当前位置：文档库 › 中考地理第十四章中国的地理差异考点跟踪突破新人教版

中考地理第十四章中国的地理差异考点跟踪突破新人教版

中国的地理差异考点跟踪突破

一、选择题。

1．下列地形区属于第三级阶梯的是( A)

A．“鱼米之乡”B．“世界屋脊”

C．“聚宝盆” D．“天府之国”

2．关于秦岭—淮河一线的说法，错误的是( D)

A．秦岭—淮河一线是我国北方地区与南方地区的分界线

B．秦岭—淮河一线是我国一月份0℃等温线

C．秦岭—淮河一线是我国年降水量800毫米线

D．秦岭—淮河一线是我国干旱区与湿润区的分界线

根据各地的地理位置、自然和人文地理特点不同，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，据此回答3～4题。

3．四大地理区域中，7月份平均气温最低的是( D)

A．西北地区 B．南方地区

C．北方地区 D．青藏地区

4．关于该区域7月份平均气温最低的原因叙述正确的是( A)

A．海拔高，气温低

B．纬度高，气温低

C．多阴雨天气，光照不足，气温低

D．深居内陆，受海洋影响小，气温低

5．北方地区和西北地区的分界线主导因素是( A)

A．季风因素 B．地形因素

C．行政因素 D．经济因素

6．我国四大区域中，平均海拔最高的是( D)

A．北方地区 B．西北地区

C．南方地区 D．青藏地区

读下图，回答7～9题。

7．①②③④区域与与其他地理特征的连线，错误的是( B)

A．①——四季有花常见雨

B．②——高寒缺氧植被稀

C．③——大漠黄沙驼铃响

D．④——青稞美酒锅庄舞

8．印刷在50元人民币上的景观位于( D)

A．①地区B．②地区C．③地区D．④地区

9．下列界线与图中①②两区域分界线不吻合的是( D)

A．南方、北方的分界线

B．湿润区与半湿润区的分界线

C．水田、旱地的分界线

D．暖温带与中温带的分界线

二、综合题。

10．读“我国四地气温曲线和降水量柱状图”，回答问题。

(1)A地区的气候为夏季高温多雨、冬季寒冷干燥的温带季风气候。

(2)B地区的气候特征为高温多雨，其原因主要是纬度__低__，濒临广阔的太平洋。

(3)C地区与其他地区相比，在降水方面最突出的特征是干旱少雨，因此，缺水(降水少)是制约本地区经济发展的主导因素。

(4)D地区与其他地区比较，夏季气温最突出的特点是夏季凉爽，气温较低。形成这种气候特征的根本原因是平均海拔高，这也是制约该地区经济发展的主要原因。

(5)A、B、C、D四地所在的地区分别是：

A北方地区；B南方地区；

C西北地区；D青藏地区。

11．读“我国四大区域图”，完成下列问题。

(1)B区域的自然特征是高寒；C区域内主要能源是石油、煤炭；D区域内人民过去的运输工具是__船__，矿产资源优势是有色金属；A区域内最大的盆地是塔里木盆地。

(2)C、D两区域的分界线是秦岭—淮河线，确立的主导因素是气候。

(3)四个区域内，降水最丰富的是__D__；夏季气温最低的是__B__；跨经度最广的是__A__。

(4)目前，我国已建成的海拔最高的铁路是青藏铁路，它分布在图中__B__区域，我国热带经济作物主要产地位于__D__区域。

(5)四大区域中，人口密度最小的是字母__B__代表的地区，原因是地势高亢、气候等自然条件恶劣、社会经济落后。

人口密度最大的是字母__D__代表的地区，原因是自然条件优越、社会经济发达。

12．读“我国区域划分图”，完成下列各题。

(1)字母表示的区域名称：

A南方地区B北方地区

C青藏地区D西北地区

(2)在A、B、C、D区域中：

耕地主要分布在__A__和__B__地区；

牧区主要分布在__C__和__D__地区。(填字母)

(3)A地区与B地区的分界线是秦岭—淮河一线，这一线也是一月__0℃__等温线通过的地方；也是800mm年等降水量线通过的地方；也是温度带中，暖温带与亚热带分界线；又是干湿地区中，半湿润与湿润地区分界线。

13．我国南方地区和北方地区自然地理差异显著，传统生活习惯迥异，根据所学知识完成下列问题。

(1)北方地区植被以温带落叶阔叶林为主，原因是北方地区气温较低、降水较少。

(2)南方地区植被以亚热带常绿阔叶林为主，原因是南方地区气温高，以热带、亚热带为主，降水丰富。

(3)北方地区居民以面食为主食，原因是北方以小麦种植为主。

(4)南方地区居民以米饭为主食，原因是南方以水稻种植为主。

2018年中考地理专题复习分类汇编中国地理(含答案)

