新闻通讯中的“叙事聚焦”

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新闻通讯中的“叙事聚焦”

作者：郭赫男

来源：《新闻爱好者》2008年第19期

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。当今的大量新闻通讯，广泛借鉴和运用了叙事学上的诸多理论，叙事聚焦就是其中的一种。

叙事聚焦的内涵

所谓“聚焦”，是指“描绘叙事情境和事件的特定角度，反映这些情境和事件的感性和观念立场”。①叙事聚焦在叙事学研究中占有重要的位置，不同的学派采用不同的分类方法。法国叙事学家热奈特关于叙事聚焦的理论被广泛地接受，他将聚焦分为三种情况：一是“零聚焦”或“无聚焦”，即无固定视角的全知叙述，它的特点是叙述者说出来的比任何一个人物知道的都多；二是“内聚焦”，其特点是叙述者说出来某个人知道的情况；三是“外聚焦”，其特点是叙述者知道的比人物所知道的要少。②

这三种叙事聚焦实际上解决的就是谁在什么角度上看某个事件的问题。不同的叙事聚焦在通讯中的运用，实际上反映了记者不同的观察角度和对新闻事件或者人物的不同立场态度。

通讯叙事聚焦呈现的三个维度

上文所述，热奈特把叙事聚焦分为三种不同的情况。这三种叙事聚焦在通讯中的运用呈现出三种不同的类型：一是零聚焦的充分使用，二是零聚焦与内聚焦的交替使用，三是外聚焦的大量使用。

第一，零聚焦的充分使用。就聚焦的几种类型来看，使用得最普遍、发展得最成熟的是零聚焦。零聚焦是没有固定点的对事件进行观察的一种聚焦方式，它可以随意地移动，可以管窥事件的全貌，甚至纵观古今；也可以深入到人物的内心世界，展示人物内心细微的心理变化，所以零聚焦又被称为“上帝的眼睛”。零聚焦的使用能够增强通讯叙事的深度和广度，使叙事全面、深入，有立体感。一般情况下，在通讯中，记者既是观察者，又是文章的作者和主要的讲

新闻稿与通讯稿的区别

新闻稿与通讯稿的区别 新闻稿与通讯稿有些区别呢?下面小编整理的是两者的区别相 关内容希望对大家有所帮助 新闻稿与通讯稿的区别【1】 通讯稿1.通讯的概念通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式 它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体 2.通讯的特点一般来说通讯有四大特点： (1)严格的性 (2)报道的客观性 (3)较强的时间性 (4)描写的形象性 3.通讯的种类(1)按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 (2)按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记 4.通讯的写作第一主题要明确 有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据 第二材料要精当

按照主题思想的要求去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去 第三写人离不开事写事为了写人 写人物通讯固然要写人就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯也不能忘记写人 当然写人离不开写事 离开事例、细节、情节去写人势必写得空空洞洞 第四角度要新颖 写作方法要灵活多样除叙述外可以描写、议论也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受既可以用第三人称的报道形式也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等 通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察去反映诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同印象各异 若能精心选取最佳角度去写往往能使稿件陡然增添新意写得别具一格引人入胜 5.常见通讯简介与实例 (1)人物通讯所谓人物通讯就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯 它着重揭示先进人物的精神境界通过写人物的先进事迹反映出人物的先进思想使之成为社会的共同财富 同时也报道转变中的人物和某些有争议的人物

新闻稿格式及范文

新闻稿格式及范文 1、新闻特写的概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2、新闻特写的特点（1）生动而集中地再现场景与人物。（2）渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。（3）透视全局。 3、新闻特写的种类新闻特写共分以下几种：（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。（3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4、新闻特写的写作第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。第二，要抓住人物和事物的特点。第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。第五，要抓取新闻事件的高潮部分。第六，要运用较多的

描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4、新闻特写的实例实例一场别开生面的考试本报通讯员xxx3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。主监考：市委组织部长。考试时间：120分钟。考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者；对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”本文从网络收

