外研版三年级起三年级下册知识点(2013)

小学英语三年级下册(三起外研版）

期末复习知识点归纳

Module1- Module2

一、重点单词

1. 动物：monkey 猴子tiger 老虎lion 狮子elephant 大象panda 熊猫

2. 形容词：big 大的small 小的fat 胖的thin 瘦的tall 高的short 矮的

favourite 特别喜爱的

二、重点句子

1. What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌？It’s the ABC song. 是字母歌。

2. What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？It’s yellow. 是黄色。

3. Here you are? 给你。Thank you. 谢谢。

4. What’s this? 这是什么？It’s an elephant. 它是一头大象。

5. What are they? 它们是什么？They’re monkeys. 它们是猴子。

6. This monkey is small and thin. 这是一只又小又瘦的猴子。

7. That monkey is big and fat. 那是一只又大又胖的猴子。

8. That man is tall and thin. 那是一个又高又瘦的人。

9. My favourite colour is yellow。我最喜欢的颜色是黄色。

10. They’re big and fat tigers. 它们是一群又大又胖的老虎。

Module3-Module4

一、重点单词

1. 运动：football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球riding my bike 骑自

行车morning exercises 做早操swimming skipping游泳.

2. 食物：meat 肉rice 米饭fish 鱼noodles 面条milk 牛奶

3. 水果：apple 苹果pear 梨banana 香蕉orange 橘子

4. 家庭：dad 爸爸mum 妈妈father 父亲mother 母亲brother兄弟sister 姐妹

二、重点句子

1. What do you like? 你喜欢什么？I like football. 我喜欢足球。

2. I don’t like basketball. 我不喜欢篮球。

3. Do you like meat? 你喜欢吃肉吗?Yes, I do.是的,我喜欢。No, I don’t.不.不喜欢

4. Does Lingling like oranges?玲玲喜欢吃橘子吗？

肯定回答：Yes, she does.是的，她喜欢。

否定回答：No, she doesn’t. 不，她不喜欢。

Module5-Module6

一、重点单词

1. 星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三

Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日2.科目：Chinese 语文Maths 数学English 英语Art 美术Science 科学

PE 体育Music 音乐Class meeting 班会Safety 安全

3.做事：go 去到play 打（球）do 做干sleep 睡觉have（has）上（…..课）

class 一节课

二、重点短语

go to school. 上学at home 在家go to work 上班go shopping 去购物

go swimming 去游泳go fishing 去钓鱼watch TV 看电视

play football 踢足球go skipping 去跳绳

三、重点句子

1. She goes to school on Mondays/ Tuesdays/Wednesdays/ Thursdays/ Fridays.

她星期一/星期二/星期三/星期四/星期五都去学校。

2. He plays football on Saturdays/Sundays.他星期六、星期日去踢足球。

3. A: Does your mum go to work on Saturdays? 你妈妈星期六去上班吗？

B1: Yes, she does.是的，她去。B2: No, she doesn’t.不，她没去。

4. She goes shopping on Saturdays. 她在星期六去购物。

5. A: What do you do on Sundays? 你星期天做什么？

B: I do my homework/go shopping/ go swimming/ go fishing

go skipping on Sundays. 我在星期天写作业/购物/钓鱼/跳绳

6. A: What do you do in the morning? 你早上做什么？

B: I have three classes. 我上三节课。

7. A: What does Lingling have at school? 玲玲在学校上什么课？

B1: In the morning, she has Chinese, Maths and English.

上午她有语文、数学和英语

B2: In the afternoon, she has Art, PE and Music.

