井冈山大学文件

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井大发〔2015〕18号

关于印发《井冈山大学非独立性科研机构

设置暂行办法》的通知

各部门，各学院、单位，工会、团委：

《井冈山大学非独立性科研机构设置暂行办法》经2015年12月30日校长办公会议审定通过，现予以印发，请遵照执行。

井冈山大学

2015年12月30日

井冈山大学非独立性科研机构设置

暂行办法

为了合理设置非独立性科研机构，加强非独立性科研机构的建设和管理，推进科研管理体制改革，促进学校的学科建设，提高科研水平和科技开发能力，充分发挥非独立性科研机构出成果、出人才的积极作用，结合学校实际情况，特制定本暂行办法

一、设置原则

1.科研与教学资源共享、相互促进的原则；

2.分步实施，逐级设置的原则；

3.动态管理和层级管理的原则；

二、设置条件

1.有明确、稳定的研究方向和研究目标，有切实可行的中长期研究规划和比较完善的内部管理制度；

2.有项目和经费来源，申报时有一项以上省级项目（不含指导性计划项目）在研；

3.为地方经济社会发展服务能力较强，具有开展横向合作研究的能力；

4.拥有具有一定学术水平、作风正派、团结协作、组织能力较强、具备副教授以上职称的学术带头人和人员相对稳

定、知识结构、专业技术结构、年龄结构较为合理的研究团队。

5.具有校重点学科以上的学科支撑，或被学校列为优先发展、重点扶持对象；或具有多学科交叉融合特点。

三、设置程序

1.由教师向依托学院提交申请报告，申请报告包括拟设科研机构的名称、机构设置的目的和意义、研究的学科领域和方向，现有工作基础，未来科研规划，经费保障渠道，以及拟任命的科研机构负责人及研究队伍组成等内容。

2.依托学院组织专家对申请报告进行论证并提出设置意见。

3.依托学院将设置意见及申请报告材料报科研处，科研处、人事处把关备案。

4.分管校领导审核同意后即可开展相关科研活动。

四、附则

1.本办法适用于经学校批准设置的非独立性科研机构，成立名称一般为“井冈山大学×××中心”。

2.非独立性科研机构没有行政级别，没有固定人员编制与运行经费，必须明确挂靠单位。

3.本办法自下达之日起实行。凡与本办法相抵触的，依本办法为准。

4.本办法由科研处负责解释。

井冈山大学校长办公室2015年12月30日印发

井冈山大学

井冈山大学 综合实验实训大楼方案设计任务书 2018年3月

井冈山大学综合实验实训大楼方案设计要求 2007年，我校被确定为省部共建高校，确立了“立足井冈、服务地方”的办学定位，提出了建设特色鲜明区域高水平大学的战略目标。2011年，我校获批为“服务国家特殊需求人才培养项目”——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点学校。近年来，我校围绕应用型、复合型人才培养要求，全面深化本科人才培养模式改革，不断强化实验与实训基地建设。“十三五”期间，我校拟完成“综合实验实训大楼”项目建设，预计总投资12280万元。 根据学校“十三五”总体发展思路和战略举措，从服务本科教育改革与发展需要出发，加强实践教学平台建设，加快综合实验实训大楼工程建设，解决实验实训教学场地不足而阻碍教学发展的问题。 综合实验实训大楼选址按井冈山大学校园规划总平面图，其设计任务书要求如下： 一、拟建地点 本项目场址位于吉安市青原区学苑路28号，吉安市青原区井冈山大学校内。 二、建设内容与规模 为顺应学校专业建设要求和办学规模的扩大、办学要求的提高，结合学校的现状，拟建设综合实验实训大楼，并购臵配套的实验与教学设施、设备，项目总用地面积为37143平方米，总建筑面积36000平方米，室外绿地面积13000㎡，道路硬化面积18923㎡。 三、主要建设条件 本项目为高校基础能力建设项目，项目的实施是落实科教兴赣和人才强省的战略，服务全省经济社会发展需要，各级政府及主管部门对该项目都抱

着积极配合的态度，并提供相应的支持和帮助。 本项目位于校区内，项目建设所需的供水、供电均有保障。项目区周边交通便利。 四、项目资金投入及筹措 1、总投资估算 项目建设投资估算为12280万元，其中：工程费用10364.06万元（其中：建筑工程费7415.82万元，设备购臵费1424.74万元，安装工程费1523.50万元），工程建设其他费用1006.31万元，预备费909.63万元。 2、资金筹措 项目建设资金拟争取中央预算内投资和项目单位自筹方式解决。 五、主要技术经济指标 主要技术经济指标详见下表： 主要技术经济指标表 序号项目数据单位备注 1 项目用地面积37143 m2 2 总建筑面积36000 m2 3 绿地面积13000 m2 4 绿地率35% 六、总体要求 1、指导思想 （1）根据《井冈山大学校园规划》、《普通高等学校建筑规划面积指标》为依据，建筑结合地形设计，建筑风貌与周边环境协调，要体现高校建筑特有的文化气息和时代感。 （2）建筑平面布局合理，要重点考虑内部功能与外部造型和谐一致，做到节地、节水、节材、节能。 （3）设计中应重视环境景观艺术、树立生态和环境优先的理念，富含自然情趣，营造绿色、生态的可持续发展的校园环境。

