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拟提问题提纲

1、根据本项目的特点，项目管理团队须配置那些工程管理人员？具体设置

那些岗位？在人手紧张的情况下应如何进行人员配置？那些岗位应着重配强？根据项目大小，配置人员不一样，一般专业要配齐，一个小区1-2个水电人员，土建专业的按工程量来，资料员等也看大小，一般小就不要了。还要预决算人员，可以自己配，也可委托，如果小，一般委托，自己公司有一名就行了，工程大就配全专业。土建配强、水电也是。

2、为了搞好项目设计，甲方应重点关注那些方面？如何通过设计提高项目

品质？主要在前期的项目定位与档次、户型、方案设计上要把好

关。品质高低在定位上，体现在施工细节上，控制在合同详细上。

3、报建要做好那些准备工作？

4、施工和监理单位的招标采用哪种方式好，邀请招标和公开招标各有何利

弊？民营企业一般邀请招标，但甲方要把关好关，主要负责人员须是知根知底的，否则可能会有些问题，合同要严密。公开招标工作太大，一般只政府单位才会用。除非是特大型的项目。

5、本项目在招标过程中应注意哪些问题？

工程量要计算准确，才能确保投标预算准确，中标价才有作用。条件要提清楚、图纸要明白。这样可以减少合同上的麻烦。

6、本项目的施工、监理、设备采购等合同签订时，应重点注意哪些方面和

规避那些潜在风险？

7、本项目工程发包采用什么模式比较好？这种模式对甲方管理有哪些好

处？总包较好，但费用偏高，便于工程管理与后期维修整改，分包工作量大，成本低，后期管理工作量大。

8、针对本项目特点，甲方采用什么样的工程项目管理模式？

9、项目中哪些专业工程可由甲方单独发包？甲方应采取哪些具体措施管理

分包单位？电梯、燃气、弱电、发电机、外墙砖、前期土方外运、桩基。防水尽量不要分包。签订合同条款、要求清楚，详细，不能有误区或不清楚的地方，处罚要严明，一定要在三方合同中明确三方责任（总包、甲方、分包）。

10、甲方怎样才能管好和用好监理单位？有哪些具体措施？合同中有

明确的职责要求及处罚，做到有章可依，人员配置齐全、足够，监督完善。

11、甲方如何协调施工、监理等各方的工作关系。实施过程中有那些需要注

意的地方？

12、甲方如何选择材料、设备的品牌和供应商？哪些材料、设备由甲方采购

比较妥？建议采用已经过验证材料与设备，尽量不要用一些偏门的东西，不用一味的用低价格的东西，一味低价意味着低质量、低档次。

材料与设备进场检查很重要，否则有可能出现假冒品。

13、主要材料、设备采取甲指、甲供或其他方式，各有哪些优缺点？主要

为了保证品牌或材质，才会甲方指定或甲方供应。甲方指定在前期考察要准确、可靠，后期跟踪检查特别重要，否则就失去了指定的作用。甲供，则甲方要安排专人去弄这些事情，要人成本，但质量可靠。这二种方式都能控制成本的。

14、外墙做外保温还是内保温？分别有那些好处？根据以往项目经验，外墙

饰面材料是选用普通涂料、真石漆、无机干粉涂料、瓷砖、还是干挂石材？二种都可用，如果外墙磁砖类的，只能内保温，否则不安全。

外保温价格偏高，外墙面只能用轻质材料。

15、甲方项目成本节约及控制的具体措施有哪些？加强哪些部分或环节的管

理可以取得较大的成本控制收益？控制成本关键在前期，方案把关好了，大方向就没问题了，方案不完善，后面不公施工中问题多多，而且造价与工期都无法控制。资金满足要求，工期适当、施工时间合理（雨季地下室施工是很大的浪费），签证把关、指定有争议的材料价格或甲方供应，土方桩基的分包、工期与质量监管到位可以减少索赔、合理的交房时间。

