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苏教版五年级下册语文练习册答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂

茂密拥抱裸露荒山野岭

二、给加点字悬着正确的读音。

全部应该选第一个。

三、根据课文内容填空。

这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。

四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。

枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾

多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。

1.发挥想象，把短文补充完整。

2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。

《春晓》——唐孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？

穷山恶水，青山绿水。

无灾人养树，有灾树养人。

若要地增产，山山撑绿伞。

山上没有树，庄稼保不住。

植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。

三、读一读。

暖流练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

致意和蔼涌动视察

阅览沉浸佩服强调

二、写出下列词语的近义词。

宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）

佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）

三、把下列名句补充完整。

1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

3.但愿人长久，千里共婵娟。

四、选择题。

发展练习

一、阅读课文片段，完成练习。

1.加标点。

2.填空。

唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。

3.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印象。

江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。

二、根据下面的词语写诗句。

1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。

3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。

三、读一读。

只拣儿童多处行练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写汉字。

欢畅纽扣四肢烂漫

坐无隙地聚精会神成千盈百

二、给加点字选择正确的读音。

树梢选第二个，其余选第一个。

三、照样子写词语。

1.高高兴兴明明白白整整齐齐真真切切

2.胖乎乎笑眯眯白茫茫绿油油

3.三心二意七上八下四面八方九牛一毛

四、根据课文内容填空，并回答问题。

1.颐和园孩子，生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。

2.几座喷花的飞泉

海棠花飞泉生机勃勃

3.在春天里充满了勃勃生机，游人不解春何在，只拣儿童多处行。

4.儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心对孩子们的喜爱之情。

发展练习

一、作家卡片

冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》。

二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。

2.《繁星》《小橘灯》等。

早练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

预示朴素哪里润泽透明

花瓣酿造珍惜冰清玉洁

二、按要求写词语。

1.拜访确实爱惜严苛

2.污浊奢侈活泼紧密

三、根据课文内容填空，并回答问题。

鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人。

2.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

四、比较阅读，完成练习。

1.清香、纯净疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁

2、气味和外形

3.联系全文想一想：作者为什么要写梅花呢？

作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。

发展练习

一、体会含义。

二、读读短文，完成练习。

走进校门就是一个大花坛，花坛里盛开着各种各样的鲜花，有牡丹、玫瑰、芍药、一串红、月季花……他们在微风中晃动着身体，姿态优美，就像一群害羞的少女。校园的正中是银色的旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。校园右边是一个运动场，场上还有篮球架，单杠，双杠，秋千等体育设施。本答案来自零五网.旗杆的后面是教学楼，教学楼共有四层，出了许多教学楼，还有电脑室，语音室。每间教室的正前方挂着一块大黑板，黑板前面的讲台上放着粉笔、墨水，还有老师批改过的作业讲台对面摆着整整齐齐的课桌，同学们正专心致志的上课。教学楼周围种着许多柳树、松树，像一道绿色的围墙。

1.短文是按照什么顺序写的？（空间顺序），表示这种顺序的语句有（走进校门）、（校园的正中）、（校园的右边）、（旗杆的后面）、（教学楼周围）等等。

2.短文中作者把（花坛里的花儿）比作“害羞的少女”，把（教学楼周围的树木）比作“一道绿色的围墙”。

3.写2个跟专心致志意思相近的词语（聚精会神、专心一志、一心一意）。

4.给短文加上合适的题目。（我们的校园）

5.古诗两首练习与测试答案

基础练习

一、选择正确的读音。

屐、苔和疏选第一个，其余选第二个。

二、解释加点的字。

1.怜：怜惜

扣：敲

2.走：跑

寻：寻找

三、填空。

1.宋叶绍翁。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。满园春色由失望变得愉快

2.宋杨万里。儿童急走追黄蝶，飞入菜(本答案来自零五网.)花无处寻。意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

发展练习

一、有感情读。

二.古诗赏析。

三.在下列诗句中填上花的名称。

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案

一、看拼音，写词语。

咆哮裸露寂寞欢畅

旺盛笔墨花瓣和蔼

歌谣成千莹白浑身解数

二、给加点字选择正确的读音。

1 2 1

2 2 1

三、选字填空。

克服刻苦攻克雕刻

竞赛竟然究竟竞选

壮丽奖状状态雄壮

四、猜字谜。

笼田

五、选词填空。

喷红吐翠片片彩云热情奔放

六、判断。

×√×

七、根据课文内容填空。

1.《春光染绿我们的双脚》中的春光是指我们通过植树所带来的浓浓春意。诗句锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗向我们展现了一幅热烈欢快植树劳动的场面。每年3月12日是植树节。