广播电视新闻评论

广播电视新闻评论 第一章 一什么是新闻评论？ 新闻评论是当代各种新闻媒介普遍运用的、面向广大受众的政论性新闻体裁。 二新闻评论新闻性的内涵是什么？ 新闻评论的新闻性是强烈的时效性、评论对象的特定性和直接的针对性三者的统一。它们从不同的侧面体现新闻评论的新闻性特征的实质，体现新闻评论从当前的实际出发、为当前实际服务的方向；它们虽然各有侧重，却都是新闻性不可或缺的内涵。 三新闻评论为什么要强调时效性这一原则？ 时效性有两个既有联系又有区别的侧面：一为时间，讲究尽可能缩短新闻作品与所反映的新闻事实之间的时间差，以最快的速度反应客观实际的发展变化；一为时机，即强调因时应势，增强对宏观实际的影响，而不单纯争一时之快慢。时效性的这两个侧面，一则注重绝对时间，一则讲究相对时间，二者之间存在着对立统一的辩证关系。 新闻评论特别是那些因特定新闻事件而发的评论，赢得时间往往意味着赢得主动权。忽视时间这一因素，则可能是评论成为“马后炮“，削弱以至于完全丧失存在的价值。 四新闻评论的针对性与一般论说文、政论文有什么不同？ 1、它肩负着引导社会舆论、指导社会实践的使命，以随时分析社会普遍关注的事物、提供切合实际的见解为己任。 2、它的注意重点总是集中在当前的社会现实，尤其是那些关系全局、亟待解决或急需唤起人们注意的问题上。 3、它无论采取哪种论述方式，都以便于受众理解和接受、有利于促进事物向预期的目标转化或发展为目的，力求收到“举一反三”的社会效果。 所以，作为新闻评论新闻性内涵之一的直接针对性，主要强调的是“直接”，直接针对宏观实际、针对社会关注焦点、针对受众的疑难，而不像一般论说文、政论文的针对性那么宽泛。 五新闻评论政论性的作用？ 新闻评论的政论性，就是从思想、政治或伦理的角度阐明对于所论述事物的看法。起作用在于： 首先，如果说新闻性是新闻评论选择、处理内容的主要依据，那么，政论性则影响甚至决定着它的内容表达，包括一篇评论的整体布局以至于表达方式和方法。 其次，如果说新闻性是新闻评论区别于一般政论文的分水岭，那么，政论性就是它不同于其他新闻体裁的基本界限了。 六新闻评论政论性的特点？ （一）明确阐述对于事物——评论对象的看法 （二）以说理为主要手段 （三）着重从思想、政治或伦理的角度分析论述有关问题（政论性的核心） 七简述新闻评论与新闻报道的区别？ 新闻评论：⑴阐述对于事物的看法，本质上属于主观认识 ⑵主要诉诸说理，要求论点正确，论据充分，论证合乎逻辑 ⑶强调说服力，要求正确、中肯地分析事物，揭示事物本质 ⑷注重通过由表及里、由浅而深的分析，引出具有指导意义的规律性认识，启发 人们作“举一反三”的思考和联想。 新闻报道：⑴尊重事物本来的面目，本质上属于客观的反映 ⑵主要运用叙述、描写手段，要求诸“要素”完备、明白、确切

通讯稿-简讯-新闻的区别与联系

通讯稿-简讯-新闻的区别与联系

通讯稿、简讯、新闻的联系与区别 通讯稿 1．通讯的概念是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点（1）严格的真实性。（2）报道的客观性。（3）较强的时间性。（4）描写的形象性。 3．通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4．通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰。简讯 简讯是指200字以内的短消息。

简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。 （2）导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 新闻稿 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 1、内容真实，事实准确。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。 2、内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。 3、要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 4、简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1、动态消息：迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 2、典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单

