高级林木遗传育种学试题

新版动物遗传育种学总复习试题【精】

遗传育种总复习 一、选择题。 1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期 2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 3、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因 4、猪的染色体数目是条。【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．66 5、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G的含量为（ C ）。【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定 6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。【 C 】 A、突变一定有害 B、突变一定有利 C、突变一般有害 D、突变一般有利 7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5 8、数量性状选择效果要好，需要（）。【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高 相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大 2、选择差异大 3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状） 9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。【 B 】 A、60 B、48 C、30 D、24 10、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A的含量为（）。【 C】 A、38% B、50% C、31% D、不能确定 11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。【 A 】 A、倒位 B、易位 C、占位 D、重复 12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传 C、伴性遗传 D、限雄遗传 13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。【 C 】 A、遗传力 B、重复力 C、遗传相关 D、育种值14、黄牛的染色体数目是（）条。【 A 】 A、60 B、46 C、30 D、24 15、从细胞核内传递遗传信息到细胞核外的物质是（）。【 C 】 A、DNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质16、要判断一个体在一显性完全的基因座位是否是杂合体，可以（）。【 B 】 A、根据本身表现型 B根据测交结果 C、根据父亲表现型 D、根据母亲表现型 17、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生儿子率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 18、遗传力的取值范围( )。【 C 】 A．2～3 B．0.5～1 C．0～1 D．1～2 19、真核生物的终止密码子是（）。【 D 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 20、翻译过程中运输氨基酸并识别密码子的物质是（）。【B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 21、若100%的性细胞在减数分裂过程中发生了交换，则互换率为：（）【 A 】 A、100% B、50% C、200% D、25% 22、Aa 个体可以产生几种配子？【 B 】 A、1 B、2 C、3 D、4 23、有一只能育的变性公鸡，用它与正常母鸡交配，它们产生的后代中性别雄：雌比例为（）。【 B 】 A、1：2 B、1：3 C 、1：4 D、1：5 24、同型交配时能改变（）。【 B 】 A．基因频率 B．基因型频率 C.基因频率和基因型频率 D．基因 25、一男子为红绿色盲，其女儿为正常，该女儿与一正常男性所生女儿为携带者的几率为多少？【 A 】 A、1/2 B、1/3 C 、1/4 D、1/5 26、数量性状的特点是( )。【 A 】 A．需要测量 B．从外观可看出区别 C.由单个基因决定 D．变异间断分布 27、真核生物的起始密码子是（）。【 B 】 A、AUA B、AUG C、AGG D、UAG 28、反密码子位于（）。【 B 】 A、rRNA B、tRNA C、mRNA D、蛋白质 29、转录的产物是（）。【 C 】 A、DNA B、染色体 C、RNA D、蛋白质 30、AaBb的个体能产生（）种类型的配子。【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、5

(完整版)《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类， 根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。 三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准 一、解释下列名词（每题1分，共10分） 1 林木育种学 根据遗传学原理，研究林木选育和良种繁殖的原理和技术的科学。 2设施保存 利用机械设备保存植物的部分组织或者器官，从而保存植物的种质资源。 3引种 将植物栽培到其分布区之外成为引种 4种源试验 将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 5优树 在同一林分中，相同环境条件下，在生长量、木材质量、等性状上远远超过在其周围生长的同种、同龄的树木。 6选择响应 入选亲本子代平均值与入选亲本平均值的差 7杂交 通常指不同树种、或者同一树种不同小种、品种或者类型间的交配 8 无性繁殖 切取树木的部分器官或者组织，在适当的条件下使其再生为完整的新植株 9实生苗种子园 用实生苗做材料建立的种子园 10遗传测定 对选育出来的表现型通过无形繁殖后代或者有性繁殖后代进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的遗传测定。 二、填空（每空0.5分，共15分） 1 林木育种主要包含资源的收集，优良品种的培育，遗传测定和良种繁殖等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存，就地保存和异地保存三种方法。 3 树木引种成功的标准一是能适应当地的环境条件，二是经济价值符合要求。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续，大小，形状。 5 人工选择类型包括稳定性选择、方向性选择和分裂性选择。 6 家系可以分成两种：半同胞家系和全同胞家系。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法和评分法。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时，如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是双亲本。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为0.005，选择差为3.5米。 10 杂交组合A×B称为单交，A×（B×C）称为三杂交。 11 嫁接形成的嫁接植株，具有根系的部分称为砧木。 12 树木枝条扦插主要有硬枝扦插和嫩枝扦插两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、树体管理和去劣疏伐等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则（1）A×B，C×D，E×F称为单交；（2）A×C，A×D，B×E，B×F称为巢式交配设计； 15 试验设计的原则是重复、随机和局部控制。 三、简答下列各题（每题4分，共40分） 1林木育种的主要特点