16、甲方如何管理和控制工程设计变更和工程经济签证？在施工图尽量

设计到位的话，后期变更就会少；定位准确不要变，也是减少签证的办法。至于签证把关：签证真实、熟习定额与合同，只签证合理的；加强监管。

17、本项目在实施过程中存在那些主要风险，各有哪些应对措施？最大

风险来自于政策或市场定位；施工中的风险：保证质量、设计合理、杜

绝安全事故、工期按时。

18、本项目可以争取那些税费减免或优惠？在工程预决算及工程决（结）算

中，应重点注意哪些问题？

19、单位的房产项目开发对房产销售溢价有哪些处理方式？

20、本项目在支付工程款时，应采取哪些手段保证资金安全？

2013年5月16日

拟写议论文作文提纲教案(整理精校版)

拟写议论文作文提纲教案作文辅导 0201 2103 【教学目标】 1、整理文章思路，把握文章的结构。 2、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。 3、提高思路意识，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论文的提纲。【难点】学会拟写议论文的提纲, 写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。【课时安排】二课时【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机教学过程导入：想一想：优秀议论文的思路分析（检查预习内容）阅读下面三篇例文，总结其写作结构：例文一：谈坚持此文是严格按照“是什么——为什么——怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。例文二：论专注此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“为什么”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写专注使人凝聚力量。，第三段写专注方能见微。，第四段写专注带来恒心。整篇文章思路清晰，层次分明，得高分理所当然。例文三：做缜密的勇者此文着重围绕“是什么——为什么——怎么样”中的“怎么样/怎么办”来展开思路的。开头结尾照应点题，第二段写缜密的勇者，首先要认清自我；第三段写缜密的勇者，尤其要坦荡正义；第四段写缜密的勇者，贵在敢为人先，坚持不懈。整篇文章思路清晰，层次分明，怎能不受到阅卷老师的青睐？一、学一学：如何拟写作文提纲（一）作文提纲的模式： 1、标题（提出论点） 2、引论部分 3、本论部分分论点一确定选用的材料（例子、名言）分论点二确定选用的材料（例子、名言）分论点三确定选用的材料（例子、名言） 4、结论部分（二）作文提纲的要求： 1、标题要求及作用：1、提示论点； 2、提示论题（议论的范围及对象） 3、新

个人发言提纲格式

个人发言提纲格式人才工作座谈会发言提纲人才工作座谈会发言提纲近些年，人才工作得到了全省乃至全国教育工作的重视，人才成长环境得到进一步优化，人才智慧得到了充分的发挥，知识得到了充分的利用，因此我们对人才工作充满着信心。通过本次座谈会，我有以下几点感受希望与同仁进行交流：1、由于教育体制的观念以及人才机制的不同，我省现阶段依然存在着人才结构不均衡的问题。工农业行业人才匮乏，教育卫生行业人才居多，且各行业在全省范围内分布不均衡，制约着部分行业乃至整个人才工作的综合发展。 2、随着社会经济的不断发展，各行各业的关联度越来越高。现阶段我省各行业人才存在着学科单一，知识技能单一，为其他学科领域服务受限等问题。现阶段很多领域都需要综合性多学科的知识交汇，才能做到更加科学严谨，具有可持续发展的战略规划，尽可能规避各式各样的风险。改变经济增长方式，调整产业结构，人才是关键。如何使人尽其才，才尽其用，针对上述两点问题我想到以下两点解决方案：1、以人才激励机制的创新为目的，适当调整人才结构，培育并引进人才匮乏行业的高端人才，政府以政策积极引导，尽快建立高素质、高效率的人才队伍，迅速推进产业结构调整和升级。 2、建立多学科人才交流平台，开辟论坛，实现资源共享，让各类

人才对全体领域给予合理建议，做到多学科交叉，多领域综合，实现人才机制的最优配置。浅显建议，仅供参考。 xxx 日期简要发言提纲和批评他人意见组织生活会简要发言材料通过这次组织生活会，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、工作和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的完成以后的工作。请领导和同志们多多指正。一．存在问题一是工作责任感不强。在工作中总是想这干完常规性工作就完事了，没有抢先抓早的意识，思想重视程度不够，总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在多做多错，少做少错，不做不错的思想。对于领导交办的事情，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有把办事的过程想细，只顾完成任务不顾质量，没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题，特别是任务多的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是工作不够细心。反思自己在工作中的表现，在工作当中还不够细心，有时事情多了容易疏忽有丢事落事现象，虽然没有出现过重大失误，但是这种粗

