Chp11 异常_参考答案
java异常处理作业
Java异常处理作业 孙月巧 1、参考下面的程序，试修改程序，捕获相关异常，使得程序能正常运行。【提示：用错误数据测试，即可得到异常类名，运行时主方法参数输入 abc 测试】 package November; import java.util.Scanner; public class StringIndexOutOf{ public static void main(String args[]){ System.out.println("请输入一个字符串："); try{ Scanner reader=new Scanner(System.in); String str = reader.nextLine(); System.out.println("第四个字符为 " + str.charAt(3)); int aa = Integer.parseInt(str); System.out.println("平方为 " + aa * aa); } catch(StringIndexOutOfBoundsException e){ System.out.println("您输入的数值下标越界"); } catch(NumberFormatException nfe){ System.out.println("您输入的不是数字"); } } } 2、从命令行得到5个整数，放入一整型数组，然后打印输出，要求：如果输入数据不为整数，要捕获Integer.parseInt()产生的异常，显示“请输入整数”，捕获输入参数不足5个的异常(数组越界)，显示“请输入至少5个整数”。 package November; import java.util.Scanner; public class Test2 { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入五个整数："); try { int a = Integer.parseInt(args[0]); int b = Integer.parseInt(args[1]); int c = Integer.parseInt(args[2]); int d = Integer.parseInt(args[3]); int e = Integer.parseInt(args[4]);
《环境心理学》复习题1(附答案)
贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题《环境心理学》复习题（一） （课程代码：05339） 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。【】 A、触觉 B、感觉 C、知觉 D、认知 2.吉布森是下列理论的代表及创始人【】 A、格式塔知觉理论 B、生态知觉理论 C、环境知觉理论 D、概率知觉理论 3.曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称“意象”或“表象”，具体空间环境的意象称为【】 A、认知地图 B、评价地图 C、格式塔心理学 D、公共意象 4.下列哪项是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复杂的概念。【】 A、情绪 B、激动 C 、唤醒行为 D、兴奋 5.测量声音响度级的仪器为声级计，读数称为声级，单位是【】 A、分贝 B、阈值 C、流明 D、赫兹 6.下列哪项是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。【】 A、私密性 B、个人空间 C、领域性 D、群体性 7.当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为【】 A、识途性 B、抄近路 C、左侧通行 D、聚集效应 8.在场所评价中，一般认为，所体验到的评价反应由两部分组成。【】 A、有意识的反应、无意识的反应 B、本能反应、有意识的反应 C、分类推理、理性分析 D、本能的反应、因认知引发的情绪反应 9.人和动物在受到危险时，一般会立即折回，即具有沿原来出入路线返回的行为习性，这称之为。 【】 A、依靠性 B、兜圈子 C、归巢性 D、探索性 10.社会学家把城市居民乐于助人方面的表现称为。【】 A、善良 B、助人方面 C、亲社会行为 D、反社会行为 二、名词解释题（每题4分，共20分） 11.知觉定势 12.噪音 13.行为场景 14. 五“W”法
JAVA 异常处理实验报告
实验三异常处理 [实验目的] 1.掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法。 [实验内容] 1.练习捕获异常、声明异常、抛出异常的方法、熟悉try和catch 子句的使用。 [实验步骤与要求] 第1题异常处理 要求声明定义两个Exception的异常子类：NoLowerLetter类和NoDigit类。再声明一个People类，该类中的void printLetter(char c)方法抛出NoLowerLetter异常类对象，void PrintDigit(char c)方法抛出NoDigit异常类对象。 [作业提交] 将代码贴在下面： class NoLowerLetter extends Exception{ String message; NoLowerLetter(char c){ message=c+"不是正数"; } public String getMessage(){ return message; } } class NoDigit extends Exception{ String message; NoDigit(char c){ message=c+"不是偶数"; }