林木遗传育种

《林木遗传育种》授课讲义 段安安许玉兰 绪论 Introduction 主要内容：1.遗伟学、林木遗传育种学的概念及其相关概念； 2.林木遗传育种学的发展简史及现状，阐明遗传学是指导育种实践的基础理论； 3.林木遗传传育种的特点和途径； 4.林木遗传育种学的任务及趋势。 目的：让学生在系统学习该门课程之前有一个基本的了解，弄清遗传、变异的概念以及两者间的关系，对林木遗传育种学的发展简史、现状及趋势有所了解，从而引出一些关键性问题——林木为什么会产生遗传与变异？它们遵循什么规律？其物质基础是什么？人们如何利用这些理论服务于生产，选育或培育出高产优质的林木新类型或新品种，为人类造福？ 重点和难点：1、林木遗传育种学的概念及任务； 2、林木遗传育种学的发展简史、趋势和展望。 具体内容如下： 遗传是生物的一种属性，是生命世界的一种自然现象。自然科学(当然包括生命科学)是人们对自然现象的本质及运动规律的揭示，或者说是人们对客观存在的一种主观认识。自然现象的存在是客观的、永恒的；自然科学理论则是主观的、嬗变的。遗传学是认识与阐明遗传与变异这一自然现象规律的一门自然科学。当然，它也有建立、发展和不断完善的过程。 一、概述 1、什么遗传学？ 遗传学(Genetics)就是研究生物性状遗传和变异规律的科学，研究的对象是生物界的性状遗传和变异。 人类在生产活动中早就认识到遗传和变异现象。俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”；在英文中有“Like begets like”；松树种子长成的苗子是松树；良种可获得丰产；杨树永远是杨树；一般不会出现种瓜得豆，育柳成杨，养子成龙，养女成凤。在我国古代流传“生麒麟，牛生象”的传说至今没有科学依据。所谓遗传(heredity，inheritance)是指子代与亲代相似(resemblance，likeness，similarity)的现象(有人认为遗传是亲代及祖先传递给后代相似性的现象；或亲代与子代相似性的传递过程)。遗传是伴以稳定性为基础的，没有遗传的稳定性，也就不成其为遗传。这是生物最普遍，最基本的特征。但是，俗语讲“一母生九子，十个不一样”；尽管同卵双胞胎虽然很相象，但他们细心的父母也能辨认出哥弟或姊妹来；同一

园林树木学试题及答案

园林树木学试题 一、名词解释。 1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。 2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。 3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。 5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。 6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。如：湖北的湖北海棠。 8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如：紫叶李。 二、单选。 1.下列树种为中国特有树种的是（A）。 A、金钱松 B、广玉兰 C、国槐 D、池杉 2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。 A 栀子花 B 侧柏 C 国槐 D 构树

4.下列树种中，最耐阴的植物是（ B ） A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。 A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉 6.下列树种，先花后叶的是(C)。 A 石榴 B 石楠 C 玉兰 D 合欢 7.下列树种中，属于松科的是（B）。 A.金松 B. 日本冷杉 C. 南洋杉 D.水松 8.构树属于（B）。 A.榆科 B、桑科 C、豆科 D、桦木科 9．油杉属于（A）。 A.松科 B、杉科 C、柏科 D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。 A.木犀科 B.漆树科 C.芸香科 D.无患子科 11．以下属于中国特有树种的是（A）。 A.银杉 B.华山松 C.杉木 D.白桦 12．圆球状头状花序的是（D）。 A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属 13.容易移植成活的树种是（B）。 A.白玉兰 B.杨树 C.二乔玉兰 D.山毛榉 14.秋色叶树的是（D）。 A.梅花 B.结香 C.池杉 D.黄栌 15.线条花相的树木为（C）。 A.牡荆 B.紫荆 C.连翘 D.棣棠

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准 一、解释下列名词（本大题共8小题，每题2分，共计16分） 1 易地保存：将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法 2 引种：将植物栽培到其分布区之外成为引种 3 种源试验：将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 4 遗传增益：选择响应除以被选择群体的平均数 5 无性系种子园：由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林 6 家系：由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株 7 精选树：通过遗传测定证明遗传品质优良的优树 8 子代测定：对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后，进行田间对比实验，根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价，此过程称为表现性的子代测定 二、填空题（本大题共20个空，每空1分，总计20分） 1 遗传测定 2 设备保存 3 不需特殊保护能正常生长发与繁殖 4 分布区内环境复杂程度，或者不连续 5 个体变异。 6 生态型变异 7 块。 8 抗性指标 9 评分法。 10异。 11狭义遗传力 12 0.8 13 3.5米 14综合双亲的优良性状 15 三杂交 16 早 17 单位面积种子产量 18 遗传测定区 19 无性系测定 20 28 三、简答下列各题（本大题共8个小题，每题5分，总计40分） 1反复修剪法； 扦插或者嫁接法 组织培养法 2为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？ 1）引种要结合种源和优树的选择 2）要选多种立地条件类型作试验 3）配合引种进行杂交 4）适当的繁殖方式 5）农业技术措施 3 种源试验的主要作用 生产上，为当地选择最适合种源造林，划分种子调拨区 理论上，研究该树种地理变异模式与规律，生态因素对变异的影响 4 优势木比树法：将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法。

