河北省承德市平泉县七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王

12、汉武帝巩固大一统王朝

【学习目标】

1．掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。

2．理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。

3．理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。

【学习内容】自主预习（阅读教材，在课本上标出知识点并回答下列问题）

一、“推恩令”的实施

1、原因：西汉初，________势力强大，各自独霸一方。地方上的________也发展起来，横行乡里。这两股势力导致社会秩序混乱。

2、措施：（1）汉武帝采纳主父偃的“________”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。（2）汉武帝还建立________制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。

二、“罢黜百家，独尊儒术”

1、原因：西汉初，统治者奉行“________”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。

2、措施：（1）汉武帝接受董仲舒“___________，__________”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。（2）还在长安兴办________，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。

3、影响：从此，________为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流

三、盐铁专卖

1、目的：为加强朝廷对社会经济的控制

2、措施：（1）汉武帝把________收归中央，统一铸造________。（2）还在全国各地设________，实行盐铁官营、专卖。（3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

3、影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

【合作探究】【图示中的历史】（1）这两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？这一政策的内容是什么？有何作用？

【巩固练习】

（）1．西汉初年，导致社会秩序混乱的两股势力是

A．朝中大将和地方官吏 B．诸侯王和豪强地主

C．朝中大将和豪强地主 D．诸侯王和宦官势力

（）2．汉武帝的叔叔梁王出行时，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”这种状况是由谁造成的

A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝

（）3．为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是

A．奖励努力耕作的农民 B．“罢黜百家，独尊儒术”

C．在地方上推行郡县制 D．允许诸侯王将封地分给子弟

（）4．汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是

A．锦衣卫 B．刺史 C．太尉 D．节度使

（）5．汉武帝削弱诸侯国势力的实质是

A．剥夺王国的封地 B．加强中央集权，巩固封建统治

C．分割王国的封地 D．收回王国官吏的任免权

（）6．据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施

A.颁布“推恩令”

B. 实行分封制

C. 派张骞出使西域

D.罢黜百家，独尊儒术

（）7．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是

A.削弱了王国势力

B.促成了“文景之治”

C.实现了思想上的大一统

D.促进了政治上的大一统

（）8．儒家学说成为我国封建正统思想始于

A．东周 B．秦朝 C．西汉 D．东汉

( )9．公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是

A．半两钱B．五铢钱 C．铲币D．刀币

( )10．秦始皇、汉武帝在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是

A．国家统一 B．外族骚扰 C．中央集权 D．儒家思想

【教学反思】

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高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案148(人民版必修1)

高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案148（人 民版必修1） 一、教学目标 知识与能力 了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实，理解这些措施所起的作用，评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。 辨别历史影视剧与真实的历史的区别。 过程与方法 通过创设历史情境、提出解决问题的方案等活动，引导学生了解汉武帝的大一统是秦朝中央集权制的继续与巩固。 引导学生理解儒家思想的地位，讨论对儒家文化的态度。 通过讨论，引导学生学会全面、辨证地看待历史人物，评价汉武帝。 情感态度与价值观 认识汉武帝大一统措施的作用，“罢黜百家，独尊儒术”政策，从思想上巩固中央集权制度。 儒家思想成为封建社会专制王朝的正统思想，影响深远。 认识汉武帝大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是政治局面形成的物质基础，从而认识统一是国家强盛的重要原因。 二、教材分析 秦汉文明是中华文明的重要组成部分。在先秦文明的基础上，秦汉物质文明和精神文明发展到新阶段，并对以后中华文明的发展产生了深远的影响。古代中国以一个发达国家闻名于世，是从秦汉开始的。“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。 本课教学内容主要有：汉武帝时期，通过 思想文化方面的“罢黜百家，独尊儒术”，通过政治方面的“推恩令”和设置司隶校尉、刺史及建立中朝等措施，进一步加强中央集权，国势强盛。 汉武帝大一统

1．物质基础——西汉王朝经过六七十年的恢复发展，经济繁荣 2．思想上——“罢黜百家，独尊儒术” 3．政治上——推行“推恩令” ，强化监察制度 教学重点： 汉武帝推进大一统所采取的政策措施，评价汉武帝的历史功绩。突出“罢黜百家，独尊儒术”、颁行“推恩令”等措施。 教学难点： “秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征，比较秦始皇与汉武帝的历史功绩。 三、学情分析 在学习秦朝历史的基础上，学生应该初步了解对历史人物的正确评价需要史论结合、全面并客观分析的方法和态度。据此，比较秦始皇和汉武帝的功绩，恰当分析大一统的政治局面的积极作用。 汉朝四百年历史，虽已久远，但汉文化、思想中的精髓延续不绝。运用历史图片、编演情境小故事等有助于学生直观地感知历史。 四、教学过程 导入新课： 由“汉族”“汉人”说起，汉朝存在四百多年，其国势最为强盛是在哪位皇帝统治时期？（识图） 知识回顾 西汉建立者是谁？说出其建立的年代与都城。在汉武帝之前，经过了哪几个皇 帝？ 汉高祖刘邦（休养生息） 汉文帝、景帝（“文景之治”） 汉武帝时，国势最昌盛 情境小短剧 请你演一演，想一想