public String getMessage(){ return message; } } class People{ public void printLetter(char c) throws NoLowerLetter{ if(c<0){ NoLowerLetter ex=new NoLowerLetter(c); throw(ex); } double number=Math.sqrt(c); System.out.println(c+"的平方根："+number); } public void PrintDigit(char c) throws NoDigit{ if(c%2!=0){ NoDigit ex=new NoDigit(c); throw(ex); } double number=Math.sqrt(c); System.out.println(c+"的平方根："+number); } } public class bianma{ public static void main(String args[]){ People p=new People(); try{ p.printLetter('Q'); p.printLetter(' '); } catch( NoLowerLetter e){ System.out.println(e.getMessage()); } try{ p.PrintDigit('d'); p.PrintDigit('a'); } catch( NoDigit e){ System.out.println(e.getMessage()); } } } 将结果运行截屏贴在下面：
数据库异常处理答案
. 一、 一、实验/实习过程 实验题1在程序中产生一个ArithmeticException类型被0除的异常，并用catch 语句捕获这个异常。最后通过ArithmeticException类的对象e 的方法getMessage给出异常的具体类型并显示出来。 package Package1; public class除数0 { public static void main(String args[]){ try{ int a=10; int b=0; System.out.println("输出结果为："+a/b); } catch(ArithmeticException e){ System.out.println("除数不能为0"+e.getMessage()); } } } 实验题2在一个类的静态方法methodOne（）方法内使用throw 产生
ArithmeticException异常，使用throws子句抛出methodOne（）的异常，在main方法中捕获处理ArithmeticException异常。 package Package1; public class抛出异常 { static void methodOne() throws ArithmeticException{ System.out.println("在methodOne中"); throw new ArithmeticException("除数为0"); } public static void main(String args[]){ try{ int a=10; int b=0; int c=1; System.out.println("输出结果为："+a/b); } catch(ArithmeticException e){ System.out.println("除数不能为0"+e.getMessage()); } } }
特殊作业安全考试试题(答案)
重庆睿哲制药有限责任公司 特殊作业安全考试试卷 姓名：部门：得分： 一、填空题（每空1分，共35分）： 1、动火作业：能直接或间接产生明火的工艺设置以外的可能产生火焰、火花和炽热表面的非常规作业非常规作业，动火作业分为二级动火作业、一级动火作业和特殊动火作业。 2、凡处于GB50016-2006《建筑设计防火规范》规定的甲、乙类区域的动火作业，对于用火点周围有可能泄漏易燃、可燃物料的设备，应采取有效的空间隔离措施。动火期间距动火点30m内不得排放各类可燃气体；距动火点15 m内不得排放各类可燃液体；不得在动火点10 m范围内及用火点下方同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业。 3、动火分析合格判定方法：当被测气体或蒸气的爆炸下限大于等于4 %时，其被测浓度应不大于0.5 %（体积百分数)；当被测气体或蒸气的爆炸下限小子4 %时，其被测浓度应不大于0.2 %（体积百分数）。 4、使用气焊、气割动火作业时，乙炔瓶应直立放置；氧气瓶与乙炔气瓶间距不应小于5 m，二者与动火作业地点不应小于10 m，并不得在烈日下曝晒。 5、取样与动火间隔不得超过30min，如超过此间隔或动火作业中断时间超过60 min，应重新取样分析。特殊动火作业期间还应随时进行监测。 6、凡距坠落高度基准面 2 m 及其以上，有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。作业高度在2m ≤h≤5m 时，称为一级高处作业。作业高度在5m
2021年自考《环境心理学》习题及答案