《动物遗传育种学》自测复习题

《动物遗传育种学》自测练习题一、名词解释 1“一因多效”2同胞测定3基因工程4细胞膜5后裔测定6基因频率7遗传力8品系9品质选配10细胞核11个体测定12遗传相关13基因突变14繁育体系15近交系数16同源染色体17克隆18密码子19杂种优势20中心法则 二、填空 1 连锁遗传规律说明两对基因位于一对同源染色体上时，F2代性状分离不符合的 理论比例，亲本组合的实际数比理论数多，组合的实际数比理论数少。 2 DNA复制就是以亲代DNA分子为合成一条与亲代DNA结构相同的子代DNA分子的 过程。 3 染色体畸变中，非整倍体的变异类型有、、、。 4 使基因频率改变的影响因素主要有：、、和。 5 表型值剖分式P＝G＋E，其中G代表，E代表。 6 品种形成的条件有7方面：（1），（2），（3）， （4），（5），（6），（7）。 7 细胞器具有一定形态特点和功能，如。 8 DNA或mRNA的四种碱基共组成种密码子。 9 染色体畸变中，结构变异的类型有、、、。 10 举例说明属于质量性状的有、。 11 东北民猪、太湖猪属于品种；长白猪、杜洛克猪属于品种；哈尔滨白猪、 新金猪属于品种。 12 当性状遗传力时，后裔测验相对更有效。 14 商品生产中杂交的主要目的是、、。 15 进行家系选择时，选择的基础是平均数。 16 每种有性繁殖生物的染色体数目在体细胞中为称为二倍体。 18 诱发突变的放射线有。 19 基因突变是指DNA碱基对的置换、插入或缺失而引起的的变化。 20 说出两种牛的遗传疾病：、。

21 随机交配是指在一个有性繁殖的群体中，任何一个体与所有异性个体都有机会交 配。 22 秦川牛、南阳牛属于品种；西门塔尔牛、短角牛属于品种；草原红牛、中 国荷斯坦牛属于品种。 24 下列家畜的最短世代间隔是：牛，绵羊，猪，马。 25 有丝分裂一般包括两个连续过程，一是分裂，主要是核的形状及其内含物发生一系 列变化，使原来的核成为两个子核；二是，即形成新的细胞膜，从而成为两个子细胞。 26 诱发突变的化学物质有。 27 基因频率指在一个群体中，某一等位基因占该基因座全部等位基因的比例，其取值范围 是。 28 蛋鸡品种举例：；肉鸡品种举例。 29 在远缘杂交中，瘤牛可以和杂交；马可以和杂交，家猪可以和杂交； 绵羊可以和杂交。 30 在轮回杂交中，各按一定顺序依次杂交。 31 育种场的主要任务是和。 32 种畜繁殖场的主要任务是。 33 我国著名地方猪品种有、等。 34 动物遗传多样性保护就是要保护现有动物遗传资源，使它免于。 35 列举我国著名绒山羊品种：、。 36 最重要的保种措施是。 三、单项选择题 1 细胞具有生物合成的能力，能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质，如等。 A 蛋白质 B 脂肪 C 碳水化合物 D 维生素 2 细胞具有自我复制和分裂繁殖的能力，如的复制。 A 蛋白质 B 遗传物质 C 肌肉 D 骨骼 3 线粒体的主要功能是。 A 提供能量 B 制造营养 C 合成蛋白 D 转录 4 属于细胞器的是。 A 核膜 B 线粒体 C 细胞核 D 细胞膜 5 同源染色体配对出现联会现象是在。 A 粗线期 B 细线期 C 偶线期 D 双线期 6 回归是研究由某些变量的变化去估计或预测另一些变量的变化，即将它们之间的关系看 成关系，并称之为回归关系。 A 相关 B 因果 C 回归 D 线性 7 正态分布曲线的平均数加减2倍标准差的范围内，取值比例约。 A 68％ B 95％ C 99％ D 98％