中考专题复习分类汇编:中国地理一、选择题 1.下列生产过程中，不属于工业生产过程的是（） A. 开采铁矿 B. 将大米加工成雪米饼 C. 生产化肥、农药 D. 人工养殖珍珠【答案】D 【解析】【解析】工业生产主要是从自然界取得物质资源，及对原材料（矿产品、农产品)进行加工、再加工的社会物质生产部门．故选项D符合题意；选项A、C、B不符合题意．故选：D． 2.藏族和蒙古族的节日是（） A. 雪顿节和那达慕 B. 那达慕和元宵节 C. 泼水节和元宵节 D. 开斋节和元宵节【答案】A 【解析】【分析】解：我国民族众多，风土人情多姿多彩，各民族和睦相处，创造并保留了各自别具特色的民族文化；其中傣族有泼水节，藏族有雪顿节，彝族有火把节，回族有开斋节，蒙古族有那达慕节，汉族有传统的元宵节等；故选项A符合题意。故选：A。本题考查我国独特的民族风情，牢记即可。【点评】我国民族众多，各民族都有自身的风俗习惯，各具特色的民族风情给人们以美的感受，我们要尊重各民族的风俗习惯，巩固和发展民族团结。 3.下列关于香港的叙述，错误的是： A. 居民祖籍广东省最多 B. 被称为“购物天堂” C. 是重要的商品转口港 D. 同大陆一样实行社会主义制度，不同的是享有高度自治权【答案】D

【解析】【分析】香港和祖国大陆实行的是一国两制，中国大陆实行社会主义制度，香港实行的是资本主义制度，选项ABC叙述正确，不符合题意，故选D。 4.下列关于我国民族的分布叙述正确的是 A. 汉族主要分布在中西部 B. 各民族分布具有大散居、小聚居、交错杂居的特点 C. 边疆地区很少有汉族 D. 少数民族分布在北部和西南部【答案】B 【解析】【分析】我国共有56个民族，民族分布特点为大杂居、小聚居，相互交错居住，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住；汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区．故B符合题意． 5.面对全球日益严重的人口、资源、与环境问题，应倡导（） A. 大力开发资源 B. 社会、经济的可持续发展 C. 先污染后重点治理 D. 发动战争【答案】B 【解析】【分析】我们在大力发展经济建设的同时，绝不能过度开发资源，走先污染后治理的路子，也绝不能发动战争，应走可持续发展的道路，促进社会、经济的可持续发展。故选：B。【点评】环境与资源是人类在地球上生存的保障．它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境。由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫。我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏。保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注。 6.位于我国地势第二级阶梯上的地形区是（） A. 青藏高原塔里木盆地 B. 黄土高原东南丘陵 C. 云贵高原四川盆地 D. 内蒙古高原柴达木盆地【答案】C 【解析】【分析】第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，地形以高原、盆地为主。所以本题选择C选项。【点评】中国地势自西向东分为三级阶梯。第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线，第二阶梯级和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线。第一

湘教版初中地理—“中国的气候”教案

中国的气候教学目标： 1、了解我国冬夏季气温的分布特点，初步学会分析其形成原因 2、了解我国温度带的划分和分布，及其它们对农业生产的影响 3、学会阅读和分析等温线图，温度带图等图标的能力教学重点：我国冬夏季气温分布规律及其形成原因和温度带划分教学难点：我国冬夏季气温差异的原因情感态度价值观：通过学习本节内容，明白气候与人类的生活，生产活动的密切关系，培养爱护大自然，保护大自然的环境意识。课时安排：4课时教学过程：第一课时——气候复杂多样一、导入部分—— 快到国庆节了，大家都想出去玩吧，想去哪儿呢？。。。想去的地方太多了。对！应该多出去走走，俗话说“读万卷书不如行万里路”。在出门之前，咱们得做好准备，我们不能打无准备的仗，是不是?首先咱们得知道我们要去的地方冷不冷，下不下雨，要带多少衣服，那要得知道这些，那就得学习我们今天的内容《中国的气候》。请同学们把教材和地图册都准备好，先翻到教材的32页。（板书课题）二、新课教学气候复杂多样—— 1、回顾知识：气候和天气说到气候，我就想起了天气，我看了看今天的天气预报，上面说，今天的天气是23——29度，中雨，明天是22——27度，大雨。那说明天气是短时间的大气运动状况，它只代表了短时间的天气情况，而气候是

长时间的平均的天气状况，它具有稳定性。比如说我们广西的气候就是：夏天高温多雨，冬天低温少雨，而且是常年都是如此。过渡—— 问—— 2．气候的特征那说到中国的气候，大家可以在教材上看到中国气候的总体特征是什么？生答：。。。。。。（板书）师：复杂多样，这是我国气候的最主要的特征，那下面我们就来看看具体我国的气候是如何的复杂。首先我们知道影响气候的主要因素是：气温和降水。现在我们就先来学习气温。（板书）讲授—— 3、我国冬季气温分布特点及成因看第一幅图—— 大家请看课本内的《中国一月平均气温图》，首先可以看到它是有不同的颜色和线条组成，观察图例，我们可以发现：这些不用的颜色依次表示的是不同的温度范围，用暖色调表示高温，用冷色调表示低温，而在相邻颜色之间的界限用红色线条划分的则是等温线。问——那什么是等温线。。。。。。师解——等温线就是将温度相同的地方用曲线连接起来，所以在同一条等温线上面的地方的温度是相等的。那大家根据图例，找找一月份气温最低和最高的地方。。。。。。。小结—— 我们可以很清楚的看到，在一月份也就是我国的冬季，气温最低的地方是黑龙江的北部，平均温度是在—32摄氏度以下，其中在最北部的漠河出现的极端低温可以达到—52.3摄氏度，漠河素有中国的“北极村”之称。而温度最高的地方出现在海南省，平均温度在16摄氏度以上。那我们通过简单的计算可以知道在一月份，我国的南北温差可以达到40度以上。我们还发现：