运动会的新闻通讯稿

运动会的新闻通讯稿 【篇一：公司运动会新闻稿】 运动“新”精彩健康我快乐 ——记**公司第四届运动会 在这美丽的3月，“我运动，我健康，我快乐”的青春号角在**公司 的每一个角落吹响，22日下午1点，重庆高科体育场上，彩旗飘扬，人头攒动，**公司第四届运动会的大幕即将拉开。开幕式精彩的瞬 间 别样的风采，高昂的斗志，跟随者《运动员进行曲》的节拍，运动 健儿们身着统一的文化衫，迈着有力的步伐跃进出场，他们给自己 的队伍取了响亮的名字。整齐的步伐印证着他们同心协力的信念； 响亮的口号，喊出了他们永不言败的决心。 “多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信， 去拼搏才能胜利，总是在鼓舞自己，要成功就得努力， 热血在赛场沸腾，新媒在重庆升起??”一曲改编自零点乐队的《相信自己》，由公司四大人气歌手激情献唱，为赛场上所有的队 员们带来奋力拼搏力量和雄心！ 运动健儿拼搏的姿态 开场表演结束，广播体操比赛正式开始，各队领操员在主持人的介 绍下登上领操台，随着第八台广播体操音乐的节奏，各队整理好队形，做操的音乐响起，队员们全情投入，认真地做动作。放眼望去，所有的健儿们精神抖擞，动作整齐划一，刚劲有力，成为美丽蓝天 下最亮丽的风景线。 1 “乒乒乓乓，乒乒乓乓??”，早在3月15日，乒乓球男单和女单预决赛已在湘江狮堡二楼打响。48选手谁都不甘示弱，使出了自己的看 家本领。搓球、刁球、旋转球、反手球，你来我当，一组球打了十 几个回合也分不出胜负，看得人眼花缭乱。经过两个小时的激烈角逐，比赛最终决出了男子和女子乒乓球的前三名。 楼上的乒乓球进行的如火如荼，楼下的台球赛也在静静展开。24位 选手通过抽签方式进行对决，和运动会其他的比赛不同，台球比赛 中不需要力量的比拼和快速的反应，更多的是需要沉着的性格和精 心的布局。握杆、架桥、出杆、击球，每一个动作都彰显出台球健 儿们的优良品性和非凡智慧。

新闻稿报道的写法及格式范文

新闻稿报道的写法及格式范文1 新闻稿报道的写法及格式范文 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报）1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做

新闻评论试题答案

一、 二、 三、概念题： 1、新闻评论：新闻评论是在报刊，广播，电视，网络等新闻媒体发表的，具有一定思想倾向的言论的总称，它是新闻实践中主要针对现实生活中恶重大事件或重要事实以及人们思想中的突出问题进行评论，说理的一种新闻体裁。 2、论点：所谓论点，就是作者对所论述的事物或者问题的主张、看法和所持的态度。 3、论证：就是运用和组织论据去说明和证实论点的过程和方法。 4、论据：所谓论据，就是论点赖以形成的根据和用来证实、说明论点的证据。论据具有两层含义，一是论点是从哪里来的，或是怎样被证明的。 5、选题：选择新闻评论所要评述的事物或论述的问题，它规定着新闻讨论的对象与范围。 6、立意：是作者对所评论的对象，包括人物、事件、现象及问题提出自己的看法，表达自己的意见，确定评论的主要思想，它是评论的灵魂。 四、填空： 1、新闻评论的特性：信息的全面性、评论的逻辑性、客观的辩证性、丰富的人文性 2、新闻评论的选题类型：事件性、非事件性、周期性 3、立意的要求：立意务必正确、立意力求全面、立意追求深刻 4、论据的要求：1}真实2}准确3}充分4}典型 5、在新闻评论的事件中选择事实要做到什么：选择真实的事实、选择新鲜的事实、选择的典型的事实 五、单选: 六、简答: 1、新闻评论按内容性质主要分为哪些类型？ 答：1）立论性新闻评论：主要运用正面论述方式方法，倡导符合时代和 社会需要及历史发展必然趋势的新事物、新经验、新思想、新观念、新方法、新风尚的一种最重要的新闻评论。 2）驳论性新闻评论：以违背社会发展主流，阻碍社会进步的旧事物和错 误思想观念为对象，以批评、反驳、揭露、抨击等为基础论述手段以帮助广大群众划清是非界限，增强识别和抵制错误倾向的能力帷幕的的新闻评论。 3）阐述性新闻评论：一种有自己的特定内容取向和论述范围的理论性新闻评论的扩展性评论。 4）解释性新闻评论：以新事物、新问题为论述对象，以客观的分析、解

