教育培训机构——行政管理制度
教育培训机构——行政管理制度
1）学校总部管理机制
① 学校组织架构
校长
副校长
人
行市销教财力总政场售务务资务部部部部部源部
部
② 各部门职责
A：校长岗位职责说明书
校长岗位说明书
定责日期所属部门校长定编人数学历要求
行政级别校长
直属上级
1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致；
2、有一定的教育行业的管理经验；
3、有较强的宏观调控能力；
基本技能要求
4、有较强的市场开拓能力；
5、有较强的沟通协调能力、管理能力；
6、善于学习的心态、唯才是用的心态。
a)全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董
事会负责；
主要工作职责
工作报告内容考核指数
b)组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组
织实施；
c)领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策；
d)主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构；
e)制定、更新和执行各项规章制度；
f)领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定各部门工作目标
（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支
持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效；
g)提名学校高层管理人员的聘用和解职；
h)提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式；
i)定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状
况、经营状况；
j)签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料；
k)签署日常行政、业务文件；
l)维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。
1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划；
2、向董事会或投资人报告年度、季度预算；
3、向董事会或投资人报告年度、季度决算；
4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。
1、年度、季度工作计划的完成情况；
2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况；
1、利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数；
2、卓越贡献奖：（ 1）除正常教学外的短期经营项目有良好收益；
（ 2 ）组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报奖罚机制
道；
（ 3）成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。
3、伯乐奖：成功引进高素质的管理人才。
B：副校长或主管岗位职责说明书
副校长或主管岗位说明书
定责日期
定编人数
行政级别
直属上级基本技能要求
主要工作职责
所属部门校长
人所需学历
副校长所需资历有学校工作经验无经验年限不限
1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致；
2、有所管部门的管理经验；
3、有较强的统筹规划能力及执行能力；
4、有良好的沟通能力、组织能力；
5、有团队精神与良好的合作心态；
6、有善于学习、唯才是用的心态。
a)负责完成所管辖部门年度、季度工作目标，并配合各个部门共
同完成学校年度、季度的工作目标，向校长负责；
b)关注学校整体发展和经营，及时向校长提出建议和意见，做好
校长的参谋和助手；
c)负责监控学校各项管理制度、经营举措在所辖部门的贯彻实施，确
保渠道畅通；
d)配合学校的工作安排，负责所辖部门的经营规划、运行管理、人员
调配，并组织落实及考评；
e)制定、更新和执行各项部门规章制度；
f)领导与监督部门工作。通过目标化管理，制定每个员工工作目
标（月度、季度、半年度、年度），监督部门工作，同时指导、
支持与促进每个完成目标，提高部门工作绩效；
g)领导所辖部门参与于学校全面目标计划体系、过程质量管理
体系、全员业绩考评体系的建立和运行；
h)完成校长布置的其他工作。
1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划；
2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算；
工作报告内容3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算；
4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况；
5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。
3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况；
考核指数4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况；
5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。
奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。
C：财务部岗位职责说明书
直属上级关联部门
作
职责
下设岗位
必需办公用品
财务部职责说明书
校长或主管副校长定编人数
全校各部门及分校
1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规，
监督学校财产和各项资金的合理使用；
2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收
入及利润、税金计划；
3、参与学校重大项目预算；
4、对各分校财务工作进行有效管理和监控；
5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全会计
凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决
算，按时报送校长；
6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行；
7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情况，
办理日常结算事项；
8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作，
组织全校财产物资清查盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理债
权债务；
9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”；
10、按时上交各种税费；
11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保证
会计档案的完整；
12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作；
