职业兴趣爱好

1. 你首先需要知道的

职业兴趣测评的作用

兴趣是成功的重要推动力，对于面临就业的大学生来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。职业心理学的研究表明，一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高效率而不感到疲劳；如果对某种工作不感兴趣，则他的才能只能发挥

20%-30%，并且容易疲劳。所以，大学生在择业的时候，应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。实际上，每个人在面对就业择业的时候，都会表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域。

本测试是基于霍兰德(Holland)的职业兴趣测验的本土化产品，它以霍兰德职业兴趣（Holland Vocational Interest Theory）理论为基础，同时在题目内容设计上结合了当代中国大学生的实际情况。从您希望（喜欢）做什么（兴趣）和擅长做什么（能力）两个方面测查个体的职业倾向，它不仅能够测出您对什么类型的事情和工作感兴趣，而且还反映出您的做事心态、以及部分性格特点。

通过本测试，可以帮助您较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为您在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。

职业兴趣分为哪些类型

霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。每种类型的人对相应的职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

本测评将根据您的情况，分别为您推荐两种优势职业类型和两种劣势职业类型。

从上表中可以看出，您相对来说，更加倾向于研究型和企业型的职业。（总分相

同的，依次比较三项小分）

测评结果统计图

技能型(19)

常规型(11)

研究型(22) 企业型(21)

艺术型(7) 社会型(14)

从上图的六边形可以看出：各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。

反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，一般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。也就说是，对于您这种职业倾向，我们不建议您从事常规型或艺术型的职业。

在实际的职业选择中，除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外，我们还要考虑兴趣的可行性差异，有些人的职业兴趣脱离客观条件，过于浪漫，往往想得好，做不到；有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等，最后心想事成，获得成功。所以，大学生在择业时，除了要考虑与自己职业兴趣外，还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。

3. 职业兴趣类型及特征

鉴于测评结果，您的优势职业类型是研究型和企业型。对于这两种类型的职业环境，您相对来说更容易适应和胜任。您可以分别对照这两种职业倾向，审视自己是否具有相似的特点。

研究型职业兴趣倾向的人，具备以下特征：

?喜欢对各种现象进行分析判断和推理，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；

?是思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；

?考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探讨未知的领域；

?注重内心的感受，关注如何创造性的解决问题，一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩；

?知识渊博，有学识才能，但不善于领导他人。

企业型职业兴趣倾向的人，具备以下特征：

?精力充沛自信善于交际热情洋溢富于冒险支配欲强；

?通常具有领导才能，能够影响说服他人共同达到组织或个人的目标；

?为人务实，通常追求权力财富和地位，习惯以利益得失，权利地位金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

4. 给您的职业发展建议

适合您的——

适合环境1——研究型职业环境

?喜欢独立的和富有创造性的工作，勇于向即使暂时还不是很明确的问题挑战，高度结构化的环境会让他们觉得厌烦；

?领导欲望不强，不喜欢劝说机械重复类和要求很高的人际交往能力和动手操作能力的工作；

?喜欢智力的抽象的分析的独立的定向任务，比较适合需要具备智力或分析才能，并将其用于观察估测衡量形成理论最终解决问题的工作。

职业发展建议

?在职业发展过程中，可以充分发挥善于运用抽象思维逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神；在工作中应该有意识地加强团队合作，注意提高自己的领导能力。

?可考虑从事的职业包括：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者等。

适合环境2——企业型职业环境

?往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；

?富于冒险喜欢竞争，比较适合那些需要胆略冒风险和承担责任的工作；

?适合可以展示自己的经营管理劝服监督和领导才能，并实现机构政治社会及经济目标的工作；

?该类型的人适合经常和人打交道。？

职业发展建议

?在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充沛领导力强的优势；应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。

?可考虑从事的职业包括：项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师等。

不适合您的——

企业型

?需要胆略、冒风险和承担责任或者需要经常与人打交道的工作；

?典型职业有：项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师。

研究型

?运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的工作；

?典型职业有：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者等。

5. 一些友情提示

职业兴趣意味着什么？

本测评是用于区分不同个体的不同职业兴趣和倾向类型，不同的类型在某个维度上的得分高低，都不能认为个体在这个方面具有不良属性或者具有缺陷。本测评的目的在于帮您更准确地了解自己的职业倾向，为您的择业和未来职业生涯的规划提供一个有价值的参考。