新闻评论讲义

一、新闻评论的定义 新闻评论是新闻媒体编辑部或作者个人针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题、公众普遍关心的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。 二、新闻评论的根本特征 1、论题的新闻性 （1）现实的针对性。指它的内容是有迫切的现实意义的，针对当前重要的、有价值的新闻事件和现实生活中的问题包括人民群众中的某些热点、难点问题发表意见。新闻评论可以针对一件新闻事实、一种倾向、一个问题发言，但这些都应当是当前最值得评论的，最需要通过评论来发表意见的，也就是具有评论价值的。 （2）强烈的时效性。要紧密结合当前的形势，及时提出问题，不失时机地对某些重要事件和问题做出反应或表明态度。新闻评论的时效性，并不是单纯地求快，而是要根据形势和评论内容的需要及时发表意见。发言要适时，要选择恰当的时机，以求取得最佳的社会效果。 2、论理的思想性 （1）鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。（说什么理的问题）主要表现在它针对具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中出现的各种问题，进行事实求是的分析，阐明党的立场和主张。 （2）着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。

（3）新闻评论的深化作用。新闻评论的政治性决定了它要尽可能从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不应局限于就事论事。 三、新闻评论的写作要素 新闻评论本质上是属于议论文的一种，主要有论点、论据和论证三大要素构成。 1.论点：也叫立论，是作者提出的基本主张或重要观点，可以分为总论点和分论点两种，在一篇新闻评论中，总论点是作者对某个新闻事件总的看法，所以必须要有。而分论点是为了把总论点论述清楚而进行分条阐述，看生可以根据实际写作情况而定，分论点可有可无。论点提取的几大要求： （1）论点要正确 意思是要站在马克思主义新闻观的立场上，站在最广大人民的立场上，评论要符合人民的意愿，不能枉顾人民群众的利益而一意孤行。（2）论点要有针对性 由于考试时间有限，且有字数要求，所以要有针对性，一针见血，直切主题。 例如每年公务员报考热，但弃考十分严重现象。原因何在？考生在提炼论点时一定要有针对性，一定要提炼出你认为出现这种现象最重要的原因是什么？比如谈谈公务员体制改革问题；人生价值实现的问题；以及现代年轻人的正确的择业观的问题，才会具有针对性。

新闻通讯稿

亚洲新闻传播学院院长论坛 新闻通讯稿 11月30日，首届亚洲新闻传播学院院长论坛在上海松江正式开幕。本次论坛由国务院新闻办公室主办，上海外国语大学承办，来自亚洲22个国家和地区的近百位新闻传播学界专家学者共襄盛会。 本届论坛以“新媒体新亚洲——新闻传播在构建亚洲命运共同体中的作用”为主题，旨在通过邀请亚洲国家新闻传播学院知名专家和学者开展对话，探讨新闻传播在推动构建亚洲命运共同体进程中的重要作用，研究新媒体给亚洲新闻传播带来的机遇与挑战，讨论如何在新媒体环境下重构亚洲新闻传播新局面。 国务院新闻办公室副主任郭卫民，中国人民大学新闻学院院长、原国务院新闻办公室主任赵启正，印度海德拉巴大学副校长麦克阿瑟·帕塔萨拉蒂·桑杰，上海外国语大学党委书记姜锋等领导和嘉宾出席开幕式并致辞。上海外国语大学副校长冯庆华主持了开幕式。 郭卫民主任在致辞中表示，本次论坛契合了亚洲创新发展的大势，反映了媒体格局变化的趋势，有很强的现实意义和长远意义。亚洲各国只有坚持合作共赢、共同发展，促进文明互鉴、民心相通，激发经济社会发展活力，才能实现亚洲持久和平与繁荣。同时，郭卫民主任提出三点希望：第一、增强推动亚洲合作发展的责任感和使命感；第二、做好增进亚洲各国人民友谊的桥梁和纽带；第三、深化亚洲各国新闻传播教育领域的交流合作。 赵启正院长在发言中指出，目前亚洲国家的国际话语力相对较弱，亚洲国家的形象常被歪曲，反映亚洲国家和发展中国家利益的声音常被忽视。他建议，亚洲各国间应建立更多直接的新闻信息交换渠道，广泛开展媒体合作。同时，赵启正院长提出新闻传播教育面临的三项重要改革任务：一、造就怀有全球视野的一流新闻传播人才；二、推动新闻传播学术创新；三、鼓励新闻学院的师生成为亚洲各国间开展公共外交的先锋。 我校党委书记姜锋认为，此次论坛十分契合上外的“多语种+”战略，希望上外可以为亚洲新闻传播事业输出优秀的复合型人才，并且可以与亚洲其他各国的新闻传播学院一起，共同创造更多的合作交流机会，争取亚洲的国际话语权并

