word作业1

题目一：

请根据下面提供的短文，对照文件“Word作业1效果.pdf”所示效果，完成如下操作：1．新建一个文档，将下面提供的短文复制到新文档中，并以“学号+姓名”命名，如：11011111张三.doc

2．设置全文左、右边距为2.5cm，上、下边距为2cm。

3．将标题“埃菲尔铁塔印象”设为“黑体、三号”，并居中，段后0.5行。

4．正文每段（除最后一段）首行缩进二个字符，1.5倍行距，段前0.5行，并将正文第一段和第二段分为两栏。

5．将倒数第二段和倒数第三段互换。

6．在网上自行下载一幅与本文主题相关的图片（图片自选），将其插入文章第二段适当位置，调整其大小为：高8cm，宽6cm，环绕方式为：四周。

7．将文中（标题除外）所有“埃菲尔铁塔”设置为红色、加粗、加着重号。（用查找替换）8．在标题下方插入一条直线，粗2磅，长15厘米，红色，文字环绕嵌入型。

9．设置页眉样式设置为内置的“空白(三栏)”，内容依次为自己的“班级、学号、姓名”，在页面底端插入页码，页码样式为内置的页面底端“普通数字3”样式，具体内容修改为“第*页，共*页”，要求信息完整。

10．页面背景添加自定义水印文字“埃菲尔铁塔印象”，字体隶书，尺寸70磅，颜色为白色，背景1，深色50%，半透明，斜式。

11．给标题添加尾注，尾注内容为“本文系原创，版权归作者所有，如有转引，须署名。”

尾注的编号格式为“①，②，③，……”。

12．对文档页面设置为茶色，背景2，深色10%。

13．“午饭前……”所在的段络文字，添加“以不同颜色突出显示文本”，突出的颜色设置为红色；并给该段添加边框，边框的颜色设置为蓝色，线条粗1.5磅。

14．给文档最后一段设置居中对齐，字体为一号，并将“卢浮宫凯旋门”设置成双行合一显示。

15．给正文第一段设置首字下沉，下沉两行。

题目二：

按照“Word作业2：制作个人简历.pdf文档的提示，制作一张个人简历表”

埃菲尔铁塔印象

初到巴黎，第一站便被送到埃菲尔铁塔下观赏这一20世纪30年代前世界最高的钢铁巨兽。有人将之称为“铁娘子”，我看不出这个庞然大物有何阴性特征，称为“娘子”实在显得有些性别错乱。和去年冬天看过的，月色下修长婷立、橙色可人的东京铁塔比较，矗立在战神广场上的埃菲尔铁塔无异于四脚蹲立、力压地标的赳赳武夫。这一巨兽，总共吃掉钢铁7000吨，金属部件12000个，铆钉250万只。身高325米，占地1万平方米，委实粗壮雄威。走进盒子般的老式电梯，便见四周钢架林立，蛛网般纵横交错。绞索沿斜面将电梯拖到三层界面，巴黎四周光景地图般星罗棋布、一览无余了。铁塔，俯视着巴黎每个角落发生的故事，让人觉得总有双眼睛无处不在、无时不在。据说莫泊桑常在二层吃饭，因为在这位文豪看来，只有这里才看不到令人心烦的怪兽。1887年1月动工时，就有莫泊桑、小仲马等人在内的300多位名人联合签名，强烈抗议用钢铁结构糟践巴黎的古典和谐。诗人维尔伦路径此处，每每另择其径，掩面而过，实在不忍卒睹怪兽之丑陋面目。不过，钢铁工业时代的埃菲尔怪兽，历经百年沧桑，逐渐为巴黎人所接受并日益获得美感和经济效益，成为与卢浮宫、凡赛尔宫、巴黎圣母院等齐名的巴黎地标，游览巴黎的规定动作。

午饭前，碰到一位推车叫卖小玩意的温州小哥，来巴黎已有10年，车子里大大小小的埃菲尔铁塔模型，均属内地制造。买几个送朋友，也算曲线支持“国货”，哈哈。不一会车空人走。

今日埃菲尔铁塔下人头攒动。一波波黑人、吉普赛人不断穿梭人群中推销小纪念品。当心，扒手！导游不断提醒。每天在铁塔上下遭窃的游人不下十几起。正宗法兰西文化似乎与偷窃不太相容，不少被盗者就大意在这个假设上。

卢浮宫凯旋门法国标志性建筑

matlab大作业word版

2014年春季学期 MATLAB 课程考查题 一.必答题 (80分) 1.如何设置当前目录和搜索路径，在当前目录上的文件和在搜索路 径上的文件有何区别？(2) 答：方法一：在MATLAB命令窗口中输入editpath或pathtool命令或通过【File】/【SetPath】菜单，进入“设置搜索路径”对话框，通过该对话框编辑搜索路径。 方法二：在命令窗口执行“path(path,…D:\Study ?)”，然后通过“设置搜索路径”对话查看“D:\Study”是否在搜索路径中。 方法三：在命令窗口执行“addpath D:\Study- end”，将新的目录加到整个搜索路径的末尾。如果将end改为begin，可以将新的目录加到整个搜索路径的开始。 区别：当前文件目录是正在运行的文件的目录，显示文件及文件夹的详细信息，且只有将文件设置为当前目录才能直接调用。搜索路径中的文件可以来自多个不同目录，在调用时不用将其都设置为当前目录，为同时调用多个文件提供方便。 2.创建符号变量和符号表达式有哪几种方法？(4) 答：定义符号变量：方法一：sym函数，可以定义单个符号变量，调用格式为：符号量名=sym（'符号字符串'）；方法二，syms函数，定义多个符号变量，调用格式：syms 符号变量名1 符号变量名2 符号变量名3 符号变量名4 。。。 空格隔开。 定义符号表达式：方法一：用单引号定义符号表达式；方法二：用sym函数定义符号表达式；方法三：用已经定义好的符号变量组成符号表达式；