13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出改
善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议；
14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员，
组织专业学习；
15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作；及固定资产的盘查工
作每季度进行一次盘点，做到账目清晰。
会计人；出纳人；仓管人员 1 人
独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印机、电话 1 部（专线）
工作报告内
容
考核指数奖罚机制
直属上级关联部门1、每月汇总、审批各部门的预算，报至校长；
2、每周一递交周报表，即上周课程销售情况统计表；
3、汇总每周的费用支出并进行成本控制分析；
4、在下月初进行月度决算，制作利润表、现金流量表、资产负债表；
5、统计每月退费情况并进行汇总报至教务部及校长；
1、能否及时、准确提供各部门管理人员权宪范围内所需的各种数据统计；
2、能否及时、准确制作各种财务报表；
3、能否及时、高效处理各部门与财务部工作相关的问题。
1、突出贡献奖：
（1）及时发现财务漏洞并找到有效的解决办法；
（2）预算准确、能够对重大投资项目作有效的财务分析；
2、创新奖：提出新的、更高效的财务管理办法；
D：人力资源部岗位职责说明书
人力资源部职责说明书
校长或主管副校长定编人数 4 人
全校各部门及分校
1、组织学校各层员工的招聘工作；
2、制订培训计划，对新入职教师、员工进行入职培训；组织岗后定
期培训，有计划地提高教师、员工的业务水平和综合素质；
3、负责实施学校劳动人事管理办法（入职、晋升、调转、离职手续
等）；
主要
4、人事档案的建立、管理及保存；
工作职责
5、实施教师、员工的薪资的绩效考核体系并组织年度各部门的绩
效考核工作；
6、策划组织全校性的教师、员工联谊活动，以增强学校的凝聚力；
7、审核所有员工的工资内容；
8、办理教师、员工的统筹、保险等事宜。
下设岗位人力资源主管，人力资源协助调员
直接
学校各部门
对口部门
必需
2 张、电话机 1 部、独立办公室
交通工具、办公桌
办公用品
工作报告内1、当月员工流动情况汇报（新进、调转、退职、辞职）
2、当月组织的各种培训情况总结及下个月的培训计划；
；
容
3、各部门人员绩效考核的数据统计及时、准确、真实；
4、汇报当月教职员工工资统计。
1、能否及时配备各部门所需的合格员工；
2、能否按计划组织对新员工的培训及对老员工的再培训；
考核指数
3、档案管理完整、清晰。数据更新及时、准确；
4、绩效考核汇总是否及时、准确、公正不阿。
1、伯乐奖：
（ 1）能够及时高质配备各部门所需的合格员工；
奖罚机制
（ 2）成功地组织员工培训；
2、执行奖：档案管理、绩效考核等数据准确、真实、及时有效；
E：行政部岗位职责说明书
行政部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数
关联协助部门学校各个部门
1、负责学校各种证件、执照的管理及年审、报批工作；
2、负责与教委、民政局等主管部门的联系、沟通；
3、学校的印鉴管理与使用；
4、全校机要档案的收集、建档、管理、借阅工作及保密工作；
5、各种行政文件的起草及各部门文件的核稿、发文工作；
6、学校各种会议的准备、组织、纪要、存档工作；
主要
工作职责7、负责撰写月度、年度工作总结；
8、学校固定资产的管理；
9、校区内建筑设施、办公设施的维修和更新工作；
10、学校贵重物品的管理工作；
11、公用车的调度和管理工作，保证工作用车的正常使用；
12、学校校区内的整体卫生和各部门卫生的督促检查工作；
13、负责学校校区的消防工作、安全防盗工作。
下设岗位文字秘书、机要员、司机、维修人员、安全保卫
电脑、打印机、档案柜、文件柜、维修必需工具、办公桌、电话一部（专必需办公用品
线）
1、与行政主管部门、业务主管部门相关的工作情况汇报；
2、当月新增、新修订的各种管理制度汇总；
工作报告内容3、当月会议记录重要内容、决策汇总；
4、学校的固定资产管理情况汇报（每月）及下月校区内建筑设施、办公
设施待维修和更新内容汇总；
1、各项制度的制定、执行效果及后期监查；
考核指数2、各部门之间的协调工作情况；
3、工作职责的完成效果及各项总结报表。
1、创新奖：提出更优秀并切实可行的行政管理制度；
奖罚机制2、执行奖：所有的行政管理制度，执行度、准确度达到90%以上。
3、突出贡献奖：成功解决行政主管单位、业务主管单位的问题。
F：市场部岗位职责说明书
市场部职责说明书
直属上级校长或主管副校长定编人数
关联部门教务部、销售部、财务部、总务部、人力资源部
一、协助主管领导制作学校中长期、年度发展规划。根据市场调查结果对课
程设置、市场定位提出建议。
二、根据招生计划制定全年、季度、月度营销计划。
三、外部宣传：
1、招生计划，确定宣传计划：当月宣传主题、宣传方式、宣传预算；
2、负责学校对新闻媒体的形象宣传；
3、报纸、电视、公共宣传栏、校报等宣传资料的设计、制作；
4、组织、管理、监督宣传人员执行既定的宣传计划；
5、定期对宣传人员（包括临时宣传人员）进行培训、考核、评定；
6、策划、实施大型促销活动、公益活动；
7、对同业伙伴行业规模、教学特色、宣传手段、近期动态等进行调
主要工作职责查，对资料内容评估，研究出相应对策并提交报告。
四、市场运作：
1、负责开发集团培训项目，积极联系各学校、企业，如有确定意向
与教务部配合制定培训方案等；
2、负责开发中小学市场，积极联系市区各中、小学，建立合作关系；
3、负责大学生四六级及考研英语的市场开发工作，积极联系各大、
中专院校，建立合作关系；
4、不断开拓如商务、医护、旅游等新的市场，为学校经营拓展新的领
域。
五、内部宣传：
1、校区内的校园文化策划、制作、实施、更新及维护工作；
2、协助各分校做好卫生后勤工作及保安工作。
下设岗位宣传主管、策划人员、设计人员、宣传人员名；
宣传内容：
1、月底制作下月宣传主体、宣传方案及预算；
2、及时、准确汇报当周、当月的新招生人数及收入（每周一、每月底）；
3、月底作市场部的决算，分析当月宣传方案及费用的优劣；
市场运作：
1、对企、事业单位组织的集团培训、中小学、大中院校组织的公开课
数量及课程的销售量；
工作报告内容
2、当月有关学校正面新闻报道的数量；
3、有关市场部当月策划组织的各种促销活动、公益活动。报告内容包
括：制作活动的财务预算（须汇报审批）；定期报告活动的进展情况、
效果及相关的费用实际支出情况。
1、当月新生的课程销售数量是否完成目标；
2、当月有关学校正面新闻报道的数量；
考核指数
3、当月策划组织的各种促销活动、公益活动是否成功，以新生的课程销售
数量与对社会的影响力为参考数据。
1、新生课程销售奖：以完成任务的百分比，作为奖罚指数；
2、拓展奖：集团培训或集体报名，负责本项目的工作人员可得扣除教师
奖罚机制工资后的利润的%；
3、影响力奖：有积极、有效的新闻报道，根据篇幅、内容和力度给予负
责此篇报道的工作人员适当奖金。
G：销售部岗位职责说明书
销售部职责说明书
直属上级校长或主管副校长定编人数
关联部门行政部、教务总、财务部、总务部、市场部
主要工作职责
下设岗位
工作报告内
容
考核指数奖罚机制
直属上级关联部门
1、向来电或来访的学员或家长介绍学校特色、教材特色、课程设置、师资
情况，解答学生、家长疑问；
2、负责日常咨询记录，做好新班开课前的电话回访，完成课程销售；
3、负责学员、教师、班级的日常管理工作：
（1）负责学员的报名、收费，将已报名学员档案整理归类；
（2）制作考勤表，并适时交于任课老师；负责协助教师做好学员考勤
及学员安全等日常管理工作；
（ 3）负责定期收集学员建议，分类整理并及时上报教务部；
4、认真完成学校要求的各种财务、行政表格：
（1）负责书籍、磁带的管理并定期盘存登记；