河北省承德市承德县2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷

河北省承德市承德县2019-2020学年七年级(上)期末数学试卷 一、选择题（本大题共16小题，共42.0分） 1.下列各数中，相反数等于本身的数是() A. ?1 B. 0 C. 1 D. 2 2.下列各组是同类项的一组是() A. mn2与?1 2 m2n B. ?2ab与ba C. a3与b3 D. 3a3b与?4a2bc 3.下列变形错误的是() A. 若x=y，则x+a=y+a B. 若x a =y a ，则x=y C. 若(?a2?1)x=(?a2?1)y，则x=y D. 若x=y，则x m =y m 4.下列判断正确的是()． A. b2?b?7的最高次项为b2，二次项系数为0 B. 3x2?1+y+2xy2是三次四项式 C. 单项式?53x3y2的系数是?5，次数是8 D. ?5mn和m+n 5 都是单项式 5.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图)，发现剩下的银杏 叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是() A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 垂线段最短 D. 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 6.中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹(小棍形状 的记数工具)正放表示正数，斜放表示负数．根据刘徽的这种表示法，图1表示的算式为：(+1)+

(?1)，则可推算图2表示的算式为() A. (+3)+(+4) B. (+3)+(?4) C. (?3)+(?4) D. (?3)+(?4) 7.(?3)×(?1 6 )的结果是() A. 1 2B. 2 C. ?1 2 D. ?2 8.如图，将一副三角尺按不同位置摆放，摆放方式中∠α与∠β互余的是() A. B. C. D. 9.解方程x?1 2?2x+3 3 =1，去分母正确的是() A. 3(x?1)?4x+3=1 B. 3(x?1)?2(x+3)=1 C. 3x?1?4x+3=6 D. 3(x?1)?2(2x+3)=6 10.A，B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．已知甲车速度为 120千米/小时，乙车速度为80千米/小时，经过t小时两车相距50千米．则t的值是() A. 2 B. 2或2.25 C. 2.5 D. 2或2.5 11.下列各式正确的是() A. ?12=1 B. ?(?3)=3 C. 22 3=4 9 D. 23=6 12.已知∠AOB=70°，以O端点作射线OC，使∠AOC=28°，则∠BOC的度数为() A. 42° B. 98° C. 42°或98° D. 82° 13.如图，一个窗户的上部是由4个扇形组成的半圆，下部是由4个边长相同的 小正方形组成的长方形，则这个窗户的外框总长为()

【压轴卷】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题(含答案)

【压轴卷】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试题(含答案) 一、选择题 1．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A．有利于加强中央集权 B．抑制了农业生产发展 C．彻底解决了封国问题 D．实现了思想的大一统 2．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化 3．西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民“的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称 A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 4．据《汉书·儒林传》记载,汉武帝设立《五经》博士(古代学官名),劝以官禄百有余年,“一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。”材料反映了汉武帝( ) A．兴办太学,教授儒学B．支持儒士参政,享受俸禄 C．改造儒学,创建新儒学体系D．罢黜百家,独尊儒术 5．古老的中华文化博大精深,异彩纷呈,孕育出了与西医学完全不同的理论体系与概念范畴的中医学。中医临床理论体系的开创者是( ) A．擅长针灸的华佗B．尝遍百草的神农氏 C．使用“四诊法”的扁鹊D．“治未病”的张仲景 6．秦朝灭亡和项羽失败的共同原因 A．刑法残酷B．骄傲自大C．剥削沉重D．失去人心 7．清朝赵翼说过,“司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史……自此例一定,历代作者遂不能出其范围,信史家之极则也。”这里“此例”是指( ) A．纪传体通史B．国别史C．纪传体断代史D．编年体 8．《后汉书》记载：章和二年（公元88年）章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的历史现象是 A．武将权力膨胀B．地主势力增强C．外戚专权D．宦官专权 9．从汉初“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”到景帝时“都鄙廪庾皆满,而府库余货财”,是汉初几代统治者都坚持实行休养生息政策的结果。其中休养生息的措施不包括( )

