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摄像实验报告

凤凰传媒学院实验中心

电视摄像基础实验报告

姓名:李晓玲班级:新闻二班组别:周二下午第2组成绩:

合作者:王婷周梦倩何嘉俐杨芸嘉吕雯青指导教师:倪建实验日

期:2011.11.29 实验题目:持机方式对画面造型和稳定度的影响

实验目的:1、了解持机方式的要素

2、掌握不同景别的范围与拍摄要求

3、了解影响景别大小的因素

4、掌握拍摄角度和稳定度对电视画面造型的影响

实验要求:1、分组进行

2、实训软硬件环境:hvx200 mc,三脚架

3、按实训步骤完成实训内容

实验步骤: 1、格式化 p2卡中原有的内容,设定记录格式为dv

2、中景转特写(人物和花卉等)(手持和三脚架各一次)

3、中景摇拍建筑物转全景(手持和三脚架各一次)

4、中景拍摄河流转全景(手持和三脚架各一次)

5、移动拍摄(手持)人物或周边景物a.人眼高度--走动拍b.低位--借用人体、

手臂、

腿关节移动以保持稳定

6、转动拍摄全景(270度)

实验心得(要求300字以上):

今天的拍摄依然在湖边,风依然那么大。

这次主要练习中景和全景的转换。这个做起来还是比较容易的。wt转换一下,还有镜头

移动一下就好了。然后我们就中规中矩地按照要求把建筑和河流拍了一遍。期间大家也欢乐

地搞怪了一把。

手持拍摄总是比用三脚架要困难一点。比较容易抖,不好控制,在转270度的时候,整

个人都要扭过来了,摄像机差点也没托稳。没托稳可就凹糟了,用老师的话来说,一摔就几

百块呢。反正手持的时候就是心有余悸啦。

那个人眼高度拍摄,真心有点驾驭不来,要举的好高来着,手臂没有那个臂力,支撑不

了。还要拍一阵子,手就酸的不行了。

进行到借位的时候,大家不约而同地选择了脚关节,因为它最省力,最可靠。一轮拍下

来也是够呛的。

累也累了,欢乐也欢乐了天也黑了,这次的行程又结束了。痛并快乐着。就是这样的。

篇二:摄像实验报告

篇三:《摄影与摄像》实验报告

《摄影与摄像》实验报告

2

3 4篇四:新闻电视摄像实验报告

《电视摄像》实验报告

篇五:电视摄像实验报告书

电视摄

验指

像导书

实验一摄像机原理及操作方法

实验目的:

1.了解摄像机的基本组成,熟悉相关功能键的操作,初步掌握摄像机的使用。

2. 学会正确保养摄像机。

实验场所及器材:

室外练习,使用器材:松下md9000 摄像机“愚山”学生三角架

操作步骤:

1. 认识镜头寻像器及各按键的功能。

2. 学会正确安装电池录像带。按下电池插槽上的“push”键,取下电池再安装上。将录像带准确放入机子内。

3. 将推拉按钮推至“on”开设相继开始构图。

4. 按下“record”键盘,摄像机显示于屏右上方出现“rec”开始录像。在按下“record”键停止录像。

5. 推拉键上有“t”“w”两项,代表推近和拉远。

实验二固定画面拍摄

实验目的:

1. 进一步熟悉摄像机的使用。

2. 明确固定画面的概念,初步掌握固定画面的拍摄方法。

3. 学会使用三脚架。实验要求:

拍摄前必须先写好分镜头稿本,明确创作理念以及拍摄的具体步骤。

实验场所及器材:

户外练习使用器材:松下md9000 摄像机“愚山”学生三角架

操作步骤:

1. 选择较好的机位将摄像机固定在三脚架上,掌握

其升降摇移。

2. 做好准备工作后,打开摄像机,根据事先准备好

的稿本进行拍摄。

3. 拍摄完成后回放拍摄效果。

实验三电视画面与造型元素

实验目的:

明确电视摄像的各类造型元素并加以应用。

实验要需:

通过反复的训练要能够合理应用景别、拍摄角度、运动构图等造型元素合理画面,已达到良好的视觉效果。

实验场所及器材:

室外练习,使用器材:松下md9000 摄像机“愚山”学生三角架

操作步骤:

1. 根据事先准备好的稿本进行拍摄。

2. 画面构图要完整、合理。

3. 采用不同的景别分别进行拍摄,拍摄后回放拍摄效果。

实验四光学镜头及其应用

实验目的:

掌握光学镜头的概念与使用。

实验要求:

了解光学镜头的特征,在实验中运用长焦镜头、广角镜头即变焦镜头所具有的功能。

实验场所及器材:

室外练习,使用器材:松下md9000 摄像机“愚山”学生三角架

操作步骤:

1. 根据事先准备好的稿本进行拍摄。

2. 采用不同的镜头进行拍摄,(长焦镜头、广角镜头、变焦镜头)。

3. 拍摄后回放拍摄效果。