2018届中考英语专题复习专题九情态动词考点综合集训含解析

专题九情态动词

语法与情景对话

1.［2017连云港改编］You _______ ride an electric bicycle to school. Students under the age of 16 aren’t allowed to ride electric bicycles.

A. couldn’ｔ

B. needn’ｔ

C. can’ｔ

D. shouldn’ｔ

2.［2017长沙改编］—Philips, _______ you make so much noise when your little sister is sleeping?

—Sorry, Mom. I’ll stop right away.

A. can

B. may

C. must

D. need

3.［2017荆州改编］Sixty dollars for such a T-shirt! You _______ be joking!

A. must

B. need

C. will

D. can

4.［2017武汉改编］We haven’t got the results of the exa m. All we _______ do now

is to wait.

A. must

B. can

C. may

D. could

5.［2017福州改编］—Mom, may I go swimming now?

—Yes, dear, but remember that you _______ go with your dad.

A. may

B. can

C. must

D. need

6.［2017海南改编］Please turn off your computer now!You _______ play on it too long.

A. couldn’ｔ

B. mustn’ｔ

C. wouldn’ｔ

D. needn’ｔ

7.［2017十堰改编］You _______ hand in your book report today. The book report is

due in two weeks.

A. can’ｔ

B. mustn’ｔ

C. shouldn’ｔ

D. needn’ｔ

8.［2017上海］—_______ I park my car here for a while?

—No, you mustn’t. Do you see the sign“NO PARKING”？

A. Would

B. May

C. Must

D. Should

9.The man is feeling much better now, so you _______ call a doctor.

A. needn’ｔ

B. can’ｔ

C. mustn’ｔ

D. shouldn’ｔ

10.［2017泸州改编］I am not sure what I will do next week. I _______ work in an

old people’s home.

A. must

B. may

C. should

D. can

11.［2017哈尔滨改编］—Must I prepare for the trip today?

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初中英语中考试卷分析

初中英语中考试卷分析 整套试卷呈现以下几个特点： 1、今年英语试题较前几年来看体现出了“整体稳定，局部调整，稳中求进”的思路，试题形式上保持相对稳定。可能是基于照顾城乡差距取消了听力的考查。 2、试题内容上突出了用英语做事情的理念，依靠情景来完成的题目相对较多，单选，完型，情景交际和单词填空等题型都有体现了英语作为语言工具学科的特点。 3、整套试卷题量以及难度适中，既考查了初中学生英语基础知识，又有一定的区分度，较好地体现了选拔和甄别的功能，对初中英语教学有良好的导向作用。 4、试卷突出地方特性，如写作内容紧紧围绕学生的生活实际，根据广元创建国家旅游城市和广元的旅游来写作，题材熟悉，与学生认知水平相适应。 具体试题分析： 1、单项选择题主要考查学生在特定语境中运用语言知识的能力。考查学生对所学的词汇，语法，短语，日常交际用语等方面的掌握和运用，考点分布广。在很多试题上我们可以明显看出“语境”在确定正确答案时的作用。避免了单纯的为语法学习的现象。 2、完型填空文章选材新颖，语言地道，时代感强，文章长度适中，设空均匀。既考了单词又考短语，兼顾了各种词性的考查。试题的考点主要设在固定短语搭配，语法知识的应用和逻辑推理能力上，充分

体现了对学生综合运用语言能力的考查。 3、阅读理解主要考查学生理解各种题材的能力以及从中获取信息，分析信息，处理信息的能力。这是学生综合语言运用能力的重要方面之一，在试卷中占最大比例。 4、词汇主要考查学生对基本词汇的掌握情况，试题所涉及的都是四会词汇，学生基本能做出来。 5、写作题材贴近学生的生活实际，结合广元作为国家及旅游城市这一题材并给定写作要点写作。降低了难度，便于学生发挥。 不足之处： 整套试卷取消了听力考试，作为语言学科，缺乏听的能力考查，是不健康的英语。 缺乏主观考试题型，建议可增加句型转换，英汉互译题型。 对教学的思考： 夯实基础，加强基础知识点的掌握。 注重英语语言交际的功能，在具体语境中学习英语。 加强听力练习。