3.GUIDE提供哪些常用的控件工具，各有什么功能？（5分） 答：一、控件风格和外观 （1）BackgroundColor：设置控件背景颜色，使用[R G B]或颜色定义。 （2）CData：在控件上显示的真彩色图像，使用矩阵表示。 （3）ForegroundColor：文本颜色。 （4）String属性：控件上的文本，以及列表框和弹出菜单的选项。 （5）Visible：控件是否可见。 二、对象的常规信息 （1）Enable属性：表示此控件的使能状态，设置为on”，表示可选，为“off”时则表示不可选。 （2）Style：控件对象类型。 （3）Tag：控件表示（用户定义）。 （4）TooltipString属性：提示信息显示。当鼠标指针位于此控件上时，显示提示信息。 （5）UserData：用户指定数据。 （6）Position：控件对象的尺寸和位置。 （7）Units：设置控件的位置及大小的单位 （8）有关字体的属性，如 FontAngle， FontName等。 三、控件回调函数的执行 （1）BusyAction：处理回调函数的中断。有两种选项：即Cancel：取消中断事件，queue：排队（默认设置）。 （2）ButtonDownFcn属性：按钮按下时的处理函数。 （3）CallBack属性：是连接程序界面整个程序系统的实质性功能的纽带。该属性值应该为一个可以直接求值的字符串，在该对象被选中和改变时，系统将自动地对字符串进行求值。 （4）CreateFcn：在对象产生过程中执行的回调函数。 （5）DeleteFcn：删除对象过程中执行的回调函数。 （6）Interruptible属性：指定当前的回调函数在执行时是否允许中断，去执行其他的函数。 四、控件当前状态信息 （1）ListboxTop：在列表框中显示的最顶层的字符串的索引。 （2）Max：最大值。 （3）Min：最小值。

计算机基础大作业要求

计算机基础实验大作业要求 一、作业目的 本作业是对《计算机基础》课程的进一步深化和强化练习。 主要目的是在原有课程文档处理内容学习的基础上，巩固基本知识和基本技能，进一步深入学习高级技能，并掌握Office各个组件如Word、Excel、PowerPoint等的综合运用，从而增强实际操作、综合应用的能力。 二、主要任务 1.制作一篇Word文档。 2.制作一个Excel工作簿。 3.制作一份PowerPoint演示文稿。 三、任务具体要求 （一）、制作一篇Word文档，具体要求见下表相应内容 （二）、制作一个Excel工作簿，具体要求见下表相应内容 （三）、制作一份PowerPoint演示文稿，具体要求见下表相应内容 （五）作业总结报告（word格式） 主要描述Word文档、Excel工作簿、PowerPoint演示文稿（网站，如果有）的制作情况，内容要求： 1、对word文档 设计思路： 【（1）主题的选择，资料如何获取等。 （2）版面的设计，各项内容的布局安排等。】

制作中使用的主要技术： 【写出所使用的主要技术及用于何处。如： （1）艺术字：用于标题。 （2）…… …… ……】 【文档分栏、图片、图文混排、文字排版（横排、纵排）、艺术字、自选图形、首字下沉、页眉页脚、页面背景、边框底纹、文本框、项目符号与项目编号、表格等】 制作中遇到的主要问题及解决办法： 【……】 2、对excel工作薄： 制作中使用的主要技术： 【写出所使用的主要技术及是如何运用的。如： （1）格式化数据表：……（在何处做了怎样的格式化设置） （2）…… …… ……】 【格式化数据表、单元格的合并、对齐方式、边框底纹、条件格式、公式函数的使用、添加图表，以及图表的格式设置、排序、筛选数据、分类汇总】 制作中遇到的主要问题及解决办法： 【……】 3、对powerpoint演示文稿： 制作过程： 【（1）使用了哪些设计版式，分别用于第几页。 （2）使用了哪种设计模版、配色方案。 （3）艺术字、图片、表格、超级链接等元素分别用在何处。 （4）如何设置的自定义动画。 （5）编号的插入。 （6）制作中使用的其他各项技术。】

Word大作业要求新

作业排版要求 本次作业要求交电子版的文档。排版要求如下： 1制作封皮 1.1封皮内容如图1所示。 图1封面示例 1.2“计算机操作基础大作业”用二号宋体居中。 1.3“Word作业”用小一号居中。中文用黑体，英文用Times New Roman体。 1.4个人信息用小三号以“冒号”上下对齐。中文用宋体，英文用Times New Roman 体。 1.5日期用小二号居中。中文用宋体，英文用Times New Roman体。 1.6嵌入一张剪贴画，使之衬于文字下方。 1.7页面排版效果要求整体布局合理，美观。

2正文排版要求 2.1页面要求：全文页面采用A4纸张，页面上边距为2.5厘米、下边距为4厘米、左边距为2.5厘米、右边距为4.5厘米，页眉为 3.8厘米，页脚为3.3厘米。文档网格以小四号为基准排成30行×33列。 2.2内容要求：正文内容以一个主题构成全文，正文文字自行组织，允许有错别字。根据需要自行设计字体、字号，但排版效果必须与示例相同。 2.3正文内容必须构成包括章、节、小节的3层层次结构。 3序言部分应用系统预设项目符号或自定义符号列出并列的内容，如图2所示。 图2应用项目符号 4插入几个特殊的符号和系统日期。插入一个文本框，在文本框中插入一个图片，在图的下面加上图名图号，文本框的环绕方式为“四周型”，并置于合适位置，如图3所示。

图3插入特殊字符、日期和图文混排 5正文中要正确运用括号，如图4所示。 图4括号的用法 6插入一些公式，要求有：上角标、下角标、积分、分数、开方，如图5所示。 图5编排公式 7构造稀疏形、紧密形和阶梯形的三行文字，如图6所示。

