2018年上海市浦东新区区生物一模试卷

图1

细胞内

细胞外

相对浓度

胰岛素CO2阳离子A阳离子B 糖蛋白

ADP +Pi

浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测

高二、高三年级生命科学(等级考)试卷

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间为60分钟。

请将所有答案写在答题纸上，否则不给分

第Ⅰ卷（共40分）

一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）

1．下列生物中，用碘液染色后显微镜下能观察到棕黄色球状结构的是……………（）A．水绵B．颤藻C．HIV D．大肠杆菌

2．人体出现地方性甲状腺肿与肌肉抽搐症状是因为缺少……………………………（）A．碘、钙B．钠、钙C．铁、锌D．钾、钠

3．下列措施属于切断乙型肝炎传播途径的是…………………………………………（）A．隔离病人B．消毒餐具C．锻炼身体D．接种疫苗

4．下表中关于食物中营养物质的鉴定，材料、试剂和显色结果均正确的是………（）

5．图1表示A TP的结构，下列相关叙述错误的是…………………………………（）

A．①含有磷元素B．②很稳定

C．③表示核糖D．④表示腺嘌呤

6．某酵母菌菌株基因突变，其线粒体失去了原有的功能，那么该菌株………………（）A．不能产生CO2B．不能利用氧气

C．不能产生能量D．不能分解葡萄糖

7．图2表示四种不同的物质在某动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图3所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是………………………………………………（）

图2 图3

A．阳离子A B．阳离子B C．胰岛素D．CO2

8．在人体糖代谢过程中，不能发生的是…………………………………………………（）

图4

a 细胞

c 物质

红细胞

b 细胞吞噬

A ．肝糖原→血糖

B ．葡萄糖→脂肪

C ．CO 2＋H 2O →葡萄糖

D ．葡萄糖→C O 2＋H 2O ＋能量

9．下列选项的图示中，能正确表示突触前膜释放神经递质，引起突触后膜兴奋的是…（ ）

10．猴子听到锣声就会作出爬杆的动作，下列相关叙述错误的是……………………（ ）

A ．该反射为条件反射

B ．锣声是无关刺激

C ．该反射由相应的反射弧完成

D ．为防止该反射消退，需要不断强化

11．图4表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列相关叙述正确的是（ ）

A ．a 细胞表示致敏T 细胞

B ．b 细胞不能特异性识别抗原

C ．红细胞膜上无抗原物质

D ．c 物质化学本质是多糖 12．大丽菊块根上能长出芽，形成新的植株。这种生殖方式属于……………………（ ）

A ．分裂生殖

B ．出芽生殖

C ．营养繁殖

D ．有性生殖

13．在红粒高杆的麦田里，偶然发现一株优质纯合白粒矮杆小麦。欲获得大量的白粒矮杆麦种，

最便捷的育种方法是…………………………………………………………（ ） A ．白粒矮杆自交

B ．人工诱变

C ．单倍体育种

D ．两品种小麦杂交

14．DNA 分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表1，若某tRNA 分子上

与mRNA 配对的碱基序列为CGU ，则其所携带的氨基酸是……………（ ）

表1

A ．赖氨酸

B ．丙氨酸

C ．半胱氨酸

D ．苏氨酸

15．图5中①表示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则②所示结果最有可能来自于（ ） A ．洋葱鳞叶 B ．柳树幼叶 C ．大蒜根尖

D ．银杏落叶

16．人饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白，全身颤抖，下列相关叙述错误的是（ ）

A ．感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑

A D + + + + + +

- - - - - - -

+ + + + + +

_ _ _ _ _ _ - - - - - - -_

① ②

图5

图7

液 泡

B ．此时人体血糖浓度低，细胞产热不足以维持正常体温

C ．该过程中，皮肤血流量减少，立毛肌收缩

D ．该过程中，促甲状腺激素和胰高血糖素分泌增加 17．某课题组研究激素类似物甲和乙对月季生根的影

响，研究结果如图6所示。下列相关叙述中错误的是…………………………（ ） A ．不含甲和乙的一组实验是对照组

B ．甲促进月季生根的最适浓度是10μmol/L

C ．100μmol/L 的乙对月季生根有抑制作用

D ．0.5μmol/L 的乙对月季生根可能有促进作用

18．当人体失血过多时，动脉血压快速降低。此时人体出现的反应是………………（ ） A ．副交感神经兴奋，心排血量增加 B ．交感神经兴奋，血管收缩

C ．交感神经抑制，血管舒张

D ．副交感神经兴奋，血管舒张

19．取蚕豆叶下表皮制作临时装片，依次在清水和0.3g/mL 蔗糖溶液中观察，结果如图7所示。

下列相关叙述错误的是………………………………………………………（ ）

清水 0.3g/mL 蔗糖溶液

A ．①表示保卫细胞，②表示气孔

B ．图中箭头表示的是蔗糖进出细胞的方向

C ．蔗糖溶液中保卫细胞可能出现质壁分离

D ．蔗糖溶液中保卫细胞因失水导致气孔关闭

20．现有一组对胰岛素不敏感（注射胰岛素后血糖浓度无明显变化）的高血糖小鼠，为验证阿司匹

林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠的血糖浓度恢复正常，现将上述小鼠随机均分成若干组，表2表示各组处理方法及实验结果。下列相关叙述正确的是（ ）