（2）负责定期上交招生人数统计表，学员原始档案表及其它文件资料，做好学校资料的保管及交接；
5、协助完成教室安排，及与教师联系等日常事务；
6、执行总校的各种规章制度及要求；做好学校指令上行下达工作；
7、协助总部各部门的各种促销、社会公益活动的推广；
8、负责收集并整理同行业信息，并及时向上汇报，可提出合理化建议。
1、每周的来电、来访人数；
2、每周来电后，经过沟通到访的人数；
3、如有试听，当天进行试听的人数；
4、每周完成课程销售的新生人数（注意区分少儿、中学生、成人）、老生
续读人数；
5、如有试听，统计当周开班的试听报名率；
6、当月的退费情况汇总、及对学生的回访与分析；
7、其他各部门通过销售部汇总的数据。
1、当月完成工作计划中课程销售数量的情况；
2、能否认真完成学校要求的各种财务、行政表格；
3、销售过程及后期服务过程中仪态、语态，家长、学生对服务的反馈情况；
4、能否积极配合各部门与销售人员配合推广工作。
1、拓展奖：在招生期超额完成工作计划中新生课程的销售数量，季度结算；
2、巩固奖：（ 1）在续读期超额完成工作计划中老生课程的销售数，年终或
季度结算；
（ 2）若年平均巩固率高于%，年终可给予特殊巩固奖元；
3、合作奖：积极配合其他部门的活动推广，并使活动取得显著成绩。
H：教务部岗位职责说明书
教务部职责说明书
校长或主管副校长定编人数
学校管理委员会、全校各部门及分校
主要
工作职责
下设岗位
必需办公
用品
工作报告
内容
考核指数奖罚机制
直属上级关联部门1、执行、修正相关教师行政管理制度，及时有效向教师传达学校的各项制度
及通知；
2、教师档案的建立、管理及更新；为加薪晋升，聘用、解聘等工作提供依据；
3、为公开课、试听课、新开课的班级、及学校组织的其他活动及时安排教师；
4、承接学校安排的与英语教学或应用相关的社会活动；
5、协助、指导各分校排课，安排教室等工作；
6、负责所开设班级教学档案的建立、管理工作；
7、负责新教师招聘及组织参加培训；
8、月末统计教师考勤和其他教师行政考核指标；
9、对教师的业务能力进行绩效考核，对教学情况进行测评；
10、组织教师开教学研究会，总结教学中的闪光点，进行教学素材的搜
集整理工作；
11、月末审核各授课教师课时，核查教师工资表；
12、处理和教师行政管理相关的学员投诉；
13、负责帮助学员办理课时证明或其他证明；
14、培训销售人员专业知识：课程设置、教学特色、师资介绍等；
15、负责教室设备维护、教具管理、借用工作，保障教学工作顺利进行。
主管一名，文员一名
独立办公室、文件柜、电话 1 部（专线）、办公桌张、电脑一台
1、月底统计新开班情况；
2、月底统计教师档案的更新情况；
3、月底汇报当月教师授课投诉情况；
4、月底汇报新上岗教师的教学回馈；
5、当月教师教研会上采集的教研成果汇总。
1、在销售课程旺季，安排教师、指导安排教室能否准确无误；
2、教师档案、班级档案等资料管理，信息更新、备案是否及时、真实准确；
3、能否成功处理比较严重的学员投诉；
4、能否与多数教师积极有效沟通，把握教师心理动态，有效主导教师行政管
理工作。
5、能否积极有效汇总教师教学过程中的教研成果。
1、执行奖：
（1）在销售课程旺季，安排教师、指导安排教室准确无误；
（2）教师档案、班级档案等资料管理，信息更新、备案及时、真实准确
2、突出贡献奖：
（1）成功处理比较严重的学员投诉；
（2）积极有效汇总教师教学过程中的教研成果，并进行有效推广。
I：总务部岗位职责说明书
总务部职责说明书
校长或主管副校长定编人数
学校各个部门
1、采购：（1）每月根据库存及各部门上报的所需物品制定当月的采购清单；
（2）采购本着节省成本、价廉物美、急需先办原则，不得谋取私
利；
（3）负责联系供货单位，联系送货等业务；
2、采购物品后，及时办理入库手续，填制有关物品账目，凭发票和入库
单经财务部核实报销。
主要3、在保证办公效率的情况下，使库存资金最小化，压缩行政费用；
工作职责4、严格执行行政部制定的各级人员办公用品的需用标准，并依据各部门的
工作特点、工作需要提出调整的建议，报至行政部；
5、及时向行政部提供员工领用统计，以便于统计员工行政办公费用，进行
内部行政办公财务核算，做成本效益综合分析；
6、库存物品，按月或按季度定期盘点，填写库存统计表，注明盈亏值，说
明原因，报主管副校长检核；
7、负责固定资产的维修及报损。
下设岗位
必须办公用
品
工作报告内
容
考核指数奖罚机制
采购人员、维修人员
相关办公用品、货架、办公桌、出入库单据等、电话一部
1、每月月初根据库存及各部门上报的所需物品制定当月的采购清单；
2、每月月底制作库存统计表，注明盈亏值，并进行分析；
3、固定资产的维修及报损情况；
1、采购是否能够及时满足各个部门的需要；
2、采购的价位是否本着节省成本、价廉物美、急需先办原则；
3、库存统计是否准确、清晰；
4、固定资产的维修、报损是否及时。
1、执行奖：
（1）长期物品采购能够完全及时、符合部门要求满足各个部门的需要；
（2）长期固定资产的维修、报损非常及时；
2、节约奖：在保证与以前采购物品质量相同的情况下，降低了物品的采购
价格，单批采购为学校节约达元以上的情况。
③ 各项规定制度汇编
《安全保卫制度》
为加强我校的安全保卫及防火工作，确保教学工作的正常运转，特制定本制度：1.安全保卫
保卫职责
1)各分校的保卫工作由分校主管负责，总校的安全保卫工作由专人负责，并视学校的招生情况
临时增加保卫人员；
2)上班执勤时，不得吸烟、饮酒、睡觉、看书或做其它与执勤无关的事情。
3)保卫对来访客人要讲究礼貌，文明执勤。
4)熟悉重点保卫目标。
5)保持高度的责任感与警惕性，以防止不法分子及蓄意获取我校信息的人员入内；严格执行学
校员工、教师凭证出入，学员凭听课证出入制度。对外来人员，应、做好体检及各
项按前检查工作并做好登记手续，拒检者保卫人员有权阻止其进入校区。
6)对违反治安管理规定，扰乱工作秩序的人应及时制止；情节严重者，扭送公安机关处理。对
盗窃或破坏行为，要敢于斗争。
7)保卫人员应随时维护学校的教学及治安管理秩序，及时解决突发事件并上报；
8)随时检查学校内的各种防护措施，定期检查线路，排除隐患；做好防盗工作、安全检查、
监守岗位，如需维修、更换防护设备并及时上报行政部；
9)保卫人员应于当日清晨进行第一次巡查，及时发现和解决前日的遗留问题，检查教室的
门窗是否完好，清点各种教学设施，并做检查记录交相关责任人签字。
10)值班人于当日课程全部结束后进行再次巡查，及时关闭学校大门，检查、关闭各教室内
的门、窗、电源、灯、空调及教学设施等，并认真做好检查记录。
值班职责
1) 各分校的值班工作由分校主管负责，总校南、北教学楼每天晚上9:00 —次日早8:00 必
须有人值班，每晚每楼不得少于 2 人值班，除司机外任何人不得留宿；
2)凡值班人员在值班时间内必须保持高度警惕性，睡前检查门、窗是否关闭、落锁，发现
安全隐患及时上报，并跟催落实；
3)每日晚 9:00 — 9:15 与早 8:15 — 8:30 值班人员与前台咨询人员必须进行工作交接，清点固定
资产，并在《交接登记表》 ( 见附表 22) 上签字后方可离开，否则由此出现的固定资产的损失，全部由未交接人承担；
4)值班人员不得擅自离开，如因故不能按时值班应提前一天上报，否则视为擅自离岗，并承担
由此而引起的全部后果。
防盗措施
1)机要室、财务室、仓库等重要部门要安装自动报警器，下班时须接通报警器的电源。
2)员工不准在办公室存放现金、有价证券等贵重物品，财务室的备用金不准超额。如有特殊情
况应报告行政部，派人值班保卫。
3)重要的文件材料、数据，应妥善保管，人不在时，不准摊放在办公桌面上。
4)重要部门的房间要设置铁闸、铁窗，办公房间无人在内时要关好门窗和截断电源。
5)车辆停放时应采取必要的防盗措施。
奖励
1)严格执行安全保卫制度，忠于职守，及时制止、解决恶性与突发事件的；
2)勇于同不法分子做斗争，减少学校损失的；
3)其他对安全保卫工作有贡献的；
4)每次视贡献奖励 50— 500 元 .