演讲稿写作格式及范例

?演讲稿写作格式及范例 ?一、演讲稿的含义、特点和类型 (一)演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。 (二)演讲稿的特点 1．整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。 2．口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；

演讲稿10种开场白的写作技巧

一个好的演讲开头，能为全篇演讲定下基调。一个好的演讲开头，能起到画龙点睛地点明演讲主旨、自然顺畅地引领下文的作用。一篇演讲稿，其类别是属于议论型、叙事型、还是抒情型;其格调是庄重严肃、喜庆欢快的、还是诙谐幽默的;往往在演讲稿的开头即可体察品味出来。这说明演讲稿的开头对定下全篇演讲的格调起着不容忽视的作用。因此，有经验的演讲者在写演讲稿的开头时，往往要对全篇演讲稿的格调和写法，做出一番精心地构思和认真地选择。小编为你精心整理了10中演讲稿开场白的写作技巧，一起来看看吧! 1.故事型在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。总之，你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。 2.直白型打开门映人眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型，又叫开门见山型。 3.幽默型幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色，接受演讲。 4.引用型演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言)，它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托，概括了演讲的主旨。 5.悬念型创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的指引下很快进入设下的圈套。你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题，一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则，听众会对演讲产生强烈的反感情绪。 6.强力型运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染，从而引起听众的高度重视。但要注意的是，这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的演讲负效应。

高考作文拟写提纲训练资料讲解

高考作文拟写提纲训练

高考作文构思——拟写提纲专题训练学习目标 1、理解提纲的“三步法” 2、能根据话题、材料、题目拟写作文提纲学习过程一、考场直播——有比较才有鉴别（请你比较，请你鉴别，动脑动笔吧）（一）缺陷作文提纲标题：正视自己的优点开头：每个人都有自己的优点和缺点，就如鱼可以在水里游却不能在陆地行走；彩虹很美丽却不能永恒。人也一样，不可能十分完美也没有十分完美的人．我们要做的就是正视自己的优点，并不断使自己进步。主体段中心句 1、正视自己的优点，可以使我们更加自信． 2、正视自己的优点，可以使我们更加成熟． 3、正视自己的优点，可以使我们更加理性．结尾：

鱼既然无法在陆地行走，就让它在水里游吧，彩虹不能永存，便在片刻绽放自己的美丽吧．我们要正视自己的优点，这样人才能更加进步．（二）优秀作文提纲标题：定位人生实现价值开头：如果世界只追求牡丹的天姿国色，那么世界就少了无名花的芬芳；如果小草只追求大树的高昂挺拔，那么世界就少了小草的葱郁；如果江河只追求江河的波涛翻滚，那么世界就缺少了涓涓细流．不论是野花还是牡丹都应该欣赏自己的美丽，准确定位人生，实现人生价值．段首中心句 1、欣赏自己的美丽，准确定位。 2、展示自己的美丽，实现人生。 3、定位人生，坚持不懈，实现人生价值。结尾经营人生，如同沙滩拾贝，不可因为追求最美最绚丽的一颗而忽略了其它贝壳的美丽，是野花就芬芳，是小草就点缀世界．二、动起来吧——小荷将露尖尖角（请仿照上面写出以“杂”为话题的作文提纲）（一）佳作展台