表2

注： “+” 和“－”分别表示添加和不添加

A ．第4组应选择血糖浓度正常的小鼠

B ．第l 组的实验结果为正常

C ．第3组的实验结果为正常

D ．两种药物都应通过饲喂的方式添加

图6

月季插条生根数（条）

激素类似物甲 激素类似物乙

图10

原尿

水通道

蛋白

肾小管上皮细胞

储存水通道 蛋白的囊泡

刺激

特异性受体

ADH

下丘脑 ADH

释放

垂 体 细胞核

B

A

C

酶

第Ⅱ卷（共60分）

二、综合题（共60分）

（一）（9分）细胞结构与细胞分裂

细胞是生物体基本的结构和功能单位。图8为细胞亚显微结构模式图。(在[ ]内填编号，横线上填文字。)

21．（2分）图中细胞分解异物和衰老细胞器的结构是[ ]_________，该细胞生命活动所需要的能量主要来源于[ ]______。

22．（2分）与高等植物叶肉细胞相比，该细胞不具有的结构是__________。（写出两项）

某生物基因型为AaBb （两对等位基因分别位于两对染色体上）。图9为该生物细胞分裂过程中某时期示意图。

23．（3分）图9细胞处于______________时期，图中所示同源染色体行为的生物学意义是___________________________________。 24．（2分）该生物进行减数分裂最多可能产生4种配子，这种产生配子种类多样性的变异来源是______________。

（二）（10分）生命活动的调节

人体在受到某种刺激时，通过释放抗利尿激素（ADH ）促进肾小管上皮细胞利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收水分，以调节人体内的水分平衡。相应的调节过程如图10所示，其中A-C 表示体液。

25．（4分）据图分析，图10中的刺激可能是_____________________；下丘脑中与水分平衡调节

图

8

图9

图11

CO 2

C 5

C 6H 12O 6

Ⅱ

Ⅰ

G O 2

H 2O

H +

B

F

D

C

E

A

H + H +

H + H +

H + H + H + H + H +

H + H +

H + 有关的中枢是______________________；同一个体的肾小管上皮细胞与小肠上皮细胞形态结构具有显著差异的根本原因是____________________________。

26．（3分）图10中A 所表示的内环境是________；体液B 与C 在含量上有显著差异的成分有________（举一例）；原尿中，不被重吸收的物质是______。

A ．氨基酸

B ．尿素

C ．葡萄糖

D ．K +

27．（2分）据图分析，ADH 促进肾小管上皮细胞对水分重吸收的机理有_________（多选）。 A ．激活了图中酶的活性

B ．为水通道蛋白的合成提供能量

C ．促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动

D ．促进水通道蛋白的合成

E ．促进B 中的水分子重吸收进入C

28．（1分）膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于________（正 / 负）反馈调节。

（三）（15分）光合作用

光合作用是生物体生命活动赖以生存的营养和能量来源。图11为黄瓜光合作用过程模式图，A-G 表示物质，I 和II 表示场所。

29．（2分）图11中，B 的化学本质和E 所表示的物质分别是_______。

A ．蛋白质和ATP

B ．多糖和NADPH

C ．RNA 和ATP

D ．蛋白质和NADPH

30．（2分）I 中积累H +的生理意义是______（多选）。

A ．为水的光解提供能量

B ．形成膜内外两侧的H +浓度差

C ．为A TP 合成提供能量

D ．防止叶绿体色素被破坏

科研人员研究温度和光照强度对黄瓜净光合速率Pn （光合作用消耗CO2速率减去呼吸作用产生CO2速率）的影响，以提高大棚黄瓜产量。图12为大棚内实测温度和光照强度的日变化。图

e

净光合速率 P n / C O 2μm o l ·m －

2·s －

1 0 20 30 40

0 500 1000 1500 2000 2500

温度 / ℃

光照强度 μmol ·m －2·s －

1

净光合速率 P n / C O 2μm o l ·m －

2·s －1

25

20 15 10 5

25 20 15 10 5 0

-5

13和图14分别为温度和光照强度对黄瓜净光合速率的影响。

图13 图14

31．（2分）图13中，黄瓜净光合速率是用___________________来表示的。

32．（4分）比较图12与图13、图12与图14的实验结果，分析并提出提高大棚黄瓜产量的措施及理由：________________________________________________________。