2019-2020学年河北省承德市承德县七年级(上)期末生物试卷

2019-2020学年河北省承德市承德县七年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1. 用显微镜观察时，发现视野中有污点的影像，下列操作不可能让污点影像消失的是（） A.更换目镜 B.转动转换器 C.移动玻片标本 D.擦拭反光镜 2. 在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（） A.品尝野果 B.采摘野花 C.认真记录 D.随意攀登 3. 下列有关生物实验室器具的用途错误的是（） A.酒精灯用于加热 B.胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 C.放大镜用于观察肉眼看不到的微小结构 D.载玻片是用显微镜观察时托载标本的玻璃片 4. 下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（） ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡 A.①⑥⑦ B.①⑤⑥ C.②⑤⑦ D.⑤⑥⑦ 5. 下列关于草履虫结构与功能的对应关系中错误的是（） A.表膜﹣﹣呼吸 B.纤毛﹣运动 C.伸缩泡﹣﹣排出食物残渣 D.食物泡﹣﹣进行食物的消化 6. 如图表示生物体的部分结构层次。下列相关描述正确的是（） A.①是植物体结构和功能的基本单位 B.②属于上皮组织 C.③是植物体的生殖器官 D.④的结构层次是系统 7. 对于藻类、苔藓和蕨类植物描述正确的是（） A.海带的叶是进行光合作用的器官 B.苔藓有根、茎、叶的分化 C.苔藓植物通过种子来繁殖后代 D.蕨类比苔藓更适应陆地环境 8. 下列有关银杏的描述中，错误的是（） A.银杏是一种古老的裸子植物 B.银杏的果实就是我们通常说的“白果” C.“白果”是银杏的种子 D.银杏是一种高大的乔木 9. “拇指西瓜”是源自南美洲的一种水果，每个质量约6g，在瓜瓤内有许多种子。它富含维生素C，口感类似黄瓜。下列关于“拇指西瓜”的说法正确的是（） A.分类上属于被子植物 B.根系为须根系，花基数是3 C.它的叶子是平行叶脉 D.拇指西瓜的种子外面没有果皮包被 10. 潜水爱好者在未知海域探险，发现一种动物的身体呈辐射对称，用触手上的特殊结构麻醉猎物。由此推测，下列动物与其基本结构相同的是（） A.海马 B.水母 C.涡虫 D.水蚤 11. 蚂蟥是本地常见的一种环节动物，它不具备的结构特征是（） A.两侧对称 B.有外骨骼 C.身体分节 D.有口有肛门 12. 如果某种动物和乌贼属于同一类群，则该动物应该具有的特征是（） A.有角质层 B.有外套膜 C.体表有贝壳 D.身体有外胚层和内胚层 13. 蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（）

【易错题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试卷(带答案)(4)

【易错题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期模拟试卷(带答案)(4) 一、选择题 1．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A．使许多富商大贾控制了国家的经济命脉B．导致农民纷纷弃农经商 C．导致朝廷对社会经济的控制削弱了D．是巩固大一统局面的措施之一 2．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化3．《史记》记载：“始皇……起诸侯，并天下。”“……天下之事无大小皆决于上（皇帝）。”这表明 A．政权系统，尚不完备B．秦始皇帝，才能非凡 C．君相矛盾，尚不突出D．皇权至上，大权独揽 4．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是 ( ) A．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B．始皇焚书坑儒,加速灭亡 C．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾 5．造纸工艺的进步使得书写材料发生了根本革命。导致这场“革命”的造纸技术革新家是（） A．张角B．蔡伦C．董仲舒D．张衡 6．每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是( ) A．阅读《史记》B．到博物馆参观 C．采访老红军战士D．和同学交流认识历史的途径与方法 7．秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是A．世袭继承B．地方推荐C．皇帝任命D．考试选拔 8．“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟……诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦——这是中国大陆上第一次真正的统一”。这次“真正的统一”是（） A．禹建立夏朝B．嬴政灭六国，建立秦朝C．汉武帝大一统 D．武王伐纣，建立西周 9．1973年，在威海市发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是 （） ①统一了六国 ②确立了皇帝称号 ③统一了度量衡

2020高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案161(人民版必修1)

