必修二第二单元 先秦到南北朝时期的诗歌

第二单元先秦到南北朝时期的诗歌

一、字音字形词义

氓之蚩蚩淇水汤汤匪我愆期将子无怒将领垝垣泣涕涟涟载笑载言卜筮

咎言贿赂桑葚耽搁虎视眈眈陨落自我徂尔渐车帷裳渐染流水渐渐

毫厘不爽夙兴夜寐靡靡之音靡室劳矣靡费望风披靡咥笑哀悼白头偕老隰则有泮总角之宴言笑晏晏信誓旦旦譬如慷慨青衿嘉宾鼓瑟吹笙掇拾阡陌契阔谈讌绕树三匝吐哺羁鸟守拙荫蔽荫庇阴凉暧昧王事靡盬小人所腓孔疚四牡骙骙象弭鱼服修姱孔棘謇朝谇蕙纕揽茝谣诼偭规矩忳郁邑侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟兰皋荠荷岌岌体解浑身解数押解惩罚桂冠离骚自缢徘徊公姥薄禄相秦罗敷伶俜绣腰襦哽咽咽下咽喉遗施玳瑁纨素耳著明月铛削皮剥削纤细扶将拊掌窈窕便言主簿否泰络绎鹄舫龙子幡青骢马金镂鞍赍钱鲑珍下榻晻晻日欲暝摧藏蹑履怅然鸳鸯涉江荣膺杂糅xū（）嗟jiū（）兮yǔn（）身不恤士也w ǎng（）极kōng（）hóu

chuí（）床shǔ（）光钱bó（）pán（）石蒲wěi（）悲cuī（）城guō（）zhí（）zhú（）sī（）叫páng（）huáng（）焙（）烧醅（）茗消mǐ（）

二、文学常识

1、我国最早的诗歌总集是，原本只称，汉代时被尊为经典，始称，分为、、三大类。有15国风，大都是民间歌谣；分大雅、小雅，是；分周颂、鲁颂、商颂，是。

2、“楚辞”是战国时期在楚国创作兴起的一种诗歌。它最著名的作者是，名，字。其代表作是。它是我国古代最长的抒情诗，也是

的创作典范。是它思想内容的核心。

3、我国古代汉民族最长的叙事诗是，它和被合称为。

4、《涉江采芙蓉》选自朝梁的《文选》。

5、陶渊明，的文学家，一名，字元亮，是诗派的代表人物，世称“靖

节先生”，自号。

三、名句默写

1、乘彼垝垣，以望复关。，。既见复关，。尔卜尔筮，。以尔车来，。

2、，。于嗟鸠兮，无食桑葚！，。士之耽兮，。女之耽兮，！

3、，三岁食贫。淇水汤汤，。女也不爽，。，二三其德。

4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。？。，。同心而离居，忧伤以终老。

5、，忧思难忘。何以解忧？。，。

6、，？忧从中来，不可断绝。，。，心念旧恩。月明星稀，。，何枝可依？山不厌高，海不厌深。，天下归心。

7、少无适俗韵，。，一去三十年。，。开荒南野际，。

8、，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。，虚室有余闲。

三、内容概要

1、《<诗经>两首》集中反映了《诗经》“卫风（国风）”部分的内容，将国家政策与百姓生活及青年男女的情爱浓缩在短小的诗歌中，体现出诗歌的现实主义风格特征。

2、《离骚》是屈原政治理想与情绪品格的艺术展示，是我国古典诗歌抒情长诗的开山之作，构成了浪漫主义风格的基本内涵。

3、《孔雀东南飞》在继承《诗经》现实主义精髓的基础上，开创了中国长篇叙事诗的先河。

4、《诗三首》将汉、魏、晋三个朝代的作品级合在一起，展办了五言诗的特点。

5、《涉江采芙蓉》采用了悬想的方式，从对面曲揣彼意。

二、体味情感

1、《氓》中女主人公的深情决绝与怨恨；兰芝的深情与刚毅；屈原的深沉的忧患意识与爱国情操；曹操对时光易逝，人生苦短的苦闷与伤感，对民生疾苦的同情，对贤才良士的渴盼，对功成名就的期盼。《采薇》以一个自叙的口吻，抒写他归家途中的复杂情感，表现出他保家卫国的自豪和久役回家的悲伤。塑造了一个人品可敬，可爱而处境又值得同情的士兵形象。

2、《涉江采芙蓉》反映游子思乡的痛苦；《归园田居》以朴实的语言，高远技俗的意境，写出了田园生活的美好，表达出对归隐的热爱。表现了超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。

3、《短歌行》中反复出现“忧”字，有两方向的内容：人生苦短、求贤不得。

三、文学常识

1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。也称诗300.开创了我国现实文创作。诗经是“五经”（诗经、尚书、礼记、周易、

春秋）和“文艺”（诗、书、礼、乐、易、春秋）之首。按音乐及内容分为风、雅、颂三类。“风”指“国风”大部分是民间歌谣，“雅”分“大雅”“小雅”，大多是周代贵族所作。“颂”分“周颂”“鲁颂”“商颂”多是周天子和诸侯用于宗庙祭祀的乐歌。其表现手法概括为赋比兴。“赋”就是陈述铺叙，“比”就是比喻。“兴”就是先言他物以引起所咏之辞。比兴手法能加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗的韵味和形象感染力。《诗经》善用重章叠句来表达感情，是民歌的特色。使诗歌在盲律和修辞上收到美的效果，便于记忆和咏唱，增加诗歌的音乐性和节奏感，更充分地抒发情怀。（结构上）还运用了叠字、双声、叠韵等修辞，增加了诗的音乐美，表达出细微曲折的感情，描摹出事物特征和属性，（语言上）