乱花渐欲迷人眼 “暮春三月，江南草长。杂花生树，群莺乱飞”，其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉，反而，它给予我们一种万物复苏，一派蓬勃的景致。确实，虎啸深山、鱼有潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈，会时时令人感到喜悦与顿悟。其实，不仅仅对自然如此，在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不是撑起一片绚烂的天空？ “杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。鲁迅曾就《红楼梦》说过这样一番话“单单命意，就因读者的眼光不同而有种种：经学家看见《易》；道学家看见淫；才子看见缠绵；革命家看见排满；流言家看见宫闱秘事”。这便是读者眼光的杂。而就创作者来说，形式内容纷杂更显得尤为重要。从先秦的诸子百家散文，到后来的建安风骨、骈体文等等，这便是其形式上的杂。试想若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿，而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子，文学会显得多么枯燥乏味。列夫?托尔斯泰沉重的道德感，歌德充满睿智的人生诗篇，拜伦呼唤奋斗的热情，以及中国近代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情，这一切的交错，都使得文学的海洋蓄势待发。 “杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。君不见镂金雕彩的工笔画摄人心魄？君不见清新明快的水墨图洁人心灵？画苑的不同画风，时时让人留恋忘返。吴道子笔下的仙风道骨，以及如佩玉般娇美的仙女，宛如一阵穿堂而过的风，一阵袅袅氲氤的水汽。而达芬奇蒙娜丽莎那迷人的微笑、梵高充满张力的《向日葵》和奇幻神奇的《星夜》，也都给予了我们深深的震撼。至于徐悲鸿奔腾的骏马，齐白石悠然的青虾，也时时给予我们艺术上的奇妙享受。

个人发言提纲(参考模板)

个人发言提纲（参考模板）（标题：方正小标宋简体二号）王军（2015年01月）（姓名、时间，楷体_GB2312小二号）（页边距：上3.0，下、左、右均2.5；行间距：32磅；正文：仿宋_GB2312三号）一、存在的主要问题及表现（一级小标题：黑体三号，下同） 1.严以修身方面。（二级小标题：楷体_GB2312三号，下同）一是政治学习不够自觉，总是觉得理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间来学习较少，经常以工作忙、任务重和事务多等为理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论精神。有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、规范，碰到材料才找依据、查资料，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。二是道德修养有时放松。自己党性修养还不够，面对不良风气、不良现象缺乏惩治力度，在党员干部中没有树立起模范形象。 2.严以律己方面。一是存在官本位思想。总以为自己参加工作这几年，一直在施工一线奋斗，没有功劳，也有苦劳。刚好2015年项目施工基本处于停工状态，思想深处也就有了乘着这个机会好好放松放松的错误思想。二是存在畏艰拒险怕担责意识。对一些难度大的工作，不愿意积极主动承担，担当意识不强。三是个人自律不够严格。不能严格遵守政治纪律和工作纪律，模范执行机关公司、项目各项管理制度，落实八项规定不能始终如一，个人要求不够严格，交友处事不够慎重，偶尔还有聚餐喝酒，廉洁自律出了问题。 3.严以用权方面一是对自己要求不够严格。有时对上级精神领会不到位、思考不够全面，缺乏紧抓不放、一抓到底的狠劲。有时以派车不方便或有其他比较急的事情为由不能亲自到一线了解情况，力所能及的事情也要安排职工去做。二是对自己要求不够坚定。有时候自己感觉疲劳的时候就会动动口让职工去做。开会的时候也存在讲套话的情况，脱离实际，不能针对性的说明问题，解决问题。有的时候没有结合实际，利用手中的权利将工作做得更好。 3. XXXXXXXXXXXXXXXX。&& && 4. XXXXXXXXXXXXXXXX。&& && 5. XXXXXXXXXXXXXXXX。&& && （说明：1. 应开门见山、直奔主题，不搞过门、不谈认识、不摆成绩，直接查摆存在的问题，防止写成工作总结或述职报告。2. 着重查找个人在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的不严不实问题，在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面存在的问题，在落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在的问题。3. 应坚持问题导向，紧密联系个人思想、工作、生活实际，找准找实自身的突出问题。重点查找个性问题，不遮遮掩掩，不避

发言稿的写作方法以及范文

发言稿的写作方法以及范文发言稿的写作方法以及范文发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿一般的格式： 1、题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”“学雷锋活动发言稿”。 2、称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。 3、问候，如：“大家好！”。 4、提出主题。 5、正文。 6、结束语，致谢。如：“谢谢大家！” 范文：班长竞选发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。我叫XXX。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。梁振英先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说。此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。谢谢大家！开学典礼校学生代表发言稿