2020高一历史学案：1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》161（人民版必修1） 读图学史 显性信息：粮食的充裕、稻是主食；制陶技术的高超、仓廪建筑的形制、审美观念；墓主人的身份和地位。 隐性信息；宗教信仰的凸显、礼乐文化中的“事死如事生”的原则、重农思想、人们生活的富裕、社会经济的发展、国力的强盛。 1、后人常用“汉承秦制”来概括秦与汉初政治制度的关系，谈谈你对这一概括的认识和理解。 汉承秦制。这是因为西汉建立后，统治者删繁就简，仿效秦朝的皇帝制度、中央官制、地方汉武帝时代——大一统帝国的巩固与发展 从“无为”到“有为”的原因 客观；①汉初“无为而治”为大一统帝国的统治带来了一些社会问题，如相权威胁皇权、王国问题、匈奴问题、地方豪强地主势力的膨胀等。 ②至汉武帝时代，社会经济复苏、财富日臻丰厚，为“有为”提供了物质保证。 主观：汉武帝刘彻是一位雄才大略的君主，锐意进取、积极有为。 “有为”的措施 政治 目的：加强中央集权，巩固大一统帝国的统治。 措施：①中央：创设内外朝制度，以加强皇权。 ②地方：创设刺史制度，以监督和控制地方； 颁布“推恩令”，削弱诸侯王权力，解决王国问题。 影响：加强了中央集权、巩固了皇权，有利于大一统帝国的巩固与发展。 思想 内容：罢黜百家、独尊儒术 措施：①采纳董仲舒、公孙弘等人的建议，设五经博士，定儒学为官学 ②建立太学，教授五经，从中选拔官吏（长安） 经师授学，培养官吏的后备人选（郡县） 影响：①随着儒家在官学中“独尊”地位的确立，经学的教授、学习，为儒家学者置身仕途开辟了道路，通经致用成为古代学者的普遍追求，促进了儒学教育的兴盛。 ②“独尊儒术”后，以五经为代表的儒学成为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内容。此后，儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。 实质：儒表法里 经济 措施：工具——大量铁农具；技术—代田法；水利——汉渠； 影响：西汉时期，我国农业生产已达到较高水平，处于当时世界的前列。发达的农业生产，为西汉王朝的繁盛打下了深厚的根基。 民族关系 措施：①三击匈奴，解除北方威胁； ②设置河西四郡（敦煌、酒泉、武威、张掖），加强西域控制 ③边疆机构设置，进行有效管辖 影响：扩大了疆域范围，保证了边疆地区的稳定，有效地巩固了大一统局面。 “有为”的影响： 汉武帝时代，政治稳定、经济繁荣、文化昌盛，疆域辽阔，影响远播，西汉王朝是当时世界上强盛的国家之一，汉武帝时代是大一统帝国的巩固与发展。

承德县项目实施方案(项目说明模板)

承德县xxx建设项目实施方案 一、项目概况 （一）项目名称 承德县xxx建设项目 随着国内经济政策的大力支持，齿轮减速机行业在经历了由粗放型经 济增长方式向集约型经济增长方式的转变后，我国减速机行业已初具规模，并形成一条较为完整的产业链，已经具备了向高端产业上游发展的基础。 特别是在我国对装备制造业振兴的政策下，生产体系、工艺水平、出口贸 易以及发展规划等方面都获得了极大的扶持，取得了可喜的成果。 （二）项目选址 xx 承德县，为承德市辖县，地处河北省东北部，距省会石家庄588公里，中心位置为东经118°9’3.24″，北纬40°45’25.02″，县境东、南、 北三面环抱承德市区，县城距市区35公里，西南邻京津唐秦，东北接辽宁、内蒙古，县域面积3648平方公里。承德县地属南部燕山地槽和北部内蒙古 台背过渡带，地势北高南低，属于温带半湿润间半干旱大陆性季风型燕山 山地气候，年平均气温6~9.1℃。截至2017年，承德县辖12个镇、11个 乡（含2个民族乡），378个行政村，人口388554人。2016年，承德县地 区生产总值完成120.4亿元，城镇居民人均可支配收入达到23212元，农

村居民人均可支配收入8999元。承德县是全国绿化模范县、全国绿色小康县、首批国家绿色能源示范县、全省首批扩权县。2007年，获河北省“宜 居城市建设燕赵杯竞赛”金奖。2017年10月，被住建部命名为国家园林县城。2018年9月25日，获得商务部“2018年电子商务进农村综合示范县”荣誉称号。2019年5月5日，河北省政府发出通知，正式批准承德县退出 贫困县序列。2019年11月，入选第二批节水型社会建设达标县（区）名单。 （三）项目单位 1、项目建设单位：xxx实业发展公司 2、规划咨询机构：泓域咨询机构 （四）项目用地规模 项目总用地面积38999.49平方米（折合约58.47亩）。 （五）项目用地控制指标 该工程规划建筑系数50.57%，建筑容积率1.50，建设区域绿化覆盖率5.63%，固定资产投资强度183.54万元/亩。 （六）土建工程指标 项目净用地面积38999.49平方米，建筑物基底占地面积19722.04平 方米，总建筑面积58499.24平方米，其中：规划建设主体工程44719.38 平方米，项目规划绿化面积3290.67平方米。 （七）设备选型方案 项目计划购置设备共计101台（套），设备购置费5152.13万元。

承德市平泉县七年级下学期期中考试语文试题

承德市平泉县七年级下学期期中考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共14分) 1. （2分）下列句子中划线字的拼音有错误的一项是（） A . 当鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑（yīn）哑歌不成调子。 B . 每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤(chàn)动。 C . 阅读这两封信，让我们一起感受那份动人的舐(shì)犊之情。 D . 自日的喜悦消失，一旦唱得疲劳了，便舒适的栖(xī)息在可喜的草丛中间。 2. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。 （1）下列加下划线字读音有错误的一项是（） A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩 B . 催(cuī)逼羞怯(qiè) C . 吟(yín)唱惊骇(hài) D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱 （2）文章中画线字词书写有错误的一项是（） A . 催逼浪漫 B . 羞怯激电 C . 峻岩前阻心平气和 D . 心魂惊骇一泄千里 （3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（） A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土 B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石 C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土 D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石 3. （2分） (2017七下·深圳期中) 下列句子中没有语病的一项是（）

