桃花源记优质公开课教案 (1)

《桃花源记》教学设计

学习目标

1、掌握并积累文言词汇。

2、感受宁静的田园生活，了解本文所描绘的理想社会。

3、了解陶渊明的志趣、品质和理想。

重点难点

1、引导学生感爱桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定的生活。

2、理解陶渊明虚构这一桃源胜境的目的。

一、导入新课：

有一位老人，他隐居山野，躬耕田园。在带月荷锄归的田间小路上，在把酒话桑麻的阵阵笑声中，他将生活与理想写成一首首动人的诗，绘成一幅幅美丽的画。这位老人就是东晋诗人陶渊明。今天，就让我们一起走近陶渊明，走进他所绘制的唯美的生活画卷。

二、明确学习目标 ,学生齐读。

1、掌握并积累文言词汇。

2、感受宁静的田园生活，了解本文所描绘的理想社会。

3、了解陶渊明的志趣、品质和理想。

三、检查文言词汇积累情况

四、声临其境（朗读桃花源）

1、学生自由朗读课文，提醒学生注意字音、句读、情感。

2、学生选择自己喜欢、有感悟的句子诵读展示。