议论文写作提纲

议论文写作提纲作文通常可分为三个部分：开头，结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式；对照式；层进式。第一大类：层进式结构(内容深刻美) 特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣；内容上以深入深刻见长。第二大类：并列式结构(丰富生动美) 一、并列描写式：把几个事例并列成段，用形象的语言进行简笔描述。结构模式：片断一：或历史故事，或现实故事片断二：或中国故事，或外国故事片断三：眼前他人故事，或自己故事结尾回首线索,深化议论，感悟升华二、并列议论式：围绕中心排列几个议论段落，一段一个小分论点。结构模式：开头：或故事，或引用，或开门见山交代总论点分论点一：分论点二：每段一个相同句子交代或引出分论点(分论据)。分论点三：结尾： ”的角度深化论点。并列式①：一、引论（提出论点）论据①＋分析论证二、本论（证明论点) 论据②＋分析论证并列论据③＋分析论证三、结论（照应全文）并列式②：一、引论（提出中心论点、分论点）论证分论点1：论据＋分析论证二、本论论证分论点2：论据＋分析论证并列或层层递进论证分论点3：论据＋分析论证三、结论（照应全文）拟写角度①：“是什么” 例文：肩膀： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。拟写角度②：“为什么” 例文：人要有意气： ①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮，压不倒。 ③人有意气才能千古留名，流芳百世。拟写角度③：“怎么办” 例文：坚持就是胜利： ①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞的孤独。各种论证方法的作用：（1）摆事实：用具体（典型）的事例证明观点，事实胜于雄辩。（2）讲道理：用名人名言或放之四海而皆准的道理证明，对……进行分析，理愈辩愈明。（3）比喻论证：用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动，使道理通俗易懂。（4）正反对比论证：一正一反形成对比，说理更加严密。

演讲发言提纲范文

演讲发言提纲范文按照市委深入学习实践科学发展观活动工作部署和我局统一安排，我认真学习了《科学发展观教育读本》和胡锦涛等中央领导的重要讲话。通过集中学习和自学，系统全面地学习了科学发展观的有关精神和要求。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，政治素质有了进一步的提高。同时按照科学发展观的要求，切实感觉到与市委和科学发展观的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自身存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，切实做到用科学发展观指导工作。学习体会及认识通过学习，我深刻的认识到，这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。 1在党的十六届三中全会上，胡锦涛总书记提出了科学发展观，并指出了科学发展观的内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在党的十七大上，科学发展观被写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的

自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这些，都对我们深入学习党的十七大精神、践行科学发展观指明了方向，也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。 2、准确把握科学发展观的内涵。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。因此，要准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求、历史地位和重要作用，做到理论上弄通、思想上搞清、行动上落实，成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和积极促进者。 3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。在当前国际国内经济环境发生了深刻复杂变化的形势下，我国的改革和发

人教版五年级语文上册作文提纲

作文提纲作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到： 1.思想健康，中心明确。 2.内容具体，条理清楚。 3.语句通顺，意思连贯。 4.详略得当，主次分明。 5.善于观察，想象丰富。 6.书写工整，格式正确。除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。一、审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。二、确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。三、选择材料材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。四、组织材料

演讲稿的写作格式及技巧

演讲稿的写作格式及技巧演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿范文种类有很多，有政治演讲稿、学术演讲稿、思想教育类演讲稿、思想教育类演讲稿等等的格式。 1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如：大家好) 3.正文 4.结尾(如：谢谢大家) 1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演

讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 3、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿是一种介乎于口语和书面语言之间的文体。它与一般的书面文章不同的是：(1)感受方法不一样———一般的书面文章是供人阅读的，即通过人的视觉器官对文字符号的识别而引起大脑中相应的概念(或表象)运动;演讲则通过人的听觉器官对语音的识别而产生相应的思维活动。所以，

议论文如何拟写提纲

议论文如何拟写提纲（教师版）议论文写作提纲主要涉及： 1.拟写标题； 2.中心论点与分论点； 3.思路结构； 4.筛选论据； 5.论证方法； 6.论据分析方法。 1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。 2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。 3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。 4.筛选论据确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。 5.论证方法议论文的论证方法主要有：举例论证。事实胜于雄辩，举例论证是议论文最基本也是最根本的论证方法。举例论证包括个例与现象的运用，详例与简例的运用；更包括各种事例的相互搭配，如古与今、中与外、详与略、个案与现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。比喻论证。运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、社会、生活等；比喻论证一