下午她有美术、体育和音乐。

Module7-Module8

一、重点单词

1. 季节：spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天

2. 天气：warm 温暖的hot 炎热的cool 凉爽的cold 寒冷的

sunny 晴朗的windy 有风的snow 下雪rain 下雨

3. 方位词：in 在……里面on 在…...nder 在…下面behind 在…后面

4. 地点名词：bedroom 卧室park 公园lake 湖

二、重点句子

1. We fly kites in spring. 春天，我们放风筝。

2. A: What do you do in spring/ summer/ autumn / winter?

你在春天/夏天/ 秋天/ 冬天做什么？

B1: I fly a kite in spring.春天，我放风筝。

B2: I go swimming in summer. 夏天，我去游泳。

B3: I play football in autumn. 秋天，我去踢足球。

B4: I go skating in winter. 冬天，我去滑雪。

3. It’s warm today, but it’s raining. 今天暖和但下雨。

4. It’s snowing today. It’s very cold. 今天下雪，很冷。

5. A: Where’s my book? 我的书在哪？

B1: It’s on the desk. 在桌子上。

B2: It’s under the chair. 在椅子下。

B3: It’s in the box. 在盒子里。

B4: It’s behind the door. 在门后面。

6. In Guilin, we fly kites in spring. 在春天的桂林，我们去放风筝。

In Baise, we go swimming in summer. 在夏季的百色，我们去游泳。

In Beijing, we play football in autumn. 在秋天的北京，我们去踢足球。In Harbin, we go skating in winter. 在冬天的哈尔滨，我们去滑冰。7. In spring, Daming flies a kite in the park. 春天，大明在公园里放风筝。In summer, he goes fishing under the tree. 夏天，他在树下钓鱼。

In autumn, she go skipping in the school. 秋天，她在学校跳绳。

In winter, he go skating in the snow. 冬天，他在雪地里滑冰。

Module9-Module10

一、重点单词

1. 衣物类：sweater 毛线衫dress 连衣裙coat 外套T-shirt T 恤衫trousers 裤子

shirt 衬衫skirt 裙子clothes 衣服hat帽子shoes 鞋子

2.交通工具：bus 公共汽车car 小车text 租出车bike 自行车

3.颜色类：red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的black 黑色的

green 绿色的White 白色的brown 褐色的orange 橘色的

4.其他类：bed 床line 绳，线animal 动物sport 运动come 来back 回原处open 打开close 关上party 聚会class 班级photo 照片

5. 数字类：one 1 tow 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10

二、重点句子

1. I’ve got a new book. 我有一本新书。

2. A: Have you got a pen? 你有钢笔吗？

B: 肯定回答：Yes, I have. 是的，我有。

否定回答：No, I haven’t. 不，我没有。

3. She goes to school by bike/ by bus/ by car/ by text.

她骑自行车/ 乘公交车/ 乘小车/ 乘租出车上学。

4. He walks to school. 他走路上学。

5. Here’s a red hat. 这里有一顶红色的帽子。

6. She’s got an orange sweater. 她有一件橘色的毛衣。

7. Has he got green trousers? 他有一条绿色的裤子吗？

肯定回答：Yes, he has.是的，他有。

否定回答：No, he hasn’t. 不，他不是。

外研版小学英语(三起)五年级下册单词表(含音标)

外研版小学英语（三起）五年级下册 单词表 Module 1 still /st?l/还，仍然 programme /’pr??gr?m/(电视或广播)节目lady /’leidi/女士，夫人 life /la?f/生活 different /’d?fr?nt/不同的 ago /?’g??/以前 interviewer /,?nt?’vj u:?/采访者 enough /?’n ?f/足够的 television /,tel?’v???n/电视机 *grandchildren(grandchild的复数形式)（外）孙子（女）/gr?n’ t??ldr?n/ change /t??nd?/改变，变化 night /na?t/夜晚，夜间 work /w?:k/工作；劳动；干活儿 field /f i:ld/田地 fire /fa??/火,炉火 or /?: /(用于否定句中)也不，也没 radio /’r e?d ???/收音机 telephone /’tel?f??n/电话 couldn`t=could not /k?ndt/不能 write /ra?t/写hope /h??p/希望 Module2 learnt（learn的过去式）/l?:nt/学习 taught(teach的过去式)/t ?:t/教，讲授 language /’l??gw?d?/语言 wrote(write) /r??t/写 dancer /’dɑ:ns?/舞蹈演员 foreign /’f?:r?n/外国的 studied(study的过去式) /’st?di/学习 hard /hɑ:d/努力地 Module3 hamburger /’h?mb?g?/汉堡 English /’??gl??/英国（式）的 breakfast /’brekf?st/早餐，早饭 lunch /l ?nt?/午餐，午饭 sandwich /’s?ndw?t?/三明治 fish and chips/f??t??ps/炸鱼加炸薯条 traditional /tr?’d???n?l/传统的 dish /d??/食品；菜肴 very much很，非常 gave/ge?v/给（give的过去式） tonight /t?’na?t/今夜，今晚 Module4 librar y /’la?br?ri/图书馆 student /’stjU:d?nt/学生 sent(send的过去式) /sent/发送，寄 *CD激光唱片，光盘 idea /a?’d??/主意，想法 put /put/放，安放 *shelf / ?elf/架子 heavy /’hevi/重的，沉的 dictionary /’d?k ??n?ri/词典;字典 card /kɑ:d/卡片 library card图书卡，借书证 ask /ɑ:sk/邀请 wrong /r??/错误的 dear /d??/哎呀 information /, ?nf?’me???n/信息 *e-book电子书 project /’pr?d?ekt/项目 guide /ga?d/介绍，指南，手册 film /f ?lm/电影 as well /?s wel/又，还，也 way /we?/方法，方式 on关于 *topic /’t?p?k/话题 Module5 light /la?t/轻的 hard /hɑ:d/困难的，费力的 *broken /’br??k?n/坏的，破的 department store /d ?’pɑ:tm?ntst?:/百货商店 pocket /’p?k?t/口袋，兜 umbrella / ?m’brel?/雨伞 sales assistant /se?lz ?’s?st?nt/售货员，营业员 wheel /wi:l/轮子 easy/ i:zi/容易的，不费力的