个人如果做自己感兴趣的工作，往往能将自己的潜力最大地激发起来，也最容易获得成功。当然，兴趣并不代表成功，对某一职业有兴趣，并不代表能干好这个职业，还必须具

备与该职业生涯相适应的能力和个性才能做好这项工作。

可以根据职业兴趣倾向来选择职业吗？

考虑到职业对人的兴趣要求，在进行职业决策时，可以根据自己的兴趣倾向选择最易适应的职业，或培养自己的职业兴趣来适应职业的要求。但影响职业决策的要素非常多，一般来说，不可能完全根据兴趣这一个方面，去选择职业机会和职业发展路径，而要综合考虑个人的职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力以及外在的环境因素，在此基础上做出衡量和决策。

测评结果与您的情况不符？

如果您觉得测评结果和您的情况不甚吻合，可以尝试以下几个方面：——考虑对你描述的相反方面，是否符合你的兴趣特点？——回忆你做题时的情景，是凭自己第一感觉回答的吗？——向专业的咨询师或咨询机构需求帮助。

了解自己的职业兴趣后，下一步该做什么？

从上面可知，了解职业兴趣倾向只是自我认知的环节之一。要想全面的探索自我特质，以及它们对职业发展的影响，您需要进一步弄清楚您的职业性格、职业价值观和职业能力。您可以继续利用相关的职业测评工具，也可以采用生涯规划的其他自我认知方法。

当然，完整的职业生涯规划包括自我认知、环境认知、确定职业目标、职业发展决策、制定计划以及开展实际的行动等步骤。如果您想为自己绘制一张职业成长与发展的蓝图，可以进入职业生涯规划系统，完成相应的设计与操作。

个人简历兴趣爱好范文

个人简历兴趣爱好范文 导语：勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很 强的责任心 ; 以下小编为大家介绍个人简历兴趣爱好范文文章，仅供 参考 ! 个人简历兴趣爱好范文 1. 电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP 等各种办公软件 ; 2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强 的责任心 ; 3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神 ; 4.喜好书法并有一定的书写能力。 简历自我评价范文示例： 我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工 作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越 ; 作为参与者，我具备诚实可信的品格、 富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工 作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任 任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投 入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到

我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量， 希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果! 自我鉴定：转眼间大学生生活就要结束了, 离校之前 , 为了明确自己的过去与未来 . 我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我 鉴定 ! 大学期间 , 我不仅重视对专业课程和第二外语( 日语 ) 的学习 , 掌握了扎实的专业知识技能, 同时注重个人思想道德品格和修养的提 升, 坚信“先做人后做事”的至理名言 , 认为正直的人格是人才的一项 重要标准 . 我性格开朗 , 亦静亦动 , 本着一颗诚心与人交往 , 有较强的表 达能力 , 同时也很乐意倾听 , 懂得自我反省 . 我品尝过失败 , 经历过迷惘, 但最终在集体生活中慢慢成长起来 , 形成了良好的性格品质 . 我富有责任感 , 敢于面对挑战 , 有强烈的进取心和优秀的团队 精神 , 善于与他人协同作战 , 同时也有较强的组织协调能力、活动策划 能力和社会实践能力 . 大学期间 , 我踏实肯干 , 努力不懈 , 最终在任社 团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻 炼和提高了自己 , 更在这个过程中发现了自我 , 认可了自己 , 增强了自 信心 . 本人在校期间，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结 ; 注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题 的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱 好 ; 积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神 ;

学前教育职业生涯规划书

学前教育职业生涯规划书 喜欢当幼师的同学注意啦，下面是应届毕业生小编为大家收集的关于学前教育职业生涯规划书范文，欢迎大家阅读! 学前教育职业生涯规划书一 关于职业规划我从不相信“船到桥头自然直”，没有目标人生不会精彩，没有方向的船 只只能沉没。 一、自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗，积极向上。可能是喜欢看推理小说的原因，遇事我更喜欢先分析在行动，所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事总是慢 悠悠的，喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力、，对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。 我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜欢东野圭吾的《白夜行》，而古典诗词则最喜欢安意如的《人生若只如初见》。 我不太擅长人际交往，不懂得处理人际关系，所以这方面就比较随遇而安一些，但是幸运的是，我总能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。更多的 时候我喜欢单独行动，因为我觉得这样非常节省时间也很快捷。 2、我希望在校期间能够培养的能力 钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候因为种种原因我不能这一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用，在课余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样老 师教授给我们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。