井冈山大学大学英语读写教程2——课后翻译题

大学英语读写教程2 -课后翻译习题 Unit1 1、她连水也不愿喝一口，更别提留下来吃饭了。（much less）She wouldn't take a drink much less would she stay for dinner. 2、他认为我在对他说谎，但实际上我讲的是实话。（whereas）He thought I was lying to him,whereas I was telling the truth . 3、这个星期你每天都迟到，对此你怎么解释？（account for）How do you account for the fact that you have been late everyday this week. 4、他们的利润增长的部分原因是采用了新的市场策略。（due to）The increase of their profits is due partly to the their new market strategy. 5、这样的措施很可能会带来工作效率的提高。（result in）Such measure are likely to result in the improvement of work efficiency. 6、我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力，所以我们只能继续。（pour into） We have to carry on because we have already poured a lot of time and energy into this project.

1. I don?t think that he would commit robbery ,much less would he commit Violent robbery. 我认为他不会抢劫,更不用说暴力抢劫了. 2. Men earn ten dollars an hour on average ,whereas women only seven dollars. 男工平均工资每小时10美元,而女工才每小时7美元. 3. Once the balance in nature is disburbed ,it will result in a number of unforeseeable effect. 自然界的平衡一旦遭到破坏,就会带来很多不可预知的影响. 4. The final examination is close at hand ; you …d better spend more time reading. 期终考试迫在眉睫,你最好多花点时间看书. 5. What is interesting is that consumers find it increasingly difficult to dientify the nationality of certain brands. This is due partly to globalization and partly to changes in the location of production. 有趣的是,消费者发现越来越难以辨别某些品牌的原产国.其部分原因来自于全球化带来的影响,部分原因是由于产地的变化. 6. A recent survey showed that women account fot 40percent of the total workforce. 最近一次调查表明,妇女占总劳动力的40%.

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井冈山大学文件 井大发〔2015〕18号 关于印发《井冈山大学非独立性科研机构 设置暂行办法》的通知 各部门，各学院、单位，工会、团委： 《井冈山大学非独立性科研机构设置暂行办法》经2015年12月30日校长办公会议审定通过，现予以印发，请遵照执行。 井冈山大学 2015年12月30日

井冈山大学非独立性科研机构设置 暂行办法 为了合理设置非独立性科研机构，加强非独立性科研机构的建设和管理，推进科研管理体制改革，促进学校的学科建设，提高科研水平和科技开发能力，充分发挥非独立性科研机构出成果、出人才的积极作用，结合学校实际情况，特制定本暂行办法 一、设置原则 1.科研与教学资源共享、相互促进的原则； 2.分步实施，逐级设置的原则； 3.动态管理和层级管理的原则； 二、设置条件 1.有明确、稳定的研究方向和研究目标，有切实可行的中长期研究规划和比较完善的内部管理制度； 2.有项目和经费来源，申报时有一项以上省级项目（不含指导性计划项目）在研； 3.为地方经济社会发展服务能力较强，具有开展横向合作研究的能力； 4.拥有具有一定学术水平、作风正派、团结协作、组织能力较强、具备副教授以上职称的学术带头人和人员相对稳

定、知识结构、专业技术结构、年龄结构较为合理的研究团队。 5.具有校重点学科以上的学科支撑，或被学校列为优先发展、重点扶持对象；或具有多学科交叉融合特点。 三、设置程序 1.由教师向依托学院提交申请报告，申请报告包括拟设科研机构的名称、机构设置的目的和意义、研究的学科领域和方向，现有工作基础，未来科研规划，经费保障渠道，以及拟任命的科研机构负责人及研究队伍组成等内容。 2.依托学院组织专家对申请报告进行论证并提出设置意见。 3.依托学院将设置意见及申请报告材料报科研处，科研处、人事处把关备案。 4.分管校领导审核同意后即可开展相关科研活动。 四、附则 1.本办法适用于经学校批准设置的非独立性科研机构，成立名称一般为“井冈山大学×××中心”。 2.非独立性科研机构没有行政级别，没有固定人员编制与运行经费，必须明确挂靠单位。 3.本办法自下达之日起实行。凡与本办法相抵触的，依本办法为准。 4.本办法由科研处负责解释。