研究人员在适宜条件下，将去除淀粉的黄瓜叶片置于表3的 “A-E ”组烧杯中，进一步进行

注：“+”表示检出淀粉，加号越多检出淀粉量越大，“－”表示未检出淀粉

33．（3分）比较分析A-D 四组实验，可以得出的结论有____________________________。 34．（2分）推测表3中E 组实验结果。

（四）（14分）遗传与变异

鸡的羽毛颜色分为芦花性状和非芦花性状，由一对等位基因（B/b ）控制。某兴趣小组为研

图12

患病男、女

正常男、女 Ⅰ Ⅱ

Ⅲ

1

图15 究芦花性状和非芦花性状的遗传机制，进行了3组杂交实验，每组雄性亲本个体50只，雌性亲本个体50只，随机统计100只后代的表现型，实验结果如表4。

表4

35．（1分）研究发现雄鸡是由两条相同的性染色体决定的，则鸡的性别决定类型是___型。 36．（3分）据表4判断，_________为显性性状，依据是_______________________。 37．（2分）为确定B （b ）基因是否在性染色体上，上述表格还需补充的数据是________。 38．（4分）研究小组中某成员发现：第3组后代中的非芦花鸡，如果雌雄都有，则B （b ）基因在常染色体上；如果只有_____性，则B （b ）基因在性染色体上，其基因型是__________。

图15为人类多指症遗传系谱图，该病相关基因用A 、a 表示。

39．（4分）Ⅱ-2的基因型为 。Ⅲ-2与正常女性结婚，后代正常的概率是 。

（五）（12分）微生物的分离和培养

大蒜皮中含有丰富的纤维素，可分解再利用。研究人员从大蒜皮自然降解物中筛选出J-5 菌株，该菌株能产生CMC 酶分解纤维素，相关筛选和分离过程如图16所示，其中①和②表示过程。

表6

40．（3分）图中过程①所用的接种方法是________；过程②用于分离纯化菌种，其所用的接种方法是__________；①②接种过程均需在__________条件下进行。

41．（2分）根据题意和图16分析，图中筛选J-5菌株的实验原理是_____________________。 为了研究J-5 菌株的最佳产CMC 酶条件，研究人员做了不同水平的料水比（大蒜皮粉与水的比值）、碳氮比和初始pH 值的组合实验。表5表示三种影响因素的低中高水平 （-1、0、1），表6表示各组合对J-5 菌株产CMC 酶量的影响结果（以酶活力表示）。

表5

水平 因 素

料水比 碳氮比 初始pH 值

-1

1:2 10:1 3.0 0 1:3 20:1 4.0 1

1:4

30:1

5.0

实验号 料水比 碳氮比 初始pH 值

CMC 酶活力（U/g ）

1 -1 -1 0 33.054

2 1 -1 0 36.87

3 3 -1 1 0 47.996

4 1 1 0 55.187

5 -1 0 -1 47.771

6 -1 0 1 42.45

7 7 1 0 -1 54.962

8 1 0 1 45.524

9 0 -1 -1 37.323 10 0 1 -1 54.625 11 0 -1 1 35.076 12 0 1 1 55.299 13

57.883

42．（2分）表6中实验号3组合的料水比、碳氮比和初始pH 值实际数值依次是________。 43．（5分）据表6推测，料水比、碳氮比和初始pH 值这三种因素中，影响产CMC 酶量最显著的因素是__________，判断依据是_________________________________________。

图16

浦东新区2017学年第一学期期末质量检测

高二、高三年级生命科学等级考试参考答案

一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）

二、综合题（60分）

（一）细胞结构与细胞分裂（9分）

21．[1] 溶酶体（1分）[7]线粒体（1分）

22．大液泡、细胞壁、叶绿体（写出其中两个即得分）（2分）

23．减数第一次分裂前期（1分）为等位基因（同源染色体）的分离做准备或为平均分配遗传物质做准备（1分）；为交换（基因重组）提供基础（1分）

24．基因重组（2分）

（二）生命活动的调节（10分）

25．血浆渗透压升高（2分）渴觉中枢（1分）细胞分化（基因的选择性表达）（1分）26．血浆（1分）Na+\K+\Ca2+\Cl-\HCO3-\HPO42-\H2PO4-\蛋白质\O2\CO2等（1分，合理即给分）B（1分）

27．ACD（2分）

28．正（1分）

（三）光合作用（15分）

29．D（2分）

30．BC（2分）

31．单位时间单位面积CO2吸收量（2分）

32．黄瓜最适温度为30℃-35℃，大棚实测温度大多低于30℃，因此可以适当提高大棚温度。光照强度达到1500umol/m2·s时黄瓜的净光合速率最大，大棚实测光照强度均低于900umol/m2·s，

因此可适当提高光照强度。（依据和措施各2分）

33．光合作用需要光照；黄瓜叶片可吸收葡萄糖合成淀粉；CO2是合成淀粉的原料（3分，1个结论1分）

34．++（2分，大于1个+即得分）

（四）遗传与变异（14分）

35．ZW（1分）

36．芦花（1分）组3中亲本均为芦花性状，子代出现了非芦花性状（2分，酌情给分）37．各组后代性别（2分）

38．雌性（2分）Z b W（2分）

39．Aa（2分）1/3（2分）

（五）微生物的分离和培养（12分）

40．稀释涂布法（1分）平板划线法（1分）无菌（1分）

41．以纤维素为唯一的碳源配制固体培养基（2分，纤维素唯一碳源1分，固体培养基1分）42．1:2 30:1 4.0（2分）

43．碳氮比（2分）

碳氮比为-1水平时，CMC酶活力均很低或依据控制变量的原则计算不同组之间CMC酶活力的差值来得出碳氮比引起差值最大（3分）

2018年七年级人教版生物上册试题及答案

2018年人教版七年级上册 生物期末模拟试题及答案 一、选一选（每题2分，共40分） 1.下列哪项不是所有生物共有的特征（） A..呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖 2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（） A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体 3.下列食物链正确的是（） A.草→鼠→蛇→鹰 B.鹰→蛇→鼠→草 C.草←鼠←蛇←鹰 D.鹰←蛇←鼠←草 4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（） A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片 5.下列不属于生态系统的是（） A.一片农田 B.一个池塘 C.嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈 6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（） A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红 7.下列不属于单细胞生物的是（） A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫 8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（） A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳 9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（） A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40× 10.不属于保护组织的是（） A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉 11.光合作用进行的场所是（） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（） A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞 13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（） A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣 14.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（） A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐 15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（） A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层 16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）