网页设计大作业word模板

伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20

一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐 2.运用框架

3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>大机作业word大作业</h2><p>《大学计算机基础》综合作业一 题目：主席的故事 学号：201106040408 姓名：鲜星宇 教师：肖阳春 日期：2011-12-1 成都理工大学</p><p>1毛泽东的故事 摘要 毛主席是一代伟人，创造了一个传奇，他也有一些小故事 1.1毛泽东与唐家圫 （棠佳阁） 唐家圫（也叫棠佳阁）是毛泽东的外婆家，从韶山冲往西翻过 一座大山，在山坳上放眼望去，是一片风光旖旎、林木[键入 文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 密的浅山岗。唐家圫就在那边的山肚里。只是唐家圫的居民不姓唐， 全姓文。毛泽东的母亲文七妹，是文家最小的女儿。 毛泽东出生的时候，外祖父已经去世，外祖母健在。他还[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 有两位舅舅，大舅文玉瑞，二舅文玉钦。按照文家的排行，毛泽东分别叫他们七舅、八舅。七舅还是毛泽东的干爹。 当年，毛泽东去外婆家，不用说外婆，两位舅舅也很爱他。外婆家还有五位表兄：泮香、涧泉、运昌、梅青、南松。毛泽东去了，表兄们和他同桌开餐，同床共被，同放牛，还一同上山掏掏鸟窝。这里是他童年时代的乐园，藏着他一个个金色的梦。 毛泽东外出后，母亲有很长一段时间住在外婆家。母亲生病，由舅舅、舅母们细心照料。唐家圫的墙壁缝里，藏着有好几封毛泽东写给舅舅的信。其中有一封是1919年4月28日，毛泽东从北京回到长沙接母亲去治病，写信向舅父母报告母亲病情的：“家母久居尊府，备蒙照拂，至深感激。病状现已有转机，喉蛾十愈七八；疡子尚未见效。来源本甚深远，固非多月不能奏效也。甥在京中北京大学担任职员一席，闻家母病势危重，不得不赶回服侍，于阳历三月十二号动身，十四号到上海，因事勾留二十天。四月六日由沪到省，亲侍汤药，未尝废离，足纾廑念。” 还有一封是1922年11月，毛泽东在长沙主持中共湘区委员会和中国劳动组合部长沙分部工作时写的。当时有朋友回乡，他修书致候： 舅父母大人尊前： 久不通信，疏忽得很。二位大人谅都人好，合室谅都安吉。甥在省身体尚好，惟学问无进，甚是抱愧。刘先生回乡之便，托带片纸，藉当问候。有便望二位大人，临赐教诲为祷！ 敬颂 德安！ 甥 毛泽东 十一月十一日 后来毛泽东远离家乡，在神州大地纵横捭阖，但也时常惦记着唐家圫的亲人。 从这些书信可以看出，毛泽东是非常孝顺母亲，也非常挂念外婆家的亲人， 他对唐家坨的感图 1.1 棠佳阁</p><h2>word作业一的要求</h2><p>一、北京XX大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文，拟投稿于某大学学报，根据该学报相关要求，论文必须遵照该学报论文样式进行排版。请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务，具体要求如下： 1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”，保存于考生文件夹下，并在此文件中完成所有要求，最终排版不超过5页，样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”～“论文正样5.jpg”。 2.论文页面设置为A4幅面，上下左右边距分别为： 3.5、2.2、2.5和2.5厘米。论文页面只指定行网格（每页42行），页脚距边距1.4厘米，在页脚居中位置设置页码。 3.论文正文以前的内容，段落不设首行缩进，其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示，其余为两端对齐。文章编号为黑体小五号字；论文标题（红色字体）大纲级别为1级、样式为标题1，中文为黑体，英文为TimesNewRoman，字号为三号。作者姓名的字号为小四，中文为仿宋，西文为TimesNewRoman。作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五，中文为宋体，西文为TimesNewRoman，其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词（冒号前面的部分）设置为黑体。 4.参考“论文正样1.jpg”示例，将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字（含中文、英文两部分），设置正确的格式。 5.自正文开始到参考文献列表为止，页面布局分为对称2栏。正文（不含图、表、独立成行的公式）为五号字(中文为宋体，西文为TimesNewRoman)，首行缩进2字符，行距为单倍行距；表注和图注为小五号（表注中文为黑体，图注中文为宋体，西文均用TimesNewRoman），居中显示，参考文献列表为小五号字，中文为宋体，西文均用TimesNewRoman，采用项目编号，编号格式为“[序号]”。 6.素材中黄色字体部分为论文的第一层标题，大纲级别2级，样式为标题2，多级项目编号格式为“1、2、3、…”，字体为黑体、黑色、四号，段落行距为最小值30磅，无段前段后</p><h2>word排版作业题目</h2><p>WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重 号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中 的双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题</p><h2>(完整word版)模式作业设计</h2><p>1.1题目 给出K-均值算法的程序框图，编写程序，自选一组分别属于三类的三维模式样本（图2.13），并给它们进行聚类分析。 1.2算法原理 K-均值算法也称C-均值算法，是根据函数准则进行分类的聚类算法，基于使聚类准则最小化。此处所用的聚类准则函数是聚类集中每一个样本点到该类聚类中心的距离平方和，对于第j 个聚类集，准则函数定义为 式中，S j 表示第j 个聚类集，也称聚类域，其聚类中心为j Z ；j N 为第j 个聚类集j S 中所包含的样本个数。 （1）任选K 个初始聚类中心Z 1(1)，Z 2(1)，…，Z K (1)，K N <。括号内的序号代表寻找聚类中心的迭代运算的次序号。一般可选择样本集中前K 个样本作为初始聚类中心。 （2）按最小距离原则将其余样本分配到K 个聚类中心中的某一个，即： 若min{(),1,2,K}()()i j X Z k i X Z k D k -=???=-=，则i j X S ∈。式中，k 代表迭代运算次序号；K 代表聚类中心的个数。 （3）计算各个聚类中心的新向量值(1)j Z k +，1,2,,j K =??? 即以均值向量作为新的聚类中心。这一步要分别计算K 个聚类中心的样本均值向量，故该算法被称为K-均值算法。 （4）如果(1)()j j Z k Z k +≠，1,2,,j K =???，则回到（2），将模式样本逐个重新分类，并重复迭代计算；如果(1)()j j Z k Z k +=，1,2,,j K =???，算法收敛，计算完毕。 1.3程序流程图 21 j N j i j i j i J X Z X S ==-∈∑，() 1 (1)j j X S k J Z k X N ∈+= ∑</p><h2>word大作业</h2><p>梅 之情 梅 严冬轻声奏响的一个音符，是皑皑白雪下的一枝娇媚。是冰冻三尺时的一缕幽芳，是万木萧瑟中的一出惊喜。 是岁寒三友中的一位君子，是百花凋敝 时的一位仙子。是夜深新月下的一声情语，是庭院窗边的一抹浮影。 是冬日独艳的一朵，是春天将来的信使，在万千的花色中，这便是梅花了。 古人咏梅的诗，大约分成四种，或咏其风韵独胜，或吟其神形俱清，或赞其标格秀雅，或颂其节操凝重。自宋代以后，借梅来抒发闺怨情怀的诗渐少，而写其意象之美，赞颂它坚贞品格的 诗，则渐渐流行起来。明代高启的《梅花诗》，便是其中一首。不过，他的诗更具特色的一点，是梅花在传统的意象之外，更被带上了诗人本身强烈的主体色彩，诗中的梅花，好像就是诗人自己的精神化身。 “雪满山中高士卧，月明林下美人来”。高启的梅花诗， 将雪与梅，当作是匹配的高士美人。 梅与雪，常常在诗人笔下结成不解之缘。宋代王安石便有“遥知不是雪，为有暗香来”的名句。“踏雪寻梅”更成为许多人冬日的乐趣。梅伴雪生，正生出梅的坚强与高洁；雪为梅衬，又衬出梅的美丽与多情。正是似雪非雪，似梅非梅的意境，才让这冬日赏梅，显得情趣盎然，也让这咏梅之诗，充满了悠然的韵味。 梅花绝句之一 陆游（宋） 闻道梅花坼晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。 梅花绝句之二 陆游（宋） 幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。 的诗，总是那样激情满怀，就连咏梅，也不是那小家碧玉般的玩味，或是朦胧婉转的吟咏。“化身”一字，像是全诗的诗眼，让诗人的 是 陆游</p><p>想象飞腾而起，咏梅之心，更是跃然纸上。梅花 是陆游平生最爱的花，那一树怒放的 梅花，燃烧着 诗人从未冷却的热情，或许，诗人也更希望他的爱国之心，能如这树树梅花，处处盛开。 梅开盛时，有人赏梅；瑞雪过后，有人寻梅。但可能很少有人知道，在梅含苞欲放时，还有探梅一说。探梅须及时，过早含苞未放，迟了便落英缤纷。将开未开之时，正是梅花最美之时，半遮半掩，略有羞涩，仿佛靠近那丝丝缕缕的花蕊，便能听见盈盈花语的声音。 梅花的颜色有许多，红梅鲜艳热烈，黄梅妖娆跳跃，粉梅妩媚多情。却独有人喜欢白梅，在雪之中静静盛开，只等有心人的脚步，因它惊喜，为它感叹。 与那些缤纷的梅花相比，白梅更加沉静。它宁愿置身于冰雪覆盖的树林，也不愿象桃李那样，混杂在春天的芳尘之中。一剪寒梅傲立雪中，独有绽放时淡淡的芳香，仿佛将人的心事诉说。 王冕诗里的梅花，总是淡色的。这位中国古代著名的画家，也喜欢画自家的梅花。洗砚池边，一树一树的梅花开着，进到王冕的画里，便成了淡淡的墨痕，这淡淡的墨，正是他内心的折射——“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。” 如果在诗人中找那淡淡的梅，李清照莫过于其中之一。她那些为人所熟知的诗，总是清清婉婉，字字珠玑，宛如一株清雅的梅，在繁乱的尘世中独自芬芳。她爱 梅，梅花在她的诗里，也随她的际遇，盛开和凋零。 《渔家傲》是李清照少女时代的作品。此时，梅正在她的词中娇艳——明月金樽，玉人出浴，甚至有种她的作品中少见的华丽。后来，李清照与丈夫赵明诚几经聚散，于是有了“夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝”的相思之苦；再到后来，兵荒马乱，国破家亡，即使对着一生眷爱的梅，她的心中，却生出“一枝折得，人间天上，没个人堪寄”的悲凉。 如果说李清照是一枝静素的白梅，那么，同是南宋词人的辛弃疾，便是一棵虬劲的老梅。他一生驰骋疆场，即便到了晚年，仍然雄心不减，就如那在凌厉风雪中挺立的梅树，用坚强的枝丫，撑起一树怒放的梅花。 临江仙?探梅辛弃疾（宋） 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。 一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。 剩向空山餐秀色，为渠著句清新。 竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。 是不惧风霜的一派气节，是赛过百花的一抹清丽；是挺立严寒的一种意志，是与世无争的一片高洁；是与月相伴的清雅，是伴雪而生的芬芳；是清纯秀美的寄托，也是孤独心事的低诉；是独傲世间的勇气，也是苦苦绽放的思念。可柔、可刚；亦柔、亦刚，这便是梅花，古往今来，在千万诗人的笔墨中，蘸成不同的颜色，不同的浓淡，不同的爱恨情怨。</p><h2>WORD综合作业要求</h2><p>WOR综合作业 .作业要求 自拟标题，文字内容不限，但要围绕一个主题进行适当的排版，具体要求如下： ①内容不超过一页，打印在一张 A4纸上，包含页眉页脚，页眉内容为学生的班级、 姓名及学号（如123456789电气1张嘉译），页脚内容为完成作业的日期。（1分， 不符合要求或缺项 0分） ②要求文档中包含有图片、文本框、艺术字、表格及分栏，并设置合适的图文混排格 式。（4分，每项不符合要求每缺一项扣1分） ③要求对文档内容采用适当的格式设置，包括常用字符格式及段落格式。（2分，每缺 一项扣1分） ④作业整体布局、创意（1分，整体布局美观、创意好1分，整体布局差，内容少， 无新意0分。） ⑤其它格式不限，若发现雷同作业按0分处理。 二.补充说明 ①该作业占总成绩8分，需独立完成，如有雷同（包括文字雷同或排版雷同），二人成绩均为0分 ②截止时间2015年11月11 日,延期交作业者酌情扣分。该作业以两种形式提交：（1）需在一张A4纸中输出，内容基本占满篇幅。（2）提交电子文档，文件命名规则是：学号+ 班级+姓名.docx。如保存的文件名为 123456789电气1张嘉译.docx， 11月9日上课时将电子文档在课堂上用教学软件客户端提交。 ③插入的表格内容一定要与文档中文字内容相协调，起到说明、补充或强调文字内容的作用 样张:</p><p>鲁 迅 嚼 辣 椒 驱 寒 < i * M - 貝 小 认 - * ? 习 ? 艺 J Z 「 交 厂 二 二 ? ■ 匚 ? ￥ > 二 男 一 ￥ r: _ f - ? 三 § 殆 ？ 一 ;: 逢 袤 共 至 ? 二 汇 釜 險 5. = y E 学 . 一 三 耳 ? 乩 ? 已 ？ 2 迈 三 ： 入 二 T - e . ￡ l - n ? s ^ ? e . < = ” - - _ =- = ￡ 2 逐 乏 旻 亘 . 