井冈山大学经典个人简历模板—405

☉ 英语技能 大学英语六级(CET-6) 通过 ☉ 口语技能 朗诵大赛 二等奖 ☉ 证券从业资格证 通过 ☉ 计算机软件二级考试 助理师 ☉ Oracle ■■■■■■ ☉ SQL Server ■■■■■■ ☉ MySQ ■■■■■■ ☉ 网络游戏，跆拳道五级； ☉ 乐于交友，交友圈甚广； ☉ 熟知足球，篮球，F1，斯诺克等 各种体育赛事 00000000000 00000000000 00000000000 00000000000 山西省太原市圣达菲等圣 坞城路1254号 00000000 茉莉花 求职意向：初级渠道销售专员 本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 2011.09 - 2014.06 北方交通大学 企业管理学院 市场营销专业 ● 主修课程：速度快、发现代风、圣达菲、松岛枫； ● 连续两年获得乔布大学校级三等奖学金（2010-2012）； 2011.09 - 2014.06（获奖情况） ● 三好学生奖项阿发斯蒂芬三好学生奖项 ● 学生运动会优秀说辅胜多负是范德三好学生奖项 ● 学校优秀毕业生三好学生奖项阿发斯蒂芬三好学生 2014.06 - 2014.09 广州史朝义投资有限公司 招商专员 ● 通过论坛发帖、跟帖、QQ 群发信息等网络渠道进行招商网络宣传推广； ● 利用知名论坛、专业招商网、综合信息网等网络资源（赶集、阿里巴巴、黄页等）寻找有需求的客户； ● 电话拜访30-50位客户，记录客户情况需求等信息，并陪同预约客户逛商铺； ● 对意向客户进行跟踪拜访，洽谈合作，签订相关合同； 2013.06 - 2013.09 企业发展有限公司 销售实习生 ● 负责乔布公司的销售工作，分析客户并制定销售计划； ● 通过电话与83个客户建立关系并从中发现销的售机会； ● 通过网上参与潜在客户调查，成功访问了额符个客户； ● 通过电话与83个客户建立关系并从中发现个销售机会； ● 通过电话与83个客户建立关系并从中发现个销售机会； 2013.06 - 2013.09 企业发展有限公司 销售实习生 ● 负责乔布公司的销售工作，分析客户并制定销售计划； ● 通过电话与83个客户建立关系并从中发现销的售机会； ● 通过网上参与潜在客户调查，成功访问了额符个客户；

2022年井冈山大学专升本

根据教育部《井冈山大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀，无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求，在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔专升本课程科目总表安排。 4.按照规定的时间制订相关科目的大纲，以及简章中对考核知识点的要求在大纲的范围内进行，对于部分专业需要进行实践环节的需要特殊说明备注，专业课要结合科目的特点理论联系实际加强应用能力考核。 5.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整另行通知。

井冈山大学简介

井冈山大学简介 井冈山大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高校。 井冈山大学创办于1958年，办学55年来，学校发展得到了党和国家领导人、江西省委省政府、教育部以及各级党政部门、社会各界的亲切关怀与大力支持。 学校位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中心城区。校园占地面积2554亩，校舍建筑面积57万平方米。教学科研设备总值1.66亿多元，图书馆藏书172万余册，有各类数据库35个，电子图书57万余册。 学校现有全日制在校学生1.7万余人，其中本科生近1.7万人，面向全国31个省、市、自治区招生，有7个本科专业列入江西省一本批次招生。学校现招有硕士研究生44人，国防生63人，还招收了十余个国家的留学生330人，另有各类成人教育学生1万余人。建校以来，已为社会输送了各类毕业生11万余人。 学校现有专任教师1092人，具有教授等正高职称教师128人，副教授等副高职称教师404人，具有博士学位的教师170人，具有硕士学位的教师634人(其中在读博士75人)。2名教师享受国务院特殊津贴，5名教师享受省政府特殊津贴，1名教师当选教育部科学技术委员会管理学部委员，1名教师入选“国家新世纪百千万人才工程”，3名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”，14名教师入选“江西省新世纪百千万人才工程”,3名教师入选“江西省青年科学家(井冈之星)”培养对象，4名教师入选“赣鄱英才555工程”计划。有省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师41人。学校聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚

井冈山大学校园总体规划调研报告

井冈山大学校园总体规划调研报告调研时间：2013年3月4日 调研地点：井冈山大学校本部 调研方法：拍摄、记录、感受校园内的空间氛围以及文化气息，考察大学校园的土地使用、功能布局和道路组织、校园建筑群、各种室外空间的设计。 调研目的：通过对大学校园总体规划设计的实例调研，了解详细规划的基本任务及规划方法，熟悉校园总体规划设计的手法，巩固加深对城市规划理论及工作的理解，进一步提高对实际问题的综合分析能力。 学校建筑越完善理想，学生的正面知觉环境越好，负面的环境知觉（如拥挤感）越少，对学生行为的影响则是积极影响（如学习兴趣、参与行为越多），消极行为（如学习压力、人际争执、社会焦虑）越少。校园环境对学生具有潜移默化的作用。大学同时要满足教学、研究、生活的各种不同需求。因此，大学生活的品质的重要性可想而知。 井冈山大学 坐落在井冈山 下、赣水之滨的吉 安市青原区。京 九铁路和105国 道从学校旁边经 过，吉安火车站离 学校不到1000 米，交通非常便 利。学校校园占地 面积2554亩，校 舍建筑面积61.74 万平方米。有全日 制在校学生1.8万 余人，其中本科生 1.5万余人，硕士 研究生18人，学 生来自全国31个 省、市、自治区； 此外，有国防生 77人，外国留学 生224人，各类成 人教育学生1万 余人。 井冈山大学校园总体规划图 大学在设校时大致可分为以下几种形态： 第一种是设校之初，大学性质即已确定，从无到有，一切都可依规划进行建设，或一次性的开发，或循序渐进，分期分区的开发，此类型的大学与理想的要求较容易接近。

第二种是设校之初，大学的性质定位不明，一开始是由低层次转化到高层次，逐步升级，逐步改善，此种类型的大学与理想的要求不易接近，其在开发与规划的过程比较艰辛与缓慢。 第三种是设校之初大学的性质已有定位，但一开始是由小范围逐渐转化到大范围，由于大环境的改变与压力而被动的必须升级，在较短的时间内被要求改善，此种类型的大学同样是不利于接近理想的要求。 吉安市属于典型的南方气候湿冷气候，春夏季降雨量大，以南北方向风向为主。学校地势要略高于吉安市区的地势，学校校区所占地也有高低的区别，所以学校并不是一概的水平道路，建筑也是依势而建。这些有意或无意的作法似乎取到了一定的作用，像那些连接不同高差小路的台阶成为了学生们交往的空间。井冈山大学基地选址于吉安市东北部郊区，井冈山大学又分为南区（属于老校区，其中有图书馆、行政大楼、教学楼、学生宿舍、教工宿舍、食堂、学校后勤服务设施等，在这里可以切身的体会到学习气氛以及生活气息。交往在这里很容易发生，学生与学生、学生与教师、教师与教师。）和北区（属于后来新建的校区，未建完的北区只有稀稀落落的几栋教学楼、体育场和学生宿舍零散的构成。空旷的荒野留不住人们的脚步，“人们在消极空间穿行，而在积极空间驻留”，北区建筑群的周围则存在着太多的消极空间，以至于学生把一天中的多数时间花在宿舍楼中，），南区与北区有一坐小山丘相隔，按照规划的要求南区的设施已经规划建设结束，而北区目前还在建设中。 音乐厅与艺术学院前面的广场

井冈山大学附属医院2020年校园招聘真题及解析

井冈山大学附属医院2020年校园招 聘真题及解析 第1题：2020年11月2日正式发布的“北京精神”的表述语为（）。 A.爱党民主创新包容 B.爱国科学宽容厚德 C.爱国创新包容厚德 D.爱党宽容厚德创新 【解析】正确答案：答案C。本题考查时政知识。2020年11月2日，北京市公布了“北 京精神”————“爱国创新包容厚德”。“爱国”是“北京精神”的核心，“创新”是“北京精神”的精髓，“包容”是“北京精神”的特征，“厚德”是“北京精神”的品质。因此，本题选择C选项。 第2题：在Excel中可用组合键“Shift+Ctrl+；”输入当前的时间。（）对错 【解析】正确答案：答案正确。题干中的表述是正确的。其他一些关于时间日期的组合 键还有：“Ctrl+；”输入日期；“Ctrl+Shift+#”应用含年、月、日的“日期”格式；“Ctrl+Shift+@”应用含小时和分钟并标明上午或下午的“时间”格式。 第3题：多品牌策略是指企业根据各目标市场的不同利益分别使用不同品牌的品牌决策策略。多个品牌能较好地定位不同利益的细分市场，强调各品牌的特点，吸引不同的消费者 群体，从而占有较多的细分市场。根据上述定义，下列做法不属于多品牌策略的是（）。A.上海家用化学用品公司最早生产护肤产品，分别推出“雅霜”“佰草集”“美加净”等 品牌，还推出“高夫”“清妃”等化妆品牌，以满足男女不同的护肤需求 B.海尔集团在销售其家用电器如冰箱、彩电、洗衣机等产品时使用的是“海尔”品牌，生 产不同规格、型号的产品适应商业、家庭等不同的功能需求 C.美国烟草大王菲利浦·莫里斯公司以生产“万宝路”香烟而闻名，但很少有人注意著名 的“卡夫”酸奶、“果珍”饮品、“麦斯维尔”咖啡也是其公司产品 D.宝洁公司为了占领更多市场，吸引更多消费者，推出“潘婷”“飘柔”“海飞丝”等不 同品牌的洗发水，涵盖适合染发、东方发质、去屑等不同的顾客需求 【解析】正确答案：答案B。多品牌策略的主要特点是使用不同品牌，依据是目标市场的