职业生涯规划(学前教育)

职业生涯规划 岁月如梭，一转眼我已步入了大学生活。大学学习，对学生的职业生涯起到了决定性的作用。然而，随着近年来大学毕业生数量猛增，就业压力进一步加大，就业竞争更加激烈。大专学前教育学生能否顺利就业不得不打上问号。面对巨大的就业压力，如何才能提高自己的综合素质，建立自信乐观、积极向上的心态，完善就业心理准备和能力储备；如何把就业和职业发展理念相结合，并在日常的学习中的得以体现，理所当然应该成为当前的重要工作。职业生涯规划对一个学生将来顺利走入社会，找一份自己理想中的工作具有积极作用，是一种有效的手段，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的大学时光，将自己的未来好好的设计一下。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。 一、自我评估： 我是一个认真、有责任心的人，为人坦率直爽，乐于助人。在工作上、学习上都能够团结同事同学。有较强的上进心和学习能力，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。 但是我的交际能力不足，在陌生的环境中有时会感觉到紧张。希望通过大学的各种的学习与磨练，使我在人际关系交往上能有所进步。 二、职业评估： 学前教育是我国教育体系中相对比较薄弱的环节，国家把大量的精力和财力都用在了义务教育和高等教育上，使学前教育发展严重滞后。大城市出现了“一园难求”的局面，甚至比上大学都难，收费更高。但是从2011年后，国家也意识到了学前教育存在问题，大力发展学前教育也提上了日程，在各个乡镇基本都修建了幼儿

个人简历中爱好与特长怎么写精华篇

写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 个人特长写什么 临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。 首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。 现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。

学前教育职业生涯规划书范文

学前教育职业生涯规划书范文 【篇一】 一、自我分析 (一)职业兴趣分析 1.我在研究生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是因为我对与学 前教育的热爱和对孩子的喜爱。所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿教师相关的职业。 2.我喜欢简单而又充满活力、富于变化的事物。我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断发展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。幼儿教师这一职业非常符合我这方面的要求。 (二)个人特质分析 首先，在曾经做过的气质类型测试中，得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的决定，稳定自己的情绪，有耐心和信心。所以我认为幼儿教师这一职业很适合我。 其次，我本人是一个追求安稳的人，没有太大的野心和抱负，希望生活可以简单和快乐。对于工资高低没有过高的要求，最为看重的是轻松愉快的工作环境。我想这些幼儿教师这个职业都可以带给我。 再次，我非常喜欢孩子的人，和孩子们在一起会让我觉得更轻松自在，使自己永远保持一颗年轻向上的心，于是我选择了学前教育专业，并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。朋友也都认为我很具有亲和力，适合做幼儿教师。 二、SWOT分析 (一)优势及应用 1.我认为我最大的优势在于我的专业。本科阶段我学习了教育学专业，具备一定的教 育理论和师生相处之道，研究生阶段又重点学习学前教育的相关知识，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。 2.我喜欢唱歌、画画，能制作一些简单精美的手工，我相信这些爱好可以帮助我更快 地走进孩子，与他们愉快的相处。 3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵活，可以对突然发生的事 情作出迅速稳妥的处理。这让我有信心照顾到孩子的每个细小问题。

学前教育职业规划

职业规划 姓名：左滨学号：12370729 所在学校及院系:乐山师范学院教育科学学院 专业及班级:2012级学前教育本科2班 一、目标确立 如果一个人缺乏目标，就如同漂浮在水上的浮萍，随波逐流。没有前进的方向，更别谈人生的意义所在。世界上最可怜的人是没有目标的人。因为连目标、梦想都没有，你还能拥有什么呢？所以，不愿做浮萍的我，为自己确立了未来的目标与规划。 1、短期目标: 在近2年内要完成对幼儿教师必备的专业知识（如教育学、心理学等）的学习和理解，学习和加强幼儿教师的技能（如幼儿舞、乐理、美工等），在近2年内培养出初步的幼儿教师素养，并能尽量应用于社会实践中。 2、中期目标： 在接下来的2~5年内，要学会幼儿教师各种教育技巧和方式方法（如课程编制，说课备课等），加强和完善幼儿教师素养，能自如的应用于幼儿教学之中。取得幼儿教师资格证，积累大量的实践或实习经验，并能通过公招，进入市级以上幼儿园任教。 3、长期目标: 能结合未来的工作经验和现如今所学的专业知识，妥善的处理幼儿的各项问题。成为一名优秀幼儿教师，并不断完善自身，不断努力，