5 纹 ? _ ! = ? * ± ? ± $ ^ § 1 € * : = 二 ? _ ? ?* _ ? 工 三 話 亍 三 ￡ ? ” : ? ? ? ■ = x 30 占 ■ 岳</p><h2>(完整word版)高空作业基本要求</h2><p>高空作业基本要求 1、施工人员在高空作业时，必须戴好安全帽、佩好安全带，工具及零配件要放在工具袋内，穿防滑鞋工作，袖口、裤口要扎紧。 2、操作人员在高空作业时，必须正确使用安全带。安全带一定要高挂低用。即阍安全带绳端的钩环挂于高处，而人在低处操作。 3、操作平台上的材料，不得堆放过多，要平均摆放。下班前要清扫一遍，将工具和剩余材料运到地上。 4、垂直上料架的各种安全装置必须齐全有效。限位装置和防钢丝绳断裂装置必须定期检查，以防失灵。 5、夜间施工时，操作台、梯道等均要设有充分的照明，灯泡要设有保护罩，高空作业使用的电压，要使用不大于36V的安全电压。 6、施工现场周围要设置围栏，并挂牌警示，严禁非施工人员入内。在危险区的通道上要搭设保护棚，以保护出入人员的安全。 7、在高空用气割或电焊切割时，要采取措施，防止火花落下伤人或引起火灾，乙炔发生器不得放在下风。 8、在高空进行各种用力较大的操作时，要注意安全，防止发生“闪失”，如在高空使用撬杠时，人要立稳，附近有脚手架可已安装好构件，要一手扶住，一手操作。撬杠插进深度要适宜，如果撬动距离较大，要逐步撬动，不得急于求成。 9、地面操作人员避免在高空作业面的正下方停留或通过，也不得在起重机的吊杆或正在吊装的构杆下停留或通过。 10、设置吊装禁区，禁止与吊装作业无关的人员入内。 11、在雨季施工时，必须采取防滑措施。 12、登高用的梯子必须牢固。使用时绳子与固定的构件绑牢，夹角为65~70度为宜。 二、结构吊装要求 1、大型的机械设备进行高空的吊装作业前，必须检查全部机件，并经过空车和重车试运，对于安全抱刹、限位器在施工中必须定期检查以防失灵。 2、起重机行驶道或作业面必须平整、夯实。防止倾覆，横过铁路时，设保护钢轨设备，如铺设枕木、板材等。 3、严禁超载吊装。 4、禁止斜吊。 5、双机抬吊时，对起重能力进行合理分配，并在操作时统一指挥，互相紧密配合。 6、绑扎构件吊索在起重前进行计算，绑扎方法正确牢固。所有起重工具定期检查。 7、不吊重量不明的构件。 8、禁止在六级风的情况下进行吊装作业。 9、指挥人员使用统一指挥信号，信号要鲜明、准确。起重机驾驶人员听从指挥。不得违章指挥、违章操作。 10、构件安装后，必须检查连接质量。只有连接确实安全可靠，才能松钩。 11、起重机行使或作业时，避开电线，防止意外发生，水平、垂直距离不得小于6m。 12、在同一施工现场中多台吊装设备交叉作业时，两机吊臂高度要错开最少数5m，水平距离5m以上。 三、安全网搭设要求 1、在施工中必须支设3m~6m宽的安全网，高空施工时，除在首层固定一道安全网外，还要在中间悬挑固定一道安全网。施工中要保证安全网完整有效，受力均匀，网内不得有积物。两网的搭接要严密，不得有缝隙。支搭的安全网直到无高空作业时，方可拆除。</p><h2>完整word版有限元分析大作业报告要点</h2><p>船海1004 黄山 U201012278 有限元分析大作业报告 试题1： 一、问题描述及数学建模 图示无限长刚性地基上的三角形大坝，受齐顶的水压力作用，试用三节点常应变单元和六节点三角形单元对坝体进行有限元分析，并对以下几种计算方案进行比较： （1）分别采用相同单元数目的三节点常应变单元和六节点三角形单元计算；（2）分别采用不同数量的三节点常应变单元计算； （3）当选常应变三角单元时，分别采用不同划分方案计算。 该问题属于平面应变问题，大坝所受的载荷为面载荷，分布情况及方向如图所示。</p><p>二、采用相同单元数目的三节点常应变单元和六节点三角形单元计算 1、有限元建模 （1）设置计算类型：两者因几何条件和载荷条件均满足平面应变问题，故均取Preferences为Structural （2）选择单元类型：三节点常应变单元选择的类型是Solid Quad 4 node182；六节点三角形单元选择的类型是Solid Quad 8 node183。因研究的问题为平面应变问题，故对Element behavior（K3）设置为plane strain。 （3）定义材料参数：弹性模量E=2.1e11，泊松比σ=0.3 （4）建几何模型：生成特征点；生成坝体截面 （5）网格化分：划分网格时，拾取lineAB和lineBC，设定input NDIV 为15；拾取lineAC，设定input NDIV 为20，选择网格划分方式为Tri+Mapped，最后 得到600个单元。</p><p>1 船海1004 黄山 U201012278 （6)模型施加约束：约束采用的是对底面BC全约束。大坝所受载荷形式为Pressure，作用在AB面上，分析时施加在L上，方向水平向右，载荷大小沿L 由小到大均匀分布。以ABAB B为坐标原点，BA方向为纵轴y，则沿着y方向的受力大小可表示为： P?gh?gyY}*{?)??98000?9800(10? 2、计算结果及结果分析 （1）三节点常应变单元 三节点常应变单元的位移分布图</p><h2>《电气作业安全规程》word版</h2><p>电气作业安全规程 （编号：SHZQ-OSH/EMS-057-2004 版本：第A版第1次修订归口部门：生产管理部） 第1条为加强电气安全管理工作，防止发生触电事故，确保职工在生产过程中的安全，特制定本规程。 第2条本规程适用于我厂的变配电系统及电气设备、仪器 的安装、试验、使用、维修与管理。 第3条变配电系统及电气设备的带电作业和高空作业均应按原第一机械工业部《危险作业审批制度》的规定执行。 第4条一切从事电气工作的人员必须遵守本规程。 第5条所有从事电气设备安装、运行、试验、维护检修等工作的人员必须身体健康。凡有视觉（双目视力校正后在０．８以下、色盲）、听觉障碍，高、低血压病，心脏病，癔病，癫痫病，神经官能症，精神分裂症，严重口吃者不能从事电气工作。 第6条各项电气管理制度、操作规程必须齐全。变配电所（站室）、电气设备、线路的安装、验收、运行、检修资料档案应完整准确。 第7条对电气工作人员应定期进行安全技术培训、考核。各级电工必须达到机械工业部颁发的各专业电工技术等级标准和相应的安全技术水平，凭操作证操作。严禁无证操作或酒后操作。 第8条新从事电气工作的工人、工程技术人员和管理人员都必须进行三级安全教育和电气安全技术培训，见习或学徒期满，经考试合格发给操作证后才能操作。新上岗位和变换工种的工人不能担任主值班或其他电气工作的主操作人。 第9条供电系统的主管领导、工程技术人员、变配电所（站、室）的负责人、值班长、检修、试验班组长应按时参加当地业务主管部门的安全培训、考核。</p><p>第10条停送电联系应指定专人进行。非指定人员要求停送电时，值班人员有权不予办理。联系的方法采用工作票、停送电申请单、停送电联系单或电话联系等。停送电联系的时间、内容、联系人、审批人等项目应在上述停送电凭证内写明。严禁采取约时或其他不安全的方式联系停送电。 第11条在办完送电手续后，严禁再在该电气装置或线路上进行任何工作。 