两位数乘两位数的巧算方法

两位数乘两位数的计算技巧

为了提高学生的计算能力和对数的敏感程度以及对计算的热情。

1.同头尾合十(也叫首同尾互补)

25×25 34×36 42×48 53×57 求积方法：十位上的数乘上比它大一的数作积的首位，个位上两

数的积写在积的后面。

例如: 25×25=625 [2×（2+1）=6 5×5=25]

你自己也来试一试吧

42×48 53×57 22×28 39×31

2．同尾首合十（也叫尾同首互补）

34×74 25×85 47×67 18×98 求积方法：十位上的数乘十位上的数再加上个位上的数字作积的首位，个位上两数的积写在积的后面。

例如: 34×74=2516 [3×7＋4）=25 4×4=16]

你自己也来试一试吧

25×85 47×67 18×98 24×84 3．去一添补（两位数×99）

34×99 27×99 35×99 48×99 求积方法：第一个乘数去掉1作积的前两位，第一个乘数的补数作积的后两位数

例如：34×99=3366第一个乘数34去掉1得33作积的前两位， 34的补数66（因为34＋66=100）作积的后两位数。

你自己也来试一试吧

34×99 27×99 35×99 48×99

两位数乘两位数的基本计算技能口算、笔算、估算和简算是乘法的四项基本技能。

1．口算

两位数乘整十数和整十数乘整十数，都可以先用0前面的数相乘，然后在积的末尾添上相应个数的0。

例如：22×40先算出22×4=88，然后在88的后面添上1个0得880。2．笔算

两位数乘两位数，先分别用一个乘数的个位数和十位数分别去乘另一个乘数，然后把两次乘得的积加起来。

3．估算

当不需要算出乘法的精确结果时，可以采用估算。接近整十的数相乘，可以把它们看作整十数相乘.如32×69的估算方法有三种 1)把两个乘数都看作和它们相近的较小的整十数来乘，即30×60。(2)把两个乘数都看作和它们相近得较大整十数来乘，即40×70。（3）把两个数都看作和它们最为接近的整十数来乘，即30×70。这三种估算方法都可以，只是（1）（2）种误差大些，（3）种与准确结果比较接近。

4．简算

熟记一些特殊数据相乘的积，学会发现和运用规律进行简算。

如：25×12=25×4×3=100×3=300

两位数乘两位数练习题

两位数乘两位数练习题 1．直接写得数。 11×20 70×20 40×30 30×21 30×13 60×20 40×12 11×50 25×10 12×40 2.用竖式计算。 14×26＝81×18＝94×11＝45×34＝ 1、21个14的和是（）；24的32倍是（）。 2.、14乘63的积是（）；16个45相加，和是多少？最简便列式是（），结果是（）。3、小明在计算完37×62后，想核实计算的结果是否正确，可以用（）×（）来进行检验。 4、52与最小的两位数的积是（）；最大的两位数与18的积是（）。 5、365加上（）正好是75的14倍。 6、王师傅平均每小时做18个零件,那么工作14小时做了多少个零件？在括号里填上合适的数。 1 8 × 1 4 7 2……………工作（）小时做（）个零件， 1 8………………工作（）小时做（）个零件， 2 5 2……………工作（）小时做（）个零件。 7、如果口算35×19，可以先口算35×20=（），然后再减去（）个35。

8、一盒彩色胶卷最多能拍36张照片，照这样计算，15盒胶卷最多可以拍（）张照片。 9、成人平均体重大约是65千克，15名成人的体重大约是（） 千克。如果这些人一次性的乘坐载重是1吨的电梯，会超载吗？（）。（填：没超载或超载） 二、口算下面各题(16分 ) （1）你能算得又对又快吗？ 8×40 = 43×0 = 100-40= 3×190= 40×9 = 270×3= 150×6= 4×28= （2）先口算，再熟记这些口算答案。 25×4= 125×8= 25×6= 125×2= 250×4= 1250×8= 25×8= 125×4= 三、列竖式计算下面各题(带＃的要验算，共28分) 83×26= 33×66= 84×59= 26×47= ＃54×25= ＃ 21×44= ＃ 66×77= ＃ 19×36= 四、文字题（6分） 1、36的315倍是多少？ 2、135个32是多少？ 五、应用题(18分) 1、工厂平均每天要用51吨煤，42天共用多少吨煤？

两位数乘两位数竖式计算

三年级下册两位数乘两位数笔算（5分钟）学校班级姓名成绩 49 x 64=23 x 78=42 x 45=25 x 52=23 x 48= 4923422523 x 64 x 78 x 45 x 52 x 48 24 x 36=41 x 67=43 x 54=25 x 92=43 x 73= 2441432543 x 36 x 67 x 54 x 92 x 73 36 x 73=94 x 54=62 x 42=50 x 25=94 x 37= 3694625094 x 73x 54x 42x 25x 37 25 x 53=52 x 36=48 x 94=26 x 85=57 x 57= 2552482657 x 53 x 36 x 94 x 85 x 57 72 x 48=54 x 62=29 x 24=32 x 52=35 x 93= 7254293235 x 48 x 62 x 24 x 52 x 93