尽可能的升迁或成为一名幼儿教育机构的工作人员。 二、策略实施 成功不在难易，而在于是否采取行动。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。很多时候我们不是没有目标，而是没有去实施或实施不及时。若是只有目标而不付诸于策略实施，目标就只能是空想或幻想。因此，我坚信，有目标，有行动，才会有更大的收获。为了完成我的目标，我为自己设定了以下策略： 1、探索定向： 通过网络、报纸等途径，了解学前教育的就业形势。适应大学生活，积极参加集体活动。确定主攻幼儿教育方向，建立学前教育中包括学前教育学、学前发展史、幼儿心理学等理论知识结构，将理论与社会实践想结合。注重舞蹈、乐理、电子琴、手工等专业技能的培养。熟练的应用这些专业技能，多花费精力和时间去练习、提升。 2、提升冲刺： 加强学前教育专业知识和技能的同时，考取幼儿教师资格证、营养师、育婴员等与幼儿教育相关的职业资格证书。多参加兼职或实习，积累学前教育的职业实践经验。提前参加校园招聘会，学习求职技巧。留意各招聘渠道，了解幼儿教师招聘单位的相关信息。加强笔试和面试能力，提高自身的应用研究能力。充分掌握资讯，查漏补缺，实现目标。 3、积累奋进： 工作后，积累幼儿园教师经验和幼儿园管理经验，在岗位上兢兢

学前教育职业生涯规划书范文.doc

学前教育职业生涯规划书范文学前教育职业生涯规划书范文(一) 我现在是师专的学生，我学习的专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。 一、自我分析： 个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。但是有时做事比较犹豫，情绪化。这都是我要改正的。 职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。 二、个人发展目标： 1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核; 3、长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机

会的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。 三、自我总结： 1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 四、结束语： 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。 学前教育职业生涯规划书范文(二) 一、何谓教师职业生涯规划 要了解教师职业生涯规划，我们先要明白什么是是生涯、职业生涯、教师职业生涯。 何谓生涯?就是一生重要工作的综合，是以以职业为中心，但又不仅仅限于职业层面，还包括所有人生角色，如家庭：子女、配偶、父母;学校：学习者;职业：生产者;社会：公民、消费者、休闲者、退休者。是自我认知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。 生涯规划即一个人生涯过程的妥善安排。职业生涯是指一个人一生中职业经历过程，是指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。

个人简历特长怎么写_个人简历爱好特长范文

个人简历特长怎么写_个人简历爱好特长范文 简历是就业的敲门砖,也是体现个人能力、特长、兴趣、品行的精华浓缩版。下面小编分享了个人简历爱好特长范文，供你参考。 个人简历特长爱好写作技巧1、个人特长一定要写充实，有内容，有个性至少能在一定程度上反应个人的真实情况，不能需写、乱写。内容要真实可靠。 2、写强项 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 3、强项要写也只写两到三项 因为极少有人能够达到”;十项全能”;水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 4、个人特长有有一两行即可，不可太长 简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩。最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。 5、不具体的爱好不写 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天,除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 6、最好能写上一两项体育爱好

学前教育专业的职业规划书

学前教育专业的职业规划书 任何职业都是间接或直接地为人类或别人服务，只是服务对象、服务层面不同，而服务质量的本质要求是相同的。接下来小编为你带来学前教育专业的职业规划书范文，希望对你有帮助。 古人说：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们，只有在事先做了精心的准备和合理的筹划，将来才能够更好地达到目标。我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。 1.个人性格 我平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我我本人也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白我本人适合做什么，对我而言，根据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得我本人适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以，我喜欢比较稳定的工作，如教师，

文秘、医生。当然，我也想尝试一些适合于我本人的其他方面的工作。总而言之，我会根据我本人的爱好、特长、专业以及以后我本人的发展方向与生活经历来选择我本人的道路。 3.胜任能力 我认为我本人待人真诚，具有一定的亲和力，这是我在很大的优势吧。我本人也比较勤奋好学，专业知识还算扎实，相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我快乐我做主，我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于我本人的劣势，我认为我本人要多锻炼胆量，多参加一些社交活动，尽量在大众面前畅所欲言，提高我本人的口头表达能力。 4.职业价值观 我不太看重名利与地位。我只想找一份适合我本人的工作，因为“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥我本人的才华，尽快找到我本人的最佳职业定位，并实现我本人的人生价值。 自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合我本人的工作，必先正确认识我本人，客观评价我本人优点与不足，并对我本人的职业生涯做出合理的规划，以期待我本人能够在未来有更大的发展。