第12条用电话联系停送电时，值班员应将联系人的要求记入操作记录本，并重述一遍，准确无误后才能操作。 第13条执行工作票进行检修、预试工作时，工作负责人应按操作规程规定办理工作许可、工作延期、工作终结手续。 第14条遇有人身触电危险的情况，值班员可不经上级批准先行拉开有关线路或设备的电源开关，但事后必须立即向上级报告并将详细情况记录在值班日志上。 第15条与地区供电部门的停送电联系，按当地供电部门规定执行。 第16条因工作需要架设临时线路时，应由使用部门填写“临时线路安装申请单”,经能源装备部、安技部批准后方可架设。 第17条电气工作人员校验电气设备使用临时线路，时间不超过一个工作日者可办理临时线路手续，但在工作完毕后立即由安装人员负责拆除。 第18条架设临时线路的一般安全要求： １.临时线路必须采用绝缘良好的导线，其截面应能满足用电负荷和机械强度的需要。应用电杆或沿墙用合格瓷瓶固定架设，导线距地面的高度室内应不低于２．５米，室外不低于４．５米，与道路交叉跨越时不低于６米。 严禁在各种支架、管线或树木上挂线。 ２.全部临时线路须有一个能带负荷拉闸的总开关控制，每一分路应装保护设施。装在户外的开关、熔断器等电气设备应有防雨设施。</p><h2>word作业1</h2><p>0、【文档开始】 人民币汇率创新高 人行加息消息带动人民币兑美元汇价表现强劲。人民币兑美元汇价再创汇改后新高，最高见7.964，最低报7.97，收市报7.9656，最高价及收市价均创汇改以来新高，而昨日收市价较上日收市升89点。 外汇交易员指出，内地加息将推动人民币升值，加息会导致美国与中国之间的利差收窄，吸引更多资金流向人民币，并加大人民币的升值压力。 部分金融机构认为，人行加息以后，人民币与美元的利率差有所收窄，很可能会增加人民币的升值压力，央行很可能在年底前再次加息或上调银行存款准备金率。人民币汇率弹性可能会进一步增加，在短时间内可能是人民币升值幅度加大；长期则是人民币汇率涨跌空间进一步扩大。 在目前的浮动汇率制度下，适当增加人民币汇率弹性，并不等于将人民币升值，而是加大其波动区间，提高其不确定性。 【文档结束】 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 (1)将标题段("人民币汇率创新高")文字设置为二号空心黑体、加粗、倾斜，并添加红色双波浪线方框。 (2)将正文第一段("人行加息消息……，较上日收市升89点。")设置为悬挂缩进2字符，段后间距0.3行。 (3)第l段左右各缩进2厘米，悬挂缩进0.8厘米；第2段前添加符号"◆"。 1、【文档开始】 绍兴东湖 东湖位于绍兴市东郊约3公里处，北靠104国道，西连城东新区，以其秀美的湖光山色和奇兀实景而闻名，与杭州西湖、嘉兴南湖并称为浙江三大名湖。整个景区包括陶公洞、听湫亭、饮渌亭、仙桃洞、陶社、桂林岭等游览点。 东湖原是一座青实山，从汉代起，实工相继在此凿山采实，经过一代代实工的鬼斧神凿，遂成险峻的悬崖峭壁和奇洞深潭。清末陶渊明的45代孙陶浚宣陶醉于此地之奇特风景而诗性勃发，便筑堤为界，使东湖成为堤外是河，堤内为湖，湖中有山，山中藏洞之较完整景观。又经过数代百余年的装点使东湖宛如一个巧夺天工的山、水、实、洞、桥、堤、舟楫、花木、亭台楼阁具全，融秀、险、雄、奇与一体的江南水实大盆景。特别是现代泛光照射下之夜东湖，万灯齐放，流光溢彩，使游客置身于火树银花不夜天之中而留连往返。 【文档结束】 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 (1)将标题段文字("绍兴东湖")设置为二号蓝色空心黑体、倾斜、居中。 (2)设置正文各段落("东湖位于……留连往返。")段后间距为0.5行，悬挂缩进4个字符、行距设置为单倍行距。 (3)将文档页面的纸型设置为"B5(176×250mm)"、左右边距各为3厘米； 2、【文档开始】 冻豆腐为什么会有许多小孔？ 你可知道水有一个特性：在4℃时的体积最小，到0℃结冰，体积反而要变大，而且比常温时水的体积还要大些。 豆腐中通常有很多水分，这些水好像装在无数的豆腐小容器中。这些微小的豆腐容器有</p><h2>Word大作业要求及评分标准</h2><p>Word大作业要求及评分标准 一、作业要求 用所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论文”文档的格式设计，要求： 1、新建名称为一级标题、二级标题、三级标题和正文的样式，并对给定文档的各级标 题和所有正文应用相应的样式，样式必须按正文文档中要求进行设置； 2、利用多级列表的功能对文档的大纲设置多级编号； 3、在文档中插入尾注、题注（交叉引用）； 4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封面和目录页面不设页码， 设置页眉，页眉的内容（一级标题）必须与其页面正文的内容相对应； 5、在指定位置自动设置论文目录； 6、在首页按指定样板设计封面，并在封面上制作名为“计算机科学与技术学院共公 计算机课程组”； 7、面页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。 二、提示 ◆使用给出的Word大作业原始数据文档进行格式设置，利用给定的封面图片设计论 文封面背景； ◆不能在Word大作业原始数据文档中直接进行格式设置，必须严格按长文档的步骤 进行设置； ◆分组完成大作业，但每个同学必须独立完成作业，如有抄袭，视零分处理。 三、提交内容和评分标准 1、标题和正文利用样式设置（12分），文档的大纲利用多级编号设置（8分）（共20分）； 2、插入尾注、题注、交叉引用正确（各项8分，共24分） 3、页码、页眉设置正确。（各项8分，共16分） 4、论文目录设置正确（10分） 5、封页设计正确（图片、文本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封面上必须正 确填写自己的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分） 6、面页、图表等设置合理，格式必须按正文文档中要求进行设置（如：页边距、图表 和章节内容位置）（共10分） 四、提交协议（非常重要！） 截止时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。 提交方式：大作业上交给学习委员，每人提交一份word文档（.docx格式），文档题目必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word大作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word大作业大作业”。 五、注意事项 1、作业提交成功与否，以收到老师确认回复为准。 2、两人雷同分数/2，三人雷同分数/3，以此类推。 3、没有做任何修改把原始论文文档交上来，分数为0。</p><h2>计算机应用基础的大作业要求.</h2><p>计算机应用基础的大作业要求 以下是三次作业（其中第二次作业为二选一），三次作业成绩总和为总成绩。 第一次作业：Word作业（占30分） 内容选题： 可自由命题，但内容要健康、进步。 