东林林木育种学考试题02-04

2002-2003年度林木育种学试题（2003年7月17日） 一、解释下列名词（每题1分，共10分） 1 林木育种学；2设施保存；3引种；4种源试验；5优树；6选择响应；7杂交；8 无性繁殖；9实生苗种子园；10遗传测定 二、填空（每空0.5分，共15分） 1 林木育种主要包含，，遗传测定和等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存，和三种方法。 3 树木引种成功的标准一是，二是。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续，，。 5 人工选择类型包括稳定性选择、和。 6 家系可以分成两种：和。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、，。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时，如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为，选择差为。 10 杂交组合A×B称为，A×（B×C）称为。 11 嫁接形成的嫁接植株，具有根系的部分称为。 12 树木枝条扦插主要有和两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则（1）A×B，C×D，E×F称为；（2）A×C，A×D，B×E，B×F称为； 15 试验设计的原则是、和。 三、简答下列各题（每题4分，共40分） 1林木育种的主要特点 2 树木遗传变异的层次 3为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？ 4 种源试验方法 5 用材树种优树选择方法 6 影响遗传增益的主要因素及如何影响 7 插条幼化的方法 8 种子园一般划分为几个区，各起什么作用？ 9 树木遗传测定的作用 10 无性系造林的注意事项 四、详细说明杂交育种的主要过程及技术（包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、 杂种的测定和选择。20分） 五、计算题（共15分） 1 某树种的种源试验，参加试验的种源有5个。造林试验采用随机完全区组设计，3个区组，各种源20年生树高调查结果见下表。试对此数据进行方差分析，并用LSD法对种源进行多重比较，比较结果用字母标记法表示（10分）。 F0.05（4，8）=3.84；t0.05(8)=2.3

2013年林木遗传育种学试卷B卷

2006年林木遗传育种学试卷B 卷 一、名词解释（每对名词6分，共18分） 1．表型选择／遗传型选择 2. 双交／回交 3. 成熟效应／位置效应 二、判断题（正确的填√，错误的填×，每小题2分，共计20分） 1．同一树种地理种源间的差异，主要是由于遗传漂移引起的。（） 2．林木育种资源的保护工作中，应该优先采用的保存方式是原境保存。（） 3．由于树木是多年生植物,人工集约化管理程度低，在引进外来树种时，只有当引种地和原产地生态条件大致相同时，引种才能成功。（）4．741杨是一个无性系优良品种，在无性系群体内再进行单株选择，可使其改良程度进一步提高。（） 5．优树选择属于遗传型选择，地理种源的选择属于表型选择。（） 6．无性系选择是遗传增益最大的一种选择方式。（） 7．影响选种效果的因素为性状遗传力、选择强度和选择性状的遗传变异系数，三个因素数值越大对遗传改良的效果就越好。 8．毛白杨×加杨与加杨×毛白杨的杂交亲合力相同。 9．用经过子代测定的优树材料嫁接建立的种子园属于1.5代种子园，而用其子代苗嫁接繁殖的种子园属第二代种子园。（）在种源－优树联合选择试验中，种源因素一般为巢式设计因素。（） 三、按照综合分类法，基因资源可以分为哪几类，个有何特点？（15分） 四、树木引种的主要步骤有哪些？为保证引种成功应采取哪些措施？（15分） 五、确定杂交组合应遵循的原则是什么？（12分） ），各杂交组合苗高平均值如下表所示：（20分） 试问：1. 这是什么交配设计？ 2. 父本、母本的一般配合力各为多少？ 3. D×B、G×A 的特殊配合力各为多少？ 1

2006年林木遗传育种学试卷B卷答案 一、名词解释（每对名词6分，共18分） 1．表型选择／遗传型选择 表型选择是根据一定的标准，从混杂的群体中按表现型淘汰一批低劣个体或挑选一批符合要求的个体，并对选出的个体混合采条、采种，混合繁殖。 遗传型选择(genotypic selection) 是指对入选的个体分别采种，单独繁殖，单独鉴定的选择，即谱系清楚的选择。 2．双交／回交 双交是用两个不同的单交种进行杂交，即（A×B）×（C×D） 回交是指单交得到的F1再与其亲本之一进行杂交。（A×B）×A 3．成熟效应／位置效应 位置效应：植物在无性繁殖时，插穗或接穗在树木上所处的位置，会在繁殖后几年内对无性系植株产生非遗传性影响； 成熟效应：是指繁殖材料的生理衰老，随着母树年龄增加，衰老加深，无性繁殖能力逐步下降，植物生长也随之受到抑制。 二、判断题 1对 2错 3错 4错 5错 6对 7对 8错 9对 10对 三、按照综合分类法，基因资源可以分为哪几类，个有何特点？（15分） （1）本地基因资源 在当地自然条件下，经长期培育和选择得到的优良树种、品种或类型。 （2）外地基因资源 指从国外或外地其它引入的树种、品种或类型。 （3）野生基因资源 自然界野生的，未经人们栽培的树种。 （4）人工创造的基因资源 通过杂交、诱变等方法获得的基因资源。人工创造的资源，需要通过培育、选择、鉴定，才能在生产上应用。 四、树木引种的主要步骤有哪些？为保证引种成功应采取哪些措施？（15分） 1．引种步骤 1)引种计划的制定 2)材料收集 3)种苗检疫 4)苗期性状观察 5)引种栽培试验 6)档案资料的建立 2．措施 1)引种要结合选择 2)选择多种立地条件作试验