初中英语中考总复习大全2020

第一篇词法 一、名词 (一) 知识概要 名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类：专有名词与普通名词。顾名思义，专有名词是指：个人、事物、机关等所专有的名称，如，the Great Wall，America…它们是不能随意变动的。而普通名词中则包括个体名词，如pen, worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。见下表。 名词一览表 种类 专有名词 London, John, the Communist Party of China 普通名词类名词nurse, boy, worker, pencil, dog, table 集体名词class, family, army, police, team, people 物质名词water, steel, glass, cotton, wood, sand 抽象名词happiness, love, work, life, courage, honest 功用 主语My family is now in New York. 表语His father is a scientist. 宾语We love our great motherland. 宾语补足语He made London the base for his work. 定语The girls are making paper flowesrs. 状语The car cost him 1000 dollars. 同位语Mr Brown, a famous scientist, will come here. 名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词与不可数名词的实际应用。不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数 第 1 页共218 页 嘉兴英语网https://www.wendangku.net/doc/0717358379.html,收集整理

2019中考英语专题练习-动词(含解析)

2019中考英语专题练习-动词（含解析） 一、单选题 1.I had to walk to school because the bus broke down on the way this morning. A. threw away B. stopped working C. ran slowly 2.If you ____ someone or something from several people or things that are available (有用的), you decide which person or thing you want to have. A. punish B. push C. choose 3.—Jimmy, your toys should be in right order.—OK, I'll ________ them _________ right now. A. put, down B. put, away C. put, up D. put, on 4.—Did you see Tom at the party? —No, he by the time I got there. A. left B. was leaving C. had left D. has left 5.一Have you mended your bike，Bob? 一Yes，I______it twenty minutes ago. A. have mended B. mend C. had mended D. mended 6.-- you go to Xi'an with me tomorrow? -- I'd love to. But I have a lot of work to do. A. Must B. Need C. Can D. Do 7.There a sports meeting tomorrow. A. is going to have B. had C. is going to be D. has 8.—What is a left-luggage office?—It's a place where bags _ be left for a short time, especially at a station. A. will B. must C. can D. should 9.The manager is used to _____________the computer to check e-mails every morning. A. turn on B. turning on C. turn off D. turning off

(英语)中考英语动词专项训练及答案

（英语）中考英语动词专项训练及答案 一、动词 1．—How many _______doctors are there in your hospital, David? —_______them _______over one hundred. A. woman, The number of, is B. women, A number of, are C. woman, A number of, is D. women, The number of, is 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——戴维，在你们医院有多少女医生？——有100多名。空一，根据be动词are，可知是可数名词复数，woman的复数形式为women；空二，根据over one hundred，可知此处表示数量，固定搭配the number of，……的数量，空三，主语是the number of…，谓语用第三人称单数is。故选D。 【点评】考查不规则可数名词的复数和短语辨析。注意掌握常见的不规则可数名词复数的变形，注意the number of…，……的数量，a number of...，大量的……。 2．My elder brother my wet sports shoes and made me sit by the fire. A. took off B. kicked off C. carried out D. put out 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我的哥哥脱掉了我的湿的运动鞋，让我坐在炉火旁．took off脱掉．kicked off踢开．carried out进行，执行．put out扑灭．根据题干后半句made me sit by the fire让我坐在炉火旁．可推知前半句意思为我的哥哥脱掉了我的湿的运动鞋．结合选项只有A符合题意．故选A． 【点评】考查动词短语辨析。 3．Mum, what are you cooking? It_______ so sweet. A. tastes B. feels C. sounds D. smells 【答案】D 【解析】【分析】：妈妈，你正在做什么呢？闻起来这么香。taste“尝起来”；feel“感觉”；sound“听起来”；smell“闻起来”。结合语境，故选D。 【点评】考查系动词辨析。 4．—Mm…Your pizza______ so nice.——Thanks! Would you like to try some? A. smells B. feels C. sounds D. tastes 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——嗯……你的比萨闻起来真香。——谢谢，要试一些吗？A. smells闻起来；B. feels感觉，摸起来；C. sounds听起来；D. tastes品尝，尝起来。食物要么闻到香味，要么尝到味道，根据语境，这里是闻到，故选A。