学前教育专业职业生涯规划

职业生涯规划 职业生涯规划的制定，有助于给在校大学生一个明确的就业目标，从而激励他们朝着那个方向不断的努力，奋斗。而且，一份贴合实际又具有一定提升空间的职业生涯规划会给大学生一个可观真实的视角，让大家看到自己的就业前景，慎重择业甚至积极创业，从而提升大学生的就业率，充实大学生的职场生活。这一切都是有利于社会和经济发展的。所以，我们需要为自己制定一份符合自己实际情况的职业生涯规划，也许它不会十分完善规范，但它确是我们在校大学生对职业的理解，对未来就业的憧憬。 一.自我认识 自我认识，是客观公正地评价自己，使自己对自己的优缺点有一个概念，方便自己确定目标为自己的职业定位，从而较好的帮助自己进步。 本人来自教育学院，是09级学前教育专业的大二女生。我的高中阶段是在一所普通高中学习，除了学习，其他技能可谓是一无所有。现在的我若要学习学前教育的相关技能类课程只能说是从零开始。目前，我们的课程已经涉及到有关学前教育专业的技能类课程。但是，在我们所有的课程中，学前教育的理论课程所占的比例还是相当大的，并且技能学习时间相对较少。再加上我本人的动手能力音乐学习能力很差。所以，技能类课程，我掌握的程度不太乐观。因而，救我个人而言，我对自己在学前领域就业的前景甚是担忧。但是，这四年地学习终究会有东西沉淀下来，无论是专业知识还是自己的学习能力。我想这些

都会有助于自己将来的就业。 虽然，现在学前教育这个领域的师资力量相对薄弱。但是，学前教育这一领域已经引得国家的高度重视。温家宝总理不止一次强调学前教育的重要性。今年三月份的两会：学前教育在此被踢上了议程，成为举国上下关注的焦点之一。目前，我国有一亿多学龄前儿童，规模在世界上第一。在文化软实力日显重要的综合国力竞争中，儿童教育更是增强国家实力的根本所在。一百多年前，维新思想家梁启超先生就已提出：少年智则国智，少年负责国富，少年强则国强。现在，从中央到民间普遍重视学前教育，“强国必须强教”成为举国共识。学前教育是真正的教育起点，儿童教育事关国家和民族的未来，国家力推人才强国战略，将儿童教育列入其中，无疑是颇具有远见之举。 因而，学前教育对我们的专业需求就更高了，我们更应趁着时光依旧，努力的充实自己。 二.确定目标 确定目标，无论目标大小，都会对指定目标起到一定的激励作用， 让他们更加努力的奋斗，不断的向着自己的目标靠拢，不断的挑战新的目标，不断的成长，然后沉淀自己最宝贵的经验。 我在大学里，甚至就业的目标就是成为一名英语水平良好的幼儿教师或者是一名专门从事英语的人员。 作为一名学前教育专业的学生，目标除了继续学习就是投身于学前教育一线当中去。但是，经过两年的时间学习，我觉得自己不应该把目标局限在成为一名学前教育的教师或者是继续考研。因为，学前

自我评价及兴趣爱好

自我评价及兴趣爱好 【篇一：个人特长_自我鉴定,简历】 简历爱好特长怎么写 “爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪 费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要 注意以下问题。 1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个 项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试 之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。 更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2）强项要写也只写两到三项。 因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确 实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也 没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3）不具体的爱好不写。 这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说 自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具 体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕 的是，人们会认为你的写作水平很差。 而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？ 除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为 妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把 你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经 常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么 可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动 项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘 经理失望。 个人特长写什么 临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好， 总有很多人不知道怎么填