林木遗传育种学讲义

林木遗传育种学讲义 （林学专业） 南京林业大学林木遗传与基因工程系 二00六年四月 目录 上篇：遗传学部分 第一章 孟德尔定律 第二章 遗传的染色体学说 第三章 基因作用及其环境的关系 第四章 染色体和连锁群 第五章 数量遗传学 第六章 遗传物质改变 第七章 遗传物质的分子基础 第八章 群体遗传与进化 下篇： 林木育种学 第九章 第九章 林木的地理变异与种源试验

第十章 林木改良中的选择原理与方法 第十一章 母树林与种子园 第十二章 无性系育种 第十三章 林木的杂交及其杂种优势的利用 第十四章 林木抗性育种 第十五章 森林树木种质资源的收集、保存和利用 第十六章 遗传力和遗传增益 第十七章 常用林木育种野外田间试验设计及统计方法 上篇：遗传学部分 绪论 遗传学（genetics）是研究生物的遗传与变异现象及其规律的一门科学，是二十一世纪生物学领域中发展最快的也是最重要的一门基础学科。 1 概念、研究对象、研究内容 1.1 概念 远在我国古代，很早就有人发现亲代和子代的相似遗传现象。“种瓜得瓜，种豆得豆”是古代劳动人民对生物遗传现象的简要概括。所有一切生物种都以有性生殖过程产生与自己相似的个体，在世代间保持连续，使物种在世代延续过程中得以保存和相对稳定。象这种子代和亲代、子代和子代个体之间的相似性叫做遗传（heredity）。 例：父子之间、母女之间及亲兄妹之间有明显的相似现象。 同时，子代与亲代之间，及子代个体之间存在不同程度的差异。子代和亲代之间或子代不同个体之间有相似的地方，但绝不会完全相同。象这种子代和亲代、子代和子代个体之间的差异叫做变异（variation）。 遗传与变异现象在生物界普遍存在，是生命活动的基本特征之一。 遗传和变异是一对对立统一的矛质的两个方面，没有遗传就没有变异，相反，没有变异也就不存在遗传。遗传和变异是相互制约相互发展，共同促进生物的向前发展。变异是生物进化必要因素，没有变异生物界就失去了进化的源泉，遗传也就只能是简单的重复；没有遗传，变异不能固定，变异就失去意义，生物就不存在物种。 变异是在遗传的基础上进行变异，遗传受变异的影响和制约，使得世代间或同代不同群体间或个体间保持相似性，但又不相同。遗传是相对的，变异是绝对的，在遗传的过程中始终存在着变异，遗传和变异始终伴随着生物的进化过程。 遗传和变异的关系主要包括以下四个方面：（1）遗传是相对的，变异是绝对的。(2)遗传是保守的，变异是变革的，发展的。(3)遗传和变异是相互制约又相互依存的。(4)遗传变

动物遗传育种学试题

动物遗传育种学试题

动物遗传育种学试题 一、名词解释（每小题3分，共计18分） 1．群体 2．多倍体 3．质量性状 4．基因型频率 5．物种 6．遗传力 7．重复力 8．上位效应 二、填空（每小题3分，共计12分） 1．分离规律的要点：基因在体细胞中成对存在，在配子中 是存在，F2代有三种基因型，比例为，两种表现型：显隐性之比为。 2．染色体畸变包括细胞中染色体数目的改变和 的改变。 3．性状可以主要分成两类和。 4．群体遗传结构平衡条件为（哈迪温伯格定律） ，此时基因频率与基因型频率关为

三、单项选择题（每小题2分，共计30分） 1．远缘杂交中，具有繁殖力的杂种一代是( )。 A.马X驴 B.鸡X火鸡 C.鸡X鹌鹑 D.单峰驼X双峰驼 2．育种场的主要任务是改良现有品种和( )。 A.扩繁 B.进行商品生产 C.培育新品种和品系 D.性能测定 3．同源染色体配对，出现联会现象是在( )。 A.细线期 B.偶线期 C.粗线期 D．双线期 4．基因突变是指( )。 A.由于碱基对的置换、插入或缺失引起的基因结构的变化 B.由于染色体数目改变而造成的基因组的增减 C.由于染色体结构改变而造成的基因组的改变 D.DNA重组 5．某品种牛，无角基因A对有角基因a呈完全显性，现有一有角牛群，改造成无角牛群需通过( )。