风雅颂、赋比兴合称诗经的“六义”风

2、我国文学史上向来用“风”“骚”并称。“风”择时国风中的作品，“骚”指屈原的代表作《离骚》，“风骚”是我国古代文学现实和浪漫的传统，后代也用“风骚”指文学，《诗经》又简称诗，《尚书》又简称书，“四书”指孟子、论语、中庸、大学

3、“楚辞”既是一部诗歌总集的名称由屈原、宋玉、景差、唐勒的作品和汉代人仿写的作品汇编成集。也是一种文学体裁，个有楚国鲜明的地方色彩，又因楚辞中最具代表性的作品是屈原的“离骚”，所以后人也有的“骚”来指称“楚辞”的。主要作品有屈原的《离骚》《九歌《九章》《天问》，宋玉的《九辩》。

高中语文第二单元先秦南北朝诗歌6孔雀东南飞并序课时作业新人教版必修2

6 孔雀东南飞并序 一、课外阅读 (一)阅读下面这首宋词,完成1～2题。 虞美人雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作① 叶梦得落花已作风前舞,又送黄昏雨。晓来庭院半残红,惟有游丝千丈罥②晴空。殷勤花下同携手,更尽杯中酒。美人③不用敛蛾眉,我亦多情无奈酒阑时。 【注】①干誉、才卿:叶梦得友人。来禽:林檎别名,南方称花红,北方称沙果。②罥(juàn):缠绕。③美人:古代文人雅士饮酒常有侍女、歌伎捧觞。 1.下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( ) A.上片写一场风雨过后,落花无数,清晨天气转晴,庭院中半是残花,只有游丝飘荡,写景富有层次,意境凄清迷蒙。 B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨,即“晓来”之际,是实写;而前两句是回忆昨日风雨落花的景象,是虚写。 C.“落花”两句用了比拟的修辞,一个“舞”字,写出落花随风飘舞的景象,一个“送”字,赋予落花人的情态,创意新奇。 D.词的最后两句表面上是在用“我亦多情”劝慰美人不必悲伤,实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。 E.全词既有“落花、风雨”的哀景,又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清新,婉约中有豪放之气,颇得东坡婉约词之妙。 解析:AD A项,“游丝”指的是天上的云丝,意境不是凄清迷蒙。D项,“词人与情人分别时”说法有误,词写与友人花下饮酒,侍女同乐的情景,不是与情人分别的情景。 2.这首词表达了词人什么样的思想情感?请结合全词分析。 解析:本词内容丰富,先写景抒情,再写朋友间的深厚情谊;最后写美人敛蛾眉,词人加以安慰。 答案:①惜花伤春的情怀。上片风雨摧残落花,残红满院,透出伤春之情。 ②对雨后初晴美景的喜爱。雨后初晴,天空云丝飘荡,更显晴空辽阔高旷,乐景写乐情。 ③与朋友聚饮的喜悦。(与朋友的深情厚谊)雨后初晴,词人花下置酒,殷勤劝酒。 ④宴终人散的伤感。最后两句借劝慰美人,委婉地说出了“酒阑”之后曲终人散的伤感。(二)阅读下面这首唐诗,完成3～4题。 曲江二首(其一)① 杜甫 一片花飞减却春,风飘万点正愁人。 且看欲尽花经眼②,莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠③,苑边高冢卧麒麟④。 细推物理须行乐,何用浮荣绊此身? 【注】①这首诗作于唐肃宗乾元元年,唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗,因屡次谏言,被皇帝疏远冷落,频遭贬官。曲江:唐朝长安城南的一处游赏胜地。②经眼:从眼前经过。③翡翠:翡翠鸟。④麒麟:麒麟状的石雕墓饰。

2019-2020学年高中语文 先秦到南北朝诗歌 04 吟唱不尽的古代诗歌 诗三首学案

2019-2020学年高中语文先秦到南北朝诗歌 04 吟唱不尽的古 代诗歌诗三首学案 一、文学常识回顾 曹操（155-220），字，沛国谯县（安徽亳州）人。 东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。代表作品： 《》、《》等等。 陶渊明（约365年—427年），字，号，世称 。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。 东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。曾做过几年小官，后辞 官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作 品有《》《》《》《》等。 二、《涉江采芙蓉》赏析 1.“古诗十九首”相关知识回顾 《古诗十九首》在中国诗歌史上是继《诗经》、《楚辞》之 后的一组最重要的作品。因为，从《古诗十九首》开始，中国 的诗歌脱离了《诗经》的四言体式，脱离了《楚辞》的骚体和 楚歌体，开始了中国诗歌的五七言体式。《古诗十九首》，就是 五言古诗中最早期、最成熟的代表作品。它在谋篇、遣词、表 情、达意等各方面，都对我国旧诗产生了极深远的影响。 “古诗十九首”所写的感情基本上有三类：的感情、 的感情、的感情。 2.诗歌赏析 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 赏析：全诗共八句，构成了一条情感行走的路线：忧 ———忧，从忧伤出发，不觉 又走回原地，这条路线是封闭的，并没有一个出口。全篇构成 一个回环式的感情困局，旨在诉求作者永寻而终不可得的解脱， 使忧伤的情感被梳成了打不开的结，愁肠万分，无可断绝。 三、《短歌行》赏析 对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，

忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为 君故，沉吟至今，呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。越陌度阡， 枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树 三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 赏析：整首诗中，从个体生命的短促、友情的怀念，到 黎民百姓的流离，再到政治宏图、人格理想，真是有什么样的 胸襟，才有什么样的文字，曹操是有大怀抱大志向的人，所以 他的文字是有大格局的，大气象的。把曹操作为建安风骨的代 表作家，实至名归。 四、《归园田居》（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 赏析：（与出你自己的心得） 五、回忆整理你的收获，你的课堂感受，你的思考与疑惑……（欢迎发布到互帮互学或作文天地栏目与同学和老师交流）。

高中语文必修二古诗文默写 2

精品文档欢迎来主页下载---高中语文必修二古诗文默写可命题：黄 注意：本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。 150 分。75空填入，每空2分，满分共63道题（90空），请选择你会写的 。（《荷塘月色》）1.曲曲折折的荷塘上面，。 （《荷塘月，， 2.层层的叶子间， 色》）。（《荷塘月色》）3. 运用通感的手法写荷香的句子： 。（《荷塘月色》）4.运用比喻手法写荷波的句子： 女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是：5. 。（《氓》） 。 6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子： （《氓》）。（《氓》）表明文中女子热情温柔的句子： 7. 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的 句子：。（《氓》） 9.通过动作表现女子 对所恋之人朝三暮四的句子：。 （《氓》）。（《氓》）10.男方派 车前来迎娶过程的句子 。（《氓》）11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子： 。（《氓》）用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子： 12. （《氓》）12.告诫女子 不要坠入爱河的句子：（《氓》）13.女 子总述自己得出的生活经验的句子： 补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子：14. （《氓》）（《氓》）15.写她 回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子： （《氓》）用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：16. 精品文档． 欢迎来主页下载---精品文档 17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子： （《氓》） 18.描写洞箫声的句子：。（《赤壁赋》）

19.抒发人生短暂的句子：（《赤壁赋》） 20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： （《赤壁赋》） 21.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子 （《赤壁赋》） 22.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子 （《赤壁赋》） 23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子 （《赤壁赋》） 24.描写秋江浩瀚无边，浑然一片的夜景的句子 （《赤壁赋》） 25.描写游人“泛舟”感受的句子 （《赤壁赋》） 26.描写作者“狂歌”的句子（第二段） （《赤壁赋》） 27.描写赤壁地理位置的句子（《赤壁赋》） 28.描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子 （《赤壁赋》） 29.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子 （《赤壁赋》） 30.阐发变与不变这里的诗句是（《赤壁赋》） 31.描写是造物者之无尽藏的诗句（《赤壁赋》） 32．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗 是，。 精品文档． 欢迎来主页下载---精品文档 33、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的

(完整版)高中人教版语文必修二理解性默写

必修一、必修二理解性默写一览 必修一 《荆轲刺秦王》 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：，。 2、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲发出悲凉的“徵”声后，送别的人悲伤流泪的一句是： ，。 3、《荆轲刺秦王》易水诀别中，表现送别的人同仇敌忾的一句话是：， 。 必修二 《氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。 2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。 3.写女子家人对其不理解的句子是，。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是，。 5.写女子不愿同氓终老的句子是，。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是，。 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子， 。，。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。 ，。 10.写男子变化无常，三心二意的句子是，。 11、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：， 。 12、表现女主人公与负心汉决裂的一句话是：，。 《采薇》 1.《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是，。 2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是，。 3、《采薇》中写主人公归家时的恶劣环境和不堪的句子是：，。 ，。 《离骚》 1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。 2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3、，。诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4、《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。 5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是，。 6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两

先秦至汉魏六朝诗歌的发展

先秦至汉魏六朝诗歌的发展 中国最初的诗歌是人文口头相传的乡野民歌，甲骨卜辞和《周易》卦爻辞中的韵语成为有文字记载的最早的古代诗歌。周朝收集孔子正乐整理，让我国第一部诗歌总集《诗经》闻名于世。《诗经》与战国时期出现的楚辞共同构成了中国诗歌史的源头，继《诗经》和楚辞之后，两汉乐府诗成为中国古代诗歌的全新范本。汉魏六朝诗歌创作进入了以文人为主、自觉和个性化的时代，为后世诗歌的蓬勃发展奠定了重要的基础。在上述中，这一漫长的时间段可以看作是诗歌的萌芽与发展时期，为后来诗歌一次又一次的高潮，打下了非常重要的铺垫。接下来我希望分点阐述这一漫长时期中诗歌的发展变化。 一、句式结构变化 在这漫长时期中，最显著的变化就是诗歌句式的变化。《诗经》的句式以四言为主，四句独立成章，夹杂有二言至八言。如《周南?芣苢》：采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。《诗经》中除四言诗句以外，还存在着二言至八言诗句。如《召南?野有死麕》中夹杂了四言和五言。又如《魏风?伐檀》中夹杂着四言、五言、六言、七言和八言。但不论诗句字数如何不同，《诗经》大多数诗句以四言为主。随后出现的楚辞突破了《诗经》传统的四言句式，以杂言为主，句式结构变化非常大。相较《诗经》来说，楚辞更自由且富于变化，诗歌篇幅也较长。如《离骚》全篇以六言诗句最多，夹杂有二言七言和五言，，在《离散》中，因为句式的多变，让诗意更加灵活多变，诗意更加丰富。如：乱曰：已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都！既莫足与为美政兮，吾将从彭咸之所居！句式灵活让诗句具有对话性。进入东汉以后，五言诗成为了新的诗歌形式，完整的七言诗也开始产生，现存最早的五言诗便是班固的《咏史》，除五言外，班固也是最早创作七言诗的文人，他的《竹扇赋》便是一首完整的七言诗。魏晋时期，诗坛涌现出众多大诗人。建安时期三曹七子再一次推动诗歌的发展，曹氏父子更是为五言诗的发展开辟了道路。曹操的《蒿里行》《苦寒行》便全是由五言诗句组成，但曹操诗歌更多还保留着四言为主的诗歌样式，到曹操儿子曹丕曹植之后，两人诗歌皆以五言、七言为主。如曹丕的《燕歌行》便是一首七言