2017-2018七年级生物(上)期末试卷

2017-2018七年级生物(上)期末试卷

2 石羊镇中学七年级生物2017—2018学年上学期 期末考试题 （温馨提示：请将正确答案均填在答卷的相应 位置.） 一、选择题：（共40题,每小题1.5分，共计60分，每题只有一个正确答案。） 1．“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是( ) A ．生活需要营养 B ．遗传和变异 C ．生长和繁殖 D ．对外界刺激作出反应 班级：_______________ 姓名： ____________

2．使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确 的是( ) A.对光时，应转动转换器使高倍物镜对准通 光孔 B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注 视目镜 C．要将右下方的物像移到视野中央，应向左 上方移动玻片 D.视野较暗时，应调节遮光器和反光镜 3．洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都 具有的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核 ⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦ 4．右图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述 不正确的是( ) A.①表示细胞分裂，②表示 细胞分化 3

B．人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关 C．细胞分化形成不同的组织。 D.①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变 5．水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为( ) A．细胞一组织一器官 B．组织一器官一个体 C．细胞一器官一个体 D.细胞一器官一组织 6．在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再慢慢盖上，目的是( ) A．避免细胞重叠不易观察B．防止水溢出污染显微镜 C．防止被观察的材料移动D．防止盖玻片下出现气泡 7．葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓， 4

2018年广州中考生物试题及答案

2018年广州中考生物试题 1．植物细胞中的能量转换器是（） A．细胞核和线粒体B．线粒体和叶绿体 C．细胞核和叶绿体D．液泡和叶绿体 2．下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（） A．B．C．D． 3．癌变后的细胞不具有的特点是（） A．细胞停止生长B．细胞不断分裂形成肿瘤 C．细胞可侵入附近的正常细胞D．细胞分裂非常快 4．把菠菜放在冷水中浸泡10分钟，水没有变色；而把菠菜放入水中煮沸10分钟，水则变成了淡绿色。其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的（） A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 5．下列关于辣椒和狮子的叙述，错误的是（） A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B．它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中 C．辣椒的果实、狮子的心脏都属于器官 D．它们的结构层次都是“细胞→组织→器官→系统→生物体” 6．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图所示。下列说法正确的是（）

A．实验变量是水分多少B．植株的正常生长需要无机盐 C．实验变量是光照时间D．植株的正常生长只需要水分 7．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分，并将水分输送到树梢的生理活动是（） A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用 8．荔枝果实中的糖分主要是由荔枝植株吸收的某些物质转化而来的。这些物质是（）A．二氧化碳和水B．淀粉和水C．无机盐和水D．氧气和水 9．人的卵细胞在体内受精的场所以及胎儿发育的场所分别是（） A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．输卵管和子宫D．阴道和子宫 10．如图是人体消化系统示意图，其中吸收营养物质的主要器官是（） A．①B．②C．③D．④ 11．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（） ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤

2018年七年级上册生物复习资料

2018年七年级上册生物复习资料(人教版) 2018-6-4 生物和生物圈 生物的特征: 1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告。 生物的分类：按照形态结构分:动物、植物、其他生物; 按照生活环境分:陆生生物、水生生物; 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物。 生物圈是所有生物的家 生物圈的范围: 大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等; 水圈的大部: 距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。 环境对生物的影响： 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等。 光对鼠妇生活影响的实验P15 探宄的过程: 1、提出问题2、作出假设3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 对照实验(P15) 生物因素对生物的影响: 最常见的生物间关系是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系。 生物对环境的适应和影响：现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。（生物对环境的适应P19的例子） 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性。 生态系统的概念: 在一定地域内, 生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田, 一片草原, 一个湖泊, 等都可以看作一个生态系统。 生态系统的组成：生物部分: 生产者、消费者、分解者 非生物部分: 阳光、水、空气、温度 植物是生态系统中的生产者, 动物是生态系统中的消费者, 细菌和真菌是生态系统中的分解者。 食物链和食物网: 食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 有毒物质沿食物链积累(富集)。 生态系统具有一定的自动调节能力。(在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。) 例如: 在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽, 用网把试验区罩上, 结果发现, 网罩内的