2.走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

只拣儿童多处行谢婉莹《寄小读者》

3.要珍惜时间周树人横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛（零五网编辑建议同学们能默写）

4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

5.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。杨万里

八、口语交际

九、阅读短文，完成练习。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天

幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从（本答案来自零五网）半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

1.时间夕阳落山不久天空的霞光渐渐淡下去了夜色加浓

2.橘红深红绯红浅红

3.映照在浪峰上的霞光又大又亮的启明星海港周围山坡上的灯光。

4.海港的夜晚

5.暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

梦圆飞天练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

执行控制腾空而起

华侨肃然地动山摇

二、给加点字选择正确的读音。

似乎兴奋载人选第一个，其余选第二个。

三、句子练习。

1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟园了。

2.杨利伟面向五星红旗伫立。

3.眼睛改为眼神。

四、阅读课文片段，完成练习。

1.烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

2.梦圆飞天神舟5号腾空而起，此时此刻，我仿佛看到了（），听到了

（），内心感到（）。

（1）、此时此刻，我仿佛看到了一条橘红色的巨龙腾空而起，听到了巨龙发出的巨大的轰鸣声，心中感到无比紧张、无比激动。

（2）、此时此刻，我仿佛看到了“神舟5号”飞船腾空而起的身影，听到了“神舟5号”起飞时发出的雷鸣般的响声，内心不禁感到作为一名中国人的激动与自豪。

（3）、此时此刻，我仿佛看到了埋藏在地底下的千年巨龙腾空而起，听到了巨龙发出的激动无比的呐喊声，内心感到无比骄傲与自豪。

（4）、此时此刻，我仿佛看到了宛如巨龙的橘红色火焰把“神舟5号”托举起来，听到了地动山摇般的轰鸣声，内心感到无比自豪。

（5）、此时此刻，我仿佛看到了橘红色的巨龙把“神舟5号”高高托起，听到了高山和大地为“神舟5号”的呐喊和助威，内心感到无比兴奋与骄傲。

（6）、此时此刻，我仿佛看到了理想正在起飞，听到了成功（本答案来自零五网）对我们的呼唤，内心感到无限的向往与无比的兴奋。

3.如果你是到发射现场采访的记者,将会怎样向全国人民报道神州5号发射这一盛况呢？用几句话写下来。

在我身后的是酒泉卫星发射中心，在发射现场，我作为一名记者目睹了这一幕。这精彩又令人激动的一幕。中华名族千万年的飞天梦想终于成功了！我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空，我听到了地动山摇般的声音，神舟五号发射成功了！

发展练习

一、阅读短文，完成课后练习。

1.从“轻轻的抹去泪水可以看出：聂海胜在茫茫太空中飞行，他的女儿和妻子为她庆祝生日，聂海胜知道后适逢感动，他感到十分幸福。读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念.

2.聂海胜的生日，他快乐吗？

快乐。因为聂海胜虽然没能和家人一起过生日，但他能感受到家的温暖。

火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

蒸发证实推测干涸拍摄源泉

二、给加点字选择正确的读音。

孪生第一个，其余第二个。

三、选词填空。

1.飘散

2.不但还

四、根据课文内容填空。

1.人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，是因为它们长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。

2.这句话中家常便饭的意思是：比喻极为平常的事情。

3.这句话中的集体大逃亡说的是：在太阳的照射下，火星表面的水蒸发（本答案来自零五网）成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。

五、对比阅读，完成练习。

1.大概、或许、可能

2.不相同。第一句表示猜测、推测，不肯定。第二句表示肯定。

3.这样的表达更准确，更严密。

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

人类为何对月球情有独钟1.对月球情有独钟是因为：（1）月球上可以接收到丰富的太阳能；（2）月球矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3.