高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案60(人民版必修1)

高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》学案60（人 民版必修1） 知识目标：秦统一的时间和都城；专制集权的制度，统一的措施；秦长城；灵渠；秦朝的疆域四至。秦的灭亡。 态度价值观：认识秦统一的意义；统一的措施对于中华民族一体化的发展的意义；匈奴族为开发北疆作出了贡献；越族为开发岭南作出了贡献。让学生明确陈胜吴、广起义时中国历史上第一次大规模的农民起义。 能力培养：体验秦统一的历史意义；脚色扮演体验秦统一的措施；正确认识历史上的民族关系。 教学重点：秦始皇巩固统一的措施。 教学难点：如何理解秦朝是统一的多民族的中央集权的封建国家 的概念。 教具学具：书中插图和文字资料。 教学方法：问题探究法，脚色体验法。 教学过程： 导入新课：出示秦始皇兵马俑图，指出这是世界八大奇迹之 它再现了秦始皇统治时期的威严的气势。这节课我们了解秦 的统一。 秦王扫六合。 那如果你是当时秦王嬴政的一位军师，你会建议他按照什么 顺序去灭六国,为什么 阅读“战国形势图”理解秦灭六国的策略。并找出秦的都城。 关于“秦统一历史意义”采取脚色扮演体验的学习方式：如果你是春秋战国时期的普通百姓，想象一下你的生活？如果你是秦朝的百姓你的生活是什么样的？秦的统一是好事还是坏事？秦统一的措施。 全班分为四个组，在两名负责人的带领下，讨论秦为什么采 取这样的统一的措施？ 一组：政治方面（如果你是秦朝时期的一位政治家，面对被打败的六国贵族，怎样做才能削弱他们的权力，使皇帝的权力更大呢？）。 二组：经济方面（如果你是一位齐国的商人，在秦统一后你挑着一石盐出售，分别来到原来的秦、燕、赵等地区，可转了一圈也没有卖出去。买者给你的钱你不认识，而你称的斤两买者也不认可，该怎么办？）。 三组：思想文化方面（一次秦始皇颁发了一个诏书，传下去后只有秦国的百姓按要求去做了，其他地区的百姓都读不懂，更无法照着执行了，这该怎么办？）。 四组：军事方面（面对北方少数民族的进攻，你会建议皇帝采取什么措施，又用什么办法让少数民族归顺于秦朝的统治？）。 秦的疆域 读图了解秦的疆域四至，并思考为什么说秦朝是一个统一的 中央集权的多民族的封建国家。 四、秦的灭亡 一组：想象一下当时的普通百姓过什么样的日子？ 二组：作为当时的统治者过着什么样的日子？

承德市平泉县七年级上学期语文期末考试试卷

承德市平泉县七年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题；共6分) 1. （6分）默写填空 （1）独坐幽篁里，________。 （2） ________，崔九堂前几度闻。 （3） ________，思君不见下渝州。 （4）山际见来烟，________。 （5）《春夜洛城闻笛》中表达思念家乡的语句是：________，________。 （6）请写出有关黄河的诗句：________，________。 二、名著阅读 (共1题；共12分) 2. （12分）“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察时说的。 三、综合性学习 (共1题；共4分) 3. （4分） (2018八上·建瓯开学考) 阅读下面一段文字，按要求作答。 电闪雷鸣，zhóu夜不停，雨敲打着窗户，pī雳作响，我们等着花开，觉也睡不踏实。天一亮，一家人就迫不急待地去看栀子花。真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的欲开还闭，在层层绿叶的衬托下，白嫩欲滴，巧笑嫣然，煞是可爱。 （1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 zhóu pī________ ________夜________雳嫣然 （2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。 四、现代文阅读 (共2题；共39分) 4. （17分） (2019八下·枣庄期中) 阅读《大自然的语言》（节选），回答问题。 大自然的语：（节选） 竺可桢 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

高考历史一轮复习第二单元古代中华文明的形成与发展——秦汉第1讲走向“大一统”的秦汉政治学案

第二单元古代中华文明的形成与发展——秦汉 第1讲走向“大一统”的秦汉政治 主干梳理巧点妙拨 一秦的大一统 1．秦朝统一 (1)条件 ①各诸侯国力图通过□01兼并战争统一天下。 ②人民渴望统一。 ③秦国经过□02商鞅变法日益强大。