(完整版)中国的地理差异测试题

《中国的地理差异》同步测试一、单项选择题读我国四大地理区域图，回答1～2题。 1．（原创）2014年2月12日17时19分，新疆于田县发生7．3级地震。新疆位于上图中的（）A．① B．② C．③ D．④ 考查目的：本题主要考查四大地理区域的判读。答案：① 解析：图中的①②③④依次是西北、青藏、南方和北方四个地区，新疆应位于西北地区。 2．（原创）③区域中典型的植被是（） A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林 C．草原 D．针叶林考查目的：本题主要考查区域内的代表植被。答案：A 解析：各区域内因气候的不同，造成植被类型的差异。南方地区代表植被为常绿阔叶林，北方地区为落叶阔叶林，西北地区自东向西植被的变化为草原──荒漠草原──荒漠，青藏地区高寒的状态下代表植被为高寒草甸。读我国北方地区图，回答3～5题。 3．（原创）图中A为（） A．晋 B．冀 C．豫 D．鲁考查目的：本题考查我国的行政区划知识。答案：A 解析：图中A位于太行山以西，是山西省，简称晋。 4．（原创）图中B为（） A．大兴安岭 B．秦岭 C．长白山 D．太行山考查目的：本题考查我国主要山脉的分布。答案：C 5．（原创）图中C为（） A．黄海 B．渤海 C．东海 D．南海

考查目的：本题考查我国濒临的海洋。答案：B 读下图，回答6～7题。 6．（原创）图中D区域与其它三大区域界定的主导因素是（） A．气温 B．降水 C．气候 D．地形考查目的：本题考查四大地理区域界定的主导因素。答案：D 解析：北方地区和南方地区界定的主导因素：气候中的气温和降水因素。西北与北方界定的主导因素：气候中的降水因素。青藏地区与其他三个界定的主导因素：地形（地势）。 7．（原创）四大地理区域与这组景点搭配正确的一组是（） A．①─B─南方地区 B．②─A─南方地区 C．④─C─青藏地区 D．③─D─西北地区考查目的：本题考查不同区域的自然环境差异。答案：A 解析：本题正确的搭配应该是──水乡─南方地区─B；沙漠骆驼─西北地区─C；四合院─北方地区─A；布达拉宫─青藏地区─D。 8．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描述的是（） A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区考查目的：本题考查不同区域的自然环境差异。答案：B 解析：本题考查对南方地区地理环境的认识：水乡、稻花、蛙鸣。读下图，回答第9题。 9．（原创）图中的区域是哪种气候类型（） A．温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．高原山地气候 D．热带季风气候考查目的：本题考查区域的气候差异。答案：B 10．造成我国农业“西牧东耕”差异的主要因素是（） A．降水 B．地形 C．气温 D．土壤

初中地理中考总复习知识点汇总

第二部分：会考地理复习提纲七年级上册 1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。 2、地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 3、0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。 4、0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W 表示。地球的平均半径为6371千米。 5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。 6、纬度围：0° 30°NS为低纬度；30° 60°NS为中纬度；60° 90°NS为高纬度。南北回归线约在23.5°S-23.5°N之间。 7、比较经线和纬线的特点：经线半圆（弧形）相等南北方向；纬线都是圆（极点除外）有长有短东西方向 8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。 9、七的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的；亚洲是面积最大的。 10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。 11、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。亚洲和非洲的分界线是：伊士运河（沟通地中海和红海）。南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。 12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。 13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 14、五种基本地形：平原高原山地丘陵盆地 15、板块构造学说：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。 16、板块部比较稳定，板块与板块交界处有裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。 17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带上。