外研版小学三年级英语下册知识点归纳

外研版小学三年级英语下册知识点归纳 Module 1 一、重点单词： song 歌曲 TV 电视台 favourite 最喜欢的 colour 颜色 二、重点句型： 1. A: What’s your favourite song? 你最喜爱的歌曲是什么？ B: It’s the ABC song. 是ABC 之歌。 2. A: What’s your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？ B: My favourite colour is yellow\blue\red\black\green.

我最喜爱的颜色是黄色\蓝色\红色\黑色\绿色。 3. A: Here you are. 给你 B: Thank you.谢谢。 Module 2 一、重点单词： they 他（她/它）们 they're=they are 他（她/它）们是monkey 猴子 baby 幼兽，幼畜 all 每个；全体 zoo 动物园 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的

man 人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big 大的 二、重点句型： 1. A: What’s this? 这个是什么？ B: It’s a tiger\ lion\monkey\panda\an elephant. 它是一只老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 2. A: What are they? 它们是什么？ B: They’re tigers\lions\monkeys\pandas\elephants. 它们是老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 3. This man is tall. 这个男人是高的。 4. That man is short.

小学英语单词总表(供外研版三年级起点)

三年级上册 Module 1 I我 am (I'm=I am)是（我是） aah啊 hello (hi)你好 ooh嗬 goodbye (bye-bye)再见 are是 How are you? 你好么？ 你好！ good好的 morning早晨，上午 fine健康的 thank谢谢 you你；你们 Module 2 Ms女士 boy男孩 girl女孩 whoops哎哟 and那么；和 too也 ha ha哈哈 what什么 is (what's= what is) 是（是什么）your你的，你们的 name名字 please请 afternoon下午 Mr 先生 Module 3 point指 to向…… the这（那）个，这（那）些door门 sit坐 down向下 stand站 up向上 window窗户 blackboard黑板 bird鸟 tweet（鸟）啾啾的叫声desk书桌 chair椅子 Module 4 it它 it's= it is它是 red红色的 look看 wow呀，哇 yellow黄色的 blue蓝色的 a(an) 一个，一chameleon变色龙 my我的 panda熊猫 now现在 green绿色的 black黑色的 dog狗 cat猫 cap帽子 小学英语单词总表（供外研社新标准英语三年级起始用）

Module 5 how many多少 one 一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 oh噢，哦 ten十 eleven十一 twelve十二 Module 6 happy快乐的 birthday生日 here (here's=here is)这里（这是）present礼物 this这个 pencil铅笔 pen钢笔 cake蛋糕 old ……岁的 how old多大 yes是的 you're=you are你是 Module 7 teacher教师 pupil小学生school学校 classroom教室 English英语 that那个 say说 again再一次 schoolbag书包 ball球 book书 Module 8 monster怪物 new新的 kite风筝 or或者 don't=do not不 know知道 no不 not (isn't=is not)不（不是） help救命（呼救用语） where (where's=where is)哪里（在哪 里） in在……里 bag书包 Module 9 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 she (she's=she is)她（她是） grandpa祖父，外祖父 grandma祖母，外祖母 that's=that is那是 me我 he(he's=he is)他（他是） doctor医生 policeman警察 nurse护士 driver司机 farmer农民 Module 10 his他的 head头 leg腿 foot脚 on在……上 arm胳膊 hand手 her她的 nose鼻子 eye眼睛 mouth嘴 ear耳朵 三年级下册 Module 1 song歌曲 TV电视 favourite特别喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 Module 2 they他（她／它）们 they're=they are他（她／它）们是 monkey猴子 baby幼兽，幼畜 all每个；全体 zoo动物园 tiger老虎， lion狮子 elephant大象 fat胖 man人，男人 short矮的 tall高的 small小的 thin瘦的 big大的 Module 3 like喜欢 football足球 them他（她／它）们 ouch哎哟 basketball球 table tennis乒乓球 morning exercises早操 ride骑 bike自行车 swim游泳 skip跳绳 Module 4 meat肉 pass传递 rice米饭 mum妈妈