A.使用有角公牛 B．全使用无角公牛配种 C.使用有角母牛 D．淘汰有角公牛 6．正态分布曲线有( )。 A.2个峰 B．3个峰 C.1个峰· D．4个峰 7．在统计学中，研究由某些变量的变化去估计另一些变量的变化，即将它们之间的关系看成是因果关系，称之为( )。 A.相关关系 B．回归关系 C.依存关系 D.无关系 8.表型方差部分中，显性方差的表示符号为( )。 A．VA B．Vs C．Vi D.VD 9．会影响群体平均数的因素是( )。 A．基因频率 B．个体数 C.方差 D．标准差 10．鸡的金色、银色羽自别可采用金色羽公鸡配( )。 A．金色母鸡 B．银色母鸡

林学A 遗传学试题

中南林业科技大学课程考试试卷A 课程名称：《林木遗传育种学》遗传学部分； 试卷编号： A 卷； 考试时间：60分钟 1.1000个小孢子母细胞可产生多少个精子。 A. 1000个; B. 4000个; C. 8000个 D.250个 2.如果群体的杂合体占1/3，那么经过两代自交以后，杂合体所占的比例将为（以一对杂合基因为例）： A.1/6; B.1/9; C.1/4; D.1/12 3.白猫与黑猫交配, F1都是白猫。F1相互交配, F2中白.黑.棕三种小猫的比例为12:3:1,是下 列哪种原因引起的. A.互补作用 B.显性上位作用 C.抑制作用 D.环境影响 4.一个纯合白花植株与另一个来源不同的纯合白花植株杂交，F1都是橙色花，假定是由一 种酶的缺陷就形成白色花，在这里控制橙色花遗传的基因是： A.2个; B.至少2个; C.1个; D.难以确定 5.杂种植株AaBbCc 自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现： 型不同的后代比例是 A.1/8 B.1/2 C.37/64 D.7/8 6.独立基因a 、b 、c 和d 支配A 、B 、C 和D 化合物的合成。这些基因的每个突变体在培养基 中加下列物质才能生长。 学专业班级 装订线 ( 答题 不得 超过此线 )

据这些资料推断代谢途径为 A. a A b B c C d D B. b B a A c C d D C. c C a A b B d D D. d D b B c C a A 7.两个正常夫妇生下一个白化病的儿子。儿子的白化病基因是从双亲的哪一个传来的？ A.父亲 B.母亲 C.父母各1/2 D.父或母任一方 8.母亲为Ａ血型，父亲为Ｂ血型，他（她）们的儿女的血型可能是： A.AB; B.AB.B; C.AB.A; D.A.B.AB.O 9.染色体结构变异中，相互易位的主要遗传效应： A.部分不育; B.半不育; C.位置效应; D. 假显性现象; 10.多倍体的巨大性指 A.某一器官增大; B.所有器官增大,生长加快,解剖结构也相应增大; C.种子数目增加, D.代谢物增多,抗逆性增强 11.多倍体不育性的原因是: A.染色体太多; B.染色体倍数为奇数, C.染色体联会松散 D.减数分裂不能进行 12. 染色体结构变异中，倒位是指 A.染色体的某一段顺序颠倒了; B.一个染色体的两条单体颠倒了; 一对同源染色体配对方向颠倒了;D. 染色体的长臂与短臂的位置颠倒了. 13．三对独立基因杂种(AaBbDd)形成的不同配子的种类是: A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 14．一种植物的染色体数目2n＝10。在减数第一次分裂中期，每个细胞含有的染色单体 ．．．．数是：A．10 B．5 C．20 D. 40 15. 单体的染色体数目为 A.2n-1 B.2n-2 C.2n+1 D.n+1 16．一个随机交配群体的起始频率为AA0.4 , Aa 0.4 , aa0.2, 该群体经过一代随机交配后的频

