2015-2016第二学期社会学概论学期平时作业

华南理工大学网络教育学院

2015年-2016学年度第二学期《社会学概论》作业

一、判断题（每小题2分，总共20分）

1、法理型统治的典型形式就是科层制。（√）

2、社区赖以维持生计的基本要素是经济。（√）

3、组织的核心是权力的划分。（√）

4、卢梭用来解释社会制度起源的理论是社会契约论。（√）

5、按照对社会的作用性质可将群体分为积极群体和消极群体。（√）

6、生产资料和劳动的占有关系是阶级划分的主要标准。（√）

7、人类生活中最基本也是最原始的一种社会控制方式是习俗。（√）

8、人格和文化中的核心要素是价值标准。（√）

9、全球化的开始阶段是18世纪中叶直到19世纪70年代。（√）

10、成人教育是一种常见的发展社会化过程。（√）

二、单项选择题（每小题3分，总共30分）

1、阶级产生和演变和基础是（B）

Ａ社会发展Ｂ社会分工Ｃ私有制的产生Ｄ国家的产生2、社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移入的居民，使他们能够融入到社区生活中来。这是社区的（ D ）

A保障功能B参与功能C控制功能D社会化功能

3、社会的基本关系是（A ）

A 生产关系

B 血缘关系

C 地缘关系

D 阶级关系

4、当代中国的一个核心社会问题是（ D ）

A住房问题B就业问题C交通问题D人口问题

5、按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为（ B ）

A社会改革与社会革命B社会进化与社会倒退

C整体变迁和局部变迁D自发变迁与有计划变迁

6、在对分工的分析中提出机械团结和有机团结这两个重要概念的社会学家是（ C ）

Ａ齐美尔Ｂ滕尼斯Ｃ涂尔干Ｄ卢梭

7、构成社区的主体是（ B ）

A区位 B人口 C 文化 D组织

8、萨姆纳认为，饥饿产生（ B ）

A社会自续制度 B社会自存制度 C社会自足制度 D宗教制度

9、人们进行社会分工的格局就是（ C ）

A组织结构 B阶级结构 C职业结构 D文化结构

10、社会问题的起因常常是多种多样的，各种因素导致的后果也是多样的，这说明社会问题具有（ B ）

A普遍性 B复杂性 C特殊性 D群体性

三、名词解释（每小题5分，合计15分）

1、社会救济：

答：社会救济是指国家和社会为保证每个公民享有基本生活权利，而对贫困者提供物质帮助。

2、社会分层：

答：是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。

3、组织目标：

答：是完成使命和组织宗旨的载体，是随着环境、时间以及条件变化不断调整的一张“列车时刻表”。是组织争取达到的一种未来状态，它是开展各项组织活动的依据和动力。每一个社会组织，都有自己预期的目的或结果，它代表着一个组织的方向和未来。对组织来说，宗旨是共同目标；对组织成员来说，共同目标是组织阶段需要到达的目的地。

四、简答题（每小题10分，合计20分）

1、从历史上看，家庭经历了哪几个阶段。

答：家庭制度的演变经历了以下几个阶段：

1、原始蒙昧时期

2、血缘家庭

3、普那路亚家庭

4、对偶家庭

2、人的社会化应该具备哪些条件？

答：（一）生物因素

1、社会化的生物因素，是指个人所带有的一种有上代为下代提供的、有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质。

2、表现：人的身体结构；人的组织特殊的大脑；人具有的高级神经活动系统，有第二信号系统——语言活动，而语言又是社会化的强有力的工具和杠杆。

（二）环境因素

1、环境因素指影响个人社会化的全部社会环境

2、包括：（1）家庭（2）学校（3）伙伴群体（4）工作单位（5）社区（6）大众传播

（三）互联网

1、互联网及其特点

2、互联网对青少年社会化的影响

（四）社会实践

1、社会实践是实现知识内化与积累，达到个人社会化目标的根本途径。

2、个人在生活实践中一般是通过：观察学习；角色扮演；知识积累等环节实现社会化。

五、论述题（合计15分）

1、结合我国的实际情况，谈谈社会保障的基本内容。

答：（1）社会保险。又称劳动保险，即根据立法，由劳动者及其所在工作单位以及国家三方共同筹资，帮助劳动者及其家属在年老、疾病、工伤、残废、生育、死亡、失业时，避免收入中断、减少或丧失，以及保障其基本生活需求。

（2）社会福利。指国家队盲聋哑残荷孤寡孤独这类社会成员的扶弱助困的慈善性活动。包括有社会津贴、职业福利、社会服务。

（3）社会救济。社会救济是对遭受自然灾害和其他不幸事故的受害者，以及不是主观因素引起的生活在贫困线以下的困难户提供物质帮助和赈济性活动。（4）社会优抚。是国家和社会对优抚对象实行优待、抚恤及其他物质照顾和精神鼓励的一种社会工作。