新闻稿的格式及范文

新闻稿的格式及范文 新闻稿的格式及范文 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。 【新闻稿的格式】 新闻稿的格式结构一般分为：标题、导语、主体、背景及结语五个部分。 标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。 导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，弓I 用式。 主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题）,然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。 背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存

在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。 结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。 【新闻稿范文】 风和日丽的四月末，翘首以盼的期待中，李小师生迎来了热闹又精彩的校春季田径运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们安排场地，准备比赛器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子充满了浓浓的比赛氛围。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着整齐，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。 当大会宣布比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。那径赛场上的运动员，一个个如娇兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会赢得同学们的加油和鼓励，因为他们身上都闪现着顽强拼搏的体育精神，个个都是班集体同学心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更吸引同学们的目光，更博得一阵又一阵的“加油”，这加油声包含鼓励与支持，传达拼搏与争先，体现集体的荣誉，闪耀着不服输精神，今人振奋。比赛中，小选手面临的不仅是体

新闻评论的论证 2

第七章：新闻评论中的论证 一、论证的本质 1、论证的涵义： 所谓论证，就是制作者运用和组织论据、符号和评论者说明和证明论点的过程和方法，即通常所说的摆事实，讲道理。 从形式上来看他是一个过程，从内容上来看则是一种方法。 2、论证的本质： 论证就是增加一个命题（论点）的可接受程度。（周祯祥胡泽洪主编：《逻辑导论：理性思维的模式、方法及其评价》）论证就是用一个（或一些）真实判断确定另一判断真实性的思维过程。（《普通逻辑》） 从写作角度来看，论证的本质就是把材料和观点统一起来组成一个说理体系的过程。 论证的作用:用来寻找、检验和确证认识的结果（即论点） 用来说服别人接受这个认识结果 如何看有没有论证 从关系看：有没有前提与结论的逻辑关系？ 从作用看: 是否增强了话语的可接受程度？ 例子:下面哪一句话是在进行论证 我相信上帝的理由是世界不可能是偶然产生的。 我相信上帝的理由是我的父母是虔诚的基督徒，他们及耐心地给我灌输这个信仰。 二、逻辑与论证 1、论证与逻辑的基本关系：新闻评论的论证是一个靠逻辑力量说服读者的过程。评论的论证是否具有严密的逻辑性，这时决定评论成败的重要问题。 作为一种议论文，新闻评论的论证过程就是一个逻辑推理过程。程仲文《新闻评论学》：“从文章做法的简单道理说，议论文要使文理畅达，阐述谨严，论断中肯，文字运用，无论纵横开合，命意总是站得住，立得稳，没有章法零乱，说理不明，论据不固的弊病，就