2018-2019学年北京市各区七年级(上)期末生物试卷4份附解析

2018-2019学年北京市朝阳区七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，共60.0分） 1.下列各项属于生物学研究范畴的是（） A. 城市中行道树品种的选择 B. 水由液体变为气体的条件 C. 月亮圆缺的变化规律 D. 铁生锈的原因 2.科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，下列主要应用实验法进行研究的是 （） A. 查找关于绿孔雀在我国分布情况的资料 B. 调查七年级同学近视眼的发生情况 C. 珍妮?古道尔研究野生黑猩猩的行为 D. 探究光对鼠妇分布的影响 3.如图所示为三种不同的细胞，下列有关叙述不正确的是（） A. 多个①能形成神经组织 B. 细胞的形态不同，功能也有差异 C. 都属于植物细胞 D. 都有线粒体，能进行呼吸作用 4.在显微镜下观察的材料必须薄而透明．小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜 下观察，他能观察到内部结构的是（） A. 一根头发 B. 一块叶的下表皮 C. 一块吸水纸 D. 一块刀片 5.使用显微镜进行对光时，视野黑暗无光，可能的原因是（） A. 物镜未对准通光孔 B. 未调节粗准焦螺旋 C. 标本未对准通光孔中央 D. 未调节细准焦螺旋 6.要使显微镜视野中观察到的单个细胞体积最大，你认为应选用的镜头组合是（） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 7.如图生物实验操作时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的图象，仔细观察 并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（） ①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了④把小光圈换 成了大光圈⑤转动了细准焦螺旋。 A. ①②④⑤ B. ③①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

2018年北京市中考生物试题及答案

2018年北京市中考生物试卷（word版含答案） 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述，不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000 万份。下列叙述不正确的是

A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图，下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出 辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比 增产约27%，高产性状的产生源于 A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是 A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插 12.下列动物行为属于学习行为的是 A.鹊鹉学舌 B.喜鹊筑果 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓 13.节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A.鰓进化出的结构是不同的 B.鰓的进化有利于适应生存环境 C.鰓的进化与遗传、变异无关 D.鰓的进化是自然选择的结果 14.下列防治流感的做法不正确的是 A.患流感后一定要大量服用抗生素

精选新人教版北京市西城区2018-2019学年七年级生物上学期期末考试测试题(有答案)

北京市西城区2018-2019学年上学期期末考试测试题 七年级生物 第一部分选择题（共50 分） （每小题只有一个选项符合题意。每小题2 分） 1.某同学在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态结构，在载玻片上分别滴加的液体依次是 A．碘液、清水 B．生理盐水、清水 C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水 2.下图为制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是 A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②① 3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体的结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的 A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列叙述不．正．确．的是 A．细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境 B．细胞质是动植物细胞都具有的结构，内部含有营养物质 C．细胞壁位于植物细胞的最外侧，具有保护和支撑的作用 D．细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器 5.医生给危重病人吸氧，静脉注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量。这一能量转换过程主要发生在病人细胞中的 A．细胞核 B．叶绿体 C．染色体 D．线粒体 6.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。由此推测以上三个部分分别属于 A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织 7.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是 A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变 B. 细胞分化可以使细胞体积增大 C. 细胞分化可以使细胞数目增多 D. 细胞分化的结果是形成不同的组织 8.下列关于单细胞生物的叙述正确的是 A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物

(完整版)2018年北师大版七年级下册生物期末考试试卷(附答案)

2017-2018学年度第二学期期末考试 七年级生物试卷 （考试时间50分钟，满分100分） 成绩： 一.单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。在每小题给出的四 个选项中，只有一个是符合题目要求的，请把正确选项填在下表中。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 1.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是 A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠 2.条件反射必须要在（ ）参与下才能实现。 A.小脑 B.脊髓 C.大脑皮层 D.脑干 3.人呼吸时，呼出的气体成分是 A.不含氧气 B.全部是二氧化碳 C.二氧化碳有所增加 D.不含氮气 4．眼球中的睫状体的作用是 A.调节角膜的明暗 B.调节瞳孔的大小 C.调节晶状体曲度 D.调节眼睑开闭 5．右图为人体局部血液循环示意图，其中①、③是动脉血管，②是毛细血管， ①、②、③内流动的均为动脉血。则②的主要功能是 A ．滤过作用 B ．气体交换 C ．吸收养料 D ．分泌物质 6.听觉和视觉形成的部位是 A.耳蜗和视网膜 B.鼓膜和角膜 C.听觉中枢和视觉中枢 D.大脑皮层和小脑皮层 线 密 封 内 不 得 答 题 班级： 姓名： 学号： 试室号： 座位号：

2018年广东省中考生物试题、答案

2018年广东省中考生物试题、答案 全卷共6页，全部为单项选择题，每小题2分，满分为100分，考试用时为50分钟。 1.下列示意图能表示动物细胞的是 ( B ) 2.人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 3.检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5.下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 6.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 7.下列关于农田生态系统的叙述,错误 ．．的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 8.调查校园的植物种类时,做法错误 ．．的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 9.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.题10图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是

2017-2018人教版七年级生物上学期期末试卷及答案

七年级上学期生物期末试卷 一、选择题（共25题，每题1分，共25分） 1．下列属于生命现象的是（） A．风吹草低 B．开水沸腾 C．草长莺飞 D．潮起潮落 2．下列能构成一个完整食物链的是（）。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 3．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）。 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（） A．防止水溢出来污染装片 B．避免实验材料移动C．避免盖玻片下面出现气泡D．增强透明度 5．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在