2.可利用：（1）一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭燃料；（2）由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。

3.不能删去。据估计和大约都含有也许的意思，就代表还没有确切的数据。如果去掉的话，就代表已有确切数据，与内容不符。

4.已有这些可能性：月球上可以接收到丰富的太阳能；矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3.；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。

二、读一读。

你能简单地画出生物演变的过程吗？零五网小编大概浏览了选文，给出大概草图，定有不完善的地方。望同学们仔细读文，自己画出正确的图。

神奇的克隆练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

效率嫁接饲养细菌

诱人挽救平衡例如

二、给加点字注音。

一模mú一样繁衍yǎn后代

濒bīn临灭绝卓zhuó有成效

三、加标点。

人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”……

四、根据课文内容填空。

1.克隆技术神奇在：（1）根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种。（2）可以培育出品质优良的家畜。（3）可以挽救濒危物种，调节大自然的生态平衡。

2.课文介绍的是神奇的克隆，开头却从孙大圣在紧急关头拔下毫毛，再吹一口气变成了一群和自己一模一样的孙悟空写起。这样写的好处是：用生动有趣的例子，引起读者的兴趣，引出下文对克隆的具体介绍。

发展练习

二、阅读短文完成练习。

1.为什么说克隆是生命的全息复制？请用原文来回答。

由于上一代和下一代的遗传（本答案来自零五网）信息是一致的，所以可以简单的说：克隆是生命的全息复制。

2.第二自然段“克隆羊的科学意义正在于此”中的“此”具体指代什么？

零五网编辑认为答案是：用体细胞比胚胎细胞更先进一步,因为乳腺细胞作为一种体细胞已失去了全能性。

3.第四、五自然段中，加点的两个词语在文中的意思分别是什么？

制造：在医学领域借助克隆技术克隆出器官和组织。

生产：克隆技术还可以用来大量繁殖许多有价值的基因。

4.克隆技术广泛应用于种植业、畜牧业医学、基因工程等领域。

苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案

一、看拼音，写词语。

乳白执行华侨裹挟

证实划破例如细菌

二、把下列词语补充完整，并选自其中一个词语造句。

地动山摇腾空而起处之泰然

起死回生习以为常突如其来

造句：神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起。

三、用横线画出下列词语中表示看的字。

登高望远虎视眈眈睹物思人一览无余

你能再写几个表示看的词语吗？

瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、窥等等。

四、选词填空。

1.严肃

2.严格

3.严峻

五、判断题。

1.x

2.x

3.√

七、阅读短文，完成练习。

（一）

1.第一句

2.清晰美丽美妙格外

3.读一读例句，注意加点是我·词语，再把下面的句子补充完整。

夜晚的星空（本答案来自零五网）仿佛挂上了一黑帘，颗颗闪亮的宝石镶在帘上，美丽极了。

（二）

1.选自正确的读音。

厌恶选第一个，其余选第二个。

2.用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。

不同的植物对音乐的有不同的欣赏口味，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。

3.不但而且

宁愿也

4.过度承上启下植物的“好声”

5.结合短文内容，说说研究植物的情感有什么科学意义。仔细体会最后一句话，谈谈自己应该做些什么？

研究植物的情感有这样的科学意义：生物之间的亲缘关系，任何生命都有自己的生存权和情感。我觉得自己应该做些：不过分掠夺植物资源，尽力保护现有的生态环境。

海伦·凯勒练习与测试答案

基础练习

一、给加点字选择正确的读音。

颤动第一个包扎第一个

吮吸第二个不屈不挠第一个

二、选字填空。

干燥洗澡暴躁做操

辩论花瓣辫子辨别

三、填合适的关联词语。

1.虽然但是

2.尽管还是

3.不管都

四、组词填空。

1.倾注

2.倾诉

3.倾听

4.倾心

发展练习

一、把下列词语补充完整，并选择其中两三个写一段话，表达你对海伦的敬意。

前所未有不分昼夜如饥似渴

夜以继日不屈不挠无边无际

海伦的世界是不分昼夜的，但她对知识是那样如饥似渴，所以凭着不屈不挠的坚忍精神和超人的毅力，她不但战胜了自身的缺陷，而且以自己的（本答案来自零五网）故事激励着千千万万在黑暗中摸索的人，找到自己的方向。

二、下面这段话简单介绍了“中国的海伦·凯勒”赵海迪的情况。仔细读读，联系课文想一想，从张海迪身上你得到了怎样的启示？

向天空敞开的轮椅梦

1.在括号里填合适的关联词语。

虽然但是

2.短文第三自然段中两次出现“始终”，你从中体会到了张海迪忍受着疾病的折磨，坚持学习，她顽强的毅力和恒心。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的插曲。