要求： 1、工作量 文字内容量：大于等于1页A4纸张 2、基本功能 2.1中文标点符号的正确输入 2.2页面设置（A4纸张大小，页眉左侧为文章选题，右侧为作者姓名、学号和站点，页脚居中为页码） 2.3文字修饰（文章正文部分为5号宋体字，文章标题和内容小标题应根据整体效果进行字号、字体、样式和效果的设置） 2.4段落排版（段落缩进两个汉字） 2.5图文混排 3、高级应用（画龙点睛之笔，请恰当应用以下部分功能） 表格、艺术字、水印、分栏、图表 第二次作业之一：Excel作业（占30分） 基本功能 1正确输入各种类型的原始数据（文本、数值、日期等） 2表格的编辑和修饰 3利用公式和函数进行计算 4创建反映分析结果的图表 5删除未使用的“空”工作表单，并将所使用的工作表单命名为具体表格（或图表）标题名称 高级应用（请恰当应用以下部分功能） 图表的修饰、绘图功能、单元格地址的巧妙应用（绝对地址、相对地址和混合地址）、三维公式、批注功能 第二次作业之二：PowerPoint作业（占30分） 要求： 1、工作量 大于等于5张幻灯片（PPT文件）。 2、基本功能 2.1要求演示文稿的主题明确，幻灯片的色彩搭配协调、幻灯片版面布局格式整洁清晰。 2.2利用图片、图形或艺术字修饰幻灯片。 2.3将系统提供的模版或自己创建个人风格的模版应用到演示文稿中。</p><p>2.4为幻灯片中的对象插入恰当的动画和音效。 2.5设置幻灯片之间的切换效果。 2.6使用超链接功能组织演示文稿的浏览顺序 3、高级应用（请恰当应用以下部分功能） 音频、视频文件的插入、背景音效的设置 第三次作业：网页作业（占40分） 内容选题： 1、个人网站 3、计算机知识网站 4、科普网站 5、收藏网站 要求 1.独立完成该作业。 2.要提交完整的网页文件（包括所有素材文件）及网页制作的报告（word文档， 文件名为网页制作报告.doc）。 网页制作报告要求 内容简介 主要模块划分 网页布局的实现方法（比如，表格或框架等），以及网页间的超链接跳转关系图。 实现方法（比如，使用HTML语言直接编程、使用FrontPage或Dreamwaver工具制作……） 高级应用（如表单使用，嵌入JavaScript语言等） 耗费的时间 参考资料（书籍、网站） 体会（收获、建议、意见） 提交作业的要求： 2005年6月10日前把三份作业电子版交各教学站。请各教学站以学生学号作为文件夹名，复制作业到对应文件夹中刻录光盘寄到清华远程。缺一次作业即不及格。 邮寄地址：邮编100084 清华大学继续教育学院远程教育部胡小青（收）</p><h2>Word实训一作业要求</h2><p>Word实训一：Word2010的基本操作，文字编辑和排版 一、实验目的： 1．熟悉Word2010的工作窗口。 2．了解菜单项和各个按钮的功能。 3．掌握Word2010的启动和退出方法。 4．学会在Word2010环境下创建文档、编辑文档、存储文档、打开文档。 5．学会在Word2010环境下选取、复制和删除文本的方法；掌握文字的查找和替换的方法，学会恢复和撤销命令的使用。 6．掌握Word2010的字符格式的设置。 7．掌握Word2010的段落格式的设置。 8．掌握项目符号和编号的使用。 二、实验内容： 创建自己的文件夹，名称为自己的班级姓名学号（学号使用班级学号，不是年级学号） 作业1： 1.创建文档：从素材任选一个进行设置。 2．对选出的文档进行以下格式设置（没有具体要求的可按个人喜好进行设置）： 1）将标题设置为黑体，字号为小二号，颜色任意，字符间距为5磅，并设置居中。 2）将每一段都设置为首行缩进2个字符。另外将第一段设置为“单倍行距”，第二段设置为“1.5倍行距”，第三段设置为“1.25倍行距”，第四段行距设置为22磅。 3）将第一段设为宋体三号字并加粗，颜色任意。 4）将第二段字体设置为斜体，颜色为红色，并加下划线，下划线颜色为蓝色。 5）对第四段加边框底纹，将字符间距加宽1.5磅。实现首字下沉。 6）利用“格式刷”把第一段的格式复制到第五段中。 7）将第二段与前后的正文各空一行（插入空行）。并给这段加上红色、三号的菱形项目符号。（项目符号：“格式”-“项目符号和编号”-“菱形”-“自定义”-“字体”-“字体颜色”）8）将第三段内容进行分栏，分为两栏，自行设置栏宽和间距。 9）给页面添加一个文字水印（文字内容自定）的背景效果。 10）给文档加上页眉和页脚，页眉为“Word实训作业一”，设置该字体为蓝色，居中显示;页脚外插入页码，居中显示。 3．进行页面设置：设置页面为A4纸，页边距为上下2.5厘米，左右为2厘米，设置装订线1.5厘米在左侧</p></div> </div> <div> <div>相关文档</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="20927085"><a href="/topic/20927085/" target="_blank">word作业</a></li> <li id="1166244"><a href="/topic/1166244/" target="_blank">word大作业</a></li> <li id="20123237"><a href="/topic/20123237/" target="_blank">一级word操作题</a></li> <li id="9390695"><a href="/topic/9390695/" target="_blank">word大作业要求</a></li> <li id="17984340"><a href="/topic/17984340/" target="_blank">word作业一的要求</a></li> <li id="19862324"><a href="/topic/19862324/" target="_blank">word作业设计一</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/af6839457.html" target="_blank">word作业题目要求</a></li> <li><a href="/doc/dc7699222.html" target="_blank">WORD文档练习作业</a></li> <li><a href="/doc/ea17455680.html" target="_blank">Word练习作业一</a></li> <li><a href="/doc/1518814156.html" target="_blank">word大作业</a></li> <li><a href="/doc/6b632638.html" target="_blank">2016word作业要求</a></li> <li><a href="/doc/7414494529.html" target="_blank">word操作题作业素材.docx</a></li> <li><a href="/doc/bb9918306.html" target="_blank">word作业1</a></li> <li><a