2021年自考《环境心理学》习题及答案 名词解释 1.个人空间：是指围绕在我们周围的，不见边界的、不容别人侵犯，随我们移动而移动，并依据情境扩大和缩小的领域 2.需要：是有机体因缺乏某种重要刺激，因而引起有机体的紧张状态，即有机体与环境之间形成的不平衡状态。 3.知觉：当客观事物直接作用于人的感觉器官的时候，人不仅能反映该事物的个别属性，而且能通过各种感觉器官的协同活动，在大脑中根据事物的各个属性，按其相互间的联系或关系整合成事物的整体，从而形成该事物的完整映像，这种信息整合的过程就是知觉。 4.领域性：是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。 5.认知地图：是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型。 6.图形与背景：在一定的场内，我们总是有选择地感知一定的对象，而不是明显感知其中所有的对象——有些凸显出来成为图形，有些则退居衬托地位成为背景，俗称图地之分。 7.环境负荷：该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程 8.噪音：不同频率和不同强度的声音，无规律的组合在一起，则变成噪音，等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。如果从心理学的角度来给噪音下定义，可以说，人们评价为不想要听的声
音都是噪音。 9.认知距离：就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短，也有人称为“主观距离” 10、自动现象：本身静止孤立的刺激，被观察者感知为“刺激正在移动”的心理现象，称为自动现象。 11、诱动现象：身静止的物体，因受周围较大刺激物移动的影响，所构成的移动物静止，静止物反而移动的现象，称为诱动现象。 五、简答题 1.环境心理学的基本任务是什么。 答：研究人的行为与人所处的物质环境之间的相互关系，并应用这方面的知识改善物质环境，提高人类的生活质量，是环境心理学的基本任务。 2.适应环境应激有什么意义。 答：首先，应激具有唤醒作用，恰当的唤醒水平可以维持较高的任务绩效;其次，应激是一种全心身的唤醒与激活—它不仅唤醒和吸引人的注意去应付所面临的挑战，同时也激发了机体组织的活力和免疫系统的战斗力。 3.环境体验与环境认知有什么区别。 答：区别在于：环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生的，而且会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应。认识对环境体验有影响，但体验程度主要取决于实际刺激的性质、反应者的特点和实际情境。
(完整word版)异常处理_参考答案
一、【必做题】 1．写出以下程序的运行结果。 Static double average(int[] a) throws NullPointerException { Try { Int sum = 0; for (int I = 0; I < a.length; i++) { Sum += a[i]; } Return (((double) sum) / a.length); } catch (NullPointerException e) { System.out.println(“NullPointerException”); throw e; } } Public static void main(String args[]) { Try { Int a[] = null; average(a); } catch (NullPointerException e ) { System.out.println(“NullPointerException”); } System.out.println(“OK”); } NullPointerException NullPointerException OK 2．编写一个方法，比较两个字符串。假如其中一个字符串为空，会产生NullPointerException 异常，在方法声明中通告该异常，并在适当时候触发异常，然后编写一个程序捕获该异常。public class Main { public static void test(String s,String a ) throws NullPointerException { if(s==null||a == null) { throw new NullPointerException(); }else{ } } public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub
大学生心理健康测试试题及答案1
第一章大学生心理健康概述 一、选择题 单选题： 1.从我国传统文化的角度来看，以下那个词最符合心理健康的标准（C） A.十全十美 B.自由自在 C.天人合一 D.心情舒畅 2. 大学的学业环境和人际模式与中学相比都有诸多不同，以下哪一点不属于这种不同（A） A.集体感更强 B.学习的内容更加丰富 C.学习的自由度更高 D.更注重个体的独立性 3. 遗传和环境对一个人发展的影响，一直是心理学家们争论的焦点。下列说法不正确的是（C） A.遗传决定人的潜能 B.环境决定人的潜能是否能发挥出来，以及发挥到什么程度 C.双生子的研究强有力地证明了人的发展主要受环境的影响。 D.环境对大学生的影响主要来自家庭、社会和学校。 4. “父母非常关心自己的学习和生活的方方面面，什么都要管”这一较为常见的现象，展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（A） A.家庭亚系统和界限 B.家庭规则 C.家庭互动模式 D. 父母性格特点 5.在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己，越不会表达自己，越不能自主，妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（C） A. 家庭亚系统和界限 B. 家庭规则 C. 家庭互动模式 D. 父母性格特点 6. 每个家庭都有自己的规则，不一定会引起问题。但具有某些特点的规则可能会影响大学生的心理健康，比如“孩子要听父母的话”这一规则属于下列哪一特点的规则（D） A. 非人性化 B. 非人性化