27 x 64=24 x 78=46 x 35=26 x 23=45 x 28= 2724462645 x 64 x 78 x 35 x 23 x 28 52 x 63=24 x 27=49 x 34=35 x 42=83 x 46= 5224493583 x 63 x 27 x 34 x 42 x 46 26 x 62=48 x 27=92 x 35=49 x 65=64 x 57= 2648924964 x 62 x 27 x 35 x 65 x 57 65 x 23=82 x 26=28 x 74=36 x 65=42 x 57= 6582283642 x 23 x 26 x 74 x 65 x 57 32 x 68=54 x 32=98 x 34=82 x 32=65 x 23= 3254988265 x 68 x 32 x 34 x 32 x 23

数学上的一些巧妙计算方法

乘法速算（提醒：此环节由家长出题，孩子计算，每天疯狂联系5分钟，你做到了，作为父母的义务就尽了） 1.两个20以内数的乘法 两个20以内数相乘,将一数的个位数与另一个数相加乘以10,然后再加两个尾数的积,就是应求的得数。如12×13＝156,计算程序是将12的尾数2,加至13里,13加2等于15,15×10＝150,然后加各个尾数的积得156,就是应求的积数。 再比如：17×18=（17+8）×10+7×8=306 2.首同尾互补的乘法 口诀：头加1乘头作为头，尾乘尾作为尾 两个十位数相乘,首尾数相同,而尾十互补,其计算方法是:头加1,然后头乘为前积,尾乘尾为后积,两积连接起来,就是应求的得数。如26×24＝624。计算程序是:被乘数26的头加1等于3,然后头乘头,就是3×2＝6,尾乘尾6×4＝24,相连为624。 3.头互补尾相同的乘法 口诀：头乘头后加尾作为头，尾乘尾作为尾 两个十位数互补,两个尾数相同,其计算方法是:头乘头后加尾数为前积,尾乘尾为后积。如48×68＝3264。计算程序是4×6＝24 24＋8＝32 32为前积,8×8＝64为后积,两积相连就得3264。 4.几十一乘几十一的乘法（共两种情况） ①十位加十位等于个位数 口诀：头乘头，头加头，尾乘尾 比如：21×61=1281；2×6=12作为头，2+6=8，放中间，尾为1. ②十位加十位等于两位数 口诀：头乘头加1，尾乘尾取个位，尾乘尾 比如：41×91=3731；4×9+1=37作为头，4+9=13个位的3放中间，尾为1. 1.十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：12×14=？ 解: 1×1=1 ２＋４＝６ ２×４＝８ 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 ２.头相同，尾互补(尾相加等于10)： 口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。 例：23×27=？ 解：２＋１＝３ ２×３＝６ ３×７＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

两位数乘两位数易错题

第四单元两位数乘两位数易错题 、填空。先求（再求（ 10、先计算，再比较，发现规律。 33 X 33= 34 X 32= 35 X 31 = 36 X 30= 40 X 40 = 41 X 39 = 42 X 38 = 43 X 37 = ), )0 2、要使算式60 X^ 0积的末尾有2个0, □里不能填（）0 3、要使算式400 XD 0积的末尾有4个0, □里可以填（ 4、1 4 X 23 =（ 1 4 X 2 3 □ □..... □ □....... □ □ □ 5、31 X 33的积是（位是（）位。 我发现：每组算式中两个因数的和（ 两个因数的差越小，积越（）0 7四个数字按要求组数。 □□X□口 □□X□口 11、用4、2、9、 乘积最大的算式：乘 积最小的算式： ), X （）的积X （） 的积 位数，积的最高 6、42X 31,用十位上的3X 42，得（） 7、幸福路边有20根电线杆，每两根电线杆之间 的距离是15米，这条路长 米。 &小红每小时看书18页，每天看书2小时，3天能看书多少页？ 方法一：18X 2 X 3 先求（再求（ 方法二：2X 3X 18 先求（再求（), )0 ), )0 9、小红每天看书2小时，小时看书15页，一 本书90页。 方法一：90-（2X 15）先求（再求（ 方法二：90- 15 - 2 1、 2、 3、 4、 5、 、选择题 与57 X 19得数相同的是( ) A.57X 20- 19 B.57X 20-57 C.57X 20 - 1 与21 X 36得数相同的是( ) A.20X 36 + 21 B.20X 36+ 1 C.20X 36 + 36 在计算34X 25时，用2X 34时，得到是( A.68个一 B.68个十 C.68个百在234 X 15 时，用1X 2表示( ) A.1 个200 B.10 个200 C.10个20 如果A X 20= B X 60 (A、B均不为0)，那么( )0 A. A是B的3倍 C. A和B 一样大 B. B是A的3倍 X 20 25 30 35 40 45 50 55 60 22 23 24 25 ), ) 0