3.可是，为了追寻自己的梦想，张海迪没有因此哭过。（追求）

把句子中追寻换一个意思相近的词语，写在括号里，然后进行比较：哪个词更恰当。为什么？

追寻更恰当，更准确的表达出张海迪对梦想的执着，比追求的含义更丰富。所以，追寻更恰当。

4.试着将短文画线的句子转换成陈述句。

光是这种精神的本身，就可以写出一本让人感动的书。

二泉映月练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

无锡恩惠倾诉富饶

乐坛坎坷愤怒享受

二、查字典，完成下面的练习。

1. 选③

饱经风霜造句：爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑。

2.①

盛满

三、按要求写词语。

1.坎坷深沉伤心

倔强激愤优美

委婉连绵动人心弦饱经风霜

2.哗哗呼呼轰轰

当当隆隆咚咚

四、仔细读课文，完成下面的填空。

1.起初，琴声委婉连绵，有如山泉从（本答案来自零五网https://www.wendangku.net/doc/0719492012.html, ）幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。

2.淙淙的流水，

想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊

渐渐阿炳长大后，有了自己坎坷的经历，经受了许多的困难和挫折，尝遍了酸甜苦辣。

3.哀婉幽怨

自强不息

发展练习

一、课文开头是一段景色描写，想一想：如果去掉好不好？为什么？

零五网编辑觉得景色描写不可以去掉，因为开头的景色描写是给下文做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不美了。而且如果去掉了就不能让引出下文。

二、“月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历”请你选择一个画面，发挥想象写下来。

当冬天来临时，大地白茫茫一片，寒风凛冽、大雪纷飞，此时此刻的阿柄已经冻僵了，但他毫不放弃去卖艺。他小心翼翼地来到一个不起眼的角落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射。接着。阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听，吸引着街上的人们都来欣赏。

郑和远航练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

码头派遣赠送

撕裂范围抱拳

二、把下列词语补充完整。

扶老携幼轻叹不已严阵以待

化险为夷镇定自若身材魁梧

三、请从课文中找出相关的词句。

1.反映船队规模大的词句：雄伟壮观船队像一条巨龙浩浩荡荡

2.形容航行充满凶险的词句：狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。

四、根据课文内容填空，并回答问题。

从1405年到1433年的28年间，郑和（本答案来自零五网）率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。

2.从所填的数字中你体会到了什么？

体会到了郑和出海的艰辛和出海的时间很长。

3.你一定非常敬佩郑和这位历史人物，如果有机会为他的塑像写一段介绍，你会怎样写呢？请结合课文内容给郑和写个简单的介绍和评语。

郑和是中国历史上最杰出的航海家。他历经坎坷，九死一生，终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举，他率领庞大船队七下西洋，促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大、开明的国家的真实面貌。他用自己的行动为我们留下了一段传奇，一段中国人的海上传奇。创造这段传奇的郑和，是一个英雄，一个真正的英雄，是我们这个国家和民族的骄傲。

司马迁发愤写《史记》练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

酷刑泰山耻辱悲愤交加

耗尽入狱奴隶飞来横祸

二、先查字典组词，再给加点字选择正确的读音。

纵横记载累计

蛮横载重劳累

读音横选第一个，其余选第二个。

三、根据课文内容，选择恰当的词。

四处（游历游览）（研读阅读）历史文献

牢记（嘱咐嘱托）（充足充实）历史知识

再想想你为什么这样选？括号里的两个词有什么不同？

四、根据自己的理解填空。

1.有的比泰山还重

有的比鸿毛还轻

2.承上启下

决心努力

司马迁完成《史记》的不容易

司马迁写《史记》的工作量之大

发展练习

一、你知道《史记》中哪些故事的名字？把他们写下来。

霸王别姬

四面楚歌

无颜见江东父老

酒肉池林

左支右绌

焚书坑儒

指鹿为马

拔山扛鼎

先发制人

破釜沉舟

精读与略读练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

钻研理解浩如烟海

必须一目十行走马观花

二、根据意思写词语。

1.一目十行

2.走马观花

3.浩如烟海

三、选词填空。

1.精心

2.稀薄

3.严峻严重

四、根据课文内容填空。

1.精读就是对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。

2.略读就大略的读。它不但可以增加阅读量，而且可以用较少的时间浏览大量的书刊，从而扩大自己的知识面。

3.略读是精读的基础。为了提高读书速度，略读通常采用默读的方式。只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。

发展练习

一、将下列名句补充完整。

1.一日之计在于晨，一生之计在于勤。

2.读书破万卷，下笔如有神。

3.千里之行，始于足下。

4.学而不厌，诲人不倦。

苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案

一、看拼音，写词语。

派遣耻辱赠送激愤

富饶酷刑横祸暴躁

二、把下列词语补充完整，并解释加点的字。

千帆竞发络绎不绝惊涛骇浪奇珍异宝

五湖四海心悦诚服双目失明双耳失聪

如饥似渴不分昼夜不屈不挠恩重如山

严阵以待：等待

化险为夷：平坦、平安。

扶老携幼：拉着，带领

三、选词填空。

1.贫苦

2.辛苦

3.艰苦

四、选择合适的关联词填空。

1.可是

2.虽然但是

3.不仅也

五、根据课文内容填空。

1.随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

2.在这个单元中，我们认识了不屈不挠的海伦凯勒、敢于同命运抗争的阿炳、坚持不懈的郑和、忍辱负重的司马迁。我最喜欢阿炳，因为他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声。