视野中看到更多的细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（） A．10X和10X B．10X和40X C．5X和10X D．15X 和40X 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。 A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．下列植物中属于被子植物的是（）。 A．苏铁B．云杉C．水稻D．雪松 8．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 9．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊 B．B羊C．C羊D．不能确定10．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）。 A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根

2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案

**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题 七年级生物 说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟 1. 合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是 A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮 11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是 A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜食料 D.增加水中氧的含量

2018年重庆生物中考试题

生物部分 一、选择题（本题包括15个小题,共30分。每小题只有一个正确答案） 1. 右图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是 A.结构①是细胞生命活动的控制中心 B.洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③ C.在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤ D.植物细胞特有的结构是②④⑥ 2.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是 A.过程①中细胞质先平均分成两份 B.过程②细胞中的遗传物质发生了变化 C.过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 D.A、B、C代表细胞分化形成的不同组织 3.某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如右图所示。 以下有关实验的叙述，正确的是 A.实验前对植株进行暗处理，目的是消耗叶片中的水分 B.①处与②处对照，探究的是光合作用的场所 C.②处与④处对照，证明二氧化碳是光合作用的产物 D.③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝，说明此处产生了淀粉 4.三月杏花如雪，六月杏儿金黄，下列有关杏的叙述，正确的是 A. 粉白色的花瓣是杏花的主要结构 B. 酸甜可口的杏肉是由子房壁发育来的 C.杏仁是种子，由种皮、胚和胚乳组成 D.金黄的杏儿是果实，属于营养器官 5.小明将如下装置放在窗台上，探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是 A.①中种子能萌发是因为有充足的空气 B.②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C.实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D.④中种子不萌发是因为没有活的胚

6.为了引导人们健康饮食，中国营养学会绘制了“平衡膳食 宝塔”（如下图），下列有关平衡膳食的说法，正确的是 A.每天摄入量最多的应该是①层的食物 B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物 C.③层中的营养物质在小肠中初被步消化 D.上班族三餐能量的比例应为2:3:5 7.馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成 光滑的面团，放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是 A.酵母菌细胞中没有成形的细胞核 B.发面时酵母菌通过分裂生殖数量迅速增多 C.馒头松软多孔，是因为发酵产生了二氧化碳 D.馒头越嚼越甜是因为被分解成了葡萄糖 8.著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。右图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是 A.运动神经元包括细胞体和神经两部分 B.神经系统由脊髓和它所发出的神经组成 C.条件反射的神经中枢位于脊髓中 D.若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动 9.流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是 A.胎儿获得氧的途径：母体→脐带→胎盘→胎儿 B.青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C.尿液的形成：入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小囊→肾小管 D.科学探究的基本步骤：提出问题→设计实验→得出结论→表达交流 10.2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注。下图是克隆猴的流程示意图，下列有关克隆的说法正确的是 A.“中中”“华华”与C猴遗传物质完全相同 B.“中中”“华华”的细胞中染色体数目是A猴的二倍 C.“中中”“华华”的诞生属于无性生殖 D.利用大肠杆菌生产人胰岛素，也属于克隆技术

2018七年级生物上期末考试卷及答案

最新人教版七年级生物上期末考试卷及答案 一、选择题（共40题，每题分，共60分） 1．下列各项中属于生物的是（）。 A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁 2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（）。 A．导管B．韧皮部C．筛管D．形成层 3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）。 A．水B．阳光C．湿度D．空气 4．下列图中表示植物的营养组织的是（）。 A．B．C．D． 5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（）。 A．后续资源匮乏B．水土严重流失C．绿化面积减少 D．都是 6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（）。 A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．湿地生态系统 7．下列植物中属于被子植物的是（）。 A．苏铁B．云杉C．水稻D．雪松 8．一个细胞分裂三次后，可形成（）细胞。 A．3个B．6个C．8个D．无数个 9．动物细胞中的能量转换器是（）。 A．细胞膜B．细胞质C．叶绿体D．线粒体 10．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（）羊相似。 A．A羊B．B羊C．C羊D．不能确定 11．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（）。 A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚根 12．造成温室效应的主要原因是（）。 A．二氧化硫等有毒气体的大量产生B．二氧化碳等气体的大量产生 C．围湖造田D．白色污染 13．我们吃的黄瓜主要是由花的（）发育而来的。 A．花柱B．花冠C．子房D．胚珠 14．下列疾病中，由病毒引起的是（）。 A．肺结核B．口蹄疫C．心脏病D．蛔虫病 15．在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（）。