西城区初三地理中考总复习-中国地理总论-知识储备

第二部分中国地理第一章中国地理总论一、考试要求 1、疆域与人口运用地图描述我我国的地理位置及其特点。：记住我国的领土面积，在地图上指、出我国的邻国和濒临的海洋运用资料说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。运用地图，指出34个省级行政区域单位的位置，记住它们的简称和行政中心。运用资料说明我国人口增长趋势。运用资料说明我国人口国策的意义运用地图描述我国人口分布特点。运用地图描述我国民族分布特征。 2、自然环境与自然资源运用地图说出我国地形、地势的主要特征区分天气和气候的概念识别常用的符号，运用简单天气图说出天气现象。运用资料说明人类活动对空气质量的影响。运用资料讲出我国气候的主要特征。运用气温、降水量资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水随时间的变化特点。运用资料说明影响我国气候的主要因素。运用地图指出我国主要的河流，描述我国外流河、内流河的分布特征。运用资料说出长江、黄河的主要水文特征。运用资料说明长江、黄河对社会经济发展的影响。说出可再生资源和非可生资源的区别。运用资料说出我国土地资源的主要特点。运用说明我国土地国策的意义。; 运用资料说出我国水资源时空分布的特点。运用资料说明水资源分布特点对社会经济发展的影响。运用资料说明我国跨流域调水的必要性。 3、经济与文化运用资料说出我国农业分布特点。运用资料说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。运用资料说出我国工业分布特点及高新技术产业的发展状况。比较不同交通运输方式的特点。结合生活实际选择恰当的交通运输方式。运用资料说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。运用资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响0 4、地域差异

初中地理天气与气候练习题(附答案)100

一、天气与气候选择题 1．下面漫画主题的含义是（） A. 防治水体污染 B. 防治土地沙化 C. 防治大气污染 D. 保护海洋环境【答案】 C 【解析】【分析】漫画形象说明了治理大气污染形势严峻，保护环境刻不容缓。C说法正确，符合题意。故答案为：C。【点评】大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和物造成危害的现象。其成因有自然因素(如火山爆发、森林灾害、岩石风化等)和人为因素(如工业废气、燃料、汽车尾气和核爆炸等)，尤以后者为甚。治理大气污染的措施包括合理安排工业布局和城镇功能分区，加强绿化和对污染源的管理，推行科技创新环保，减少汽车等交通工具产生的尾气等。 2．“一山有四季，十里不同天。”形成这种地理现象的主要因素是（） A. 地形因素 B. 纬度因素 C. 海阳因素 D. 人为因素【答案】 A 【解析】【分析】解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低；一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃；山地海拔高，气温低，气候出现垂直地带性规律，导致植被分布出现垂直变化。这也是形成一些高山“一山有四季，十里不同天”、山顶积雪终年不化的主要原因；结合题意。故答案为：A 【点评】影响我国气候的主要因素有： 1.纬度位置：我国南北跨纬度广，南北温差大，形成多样的温度带； 2.海陆位置：我国东西距离海洋远近不同，降水差异明显，形成四类干湿地区； 3.我国地形复杂多样，具有十里不同天的气候特征，加剧了气候的复杂性。 3．因距海遥远，周围又被其他内陆国包围，乌兹别克斯坦被称为“双重内陆国”（见图），但由于地处亚欧大陆交往的十字路口，乌兹别克斯坦又成为古丝绸之路上的重要国家，我国古代的张骞、法显、玄奘都曾到达过这里，正在筹建的中吉乌铁路使得该国更加成为丝绸之路经济带上的重要一环。据此完成下列小题。

八下地理中国的地理差异测试题1

八年级地理下册中国的地理差异周测试卷一、选择题（每题2分，共30分） 1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（） A．地形差异 B．纬度差异 C．降水量的不同 D．距离海洋的远近 2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（） A．水稻 B．玉米 C．青稞 D．小麦 3.关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（） A．与年均温0℃等温线基本一致 B．是湿润地区和半湿润地区分界线C．与年平均800mm等降水量线基本一致 D．是亚热带和暖温带的分界线 4.青藏高原的气候特点（） A.终年寒冷 B.冬季寒冷，夏季凉爽，降水很少 C.降水丰富 D.空气稀薄、日照充足、全年高温 5、“一方水土，养育一方人”。受地理环境的影响，我国南、北方地区形成了具有地域特色的人文风情，有关这种地域差异的描述，不符合实际情况的是（） A．民间体育——南骑马北滑雪 B．饮食习惯——南米饭北面食 C．民居风格——南尖顶北平顶 D．传统交通——南乘船北骑马 6.西北地区气候干旱的主要原因是（） A.距海较远 B.温度较高 C.纬度较高 D.海拔较高 7.南方旧式民居的屋顶坡度较大，这样建筑的目的是( ) A.便于雨水下泻 B.便于空气流通 C.便于更快散热 D.便于接受更多的阳光 8.北方地区东临（） A.渤海和黄海 B.东海和南海 C.黄海和东海 D.渤海和东海 9.下列属于北方地区地形区的是（） A.内蒙古高原 B.四川盆地 C.黄土高原 D.长江中下游平原 10.下列不属于北方地区农业发展有利因素的是（） A.平原面积大 B.土壤肥沃 C.降水偏少 D.耕地集中连片 11.下列属于北方地区气候类型的是（）

初中地理会考知识点总结(八年级)

