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护理学导论试题与答案

护理学导论试题与答案
护理学导论试题与答案

护理学导论试题与答案

一、单项选择题

1、提出道德发展学说的学者是(A)。A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰

2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:B)A、听取并鼓励他们表

达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度

3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:C)。A、临床死亡B、社会性死亡

C、法律死亡

D、脑死亡

4、不属于预防性服务的内容是(A )。A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫

5、一级预防的措施不包括(C)。A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯

6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法

为(:A)

A、.个案护理

B、.功能制护理

C、.小组护理

D、.责任制护理

7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然“安于”病人角色,产生退缩

及依赖心理,此种现象称为(标准答案:B)

A、病人角色行为冲突

B、病人角色行为强化

C、病人角色行为消退

D、病人角色行为缺如

&关于病人的主观资料下列说法正确的是(B )。A、病人的主观资料只能来自于病人本身

B 、指病人对自己健康问题的体验和认识

C 、护士对病人健康问题的体验

和认识

D 、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康 状态的资料

9、 下列哪项不属于认知评价的方式( C )。A 、原发性评价 B 、继发性评 价C 、综合性评价 D 、重新评价

10、 在护理诊断陈述时常用的字母 E 表示(A ) : A 、相关因素 B 、诊断名 称C 、临床表现 D 、实验室检查

11、 书写病室报告时,首先报告的是( A )。

A 、出院病人

B 、大手术后病人

C 、危重病人

D 、新入院病人

E 、特殊 检查治疗的病人

12、病房最适宜的温度和相对湿度为( D )。 A 、14-15C, 15%-25% B 、 10-17 C, 30%-40% C 、20-22 C, 40%-50% D 、18-22 C, 50%-60% E 、15-16 C, 60%-70%

察看护理记录

14、护理诊断具有的显著特点是(

C )o A 、病人的病理变 B 、从生物学

观点考虑问题 C 、通过护理措施能解决的问题 D 、对疾病本质的判断 E 、

类似医疗诊断

15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是( 判断C 、及时作出反应D 、鼓励病人发泄

16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( 人13、观察危重病人病情的最佳方法是( B )。A 、在护士交接班中 B 、与

病人日常接触中 C 、护士在阅读病历时

D 、加强医护间的联系

E 、经常

B )o A 、适当保证B 、主观

A )o A 、亲昵距离

B 、个

距离C、社会距离D、公众距离

17病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)

A、病人角色行为冲突

B、病人角色行为的强化

C、病人角色行为的消

退

D、病人角色行为缺如

E、病人角色行为异常

18、当一个人进入陌生的文化环境,开始学习、适应新环境的文化模式,

解决文化冲突问题时,表明他已进入(C)。A、意识期B、接受期C、

转变期D、兴奋期

19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是(E )。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容

20、护士对患者说:“今天我们就谈到这里,改天再谈其他情况。”该沟

通属于哪个层次(B )。

A、一般性沟通

B、陈述事实的沟通

C、交流看法的沟通

D、情感性沟通

E、共鸣性沟通

21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是B

A、A.共同参与型

B、B.指导-合作型

C、C.主动-被动型

D、?统一

22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点( D )。

A、微弱单向性的关系

B、心理方位为差位

C、护士教会服务对象做什

D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心

E、护士的权威在护患关系

中起主导作用

23 一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题(C)。A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退

E、角色行为矛盾

24处于护理历史上黑暗时期的护士形象(D)。

A、宗教形象

B、教师形象

C、母亲形象

D、仆人形象

E、白衣天使形象

25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度,

其颁布的时间是(A )。

A、1993 年

B、1994 年

C、1995 年

D、1996 年

26目前,护理学发展到了什么阶段:(D)A、?以病人为中心的阶段 B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段 D.以人的生理健康为中心的阶段

27、南丁格尔护理理论的核心是(B)A.护理B.环境C.健康D.人体

28、在新的医学模式下对健康的认识包括:(E)A、健康与疾病有明显分界B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态,这一状态在一个阶段里是静止不动的 C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平

衡D没有疾病就是健康E健康和疾病是一个连续的过程

29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(:D )。

A、性心理发展学说

B、心理、社会发展学说

C、道德发展理论

D、智

力发展学说

30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是( B )。

A、艾瑞克森

B、佛洛伊德

C、科尔伯格

D、皮亚杰

31、护理学对人的理解以下不正确的有(E )。A、人是一个整体B、人是一个开放系统C、人有基本需要D、人从健康状态到疾病状态是有明

确界限的E、人对维持自身完好状态有所追求

32、护士对病人进行入院介绍、术前教育等,主要是为了满足病人(

B )。

A、生理的需要

B、安全的需要

C、爱与归属的需要

D、自我实现的需要

33处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次(B )。

A、基础层次

B、复杂层次

C、推理层次

D、决策层次

E、尽职层次

34颜面部烧伤病人常有失落感,这属于哪个层次的需要没有得到满足

(B)

A、.生理需要

B、自尊的需要

C、安全的需要

D、自我实现的需要

35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对(D )。A、婴儿期约需16-20h B、幼儿期约需10-14h C、学龄前儿童约需11-12h D、青少年约需7-8h E、老年期约6-7h

36护士在完成独立性及合作性护理功能,从法律及专业的角度来讲下列哪

项是不正确的(C)

A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求

B、严格执行查

对制度C、明确自己的优势和劣势,尽量独立应用D、委派别人实施护

理时,尽量做到心中有数

37要帮助病人获得某种自护技能,最佳的方法是(C)。A、讲授B、讨

论C、示范D、个别会谈

38病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)

A、病人角色行为冲突

B、病人角色行为的强化

C、病人角色行为的消

退

D、病人角色行为缺如

E、病人角色行为异常

39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力( C )。

A、减轻术前病人的焦虑

B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需

C、使病人懂得适当运动有益于健康

D、帮助病人采取舒适体位

40某患者与护士谈论他的病情说:“我最近头昏得厉害,估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次(:C )。

A、一般性沟通

B、陈述事实的沟通

C、交流看法的沟通

D、情感性沟通

E、共鸣性沟通

41张某,男,31岁,因过敏性休克急诊入院。患者恢复期,护患关系的模式应为(B )。

A、主动—被动型

B、共同参与型

C、指导—合作型

D、服务-指导型

E、双向活动

42当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是(A)。

A、角色行为缺如

B、角色行为冲突

C、角色行为强化

D、角色行为消退

E、

角色行为矛盾

43当一个人已经了解发生了什么事,所要回答的问题是“在这种情况下我

应该做什么?”这种评价属于(C)。

A、挑战性评价

B、原发性评价

C、继发性评价

D、重新评价

44非语言沟通中最丰富的源泉是(C)A.空间距离B.眼神C.面部表情D.

身体姿势

45影响健康的因素有(ABCD )。

A、环境因素

B、生物学因素

C、生活方式因素

D、获得卫生保健设施的可能性

46濒死病人最后消失的感觉是(B)。

A、视觉

B、听觉

C、嗅觉

D、味觉

E、触觉

47中国首先开展临终关怀研究与实践的是(A)o

A、天津

B、上海

C、北京

D、南京

48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是(C)o

A、口腔护理

B、饮食可口

C、化学疗法

D、美化环境

49中国Cochrane中心1999年正式成立于(A)。A、成都B、北京C、上海

D、广州

E、天津

50 目前全世界共有(C)个Cochrane 中心。A、11 B、12 C、13 D、14 E、15

51对疼痛患者,最先满足的需求应该是(B )o

A、生理的需要

B、安全的需要

C、爱与归属的需要

D、自尊的需要

52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(D )o A、性心理发展学说

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