实验动物遗传育种学复习题

实验动物遗传育种学 1. 实验用动物（Experimental Animal）: 又称广义实验动物。泛指用于科学实验的各种动物，包括经过人们长期家养驯化，按科学要求定向培育的动物。 2.实验动物（Laboratory Animal）: 又称狭义实验动物。指经人工培育和人工改造，对其携带的微生物和遗传、营养、环境实行控制，来源清楚，遗传背景明确，用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。 3. 无菌动物（Germ Free Animals）：动物机体内外不带有任何用现有方法可检测出微生物或寄生虫的动物。 4. 无特定病原体动物（Specific Pathogen-Free Animal, SPF）：机体内无特定的微生物和寄生虫存在的动物，或在清洁动物的基础上，不带对实验有干扰的微生物。 5. 清洁动物（Clean Animals,CA）：无人畜共患病和主要传染性疾病的病原体和体外寄生虫的动物。 6. 普通动物（Conventional Animals,CV）：无人畜共患病病原体和体外寄生虫的动物 7. 种(species)：是生物学分类的最基本单位。在实验动物学中，种是指有繁殖后代能力的同一种类的动物。 8.品种(stock) :育种学上的概念。有相同或相似的生物学特性构成的群体叫品种。 9. 品系(strain) ：在实验动物学中把基因高度纯合的动物称作品系动物。 10. 近交系的定义：近交系实验动物在兄妹交配20代以上,又可以追溯到一对共同亲代的，有时也可以亲子交配,并需与年轻一方的亲代交配，而形成的品系，一般称之为近交系。目前，主要是在大鼠和小鼠中育成近交系的品系。 11. 基因纯合性：在一个近交系内的所有动物的基因位点都应当是纯合子，在本品系内任何个体交配的后代也应当是纯合子，即基因型一致，遗传特性相同。从理论上说，这些动物是不应有暗藏的隐性基因的，用近交系动物做实验时，不会因为隐性基因的暴露而影响实验结果的一致性。 12. 遗传物质同源性：是指同一个近交系中的所有个体在遗传上是同源的，可追溯到一对共同的祖先。同一品系内的个体间的皮肤或肿瘤移植不会被当作异己来

2011年林木遗传育种学习题

林木遗传育种学习题 遗传学 一、词解释 遗传变异二价体联会姐妹染色单体非姐妹染色单体单位性状相对性状基因型表现型同源染色体非同源染色体等位基因非等位基因完全显性不完全显性共显性基因互作完全连锁不完全连锁交换值三联体遗传密码简（兼）并转录移码突变错义突变同义突变染色体组单倍体非整倍体同源多倍体异源多倍体单体缺体三体四体基因频率基因型频率基因迁移遗传漂移数量性状加性效应非加性效应 二、问答 1．经核型分析，已知杨树的染色体基数为19，即2n=2x=38。写出下列各组织的染色体数目：（1）叶（2）根（3）胚乳（4）胚囊母细胞 （5）胚（6）卵（7）花药壁（8）精细胞 2．某树种基因型为AaBbCcddEeFF，图示可能产生的配子种类，计算雌雄配子可能的组合数。 3．花生种皮紫色R对红色r显性，厚壳T对薄壳t显性，两对基因是独立遗传的。指出下列杂交组合的（1）亲本表现型、配子种类和比例。（2）F1的基因型种类和比例、表现型种类和比例。 TTrr×ttRR TTRR×ttrr TtRr×ttRr ttRr×Ttrr 4．控制蕃茄红果与黄果、二室与多室的两对基因独立遗传。写出下表各杂交组合亲本基因型： 5. 在金鱼草中，花色、叶型是分别由二对独立遗传基因决定的：R为红色，r为白色；N为狭叶，n 为阔叶。用纯种红花阔叶与白花狭叶品种杂交，F1为红花中宽叶。若F1自交，F2的基因型和表现型频率如何？ 6．豌豆高株(D)对矮株(d)、圆粒(R)对皱粒(r)、黄子叶(Y)对绿子叶(y)显性，三对基因独立遗传。试分析下列杂交组合F1的表型及比例、基因型及比例： (1)DdRRYy×DdRrYy (2)DDRRYy×ddRryy 7．A与D两对基因连锁，交换值为25%。基因型为Ad/ad的植株自交后，后代有基因型及表现型比例如何？若杂合体基因型为AD/ad，后代基因型及表型比例又如何？ 8．生物进化的动力是什么？对育种有什么启示？ 9．简述细胞有丝分裂和减数分裂的特点及区别。 10．分离定律及自由组合定律有何要点？ 11．试述交换值、连锁强度与基因间距离三者的关系。 12．细胞质遗传具有哪些特点？ 13．DNA在活体内是怎样复制的？ 14. 简述蛋白质合成过程。 15．染色体结构变异各有何遗传效应？