八年级地理（上册）知识要点第一章中国的疆域与人口第一节、中国的疆域１、地理位置：⑴、从东西半球看，位于东半球； ⑵、从南北半球看，位于北半球； ⑶、从濒临的大洲和大洋看，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 2、中国的陆地面积达960万平方千米，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第三位。领土四至：⑴、最北：漠河以北黑龙江主航道中心。（黑龙江省）（53N附近） ⑵、最南：南沙群岛中的曾母暗沙。（海南）（4N附近） ⑶、最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。（黑龙江省）（约135E） ⑷、最西：新疆的帕米尔高原。（新疆）（约73E） 3、中国大部分领土在北温带，少部分在热带，没有寒带。各地均采用北京时间。 4、我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达18000多千米。 ⑴、四个近海（从北到南，依次为）：渤海、黄海、东海和南海（都平洋的一部分）。 ⑵、两个内海：渤海（辽东半岛的山东半岛之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑶、两个海峡：台湾海峡（福建省和台湾省之间）、琼州海峡（雷州半岛和海南岛之间）。 ⑷、三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。 5、众多的邻国：我国陆上国界线长达2万多千米，共有14个陆上邻国，6个隔海相望的国家陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚第二节、中国的行政区划 1、我国现行的行政区划基上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。 2、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。第三节、中国的人口

地理八年级下册第五章中国的地理差异综合测试卷1

第五章综合测试一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1．我国四大地理区域划分的主要依据是（） A．综合地理位置、自然地理、人文地理的特点B．自然环境 C．人文地理D．地理位置 2．青藏地区与其他三大地理区城界线的确定，主导因素是（） A．热量条件B．地形和地势C．气温和降水D．季风影响 3．下图中所示地形区或流域以泰岭为界的是（） A B C D 4．下列关于我国四大地理区域大致界线的说法，正确的是（） A．秦岭—淮河一线是甲区和丙区的分界线 B．大兴安岭—阴山山脉是甲区和乙区的分界线 C．横断山脉—祁连山脉是乙区和丁区的分界线 D．昆仑山脉—祁连山脉是丙区和丁区的分界线我国有一座很奇特的山脉，该山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；该山脉以南稻田连片，柑橘满山，树木四季常青。据此回答5~6题。 5．该山脉与淮河构成我国东部一条重要的地理界线，与该界线大致吻合的是（） A．1月0°C等温线B．1600毫米年等降水量线 C．季风区与非季风区的分界线D．亚热带与中温带的分界线 6．关于该地理界线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是（） A．该线以南冬季河流封冻 B．线以北耕地以水田为主 C．线以南农作物一年一熟或两年三熟 D．该线以北主要粮食作物有小麦、玉米等 7．秦岭—淮河一线是我国（）

A．亚热带与暖温带的分界线B．冬小麦与春小麦的分界线 C．半干旱区与半湿润区的分界线D．季风区与非季风区的分界线读我国四大地理区域及部分山脉分布示意图，回答8~9题。 8．以秦岭—淮河一线为分界线的两大区域是（） A．A与B B．A与C C．B与D D．C与D 9．黄河干流流经我国四大区域中的（） ①北方地区②南方地区③西北地区④青藏地区 A．①③B．①③④C．②③D．①②④ 10．下列四幅民居邮票中，反映我国秦岭—淮河以南“水乡”特点的是（） A B C D 11．某农贸公司派小吴去外地采购水果，小吴得到四条水果产地的信息，请你帮他选择一个能采购到优质廉价水果的地方（） A．山东—苹果B．广东—梨C．辽宁—香蕉D．河北—柑橘 12．下列全部属于秦岭—淮河以北地区的主要农作物的是（） A．小麦、甜菜、大豆B．小麦、甘蔗、大豆 C．水稻、甘蔗、油菜D．水稻、甘蔗、花生 13．下列现象与影响因素的搭配，错误的是（） A．南方的农民种水稻，北方的农民种小麦——气候 B．南方的人们爱吃米饭，北方的人们爱吃面食——气候 C．南方的人们爱赛龙舟，北方的人们爱滑冰——气候 D．南方的民居屋顶较尖，北方的民居屋顶较——地形 14．下列地区中，耕作制度为一年三熟的是（） A．东北平原B．长江中下游平原C．四川盆地D．海南岛 15．以秦岭—淮河一线为界，下列说法正确的是（） A．以东地区为我国的季风区B．以南地区1月平均气温在0℃以下 C．以西地区为我国干旱区D．以北地区年降水量小于800毫米

初中地理-八年级地理中国的气候练习题1 最新

第二节中国的气候第二课时一、认定目标 1.知道我国气候特点。 2.知道我国季风气候分布规律及对我国的影响。二、自主学习 1.我国是世界上气候类型______的国家之一，我国_____有大部分的季风气候，自南向北有______气候、________气候、温带______气候。西北地区大多为____________气候。青藏高原区是独特的_______气候。 2.受_______的影响，我国降水自_______向_______ 逐渐减少，且全年降水集中在____ _季。 3.夏季风的进退也影响到我国大陆东部雨带的推移，我国南方雨季比北方____，比北方长。夏季风强，则______；夏季风弱，则_________。 4.季风区与非季风区的划分：___________—_______—_________为界线. （口诀：兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。） 5.我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域最为辽阔。在季风区内夏季盛于来自_______洋、______洋的偏南风，冬季盛行来自亚洲大陆内部（西伯利亚、蒙古）的________风。 6.读我国气候图：（1）图中A、B、C、D、E从气候类型来分： A B C D E 其中A、 B、C都为气候，说明了我国气候二个特征分别为、。（2）从季风区、非季风区来划分：大致A、B、C位于区。大致D、E位于区。 7.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“春风”是指（） A.偏北风 B.偏东风 C.夏季风 D.冬季风 8.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是（） A.海陆位置 B.地势影响 C.纬度位置 D.