高中语文必修二古诗文默写 (2)

高中语文必修二古诗文默写 命题：黄可 注意：本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。 共63道题（90空），请选择你会写的75空填入，每空2分，满分150分。 1.曲曲折折的荷塘上面，。（《荷塘月色》） 2.层层的叶子间，，，。（《荷塘月色》） 3.运用通感的手法写荷香的句子：。（《荷塘月色》） 4.运用比喻手法写荷波的句子：。（《荷塘月色》） 5.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。（《氓》） 6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。（《氓》） 7.表明文中女子热情温柔的句子：。（《氓》） 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。（《氓》） 9.通过动作表现女子对所恋之人朝三暮四的句子： 。（《氓》） 10.男方派车前来迎娶过程的句子。（《氓》） 11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。（《氓》） 12.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。（《氓》） 12.告诫女子不要坠入爱河的句子：（《氓》） 13.女子总述自己得出的生活经验的句子：（《氓》） 14.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子： （《氓》） 15.写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：（《氓》） 16.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：（《氓》）

17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子： （《氓》） 18.描写洞箫声的句子：。（《赤壁赋》） 19.抒发人生短暂的句子：（《赤壁赋》） 20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： （《赤壁赋》） 21.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子 （《赤壁赋》） 22.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子 （《赤壁赋》） 23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子 （《赤壁赋》） 24.描写秋江浩瀚无边，浑然一片的夜景的句子 （《赤壁赋》） 25.描写游人“泛舟”感受的句子 （《赤壁赋》） 26.描写作者“狂歌”的句子（第二段） （《赤壁赋》） 27.描写赤壁地理位置的句子（《赤壁赋》） 28.描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子 （《赤壁赋》） 29.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子 （《赤壁赋》） 30.阐发变与不变这里的诗句是（《赤壁赋》） 31.描写是造物者之无尽藏的诗句（《赤壁赋》） 32．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤 人民生活多灾多难的感叹，这两句诗 是，。

2019版高中语文 第二单元 先秦、南北朝诗歌 7 诗三首课时作业 新人教版必修2

2019版高中语文第二单元先秦、南北朝诗歌 7 诗三首课时作业 新人教版必修2 一、课外阅读 (一)阅读下面这首宋诗,完成1～2题。 凝香斋① 曾巩 每觉西斋景最幽,不知官是古诸侯。 一尊风月身无事,千里耕桑岁有秋。 云水醒心鸣好鸟,玉沙清耳漱寒流。 沉心细细纟由黄卷,疑在香炉②最上头。 【注】①凝香斋:原名西斋,位于济南大明湖畔。曾巩于1071年任齐州(治所今山东济南)知州,齐州大治,该篇为1072年游大明湖而作。②香炉:香炉峰。 1.下列对这首宋诗的鉴赏,不恰当的两项是( ) A.该诗首句点题,领起全诗。以下写景抒情都是围绕这句展开。曾巩身临西斋,徜徉山水,忘怀世情俗务,“不知”只因“景最幽”,俯仰其间,心神愉悦。 B.颔联写曾巩任职齐州,身闲无事,手持酒杯,临风赏月;桑麻遍野,庄稼茁壮,可望秋季丰收。他不打理政务,醉心自然风物。 C.任所济南最有代表性的风物是湖光和泉水。颈联上句湖光,下句泉水。纯洁的湖水白云驻足,让人心灵清醒明澈;泉底砂石如玉,清寒的泉流冲激,悦耳清幽。 D.炼字精警,颇具匠心。“醒”“鸣”“清”“漱”四个动词使意境灵动。诗句声形色兼备,景情理俱在,让人顿生赏湖景、观流泉的雅兴。 E.尾联归结全诗。置身如此令人向往的境界,潜心书史,其清幽意境与高雅情趣让诗人疑是在庐山香炉峰的景物绝佳处。愉悦之情,如超脱世外,暗含辞官归田之念。 解析:BE B项,“他不打理政务,醉心自然风物”错误,结合注释可知,“身无事”是因齐州大治。E项,“暗含辞官归田之念”属臆测,于文无据。 2.后人多认为此诗诗眼为首联中的“幽”字,请结合全诗简要分析。 解析:诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力的关键词句。可结合诗句进行梳理,看全诗是否围绕“幽”字来写,“幽”在结构和主旨等方面有哪些作用。 答案:诗眼“幽”,总揽西斋景物特征。其一,大明湖畔的西斋,地处幽僻之处,实为清幽境界。悠游庭斋,临风玩月,乐而忘身。身为齐州知州,政通人和,丰收有望,才有闲情探幽览胜;其二,湖水清幽,白云驻足,好鸟幽鸣,泉清见石,寒流激荡,好不让人留恋喜爱。可谓幽景寄幽情;其三,悠游之余,潜心书史,感到无异于置身香炉峰,更是显得情趣高雅、心境清幽。全诗无不紧扣诗眼“幽”展开意境。 (二)阅读下面这首宋词,完成3～4题。 烛影摇红·题安陆浮云楼 廖世美霭霭春空,画楼森耸凌云渚。紫薇①登览最关情,绝妙夸能赋。惆怅相思迟暮。记当日、朱阑共语。塞鸿难问,岸柳何穷,别愁纷絮。催促年光,旧来流水知何处?断肠何必更残阳,极目伤平楚。晚霁波声带雨。悄无人、舟横野渡。数峰江上,芳草天涯,参差烟树。 【注】①紫薇:指唐代诗人杜牧,他曾经登临浮云楼赋诗。 3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是( )