2002年初中英语中考试卷分析

2002年初中英语中考试卷分析 镇海区教研室王海波 一．具体情况分析 我区2002年共有13所中学共计2545名考生参加英语中考，英语中考的满分值为100分，考生的各档分数段人数分布如下： 分数段 100 90-99 80-90 70-80 60-70 60以下 人数 26 811 505 273 165 772 全区85分优秀率为44.79%，60分以上的合格率为70.2%，全区的平均分为69.69。与2001年中考相比较： 85分以上 优秀率（%） 60分以上 比率（%）平均分 2001年 24.47 76.0 69.66 2002年 44.79 70.02 69.69 从表中可以发现2002年中考的平均分与去年持平，及格率比去年还低了6个百分点，这一情况与以上两年考生的生源状况不同有关。而44.79%的优秀率是有史以来最高的，其中满分考生达到了26名。从这么高的优秀率可以看出今年的试卷难度比去年有明显下降，整卷试题难度值为0.75，这对“毕业、升学两考合一”的考试还是比较适宜的，既保持了较高的合格率，又保持了85分以上的优秀率的比例，也有一定的区分度，仍有利于高一级学校选拔新生。 二．2002年中考试卷的内容特点分析 1．今年试卷题型和题量与2001年完全一致。试卷含听力和笔试两种形式。共设8个大题105道小题，主观题占30%，包括“听短文，填缺词；词汇；补全对话；看图填词”等四个大题。客观题占70%，包括“听对话，回答问题；听选同义句；短文理解；选择填空；口语应用；完型填空；阅读理解等题型。题型设计科学，题量适中。这样有利于教师对这套教材的教学研究，有利于提高教学质量。

中考复习专题 初中英语连词难点汇总含答案解析

中考复习专题初中英语连词难点汇总含答案解析 一、初中英语连词 1．I got up at six this morning _____________ I could catch the early bus to Nanjing. A. so B. that C. in order to D. so that 【答案】 D 2．Tom won't play computer games __________ he finishes his homework. A. if B. so that C. unless D. although 【答案】 C 3．_____________ she is a very busy woman, she helps the boy. A. Although B. Because C. However D. But 【答案】 A 【解析】【分析】句意：虽然她是个很忙的女人，但是她帮助那个男孩。A： Although，虽然，表示转折关系。B： Because，因为，表示因果关系。C： However，然而，表示转折。D： But，但是，表示转折。根据_____________ she is a very busy woman, she helps the boy.可知，她是个很忙的女人和她帮助那个男孩是转折关系，但用在第一个句子前，只能是although，故选A。 【点评】考查连词辨析。注意连词的意思和区别，结合句意，选出正确答案。 4．_____________ Chinese, we study English, Maths and physics in school. A. Except B. Besides C. Beside D. Without 【答案】 B 【解析】【分析】句意：除了语文，在学校我们还学习英语，数学和物理。A： Except，除了……，不包括后面的部分。B：Besides，除了……还有，包括后面的部分。C：Beside，在……旁边。D： Without，没有。根据Chinese, we study English, Maths and physics in school.可知，在学校我们要学习语文，数学，英语和物理，所以包括语文，要用besides，故选B。 【点评】考查连词辨析。注意词意和用法，结合句意和语境，选出正确答案。 5．Tony has learned a lot about Chinese culture ______________ he came to China. A. before B. since C. until D. when 【答案】 B 【解析】【分析】句意：自从来到中国托尼学到很多关于中国文化的东西。before在……之前；和过去完成时连用；since自从，后跟表示过去的时间状语和现在完成时连用；until直到……才……；不和完成时连用，when当……时候；和过去完成时连用。故选B。

(英语)中考英语专题汇编英语动词(一)及解析

（英语）中考英语专题汇编英语动词(一)及解析 一、动词 1．— That mountain in Guilin ________ an elephant. — So it does. It's amazing! A. looks up B. looks like C. looks for D. looks after 【答案】 B 【解析】【分析】句意：“桂林的那座山看起来像一只大象。”“是的,真令人惊奇。”look like 看起来像；look up查询；look for寻找；look after照料。根据句意故选B。 【点评】考查短语动词辨析。 2．Mum, what are you cooking? It_______ so sweet. A. tastes B. feels C. sounds D. smells 【答案】D 【解析】【分析】：妈妈，你正在做什么呢？闻起来这么香。taste“尝起来”；feel“感觉”；sound“听起来”；smell“闻起来”。结合语境，故选D。 【点评】考查系动词辨析。 3．—Three-D printing technology could be used to build a house in less than 24 hours. ——It amazing. It's my first time to get to know the news. A. looks B. smells C. sounds D. tastes 【答案】C 【解析】【分析】句意:一一3D打印技术可以用于在24小时内建一座房子。一一听起来令人惊异。这是我第一次知道这个消息.A.看起来;B.闻起来;C.听起来;D.尝起来。这是一则有关3D打印的消息，是通过听觉感受到的。故选C。 4．- Who your pet dogs while you were out for a holiday? – My neighbor, a warm-hearted woman. A. put on B. looked after C. gave up D. turned off 【答案】 B 【解析】【分析】考查动词辨析。句意：当你外出度假时，谁照顾你的宠物狗？-----我的邻居，一个热心的女人。A.穿，张贴；B.照顾；C.放弃；D.关。结合句意可知选B。