第五章中国的地理差异复习知识点和试题

第五章：中国的地理差异一、地理差异显著 1、自然地理差异（1）气温差异：在南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。（2）降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。（3）地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 2、人文地理差异（1）农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。（2）人口、城市、交通线的差异：东密西疏。（3）经济发展水平的差异：东部高，西部低。（4）饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。饮食口味差异形成的原因：与当地气候、水质等自然条件有一定关系。 3、划分地理差异的界限。秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线；②大致相当于我国冬季1月0℃等温线；③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线；⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

二、四大地理区域 1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、文化区等。 2、我国四大地理区域的划分 ⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 ⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 ⑶四大地理区域的分界线：北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即昆仑山—祁连山—横断山脉。

三、北方地区和南方地区 1、北方与南方的自然差异

初中地理中考考点知识归纳

初中地理中考考点知识归纳初中地理中考考点知识归纳 1、地球的形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。地球的表面积是5.1亿平方千米。地球的平均半径是6371千米。 2、在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线(又叫子午线)，长度相等，指示的方向是南北。纬线是半径不等的圆，长度不相等，赤道最长，由赤道向两极逐渐减小，指示的方向是东西。 3、赤道以北的纬线称为北纬，以南的称为南纬。赤道是0°纬线，向南、北方向度数逐渐增大。范围是0°—90°。0°—30°低纬度;30°—60°中纬度;60°—90°高纬度。 4、0°经线称为本初子午线，是经度的起点，向东、西方向度数逐渐增大，最大达到180°。以东称为东经，以西称为西经。 5、赤道是划分南北半球的界线;20°W和160°E组成的经线圈是划分东西半球的界线。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。东经的代号是E，西经的代号是W，北纬的代号是N，南纬的代号是S。经线和纬线是互相垂直的，经线的形状是半圆，而纬线的形状是圆或点。 6、判断经纬网中的东西经度的方法是从左到右，度数在不断减小的是西经，度数在不断增加的是东经。而南北纬线的判断则是从下往上，度数在不断减小的是南纬，度数在不断增加的是北纬。经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。例如北京的经纬度位置。北京(40°N,116°E)书写格式要求：用括号把经度和纬度括起来，经度和纬度间用逗号隔开。

7、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。地球表面上，陆地总面积占总表面积的29%，海洋占71%。 8、世界上最大的陆地是亚欧大陆，最小的是澳大利亚大陆。最大的岛屿是格陵兰岛。 9、全世界分为7大洲。世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋洲。主要在东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要在西半球的大洲有：北美洲、南美洲跨所有经度的大洲是：南极洲全部在北半球的大洲有：欧洲、北美洲全部在南半球的大洲有：南极洲赤道穿过的大洲大陆是：非洲、南美洲四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，纬度最高的大洋是北冰洋。跨经度最广的大洋是北冰洋。海是大洋的边缘部分，靠近大陆，被半岛或者岛屿分隔开来。 10、在世界的七大洲中，亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山-土耳其海峡。北美洲和南美洲的分界线是：巴拿马运河。亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河。亚洲和北美洲的分界线是：白令海峡。 11、陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。各种地形的异同点对比。地形类型相同之处不同之处平原地面起伏小，较平坦海拔较低，一般在200米以下高原海拔较高，边缘陡峻

2021中考地理中国地理专练

…装…………○…………订……__姓名：___________班级：___________考号：__…装…………○…………订……绝密★启用前 2021中考中国地理专练考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题台湾是中国领土不可分割的一部分。左图为台湾岛主要少数民族分布示意图。右图为达悟族生活的主屋侧剖面图。据下图，完成下列各题。 1．台湾岛 A ．全部位于亚热带 B ．位于钓鱼岛的东北方向 C ．气候湿热，物产丰富 D ．河流短小，水能资源匮乏 2．关于台湾自然地理要素相互作用表述正确的是 A ．受地势影响，河流流速慢 B ．受地形影响，西部降水丰富 C ．受河流影响，落叶阔叶林为主 D ．受纬度影响，河流无结冰期 3．左图中原住居民多生活在 A ．1000米以上的山地 B ．500米以下的丘陵 C ．200米以下的平原 D ．300米左右的盆地 4．达悟族传统民居，主屋深埋地下且有精巧的排水系统是由于 A ．海岛面积狭小 B ．台风多发