两位数乘两位数计算练习题200道A4格式

两位数乘两位数笔算练习题 11×81= 39×54= 43×23= 22×72= 95×37= 45×86= 98×27= 43×90= 35×96= 17×69= 72×98= 42×56= 26×12= 96×29= 58×26= 58×42= 14×21= 94×33= 89×66= 55×91=

12×66= 60×56= 70×60= 41×27= 39×84= 78×88= 72×65= 47×23= 52×61= 88×94= 40×91= 49×66= 97×73= 82×10= 18×14= 21×44=

80×55= 53×21= 25×50= 40×19= 24×55= 11×87= 86×74= 93×91= 96×54= 84×81= 91×82= 84×41= 76×46= 60×62= 43×50= 82×46=

31×41= 23×99= 56×72= 20×26= 14×78= 58×37= 42×11= 88×17= 28×29= 77×67= 37×50= 17×31= 59×49= 96×95= 26×83= 17×68=

78×89= 71×39= 69×54= 64×78= 86×39= 61×39= 45×62= 79×78= 54×40= 83×77= 81×96= 18×62= 60×47= 37×97= 38×26= 59×93=

54×37= 35×57= 43×98= 81×22= 27×41= 43×46= 25×23= 66×57= 47×33= 87×16= 84×13= 15×46= 87×20= 95×28= 54×97= 33×34=

小学三年级下册两位数乘两位数计算习题集

两位数乘两位数三位数计算练习 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 59×59= 98×75= 98×24= 98×33= 58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34= 97×32= 96×49= 98×28= 96×27= 96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×29= 94×28= 57×94= 94×37= 56×94= 76×27= 76×25=

(易错题)最新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元测试题(包含答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单 元测试题（包含答案解析） 一、选择题 1．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。 A. 35×40 B. 50×20 C. 52×40 2．38与23的积和下面（）最接近。 A. 763 B. 870 C. 894 3．学校举行广播操表演，每行12人，一共有16行（如图）． 竖式中箭头所指的可以用上面图（）框中的点来表示． A. B. C. D. 4．张老师买了10个球，付给营业员800元，估一估，他最有可能买的是（）。 种类篮球乒乓球足球 单价78元4元82元 A. 篮球 B. 乒乓球 C. 足球 5．某市体育馆的看台分16个区，每个区有15个座位。它能同时容纳2500人观看比赛吗？（） A. 能 B. 不能 C. 无法确定 6．张强骑自行车的速度是250米／分。照此计算，他1小时所行的路程为（）。

A. 250米 B. 15000米 C. 250000米 D. 25千米7．下面计算结果最接近1000的算式是（）。 A. 24×41 B. 25×41 C. 26×39 D. 21×49 8．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。 A. 50×60 B. 45×42 C. 65×40 9．下面的算式中，得数大于2400的是（） A. 38×42 B. 49×62 C. 53×25 D. 35×52 10．两位数乘两位数，当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时，得到的是多少个（） A. 一 B. 十 C. 百 11．积大约是4200的算式是（）。 A. 58×71 B. 58×62 C. 69×69 12．食堂买来5箱豆油，每箱12桶，每桶52元，每箱豆油（）元。 A. 260 B. 624 C. 3120 二、填空题 13．小明每天做29道口算题，他27天大约做________道题。 14．口算14×50时，可以先算14×5=________，再在积的后面加上一个________就是________。 15．76×25的积是________位数，积的个位是________。 16．25×80，积是________位数，积的末尾有________个零。 17．35×63的积最高位是________位，50×40积的末尾有________个0。 18．25×40的积的末尾有________个0；788÷8的商是________位数。 19．55×40，积的末尾有________个零． 20．68×50的积是________位数． 三、解答题 21．请将计算23×16的表格法填完整。 22．六一儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班39人，礼堂的465个座位够坐吗？ 23．张叔叔去年养了32箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂产蜂蜜40千克。张叔叔去年一共收获多少千克蜂蜜？ 24．易家家居公司为星光学校69个班级配送新桌椅，每个班级需要51套桌椅，易家家居公司大约需要准备多少套桌椅？ 25．学校买来13箱粉笔，每箱32盒，一共有多少盒？

两位数乘两位数竖式计算练习题完整版

小学三年级下数学两位数乘两位数竖式计算练习题 乘法竖式计算练习题(一) 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28= 88×37= 88×24= 87×65= 87×44= 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 406×16= 193×35= 901×60= 218×19= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42= 121×52= 198×25= 408×24= 248×23= 58×48= 57×27=

乘法竖式计算练习题(二) 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 24×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34= 97×32= 96×49= 98×28=