必须准乎逻辑形式。” 范荣康：写评论要懂一点形式逻辑： “很难设想，一篇逻辑混乱的文章，矛盾百出，能有什么说服力。毛泽东生前也曾批评我们有些同志写文章，‘不大懂得形式逻辑’。所以写新闻评论的，要学点形式逻辑，要懂得概念、判断、推理，懂得同一律、矛盾律、排中律。新闻评论的论证，是离不开形式逻辑的。‘如果怎样’、‘假如怎么样’之类的假言判断，‘要么这样，要么那样’、‘或者这样，或者那样’之类的选言判断，是新闻评论中的常用句式。演绎证明、归纳证明、直接证明、类比证明、间接证明、反证法、选言证法，更是新闻评论中常用的论证方法。如果我们不懂得形式逻辑，不但不可能进行充分有力的论证，而且会陷于自相矛盾，难以自圆其说的窘境。” 论证总的来看，就是从前提推出结论，以论据支持论点。 “不管新闻评论有什么特殊性，作为一种议论文体，它的论证过程，也就是逻辑推理过程。” --范荣康 运用于新闻评论的逻辑方法，主要的和比较容易掌握的，是形式逻辑的方法。 2、论证的基本方法： 逻辑论证掌握新闻评论中的逻辑，关键在于辨清新闻评论论证的前与结论。 推理的基本方法：基本的逻辑论证方法，表现为前提与结论的三种关系： 演绎的：由一般原理推出特殊情况下的结论。 归纳的：从个别知识的前提推出一般知识的结论。 类比的：根据两个或两类事物在一系列属性上的相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似。这是“从个别到个别”。 （1）演绎推理： 演绎推理是从一般性较大的前提推出一般性较小的推理，或者说是以一般的道理为前提，推出对个别事物的判断。 演绎推理是一种必然推理，也就是说只要前提正确，推理的方法正确，结论也必然正确。 演绎是一种线性的推理方式，最终是为了得出一个由逻辑词“因此”引出的结论。 梁启超解释演绎与归纳

新闻评论

第一章新闻评论的特点与作用 一、新闻评论的定义 新闻评论，是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。 二、新闻评论与新闻报道的区别 1、反映内容不同 新闻报道向受众传播新的信息，提供新闻事件的事实真相，力求反映客观事实，“用事实说话”。 新闻评论以新闻提供的事实为出发点，揭示事实所蕴含的意义，直接阐明作者对事实或问题的评价与看法，反映传播的意图。 2、写作目的不同 新闻报道是以传播新闻信息为主，由此在社会上形成舆论。 新闻评论旨在使新闻内在的思想得以引申、提高与升华，直接阐明主张与思想观点，摆事实是其论证的手段，讲道理为其根本目的。 3、表达方式不同 新闻报道以记叙为主，以讲清事实“五要素”(时间、地点、人物、事情、为什么等）为基本条件。 新闻评论以议论为主，讲究概念、判断、推理，要求论点准确、论据充分、论证有逻辑性。 三、新闻评论与理论文章的区别 1、新闻评论具有更强烈的时效性 2、新闻评论具有更鲜明的针对性 3、新闻评论具有更直接的现实性 四、新闻评论的根本特征 1、论题的新闻性 新闻评论，顾名思义，先有新闻，再有评论；若议论不以新闻为由头，为依托，就无所谓新闻评论。而且，这个新闻应该是刚刚发生或正在发生的，时效性越强越好；并且，这个新闻是有价值的，是事关国计民生，为广大人民群众所密切关注的。 2、论理的思想性 这里主要包含三层意思，指的是新闻评论贵在说理、怎样说理和说什么样的道理。 3、论说的公众性 新闻评论，不是科技论文，更不是学术文章，从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风，都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性，或者叫群众性、大众化。这是内媒体作为新闻传播工具这一特性所决定的。 新闻评论的公众性，还表现在论述方式和语言表达上也应当符合广大民众酌特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见。

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写通讯稿 1．通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点 （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。 4．校园常见的通讯 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 （2）事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。例文：（1） 9月25日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。 大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为什么考研；2、有没有资格考研； 3、考什么； 4、怎么考； 5、考上研究生后学习什么内容； 6、考上研究生后可以做什么工作； 7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考研究生的热情。 在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。 暨本次动员大会，我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。 附：普通通讯稿三步走： 1.时间、地点、事件、参与人物； 2.具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点； 3.结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。篇二：新闻通稿写作经典范文