3.郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

六、阅读短文，完成练习。

（一）

1.豪已zài lè

2. 、，，，、、。

3.各国君臣沿途的百姓各地商人

（二）

1.辛蒂睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色，汗水和其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的、用的物品都不含有任何化学物质。

2.（1）世外桃源原意指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。

（2）辛蒂生活在世外桃源指在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物、完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁。

3.好在能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争、乐观向上的精神。

秦兵马俑练习与测试答案

基础练习

一.看拼音，写词语。

拱形官吏模拟折服

队伍战靴铜戈跪拜

二.选择正确的读音。

全部选第二个

三.把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语造句。

惟妙惟肖绝无仅有南辕北辙（南征北战）

若有所思昂首挺胸举世无双

跃跃欲试扶老携幼神态各异

李将军经过多年的南征北战，立下了举世无双的功勋。

四.在括号里填上与画线词语相近的词。

1.精致

2.佩服

五.根据课文内容填空。

1.课文从（规模）和（类型）这两个方面介绍了兵马俑。从文中的过渡句（兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明）就可以知道。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃（本答案来自零五网），神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……

精美所想

有的翘首盼望，眉宇紧锁，好像在思念亲人，好像希望早日回到家乡。

注：上句是零五网编辑的拙劣之作，望同学们发挥想象，写出更加精彩的语句。

发展练习

一.阅读短文，完成练习。

1.悲欢离合春夏秋冬不辞而别不劳而获

2.大多精美

3.希拉克

4.我国是历史悠久的大国,我们应该为我国有秦兵马俑这样的历史遗产而骄傲。

二.读一读。

窄深长灵活的特点。

埃及的金字塔练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

轮廓坟墓埋葬

智慧埃及牲畜

二、给加点字选择正确的读音。

矗立选第二个，其余选第一个

四、选词填空。

1.屹立

2.挺立

3.伫立

五、根据课文内容填空。

1. 金字塔是古埃及法老的坟墓。称它金字塔，是因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字。

2.宏伟而又精巧的金字塔由巨石砌成，这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

3.金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。

六、学习课文第三自然段介绍事物的说明方法，完成填空。

暑假里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由地赞叹：“这山可真高啊，（至少五千米高）。”（列数字的说明方法）爸爸摸着我的小脑袋说：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。” （用作比较的说明方法）妈妈笑着说：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！” （用形象描述的说明方法）

发展练习

一、世界上像金字塔一样举世闻名的建筑物还有许多，请查资料后连一连。

俄罗斯红场

意大利比萨斜塔

英国泰晤士桥

印度泰姬陵

希腊帕特农神庙

美国自由女神像

法国埃菲尔铁塔

澳大利亚悉尼歌剧院

马来西亚双塔

德国勃兰登堡门

二、阅读短文，完成练习。

1.这么远，箭不能射到。

2.举例子、列数字、作比较、引用传说

距离、大小、热度

3.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

增添文章的可读性和趣味性。

4.太阳离我们非常远，太阳表面温度非常高。太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源。

三、读一读。

音乐之都维也纳练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

自卑生涯装饰草坪

欧洲辉煌悠扬演奏

二、画去不正确的字。

下面给正确的：

坐落山清水秀

波光粼粼金碧辉煌

三、用词语的不同含义造句。

1.妈妈坐在摇篮边，为宝宝唱摇篮曲。

2.黄河是中华民族的摇篮。

四、根据课文内容填空。

1.维也纳是奥地利首都，坐落在阿尔卑斯山北麓一个的小盆地里。

2.18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。

五、摘抄课文每段话的第一句，再连起来读一读。你有什么发现呢？

第一自然段：奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

第二自然段：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

第三自然段：维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。

第四自然段：维也纳几乎一天也离不开音乐。

我的发现：每一段的开头第一句话都是这段话的中心句。

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市音乐家们的雕像街道、公园和建筑物的命名草坪上的音乐符号