小学数学中的几种巧算

小学数学中的几种巧算 一、十几乘十几的巧算 口诀：头乘头是高位积，尾加尾是中积，尾乘尾是末尾的积。最后再排列，遇到满十的向前位进一就是了。 例如：12×13=156方法：头乘头1×1=1；尾相加2+3=5；尾相乘2×3=6。最后再排列起来就是156。 15×17=255方法：头乘头1×1=1；尾相加5+7=12；尾相乘5×7=35，最后排列时，高位积本是1，要加进上来的中位积12中的1，就是2了；中位积本是2，加尾积进上来的3就是5了；末尾积就是5。就是255。 说明：这种巧算只限于十几乘十几 二、多位数与11相乘的巧算 例如：36×11=396方法：首积照着写3，中积是3+6=9，尾积照着写6就是了。遇到要进位的同上向前一位进一就是了。 2476×11=3236方法：首积本是2，但后面的4+7=11，要向前一位进1，首积就成了2；中间依次写是4+7=11，个位是1本应该写1，可后面的7+6=13又向前一位进1，所以就写2，再写3；尾积就是原来数中的尾数6了。 说明：这种方法掌握好了，可以大大的提高运算速度，同样像乘22，33，88等一系列的乘法都可以运用此法，因为22可以分解为11×2、33可以分解为11×3…… 三、首数相同，尾数之和为十的两位数乘两位数的巧算 口诀例如：26×24=624方法：首数2+1=3，3×2=6；6×4=24；排列起来就是624。 85×85=7225方法：首数8+1=9，9×8=72；5×5=25；排列起来就是7225。 说明：这种方法只限于首数相同，尾数互补（相加为10）的两位数乘两位数。当然也能灵活的运用的，如42×例如：34×74=2516方法：3×7+4=25这前积；4×4=16为后积，相连就是2516。 57×57=3249方法：5×5+7=32是前积；7×7=49是后积，相连就是3249。

(易错题)小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》 单元测试(含答案解析)

（易错题）小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试（含 答案解析） 一、选择题 1．要使□6×47的积是四位数，□里最小填（） A. 1 B. 2 C. 3 2．下而各题的积最接近5600的是（）。 A. 58×65 B. 69×78 C. 79×88 3．下面四道算式中，算式（）与其他算式的结果都不相同。 A. 650×20 B. 6500×2 C. 65×200 D. 6500×20 4．下面竖式计算正确的是（）。 A. B. C. 5．玩具熊每个定价48元，李叔叔准备买19个，大约需要（）元。 A. 1000 B. 1056 C. 1200 6．两位数乘两位数的积，最大是（）。 A. 9999 B. 10000 C. 9801 7．不用计算，直接判断下面计算结果，正确的是( )。 A. 320×20=640 B. 37×32=1514 C. 150×60=9000 D. 47×54=2228 8．某市体育馆的看台分16个区，每个区有15个座位。它能同时容纳2500人观看比赛吗？（） A. 能 B. 不能 C. 无法确定 9．下面计算结果最接近1000的算式是（）。 A. 24×41 B. 25×41 C. 26×39 D. 21×49 10．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。 A. 50×60 B. 45×42 C. 65×40 11．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。 A. 5 B. 4 C. 3 12．如图，在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示的意思是？（）

A. 10个14的和 B. 12个14的和 C. 1个14的和 D. 2个14的和 二、填空题 13．剪纸是我国古老的民间艺术之一。李阿姨每天能完成25张剪纸，照这样的速度，李阿姨16天能完成________张剪纸；藏羚羊特别擅长奔跑，它是高原环境下奔跑速度最快的动物，3小时可以跑273千米，平均每小时可以跑________千米。 14．做计算题时，小亮发现：两位数乘两位数，所得的积最多是________位数。 15．43的15倍是________，600是4的________倍。 16．492÷7的商是________位数；32×45的积是________位数． 17．每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？小兰是这样列竖式计算的： 18．28的22倍是________，最大的两位数乘11的积是________ 19．24个15的和是________，52是4的________倍，3的________倍是219。 20．48的20倍是________，540是9的________倍． 三、解答题 21．果园摘下175吨苹果，一辆汽车一天能运12次，每次能运15吨，摘下的苹果用这辆汽车一天能运完吗？ 22．为了参加学校组织的软笔书法大赛，王华每天要练习2小时，写300个字．他连续写了40天，一共写了多少个字？ 23．一本故事书18元，班级要买12本故事书，拿200元钱去买够吗？ 24．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人，三年级一共有多少人参加广播操表演。 25．电影院有28排座位，每排可以做45人，我们学校有1300人去看电影，能坐下吗? 26．一个玩具的价格是26元，林老师买来了15个玩具林老师一共花了多少元钱？ 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．B 解析：B 【解析】【解答】解：16×47=752，26×47=1222，36×47=1692，方框里最小填2。