学前教育职业生涯规划书

学前教育职业生涯规划书 第一部分自我评估 第二部分职业生涯条件分析 第三部分职业发展目标定位（目标确立） 第四部分具体执行计划（策略实施） 第五部分评估调整 第六部分结束 一、自我评估l 性格特点正面性格：有主见意志较坚定有责任感有较强的适应和应变能力乐观积极可以信赖不相信童话故事想法实际成熟常进行自我反思负面性格：不善于与陌生人交流顽固嫉妒心重占有欲强我适合做什么：霍兰德职业测评报告显示，我适合的是建筑师、部门主管等类型职业l 兴趣喜欢看小说看电影爱游玩爱听相声听音乐喜欢有竞争性或一个人做的运动（如羽毛球或游泳）喜欢和好朋友聊天争论各自观点喜欢追求有意义的生活我想要做什么：从小想要当一名战地记者，想伸张正义，奉献在第一线喜欢幼儿教师这类活泼有意义的工作l 价值观经济基础决定上层建筑理想是可以改变的可以依据个人能力社会环境改变理想但一定要有理想不自私懂得奉献 常常进行自我反思有利于内心成长对我最重要的是：生活的幸福感很重要可以为了幸福感放弃不幸的婚姻或工作l 能力有较强的

适应能力应变能力抗压能力分析能力我能够做什么：我认为自己可以做一些有挑战需要创造的工作 二、职业生涯条件分析l 职业要求培养要求本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 必备知识技能1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；5．了解学前教育理论的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干课程主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周（六天左

学前教育专业个人职业生涯规划范文(最新篇)

学前教育专业个人职业生涯规划范文 学前教育专业个人职业生涯规划范文 在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。XXX我就给大家带来学前教育专业个人职业生涯规划范文，希望大家能够进行 学前教育专业个人职业生涯规划范文 前言： 先贤老子说过，知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。想要做自己人生的主人，把握自己的未来发展和成长道路，首先应该正确认识自己。正确认识自己是科学规划人生的步，然而这一步并不容易。正确认识自己，既不骄傲自满又不妄自菲薄，找到一条适合发挥自己才干的道路，却是值得每个人深思。正确认识自己有以下六点： 1、我喜欢做什么? 职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用，具有深远的影响。我喜欢看书，从小我就喜欢看书，不断地补充自己的知识，并运用到实际生活中。我觉得这样人生才有意义。 2、我能够做什么? 职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展。我能讲出一口清晰流利的普通话;我能弹出一首优美动听的曲子;我能画出一幅惟妙惟肖的画卷;我能写出工整的字体

3、我看重什么? 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。俗话说： 人各有志。这个志表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。我以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。 4、我适合做什么? 我身体协调能力差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也达不到明显的效果。但，我比较能说，能写，能画。我大胆，善于言谈，相信在教师职业上会得顺应手。 5、我的优缺点及分析结果 一、我的优点： 善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：

求职者简历兴趣爱好范文

求职者简历兴趣爱好范文 求职者简历兴趣爱好范文很多求职者都不太在意简历中的“兴趣爱好”，认为它是可有可无的一部分，但是面试官往往都会去看这部分的。下面教大家写好简历中的兴趣爱好需要注意的地方? 写简历中的“兴趣爱好”要注意些什么问题? 1)写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2)强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的.感觉。 3)不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4)最好能写上一两项体育爱好。否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等。个人简历特长爱好范文本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对

学前教育专业职业规划

XXXXXXX 大学职业生涯设计 姓名： 学号： 专业： 年级： 班级： 撰写日期：

第一部分大学以来的总结 1.学习上 第一，学习了本专业的知识，并取得较好的成绩。 第二，辅修了专业应用心理学，拓展了自己的专业知识。 2.生活上 第一，阅读了很多的课外书籍，拓展课外知识，丰富了自己的精神生活； 第二，积极参加了学校与学院组织的实践活动。主持人大赛，锻炼了自己的表达能力与自己的胆识；红舞鞋大赛，展示了自己的特长；等丰富了自己的课外生活； 第三，定期积极参加体育锻炼，增强了自己的身体素质，培养自了己的兴趣爱好第四，广泛的与人沟通交流，拓展自己的社交网络，改变尽心处理好朋友间的关系，改变自己冷淡的性格。 3.工作上 第一，加入了教育科学学院学生会及中国特色社会主义理论研究会，组织各类讲座、撰写各种活动策划等相关工作，都锻炼了自己的写作能力； 第二，于2015年1月参加了天津市“两会”安检团队，优异的完成了工作，锻炼了我的人际交往与沟通能力； 第二部分大学职业生涯规划（1000） 一、自我分析 从各个方面对自己进行客观的分析评价，有利于我们充分的认识了解自己，可以为我们制定合理职业方向和目标作出正确的选择。 （一）兴趣分析 我喜欢音乐，舞蹈，喜欢舒缓的节奏，也喜欢挑战，对很多未知事情上都有很大的好奇心。我也喜欢写作，喜欢安静的氛围，喜欢思考，喜欢阅读。这样的感觉让我觉得自己是纯粹的，是充满生命力的。我喜欢孩子，喜欢养小动物，喜欢养花，喜欢简单的生活，享受与孩子在一起的愉悦感觉。 （二）能力分析 善于学习，学习成绩良好；富有责任心，积极努力完成工作任务，工作能力受到同学们的认可；为人正直，待人诚恳，谦虚，乐于助人；有耐心，有爱心，团结同学，沟通协调能力好。