如何拟写讲话提纲

如何拟写讲话提纲（提纲就是找重点）一、提纲的基本格式提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。下面对种类提纲的格式作一简单介绍。 1）汇报提纲。标题常写《关于XXX工作的汇报提纲》。有时也可采用正副标题法，正标题用文章标题，或阐发意义，或突出作用，然后用副标题加以补充、限制，如《关于XXX问题（工作）的汇报提纲》。主体，一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。结语，一般写请领导批语批示之类。 2）传达提纲。标题写《关于XX会议的传达提纲》。主体写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，可以不写。结语，写明“以上是这次会议的主要精神，如果同会议精神不符，本人负责”，或者写“以上是会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”之类的话。 3）讲话提纲。标题写《在XXX会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字，甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下：有的讲话提纲长达数各字，甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。总之，它没有死的规定，约束性很小。二、举个提纲的例子 1）、2008---2009年第一学期第一个班会提纲一、自我介绍二、介绍分班意图《抓住机遇，成就自己》（提纲）新任领导，给学校的发展带来了机遇，新的教育模式，也给同学们带来了机遇，以一种新的精神面貌来迎接高三的生活，成就自己成就未来。三、为什么要上大学 1、个人发展的需要列举几个个人奋斗考取大学改变命运的例子，旨在说明知识改变命运。 2、社会的需要知识经济时代对人才的要求，列举醋饮的诞生、北大学生卖猪肉的例子，说明社会需要有知识有文化的人。四、梦离我们有多远 1、90%的学生都通过考学上了大学，梦离我们很近又很远。

演讲稿的写作要领及方法

演讲稿的写作要领及方法演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于：不是书面发表后给读者浏览，而是口头表达后让听众接收，因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的**和请求。具体看来，有以下几点请求： 1、针对性强。演讲稿的种类很多，例如介绍事迹型，阐发事理型，抒发情感型及各类致词等，由于它们的目标、请求、对象各不雷同，撰稿的内容和情势也就不同。因此，演讲稿首先要针对你演讲的目标请求，其次还要针对不同年纪、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象，做到有的放矢，这样才干合适不同类听众的口味，达到荡人心魄、鼓舞人心的后果。 2、主题明白突出。演讲是面对面的交换，听众缺乏进一步思考的时间，所以演讲稿一般不寻求含蓄深奥，而是请求直抒胸意，你同意什么，反对什么，要让听众一目了然。比如《未有天才之前》这篇演讲稿在开头就明白提出自己的观点：要产生天才，就要有使天才生长的大众，要发展新文化，就必须发明扶植新文化的社会条件。旗帜鲜明地表明了自己的态度，让听众一开头就很明白作者的见解。演讲中的主题不仅要做到明白，更要做到突出。有一位演讲家曾经说过这样的话：在演讲中你要告诉大家你将要告诉他们什么；你正在告诉他们什么；你已经告诉他们什么。这句话其实是说在演讲

过程中主题需要重复强调，这样才干给读者留下深入的印象。 3、材料真实可信。演讲稿的材料包含事实、故事、名言警句、数字统计等，无论哪一则材料，都离不开“真实”。政治家常常对他们的演讲撰稿人说：“我需要真正的激动。”如今的读者已经不信任官话、大话、套话，要让他们真正激动，就离不开说真话、讲真事。比如一篇题为《为了共和国大厦永远矗立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行动，但同时也裸露了自己的心坎世界： ……那位老板娘拽着我的袖子说：“大兄弟，何必那么认真呢？抬抬手让我过去算了。”说着从兜里掏出了300元钱 ……我心想：这钱来得太容易了，都赶上我一个月工资了。此时，我只要稍稍那么一点点……我想到了爸爸常常告诫我的一句话：“喝凉酒，花赃钱，早晚是病。”……在这没有硝烟的战场上，让这点炮弹把我摞倒了，多丢人哪！演讲者并没口号式的宣传自己的高尚之举，而是坦陈心坎动机和复杂的心理，表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向高尚攀援的过程。这种有血有肉的真实才干令人佩服。 4、语言要活泼形象。针对演讲面对面与听众交谈的**，演讲稿的语言要多用短句，要口语化、通俗化，让听众听明白，听明白，受激动；也要积极应用比喻、排比、设问、反问、重复等修辞伎俩；还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美。有人概述毛泽东演讲的**为“三美”，即通俗美、修辞美，其实也就概括了演讲