小学数学简便运算和巧算

小学数学简便运算和巧算 一、数的加减乘除有时可以运用运算定律、性质、或数量间的特殊关系进性较快的运算这就是简便运算。 （一）其方法有： 一：利用运算定律、性质或法则。 (1) 加法：交换律，a+b=b+a, 结合律，(a+b)+c=a+(b+c). (2) 减法运算性质：a-(b+c)=a-b-c, a-(b-c)=a-b+c, a-b-c=a-c-b, (a+b)-c=a-c+b=b-c+a. (3):乘法：利用运算定律、性质或法则。 交换律，a×b=b×a, 结合律，（a×b）×c=a×(b×c), 分配率，（a+b）×c=a×c+b×c, (a-b)×c=a×c-b×c. (4)除法运算性质： a÷(b×c)=a÷b÷c, a÷（b÷c)=a÷b×c, a÷b÷c=a÷c÷b, (a+b)÷c=a÷c+b÷c, (a-b)÷c=a÷c-b÷c. 前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。其规律是同级运算中，加号或乘号后面加上或去掉括号，。后面数值的运算符号不变。 例1:283+52+117+148=（283+117）+（52+48）=400+200=600（运用加法交换律和结合律）。减号或除号后面加上或去掉括号，后面数值的运算符号要改变。例2：657-263-257=657-257-263=400-263=147.（运用减法性质，相当加法交换律。） 例3：195-（95+24）=195-95-24=100-24=76 （运用减法性质） 例4; 150-(100-42)=150-100+42=50+42=92. (同上) 例5：（0.75+125）×8=0.75×8+125×8=6+1000=1006. (运用乘法分配律)) 例6：（ 125-0.25）×8=125×8-0.25×8=1000-2=998. (同上) 例7：（1.125-0.75）÷0.25=1.125÷0.25-0.75÷0.25=4.5-3=1.5。（运用除法性质） 例8: (450+81)÷9=450÷9+81÷9=50+9=59. (同上，相当乘法分配律) 例9： 375÷（125÷0.5）=375÷125*0.5=3*0.5=1.5. (运用除法性质) 例10：4.2÷（0。6×0.35）=4.2÷0.6÷0.35=7÷0.35=20. (同上) 例11：12×125×0.25×8=(125×8)×(12×0.25)=1000×3=3000(运用乘法交换律和结合律) 例12: (175+45+55+27)-75=175-75+(45+55)+27=100+100+27=227(运用加法性质和结合律） 例13：（48×25×3）÷8=48÷8×25×3=6×25×3=450. (运用除法性质, 相当加法性质) （5）和、差、积、商不变的规律。 1：和不变：如果a+b=c,那么，（a+d）+(b-d)=c, 2: 差不变：如果 a-b=c, 那么，（a+d）-(b+d)=c, (a-d)-(b-d)=c 3: 积不变：如果a*b=c, 那么,(a*d)*(b÷d)=c, 4: 商不变：如果 a÷b=c, 那么，（a*d）÷(b*d)=c, (a÷d)÷(b÷d)=c. 例14：3.48+0.98=（3.48-0.02）+（0.98+0.02）=3.46+1=4.46（和不变） 例15：3576-2997=（3576+3）-（2997+3）=3579-3000=579（差不变）

两位数乘两位数易错题

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 三年级下册第四单元（两位数乘两位数）易错题 一、填空题： 1、24×12＝（）32×23＝（） 想：24×10＝（）想：（）×（）＝（） 24×2＝（）（）×（）＝（） （）＋（）＝（）（）＋（）＝（） 2、妈妈要买12盆鲜花，每盆鲜花35元，求妈妈共花多少钱？ 3 5 × 1 2 7 0 ……买（）盆花，应付（）元，（）乘（）得（）。 3 5 ……买（）盆花，应付（）元，（）乘（）得（）。 4 2 0 ……买（）盆花，应付（）元，（）加（）得（）。 3、如果每人的步行速度相同，都是每分钟走60米，3个人一起从甲地走到乙地，要30分钟，那么6个人一起从甲地走到乙地要走（）分钟。 4、笔算37×99，第二个因数十位上的9乘37得（）个（），所以积的末尾和第一个因数的（）位对齐。 5、500乘60的积的末尾有（）个0。25乘40的积的末尾有（）个0。 6、两位数乘两位数，能得到最大的积的算式是（）×（）＝（），能得到最小的积的算式是（）×（）＝（），也就是说两位数乘两位数的积，最大是（）位数，最小是（）位数。 7、6□×39≈2800，□中可以填（），◇×48≈2500，◇可能是（）。（◇为两位数） 8、计算800×50时，可以先把（）和（）相乘，得（），再在积的末尾添上（）个0. 二、判断题： 1、两个非0整数相乘，因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少也有2个零。（） 2、两个非0整数相乘，因数的末尾一共有2个0，积的末尾最多有3个零。（） 3、两位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（） 4、40乘50的积的末尾有2个0。（） 5、两个数的乘积一定比这两个数都大。（） 6、0乘任何数都得0。（） 7、两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（） 8、因数的中间有0，积的中间也一定有0。（） 9、一个因数的末尾有两个0，另一个因数的末尾有一个0，积的末尾一定只有三个0。（） 10、两个数相乘，因数的末尾都没有0，得数的末尾也一定没有0。（） 三、选择题： 1、32×23在竖式计算中，十位上的2乘32的积实际上是（）。 A、64 B、96 C、960 D、640 2、□3×32的积是三位数，方框中可以填的数有（）个。 A、2 B、3 C、4 D、9 3、一个两位数乘10，所得的积（）。

