人教版物理九年级全一册第20章 电与磁练习及答案
2020春人教版物理九年级全一册第20章电与磁练习及答案
*第20章电与磁*
1、如图，“○”表示闭合电路的一部分导体横截面示意图，导体a怎样运动时，才会产生感应电流()
A．左右运动B．上下运动
C．静止不动D．垂直于纸面向里外运动
2、关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（）
A.左端为磁铁的S极
B.a处的磁场比b处的磁场弱
C.a点所放小磁针静止时北极指向右
D.如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南
3、下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）
A.法拉第
B.焦耳
C.奥斯持
D.安培
4、如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是（）
A.在纸筒中插入一根铁芯
B.减少线圈匝数
C.使滑动触头P向右滑动
D.将电源正负极互换
5、如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是（）
A. 该装置探究的是电动机的原理
B. 该装置探究的是发动机的原理
C. 只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变
D. 只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变
6、(多选)王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明。发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是( )
A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体
C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈
7、静止在地球赤道上的小磁针，其S极一定指向（）
A.地磁北极
B.地磁南极
C.地球的北极
D.地球的南极
8、通电螺线管的极性决定于( )
A. 螺线管线圈的匝数
B. 螺线管中有无铁芯
C. 螺线管中的电流大小
D. 螺线管中电流方向
9、如图所示，静止于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一电磁铁，闭合开关，下列判断正确的是（）
A.电磁铁右端为N极
B.小车向右运动
C.只将滑片P向右移动，电磁铁磁性减弱
D.只将电源正负极交换，电磁铁磁性增强
10、如图所示，用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是（）
A. B.
C. D.
11、无线充电是一种新技术，它的原理是：电流流过送电线圈产生磁场，手机内部的受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电．受电线圈处用到了图中哪个实验的原理（）
A. B.
C. D.
12、如图甲所示为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知,该磁极为极,1处的磁场比2处的磁场(选填“强”或“弱”),若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图乙中的。
13、下列是创新小组对电流磁场的研究．
（1）如图甲所示的实验，闭合开关前，小磁针静止且能指向南北，这是因为
________的作用；闭合开关后，导线下方的小磁针偏转，说明通电导体周围存在________，这一发现是丹麦科学家________首先完成的．
（2）为探究通电直导线周围的磁场分布情况，用小磁针、铁屑、硬纸板等做了如图乙所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，根据图乙的情景判断图丙中小磁针N极将________．（选填“转向纸内”、“转向纸外”或“保持不动”）．改变电流的方向，小磁针N极的指向________（选填“不变”或“变化”）．
（3）在做“探究通电螺旋管外部磁场的方向”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针通电后小磁针的指向如图丁所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与
________磁体的磁场相似．改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管的________方向有关．
（4）写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法________．
14、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ （选填“增加”或“减少”），说明电流越________ ，电磁铁磁性越强；
（2）根据图示可知，________ （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________ ，电磁铁磁性越强；
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________
15、小丽同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣.一天晚上，她在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动了，于是她认为磁铁也能够吸引金属钨，要求只利用现有的装置，在不考虑温度对钨丝影响的情况下，请你通过实验证明小丽的观点是错误的.
（1）请你写出主要实验步骤和相应的实验现象；
（2）请你解释一下，当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内的钨丝晃动的原因. 16、小满同学做了一个如图所示的装置。闭合开关，用外力使导体ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是
_____________，乙部分产生的现象与_________的工作原理相似。
1、A
【解析】由感应电流产生的条件可知：闭合电路的导体必须做切割磁感线运动，BCD都没有切割磁感线，因此不会产生感应电流；而A导体运动方向能够切割感线，故有感应电流产生．
2、解：A、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，故A正确；
B、磁感线越密集，该处磁场越强，越稀疏，故图中a处的磁场比b处的磁场弱，故B正确；
C、a点所放小磁针静止时北极指向左，故C错误；
D、地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指向北，故D错误．
故选AB．
（1）在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；
（2）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线，磁感线的疏密程度反映磁场的强弱；
（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
（4）地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，结合磁极间的作用规律可做出判断．
关于磁场要知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定．
3、C
4、A
解析：电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数和有无铁芯有关。在纸筒中插入一根铁芯可以使电磁铁磁性增强，能吸引更多铁钉，故A符合题意；B、C项操作都会使电磁铁磁性减弱，不能吸引更多铁钉，故B、C不符合题意；将电源正负极互换不能增强电磁铁的磁性，不能吸引更多铁钉，故D不符合题意。
5、A
【解析】【解答】解：AB、该装置中有电源提供电能，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理，故A正确，B错误．CD、磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向、磁场方向的有关，只改变电流方向或只改变磁场都可以改变通电导体的受力方向，故CD错误。故选A．
【分析】（1）该装置中有电源提供电能，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理．（2）磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向、磁场方向的有关．
6、BCD
7、解：地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近；如图
小磁针静止时N极的指向为地磁场的方向，因此，在赤道上的小磁针静止时S极指向地磁北极，而小磁针的S极指向在地球的南极附近，故AD正确，BC错误．故选AD．
地球是个巨大的磁体，地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近．本题考查了学生对地磁场的掌握，属于基础知识的考查，比较简单，但易出错．
8、D
9、C
解析：根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，异名磁极相互吸引，小车会向左运动，故A、B错误；滑片P向右移动，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故C正确；将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故D错误。
10、D
【解析】【解答】解：A、导体棒在磁场中运动时，电流表中产生了感应电流，即用来研究电磁感应现象的，不符合题意；
B、闭合开关，通电线圈有磁性，吸引铁钉，是研究通电螺线管具有磁性的，不符合题意．
C、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，不符合题意；
D、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，
符合题意：故选D．
【分析】（1）奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，证明了通电导线周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关；
（2）通电导体在磁场中受力实验的前提是通电，结果是受力，因电而动，所以实验装置中要有电源供电；
（3）电磁感应实验的前提是没有电源；
11、D
【解析】【解答】解：从题意可知，手机内部的受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，所以它是利用电磁感应原理工作的；A、图中是奥斯特实验，说明通电直导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A错误；
BC、图中给金属线圈或金属棒通电，线圈或金属棒会发生运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故BC错误；
D、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故D正确。故选D．
【分析】无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，原理类似于变压器．在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电；分析各图中实验原理分析解答．
12、N强 A
13、（1）地磁场；磁场；奥斯特
（2）转向纸外；变化
（3）条形；电流
（4）增大电流
14、增加；大；甲；匝数越多；同名磁极相互排斥
15、
（1）解：打开台灯，让磁铁靠近发光的台灯，灯泡内的钨丝晃动了，移开磁铁；
断开台灯，让磁铁靠近不发光的台灯，灯泡内的钨丝不动；所以小丽的观点是错误的.
（2）解：磁场对电流（通电导体）有力的作用
16、电磁感应电动机