(2)经过：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，于公元前□03221年，建立中国历史上第一个统一的□04中央集权封建王朝——秦朝，定都□05咸阳。 2．秦朝专制主义中央集权制度的形成 (1)内容 ①皇帝制度：嬴政自称“□06始皇帝”，总揽政治、经济和军事大权。 (“天下之事无小大，皆决于上”) ②中央官制：设丞相帮助皇帝处理全国政事。设□07御史大夫执掌奏章，下达诏令，监察百官。设太尉管理全国的军务。丞相之下有□08诸卿。 ③地方行政体制：推行郡县制。 a．郡守：主持全郡政务，承受中央命令，督责所属各县，定期向□09丞相汇报。(郡守，秦官，掌治其郡) b．县令(长)：县的长官，主要任务是治理民众。 (2)特点 10皇权至上，皇位世袭。 ①皇帝制度：□ ②中央机构相互配合，彼此牵制，减少决策失误。 11皇帝直接任命，实现对地方政权的直接有效控制。 ③郡守和县令(长)均由□ (3)影响 ①奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。 ②易形成暴政，加重人民的负担，社会经济遭到严重破坏，阶级矛盾激化。 3．秦朝巩固中央集权的文化、交通措施 (1)文化措施 ①□12车同轨：所有马车两车轮的间距要相等。 ②□13书同文：写书信或文章用相同的文字。 ③行同伦：以法为教，统一人们的文化心理，焚书坑儒。 (2)交通措施：修驰道、直道。 4．中央集权制度形成的四大历史根源

河北省承德市承德县七年级下学期语文期中考试试卷

河北省承德市承德县七年级下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（） A . 狡黠（xiá）玷污（diàn）亵渎（xiè）戛然而止（ɡá） B . 贮蓄（chǔ）行辈（hánɡ）栈桥（zhàn）锲而不舍（qiè） C . 干涸（hé）粗犷（ɡuǎnɡ）愧怍（zuò）风雪载途（zài） D . 狼藉（jí）荣膺（yīnɡ）炽痛（zhì）怡然自得（yí） 2. （2分）下列划线词语运用不恰当的一项是（） A . 中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血地培养孩子，对孩子有求必应，不图回报。 B . 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。 C . 在举行“互联网+”的论坛上，中国互联网发展基金会联合百度、阿里巴巴、腾讯共同发起倡议，成立“中国互联网+联盟”。 D . 老实厚道低眉顺眼的农民们，现在也都有了社会地位。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 金融风暴期问，政府出台了一系列措施，推动社会经济的平稳。 B . 在第七届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中，朱吴的演奏时而如溪间清泉流人心田，时而又如高山瀑布倾泻而下，令人陶醉其中。 C . 著名粤剧表演艺术家红线女说，粤剧在中国众多剧种中，算是发展得比较好的一个，而且仍然不够，仍然需要继续努力。 D . 为避免甲型HINl流感不再持续蔓延，近日，广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接种工作。 4. （2分）对修辞方法依次作出正确判断的是（） ①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧…… ②嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ ③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为…… A . ①对偶、排比②比喻③排比 B . ①对偶、比喻②比喻③排比 C . ①排比、比喻②反问③对偶 D . ①对比、对偶②反问③对比 5. （2分） (2017·深圳) 请选出下列选项中排序正确的一项是（）。 ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

承德市平泉县九年级上学期第一次月考(7月)语文试题

承德市平泉县九年级上学期第一次月考（7月）语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、书写 (共1题；共2分) 1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（） A . 尴尬（gān）殉职（xùn）人迹罕至（hǎn） B . 怅然（chàng）诅咒（zòu）花团锦簇（cù） C . 伶仃（dīng）蹉跎（cuō）废寝忘食（qǐn） D . 绽放（zhàn）罢黜（chù）混为一谈（hùn） 二、选择题 (共4题；共8分) 2. （2分）下列加下划线成语用得不当的一项是(注意词语的褒贬)（） A . 追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，对此，贾里闷闷不乐。 B . 老师的讲解，使他茅塞顿开，终于解出了那道难题。 C . 他上课生动极了，常常指手画脚，谈吐诙谐。 D . 他脸上黑乎乎的，其貌不扬。 3. （2分） (2017九上·江西月考) 阅读一则新闻，下列语段概括最恰当的一项是（） 近日，新余市绕城公路和水坊线升级改造两个公路建设项目和该市的70个重点项目一起集中开工，掀起了该市普通公路建设新高潮。“十三五”期间，新余市将重点建设环城公路、分宜绕城公路、分宜直达新余高铁站的快速通道，新余至新干的快速公路，仙女湖与明月山风景区的国道220线快速通道，新余直达上高的快速通道，九龙、分宜至吉安的直达公路等多个普通国省干线公路项目。 A . 新余市重点建设快速通道 B . 新余公路建设走在省前列 C . 新余市加快推进普通公路建设 D . 新余一系列重点建设项目启动 4. （2分） (2017九上·江西月考) 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（） A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。 B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。 C . 原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。 D . 原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。 5. （2分） (2017九上·江西月考) 在下面一段文字横线处分别填入语句，衔接最恰当的一组是（）