四年级下册两位数乘两位数计算练习题

两位数乘两位数计算练习 列竖式并验算 98×28= 95×25= 94×34= 47×57= 46×76= 93×35= 92×62= 88×49= 87×38= 84×44= 27×57= 26×76= 83×23= 82×52= 79×19= 36×76= 78×28= 77×57= 76×46= 75×35= 74×64= 73×23= 72×27= 69×29= 68×48= 67×57= 66×26= 62×42=

58×48= 57×27= 56×36= 55×25= 54×34= 53×23= 52×25= 49×29= 48×38= 45×25= 44×24= 43×23= 42×52= 39×29= 97×63= 99×74= 38×58= 37×67= 99×46= 99×35= 35×45= 34×24= 33×74= 32×62= 29×19= 99×19= 92×59= 92×28=

28×28= 25×35= 24×34= 24×43= 23×95= 4×95= 24×52= 93×29= 99×18= 99×27= 89×48= 89×26= 83×38= 99×13= 99×32= 98×29= 98×27= 98×26= 86×34= 98×32= 97×29= 97×28= 82×46= 82×28= 97×46= 97×35= 97×44= 78×34=

96×45= 96×34= 96×33= 96×22= 49×95= 28×95= 37×95= 36×95= 44×95= 94×29= 94×28= 57×94= 94×37= 56×94= 76×27= 76×25= 35×94= 23×94= 94×32= 78×46= 93×48= 93×27= 93×36= 93×25= 59×12= 89×24= 89×35= 89×23=

数学常用巧算速算法

校本课程数学计算方法 第一讲生活中几十乘以几十巧算方法 (2) 第二讲常用巧算速算中的思维与方法（1） (4) 第三讲常用巧算速算中的思维与方法（2） (6) 第四讲常用巧算速算中的思维与方法（3） (8) 第五讲常用巧算速算中的思维与方法（4） (10) 第六讲常用巧算速算中的思维与方法（5） (14) 第七讲常用巧算速算中的思维与方法（6） (16) 第八讲小数的速算与巧算1――凑整 (18) 第九讲乘法速算1 (19) 第十讲乘法速算2 (21) 第^一讲乘法速算3 (22) 第十二讲乘法速算4 (23) 第十三讲乘法速算5 (24) 第十四讲乘法速算6 (25) 第十五讲乘法速算7 (27) 第十六讲乘法速算8 (29) 注：《速算技巧》 (33)

校本课程数学计算方法第一讲生活中几十乘以几十巧算方法 1?十几乘十几： 口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。 例：12X14=? 解：1 1=1 2+ 4 = 6 2 X4 = 8 12X14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 2.头相同，尾互补（尾相加等于10）： 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。 例：23X27=? 解：2+1=3 2X3 = 6 3X7 = 21 23>27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。 3.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同： 口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。 例：37用4=? 解：3+1=4 4^=16 7^=28 37X44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位 4.几十一乘几十一： 口诀：头乘头，头加头，尾乘尾 例：21X41 = ? 解：2 >4=8 2+4=6 1 X1=1 21>41=861 5.11乘任意数： 口诀：首尾不动下落，中间之和下拉 例：11 >23125=? 解：2+3=5 3+1=4 1+2=3 2+5=7 2和5分别在首尾 11>3125=254375 注：和满十要进一。 6.十几乘任意数： 口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字, 加下一位数，再向下落。 例：13X326=? 解：13个位是3 3X3+2=11 3X2+6=12 3X6=18 13 X326=4238

三年级奥数速算、巧算方法及习题(强烈推荐)

三年级奥数速算、巧算方法及习题 例1、在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。 (1)1 2 3 4 5=1 (2) 1 2 3 4 5=0 练习1 在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。 (1) 3 3 3 3=3 (2) 3 3 3 3=9 例2、下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢？ （1） 9 3 7=20 （2）14 2 5=12 练习2、下面算式等号两边分别用什么运算符号，两边才能相等。 （1）2 5 6=13 （2）5 13=9 2 例3在□里填上合适的数字。 练习3、⑴在□里填上合适的数字。 例4．在□里填上合适的数字。 4 － 4 4 7 1 ＋ 3 6 4 8 0 3 4 ＋ 5 9 5 3 － 2 7 5 6 8 9 － 1