2.装扮装饰品

3.不能去掉。以为加点词表示了许多，但不全是。

二、查阅资料，填一填。

狮城新加坡雾城重庆

水城威尼斯春城昆明日光城拉萨

石头城南京泉城济南

苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案

一、看拼音，写词句。

埃及战靴擎着

博物馆装饰街头巷尾

世界上还有很多奥秘等我们去探索

二、给加点字选择正确的读音。

所向披靡惟妙惟肖选第二个，其余选第一个。

三、按要求写词语。

1.描写环境优美的词语：山明水秀鸟语花香春光明媚山光水色绿树成阴湖光山色

2.描写建筑物的词语：雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌

3.形容数量多的词语：不计其数连绵不断不可计数人山人海数不胜数成千上万

四、改正下列句子中的标点错误。

1.引号改为书引号

2.去掉省略号

3.问号改为句号

五、选择合适的关联词语填空。

1.不但而且

2.只有才

3.虽然但是

4.因为所以

理由有：

中国政府和中国人民对申奥的支持是坚定的；

奥运会从来没有光顾过世界上人口最多、历史最悠久的这片热土；

中国正在走向强大，经济在创造奇迹；

因为中国正在融入“和平、友谊、发展"的世界，和世界更加和谐地同行，没有任何困难会阻挡中国贡献世界的脚步。

爱如茉莉练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

茉莉掏出哈欠

惊醒肉胳膊缕缕幽香

二、根据意思写出课文中相应的词语。

1.莫名其妙

2.一本正经

3.静谧

4.蹑手蹑脚

三、选词填空。

1.（1）笼罩

（2）浮现

（3）浸润弥漫

2.（1）幽静

（2）恬静

（3）宁静

（4）平静

四、理解课文重点句段。

1.掏咽钻

2. ？这不叫爱

细节二：爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈（本答案来自零五网）有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”

细节三：“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”

发展练习

一、阅读短文，完成练习。

1.若无其事：好像没有事的样子

心急如焚：非常着急

影影绰绰：模糊

2.因为丈夫不愿意扔掉那根被妻子握住的天线，以及他的那段又苦又甜的回忆。

3.题目：天线

二、读一读。

月光启蒙练习与测试答案

一、读拼音，写词语。

篱笆时辰洗澡

搂住割草花轿

二、给加点字选择正确的读音。

豁和沌选第一个，其余选第二个。

四、仔细阅读课文，思考并完成填空。

1.生长产生，流传

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

白日依山尽，黄河入海流。

2.母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

从这段话可以看出，课文以月光启蒙为题是因为：母亲对我含辛茹苦的教育（本答案来自零五网）是在月光下进行的，月光见证了母爱的伟大，用此为题表明了本文的主要学习内容，也寄托了作者对母亲的感激，怀念之情。

这段话在全文中起总结全文，点明中心的作用。

发展练习

一、读读下面的童谣。

二、读一读，想一想。

苏教版五年级下册语文练习册答案

基础练习一、看拼音，写词语。歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。全部应该选第一个。三、根据课文内容填空。这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。 1.发挥想象，把短文补充完整。 2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若要地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。三、读一读。

暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。 1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 3.但愿人长久，千里共婵娟。四、选择题。 B 发展练习一、阅读课文片段，完成练习。 1.加标点。 2.填空。唐诗、宋词、元曲和明清小说都是中国中国古代文学的瑰宝。 3.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印象。江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。二、根据下面的词语写诗句。 1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春。 3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村。三、读一读。只拣儿童多处行练习与测试答案基础练习一、看拼音，写汉字。欢畅纽扣四肢烂漫坐无隙地聚精会神成千盈百二、给加点字选择正确的读音。树梢选第二个，其余选第一个。三、照样子写词语。 1.高高兴兴明明白白整整齐齐真真切切 2.胖乎乎笑眯眯白茫茫绿油油

2021年苏教版五年级语文下册句子训练及答案

2021年苏教版五年级语文下册句子训练及答案一、按要求完成句子练习。 1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句） ______________________________________________________ 2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句） _______________________________________________________ 3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句） _________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句） _____________________________ 2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句） _____________________________ 3．根据词语的不同含义，分别写句子。便宜：①小利益；②花费很少，价格低。（1）用意思①写句子：______________________ （2）用意思②写句子：______________________ 4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。怒目圆睁：______________________________ 三、按要求完成句子练习。 1．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句) _______________________________________ 2．秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) ______________________________________ 3．流星体是太空中一种较小的天体。(缩句) ______________________________________