惩罚
1)对无视安全保卫制度，违反有关安全法规，经指出拒不执行的分校或个人，应视情节给予处
分和包括经济制裁在内的处罚；
2)对玩忽职守造成的安全事故，应对直接责任者和主管负责人追究责任，并给予相应的处罚。
每次视情节处以 50— 1000 元罚款，情节特别严重予以开除或依法追究法律责任。
《办公室电脑管理规定》
1.学校根据教学和管理工作的需要，将电脑配发相关的教师和管理人员（统称指定使用人） , 全
校电脑归网络中心管理。
2.办公室电脑除指定使用人外，其它人员未经允许不得擅自使用电脑、偷看他人资料；因教学
任务的变更，办公室需要搬动 , 基本上坚持 " 机随人走 " ，特殊原因要报网络中心批准。
3.非指定使用人（指非指定的使用者如：其它员工、教师、学生等）一律不准动用学校电
脑，特殊原因需使用电脑者，该电脑的指定使用人必须在场。如违反处以指定使用人和动用人每次 50 元罚款。
4.办公室电脑定人管理、定人负责，指定使用人要妥善保管和维护好办公设备，设备丢失
或人为损坏，指定使用人要负全部责任并照价赔付。
5.机箱后有封条，指定使用人不得擅自拆开机箱，如机器出现故障或需要添加新硬件，须
向网络中心报告，由网络中心处理, 出现私自拆箱将处以指定使用人和当事人每次100元罚款 , 如有零件丢失 , 则由指定使用人全额赔付。网络中心人员需每周巡检一次，发现问题及时处理。
6.办公室内不得随意调换他人电脑的某些部件，如鼠标、键盘等, 如违反 , 除恢复原状外 ,
处以当事人每次 100 元罚款。
7.使用完毕后要按照正常的关机方法关机，先关主机再关外设，不得强行关闭电源。
8.不得在办公室利用电脑上网聊天、游戏或浏览反动、黄色站点，除工作需要查资料、发
邮件外。
9.搞卫生时，抹布要拧干，防止机箱、显示器内进水。
10.禁止在电脑前进食、喝饮料，以防污物溅入设备。
11.电脑应远离窗户，以防雨水溅入、灰尘落入。
12.教师办公室的开放时间为正常工作时间（由作息时间确定），特殊情况需使用者，应报
网络中心批准。
13.不准用学校电脑、打印机打印私人资料，一经发现，罚款200 元。
14.以上条款除明文规定外，如有违反处以指定使用人和当事人每次50 元罚款。
《办公用品管理制度》
为加强办公用品管理提高工作效率，节约办公开支，特制定本制度。
1. 本制度所称办公用品指单位价值在1000 元以下的日常办公用品。
2.学校行政部公用品实行计划管理和标准化管理，由行政部负责办公用品的计划、采购，
财务部负责管理 , 监察部负责价格监察。
3.各分校、部门应于每月 25 日前将下个月的办公用品计划（按标准品种填写）送行政部审
核后组织采购、发放。
4.购进原则：必需、节约、比价就低。
5.办公用品管理员依据审核后的月计划汇总单采购办公用品，并交由学校仓库发放。
6.仓库对所购办公用品的质量、数量进行审核，并需建立办公用品的入库与发放明细帐，每
月核对一次。办公用品的验收以各分校、部门领取签字为准，财务部门凭此报销。
7.办公用品按每人每月 20 元标准控制、使用，原则上不得超支，由部门按岗位、人数内部
掌握发放。各分校、部门每月控制标准内的费用可以跨月使用。
8.新报到员工，一次性地从所在分校、部门申请、领齐必备的办公用品。
9.办公用品属学校公用的，由行政部指定专人负责保管，属分校、部门使用的，由其指定
人员负责保管，属个人使用的，由个人负责保管。专人保管的办公用品报废时要以旧换新，因责任事故损坏或丢失，按学校财务制度，视损坏程度由责任人赔偿，属意外事故
损坏或丢失，须经校长批准才予以冲帐。
10.建立《员工办公用品领取卡》（见附表 7），员工将领用的物品填写在个人卡上交保管员
保存。
11.个人领用应先填写员工办公室领取卡，由部门主管签字后交保管员保存，部门主管和领取人
在卡上签字方可发放；办公室的共用于办公用品由部门主管在《员工集体用品卡》
（见附表 8）上签字，方可发放。
12.报销时，须经财务部按照购进物品清单，对照价格表审核总金额相符，采购员、保管员
签字，主管校长签署意见后方可报销。
13.办公用品价格由各分校、部门、监察部共同监督，对于与市场价格差距较大的，可以直
接向监察部提出质询，或通过校长信箱、电子邮件向校长反映。学校将派专人进行价格核实，并按学校《员工廉洁自律管理条例》处理。
14.员工调离或因故离开学校时，应到行政部办理办公用品（价值在100 元以上）清还手续，学
校内部调换工作岗位的，应办理办公用品移交手续，并到行政部备案。凡不到行政部办理归还或移交的将按市价从工资中扣除。
15.各分校可据此制度制定相应的办公用品管理制度，报总校和校长签字批准后执行。
16.本制度自下发之日起实施，本制度由行政部负责解释。
《保密制度》
1.为保守学校秘密，维护学校权益，特制定本制度。
2.学校秘密是关系到学校的利益和生存，依照特定程序确定，在一定时间内只限一定范围的
人员知悉的事项。
3.全校所有分支机构及全体员工都有保守学校秘密的义务。
4.学校保密实行既确保秘密又便利工作的方针。
5.对保守、保护学校秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的部门或职员实行奖励。
保密范围和密级确定
6.学校秘密包括下列秘密事项：
1)学校重大决策中的秘密事项；
2)学校尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营规划、经营项目及经营决策；
3)学校内部掌握的合同、协议、意见书及可行性报告、主要会议记录；
4)学校财务预决算报告及各类财务报表、统计报表；
5)学校学员档案、学员联系方式、学校招生人数、收入等。
6)学校的教研成果，未经公开印发的教材、教案、辅导材料等。
7)学校所掌握的尚未进入市场或尚未公开的各类信息；
8)学校教师、员工的人事档案，工资性、劳务性收入、联系方式及资料。
9)学校的决定、决议、通告、通知、行政管理资料等内部文件。
10)其他经学校确定应当保密的事项。
7.学校秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。
绝密是最重要的学校秘密，泄露会使学校的权益和利益遭受到致命的的损害；机密是
指泄露会对学校造成严重的损害；秘密是一般的学校秘密，泄露会使学校的权益和利益遭
受损害。
8.学校密级的确定
1)学校经营发展中，直接影响学校权益和利益的重要决策文件资料为绝密级；
2)学校的规划、财务报表、统计资料、重要会议记录、学校经营情况、学校学员档案、学
员联系方式、学校招生人数、收入、教研成果为机密级；
3)教师、员工、人事档案、合同、协议、职员工资性收入，尚未进入市场或尚未公开的各
类信息为秘密级。
9.属于学校秘密的文件、资料，应当依据本制度第七条、第八条的规定标明密级，并确定
保密期限。保密期限届满，自行解密。
10.保密措施
属于学校秘密的文件、资料和其它物品的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存和销毁，由行政部执行；采用电脑技术存取、处理、传递的学校秘密由此项工作人员负责保密。
11.对于密级文件、资料和其他物品，必须按学校机要室管理规定采取以下保密措施：
1)非经校长或主管副校长批准，不得复制和摘抄；
2)收发、传递和外出携带，由指定人员担任，并采取必要的安全措施；
3)在设备完善的保险装置中保存。
12.属于学校秘密的教研成果的开发、印制、刻录、运输、使用、保存、维修和销毁，由学校指定专门部门和机要室负责执行，并采用相应的保密措施。
13.在对外交往与合作中需要提供学校秘密事项的，应当事先经校长批准。
14.具有属于学校秘密内容的会议和其他活动，主办部门应采取下列保密措施
1)选择具备保密条件的会议场所；
2)根据工作需要，限定参加会议人员的范围，对参加涉及密级事项会议的人员予以指
定；
3)依照保密规定使用会议设备和管理会议文件；
4)确定会议内容是否传达及传达范围。
15.不准在私人交往和通信中泄露学校秘密，不准在公共场所谈论学校秘密，不准通过其他方式传递学校秘密。
16.学校工作人员发现学校秘密已经泄露或者可能泄露时，应当立即采取补救措施并及时报告行政部；行政部接到报告，应立即作出处理。
责任与处罚
17.出现下列情况之一者，给予警告，并扣发工资200 元以上 1000 元以下：
1)泄露学校秘密，尚未造成严重后果或经济损失的；
2)违反本制度第十条、第十二条、第十三条、第十四条、第十五条规定的秘密内容的；
3)学校秘密但采取补救措施的。
18.出现下列情况之一的，予以辞退并酌情赔偿经济损失：
1)故意或过失泄露学校秘密，造成严重后果或重大经济损失的；
2)违反本保密制度规定，为他人窃取、刺探、收买或违章提供学校秘密的；
3)利用职权强制他人违反保密规定的。
19.本制度规定的泄密是指下列行为之一：
1)使学校秘密被不应知悉者知悉的；
使学校秘密超出了限定的接触范围，而不能证明未被不应知悉者知悉的。
《标准化工作管理规定》
1.标准化工作的含义
标准化工作，就是要以学校统一制定的准则，调整、制约和规范各分校、部门的经
营管理活动和所有员工的客户服务活动，在全学校范围内形成一个科学、高效、优质的
服务体系和经营运作模式。
2.各分校由主管（或副主管）负责处理所在分校员工基本服务中所发生的各种问题。各部
门由员工的直接领导负责处理该部门员工基本服务中所发生的各种问题。
3.服饰仪表的常规检查
各分校、部门每日上班后 10分钟内安排检查，达到学校规定标准者，方可进入工作岗
位，否则，学校监察部、行政部工作人员有权拒绝其进入工作岗位，所误时间按迟到和旷工
的规定处理，如有违规上岗，将对其本人和直接上级进行处罚。
4.言行举止一般规范的常规检查
监察部、行政部工作人员在工作时间（加班时间）对员工的操行状况、服务状况进行
不定时巡视，发现问题后立即向当事人提出改进意见。
当事人被提醒后仍不改正，应对该当事人做出违规记录，集中报于行政部记录备案。
主管行政的校长应对监察部、行政部工作人员的常规检查工作进行监督，如果发现有
对严重违规人员进行袒护的现象者，发现明显问题却不提醒当事人者，应记录却不记录者，
则应对相关人员做出违规处罚，首次处以 50元罚款，二次处以 100元罚款，三次调离现工作岗位，情节严重者予以辞退。
5.为保证此规定的执行能落到实处，使制度规定变成员工的自觉行动，行政部根据汇总记
录，按执行情况实行相应的奖惩制度；
6.发生严重违规现象时，对违规者应一次记录处罚 100元，给以警告，第二次调离工作岗位或辞退。
7.发生一般违规现象时，对违规者应一次记录处罚 50元，第二次罚款 100元，给以警告；第三次调离工作岗位或辞退。
8.轻微违规提醒一次便改正者，可不做处罚。提醒一次仍再违犯者，应记录处罚10元；第
三次提醒时记录处罚 30元；超过三次仍不改正者则按一般违规处理。
9.处罚金额由行政部开具罚单交财务部在违规者当月工资中扣除。
《电话管理制度》
1.学校的电话主要是作为方便与外界沟通、方便开展业务之用，工作时间严禁打私人电
话，如遇特殊情况，须征得上级的同意，方可使用。
2.员工拨打工作电话，用语应尽量简洁、明确，通话时间控制在三分钟以内。员工接听
工作电话或私人电话时，时间应控制在三分钟内。
3.总机接外线电话至分机时，一般电话铃声响五次无人接听，立即挂线。
4.任何工作人员接听外线电话的标准用语为： " 您好，昂立国际教育 " ，总的要求是规范、
简洁、礼貌。
5.学校不允许员工在学校打私人长途电话，如因工作需要拨打长途电话时，须到加盟部
办公室登记使用；其他电话一律不允许拨打长途电话。
6.每次拨打长途电话时要用语要简明，尽量做到长话短说，严格控制通话时间在三分钟
之内。
7.每次拨打或接听电话后必须在《学校电话拨出登记表》或《学校电话接听登记表》上
签名并做详细登记。
8.此管理制度同时试用于各分校各部门办公室电话的使用。