外研版三起小学三年级英语下册测试题

外研版小学（三起）三年级英语下册第五模块测试题 、默写字母表中1-14个字母的大小写：（10分） Aa ___ ___ F_ ___ J j ______ Nn _________ 、选择正确的字母，将单词补充完整。 （10分） （ ）（时间）A. a B. i （）（有） A. a B. o （ ）（超过）A. t B. d ( )'cl___ _k (看)A. ou B. oc （ )__f (半) 三、 改正下列词组中的错误。 （20 分） 1、 seve n past half( 七点半） 2 、get to school( 上学) 3、 eat lunch( 吃午饭) 4 、see TV （看电视） 5 、 go house( 回家) 6 、in three o'clock( 在三点钟) 7 、 go up(起床) 8 、go bed （睡觉） 9 、 have breakfast( 吃晚饭） 10 、listen at the clock( 听钟表) 四、选择填空。（20 分） play ()9. I have dinner at past six. A. time B. to C. get D. half () is it , please? It is half past seve n. A. half B. time C. past D. pass 五、选词填空。每空一词， (10 分) in; at ; What ; time ; o'clock ; past post 1. A: time is it, please? B: I t ' s six 2. A: What is it, please? B: It 's half six. You have di nner half past six. 六、连词成句，并注意大小写及标点付号。 （20 分） 1. get, six, o ' clock, up, I ,at six o clock. A. / D. in ()8 What ' s the time?I t's )1. I up at 6 o ' clock. )2. time is it? A. Which C. What D. Tha n. )go school at 8 o'clock. A. in B. at C. on D. to )4.1 lunch at twelve o ' clock. A. have B. has C. had D. the ()5 I have dinner ____ six o clock. ()6. I TV at seve n o ' clock. A. see B. look C. watch D. visit ()7. I go to bed at half nine. A. pass B. past C. pest D.

外研版小学英语三年级下册全册教案

外研版小学英语三年级下册全册教案 目录 Module1《Unit1 She’ s very nice》 (2) Module1《Unit2 I’m going to help her》 (8) Module2《Unit1 It’s very long》 (14) Module2《Unit2 You’ll see Tower Bridge》 (19) Module3《Unit1 We’ll go to the zoo》 (25) Module3《Unit2 Will we have breakfast at7》 (29) Module4《Unit1 We’ll pick fruit》 (32) Module4《Unit2 Thirteen, fourteen, fifteen...》. (37) Module5《Unit1 Will you take your ball tomorrow》 (41) Module5《Unit2 On Monday, I’ll go swimming》 (46) Module6《Unit1 Here are his hands》 (53) Module6《Unit2 There is a small monster》 (59) Module7《Unit1 Are there many children in your class》 (63) Module7《Unit2 How many apples are there in the box》 (69) Module8《Unit1 He works hard》 (78) Module8《Unit2 She's quite good at English》 (82) Module9《Unit1 They were very young》 (88) Module9《Unit2 He was in Hong Kong》 (96) Module10《Unit1 Were you on the second floor》 (101) Module10《Unit2 It was there》 (104)