练习4 课后练习 1、在相同的图形里填上相同的整十数，使等式成立。 ×3=1 ×6=2 ×6=4 2、在下面的方格里填上合适的数字，使它横看成为两道算式，竖看成为五个成语。 3、把1~9这9个数字分别填入下面的○中，正好组成一道算式。 4、把494、49 5、49 6、49 7、49 8、49 9、501、502、503、504、505、506这十二个数分别填入下面的方格中，使等式成立。（每个数只能用一次） 3 5 4 7 6 8 4 □÷□×□ ＋ □=□ （□＋□－□）×□=□ 上 下 面 方 生 死 花 门 拿 稳 2 7 × 9 3 1 8 × C D 4 A B 6 A=（ ） B=（ ） C=（ ） D=（ ） 6 5 ＋ 3 1 4 6 ＋ = ＋ ＋ ＋ ＋ = ＋ 仔细观察这些数！

三年级下册两位数乘两位数易错复习题

三年级下册第五单元（两位数乘两位数）易错题 一、填空题： 1、 2、妈妈要买12盆鲜花，每盆鲜花35元，求妈妈共花多少钱？ ……买（）盆花，应付（）元，（）乘（）得（）。 ……买（）盆花，应付（）元，（）乘（）得（）。 ……买（）盆花，应付（）元，（）加（）得（）。3、如果每人的步行速度相同，都是每分钟走60米，3个人一起从甲地走到乙地， 要30分钟，那么6个人一起从甲地走到乙地要走（）分钟。 4、笔算37×99，第二个因数十位上的9乘37得（）个（），所以积的末尾和第一个因数的（）位对齐。 5、500乘60的积的末尾有（）个0。25乘40的积的末尾有（）个0。 6、两位数乘两位数，能得到最大的积的算式是（）×（）＝（），能得到最小的积的算式是（）×（）＝（），也就是说两位数乘两位数的积，最大是（）位数，最小是（）位数。 7、6□×39≈2800，□中可以填（），◇×48≈2500，◇可能是（）。（◇为两位数） 8、计算800×50时，可以先把（）和（）相乘，得（），再在积的末尾添上（）个0. 二、判断题： 1、两个非0整数相乘，因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少也有2个零。（） 2、两个非0整数相乘，因数的末尾一共有2个0，积的末尾最多有3个零。（） 3、两位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（） 4、40乘50的积的末尾有2个0。（） 5、两个数的乘积一定比这两个数都大。（） 6、0乘任何数都得0。（） 7、两个因数的末尾共有几个0，积的末尾就至少有几个0。（） 8、因数的中间有0，积的中间也一定有0。 9、一个因数的末尾有两个0，另一个因数的末尾有一个0，积的末尾一定只有三个0。（）10、两个数相乘，因数的末尾都没有0，得数的末尾也一定没有0。（） 三、选择题： 1、32×23在竖式计算中，十位上的2乘32的积实际上是（）。 A、64 B、96 C、960 D、640 2、□3×32的积是三位数，方框中可以填的数有（）个。 A、2 B、3 C、4 D、9 3、一个两位数乘10，所得的积（）。 A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数 4、最大的两位数乘它本身，积是（）。 A、100 B、990 C、9900 D、9801 5、如果两个因数的末尾各有1个0，那么它们的乘积的末尾至少有（）个0。 A、2 B、3 C、4 6、两位数乘两位数的积是（）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 7、A是两位数，它与40的乘积接近1600，A是（）。 A、28 B、38 C、48 8、45×90比89×45多（）。 A、90 B、89 C、45 四、计算题： 1、估算 83×31≈27×62≈49×71≈69×98≈ 32×69≈32×29≈53×41≈84×47≈ 2、笔算 36×74＝25×48＝19×69＝15×24＝ 95×32＝56×37＝47×74＝68×86＝ 3、比较大小 60×26○1800 90×0○0×999 50×78○4000 40×96○3600 25×29○900 2400○42×61 30×80○60×40 36×52○27×36 999×356○421×999 4、□中可以填哪些数？ 31×8□≈2700 43×5□≈2000 22×4□≈800 5□×76≈4800 24×12＝（） 想：24×10＝（） 24×2＝（） （）＋（）＝（）32×23＝（） 想：（）×（）＝（）（）×（）＝（） （）＋（）＝（） 35 12× 70 35 420

小学数学巧算方法

小学数学巧算方法 提取公因式 这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。 注意相同因数的提取。 例如： 0.92×1.41＋0.92×8.59 =0.92×（1.41+8.59） 借来借去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦,有借有还，再借不难。 考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。 例如： 9999+999+99+9 =9999+1+999+1+99+1+9+1—4 拆分法

顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。 例如： 3.2×12.5×25 =8×0.4×12.5×25 =8×12.5×0.4×25 加法结合律 注意对加法结合律 (a＋b)＋c=a＋(b＋c) 的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。 例如： 5.76＋13.67＋4.24＋ 6.33 =（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33) 拆分法和乘法分配律结这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候，要首先考虑拆分。 例如： 34×9.9 = 34×(10－0.1)

案例再现：57×101=？ 利用基准数在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。 例如： 2072+2052+2062+2042+2083 =（2062x5）+10-10-20+21 利用公式法 (1) 加法： 交换律，a+b=b+a, 结合律，(a+b)+c=a+(b+c). (2) 减法运算性质： a-(b+c)=a-b-c, a-(b-c)=a-b+c, a-b-c=a-c-b, (a+b)-c=a-c+b=b-c+a. (3):乘法（与加法类似）： 交换律，a*b=b*a, 结合律，（a*b）*c=a*(b*c), 分配率，（a+b）xc=ac+bc,

两位数乘两位数易错题讲课讲稿

第四单元两位数乘两位数易错题 一、填空。 1、用拆分法计算下面各题。 （1）16×5＝（2）240×3＝ ＋ 2、要使算式60×□0积的末尾有2个0， □里不能填（）。 3、要使算式400×□0积的末尾有4个0， 4 5、31×33的积是（）位数，积的最高 位是（）位。6、42×31，用十位上的3×42，得（）。 7、幸福路边有20根电线杆，每两根电线 杆之间的距离是15米，这条路长 （）米。 8、小红每小时看书18页，每天看书2小 时，3天能看书多少页？ 方法一：18×2×3 先求（）， 再求（）。 方法二：2×3×18 先求（）， 再求（）。 9、小红每天看书2小时，小时看书15页， 一本书90页。 方法一：90÷（2×15） 先求（）， 再求（）。 方法二：90÷15÷2 先求（）， 精品文档

再求（）。 10、先计算，再比较，发现规律。 33×33＝40×40＝ 34×32＝41×39＝ 35×31＝42×38＝ 36×30＝43×37＝ 我发现：每组算式中两个因数的和（），两个因数的差越小，积越（）。 11、用4、2、9、7四个数字按要求组数。 乘积最大的算式：□□×□□ 乘积最小的算式：□□×□□ 二、选择题。 1、与57×19得数相同的是（） A.57×20－19 B.57×20－57 C.57×20－1 2、与21×36得数相同的是（） A.20×36＋21 B.20×36＋1 C.20×36＋36 3、在计算34×25时，用2×34时，得到 是（） A.68个一 B.68个十 C.68个百 4、在234×15时，用1×2表示（） A.1个200 B.10个200 C.10个20 5、如果A×20＝B×60（A、B均不为0）， 那么（）。 A. A是B的3倍 B. B是A的3倍 C. A和B一样大 三、在空格里添上相应的积。 精品文档

(完整版)常用的巧算和速算方法

小学数学速算与巧算方法例解【转】 速算与巧算 在小学数学中，关于整数、小数、分数的四则运算，怎么样才能算得既快又准确呢？这就需要我们熟练地掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，综合应用各种运算定律和性质，或利用和、差、积、商变化规律及有关运算公式，选用合理、灵活的计算方法。速算和巧算不仅能简便运算过程，化繁为简，化难为易，同时又会算得又快又准确。 一、“凑整”先算 1.计算：（1）24+44+56 （2）53+36+47 解：（1）24+44+56=24+（44+56） =24+100=124 这样想：因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来. （2）53+36+47=53+47+36 =（53+47）+36=100+36=136 这样想：因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面；然后再把53+47的和算出来. 2.计算：（1）96+15 （2）52+69 解：（1）96+15=96+（4+11） =（96+4）+11=100+11=111 这样想：把15分拆成15=4+11，这是因为96+4=100，可凑整先算. （2）52+69=（21+31）+69 =21+（31+69）=21+100=121 这样想：因为69+31=100，所以把52分拆成21与31之和，再把31+69=100凑整先算. 3.计算：（1）63+18+19 （2）28+28+28 解：（1）63+18+19 =60+2+1+18+19 =60+（2+18）+（1+19） =60+20+20=100 这样想：将63分拆成63=60+2+1就是因为2+18和1+19可以凑整先算. （2）28+28+28 =（28+2）+（28+2）+（28+2）-6 =30+30+30-6=90-6=84 这样想：因为28+2=30可凑整，但最后要把多加的三个2减去. 二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变 计算：（1）45-18+19 （2）45+18-19 解：（1）45-18+19=45+19-18 =45+（19-18）=45+1=46 这样想：把+19带着符号搬家，搬到-18的前面.然后先算19-18=1. （2）45+18-19=45+（18-19）