9.分机电话的拨打和接听均应严格按照以上条款执行。
10.学校监察部门和行政部将派人定期检查。以上条款如有违反者，将按照员工考核制度
给予扣分处理。
11.各分校一并定额每月电话费用，凡超过由行政部人员负责统计的当月话费定额，内线
不再充值，直拨电话费用从工资中扣除。
《防火制度》
1.防火安全工作，要本着以“预防为主，防消结合”为方针的原则，防患于未然；
2.各分校均实行防火安全责任制，设防火责任人。本校的总防火责任人由校长指派专人
担任。各分校的防火责任人由分校主管担任，负责所管辖区内的安全防火工作。
3.各分校在教学和工作中，都应严格执行上级部门颁发的有关防火条例，并根据自己的实
际情况，定出具体措施。各分校主管应在每日下班前对所管辖区域进行一次安
全防火检查，以保证及时发现和消除火险隐患。
4.为确保各项防火安全措施的深入落实，学校将随时进行抽查，对所发现的安全及消防
隐患在《整改通知书》下达后仍未及时排除者，将严格按照《安全目标责任书》
处理；
5.防火责任人应经常对全体职工进行防火安全教育与培训，并组织相关人员进行消防训练；
相关人员要理解消防常识，熟练使用消防器材，定期检查消防器材，排除不
培训机构管理制度：培训学校管理制度
管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责
1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
教育培训机构管理制度大全
教育培训机构·管理制度汇编目录： （一）行政管理制度； （二）教学管理制度； （三）安全管理制度； （四）师资管理制度； （五）学生管理制度； （六）员工管理制度； （七）档案管理制度； （八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；（九）收费和退费管理制度； （十）设施设备管理制度
（一）行政管理制度； 一、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定 全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整 洁。 8、完成校长交办的其他工作。 二、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安 排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 三、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想 和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思 想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
培训学校行政管理制度
行政管理制度 1.教师职业道德规范 1.1社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱教育事业，发扬奉献精神。 1.2贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 1.3不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于创新。 1.4面向全体学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。 1.5热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。 1.6衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。 2. 学校组织结构 2.1 校长职责 （1）认真贯彻党的教育方针，负责和做好学校各方面的工作。 （2）领导、组织学校的教育工作，提高师生的思想觉悟。 （3）组织教职工开展政治、文化、业务学习，提高他们的思想水平和业务水平。 （4）搞好后勤工作，管好财务收支，关心师生身体健康，搞活经济，搞好教职工福利。（5）管理好学校的校舍、设备，作出规划，搞好基建，不断增添教学设备。 （6）管好学校的组织人事工作和共青团、学生会的工作。 （7）根据工作需要，定期召开校务会议。 2.2教研部职责 （1）根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的计划。 （2）加强信息交流，组织教师学校教育科研理论，及时介绍有关教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。
（3）建立健全学校教育科研档案。负责学校研究性学习组织、指导、管理、考核等方面工作。 2.3教务处职责 （1）协助校长全面贯彻执行党的教育方针，制订和实施教学计划。 （2）熟悉教学大纲、教材内容和教学计划。 （3）定期召开教务会议。 （4）监督检查教研组的工作和活动，组织教师开展业务学习。 （5）搞好教学和科研实验基地、实验室、图书馆阅览室等管理工作。 （6）负责编排课程表，分派教学任务。 （7）负责同其它学校或业务单位进行业务联系，交流教学经验，收集教学资料。 （8）负责征订教材和组织自编教材。 （9）负责联系和聘请校外教师，检查聘请教师的教学工作，审核监督聘请教师的酬金发放。（10）制订和实施学生管理规章制度。 （11）主管学生的考勤及奖惩工作，负责学生的操行评定和政治思想档案。 （12）搞好校风建设，抓好学生的学风、考风，严明学习纪律。 （13）负责学校招生和新生编班工作。 2.4招生部职责 （1）制定具体招生实施方案并组织实施。 （2）制定年度招生宣传工作方案，制作招生宣传材料，负责在报刊、电视、电台、网络等媒体宣传学校招生计划及招生政策。 （3）负责招生宣传广告的策划，并采取多种有效形式，做好招生信息网站建设工作，为学生及家长提供招生咨询答疑服务。 （4）积极与各中学联系，广开思路，积极开拓招生渠道。 （5）负责新生咨询报名、填报登记，做好新生入学信息资料统计、整理、归档工作。 2.5财务部职责 （1）负责学校资金、资产管理。
某某教育集团行政管理制度
某某教育集团行政管理制度XX教育集团行政管理制度学校总部管理机制 一、学校组织架构 校 长副校长行政部 市场部 销售部 教务部 财务部 人力资源部 总务部二、各部门职责 （一）校长岗位职责说明书 校长 岗位说明书 定责日期所属部门 校长 定编人数学历要求行政级别 校长直属上级基本技 能要求 1、对教育行业有深入的理解，能与XX学校的办学理念一致； 2、有一定的教育行业的管理经验； 3、有较强的宏观调控能力； 4、有较强的市场开拓能力； 5、有较强的沟通协调能力、管理能力； 6、善于学习的心态、唯才是用的心态。
主要工 作职责 1、全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董事会负责； 2、组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组织实施； 3、领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策； 4、主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构； 5、制定、更新和执行各项规章制度； 6、领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定各部门工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效； 7、提名学校高层管理人员的聘用和解职； 8、提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式； 9、定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营状况； 10、签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料； 11、签署日常行政、业务文件； 12、维护学校运营的正常进行，处理校内突发性事件。 工作报 告内容 1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划； 2、向董事会或投资人报告年度、季度预算； 3、向董事会或投资人报告年度、季度决算； 4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。考核指数 1、年度、季度工作计划的完成情况； 2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况。 奖罚机制 1、利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数； 2、卓越贡献奖：（1）除正常教学外的短期经营项目有良好收益；（2）组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报道；（3）成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。
教育培训机构——行政管理制度
教育培训机构——行政管理制度 1）学校总部管理机制 ① 学校组织架构 校长 副校长 人 行市销教财力总政场售务务资务部部部部部源部 部 ② 各部门职责 A：校长岗位职责说明书
校长岗位说明书 定责日期所属部门校长定编人数学历要求 行政级别校长 直属上级 1、对教育行业有深入的理解，能与昂立国际教育学校的办学理念一致； 2、有一定的教育行业的管理经验； 3、有较强的宏观调控能力； 基本技能要求 4、有较强的市场开拓能力； 5、有较强的沟通协调能力、管理能力； 6、善于学习的心态、唯才是用的心态。 a)全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董 事会负责； 主要工作职责 工作报告内容考核指数 b)组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组 织实施； c)领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策； d)主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构； e)制定、更新和执行各项规章制度； f)领导与监督各部门工作。通过目标化管理，制定各部门工作目标 （月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支 持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效； g)提名学校高层管理人员的聘用和解职； h)提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式； i)定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状 况、经营状况； j)签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料； k)签署日常行政、业务文件； l)维护学校运营的正常进行，处理校内偶发事件。 1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划； 2、向董事会或投资人报告年度、季度预算； 3、向董事会或投资人报告年度、季度决算； 4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。 1、年度、季度工作计划的完成情况； 2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况；