井冈山大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：井冈山大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是井冈山大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。井冈山大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在井冈山大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在井冈山大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任井冈山大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

井冈山大学艺术学院简介

学院简介 作者:未知更新时间:2011-4-199:08:58来源:井冈山大学艺术学院浏览2680次 艺术学院成立于2005年，其前身为吉安师范专科学校艺术系。学院下设音乐系、美术系，有理论与器乐、舞蹈、钢琴、声乐、绘画、平面设计、环艺设计、动画设计等8个教研室，现有教职员工73人，其中专任教师63人，具有教授职称6人，副教授13人，教师中有硕士学位（含在读）有26人，目前在校学生1464人。团委书记邵璐老师，、团委书记学生科科长朱仪，学生科周璐老师学院现有建筑面积近10000平方米的教学楼群，有各类教室166间，其中教室25间，画室8间，艺术电脑机房4间，铜版画教室1间，舞蹈练功房4间，电脑音乐制作教室1间，电钢琴教室2间，合唱教室1间，琴房120间。学院教学科研设备680万元，学院建有音乐图书资料室、美术图书资料室，有各类图书光盘资料、音像资料近5000册，图书资产值16万元。 近年来，学院学科专业建设已取得较大成果。学院被教育部批准为红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，“音乐学”是校一般扶持学科，“设计艺术学”是校二级重点建设学科，“艺术设计”为校特色专业。2009年底学院通过建设，学校验收合格的课程群有《广告设计》《基本乐科》《理论作曲》三个课程群，涵盖了优质达标课程18门，现有校教学带头人3人。学院教师公开发表论文284篇，完成和在研省级、校级课题36项，在省级以上各类专业大赛中获奖233项，主编参编教材12部。 学院办学注重结合井冈山及其周边地区的红色资源和厚重的庐陵历史文化资源发展学科建设，注重培养学生的艺术综合素质及专业技能，积极开展实践教学，培养学生面向社会的实践表演和设计能力，与同济大学、中国井冈山干部学院联合创编的音乐舞蹈史诗《井冈山》，公开演出90余场。2010年“七一”前夕，在教育部、科技部演出4场，受到了广泛的欢迎。学院注重将井冈山的红色资源转化为教育资源，创新教学形式，将音乐舞蹈史诗《井冈山》节目进教材、进课堂，使学生在教学实践中受到了井冈山精神教育，锻炼了专业技能。 2005年，教育部安排同济大学对口支援井冈山大学，学院高度重视对口支援工作，在共演音乐舞蹈史诗《井冈山》这台节目中，从音乐创作、音乐制作、舞台美术、演出道具、演员合演等环节充分发挥了双方的优势，使音乐舞蹈史诗达到了辉煌的演出教育和教学的效果。在动画专业建设中，也取得良好的支援效果。目前，同济大学传播与艺术学院每年派出1位教师来我院进行课程教学，学院每年派出2位教师赴同济大学进行短期课程学习。同济大学传播与艺术学院积极开展与井冈山大学艺术学院联合培养动画专业本科生的相关工作，选拔的优秀学生二年级、三年级课程在同济大学学习。2010年，学院有3位动画专业的学生通过选拔，进行联合培养。2005年来，通过教育部质量工程资助，学院有3位教师在同济大学接受为期半年的学习。 学院积极开展与国内外各高校之间的学术交流，承办了各级各类学术会议、专业展览。近年来，学院分别邀请了中央音乐学院、中国艺术研究院、星海音乐学院、福建师大音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、同济大学传播与艺术学院、江西设计艺术委员会的专家、教授来学院开展讲学授课。同时，外派教师16人次到北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国美术学院、广州美术学院、中央美术学院等国内各高校访学、进修、攻读学位。学院承办了中国第二届中国大学生广告艺术大赛江西赛区颁奖典礼，第十届江西省版画艺术展等专业展出。 “十一五”期间，学院先后在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生广告学院奖、全国大学生艺术展演、全国大学生（文科）计算机设计大赛、江西省大学生电子电脑大赛以及江西省举办的各类音乐、舞蹈、设计大赛上屡获佳绩，2010年在江西省首届普通高校音乐学、美术学（教师教育）专业学生基本功大赛中，音乐和美术均获得团体一等奖。 学院是教育部批准建设的红色经典艺术教育示范基地，音乐学为第五批国家级特色专业，已经站在一个新的发展起点，面临着重要的发展机遇，肩负着更为重大的使命。 “十二五”期间，艺术学院坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，紧紧抓住井冈山地区的红色，庐陵文化古色等优质教学资源，以井冈山红色经典艺术教育示范基地建设为平台，以国家级特色专业音乐学为龙头，做好艺术学科的建设，重点加强舞蹈学、美术学、艺术设计、动画专业