href="/doc/d616369558.html" target="_blank">word bank作业</a></li> <li><a href="/doc/401913473.html" target="_blank">(完整版)Word作业</a></li> <li><a href="/doc/688291172.html" target="_blank">大学计算机word作业</a></li> <li><a href="/doc/926615096.html" target="_blank">Word基础应用作业</a></li> <li><a href="/doc/d54315007.html" target="_blank">模块2 Word 2010——实操题 作业</a></li> <li><a href="/doc/e511045938.html" target="_blank">WORD操作题</a></li> <li><a href="/doc/198801076.html" target="_blank">word排版作业题目</a></li> <li><a href="/doc/5014183905.html" target="_blank">计算机Word的作业题</a></li> <li><a href="/doc/7c13004890.html" target="_blank">word作业设计一</a></li> <li><a href="/doc/bc7285862.html" target="_blank">word作业</a></li> <li><a href="/doc/db12464910.html" target="_blank">word大作业要求</a></li> <li><a href="/doc/381023823.html" target="_blank">计算机Word的作业题</a></li> <li><a href="/doc/6f4203603.html" target="_blank">word作业</a></li> </ul> <span class="navname">最新文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0719509601.html" target="_blank">幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案</a></li> <li><a href="/doc/0e19509602.html" target="_blank">2021年春新青岛版(五四制)科学四年级下册 20.《露和霜》教学课件</a></li> <li><a href="/doc/9319184372.html" target="_blank">自然教育课件</a></li> <li><a href="/doc/3019258759.html" target="_blank">小学语文优质课火烧云教材分析及课件</a></li> <li><a href="/doc/db19211938.html" target="_blank">(超详)高中语文知识点归纳汇总</a></li> <li><a href="/doc/af19240639.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(5篇)</a></li> <li><a href="/doc/9919184371.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(最新)</a></li> <li><a href="/doc/8b19195909.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/8019195910.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/7f19336998.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7a19336999.html" target="_blank">超详细的高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/6719035160.html" target="_blank">高考语文知识点总结高中</a></li> <li><a href="/doc/6a19035161.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳</a></li> <li><a href="/doc/4d19232289.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/3a19258758.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/2519396978.html" target="_blank">高中语文知识点归纳(大全)</a></li> <li><a href="/doc/2419396979.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳(汇总8篇)</a></li> <li><a href="/doc/1f19338136.html" target="_blank">高中语文基础知识点整理</a></li> <li><a href="/doc/ef19066069.html" target="_blank">化工厂应急预案</a></li> <li><a href="/doc/bc19159069.html" target="_blank">化工消防应急预案(精选8篇)</a></li> </ul> </div> </div> <script> var sdocid = "085101627cd184254b3535b7"; </script> <div class="footer"> <p><a href="/tousu.html" target="_blank">侵权投诉</a> &nbsp;&copy; 2013-2023 www.wendangku.net &nbsp;<a href="/sitemap.html">站点地图</a>&nbsp;|&nbsp;<a href="https://m.wendangku.net">手机版</a></p> <p><a href="https://beian.miit.gov.cn" target="_blank">闽ICP备11023808号-7</a>&nbsp;&nbsp;本站文档均来自互联网及网友上传分享，本站只负责收集和整理，有任何问题可通过上访投诉通道进行反馈</p> </div> <script type="text/javascript">foot();</script> </div> </body> </html>