【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题及答案(1)

【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期试题及答案(1) 一、选择题 1．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A．使许多富商大贾控制了国家的经济命脉B．导致农民纷纷弃农经商 C．导致朝廷对社会经济的控制削弱了D．是巩固大一统局面的措施之一 2．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( ) A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化3．“阿房,阿房,亡始皇”是在秦朝时期流传的一句童谣,从中你能解读到准确信息是 ( ) A．陈胜吴广为起义进行迷信宣传B．始皇焚书坑儒,加速灭亡 C．阿房宫建立直接导致秦朝灭亡D．秦朝滥用民力,民怨沸腾 4．刘秀建立东汉后,励精图治,使汉王朝出现“中兴”局面,但东汉中期以后国势却日渐衰落,导致其衰落的根本原因是( ) A．黄巾起义的打击B．皇帝年幼,无法主政 C．外戚宦官交替专权,政治腐朽D．州牧割据,威胁中央 5．每当提起历史,我们就会想到那是离我们很久远的事情,其实,我们就生活在历史中,历史离我们很近。下列活动,我们从中感受不到历史演进脉搏的是( ) A．阅读《史记》B．到博物馆参观 C．采访老红军战士D．和同学交流认识历史的途径与方法 6．秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在 A．维护国家统一B．保障社会稳定C．实行暴政统治D．确立皇权至上7．“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是（） A．李冰B．蔡伦C．祖冲之D．毕昇 8．秦朝灭亡和项羽失败的共同原因 A．刑法残酷B．骄傲自大C．剥削沉重D．失去人心 9．如果你是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件 ①焚书坑儒 ②书同文,车同轨 ③颁布“推恩令” ④张骞出使西域 ⑤“罢黜百家,独尊儒术” A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 10．公元前207年，项羽起义军以少胜多，大败秦军的决定性战役是（）

走向大一统的秦汉政治教学案

课题走向“大一统”的秦汉政治 班级高一所需课时 1 授课时间第一周 教学要求1.了解秦的统一。 2.知道始皇帝的来历。 3.了解丞相、御史大夫和太尉的职权。 4.知道郡县制出现和推广的史实，理解古代中央集权制的涵义 教学重点及 难点 秦朝专制主义中央集权制度的建立及影响 教学方法讲述法；分析法 教学过程设计 教学内容（含预习、新授、课堂训练、作业等）方法、思路和技巧 一、预习： 二、授课——知识结构梳理 （一）秦是如何实现统一的？有何意义？ （二）秦朝在地方上实行了什么政治制度？试比较与分封制的不同 （基础、长官产生方式、与中央关系、历史作用） （三）“皇帝”称号是怎么来的？秦朝在中央创立的皇帝制度有哪 些特点？ （四）秦朝在中央还实行了什么制度？（内容，作用） （五）如何理解秦朝开创的专制主义中央集权制度？有何影响？

三、课堂小结（学生概括本节知识结构） 四、课堂练习 1、秦朝的“皇帝”与西周的“王”相比，最本质的不同点是（） A、具有神化君权的特点 B、代表至高无上的地位 C、古代政治发展的产物 D、集权制确立的产物/专制主义中央集权制的代表 2、“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是（） A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别 3、“中国式建筑是凝固的思想意识形态，…….太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地生起，犹如须弥座托着的太和殿的缩影。”这体现的政治思想是（） A．民贵君轻 B．以法治国 C．皇权至上 D．天人感应4、秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（） A．职分细化，各负其责 B．官员众多，政务繁杂 C．选贤举能，唯才是用 D．化国为家，君权至上 5、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于（） A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从禅让制向世袭制转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变

河北省承德市承德县九年级上学期语文期中试卷

河北省承德市承德县九年级上学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2020·营口) 下列各项中分析不正确的一项是（） 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。 A . “方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。 B . 画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。” C . “走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。 D . “美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。 2. （2分） (2017七上·扬州月考) 下列选项中，对课文理解不正确的一项是（） A . 《天净沙·秋思》作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。 B . 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，李白又被誉为“诗仙”。 C . 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 D . 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 二、基础知识综合 (共1题；共4分) 3. （4分） (2019八上·东台月考) 阅读下面的文字，按要求答题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①________________，②________________，③________________，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！ （1）文中词语的读音和字形，都正确的一项是（） A . 阻遏（è）锐不可挡 B . 歼（qiān）灭心潮彭湃 C . 击溃（kuì）豪情万丈