必修二 诗三首 情景默写

必修二《诗三首》情景默写题 （1）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是_，。 （2）《归园田居》中作者沉痛悔恨误入仕途生活时间长的句子 是，。 （3）《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情：，。 （4）《归园田居》中“，”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 （5）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：，。（6）《归园田居》中透过“，”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。 （7）《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：，。 （8）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：“，” （9）《归园田居》中“，”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 (10)《短歌行》中“，。？ ”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 (11)曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“， 。，”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 (12)曹操在《短歌行》中“，？， ”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

(13)曹操在《短歌行》中“，。_ ，”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 (14)曹操《短歌行》中“，! ， ”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 (15)《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻渴望得到有才干的人，这四句诗是：_ _，。但为君故，沉吟至今。 (16)《短歌行》中出自《诗经·郑风》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是，。 (17)《短歌行》表现诗人希望广泛收揽人才完成统一事业的宏伟抱负的句子是：，。， 。 (18)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“，。，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 (19)曹操在《短歌行》中“，。， ”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。 (20)曹操在《短歌行》中“，。， ”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 (21)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽：，。 (22)《涉江采芙蓉》中“，”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

先秦至魏晋南北朝文学作业练习

第一编先秦文学 第一章原始口头文学 作业练习 一、填空题 （一）鲁迅的__门外交谈__一文，称集体抬木头发出的有节奏的呼喊声为创作，属于_“杭育杭育”_派。 （二）“三人操牛尾，投足以歌八阕”这句话中，“三人”说的是___群体演唱__，“牛尾”说的是__以猎物为道具__，“投足”是___小步为节拍的舞姿，“八阕”是___八支原始歌曲名___。（三）神话是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态”这句话是___马克思____在____《政治经济学批判·导言》___中对神话所下的定义。 （四）反映原始社会人类的生活和斗争的神话有__《鲧禹治水》《后羿射日》___；探索天体和人类起源奥秘的神话有_《盘古化生万物_；反映原始部落之间的战争的神话有_《共工与颛顼争帝》__等。 二、选择题（将正确答案的题号填入括号内，以后各章均同） （一）按照马克思主义的观点，文艺起源于（3 ） 1、游戏 2、劳动 3、巫术 4、心灵 （二）我国人类早期的原始诗歌有（ 2 ） 1、《列子·仲尼篇》中的《康衢谣》 2、《帝王世纪》中的《击壤歌》 《吴越春秋》中的《弹歌》4、《孔子家语》中的《南风歌》（三）《精卫填海》载于（1 ） 1、《山海经》 2、《淮南子》 3、《庄子》 4、《列子》 三、判断题（对的打√，错的打×，以后各章均同） （一）《弹歌》是一首二言诗。（√） （二）神话和传说都带有史实的影子，具有一定的可信性。（×） 第二章诗经 一、填空题 （一）《诗经》收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌共____305_____篇，其中“国风”____160_____篇，“雅”____105_____篇，“颂”______40___篇。 （二）诗经的“六义”，指的是__风雅颂赋比兴。 （三）汉代传习《诗经》的有___齐鲁韩毛___四家，流传至今的本子是_毛诗__。 （四）朱熹在__《诗集传》_一书中对赋、比、兴的解释是：“赋者_敷陈其事而直言之

古代文学(魏晋南北朝部分)名词解释

二、魏晋南北朝 1、建安风骨 指建安诗歌的风格特色，所谓“风”主要指建安诗歌反映社会动乱，抒写理想壮志的现实内容，“骨”主要是雄健深沉，慷慨悲凉的艺术特色。两者结合指建安诗歌内在的生气和感染力，以及语言表达上的刚健的特点。刘勰在《文心雕龙》中提出风骨，虽然没有直接论述“建安风骨”，但他无疑是将建安文学作为风骨的典型来看待，后来钟荣在《诗品》中则直接用了“建安风力”一词。后世的作家在反对片面追求形式和单纯的修辞之美，而强调文学的热情和内在的感染时，往往就标举“建安风骨”的旗帜，如陈子昂。在文学发展史上起了积极的作用。 （《时序》“观其时文，雅好慷慨，良由世积乱离，风哀俗怨，并志深而笔长，故梗概而多气也。”） 2、正始文学（诗歌） 正始是魏废帝曹芳的年号，但习惯上所说的“正始文学”，还包括正始以后直到两晋立国这一段时期的文学创作。正始时期著名的文人，有所谓“正始名士”和“竹林名士”，前者代表人物是何晏、王弼、夏侯玄。后者又称“竹林七贤”，指阮籍、嵇康、山涛、王戎、向秀、刘伶、阮咸七人。其中嵇康、阮籍的文学成就最高。所谓“嵇志清峻，阮旨遥深”，即是他们的主要特色。 3、建安文学 建安是汉献帝的年号，这一称谓包括了其后若干年的文学创作，习惯上就称为“建安文学”。这一时期，文坛上涌现了大量的作家，“三曹”“七子”和蔡琰是其中的代表。他们都曾被卷入极度动乱的时代漩涡，生活和思想都有较大的变化。一，他们继汉乐府之后，打破了汉代文人诗歌消沉的局面，第一次掀起了文人诗歌的高潮，二，他们直接继承了汉乐府民歌的现实主义精神，以反映社会动乱和抒写报国壮志的充实内容，慷慨悲凉的情辞和苍劲雄浑的风格形成了“建安风骨”，对魏晋南北朝诗歌产生了深远影响；同时，我国古典诗歌也从此摆脱了四言格局，完善了五言体制，开创了七言新体，这一时期，赋与散文也表现出新的面貌。 4、咏怀诗 阮籍所作。有五言诗八十二首，四言诗十三首，前者尤为著名。它开创了中国政治抒情组诗的先河，在中国诗歌史上占有崇高的地位。这些诗非作于一时，反映了他的各种感受，因多用比兴、象征的手法，诗意较为曲折隐晦，钟荣《诗品》说他“言在耳目之内，情寄八荒之表”。继承了“小雅”和“楚辞”的传统，开创了一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格，