○…………外…………○………………○…………线…※※请※※※答※※题※※ ○…………内…………○………………○…………线… 兰屿岛(下左图)位于我国台湾省东南海域，岛上全年高多雨，多大风，有“风岛”之称。地下屋（下右图）是兰屿岛野银村传统民居，其主体位于地下，仅屋顶露出地表，且屋顶顶采用不对称设计，，缓坡面多朝向海洋。据此，完成下面小题。 5．兰屿岛 A ．北部地区的地势东高西低 B ．纬度低.适于规模化太阳能发电 C ．村落分布于海拔较高地区 D ．保护生态环境.适当发展旅游业 6．兰屿岛地下屋屋顶不对称的设计是为了 ①排水 ②抗震 ③纳凉 ④防风 A ．①② B ．①④ C ．②③ D ．③④ 台湾省与福建省隔海相望，台湾省内80%的人口祖籍是福建。2019年3月，来自高雄的首批货物通过海运从台湾运至厦门，再搭乘中欧（厦门）班列发往莫斯科，标志着台湾至厦门至俄罗斯这条新物流通道顺利开通。下图为台湾岛等温线图。

七年级地理天气与气候教案新课标人教版

第四章：中国的天气和气候教学要求 1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。 2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 3.了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学建议【课时安排】建议本章安排2～3课时。【南北气温的差异】本段教材最重要的内容是阅读等值线地图，知识的获取应该通过读图得来，因此在教学中，训练学生读图方法和技能是教学的重点内容。学习冬季气温分布特点时，教师首先引导学生阅读1月等温线图中的图例和气温数值，了解气温递变规律，概括总结冬季气温的空间分布规律

即由南向北递减。第二步，引导学生观察等温线的延伸方向及突变部分，了解、分析气温空间分布的变化趋势及影响其分布的因素，例如引导学生在图中找到0 °C等温线，用彩色笔描下来，观察此线穿过哪些地形区、河流等，在哪些地区发生突然变化，为什么发生变化。从图中可以看出，0 °C等温线穿过秦岭—淮河一线，在青藏高原的东部边缘向南弯折，主要是因为地形的影响。第三步，引导学生观察等温线的疏密，了解气温空间变化的梯度或变化幅度，如果等温线分布密集，说明气温的差异较大。第四步，引导学生查找最南、最北气温极端数值，了解气温空间分布的具体差异，进一步明确我国冬季气温南北差异大的特点。例如北国冰天雪地，那里的人们在观赏冰灯，海南的人们正在大海中嬉戏，广州的花市鲜花盛开等内容，使学生真切感受到我国冬季南北气温的巨大差异。【东西干湿的差异】关于我国降水的空间分布总趋势，建议教师引导学生读图总结。读图时，首先要求学生在我国年降水量分布图上找出1600毫米、800毫米、400毫米、200毫米等降水量线，观察四条线分别穿过我国哪些地形区、行政区，引导学生将800毫米、400毫米等降水量线用彩色笔描出，观察800毫米线与哪条等温线几乎重合，加深对秦岭—淮河自然地理界线的印象。学生完成以上读图过程后，可以阅读教材中提供的相关阅读材料，了解我国降水量极值地区，最后总结我国降水空间分布特点。学习干湿地区划分时，教师可以首先出示不同干湿地区植被特点的图片、幻灯片，或播放相关的录像等，让学生充分发挥想象，尝试说明

八年级下学期第五章中国的地理差异测试题

2013-2014八年级下学期第五章测试题一、细比较，我会选（本大题共28小题，每小题2分，共56分，每小题的四个备选答案只有一个符合题目要求，请将正确的答案的字母代号填写在括号里）某大学生骑自行车进行了如下图所示线路的旅行。读图回答下题。 1、该同学旅行的目的地位于我国的（） A.北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区读图5“我国部分区域图”，完成2～3题。 2、图中铁路枢纽城市M是 A.北京 B.兰州 C.石家庄 D.广州 3、我国的自然地理界线中，大致经过祁连山的是 A.南方地区与北方地区的分界线 B.湿润地区与半湿润地区的分界线 C.热带地区与亚热带地区的分界线图5 D.地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线我国幅员辽阔，地域差异显著，自然、人文地理条件各异，读下图，回答4-6题。 4、图一中甲山脉与淮河构成我国东部地区重要的地理界线，它们大致与我国的____吻合。 ①一月份0°C等温线②1600毫米年等降水量线③季风区和非季风区的界线④亚热带和暖温带的分界线 A①②B③④C①③D①④ 5、关于图中四大区域的叙述，正确的是（） A图一中C和D两大区域的分界线是400毫米等降水量线 B图二邮票中的少数民族主要集中分布在C 区域 C图三所示景观是藏族人崇佛礼佛的圣地，位于D区域内 DA区域有色金属相当丰富，煤铁石油等资源缺乏 6、下面是某位旅游者，在我国四个不同地方所写的旅游札记，与图中A、B、C、D四个地点对应正确的是（） ①三月的积雪仍厚，爬雪山虽然寒冷，但仍需做好防晒②六月的这里，麦浪翻滚，到处都