C. 矛盾化 D. 过时化 7. 以下哪一项不属于“自我关爱”？（C） A. 像安慰别人那样安慰自己 B. 学会奖励自己 C. 经常进行自我反思，更加了解自己 D. 增加对“自我批判”的觉察 8. 自我接纳简言之就是能欣然接受现实自我的一种态度，自我接纳的大前提就是有效的（B） A. 自我安慰 B. 自我觉察 C. 放松训练 D. 享受生活 9. 身体保健的方法不包括（D） A. 建立良好生活习惯 B. 合理运动 C. 对身体的滋养 D. 找朋友倾诉 10. 心理保健的方法不包括（B） A.建立自己的社会支持系统 B.暴吃一顿犒劳自己 C.放松训练 D.自我接纳 多选题： 1.心理咨询的特点包括（ACD）。 A.互动性 B.建议性 C.助人自助 D.心理性 1.心理健康专业人士会依靠综合的标准来看一个人心理是否健康，在做出判断时，主要考虑的因素包括（ABCD） A. 对自身的伤害性 B. 失功能行为的领域和影响大小 C. 个人行为的社会可接受性 D. 个人痛苦水平 2. 结构派家庭治疗认为家庭对个人心理健康产生的影响主要体现在哪几个方面？（ABD） A. 家庭互动模式 B. 家庭亚系统和界限 C. 家庭社会经济地位 D. 家庭规则 3. 发展心理学家对青年期的发展课题进行过系统的论述，认为青年期心理发展任务主要包括（BCD） A. 知识技能的掌握 B. 独立性的发展
实验 异常处理
实验报告六 一【实验目的】 1.掌握异常的基本概念。 2.理解异常处理机制。 3.掌握创建自定义异常的方法。 二【实验内容】 Java提供了异常处理机制，当程序中发生异常时，程序产生一个异常事件，相应地生成异常对象。系统从生成对象的代码开始，沿方法的调用栈逐层回溯，寻找相应的处理代码，并把异常对象交给该方法处理。 实验1 录入如下源程序： 1、 public class Ex7_1 { public static void main(String[] args) { String output[] ={ "The ","quick ","brown ","fox ","jumps ", "over ","the ","lazy ","dog."}; int i =0; while(i<12){ System.out.print(output[i++]); } System.out.println("haha..."); } } 2、保存程序Ex7_1.java，编译运行程序，观察并分析程序的运行结果。The quick brown fox jumps
over the lazy dog.Exception in thread "main" https://www.wendangku.net/doc/059322504.html,ng .ArrayIndexOutOfBoundsException at Ex7_1.main(Ex7_1.java:9)，可以看出，在第9行出现了数组下标越界的异常，导致了程序的中止，而程序的最后一条语句“System.out.println("haha...");”没有执行。 运行结果： 3、我们修改程序，加入异常处理，当程序发生异常时，经过异常处理后，程序还可以继续执行。 异常处理代码格式: try{ //可能有问题的代码 } catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) { //处理代码 break; } catch(Exception e1) { /// } catch(…..){ } 修改代码在可能出错的地方加入： try{ // } catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e) {
数据库异常处理答案
、实验/实习过程 实验题 1在程序中产生一个ArithmeticException 类型被0除的异常, 并用catch 语句捕获这个异常。最后通过 ArithmeticException 类的对象 e 的方法getMessage 给出异常的具体类型并显示出来 [j'.除数U j av?風 package Package1; public? class 除数匚i { puljJ.ic static: void tnain (Str args [ ] ) { try ： int 3=10; int b=D; System- on t . pr intln ( n 输出结果肯：fr 4-a/b); System- t . pr ("除數不能为□**+&. gets Message ; E Console X 事氏囲 ^t^rminated)-際數。[java A.ppli csiti on J C : S.Pr ograim F i 1 e E V J avaSt j ireB \b i IL \ J avaw . es:e ?C13-10-25 package Packagel; catch (ArithmetlcExcEption e)( 除数不能为叩 by sexo public class 除数0 { public static void mai n(Stri ng args[]){ try { int a=10; int b=0; System. out .println( } catch (ArithmeticException e){ System. out .println( } } 输岀结果为："+a/b); "除数不能为 0" +e.getMessage()); }
旅游心理学试题及答案(1)