井冈山大学学生宿舍平面分布示意图

井冈山大学学生宿舍平面分布示意图 35 18栋 体育：106 17栋 化工：106 16栋 艺术：105 15栋 政法：107 22栋 护理：117 21栋 20栋 19栋 29栋 教育：110 28栋 生科院：108 23栋 27栋 24栋 外国语：114 25栋 人文：108 26栋 第一食堂 网球场 教工33栋 8栋 学生公寓11栋 7栋 5栋 4栋 3栋 2栋 教工32栋 教工34栋 10栋 9栋 1栋 6栋 学生之家 建筑和机电工程学院 35 栋 34 栋 机电：120 36 栋 37 栋 31 栋 数理 ： 122 30 栋 医学院：127 33 栋 建工：116 32 栋 电 信： 118

附表一 学院学院宿舍楼栋间数总人数男15栋103间617 政法学院 女19栋、21栋106间635 男16栋98间589 艺术学院 女20栋、21栋157间943 男17栋107间642 化学化工学院 女21栋40间241 男18栋103间617 体育学院 女22栋26间156 男25栋9间36 护理学院 女22栋77间461 男25栋34间135 外国语学院 女24栋211间844 男28栋152间611 生科院 女23栋60间238 男25栋98间392 人文学院 女10栋、26栋、23栋227间1029 男2栋38间230 教育学院 女29栋、3栋181间771 男30栋、5栋95间483 医学院 女4栋76间380 男34栋、35栋536间2144 机电工程学院 女36栋53间214 男33栋 建筑工程学院 女36栋 男30栋181间724 商学院 女37栋233间932 男31栋、32栋、35栋358间1431 电信学院 女36栋75间299 男31栋128间511 数理学院 女36栋64间254

井冈山干部教育学院简介

井冈山干部教育学院 井冈山干部教育学院是井冈山市委直属的事业单位，是对外开展党性教育和红色培训的专门机构。位于茨坪景区内（原良景山庄），总面积13873平方米，建筑物占地面积1429平方米。现有住宿楼三栋（主楼一栋、小别墅两栋），客房共80间（其中套间3间、单间6 间、双标间71间）；餐饮楼一栋，可容纳200余人同时就餐；有大、中、小会议室若干个，可分别容纳150 、50、30人开会、培训；配有学员阅览室和健身房；有较宽敞的公共场地和停车场。 二、办学要求 发扬传统，实事求是，与时俱进，创新思路，服务社会。 三、功能定位 1、进行革命传统教育和国情教育的基地。 2、提高党员干部素质和本领、锤炼党性的熔炉。 3、坚定理想信念、寻求成功的精神家园。 4、凝聚力量、树立信心、发挥团队精神的集训地。 5、宣传和弘扬井冈山精神的的主阵地。 四、红色培训 （一）办学理念和目的 根据中组部提出的“大规模培训干部，大规模提高干部素质”精神，学院充分利用井冈山这一独特的红色旅游资源，致力于探索党员干部党性教育新途径，按照“培训质量第一，社会效益优先，突出特色品牌”的原则，开拓出一种集讲课、体验、实践为一体的红色培训模式。特点是以亲身体验为主，用红色精神感染人，用绿色美景留住人，强调环境培训，注重现场教学，体会感性认识。可有效地解决传统培训中的理论与实践脱节、教学方式单一等突出问题，让学员在感知中觉悟，在实践体验中升华。为此，我们把井冈山斗争的成功经验与改革开放和现代化建设的实践结合起来，努力把井冈山干部教育学院办成服务于全国党员干部党性锻炼、全国企事业单位员工红色教育培训的重要基地。（二）办班模式及教学方法 办班模式采用选学模式，我院提供井冈山特色的红色培训课程，联合办班单位可根据自身需求选择培训课程，分为短期培训和专题研讨。课程确定后，我院将安排一切培训事宜。培训时，我院派跟班老师全程负责，确保教学质量。根据联合办班单位的教学需求，在抓好专题教学课程的基础上，重点开展现场教学、体验式教学、互动教学、情景教学、实地红色演练等具有井冈山红色培训特色的课程，同时，把理论学习与社会实践有机结合起来，综合运用研讨式、案