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新闻稿格式及范文是怎样呢，新闻稿顾名思义就是公布出有新闻价值的消息，一般是通过广播，电台，杂志，电视等形式发布。以下这篇是新闻稿格式及范文文章，供大家参考。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。 新闻稿格式及范文： 格式 1．新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2．新闻 特写的特点 （1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。 （3）透视全局。 3．新闻特写的种类 新闻特写共分以下几种： （1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 （2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 （3）人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 （4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 （5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 （6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4．新闻特写的写作 第一，选准一个镜头（包括选准一个片断、一个情节），加以放大。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4．新闻特写的实例 实例范文 3月31日晚6点30分，学院第五届秀外汇中中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。来自不同院（系、部）的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。 社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。 比赛由给定话题、才艺展示、实力大比拼三个环节组成。在给定话题演讲环节，选手们分别围绕发扬爱心、歌颂母爱、赞美友谊、讴歌爱情、热爱祖国等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。才艺展示

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第一章新闻评论的基本规律 1. 新闻评论表达观点，新闻报道陈述事实。这是两者基本的区别。新闻报道中为什么不应该包含观点？新闻评论中是否可以包含事实？为什么？ 参考答案：新闻报道中不应该包含观点，这是新闻报道的规范所决定的。这个规范由来已久，其目的主要是为了维护报道本身的客观性，因为观点是主观性信息，它介入报道，可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响，影响新闻报道的客观立场。新闻评论中包含事实则是正常的，客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质，却同时可以为新闻评论提供客观的依据。新闻评论就是针对客观事实进行评论，因此也不可能不包含客观事实。但应当注意的是，新闻评论中的事实不应淹没观点。 2. 如果说，追求传播的效率是新闻传播各个环境、各种形式的共性，那么，它表达在新闻评论中有什么特性？ 参考答案：这主要应该从新闻评论与新闻报道的区别中着眼：新闻评论着重于传递作者的主观观点，其传播的效率性也主要表现为论点在文中是否得到了突出、明确的表达，全文的结构是否有助于受众更方便地了解、把握作者的论点。 新闻报道中只有事实，没有观点。新闻评论中却有新闻事实与作者观点两种要素。新闻评论的表达效率，往往表现在如何更好地处理这两种要素之间的关系上。 此外，与新闻报道的独特形式—消息不同，新闻评论作为议论文的一种，它的写作，还要照顾到人们在议论文传统中养成的接受习惯。 3. 结合自己的阅读经验和写作经验，思考一下：在新闻评论写作中不同环节，可不可以联想，联想在新闻评论中有什么样的地位和作用？

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运动会新闻通讯稿 【篇一：运动会新闻通讯稿】 9月28日下午，我校为期两天的运动会在东区操场圆满闭幕。我院出席的领导有副院长王凤老师,团委书记胡剑锋老师，肖茹老师和徐秀义老师。在此次运动会上，化学化工与食品安全学院精心准备，积极参与，各项参赛运动员顽强拼搏，努力进取，最终获得了团体总分第五，女子总分第三，男子总分第六的好成绩。同时，我院还荣获了体育道德风尚奖与最佳创意奖。 在两天的比赛中，运动员们秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，齐心协力，互相配合，尽显运动健儿们的本色风采，竞赛场上，400米，400*4赛场上，运动健儿们用飞奔的速度征服了观众，1500米，3000米赛场上，运动健儿用坚强的毅力演绎了感动。田径比赛中，运动健儿们用自己高超的技巧和顽强的拼搏演绎了奥林匹克竞赛精神。 【篇二：公司运动会新闻稿】 运动“新”精彩健康我快乐 ——记**公司第四届运动会 在这美丽的3月，“我运动，我健康，我快乐”的青春号角在**公司的每一个角落吹响，22日下午1点，重庆高科体育场上，彩旗飘扬，人头攒动，**公司第四届运动会的大幕即将拉开。开幕式精彩的瞬间 别样的风采，高昂的斗志，跟随者《运动员进行曲》的节拍，运动健儿们身着统一的文化衫，迈着有力的步伐跃进出场，他们给自己的队伍取了响亮的名字。整齐的步伐印证着他们同心协力的信念；响亮的口号，喊出了他们永不言败的决心。