苏教版五年级语文练习与测试答案(上下册)-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网

苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）- 其他答案 - 零五网- 05 网零 5 网 0 五网新知语文网上册下册 2015 年 8 月起更新师恩难忘练习与测试答案陶校长的演讲练习与测试答案苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第一单元练习答案去打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练习与测试答案变色龙练习与测试答案金蝉脱壳练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案更新到此 8.成语故事练习与测试答案推敲练习与测试答案嫦娥奔月练习与测试答案读书莫放“拦路虎”练习与测试答案伊索寓言练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第三单元练习答案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与测试答案艾滋病小斗士练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第四单元练习答案黄山奇松练习与测试答案黄果树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测试答案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平

乐村居练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五上语文期末练习与测试 (A) 答案苏教版五上语文期末练习与测试 (B) 答案于2014 年 2 月 20 日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案 5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习

凤凰教育的练习与测试五年级下册语文答案2022年苏教版

凤凰教育的练习与测试五年级下册语文答案2022年苏教版1、17. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是（）[单选题] * A．生态建设让绿色成为乡村发展最动人的色彩，家乡的河流又开始“川流不息”。B．李大钊掷地有声的话语，道出了五四先驱“一意孤行”的追求。 C．习近平许多重要讲话，往往用喻贴切，通俗易懂，体现了“平易近人”的语言风格。(正确答案) D．青岛海上救援队一年365天随时待命，经常出没于“风口浪尖”，救人于危难之中。 2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] * A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yú B、火镰liǎn埋怨mái 结子jié C、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案) D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó 3、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。[判断题] * 对(正确答案) 错 4、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *

A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu） B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō） C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案) D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng） 5、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。[判断题] * 对(正确答案) 错 7、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。[判断题] * 对错(正确答案) 8、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] * A、敷衍yǎn 门当户对dāng B、供给jī有求必应yīng(正确答案)

苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案(2)

1、春光染绿我们双脚一、看拼音，写词语。歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。全部选第一个。三、根据课文内容填空。这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄……到处都有春天，春满人间。 1.发挥想象，把短文补充完整。 2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若要地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。三、读一读。 2、暖流一、看拼音，写词语。致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。 1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 3.但愿人长久，千里共婵娟。

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苏教版五年级下册语文课本补充习题全部参考答案

苏教版五年级下册语文《课本补充习题》全部参考答案作业参考资料第一部分（1-8课） 1春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园撑起大伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山三、1.千年裸露浑浊咆哮寂寞多年棵棵树苗 2.松鼠小鸟小猴小兔四、1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡 2.踏撒染春风又绿江南岸，明月何时照我还五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！ 2.提示：看到、听到、感觉到，可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。 2暖流

一、压抑仰望琼浆掠过贤能展览二、兴奋高兴曲折歌曲不禁禁止三、1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四、1.高兴欢快 2.王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五、1.C 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟 3只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、1.zhǐ2.rǎnɡrānɡ3.jiěxièxiè 四、1.√2.×3.× 五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。六、1.不甘示弱愈飞愈高 2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼

高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。 3.略。作业参考资料第一部分（1-8课） 1春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园撑起大伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山三、1.千年裸露浑浊咆哮寂寞多年棵棵树苗 2.松鼠小鸟小猴小兔四、1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡 2.踏撒染春风又绿江南岸，明月何时照我还五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。捉住枝头的绿色，捉住小鸟的

苏教版国标本五年级下册语文练习册参考答案

苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案 1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。 2、踏、洒。染。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。 1、第三小节、第一小节 2、看到。听到。感觉到。 2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。 3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie 四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。六、不甘示弱愈飞愈高 2、高空中……老鹰。 4.早二、标点练习。 1、“” 、、，。 2、、、，《》。 3、、：“！” 三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。 2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。 3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。四、1、四声。阴平。像预示。 2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄……韵致。梅飘香而送暖。（后两题建议不做。）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√ 三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青

苏教版五年级语文下册配套练习册答案

1、暖流一：抑扬顿挫琼楼玉宇贤明仰望掠过浏览二：兴奋弯曲情不自禁助兴歌曲禁止三：1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四：1.高兴地欢快2.王勃杨炯，卢照邻，骆宾王落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五：1.C 2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟 2、只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie 四、对错错五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。六、不甘示弱愈飞愈高2.高空中……老鹰。 3、早一、组词。朴实扑食墨水静默花瓣辨解（辨别分辨分辩辫子）二、标点练习。1. “”、、，。2. 、、，《》。3. 、：“！” 三、1.深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。 2.要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。 3.联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。四、1.四声。阴平。像预示。2.二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄……韵致。梅飘香而送暖。（后两题建议不做。）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。 4.古诗两首一1.略2.树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√ 三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红… 四、1.绿2.红3.红绿蓝4.黄白青5.碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1.梅子流酸芭蕉分绿柳花 2.捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等 5.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四 1.划去括号里的1、1、 2 、1 2.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好 3.无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了 4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五 1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气 2.费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚

苏教版语文五年级下册练习与测试参考答案

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ty春光染绿我们双脚练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。零五网小编觉得全部应该选第一个。三、根据课文内容填空。这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。本答案来自零五网https://www.wendangku.net/doc/0719492012.html, 1.发挥想象，把短文补充完整。 2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？

苏教版五年级下册语文《课课练》答案

苏教版五年级下册语文《课课练》答案 1 春光染绿我们双脚开心词典一、xiān rùn jiān pàn zhuóchēng 二、裸露寂寞拥抱咆哮歌谣蹦跳荒山野岭枝繁叶茂三、美丽幸福金色丰收丰收方向妙语连珠四、多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。因为植树活动改变了环境，绿化了祖国，把荒山野岭变成了青山碧岭，让祖国母亲又多了一片绿色。博览精思五、1.作者热爱草原、无比喜悦的感情。 2.如“我的脸蛋儿，会变成一朵美丽的花儿开放吧”，因为这句诗写出了作者奇特瑰丽的想象，诗味极浓。 2 暖流开心词典一、和蔼婵娟致意抑扬顿挫兴致勃勃情不自禁琼楼玉宇二、观察考察视察妙语连珠三、1.秋水共长天一色 2.人有悲欢离合四、1.，，，、、。 2.虽然……但是（但）…… 3.示例：读完一本书，做读书笔记并写一个读后感。 4.为了更好地引导青年学生去背诵优秀文学作品中的重要内容。 3 只拣儿童多处行

开心词典一、魔术栏杆围聚成千盈百释放舒展烂漫座无隙地二、zhuǎn pēn rāng xiè xíng lán 三、1.集中形容专心致志，注意力高度集中的样子 2.清楚、明白小孩子不明白春天在哪里妙语连珠四、（一）1.：“ ？” ：“ 。” 2.（1）第1、2句（2）第3至6句（3）第7句 3.开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… （二）1.记住“只拣儿童多处行”，就永远能找到春天。因为儿童多的地方就是春意浓郁的地方，儿童本身就是春天。 2.这段话在全文中起总结全文、揭示中心的作用。博览精思五、1.浓密浓厚繁杂繁茂 2.花瓣小船 3.烦闷感动 4.（1）√ （2）×（3）√ 5.（1）B （2）C 4 早开心词典一、酿雪蔬菜朴素书屋腊梅花瓣冰清玉洁笔墨纸选词填空 1.（1）朴素（2）简谱 2.（1）韵味（2）韵致妙语连珠二、（一）1.外形颜色那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的梅花开时，预示着春天的到来 2.为下文以花喻人作铺垫。（二）1.（1）向来（2）出名 2.说自己迟到的原因。他没说的原因是他觉得就算有原因也不应该迟到。 3.“那”是指一次，鲁迅上学迟到。这表现了鲁迅“时时早，事事早”的精神

苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版

苏教版五年级下册语文练习册2022年的电子版 1、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] * A.召有司案图，指从此以往十五都予赵。案：通“按”，用手压住。(正确答案) B.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。游：交往。 C.他日趋庭，叨陪鲤对。趋：小步快走。 D.触柱，折辕，劾大不敬。劾：弹劾，判罪。 2、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì） B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo） C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案) D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn） 3、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] * A、消灭逍遥销路烟硝火药 B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案) C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎 D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈

4、67. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] * A、女有归:归:返回。(正确答案) B、学学半:前一个“学”:同“敩”，教导。 C、讲信修睦: 修:培养。 D、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也:旨:味美。 5、16. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] * A．"瞭"望（liào）裸"露"（lù）" 彷"徨（fáng）挑拨离"间"（jiàn）B．"迂"回（yū）"棱"角（léng）"拙"劣（zhuō）"强"词夺理（qiǎng）(正确答案) C．"湛"蓝（zhàn）" 愚"蠢（yú）驰“骋”（chéng）怒不可“遏”（è）D．“旷”野（kuàng）苍“劲”（jìng）“蠕”动（rú）“拾”级而上（shí） 6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè) B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案) C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng) D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè) 7、月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上[单选题] *泻(正确答案)照

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