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修二理解性默写练习（含答案）班级：姓名： 1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。2．.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。 3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。 4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。5．《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 1．《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。 2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。 3.《诗经?采薇》中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。 4.《诗经?采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的（戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故乡的情形的）两句是行道迟迟，载渴载饥。 5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。 6.《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。 7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡，长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。 2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.(2014全国新课标卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。 8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 9.屈原表明人生各有各的乐趣，而自己却穷其一生追求美政的两句是民生各有所乐兮，余独好修以为常。 10.（2015年重庆高考样卷）屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”

必修二第二单元 先秦到南北朝时期的诗歌

第二单元先秦到南北朝时期的诗歌 一、字音字形词义 氓之蚩蚩淇水汤汤匪我愆期将子无怒将领垝垣泣涕涟涟载笑载言卜筮 咎言贿赂桑葚耽搁虎视眈眈陨落自我徂尔渐车帷裳渐染流水渐渐 毫厘不爽夙兴夜寐靡靡之音靡室劳矣靡费望风披靡咥笑哀悼白头偕老隰则有泮总角之宴言笑晏晏信誓旦旦譬如慷慨青衿嘉宾鼓瑟吹笙掇拾阡陌契阔谈讌绕树三匝吐哺羁鸟守拙荫蔽荫庇阴凉暧昧王事靡盬小人所腓孔疚四牡骙骙象弭鱼服修姱孔棘謇朝谇蕙纕揽茝谣诼偭规矩忳郁邑侘傺溘死鸷鸟方圜攘诟兰皋荠荷岌岌体解浑身解数押解惩罚桂冠离骚自缢徘徊公姥薄禄相秦罗敷伶俜绣腰襦哽咽咽下咽喉遗施玳瑁纨素耳著明月铛削皮剥削纤细扶将拊掌窈窕便言主簿否泰络绎鹄舫龙子幡青骢马金镂鞍赍钱鲑珍下榻晻晻日欲暝摧藏蹑履怅然鸳鸯涉江荣膺杂糅xū（）嗟jiū（）兮yǔn（）身不恤士也w ǎng（）极kōng（）hóu chuí（）床shǔ（）光钱bó（）pán（）石蒲wěi（）悲cuī（）城guō（）zhí（）zhú（）sī（）叫páng（）huáng（）焙（）烧醅（）茗消mǐ（） 二、文学常识 1、我国最早的诗歌总集是，原本只称，汉代时被尊为经典，始称，分为、、三大类。有15国风，大都是民间歌谣；分大雅、小雅，是；分周颂、鲁颂、商颂，是。 2、“楚辞”是战国时期在楚国创作兴起的一种诗歌。它最著名的作者是，名，字。其代表作是。它是我国古代最长的抒情诗，也是 的创作典范。是它思想内容的核心。 3、我国古代汉民族最长的叙事诗是，它和被合称为。 4、《涉江采芙蓉》选自朝梁的《文选》。 5、陶渊明，的文学家，一名，字元亮，是诗派的代表人物，世称“靖

节先生”，自号。 三、名句默写 1、乘彼垝垣，以望复关。，。既见复关，。尔卜尔筮，。以尔车来，。 2、，。于嗟鸠兮，无食桑葚！，。士之耽兮，。女之耽兮，！ 3、，三岁食贫。淇水汤汤，。女也不爽，。，二三其德。 4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。？。，。同心而离居，忧伤以终老。 5、，忧思难忘。何以解忧？。，。 6、，？忧从中来，不可断绝。，。，心念旧恩。月明星稀，。，何枝可依？山不厌高，海不厌深。，天下归心。 7、少无适俗韵，。，一去三十年。，。开荒南野际，。 8、，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。，虚室有余闲。 三、内容概要 1、《<诗经>两首》集中反映了《诗经》“卫风（国风）”部分的内容，将国家政策与百姓生活及青年男女的情爱浓缩在短小的诗歌中，体现出诗歌的现实主义风格特征。 2、《离骚》是屈原政治理想与情绪品格的艺术展示，是我国古典诗歌抒情长诗的开山之作，构成了浪漫主义风格的基本内涵。 3、《孔雀东南飞》在继承《诗经》现实主义精髓的基础上，开创了中国长篇叙事诗的先河。 4、《诗三首》将汉、魏、晋三个朝代的作品级合在一起，展办了五言诗的特点。 5、《涉江采芙蓉》采用了悬想的方式，从对面曲揣彼意。 二、体味情感 1、《氓》中女主人公的深情决绝与怨恨；兰芝的深情与刚毅；屈原的深沉的忧患意识与爱国情操；曹操对时光易逝，人生苦短的苦闷与伤感，对民生疾苦的同情，对贤才良士的渴盼，对功成名就的期盼。《采薇》以一个自叙的口吻，抒写他归家途中的复杂情感，表现出他保家卫国的自豪和久役回家的悲伤。塑造了一个人品可敬，可爱而处境又值得同情的士兵形象。 2、《涉江采芙蓉》反映游子思乡的痛苦；《归园田居》以朴实的语言，高远技俗的意境，写出了田园生活的美好，表达出对归隐的热爱。表现了超俗不羁的品质和闲适愉悦的心境。 3、《短歌行》中反复出现“忧”字，有两方向的内容：人生苦短、求贤不得。 三、文学常识 1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。也称诗300.开创了我国现实文创作。诗经是“五经”（诗经、尚书、礼记、周易、