2018-2019学年北京市门头沟区七年级第一学期期末生物试卷含答案

**==(本文系转载自网络，如有侵犯，请联系我们立即删除)==** 2018-2019学年北京市门头沟区七年级（上）期末生物试卷 一、下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的．（每小题1分，多选或者选错均不得分）1．（1分）人体结构和功能的基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2．（1分）用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．增加温度B．增加营养 C．便于计数D．限制草履虫的运动 3．（1分）银杏和菊花分别属于哪类植物（） A．灌木和草本植物B．灌木和藤本植物 C．乔木和草本植物D．乔木和藤本植物 4．（1分）下列选项中属于生物的是（） ①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫． A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨D．①③⑥⑧ 5．（1分）植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（） A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织 6．（1分）在调查校园生物时，下列叙述正确的是（） A．甲同学发现一种不认识的植物，把它拔出来带回家研究 B．乙同学发现了一只蟋蟀蹦了出来，赶快把它记录下来 C．丙同学调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，于是把它删掉 D．丁同学发现一只蜥蜴，感到害怕，决定不记录 7．（1分）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（）A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间 B．观察首先要明确观察目的 C．观察时要全面、仔细、并做好观察记录 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 8．（1分）显微镜物镜放大倍数是10×，目镜放大倍数是8×，那么在视野中看到的物像放大了（）倍A．8 B．10 C．80 D．18 9．（1分）若在显微镜下观察写有字母“P”的装片，放在视野中看到的物象是（）A．b B．p C．d D．q 10．（1分）用显微镜观察标本时，第一次使用 5×目镜、10×物镜，第二次使用 10×目镜、40×物镜，那么，

2018年安徽省中考生物试卷

2018年安徽省中考生物试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意，请将所选的标号填在答题卷的答题框中) 1. 《中国环境状况公报（2010）》公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中（） A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.环境的多样性 【答案】 A 【考点】 生物多样性的内涵和价值 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【解答】 生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，体现了生物种类的多样性。 2. 如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（） A.该细胞是动物细胞 B.①过程氧化分解有机物并释放能量 C.②过程利用光能合成储存能量的有机物 D.进行①和②过程的结构都是能量转换器 【答案】 D 【考点】 动、植物细胞结构的相同点和不同点 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【解析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。 【解答】 ①结构能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物，因此①是细胞内的叶绿体；②能将有机物和氧气转换为水和二氧化碳，②是细胞内的线粒体； A．该细胞内有叶绿体，所以该细胞为动物细胞，错误； B．①是叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，错误；

2018年七年级(上册)生物总复习资料全

第一章认识生命现象第一节生物的基本特征 1、自然界的生物分为：植物、动物、微生物。 2、生物具有的生命现象：1、新陈代谢；2、生长发育； 3、繁殖后代； 4、遗传变异； 5、应激性； 6、适应并影响坏境； 7、除病毒外，都由细胞构成 第二节生物的生活环境 1有生物生存的圈层叫生物圈，范围：大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，它为生物生存提供：阳光，水分，空气，适宜的温度和稳定的营养供给 2栖息地：在生物圈内，生物实际生存居住的场所， 威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失。 3、破坏各种生物栖息地的重要因素: (1)全球人口数量剧增。(2)人类对自然资源的掠夺式开发，不合理利用。 第三节生物学的探究方法 一、巴斯德实验 1、探究问题：微生物是肉汤本身产生的还是从空气中进入的呢？ 2、作出假设：使肉汤变质的微生物来自于空气 3、制定计划：见课本10-11页（控制单一变量：微生物） 4、实施计划：设置AB两瓶的目的是什么？设置对照实验 曲颈瓶的巧妙之处：空气能进入，微生物不能进入 实验现象： A瓶里的肉汤变质 5、得出结论：使肉汤变质的微生物来自于空气 6、表达交流 实验原则：控制单一变量，设计对照实验 二、科学探究 1、科学探究的六个环节：、、、、、。 2、探究成功的前提：能提出有价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 3、探究成功的关键：制订出恰当的科学探究计划。 4、探究计划：包括方法和步骤，以及所需材料和器具。 5、探究方法包括观察法、实验法、测量法、调查法等 第四节生物学的研究工具 一、显微镜的构造：（书P15 图1.1-10） （1）最主要的结构：目镜和物镜（物镜：镜筒越长，倍数越高；目镜相反）（2）调节光线强弱：遮光器和反光镜。 光强时：小光圈和平面镜。光弱时：大光圈和凹面镜。 （3）使镜筒升降的结构：粗准焦螺旋，细准焦螺旋。 （4）高倍镜下：细胞数目少，体积大，视野暗；低倍镜下：多，小，亮（5）光线经过的路径： 光源—反光镜—遮光器—通光孔—物镜—镜筒—目镜—眼睛。 二、显微镜的使用 【使用的步骤】：取拿与安放、对光、安放装片、观察、整理和存放。（1）对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒下降。 ②转动转换器，用低倍物镜对准通光孔 ③转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，看到明亮视野。（2）安放装片：标本正对通光孔的中心。（材料要薄而透明） （3）观察：①转动粗准焦螺旋，镜筒下降【眼睛注视物镜】防止压碎装片和损伤镜头。②左眼注视目镜，反方向转动粗准焦螺旋，镜筒上升，发现物像。转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 【注意】（1）、成像：放大的倒像（例如：b—q）；放大倍数：目镜x 物镜（2）、玻片移动：移动方向与物象相反；（偏哪移哪） （3）、污点判断：目镜、物镜、玻片。 第二章观察生物结构 第一节细胞的结构和功能 一、细胞是生物结构的基本单位 1、生物的结构类型：（1）单细胞生物：变形虫、酵母菌、草履虫等。 （2）多细胞生物：由许多细胞构成的生物。 2、临时装片的制作： . .专业.知识.分享. .