河北省承德市平泉县回民中学七年级历史下学期周清试题1(无答案) 新人教版

河北省承德市平泉县回民中学2014-2015学年七年级历史下学期周 清试题1 一、单项选择题：（每题2分，共36分） 1．中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在（） A．隋文帝统治时期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治时期 2．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的历史时期是（） A．“文景之治”时期B．“贞观之治”时期C．开元盛世”时期D．“光武中兴”时期3．唐朝时期改进和创制的新的生产工具有（） A．水排、筒车 B．曲辕犁、筒车C．灌钢法、提花机 D．翻车、提花机 4.唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是 A.贵族居住区 B.娱乐区 C.居民住宅区 D.商业区 5．唐朝手工业发达。下列对唐朝手工业的叙述，错误的是（） A．唐朝的丝织品花色品种多，技术高超 B．陶瓷业在唐朝有重要发展 C．越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为有名 D．唐三彩由三种颜色制成，色彩艳丽 6．世界上最早的考试制度是中国的科举制。科举制度始于（） A．隋文帝B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 7．科举制度创立、废除的两个朝代是（） A．隋朝、清朝 B．唐朝、清朝 C．隋朝、明朝 D．唐朝、明朝 8．唐朝时对科举制的完善起过重要作用的几位帝王是（） ①唐高祖②唐太宗③武则天④唐玄宗⑤唐高宗 A．①③⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④ 9．科举制的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它（） ①改善了用人制度②使门第不高的庶族地主得以参与政权③有利于官员文化素质的提高④加强了中央集权⑤有利于教育事业和文学艺术的发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③⑤ 10．唐朝时，在新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构的皇帝是（） A．唐太宗和武则天 B．唐太宗和唐玄宗 C．武则天和唐玄宗 D．唐高宗和唐太宗11．今天藏族的祖先是（） A．回纥 B．南诏 C．吐蕃 D．靺鞨 12．唐太宗曾将一位公主嫁到吐蕃，加强了汉藏两族之间的友好关系。这位公主是 （） A．文成公主 B．金城公主 C．太平公主 D．王昭君 13．现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（） A．唐朝在世界上享有较高的威望 B．中国人是唐朝人的后代 C．唐朝时中国对外交往活跃 D．唐朝时中国经济发达 14．成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是（）A．《大唐西域记》 B．《西游记》C．《马可·波罗行纪》 D．《史记》

先秦时期习题

板块一中华文明的起源与奠基——先秦 第1讲先秦时期的政治 一、选择题 1.(2018·广东惠州期中)商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公”“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”“卫”;在王畿内主要负责垦殖者称为“男”“甸(田)”。这说明商代( ) A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽 C.统治秩序尚未稳固 D.神权色彩比较浓厚 解析:B材料中涉及的“子”“公”“伯”“侯”“男”等都是后来的贵族爵位等级名称,所以材料说明在商代出现贵族爵位等级萌芽,故B项正确。由材料中血缘相近的被称为“子”可见宗法制尚未形成,排除A项,C、D两项与材料无关。 2.(2017·河南中原名校质检)据钱穆《国史大纲》记载:“盖耕稼城郭之国,本已先周而有。周人不能尽灭之,以与周之诸侯并存;而此诸邦亦力不敌周人,认为共主,以天子礼奉事之。”对此理解正确的是( ) A.异姓封国已显露出反叛之心 B.推行分封实际是西周势力的拓展 C.西周的大一统格局已经形成 D.诸侯纷争的局面在西周已经出现 解析:B据材料可知,周人无法灭掉“耕稼城郭之国”,只能分封这些国家为诸侯,而“耕稼城郭之国”也不敌周人,只能以周王为“共主”,西周通过分封这些“耕稼城郭之国”扩大了西周的势力范围,B项正确。A、D两项出现于西周后期,C项秦汉时期大一统格局形成。 3.(2017·湖南株洲一模)王国维在《殷周制度论》中指出:“盖天子、诸侯者,有土之君也。有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争。”材料主要说明( ) A.宗法制度有利于政局的稳定 B.君主专制中央集权的加强 C.商周嫡长子继承制受到挑战 D.血缘政治向地缘政治过渡 解析:A材料中“有土之君,不传子不立嫡,则无以弭天下之争”说明以嫡长子继承制为核心的宗法制能使权力平稳过渡,从而有利于政局的稳定,故A项正确;君主专制中央集权制度的加强是秦朝以后,不符合材料时间,故B项错误;材料内容没有体现嫡长子继承制是否受到挑战,故C项错误;西周时期分封制与宗法制的结合表明西周实行血缘政治,故D项错误。 4.(2018·北京朝阳区期中)有人指出“宗法分封,诚然有其制度设计巧妙之处,却也有先天带来的弊病”。“先天弊病”是指( ) A.贵族执政 B.层级严密 C.尊卑有序 D.代远情疏 解析:D分封以同姓王族为主体,宗法按照血缘亲疏来划分政治等级、维系统治,随着代际传