先秦两汉魏晋南北朝诗歌

先秦两汉魏晋南北朝《诗经》 1、《关雎》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2、《桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 3、《汉广》 南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其楚。之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其蒌。之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。 4、《黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。 行迈靡靡，中心如噎。 知我者，谓我心忧； 不知我者，谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉？ 5、《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方， 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 6、《鹿鸣》 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 吹笙鼓簧，承筐是将。 人之好我，示我周行。 呦呦鹿鸣，食野之蒿。 我有嘉宾，德音孔昭。 视民不恌，君子是则是效。 我有旨酒，嘉宾式燕以敖。 呦呦鹿鸣，食野之芩。 我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。 鼓瑟鼓琴，和乐且湛。 我有旨酒，以燕乐嘉宾之 心。 7、《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮！无食桑葚。 于嗟女兮！无与士耽。 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏， 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 8、《离骚》（节选） 长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮， 謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮， 又申之以揽茝。 亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮， 终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮， 谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮， 偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮， 竞周容以为度。 忳郁邑余侘傺兮， 吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮， 余不忍为此态也。

古代文学先秦--秦汉部分试题库

《古代文学》先秦—秦汉文学题库一．选择题： 1．“百家争鸣”的局面出现在（）。 A.西周时期 B.西周和春秋时期 C.战国时期 D.秦代 2．风、雅、颂的得名本质上是由于（）。 A.诗歌的内容 B.产生的地区 C.音乐 D.产生的时代 3．我们今天所见到的《诗经》是（）。 A.《鲁诗》 B.《齐诗》 C.《韩诗》 D.《毛诗》 4．赋、比、兴是《诗经》的（）。 A.音乐的分类 B.内容的分类 C.艺术表现手法 D.讽刺手法 5．我国最早的历史散文集是（）。 A.《春秋》 B.《左传》 C.《国语》 D.《尚书》 6．我们见到的《春秋》是一部鲁国的（）。 A.编年体史书 B.分国记事的史书 C.纪传体史书 D.汇集历史资料的史书 7．《有为神农之言者许行章》这篇文章出自（）。 A.《老子》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《庄子》 8．屈原的《九歌》和《九章》分别有（）。 A.11篇和1篇 B.9篇和9篇 C.1篇和9篇 D.11篇和9篇 9．《鵩鸟府》和《吊屈原赋》的作者是（）。 A.枚乘 B.司马相如 C.司马迁 D.贾谊 10．我国古代诗歌史上最长的一首叙事诗是（）。 A.《孔雀东南飞》 B.《离骚》 C.《木兰诗》 D.《天问》 11．汉代传习的"四家诗"中，属于"古文诗"的( )。 A.《鲁诗》 B.《毛诗》 C.《齐诗》 D.《韩诗》 12．先秦历史散文中文学性最强的两部书是（）。 A.《左传》和《战国策》 B.《左传》和《国语》 C.《春秋》和《左传》 D.《尚书》和《国语》 13．《子虚赋》和《上林赋》的作者是（）。 A.扬雄 B.司马迁 C.司马相如 D.贾谊 14．《孔雀东南飞》最早见于（）。