发言稿写作技巧

演讲稿写作技巧一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上

拟写议论文作文提纲教案

拟写议论文作文提纲【学习目标】 1、整理文章思路，把握文章的结构。 2、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。 3、提高思路意识，写内容充实、条理清晰、结构完整的议论文。学习过程一、议论文写作提纲主要涉及： 1.拟写标题 2.中心论点与分论点 3.思路结构 4.筛选素材 5.论证方法 6.论据分析方法 1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。（另设专题详解） 2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。 3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。 4.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。根据论点尤其是分论点的侧重点，把留下的材料一一分配到各个段落，注明写作时的详略安排。 5.论证方法议论文的论证方法主要有：举例论证。事实胜于雄辩，举例论证是议论文最基本也是最根本的论证方法。举例论证包括个例与现象的运用，详例与简例的运用；更包括各种事例的相互搭配，如古与今、中与外、详与略、个案与现象、名人与普通人、正面与反面、自然与人类等。比喻论证。运用自然界的万事万物与各种现象来比喻人生、社会、生活等；比喻论证一定要注意喻体与本体的相似点，并与中心论点一致。引用论证。自己千辛万苦不如名家片言只语，适当引用名言警句、诗词歌赋、民谚俗语，不仅论证有力，语言也增色许多。对比论证。有比较才有鉴别，好的对比能让人一目了然，能然中心更加突出。注意的是对比一定要有

领导讲话稿开头六种写作方法

领导讲话稿开头六种写作方法开头语的主要任务是提出问题，说明会议的指导思想、任务，会议要研究、讨论、解决的问题。一般情况下，主要内容包括三个方面：一是说明会议是在什么情况下召开的，为什么召开，有什么意义，确定这个讲话有什么前景以及与讲话主题有重要关系的情况。二是揭示会议、讲话的主旨和任务，有的需要表明观点和态度，有的则在主体部分中表明。三是为什么确定这个主旨。一般说来，会议讲话稿常用的开头方法有： 1.会议评价法会议评价法是指从对会议的评价、自我感受开始入题。如“这次会议开得很好，很成功，在党的历史上具有重要意义。我们党许多年没有开过这样的会了，这一次恢复和发扬了党的民-主传统，我们要把这种风气扩大到全党、全军和全国各族人民……今天，我主要讲一个问题，就是解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。”推荐栏目：述职报告 2.会议总结法会议总结法即对会议的有关情况及其他同志的讲话进行简要回顾小结，把会议决定的重要事项点一下，把重要讲话的内容归纳一下，然后予以肯定。如，“中国人民政治协

商会议第九届全国委员会第四次会议，圆满完成了预定的议程。会议期间，委员们审议通过了叶选平副主席代表常委会所作的工作报告、万国权副主席代表常委会所作的提案工作情况报告。委员们列席了第九届全国人民代表大会第四次会议，听取和讨论了朱镕基总理所作的《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》以及其他报告，对‘九五’期间我国取得的巨大成就给予了高度评价，对‘十五’计划纲要(草案)表示赞同，并提出了许多很好的意见和建议。这是一个民-主、求实、团结、鼓劲的大会，是一个承前启后、继往开来的大会。” 3.开门见山法开门见山法就是指用高度凝练的语言，直接说明讲话缘由或直接揭示讲话的主题和观点，然后在主体部分展开论证和阐述。如“这次座谈会，重点谈经济工作。我对当前和今后经济中的若干问题，讲几点意见。”“同志们，现在，我代表第xx届中央委员会向大会作报告。”这种开头方法，开宗明义，质朴平实，比较适合于严肃庄重的会议及政论式讲话。 4.介绍背景法介绍背景法即介绍一些与会议或讲话有关的情况或背景，以便使听众了解问题的来龙去脉，加深对讲话主旨的理解。如，“这次会议是一次很重要的会议，中央对这次会议