学前教育职业生涯规划书

职业生涯规划书 学院：学前教育学院 班级：本科一班 学号：1133100039 姓名：朱家辰

引言 每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。在每个人的生命发展过程中，其发展过程都是独特而又丰富多彩的。一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前进。 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并为实现这个目标做出的合理的行动方案。而自己，现在是一名学前教育专业的大学生了，根据自己的切身情况，也要为自己做好一份职业规划。 由于自己已经选择了学前专业，那么就要根据自己的专业好好确定自己未来职业的发展方向，努力地学好自己的专业课知识，学习如何做一名优秀负责的幼儿教育者，希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。 有了目标才会有动力，有了动力才能按照自己规划好的人生道路行进。

?第一部分自我评估 ?第二部分职业生涯条件分析 ?第三部分职业发展目标定位（目标确立）?第四部分具体执行计划（策略实施） ?第五部分评估调整 ?第六部分结束

一、自我评估 ●性格特点 正面性格：有主见意志较坚定有责任感有较强的适应和应变能力乐观积极可以信赖不相信童话故事想法实际成熟常进行自我反思 负面性格：不善于与陌生人交流顽固嫉妒心重占有欲强 我适合做什么：霍兰德职业测评报告显示，我适合的是建筑师、部门主管等类型职业 ●兴趣 喜欢看小说看电影爱游玩爱听相声听音乐喜欢有竞争性或一个人做的运动（如羽毛球或游泳）喜欢和好朋友聊天争论各自观点喜欢追求有意义的生活我想要做什么：从小想要当一名战地记者，想伸张正义，奉献在第一线喜欢幼儿教师这类活泼有意义的工作 ●价值观 经济基础决定上层建筑 理想是可以改变的可以依据个人能力社会环境改变理想但一定要有理想 不自私懂得奉献 常常进行自我反思有利于内心成长 对我最重要的是：生活的幸福感很重要可以为了幸福感放弃不幸的婚姻或工作●能力 有较强的适应能力应变能力抗压能力分析能力 我能够做什么：我认为自己可以做一些有挑战需要创造的工作

简历上的兴趣爱好怎么写

简历上的兴趣爱好怎么写 简历上的兴趣爱好怎么写 简历上的兴趣爱好怎么写 长爱好在简历中的作用不大，并不是HR最关心的地方，但是兴趣爱好可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。尤其有些单位都会有年会啊运动会啊什么的，领导们都想招个到时能顶点作用，给自己脸上争点光的新人。所以，特长爱好是你简历的加分项，写好了锦上添花，甚至可以雪中送炭。简历中特长爱好应如何写才能提高求职成功率呢？ ▎强项要写也只写两到三项 特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让HR觉得你过于夸大，主次不分。 即使你确实"十项全能",也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法： 这项兴趣对应聘岗位有帮助么？比如热爱网游这项兴趣，除了在应聘游戏公司时有绝对优势，在其他大多数公司都是扣分项。 合并同类项：把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。 ▎最好能写上一两项体育爱好 否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏

毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。 不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。 ▎切记无中生有过于偏门的兴趣爱好，不写为宜 很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他找5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。 弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 ▎过于偏门的兴趣爱好，不写为宜 如果你的爱好并不常见，是诸如歌特、盗墓之类的偏门，那还是不写为宜，否则你还需要"添油加醋"地用专业术语来解释它们，并且可能会让HR觉得你与团队乃至社会的主流价值观"格格不入",从而对你产生抵触感。此外，喜爱宅、睡觉等"消极"的兴趣爱好也不宜出现在简历中，这些会让你显得没有活力。所以，不管你是不是视上述几点为自己的最大爱好，或者唯一爱好，也最好不要把它们写在简历上。如果你真的其他的"主流"兴趣爱好了，还不如不写。