2017年井冈山大学专升本

一报考条件：根据文件规定，井冈山大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排结构技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。英语的安排总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面情况，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依

井冈山大学简介

井冈山大学简介 井冈山大学是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，是同济大学对口支援高校，是一所融研究生教育、普通本科教育和留学生教育于一体的全日制综合性大学。 学校位于中国革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市，井冈山大学创办于1958年，1963年因国家经济困难停办。1977年恢复办学以来，分别历经了江西师范学院井冈山分院、吉安师范专科学校、井冈山师范学院（吉安教育学院并入）以及江西医学院吉安分院、井冈山医学高等专科学校（吉安卫校合署办学）两个办学主体。2003年7月，经教育部批准，井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院合并为井冈山学院，同时筹建井冈山大学，2007年8月，经教育部批准，井冈山学院正式恢复更名为井冈山大学。 学校现有校园面积2440亩，校舍建筑面积57万多平方米，教学科研设备总值2.1亿多元，图书馆藏书190余万册，“三级甲等”附属医院1所。 学校现有全日制在校生（本科生、专科生、硕士研究生、留学生等）共1.8万余人，面向全国31个省、市、自治区以及港澳台地区招生。本科新生第一志愿录取分数线多年保持较高水平，有13个本科专业列入江西省和部分省市一本批次招生。2007年起招收外国留学生，生源国达34个国家，现有在校外国留学生475人。学校还有各类成人教育学生1万余人。 学校设有政法学院、马克思主义学院、人文学院、外国语学院、商学院、数理学院、机电工程学院、建筑工程学院、化学化工学院、生命科学学院、电子与信息工程学院、教育学院、医学部（基础医学与药学院、临床医学院、护理学院）、艺术学院、体育学院、国防生学院、继续教育学院、培训学院、国际学院,现有本科专业79个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。 学校现有在职教职工1590人，其中专任教师1044人，具有正高职称教师142人，副高职称教师425人，具有博士学位教师199人，具有硕士学位教师550人（其中在读博士研究生82人）。获全国先进工作者教师1名，享受国务院特殊津贴教师4名，享受省政府特殊津贴教师5名，当选教育部科学技术委员会管理学部委员教师1名，当选教育部高校教学指导委员会委员1名，入选“国家新世纪百千万人才工程”教师1名，入选“教育部新世纪优秀人才计划”教师3名，入选中宣部2014年文化名家暨“四个一批”人才教师1名，入选“江西省新世纪百千万人才工程”教师16名，入选“江西省青年科学家（井冈之星）”培养对象教师6名，入选“赣鄱英才555工程”计划人才教师5名，入选江西省知识产权特派员教师2名，入选江西省中青年文化名家教师1名。有“井冈学者”特聘教授1人，省教学名师9人，省高校中青年学科带头人9人，省高校中青年骨干教师38人。学校先后聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士、李家明院士、李昌钰博士等100余名国内外知名专家学者为兼职、客座或荣誉教授。有70多位教研人员被同济大学、南昌大学等10多所高校聘为博士生导师或硕士生导师，指导了110多名博士、硕士研究生。 学校紧紧围绕人才培养中心工作，扎实推进教育教学改革和人才培养模式创新，不断提高人才培养质量。学校现有国家特色专业4个，省级特色专业7个，省级精品课程12门，省级双语教学示范课程3门，省级实验教学示范中心4个，省级人才培养模式创新实验区3

江西井冈山大学理科专业排名

江西井冈山大学理科专业排名专业名称 年份 分 平均分 最低分 录取批次 生物科学（一本） 2017 515 515 515 一批 临床医学（卓越班） 2017 530 510 503 一批 土木工程(卓越班) 2017 513

503 一批 机械设计制造及其自动化(卓越班) 2017 510 502 489 一批 药学（一本） 2017 512 500 487 一批 应用化学（一本） 2017 510 500 487 一批 计算机科学与技术（一本） 2017 515

485 一批 经济学（国家专项） 2017 508 496 488 国家专项计划本科批 应用心理学（一本） 2017 504 495 486 一批 机械设计制造及其自动化（国家专项）2017 510 494 483 国家专项计划本科批 经济学（一本） 2017 504

485 一批 临床医学 2017 514 485 477 二批 口腔医学 2017 496 481 475 二批 英语(师范类) 2017 501 478 471 二批 政治学与行政学2017 493

470 二批 英语 2017 485 477 470 二批 会计学 2017 490 476 473 二批 国际经济与贸易2017 487 476 472 二批 中医学（全科医生）2017 477

473 二批 数学与应用数学(师范类) 2017 497 475 468 二批 建筑学 2017 499 475 468 二批 土木工程 2017 489 474 469 二批 电气工程及其自动化2017 493