是喜人的金灿灿的丰收景象 ③七月穿的短袖乙方一月穿也相当合适，阵雨想识途的老马，总是午后报到 ④凭良心讲，骑骆驼真是很恐怖的记忆，尤其是从骆驼背上落地，仿佛是突然从二层楼上降到一楼 A ①-A ②- B ③- C ④- D B ①-B ②-C ③-A ④-D C ①-C ②-B ③-D ④-A D ①-D ②-A ③-B ④-C 图5是我国四大地理区域图，读图回答7～9题。 7、AB 一线是我国的一条重要的地理分界线，下列景观属于该线以北的是（） A ．漫山遍野荔枝林 B ．甘蔗扯起青纱帐 C ．椰林婆娑菠萝香 D ．旱地麦浪大豆香 8、图5所示区域淡水渔业最发达的地区是（）A ．①B ．②C ．③D ．④ 9、②区域自然环境的突出特征是（）A ．干旱 B ．湿热C ．高寒 D ．酷寒读图5“内蒙古自治区植被景观分布图”，完成10～11题 10、内蒙古自治区从东往西．．．．，植被变化的规律大致是（） A ．森林→草原→荒漠 B ．荒漠→森林→草原 C ．森林→荒漠→草原 D ．草原→森林→荒漠 11、内蒙古自治区最主要．．．的农业生产部门是Ａ．林业Ｂ．牧业Ｃ．种植业Ｄ．渔业图8为我国四大地理区域图，回答20-21题。 12、以高寒为主要自然特征的区域是( ) A ．甲 B. 乙C ．丙 D. 丁 13、下列地理区域与民风民俗搭配正确的是 A ．甲—冬季滑雪运动 B ．乙—迎送宾客献哈达 C ．丙—端午赛龙舟 D ．丁—那达慕大会 “我国四大地区图”及景观图(图9)，回答14－15题. 14、图丙中a 、b 两幅景观图与其在图甲四大地区的分布,正确的是（） A ．a －① B ．b －③ C ．a －② D ．b －④ 15、下列关于四大地区的叙述，正确的是（）甲图9

初中地理中考必背知识点大全

初中地理中考必背知识点大全 1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡，地势西高东低。 2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。 3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，东西距离约5200公里。 4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。 5、中国领土最北端在省漠河以北的主航道中心线上(53°N)。 6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近)。 7、中国领土最东端在省的与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E)。8、中国领土最西端在x疆帕米尔高原(73°E)。 9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。

10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。 11、中国最大的群岛是群岛，它位于省东面的海域。 12、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。 13、中国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海。 14、海是一个神圣不可侵犯的领土，半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的海。 15、中国最大的岛屿是岛，第二大岛是岛。 16、辽东半岛是中国最大的半岛，半岛是中国第二大半岛。 17、海峡位于省与省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。 18、中国是一个多地震的，省是中国地震最频繁的省份。 19、与中国陆地相邻的有15个。

20、东面同中国相邻的有朝鲜。 21、北面同中国相邻的有俄罗斯。 22、西北面同中国相邻的有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦。 23、西面同中国相邻的有阿富汗、巴基斯坦。 24、西南面同中国相邻的有印度、尼泊尔、锡金、不丹。 25、南面同中国相邻的有缅甸、老挝、越南。 26、同中国隔海相望的有6个。 27、东面同中国隔海相望的为韩国、日本。 28、东南面同中国隔海相望的为菲律宾。 29、南面同中国隔海相望的为马来西亚、文莱、印度尼西亚。 30、中国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)三级。 31、中国共有34个省级行政单位，23个

八年级地理中国的气候练习题.doc

第三章第二节中国的气候（第二课时）教学案石横中学王强教与学目标： 1、通过阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析降水特点的形成原因。 2、了解我国干湿地区的划分依据及每类干湿地区的分布范围。 3、了解我国的气候特征和气候类型，培养学生分析气候特征的技能。教与学重点：降水特点的形成原因，我国的气候特征和气候类型的分布。教与学难点：分析、归纳、概括我国气候的主要特征。教与学方法：自主学习、合作探究、以图析文、对比分析、归纳总结教与学过程：个性化修改一、情景导入：复习提问气候的两大要素，在学生回答的基础上引出课题，上节我们学习了气温，今天我们就来学习气候的第二大要素降水。二、自主学习，合作探究〈一〉学习任务一： 1、自主学习：阅读教材第 31 页和图 2—— 17“中国年降水分布图”和“四城市降水柱状图” ，阅读教材第33 页及图2——19“中国干湿地区分布图”解决以下问题：（1）、我国降水的地区分布是否均匀，有何分布规律（2）、哈尔滨、北京、武汉、广州四城市降水在季节分布上有什么共同的特点（3）、我国划分干湿地区的依据是什么我国共分为哪几类干湿地区找出它们的分布地区并说出各自的天然植被。（4）、教材 33 页活动题 1、2 2、小组交流：四人一组，交流以上问题，并提出疑难： 3、教师点拨：我国降水量地区分布不均，降水量由东南向西北逐渐减少; 降水季节不均，集中于夏秋季节。关于降水分布，有三条界线比较重要：年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。此线以北为半湿润区， b:400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，c:200mm 年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。 4、合作探究：

中考地理 第十四章 中国的地理差异考点跟踪突破 新人教版