外研版(三年级起)小学英语单词总表

小学英语分册词汇(外 研版三年级起点) （最新版） 第一册 MOUDLE 1 I 我 am 是 hello（hi）你好goodbye（bye-bye）再见how 怎样 are 是 you 你 good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢 MODULE 2 Ms 女士 too 也 and 那么、和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么 is 是 your 你的 name 名字 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 the 这个，那个，这些，那些 door 门 please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 桌子 chair 鸟MODULE4 my 我的 it 它 red 红 a（an）一个，一 panda 熊猫 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 black 黑 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 many 许多 how many 有多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子 MODULE6 this 这个 school 学校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy 快乐 Birthday 生日 here 这里，这是 cake 蛋糕 old 年岁 how old 多大 loot 看 MODULE 8 no 不 not 不，不是 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 where 哪里，在哪里 in 在什么里面 bag 袋子 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母 sister 姐妹 me 我（宾格） brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10

外研版三年级起点三年级英语下册

外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 （一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 （二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 （三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 （四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 （六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 （七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 （八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 （九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 （十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Y ear 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Y ear. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 （十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 （十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 （十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 （十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐

外研版三起小学英语五年级下册教案

小学五年级英语教案 Module 1 Changing Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1.掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2. 灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.板题示标 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二.课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词. Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词. Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词. 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调. (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利. 3.学生活动. T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快. 例:一棵大树,一棵小树. There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子.

外研版三起小学英语三年级下册教案

外研版三起小学英语三年级下册教案 Revised on November 25, 2020

Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you S1：… T: Hi, good morning! What’s this... What colour is it Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生 用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song你最喜欢 的歌曲是什么教授新单词song 三．New lessons： ：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记： Unite 2 My favoutite color is yellow. Teaching aims: talking about faviourte things and colors

外研版(三起)小学英语五年级下册教案(全册)

五年级英语教案 外研社三起点五年级下册英语教学计划 一、教学内容分析 本学期的教学要在上学期的基础上引导学生进一步强化听说能力, 并同时形成初步的读 写能力。随着读写要求的提高, 在这个阶段, 应让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习, 因此在课堂上要逐步减弱活动式学习的分量, 逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式, 做到心中有数, 逐步过渡到高年级英语的教法, 由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累, 在教学中, 可适当放手让学生独立完成学习任务,促进他们各方面能力的提高。 二、学生情况分析: 从学生的学习态度、习惯来看, 本班学生在学习习惯较差、学习态度一般, 整个学生自我表现不够突出,不能自觉表达自己的学习观点,思维不够开阔。 三、教学计划: 本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:元音字母和辅音字母组合的读音规则等) ,这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。 1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的单词量比较大,我认为可根据自身的情况要求学生背诵单词, 尤其是好生更要强调背诵, 因为五年级的孩子已具备背诵单词的能力, 而且有意 识地要求背诵,能提高学生对单词的熟悉度,对学生认读和阅读有好处,但应该强调的是, 对于中下生应该降低要求,切不可强求,以免他们对英语学习更加失去信心。 2、语篇:共有10篇加2篇阅读短文,每模块的第一单元是新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征(让学生知道英语动词有形式变化即可,不作进一步的解释) ,通过不同的训练形式让学生听懂,认读并能开口说话交际,有意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动和积累,避免学生知识的回生。让学生能较流利地正确使用所学语言进行口头交际。U2练习1的句型要让

外研版小学英语三起三年级下册单词表

外研版小学英语（三起）三年级下册单词 表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的colour颜色 Here you are.给你。? 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单 数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不?

Module5 goes(go的第三人称单数形式)去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以…的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸? Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单 数形式）做；进行；从 事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术 PE 体育 science 科学? Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快 的

外研版小学三年级英语下册复习试题

小学三年级英语下册复习资料（外研版） 学校： 班级： 姓名： 得分： 一、按顺序默写26个字母的大小写：（13分） ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、 写出字母的左邻右舍。(10分) 三 根据汉语意思选出正确单词。(10) （ ）1.星期一 A.Sunday B. Monday C.morning （ ）2.打（球）A.play B. ball C.please （ ）3.电话机 A.phone B.desk C. pass （ ）4.朋友 A.friend B.girl C.pupil （ ）5.家 A.school B.work C. home （ ）6.星期六 A. Monday B. Saturday C.work （ ）7.工作 A.work B.year C. who （ ）8.购物 A. shopping B.work C. play （ ）9.只，仅仅 A. year B. only C.work （ ）10.骑 A.ride B. play C.like 四、将下列单词与汉语连线：（5分） 五、根据图示，选择正确单词。(5分) A noodles B rice C meat D fish E milk ⑴ ⑵⑶⑷⑸ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