初中英语 试卷分析

英语试卷分析 一、命题意图、目的、要求 1.意图 模拟中考英语命题以《课标》中所规定的初中毕业生的综合语言运用能力应达到的要求为考查标准，考试内容的选择以知识为基础、以能力为重点、以发展为目标，设置语境，突出语篇，强调运用，既能让学生在实践中感悟语言，又能充分实践让学生“用英语做事情”的教学理念，从而真正发挥中考对教学的反拨与导向作用。 2.目的 使教师获取英语教学的反馈信息，对自己的教学进行反思和适当调整； 使学校及时了解学生阶段学业中的得与失。 3.要求 九年教材三单元四单元，同时兼顾八年级适当中考中容易出现的高频考点。 三单元：17项知识点，4个四会要求单词，8项语法句子结构。 四单元：5项知识点，6个四会要求单词，6项语法句子结构。其中4单元主要语法中考不要求，本次模拟也不做考点。 全卷基础题、中档题、提高题的比例基本控制在6:2:2左右。 二、知识点分布 英语模拟测试（2）双向细目表

三、试卷难度和区分度 难度值：0.81 区分度：0.32 四、答卷的实际情况（300人）

五、重点学生成绩分布情况（150人） 六、错题原因分析 试题从记忆识别、理解表达、综合运用三方面进行考察。 1. 考生在现阶段以学习新课为主，对于基础知识包括理清时态、记忆典型句式结构和固定 词组的学习明显不足。单项选择、词语运用，完型填空应该少量丢分的试题却出现大幅度丢分，满分率极低。以约300人比率计算，单项选择满分占0.3%，词语运用满分占 19.1%，完型填空满分占55.7%。 2. 任务型阅读在本次模拟测试中再次暴露是教师及学生共同的软肋，受本市采用的这道题 型辅助材料的限制，教师选题训练不足，学生受教缺乏到位指导，答题适应性较差，答题时思维混乱。本题得分最低分值预计14分，合格仅为31.4%。 题例分析： 28. --- He went to see the man who was in hospital yesterday.--- ____________. A. So did we B. So we did C. We did so D. Did so we 倒装结构与强调句型分不清。 31. Soft drinks _______ to children for free in some restaurants on Children’ Day. A.offer B.have offered C. are offered D. will be offered 被动语态句式看不出。 33. ---Mrs. Smith never thought his son could make such great progress, _______? --- _______, because he had never got such good scores before. A. could she; Yes, he could B. did she; Yes, she did C. couldn’t she; No, he couldn’t D. did she; No, she didn’t 没有抓住关键信息词never. 39. “Tip” is the short form for “To Insure (保证) Promptness (快速) ”. This is ________ people give waiters and waitress money. A. why B. how C. when D. what 连词答题技巧靠翻译，无法准确译出汉语。 86.写出同义词或词组。 强化记忆不牢，无法找出对应此题的标准答案。 88.用一个词代替。 学生见到强行限制一个词，思维受限，打不开思路。 89. 将who, in, what放在89句中恰当的位置 考察翻译能力及从句结构，学生的弱点暴露无遗，直接导致尖子生不尖。 任务五95：请给短文拟一个适当的英文标题。