教育培训机构——行政管理制度
教育培训机构——行政管理制度 1） 学校总部管理机制 ① 学校组织架构 ② 各部门职责 A ：校长岗位职责说明书 校 长 副校长 行 政 部 市场 部 销售部 教务部 财务 部 人力资源部 总务部
B：副校长或主管岗位职责说明书 副校长或主管岗位说明书
工作报告内容1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划； 2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算； 3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算； 4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况； 5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。 考核指数3、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况； 4、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况； 5、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。 奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。 C：财务部岗位职责说明书
财务部职责说明书 直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门全校各部门及分校 作职责1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规， 监督学校财产和各项资金的合理使用； 2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收 入及利润、税金计划； 3、参与学校重大项目预算； 4、对各分校财务工作进行有效管理和监控； 5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全 会计凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算，按时报送校长； 6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行； 7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情 况，办理日常结算事项； 8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作， 组织全校财产物资清查盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理债权债务； 9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”； 10、按时上交各种税费； 11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保 证会计档案的完整； 12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作； 13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出 改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议； 14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员， 组织专业学习； 15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作；及固定资产 的盘查工作每季度进行一次盘点，做到账目清晰。 下设岗位会计人；出纳人；仓管人员1人 必需办公用品独立办公室、保险柜、文件柜、验钞机、碎纸机、打孔机、计算机、打印机、 电话1 部（专线）
幼儿园行政管理制
幼儿园行政管理制; 一、幼儿园会议制度; 1、准时参加政治学习、业务学习及教学研究和进修活动。 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。 3、不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关闲话，不做与会议无关的事。 4、参加会议要带笔记本，并认真记好笔记。 5、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。 6、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象。 7、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。
二、教职工大会管理制度; 1、教职工大会制度是学校民主管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校民主政治建设的基本制度。 2、教职工大会制度在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和职工的利益关系，依法行使职权。 3、教职工大会坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职；工半数及以上同意为有效。 4、按期换届选举（届期三年），每年召开一至两次教职工大会。 5、教职工大会的决议、决定，全体教职工都应遵守。 6、教职工大会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工大会参与管理幼儿园工作的权利，定期向教职工大会报告工作，自觉接受教职工大会的民主监督。 三、幼儿园办公制度; 1、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、
请假必须经领导批准。 2、教师要做好充分的带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。 3、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私 事等与工作无关的活动。 4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。 5、不用孩子的东西，不吃孩子的食品，不占用幼儿园水、电办私事，不拿集体公物。 6、教师间互相尊重，互相帮助，团结合作，不讽刺挖苦他人。 7、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁大方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋；，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。 8、每天保持本班教室的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置
文化艺术培训学校管理制度
文化艺术培训学校管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其 职责是： 1、管理文书档案，健全档案管理制度。 2、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 4、组织印刷发放教材、讲义和习题。 5、制定并调整课程表。 6、做好学生反馈工作的总结。 7、做好全校考务工作。 8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 10、负责对外宣传、咨询、接待工作。 11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。 12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。 13、掌握各、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。
15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。 （二）、班主任工作职责 1、班主任是各教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。 2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。 3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。 4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。 （三）、人员管理制度 根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法： 1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。条件如下： （2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。 （3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX 岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。 2、聘用程序 （1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。 （2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。 （3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。
营利性民办培训机构管理办法的规定