外研版小学三年级英语教学计划

外研版小学三年级英语教学 计划 一、课程总目标： 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 二、本学期课程目标： 进一步激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础，同时，培养学生简单的阅读理解能力。 三、学情分析：

本班共有学生ｘｘ人，除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在一年级的时候就初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。 四、教材和其他课程资源分析： 《新标准英语第六册》供三年级使用，是北京外研室编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学一年级为起点、开设英语的学校第三学年第二学期使用。 《新标准英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

外研版(三起点)五年级英语下册M1

五年级英语下册Module 1 过关检测 一、汉译英。 田地___________ 改变/变化___________ 孙子/孙女___________ 电视机___________ 收音机___________ 也不/也没___________ 火/炉火___________ 希望___________ 工作/劳动/干活儿___________ 夜晚/夜间___________写___________ 节目___________ 还/仍然___________ 足够的___________ 采访者___________ 以前___________ 不同的___________ 生活___________ 女士/夫人___________不能___________ 电话___________ 二、短语背诵 many years ago许多年前 live in a small house 住在一所小房子 enough food 足够的食品 every day 每天 talk to …和…交谈 miss China 想念中国 on foot 步行 talk about…谈论… a television programme about China 一个关于中国的电视节目 last night 昨天晚上 cook on a fire 在炉火上做饭 work in the fields 在田地里劳作 lots of buses and cars 许多公共汽车与小汽车 三、词型转换背诵 are (过去式)_____ I (形容词性物主代词) _____ bus (复数) _____ come (现在分词) _____ live (过去式) _____ write (同音词) _____ leg (复数) _____ small (对应词) _____ change (现在分词) _____ ring (过去式) _____ we (宾格) _____ our (同音词) _____ this (对应词) _____ skip (现在分词) _____ well (反义词) _____ he (名词性物主代词) _____ 四、（一）重点句型 1、There was(were) + 某人或某物 + 某地。 2、一般过去时态句型： 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其它 否定句：主语 + be动词过去式 +not + 其它 主语 + did not + 动词原形 + 其它 （二）重点句子背诵 1、We lived in a small house .我们曾住在一座小房子里。 2、There weren’t many buses . 没有很多公共汽车。 3、I watched a television programme about China last night ..昨天晚上我看了一个关于中国的电视节目。 4、There are lots of buses and cars . 有很多公共汽车和小汽车。 5、She didn’t have a television or a radio .她没有电视机收音机。 6、Life was very different in China many years ago . 许多年前中国的生活大不相同。

外研版小学英语三年级起点三年级下册

外研版小学英语（三年级起点）三年级下册 Module2 Unit1 They’re monkeys 教学设 计 一、教材内容分析 教学内容为外语教学与研究出版社（三年级起点）第二册Module2 unit1 They are monkeys.本单元是通过在老师带学生参观动物园呈现了询问动物,说明动物,简单描述个别动物特点的语言结构.教师可借助多媒体与数字化教学手段通过看,听,说,并让学生模仿书中的对话进行表演,让学生在情境中学习语言,使用语言.增强学习的趣味性，也极易激发学生的学习积极性。 二、学习者的特征分析 本单元的教学对象为三年级学生，他们活泼好动，善于模仿人或动物的动作或是声音。他们喜欢游戏，歌曲或者是童谣。但他们的注意力容易分散，不适合重复机械的操练。所以得让他们在学中玩，在玩中学，寓教于乐。

三、教学目标 1.语言知识目标 （1）95%的学生能听懂、说出、并准确认读动物类单词monkey，tiger、lion、elephant和他们的复数形式，以及新单词all ,they,fat。 （2）全体学生能听懂理解会说新句型: What are they? They’re monkeys\tigers\lions\elephants. 2.语言技能目标 (1)全体学生能听懂并能准确读出新句型, 90%的学生能运用以下句型描述相关的情景图。 W hat’s this? It’s a… What are they? They’re monkeys\tigers\lions\elephants (2)全体学生能随着一定的韵律说唱课文，积极调动各种感官,让手、脑、口和谐并用,最终达到寓教于乐的目的。 3.情感态度价值观 培养学生喜欢小动物，保护小动物的情感。 四、教学重点、难点 1.教学重点：掌握本课词语和句型，并能在情景中运用。能正确区分名词单复数。 2.教学难点：描述动物的特征人称的变化,让学生学会运用所学单词句型谈论各种动物,在练习中得到掌握. 五、教学策略选择与设计