井冈山大学校园规划调研报告

大学校园规划调研报告 调研时间：2013、03、04 调研对象：井冈山大学 调研目的：通过对该学校的规划及其建设的调研，来学习高校规划的基本内容及要求。为自己接下来的规划内容打下一定的基础。 正文： 随改革开放的不断深入，我国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。大学校园是培养高新人才的摇篮，是知识的殿堂，是人文精神的家园。而随着我国经济和教育的发展，原来的大学老校区已不能满足越来越多的大学生的条件了，所以为了适应教育的发展，新校区的建设也就应运而生了。 新校园的建设是一个长期的过程，校园规划应该从校园建设出发，满足校园阶段的完整性；从时代发展需求出发，应对汽车时代的到来；从“以教学为核心”出发，为教学设施留有足够的发展空间；体现校园建设的可持续性。 1、现状概况 井冈山大学是一所综合性普通本科院 校，是江西省人民政府和教育部共同重点支 持建设高校，也是同济大学对口支援和南京 军区委托培养军队干部的高校。学校位于革 命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市中 心城区。校园占地面积2554亩，校舍建筑 面积61.74万平方米。由右图可以知道，井 冈山大学呈三角状，整个校园高低起伏，很 有校园的人文气息，校园古樟林立，突出校 园的古韵古香。 2、规划理念及原则 2.1、合理的把握与市中心、闹市区的位置关系 井冈山学位于吉安市很重要的位置，毗邻火车站，过往南昌和赣州很是方便，因此交通非常的便利，但是学校并非在闹市，而是青原区，交通便利的同时却避免了闹市的喧闹和嘈杂，给学生一个安静舒适的学习环境。学校的新大门即主入口设在了科教路路旁，使得学校对整个吉安的知名度都有着很大的提升。而在井冈山大学内道路旁有两个次出入口，来满足学生及老师对于休闲娱乐的要求，便利联系吉州区中心。

井冈山大学实习心得

井冈山大学实习心得 尊敬的老师、同学大家好，我是来自同济大学实习一组的李翔宇，很荣幸能代表我组在此发表我们的实习心得与体会。在经历了短暂而难忘的六天实习之后，我的感触颇多。总的来说，这些感触大致可以概括为“两多两少”。 第一多，是专业知识的收获颇多。通过实践，我们对所学知识有了更加深刻的认识，通过实践，我们学到了教室里没有学到的知识。比如说，之前学习等高线测绘，“地貌特征点”仅仅是一个抽象的概念，当我们真正看到起伏的山地，真正自己跑点的时候，对于这一概念有了更加具体的认识。一个看似简单的“对中整平”，虽然在学校内的平地我们可以比较熟练的完成，但是在起伏的山地，快速完成这项工作就很有难度。在不断的练习以及与井冈山大学同学的交流学习中，我们总结了一套更加实用的“对中整平”方法。 第二多，是精神上的提升颇多。聆听李忠教授关于井冈山精神的讲座让我们重新认识了这段历史，动情的演说、丰富的实例以及客观的评价注定让人终身难忘。“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢于创新，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神不再是政治课本里空洞的口号，而是真正能够激励我们前进的、有血有肉的精神动力。此外，通过与同学的交流与协作，我们彼此了解得更多了、友谊更加的牢固了。当我们共同面对一项任务、共同面对一个难题时，我感到我们彼此之间不再是一个个独立的个体，不再区分同济与井大，而是一个共同思考、共同担当的团队。 除了“两多“，还有“两少”。 第一少，是时间太少。回想起刚到井大的第一天，早饭的白粥、油条，午饭的土豆烧肉，许许多多细节都还可以清晰地在脑海中回放。六天来，习惯于暑假空闲时光的我们被充满汗水的实习重新充实了起来，习惯于一个人宅在家的我们与新的同学相识、相知，习惯于一个人做事的我们融入一个个团队并完成一项项任务。六天来，达叔那让人捧腹大笑的笑话，龙哥文艺风趣的风采，刘丹璇一板一眼的操作，张正严肃认真的神情，玲辉熟练的操作还有深藏不露的边同学都已成为新鲜但又让人留恋的记忆。真的希望，实习的日子可以再长些，这些记忆可以新鲜得久一些。 第二少，是食堂的荤菜有点少。虽然食堂为我们每餐都准备了丰富可口的菜肴，但是辛苦的实习让我们每天的食欲都格外旺盛。希望能为学弟学妹们加些荤菜！ 最后，我代表我组成员衷心感谢学校、老师为我们创造的这次宝贵而难忘的实习机会，感谢老师为我们的生活、实习所付出的辛勤与努力。感谢同窗好友的互相帮扶与体谅。谢谢大家！