《民办教育促进法》第六十六条规定，在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构的管理办法，由国务院另行规定。 【释义】本条是关于营利性民办培训机构管理办法的规定。 本条体现了对民办学校进行分类管理的精神。在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构与《民办教育促进法》所调整的民办学校有诸多不同之处： 1.性质不同。前者是营利性组织，其目的是通过提供教育培训服务而获取经济利益；后者是非营利性组织或者说是基本非营利性组织，其目的是培养社会主义建设事业的各类人才。 2.产权归属不同。前者在财产归属上受公司法、民法等法律的调整。在民办培训机构终止、清算后，民办培训机构的投资人可以依法在清偿债务后取得剩余财产；后者属于公益性组织，原则上应当遵循公益性组织运作的基本原则和规则，其财产权本质是属于社会公共财产。 3.登记机关不同。前者的登记机关是工商行政管理部门；后者依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，其登记机关应该是民政部门。登记机关的不同在一定程度上也反映了二者性质上的区别，在工商行政管理部门注册登记，形式上就属于营利性组织，应该遵守《公司法》等相关法律、法规的规定。 4.优惠措施不同。前者应当按照《公司法》等相关法律、法规的规定登记注册，接受年检，缴纳税款，依法获得土地使用权等；而后者可以享受国家相关法律法规规定的税收优惠（《民办教育促进法》第46条）和用地优惠以及接受捐赠的优惠等。 5.会计准则不同。我国的会计准则有事业单位会计准则和企业会计准则之分。就前者而言，其属于营利性组织，需要在工商管理机关登记注册，要采用企业会计准则，只有这样才能够确切地记录其经营活动情况。对于后者来说，应当适用事业单位会计制度，在由国家教委、财政部颁布的《社会力量办学财务管理暂行规定》中明确规定，“学校财务机构应根据财政部颁发的《行政事业单位会计制度》设置会计帐簿，并按照《中华人民共和国会计法》认真搞好日常会计核算和监督工作”。 理解本条规定还需要注意的是，所谓“经营性的民办培训机构”，包括两层含义：一是本条规定的到工商行政管理部门登记注册的民办培训机构仅限于营利性的，因为民办培训机构中也有非营利性的，比如经劳动和社会保障部门审批设立的一些职业技能培训机构，以公益性为目的，专门培训下岗职工，这类民办培训机构就应当适用《民办教育促进法》的规定。二是本条规定的民办培训机构不包括民办学历教育机构，仅限于培训机构。
关于学校行政管理人员工作的制度
关于学校行政管理人员工作的制度 学校行政管理人员应学习“三个代表”的重要思想，用“三个代表”的重要思想来严格要求自己，在政治思想和行动上同党中央保持一致，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学和行政管理质量。 学校行政管理人员应执行教育局和政府的决定，保持政令畅通，严格遵守学校的规章制度，坚持党性和政策性原则，奉公守法，发扬奉献精神，对不良的风气应坚决抵制和斗争，在师生中起到表率作用。不管分管什么工作，都要敢于负责，不相互推诿，更不能对学校中的不良风气和现象听之任之。要抱着对教育事业负责的态度，做好人民的勤务员。对任期内行政分管工作的调整，要积极乐于接受。 在常规工作中应坚持以下制度： 一、计划管理制度 开学初形成正式计划文件，在开学之时下发到学校的各处室。各处室计划应在开学之前列出计划草案，开学之后征求其他行政和教师意见，再针对教育局各科室对学校的部门工作具体布置后形成正式的文件，交学校人事办公室存档。同时各部门，应布置开学相关工作，德育体卫艺工作、教学工作、少先队工作、校本培训、后勤工作等计划应在开学两周内完成，并上报上级部门相关科室。各部门应加强计划管理，按计划进行工作。
在工作中，各部门应在学期计划的基础上，每月、每两周，提前一个星期，列出月工作以及双周工作计划传办公室主任，以完成学期计划中的工作安排。 行政办公室对各处室双周工作落实情况进行监督，对存在的问题提出整改意见，并进行考核。各处室平时加强对教师工作的指导，纠正出现的问题，每月对教师进行一次考核。各处室保证每周重要工作或重要活动，精选至少3张照片，撰写好报道，上传学校网站。活动简讯及报道，可以发动教研组、年级组、备课组及青师工作室成员撰写，由分管领导审核后上传学校网站。 学校行政办公会议定于每周星期一下午进行。学校行政办公会议集中研究本月或本周的教育教学工作，安排教师的政治业务学习。行政管理人员非特殊情况，不得迟到和缺席，有事需请假。行政应不折不扣地执行行政办公会议决议，不应将会议中的具有争议性的内容或意见直接或间接地传到群众中去，也不应将会议讨论过程泄露出去，以免产生不良影响。 行政管理人员在教育局或政府开会回来后，应及时将会议精神向校长、分管校长或行政办公会议传达，再由校长或分管校长牵头，由相关负责领导组织实施。 行政管理人员在学期工作或阶段性工作快结束的时候，本着实事求是，一切从实际出发，对学期工作或阶段性工作
艺术培训中心管理制度
艺彩培训学校教师管理制度 一课堂教学管理 1 、所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。 2 、所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。 3 、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。 4 、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。交由学校教务处。 5、成绩每学期考核一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。 6、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。 7、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 8、上进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。 9、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。 10、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。 11、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。 12、老师要有纵览全班、掌控全局的能力。上课时无论是把每一个学生尽收眼底（知道哪些学生正在认真听讲，哪些学生在做小动作等），还是对所讲内容把握好（哪些是重点，如何提高本次教学效果等），都要在事先备课的基础上用心体会、思考、揣摩，尽快成长为一个教学经验丰富的老师。 13、对差生、进步不大或存在问题的学生进行个别指导，给予补课（要和家长学生沟通好，不要让学生认为是自己学习差才补课的）。 14、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示。 15、全职员工在本职工作之外，不得在其它单位兼职或从事与培训机构存在同业竞争的工作。
学校行政管理系统规定
学校行政管理规定 学校行政管理人员职责规范 第一条：校长职责规范： 1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2、按照上级党组织和教育行政主管部门的部署，结合任期责任目标，并拟订出任期内的工作规划、学年(或学期)工作计划，按规定程序审批后组织实施。 3、团结、依靠全体教职工，组织教职工学习政治、钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育、教学能力，充分发挥全校教职工工作的主动性、积极性和创造性。校长应当认真执行党的知识分子政策。 4、全面主持并负责学校的行政管理工作。 A、领导和组织德育工作，制定德育计划，建立德育骨干队伍，采取切实的措施，加强学生的思想、政治、品德教育，保证学生的身心得到健康发展。 B、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲开设课程。要遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，努力提高教学质量。 C、领导和组织教育科研活动，不断提高教育质量。
D、领导和组织体育、卫生、国防教育、美育、劳动教育等工作，领导和组织课外科技、文艺等各类兴趣小组和社会实践活动。 E、领导和组织总务工作，关心学生和教职工的生活，维护校园环境，严格管理校产和财务，努力改善办学条件和师生福利。 5、组织师生开展社区教育活动，努力形成学校、家庭、社会三者联系紧密、协调一致的教育网络，促进教育的社会化。 6、负责对学校工作中重大事宜的决策。主持召开校务委员会例会，商讨决议学校各项事宜与工作安排。 7、按学校工作之需，量教职工之德才素质，做好岗位责任人员的聘用工作，并明示职责规范，负责主持对全校教职工工作实绩的考核、评估、奖惩。 8、审核各部门有关工作决策、指令的动议及有关事项的裁处意见。 9、调节教职工集体中的各类人际关系，因事制宜，裁处好各类矛盾纠葛。 10、处理学校师生中的重大突发事件，负责作出应变决断。 11、坚持深入群众的制度，融通与教职工的思想情感，做教职工的贴心人，切实为教职工排忧解难。 12、改进领导作风，虚心听取教职工对于本人与学校工作
学校行政管理制度范文
学校行政管理制度
行政管理制度 1.教师职业道德规范 1.1社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱教育事业，发扬奉献精神。 1.2贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育 人。 1.3不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于创新。 1.4面向全体学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。 1.5热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风 正派。 1.6衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作 则，为人师表。 2. 学校组织结构 2.1 校长职责 （1）认真贯彻党的教育方针，负责和做好学校各方面的工作。（2）领导、组织学校的教育工作，提高师生的思想觉悟。
（3）组织教职工开展政治、文化、业务学习，提高她们的思想水平和业务水平。 （4）搞好后勤工作，管好财务收支，关心师生身体健康，搞活经济，搞好教职工福利。 （5）管理好学校的校舍、设备，作出规划，搞好基建，不断增添教学设备。 （6）管好学校的组织人事工作和共青团、学生会的工作。 （7）根据工作需要，定期召开校务会议。 2.2教研部职责 （1）根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的计划。（2）加强信息交流，组织教师学校教育科研理论，及时介绍有关教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。 （3）建立健全学校教育科研档案。负责学校研究性学习组织、指导、管理、考核等方面工作。 2.3教务处职责 （1）协助校长全面贯彻执行党的教育方针，制订和实施教学计划。 （2）熟悉教学大纲、教材内容和教学计划。 （3）定期召开教务会议。 （4）监督检查教研组的工作和活动，组织教师开展业务学习。
知名品牌教育培训机构公司管理制度(21版)
XX教育咨询培训中心 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是中心的行政办事机构，负责中心的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草中心综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定中心的规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排中心办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证中心的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度。