(完整版)林木遗传育种学试题答案

一、名词解释： 1.缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种； 2.基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。 3.中心法则——遗传信息从DNA--->mRNA---> 蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DND--->DNA 的复制过程，叫中心法则 4.细胞质遗传——由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。 5.驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性，才能使它适应新的环境，这种情况下的引种，称为驯化。 二、填空： 1.着丝点 2.一，四 3.3`—TGCTAA—5` 4.否 5.母 6.低温、干燥、黑暗 7.花药或花粉粒 三、简答题： 1.答：肺炎双球菌转化实验：肺炎双球菌有两种类型，一种有毒IIIS型，一种无毒IIR型。将有毒型单独注入小鼠体内，可使小鼠死亡，将无毒型单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。将有毒型加热杀死，单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。当将加热杀死的有毒型与无毒型混合注入小鼠体内，则小鼠死亡。说明加热杀死的有毒型肺炎双球菌只是外壳蛋白质失活，内部DNA仍具有活性，有毒型的DNA可利用无毒型提供的酶类或其它物质，合成新的有毒型肺炎双球菌。 2.答：基因突变的重演性和可逆性；突变的多方向性和复等位基因；基因突变的有害性和有利性；突变的平行性。 3.答：在一个完全随机交配的群体内，如果没有其他因素干扰时（如突变、选择、迁移、遗传漂变等）干扰时，则等位基因（p、q）频率及3种基因型（AA=p2、Aa=2pq、aa=q2）频率始终保持一定，各代不变。改变基因平衡的因素有：基因突变、选择、遗传漂变、迁移。 4.答：（1）、重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值（2）、比较植物原产地和引种地区的生态条件（3）、分析限制植物引种驯化的主要生态因子（4）、研究植物的生态历史（5）、考虑引种植物的生态类型 5.答：组合育种的目的在于通过杂交，使不同亲本的基因重组，产生新的类型，再通过选择，培育出集双亲优点于一体的新品种。优势育种的目的则是将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累于一个杂种的个体中，形成在该形状上具有杂种优势的新类型。对于异花授粉的植物，组合育种需要经过几代的选择，使杂种后代的有利基因组合纯化，才能成为定型的品种。而在优势育种中，要想使杂种一代个体间表现一致；就必须使杂合亲本纯合化。简言之，组合育种是“先杂后纯”，优势育种是“先纯后杂”。在用于生产时，组合育种是同质结合的类型，可以继续留种繁殖；而优势育种是利用杂合类，不能继续留种繁殖。 四、分析与计算（ 答： TtRr ×ttrr | | 亲本表现型厚壳紫色薄壳红色 | | ▼▼ 配子种类TR Tr tR tr tr F1的基因型种类TtRr Ttrr ttRr ttrr 比例 1 ： 1 ： 1 ： 1 F1表现型种类厚壳紫色厚壳红色薄壳紫色薄壳红色 比例 1 ： 1 ： 1 ： 1

园林树木学五套试题及答案

试卷１ 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案：金银花 2. Illicium lanceolatum 答案：毒八角 3. 三角枫答案：Acer buergerinum 4. 白兰花答案：Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案：紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案：水杉 7. Taxus chinensis 答案：红豆杉 8. 火棘答案：Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案：松属 10. 枸骨答案：Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科，分别为__________、__________ 、__________，各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科，刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。 水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。 2. 列举8个树种，注明科名（3分）。检索表格式正确（1分）。形状或特征准

林木育种学复习题和答案

网教林木育种学习题 一、名词解释 1、遗传资源 2、育种资源 3、生物多样性 4、引种 5、驯化 6、种源 7、种源试验 8、种源选择 9、种子区 10、种子区区划 11、优树 12、杂种优势 13、无性繁殖 14、无性系选育 15、采穗圃 16、种子园 17、实生种子园 18、遗传测定 19、一般配合力 20特殊配合力 二、填空题 1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。 2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、 。 3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这就是。 4、从一个混杂的群体中，按一定标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。 5、按严格标准，从群体中挑选优异单株，分别采种、分别保存、分别繁殖，并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。 6、当性状遗传力低时，使用选择效果较好。 7、当性状遗传力较高时，可使用选择。 8、混合选择适用于性状遗传力较时。 9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。 10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。 11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。 12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较，抗寒性较。

13、造林用种的基本原则是。 14、用材树种要求优树树冠为型。 15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，获得杂种，从中选择培育新品种的方法称为 育种。 16、单杂交有个亲本参与杂交。 17、双杂交有个亲本参与杂交。 18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。 19、对于两性花的树种，在杂交前必须。 20、为防止非父本花粉侵入，人工杂交前应进行。 21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。 22、对植物染色体进行人工加倍，最常用的化学药剂是。 23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。 24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。 25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。 26、针叶树最常用的嫁接方法是。 27、采穗圃是生产的场地。 28、种子园建园材料源于无性系或子代家系。 29、从优树上取材，通过无性繁殖建立的种子园为。 30、利用优树种子育苗建立起来的种子园为。 31、用未经子代测定的初选优树子代建立的是种子园。 32、在子代测定的基础上，用亲缘关系清楚的优良家系中的优良单株为材料建立起来的是 种子园。 33、根据子代测定结果，对初级种子园进行疏伐后形成种子园。 三、单项选择 1、林木育种的主要目标是 A生产造林用种 B培育造林苗木 C获得良种 D使用良种 2、最基本的林木育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种 3、优树选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 4、采种林分选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 5、对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 6、将种子、花粉、营养器官、组培苗等置于低温、低湿环境中加以保存的方法是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 7、在树种引种中，原产地与引种地应 A生态环境相同 B生态环境相似 C日照、雨量相当 D温度、土壤一致8、最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种