中考英语作文高分突破：如何使用过渡句

中考英语作文高分突破：如何使用过渡句 中考英语作文往往是孩子们硬伤中的硬伤，大多数的情况都是得过且过，未想过得高分，能拿到及格分就行，但是仍然有一些英语牛孩作文甚至能拿满分，究竟如何才能取得中考英语作文满分呢？除了自身的英语基础之外，一些必要的作文技巧也可以给你作文增分不少，如何事半功倍？今天与大家分享一些作文方法，如何使用过渡句将高级句型和词汇有效结合，攻破难关！ 一、巧用过渡句 所谓过渡词，就是表示先后顺序的first，second，…。at last， 表示因果关系的as a result，dueto，because of…，表示分述关系的what‘s more，furthermore，besides，inaddition 等等。为什么要使用这样的词汇？原因有二：其一，我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律，但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系，快速而精准的判断你的文章呢？过渡词就是一个很好的“向导”，它能够引导阅卷人的思路，让其短时间内对你的文章做出公允的评价；其二，我们列好提纲准备下笔的时候，总有一个先后顺序，总有一个逻辑结构，如何使自己的文章结构清晰，要点明确，中心突出，答案还是过渡词，使用了过渡词，可以规范自己的逻辑思路，让我

们在有压力的写作之下能够做到临危不乱，有条不紊，层次清晰，逻辑通畅。 二、句式多变 如果一百份试卷里都是清一色的“Ithink”简单句，那阅卷人读起来将会多么的乏味，乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分？所以，我们在写句子的时候，要尽可能的变换句式和结构，让文章富于变化，错落有致。具体地说：中考作文中，我们可以尝试使用更多的复合句，主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。例如，2008 年中考北京卷作文题，以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. Then he walked for seven hoursto safety.” 这句话我们可以改写成为一个从句：saving two of his classmates，Lin Haowalked for seven hours to safety. 如果再加上语态的变换，还可以改写成：Being saved from the earthquake，two of LinHao‘s classmates walked for seven hours to safety with Lin Hao.这样的变化在作文中能够主动使用的话，一定会增加阅卷人的青睐，从而给你的文章增加获胜的筹码。 三、善用名人名言 在中考作文中，很少有同学能主动写出名人名言为自己的文

人教版初中英语中考总复习资料

人教版初中英语中考总复习资料 1、英语的十种词性：名动形，数副代，介冠连叹。 说明：名词，动词，形容词，数词，副词，代词，介词，冠词，连词和感叹词。 2、英语的九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。 说明：主语，谓语，宾语，定语，状语，宾补，表语（即主补），同位语和介词宾语。 3、英语的九种词组或短语：名动形，副过介，现不动。 说明：名词词组，动词词组，形容词词组，副词词组，过去分词词组，介词词组，现在分词词组，不定式词组和动名词词组。 4、英语的十种限定词：“倍指”定数量；物疑“关不名”。 说明：倍数词（含分数词），指示代词，定冠词（含不定冠词），基数词（含序数词），量词；物主代词（指形容词性），疑问代词，关系代词，不定代词，名词属格。 5、英语的十种状语：时地方频目，原结条让伴。还有“程度状语”。 说明：时间状语，地点状语，方式状语，频度状语，目的状语，原因状语，结果状语，条件状语，让步状语和伴随状语。 6 说明：时间状语从句，地点状语从句，方式状语从句，目的状语从句，原因状语从句，结果状语从句，条件状语从句，让步状语从句和比较状语从句。 7、英语四种非谓语动词的作用如下： 1）现在分词的作用：定状补表（取中间四个字） 2）过去分词的作用：定状补表（取中间四个字）

3）动名词的作用：除“状语”外，其它均可。 4）不定式的作用：除“介宾”外，其它均可。 说明：A．要想记住非谓语动词的作用，读者必须首先牢记九种句子成分：主谓宾，定状补，表同介宾。 B．非谓语动词，顾名思义，就是不能单独做谓语的动词。 C．在介词except和but后面，一定要用不定式作介词宾语。例如： I said nothing but to wait at the gate of the factory. She did n’t know what to do except complain about it. 如果在but和except前面有do的某种形式，那么but和except后的不定式符号“to”就必须省去，比如第二个例子就是如此。 8、英语的连系动词包括：听闻看似容易，变保仍感艰辛。 听起来：sound 变得：get, go, grow, turn, become 闻起来：smell 保持：keep, hold, stay, stand 看起来：look 仍然：remain 似乎：seem, appear 感觉：feel, taste 例如：She went mad last night. This dish tastes wonderful. Leaves turn yellow in autumn. 说明：这两句话几乎攮括了所有常用的连系动词，句中的“容易和艰辛”无意义。 9、下面十种词义后必须使用“Be-型”虚拟语气谓语：(should) + do（动词原形） 建命要推“安决坚”，看病要数“必重紧”