2018年北京市中考生物试卷有答案

毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 绝密★启用前 北京市2018年高级中等学校招生考试 生 物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分45分,考试时间45分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共15分) 一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.大熊猫结构和功能的基本单位是( ) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是( ) A .生活在水中 B .由一个细胞构成 C .不需要从外界获取营养物质 D .能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是( ) A .观察气孔——叶表皮 B .观察子房——雄蕊 C .观察根毛——根尖 D .观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是( ) A .在载玻片中央滴加生理盐水 B .碘液染色有利于观察 C .应先用低倍镜进行观察 D .能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是( ) A .精子 B .卵细胞 C .受精卵 D .婴儿 6.球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是( ) A .这种反应过程属于反射 B .这种反应过程不需要大脑皮层参与 C .眼和耳是感受刺激的主要器官 D .骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是( ) A .在神经系统调节下完成 B .由一块骨骼肌收缩完成 C .由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D .体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中，储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是( ) A .基因是有遗传效应的DNA 片段 B .基因可以在亲子代之间传递 C .基因库中储存的基因都相同 D .建立基因库利于保护生物多样性 9.如图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是( ) A .男性产生含X 或Y 染色体的精子 B .女性产生含X 染色体的卵细胞 C .新生儿的性别仅由母亲决定 D .新生儿的性别比例接近1：1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新 品种“航椒11号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于( ) A .生物的遗传 B .生物的变异 C .生物的生长 D .生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是( ) A .小麦种子繁殖 B .苹果和梨嫁接 C .马铃薯块茎繁殖 D .月季枝条扦插 12.下列动物行为属于学习行为的是( )

2018-2019学年度七年级生物上册期末测试题及答案

2018-2019学年度七年级生物上册期末试题 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 7.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是

2018年北京市中考生物试卷-答案

北京市2018年高级中等学校招生考试 生物答案解析 1.【答案】A 【解析】植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。故选：A。 【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位 2.【答案】C 【解析】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质，故C不正确。故选：C。 【考点】单细胞生物的结构和生活 3.【答案】B 【解析】A.气孔位于叶的表皮，正确；B.子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，错误；C.根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，正确；D.子叶是种子种的一部分，正确；故选：B。 【考点】用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮 4.【答案】D 【解析】A、口腔上皮细胞是动物细胞，滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察；A正确；B、观察和制作口腔上皮细胞临时装片，为了观察的更清楚，应该用稀碘液染色，B正确；C、用低倍镜进行观察口腔上皮细胞，C正确；D、口腔上皮细胞是动物细胞，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁，D错误。故选：D。 【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 5.【答案】C 【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点。故选：C。

2018年人教版七年级生物上册全册教案

2018年人教版七年级生物上册全册教案 目录 第1单元第1章第1节生物的特征 第1单元第1章第2节调查周边环境中的生物 第1单元第2章第1节生物与环境的关系第1课时 第1单元第2章第1节生物与环境的关系第2课时 第1单元第2章第2节生物与环境组成生态系统 第1单元第2章第3节生物圈是最大的生态系统 第2单元第1章第1节练习使用显微镜 第2单元第1章第2节植物细胞 第2单元第1章第3节动物细胞 第2单元第1章第4节细胞的生活 第2单元第2章第1节细胞通过分裂产生新细胞 第2单元第2章第2节动物体的结构层次 第2单元第2章第3节植物体的结构层次 第2单元第2章第4节单细胞生物 第3单元第1章第1节藻类苔藓和蕨类植物 第3单元第1章第2节种子植物 第3单元第2章第1节种子的萌发 第3单元第2章第2节植株的生长 第3单元第2章第3节开花和结果 第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环 第3单元第4章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第3单元第5章第1节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 第3单元第5章第2节绿色植物的呼吸作用 第3单元第6章爱护植被绿化祖国

第一节生物的特征一．教学目的 （一）知识方面 1、观察生物和非生物，比较它们的区别。 2、能够举例说明生物具有的共同特征。 （二）能力方面通过观察和比较对生物具有的基本特征进行概括（三）情感方面 1、培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。 2、增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。二．教学重难点 重点生物的基本特征 难点植物的营养呼吸和排泄 三．教学过程

四．板书设计 第一章认识生物 第一节生物的特征 1、生物生活需要营养。 2、生物能进行呼吸。 3、生物能排除身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。（应激性） 5、生物能生长和繁殖。 6、生物都有遗传和变异的特性 7.生物都是由细胞构成（除病毒外）。 检测案 1．下列属于生物的是（ D ） A．弹钢琴的机器人B．火山爆发时喷出的岩浆 C．慢慢长大的钟乳石 D．馒头上长出“白毛” 2．含羞草受到碰触时，叶会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（ C ）A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生长和繁殖 3．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ D ）A．呼吸 B．排出体内废物 C．对刺激作出反应 D．生长和繁殖 4．下列属于生物共同特征的是（ B ） A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中 5．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ B ）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法 6．元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：