我的幼教职业规划书

职 业 规 划 姓名：李媛媛

我的幼教职业规划 叙述 但凡人做事，如果能有个提纲性的东西作指导，自然会顺利很多。对大学生来说，今后的就业是我们最关心的问题，而对现今的大学生来说，这更是一个难题。为了能顺利处理好就业这件大事，我们无疑需要一个纲领性的指导。为自己做一个科学、详细的职业生涯规划就是这个提纲挈领的指示。 职业生涯规划不仅仅是告诉自己今后做什么职业，怎样去实现职业目标，更是一次自我心灵的对话，规划之后让我们真正的剖析自己从而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素养。有助于我们发掘自己的潜能，以使自我完善的过程中更有针对性。很多大学生往往在压力面前不能真正从自身从发来寻找解决问题的办法，这也是大学生致命的弱点之一。 大学生职业生涯规划也是一个提升自身价值、增加大学生能力砝码的重要途径。深度自我剖析最直接的意义就是我们在选择职业的时候不会盲目，像无头苍蝇一样乱打乱撞，当别人都在盲从的时候我们为自己选了一条正确的路就是成功的开始。 所以，大学生职业生涯规划对我们自我价值的提升、完善人格品质的形成以及提高自身就业竞争力都有很大的促进作用。 自我分析 我做了自我性格分析，我是果断的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。但是这些性格特征中的一些有时也成为我的“绊脚石”，比如想象、弹性、谨慎等特点有时候会让我不切实际、犯懒和过于谨小慎微。 我对师职业都有很高的兴趣，大一通过专业知识的学习和一些组织的锻炼也一定程度的提高了自己在这些方面的能力。 职业认识 如何做好一名优秀的幼教？我的看法是做好自己的本职工作，把孩子看好，与家长经常性的沟通，让家长把你当作无话不说的朋友，与家长关系搞好才是保住孩子的方法，只有保证幼儿的入园率，你才是一个称职的幼儿教师。作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位臵，要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位，对待孩子有“四心”：责任心、爱心、耐心、童心，做一个善于反思的教师。作为一名教师，我们要不断的提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。幼儿教师要有耐心，它是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一。幼儿教师所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童，这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂二遍，二遍不懂三遍，三遍不懂四

幼师专业职业生涯规划书范文

一自我分析： （一）评估自己：每个人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是当一位合格的幼师。我认为不为名利所动，在适合自己的岗位上工作，才是人生的真正乐趣。这就是我的追求。 (二)性格特征：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。 （三）职业兴趣：对幼师这个职业有很浓的兴趣，很喜欢小孩。 (四)职业价值观：幼儿是祖国的花朵,我们是他们的辅导者，我觉得我们必须树立好良好的形象，给他们树立榜样。所以必须学好该学的专业知识。 （五）职业能力：我在学校担任过不少职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师。 二职业认知： (一)家庭环境：家庭经济条件一般，父母都是普通的农民，收入不高。还有两个姐姐，姐姐刚毕业，工作算稳定下来了，我是家中最小。家庭成员没有太大的社会关系。家中父母对我相当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。 （二）个人环境：现在是在校的学习幼教专业的学生，经历了初中和大学的磨练，现在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，从小受到家人的爱护。 (三)社会环境：现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提

个人简历兴趣爱好

个人简历兴趣爱好 简历如同是产品的广告和说明书,是求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。以下是整理的个人简历兴趣爱好，以供大家参考。 个人简历兴趣爱好：兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。 兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 兴趣爱好：看书，唱歌，跑步 兴趣爱好：喜欢语言学习;爱运动，乒乓和网球;性格外向，乐于交朋友。 兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫 兴趣爱好：打羽毛球上网 兴趣爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球;2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书; 兴趣爱好：听音乐，旅游。 兴趣爱好：摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球兴趣爱好：打球、上網、聽音樂、看電影、爬山、釣魚 大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣 本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯! 兴趣特点完整范文：

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础的财务工作做起 个人简历完整范文：姓名：xx 性别：女 婚姻状况：已婚 民族：汉 户籍：江西 年龄：32 现所在地：辽宁 身高：1.62 联系电话：134×××××××&ti