英语中考试卷分析

2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语学科试题( 以下简称"2018 年中考英语试题" ) 的命制以《义务教育英语课程标准》所规定的五级目标要求为考试范围, 以《2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语考试说明》为基本依据, 在秉承2017 年改革思路的基础上, 继续优化评价方式和手段, 稳中求进。 一、试题融入社会主义核心价值观, 立德树人 2018 年山西省中考英语试题在设计上融入了社会主义核心价值观, 注重对考生情感态度价值观的正向引导, 坚持立德树人、育人为本, 考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。例如: 完形填空一文通过一个小故事告诉考生一个大道理,人们对生活 的态度至关重要，总是满怀感恩和积极的态度面对生活才会感到幸福。 词语运用讲述了一个讲述了一个运动员游泳穿越英吉利海峡，在即将成功的时候却放弃了的故事。通过这个故事告诉大家坚持的重要性，无论做什么事情，在没有成功之前不要轻易放弃。 二、试题积极为考生搭建一个展示自我的平台 1. 强调基础 2018 年中考英语试题的难度结构在整体稳定的基础上, 略作调整。整张试卷注重基础, 避免繁、偏、难题, 旨在引导教学多关注基础知识和基本技能, 从而为下一阶段的英语学习夯实基础。例如, 单

项填空考查的都是考生所熟悉的基础语法点；完形填空着眼于实词和高频词考查；阅读理解试题中, 获取具体信息和简单推断这两项强调基础的试题占了很大比例。 2. 坚持" 三贴近" 2018 年中考英语试题在命制过程中坚持" 三贴近" 原则, 所选素材贴近考生、贴近生活、贴近时代, 为考生搭建了一个展示自我的平台, 增强了考生的成就感, 充分发挥了考试的激励功能。例如, 阅读理解中有课外实践活动、交流合作、自我提升等话题；书面表达是让学生表达对实践活动的规划。这些试题无论是内容, 还是任务形式均为考生所熟悉, 贴近考生、贴近生活, 而且时代感强。 另外, 试题在设计过程中综合考虑初中学生的认知水平和语言实际运用能力, 男女生性别差异以及城乡差异等因素, 在试卷结构布局上, 根据需要在适当位置设计了必要的图片, 辅助文字传递有效信息, 图文并茂, 增强了试题的亲和力, 容易被考生接受, 这也是试题人性化的体现。 3. 体现开放性 通过设置开放的情景, 让不同水平、不同层次的考生充分发挥, 多角度思考问题, 鼓励考生展现解决问题的思维方法和思维过程, 这样不仅能够引导学生学地轻松愉快, 还有利于学生在实际情景中理解抽象的概念、规律, 为学生的思维发展奠定良好的基础, 充分体现了

初三英语中考专题复习：时态和语态

初三英语中考专题复习：时态和语态 ( ) 1. Don’t make so much noise. We _______ to the music. A. listened B. listen C. are listening D. have listened ( ) 2. I must return the camera to Li Lei. I _______ it for two weeks. A. keep B. borrowed C. have kept D. have lent ( ) 3. –When will you tell him the good news --I will tell him about it as soon as he _______ back. A. comes B. came C. will come D. is coming ( ) 4. –Dad, please open the door, it _______. –OK, dear. I’m coming. A. locks B. locked C. is locked D. was locked ( ) 5. –Did you go to Jim’s birthday party --No, I _______.

A. am not invited B. wasn’t invited C. haven’t invited D. didn’t invite ( ) 6. A talk on Chinese history _______ in the school hall next week. A. be given B. has been given C. will be given D. will give ( ) 7. You may go fishing if your work _______. A. is done B. will be done C. has done D. have done ( ) 8. –What do you think of the football match yesterday --Well. It’s surprising. The strongest team of our school _______. A. was beaten B. won C. scored D. was failed ( ) 9. –Would your younger brother go for a picnic this Sunday --If I don’t go, _______. A. so does he B. so he will C. neither will

中考英语试卷分析报告

-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当 前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .

从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好， 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为： 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10

-- -- 由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但 拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U 和V 不分，C 和L 不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 2 5 二、任务型阅读，共小题，每题分计10 分，该题难易适中，适 与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食

初中英语中考英语基础语法专题复习【共13个专题】

初中英语中考英语基础语法专题复习【共13个专题】第二部分中考题型全接触 基础题型篇 §1 基础语法 （一）名词 01 命题趋势考标导向化 近几年全国各地中考对名词的考查主要是词义辨析及名词 所有格，名词变复数的规则也是各地中考的考点之一。随着“淡 化语法，注重语言运用和交际”这一理念被广泛认同，预计2015 年各地中考对名词辨析的考查将呈上升趋势。 02 定义概念清晰化 名词是指人、地点、事物、行为、品质、抽象概念、感情等 的名称的词。名词可分为专有名词和普通名词两大类。专有名词 表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称(如：Beijing，China， Jack)。普通名词表示某类人或某类事物的名称。普通名词又可分 为个体名词(表示单个的人或事物，如：astronaut，building等)、 集体名词(表示一群人或一些事物的总称，如：family，group等)、 物质名词(表示无法分为个体的物质，如：water，rice等)和抽象名 词(表示抽象概念的词，如：health，education等)。一般地说，个 体名词和集体名词是可数的，称为可数名词，有单、复数之分； 物质名词和抽象名词是不可数的，称为不可数名词，通常只有单 数，但在某些具体情况下也可以用复数。 03 知识归类知识网络化 如： work(工作)—a work(著作) glass(玻璃)—a glass(玻璃杯) paper(纸)—a paper(报纸；文件；试卷) tea(茶)—a tea(一种茶)(表示种类) wood(木头)—a wood(小树林) room(空间)—a room(房间) chicken(鸡肉)—a chicken(小鸡) light(光，光线)—a light(电灯) fish(鱼肉)—fishes(各种各样的鱼) exercise(锻炼，运动)—exercises(习题) life(生活)—lives(生命) orange(橘子汁)—an orange(橘子) time(时间)—times(倍，次数) hand(帮助)—a hand(手) radio(无线电)—a radio(收音机) 【题组训练】 ( )1.(2014·襄阳)—What are you going to do when you grow up? —My _______ is to become an astronaut. A.hobby B.dream C.job D.advice ( )2.(2014·凉山)—Where are you going，Sam? —There isn’t any ______ in the fridge. I’ll go and buy some. A.vegetables B.beef C.eggs D.money ( )3.(2014·扬州)—What a good _____ you’ve given me! Thanks a lot. —My pleasure. https://www.wendangku.net/doc/0717358379.html,rmation B.news C.suggestion D.advice ( )4.(2014·乌鲁木齐)—I have great _____ in learning physics and I am so worried. Could you help me? —Sure，I’d be glad to. A.interest B.fun C.question D.trouble ( )5.(2014·菏泽)My teacher gave me much _____ on how to study English well when I had some trouble. A.advice B.question C.suggestion D.problem

初中英语中考总复习大全等

初中英语中考总复习大 全等
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目录
第一篇 词法 .............................................................. 2 一、 名词..............................................................................................................................2 二、 冠词 ........................................................................................................................11 三、 代词 ........................................................................................................................17 四、 形容词、副词 ........................................................................................................28 五、 连 词...........................................................................................................................46 六、 介 词 .......................................................................................................................54 七、 数 词...........................................................................................................................69 八、 动 词...........................................................................................................................74 第二篇 句法 ............................................................. 97 一、 主 要 句 式.................................................................................................................97 二、 定 语 从 句...............................................................................................................110 三、 常见习惯用语 ..........................................................................................................115 四、 完形填空与阅读 ......................................................................................................129 附 录 ................................................................ 144 中学生英语学习常见错误一览表 ...............................................................................144
A ..........................................................................................................................144 B ..........................................................................................................................152 C ...............................................................................................................................158 D ..........................................................................................................................164 E ...............................................................................................................................168 F ...........................................................................................................................171 G ..........................................................................................................................176 H ..........................................................................................................................178 I ................................................................................................................................183 J ...........................................................................................................................185 Ｋ ..........................................................................................................................186 L ...............................................................................................................................187 Ｍ ..........................................................................................................................192 Ｎ ..........................................................................................................................196 Ｏ ..........................................................................................................................199 Ｐ ..........................................................................................................................201 Ｒ .............................................................................................................................. 204 Ｓ .............................................................................................................................. 207 Ｔ ..........................................................................................................................212 Ｕ .............................................................................................................................. 215 Ｖ .............................................................................................................................. 217 Ｗ ..........................................................................................................................218 Ｙ ..........................................................................................................................221
第一篇 词法
一、 名词
(一) 知识概要