2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 （三）、教务部门职责 1、负责学员管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全中心考务工作。 6、保存并做好与兄弟中心交换教学资料工作。 7、负责全中心教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （四）、财务部门职责 1、在校长领导下做好中心的各项财务工作，根据中心的工作计划，组织编制中心的年度预算和年终决算。 2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
学校行政管理的制度
学校行政管理的制度 行政班子会议制度 1、由校长主词，每周开一次，行政班子成员参加。 2、会议前由办公室收集议题，校长与办公室商议会议的议题，再由办公室起草好下周的工作要点。 3、会议任务： (1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策; (2)、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并作出相应决定; (3)、听取各行政部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。 4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题，办公室负责协调督促，并及时向校长报告。 学校会议制度 1.家长会议：每学期按年级定期召开l—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。 2.教职员工大会：由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。 3.群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主
党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事。 4.中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。 5.班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。 6.教研组长会议：由办公室召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。 7.年级组长会议：由校长或副校长主持，每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况，交流年级管理经验，布置年级工作。 8.党团员会议：由党、团支部书记主持，每周召开一次。学习时事政策，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。 9.行政、校务会议：每周五上午召开，由校长主持，学校党、政、正、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。 10.党政工团队联席会议：由书记或校长主持，每月末举行一次。学校党、政、团、队、后勤各负责人参加。必要时，可请有关教研组长或班主任参加，征求意见，研究学校
民办培训学校行政管理制度
民办培训学校行政管理制度 行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动，同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。精心为大家整理了民办培训学校行政管理制度,希望对你有帮助。 民办培训学校行政管理制度 行政班子会议制度 1、由校长主词，每周开一次，行政班子成员参加。 2、会议前由办公室收集议题，校长与办公室商议会议的议题，再由办公室起草好下周的工作要点。 3、会议任务： (1)、就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策; (2)、讨论教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并作出相应决定; (3)、听取各行政部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。
4、由各职能部门组织实施行政会议研究决定的问题，办公室负责协调督促，并及时向校长报告。 学校会议制度 1.家长会议：每学期按年级定期召开l—2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。 2.教职员工大会：由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。 3.群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主党派人士及部分教师征求意见，畅谈学校大事。 4.中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。 5.班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。 6.教研组长会议：由办公室召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的.问题。
培训学校管理制度汇编(全)
重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 （一）、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议，并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待，处理来信、来访。 5、管理文书档案，健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 （二）、教学部门职责 1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。 （三）、教育部门职责 1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 （四）、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 （五）、财务部门职责
公司行政管理规章制度
公司行政管理制度（范本） 员工行为规范 目的和适用范围规范员工行为，提升员工精神面貌，树立公司良好的对外形象。 本规范适用于公司全体员工。 基本规定 1．仪表仪表应端正、整洁，头发要保持清洁，梳理整齐，请不要留怪异发型和怪颜色。男员工请不要留长指甲，发不过耳，不留胡须。 女员工上班提倡画淡妆，要体现清洁健康的形象，饰物的佩带应得当，不得浓妆艳抹，不用香味浓烈的香水。 衬衫领口、袖口要清洁，出席重要场合要符合着装要求，大方文雅得体。上班前不得喝酒或吃有异味的食物，口腔保持清洁。 2．着装员工在周一至周六的工作时间内请着正装，建议为： 男士西装：深色（深蓝、藏青、灰、铁灰）西服套装。衬衫：单色长袖衬衫。 领带：以单色或带有小巧的几何或条纹图案为最佳。皮鞋：以黑色、深色的皮鞋为最佳。 袜子：颜色应以深色、单色为宜，最好是黑色。质地以纯棉、纯毛为宜。避免穿与西装对比鲜明的白色袜子。 女士职业套装：以黑色、灰色、暗红色或藏青色为最佳。袜子：穿西服套裙必须穿长袜，以中性颜色为主。 皮鞋：着职业套装或西服套裙必须配相应的皮鞋。 夏季男士可不用穿西装外套，可只穿款式简单的长或短袖衬衫，以单色为主；不用佩带领带（若有接待任务等必须着正装、佩带领带）；应穿长西裤结皮带。 夏季女士着装应以庄重、大方、得体的职业套装。 接打电话是我们与用户交往的重要途径；个人的形象就是公司的形象。员工在日常的接打电话中要给对方以良好的形象，更好地表现公司员工的文化修养及素质，也使外界对公司的办事效率，管理水平等方面留下良好印象。 3．基本要求在电话铃响三声之内接起电话；接打电话，先说声“您好，香提湾”，并主动报出部门、姓名。通话言简意赅，时间不宜过长。邻座没人时，请代接电话，有事请写留言条，并及时转告。尽量减少私人电话，严禁拨打信息台电话。 4．言语行为言语、行为、举止文明、礼貌。严禁在公司内打架斗殴，互相吵骂。公司内与同事相遇应点头表示致意，同事以姓名或职务称呼；客户以先生、小姐称呼。站姿要挺拔，坐姿要端正，走路要平稳不得拖拉散漫。公司内职员与领导或客户相遇，应主动让行，以示礼貌。进入办公室应轻轻敲门，听到应答后再进，进门后回手关门。同事之间或部门内部如有工作问题进行讨论时，应避免影响他人工作。 请不要在办公区走廊或通道内奔跑、大声叫喊、高谈阔论。在办公区走廊或通道内请靠右行走，互相礼让，不要抢行。未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。办公时间内不得在电脑上玩游戏、看影碟、做与工作无关的事。请爱护公司的办公用品、设备及其它财物，不得公私不分。厉行节约，减少浪费。 严禁在公司内用餐、吃零食。 5．办公环境请保持办公位整洁，物品要摆放整齐，办公区请不要随便张贴。请不要在办公区堆放资料、纸箱等物品。有事离开或下班离开办公位时，请将座椅推入办公桌下。下班离开办公室前，请关闭机器电源（包括电脑），收好所有资料和文件，最后离开者请关闭电灯、门、窗、空调等。
学校规章管理制度范本
内部管理制度系列学校规章制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-60857 学校规章制度 School rules and regulations 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一个学校对于学生的德育管理，学校的财务管理等都要有相应的管理制度，以下某学校规章制度范本，仅供参考。 德育工作制度 为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成才、做人的教育，注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性，要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度: 1、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。 2、贯彻落实《小学生守则》、《中小学日常行为规范》、《小学生礼仪常规》，建立健全德育工作制度，促进良好校风
的形成。 3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。 4、搞好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展丰富多彩的活动。 5、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。 6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运动会。 7、做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。 8、完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 升国旗制度 一、升旗时间:每周一早进行(节日另定)。 二、参加人员:全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。 三、旗手:每班4名，每周按条件选举一次旗手。