“多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利，总是在鼓舞自己，要成功就得努力，热血在赛场沸腾，新媒在重庆升起??”一曲改编自零点乐队的《相信自己》，由公司四大人气歌手激情献唱，为赛场上所有的队员们带来奋力拼搏力量和雄心！ 运动健儿拼搏的姿态 开场表演结束，广播体操比赛正式开始，各队领操员在主持人的介绍下登上领操台，随着第八台广播体操音乐的节奏，各队整理好队形，做操的音乐响起，队员们全情投入，认真地做动作。放眼望去，所有的健儿们精神抖擞，动作整齐划一，刚劲有力，成为美丽蓝天下最亮丽的风景线。 1 “乒乒乓乓，乒乒乓乓??”，早在3月15日，乒乓球男单和女单预决赛已在湘江狮堡二楼打响。48选手谁都不甘示弱，使出了自己的看家本领。搓球、刁球、旋转球、反手球，你来我当，一组球打了十几个回合也分不出胜负，看得人眼花缭乱。经过两个小时的激烈角逐，比赛最终决出了男子和女子乒乓球的前三名。 楼上的乒乓球进行的如火如荼，楼下的台球赛也在静静展开。24位选手通过抽签方式进行对决，和运动会其他的比赛不同，台球比赛中不需要力量的比拼和快速的反应，更多的是需要沉着的性格和精心的布局。握杆、架桥、出杆、击球，每一个动作都彰显出台球健儿们的优良品性和非凡智慧。 3月19日，羽毛球男单和女单比赛在凯建羽毛球馆正式上演。选手们摩拳擦掌，一场力量与速度的较量全面展开。有力的“高空发球”、灵活的反手接球、猛烈的扣球攻击、巧妙的“海底捞月”，健儿们一次次有力地挥动球拍，让飞扬的羽毛球时而像出膛的子弹，像离弦的弓箭，气势汹涌，锐不可当。

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》 习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。 教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、 举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。 说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。 二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。 三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书： 开头：交代结果 接下来：事情经过 最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。 五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。 七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 精彩片断 师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

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《新闻评论》重点整理 一、名词解释（20分） 概念性名词 1.新闻评论：作者就具有典型意义的新闻事件或社会现象发表议论，表明自己立场 的一切新闻作品表现形式的总称。 2.选题：新闻评论要予以探讨、研究、解决的问题。 3.结构：文章内部的组织安排形式。 4.述评：又叫记者述评，集新闻报道和新闻评论于一体的一种边缘体裁。 5.评论员文章：根据评论重要性和规模性分出的介于社论和短评之间的中型评论文 章，是新闻评论的一种重要形态。 6.短评：根据重要程度和规格来划分的一种新闻评论体裁，短小精悍，内容单一， 形式灵活。是新闻评论的一种，规格比社论、评论员文章要小，但同具影响力。 7.编者按：媒体对所发表的新闻报道、理论文章及其他形式的文稿的简要评论，是 编者对新闻稿件的评介或说明性文字。是新闻评论的一种，具权威性。 8.社论：代表媒体表明对重大新闻事件和社会现象的立场与观点，是报社的旗帜、 媒体的灵魂，是新闻评论的一种。 9.新闻评论学：运用各学科的综合知识和原理研究新闻评论的运用、写作方法、写 作规律和表现形态的应用性极强的学科。 10.舆论：社会公众的意见，表示多数人对某种事态的共同意见或趋向一致的看法。 11.舆论监督：社会环境、民意民心的监测站，具有普遍约束力的社会权力。 12.主题/命题：议论的题目，文章的中心论点，是对选题的深化和具体化。 17.立意：一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作 意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。 18.立论：就某个问题提出自己的论点、见解。 19.论点：作者所持的观点。 20.联想思维：从一个基点出发，全方位、多角度对问题进行广度的认识。 横向思维：根据事物的逻辑关系，由此及彼地展开联想，打开思路。 逆向思维：从事物的相反方向去思考，提出与一般人及常理不同的看法。 纵向思维：推进式思维，论证时不断提出为什么、是什么，不断深入、探索。21.纵向结构：按事件时间顺序或事物内在逻辑顺序来表现文章的写作思路，安排层次。 横向结构：按事物之间的逻辑关系来表现写作思路，安排层次。 22.思路：作者对客观世界的认识而形成的印象、看法及理性的判断和思考，并通过文章有条理地表达。