南北朝诗歌

南北朝诗歌 第一节谢灵运和山水诗的兴起 先秦汉魏诗歌中的山水描写 ?《诗经》中描写自然景色的作品:《关雎》、《淇奥》、《节南山》等； ?《楚辞》中对自然景色的描写也很多，如《山鬼》、《湘君》、《湘夫人》、《渔父》等； ?汉末文人诗中涉及自然景色描写的作品有《青青陵上柏》、《回风动地起》等；?曹操的《步出夏门行?¤观沧海》是最早的一首以写景为主的中国诗歌作品。 山水文学的兴起 与魏晋南朝庄园经济的发展 魏晋之际，政乱频仍，名士少有全者，士子们试图以纵情山水来逃避政治斗争，他们建造了一些私人小园林。西晋时期，巨富石崇的金谷园为其中翘楚，当时名流经常在此游玩宴饮。 东晋南朝的士族，在南方更是大量修筑园林。他们常常侵占湖泊山林，将私人园林、宅第和自然山水结合在一起。据《宋书?¤武帝纪》记载，当时山湖川泽，皆为豪强所夺，小民薪采鱼钓，皆责税值。 大诗人谢灵运家的庄园，自祖父谢玄以来，一直是?°右滨长江，左傍连山，平陵修通，澄湖远镜。于江曲起楼，楼侧悉是桐梓，森耸可爱，居民号为桐亭楼，楼两面临江，尽升眺之趣。芦人渔子，泛滥满焉。湖中筑路，东出趣山，路甚平直，山中有三精舍，高甍凌虚，垂檐带空，俯眺平林，烟杳在下，水陆宁晏，足为避地之乡矣。?±（《水经注?¤渐水》） 他们崇尚?°朝隐?±之风，经常优游其中，得山水清幽之趣。谢灵运即云：?°今所赋既非京都、宫观、游猎、声色之盛，而叙山野、草木、水石、谷稼之事。才乏昔人，心放俗外，咏于文则可勉而就之；求丽，邈以远矣。览者废张、左之艳词，寻台、皓之深意，去饰取素，傥值其心耳。?±（《山居赋序》） 金谷园 江南山川之美 激发了文士新的审美欲望 永嘉乱中，北方士人随晋室南迁。为协调南北世族利益，北方世族多居会稽一带。江南山川风貌，迥异于北方，南下士人，耳目为之一新。《世说新语?¤言语篇》云：?°顾长康从会稽还，人问山川之美。顾云：??千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼其上，若云兴霞蔚?ˉ。?± 山水之美如此，文人秉笔，不免寄情。《宋书?¤谢灵运传》载：?°灵运既东还，与族弟惠连、东海何长瑜、颍川荀雍、泰山羊璿之，以文章赏会，共为山泽之游，时人谓之??四友?ˉ。?±江南山水，曲折深秀，而都邑街衢，亦纡余委曲。这样的环境，亦影响到山水诗歌的风格。 南朝山水诗的产生 与玄学审美观之关系

必修二默写答案

《望海潮》?柳永? ①上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：_____________________。? ②上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子：_____________________。?③对“东南形胜”做铺展描写的诗句是：_____________________________。?④对繁华做铺展描写的诗句是：_____________________________。? ⑤写杭州西湖的湖山之美的诗句：?_____________________________________。?2、《雨霖铃》柳永? ①?上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子：______________________。? ②?上阙中写对别后情景设想的句子：___________________________________。? ③?描写离别时难舍难分的句子：______________________________。?④用别后想象美景的抒写别情的名句：?__________________________。?⑤下阙直接抒发别情 的句子：?__________________________。?3、《念奴娇.赤壁怀古》? ①?从多个角度写赤壁景色的名句是：______________________________。?②?写 出长江非凡气势表达词人对古代英雄缅怀的诗句：__________________。?③?全词 承上启下的句子：______________________________。? ④写出体现周瑜指挥若定风度的句子：________________________。? ⑤?直抒胸臆寄托壮志难酬的苦闷心情的句子：?_________________________。?4、《定风波》?苏轼?? ①?上阙中用平静的语气劝导轻视风雨的句子：_________________________。?②? 下阙描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。? ③?最能体现苏轼超然物外的旷达人生境界的句子：______________________。?5、《水龙吟.登建康赏心亭》? ①?写江天壮丽的句子：_______________________。? ②?遥望远山突出远山秀丽的诗句：_______________________。? ③运用传统意象抒发江南游子之情的句子：________________________。?④用动作细节描写表达内心情绪的句子：_______________________。? ⑤用推测句表达对朝中小人的不满的用典句：_________________________。?⑥写 知音难求词人的痛苦无人安慰的诗句：_________________________。?6、《永遇乐.京口北固亭怀古》?辛弃疾??

“先秦到南北朝诗歌”综合应用 巩固练习

巩固练习 基础知识 1.下列加红字的读音完全正确的一项是（） A.氓．（ménɡ）狁．（yǔn）伶．俜（línɡ）否．泰（pǐ） B.愆．期（qiān）戍．守（shù）葳蕤．（ruí）三匝．（zhā） C.垝．垣（ɡuǐ）侘．傺（zhà）蹑．（niè）子衿．（jīn） D.汤汤．（shānɡ）鸷．鸟（zhì）纨．素（zhí）暧．暧（ài） 2.对下列加红词语的解释，不正确的一项是（） A.守拙．归园田拙：不善于在官场逢迎取巧。 B.山不厌高，水不厌．深厌：满足。 C.可怜 ．．体无比可怜：值得同情。 D.昔我往矣，杨柳依依 ．．依依：杨柳随风摇曳飘拂的样子。 3.下列句子中没有通假字的一项是（） A.士之耽兮，犹可说也 B.曰归曰归，岁矣莫止 C.彼尔维何？维常之华 D.箱帘六七十，绿碧青丝绳 4.下列句子中“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是（） A.吾已失恩义，会不相从许 B.时时为安慰，久久莫相忘 C.枝枝相覆盖，叶叶相交通 D.贱妾守空房，相见常日稀 5.填空 （1）______________，哀民生之多艰。 （2）路漫漫其修远兮，______________。 （3）君当作磐石，______________，蒲苇纫如丝，______________。 （4）______________，池鱼思故渊。 6.翻译下列句子。 （1）越陌度阡，枉用相存。__________________________________________。 （2）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。________________________________。 （3）静言思之，躬自悼矣。__________________________________________。 课内阅读 阅读下文，完成问题 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 7.下列语句中加红词语的解释，全都正确的一项是（） A．勿复重．纷纭（再）奉事循公姥 ．．（公公与婆婆） B．进止敢．自专（岂敢）昼夜 ．．勤作息（深夜） C．伶俜萦．苦辛（缠绕）谓言 ．．无罪过（总觉得，自认为） D．箱帘．六七十（同“奁”）留待作遗．施（留下） 8.仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿？请作具体分析。 答：________________________________________________ 9.从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？ 答：________________________________________________