名词解释： 个性倾向性是指一个人在社会生活中逐渐形成的思想倾向。游目标是人的旅游行为所要追求的预期结果在头脑中的一种超前反映，也可以说是满足人的旅游需要的对象或期望所达到的结果。 诱导是一种把旅客的需要变成一种在服务中便于接待的形式而进行工作。 成人自我状态是人格中支配理性思维和信息的客观处理部分，它对储存于父母的自我状态和儿童自我状态中的信息加以检验，看其是否适合具体的情况。 心理风险指旅游产品或服务能否增强个人的幸福感、自尊心或改进别人对自己的看法等问题。 人格是个体在先天素质基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征的综合。 规范决策是指人在解决一般性问题时，依据长期处理此类问题的经验迅速作出决定的过程。 服务态度是服务人员对旅客和服务工作的一种行为倾向。领导是指引和影响他人或群体在一定条件下实现某种目标的行为过程。 组织结构指在组织理论指导下，经过组织设计形成的相对稳定的结构模式。或指于工作任务如何进行分工、分组和协调合作。 态度是一个人以肯定或否定的方式估价某些抽象事物、具体事物或某些情况的心理倾向。 群体压力指群体规范对其成员所具有的无形的约束力。旅游需要推动人们进行旅游活动以得到某种满足的感受状态。 性格一个人对待现实稳定的态度和与之相应的惯常的行为方面的心理特征。很大程度是一个人思想品德、世界观的标志。刻板印象指在人们头脑中存在的关于某一类人的比较固定概括而笼统的印象。 旅游动机是推动人们进行旅游活动，并使人处于积极状态以到达一定目标的动力。 客我交往是指旅游服务人员同旅客之间为了沟通思想、交
流感情、解决在旅游活动中共同关心的某些问题，而相互施加各种影响的过程。 沟通是两个或两个以上的个体或群体，通过一定的联系渠道传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认知的过程。概括地说，沟通是意义的传递与理解。激化功能服务工作中服务人员本身工作上不热情、不主动、不耐烦、致使旅客产生情绪波动、理智失控、心理冲突加剧的心理作用。P151旅游环境：是一个包括旅游中的客体、活动以及旅游项目的复杂的知觉环境 应激：对外界刺激或激励等环境因素所做出的行为上或心理上的反应 管理幅度又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。 社会阶层由于经济、政治、社会等多种原因而形成的，在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体 服务时机服务人员为游客提供服务的“火候”与“机会”。 激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括总结。 “管理方格”理论一个衡量管理者行为倾向的态度模型，横坐标表示管理者对生产的关系程度，纵坐标表示管理者对人的关心程度。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映。 意志人们为了实现预定目标而自觉努力的一种心理过程。 旅游心理学是研究旅游活动中人的行为规律的科学，主要包括旅游消费行为、旅游服务行为、旅游企业管理行为。 人格特质是能引发人们行为和主动引导人的行为、并使个人面对不同种类的刺激都能作出相同反应的心理结构。挫折在心理学上指个体动机性行为遇到障碍或干扰，致使个体动机不能获得满足的情绪状态。 "社会人" 假设“社会人”对社会需要和自尊需要的重视，高过对物质利益的需要。所以管理中要重视职工之间的人际关系，提倡集体奖励等措施。 旅游诱因（P44） 从旅游者角度看，诱因是指旅游者所追求的对象精神的、物质的享受。
数据库异常处理答案
一、实验/实习过程 实验题1在程序中产生一个ArithmeticException类型被0除的异常，并用catch 语句捕获这个异常。最后通过ArithmeticException类的对象e 的方法getMessage给出异常的具体类型并显示出来。 package Package1; public class除数0 { public static void main(String args[]){ try{ int a=10; int b=0; System.out.println("输出结果为："+a/b); } catch(ArithmeticException e){ System.out.println("除数不能为0"+e.getMessage()); } } } 实验题2在一个类的静态方法methodOne（）方法内使用throw 产生ArithmeticException异常，使用throws子句抛出methodOne（）的异常，
在main方法中捕获处理ArithmeticException异常。 package Package1; public class抛出异常 { static void methodOne() throws ArithmeticException{ System.out.println("在methodOne中"); throw new ArithmeticException("除数为0"); } public static void main(String args[]){ try{ int a=10; int b=0; int c=1; System.out.println("输出结果为："+a/b); } catch(ArithmeticException e){ System.out.println("除数不能为0"+e.getMessage()); } } }
《环境心理学》复习题3(附答案)
贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题 （课程代码：05339） 一、单项选择题 1.下列哪项是对身体运动及其位置状态的感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动有关。【】 A、听觉 B、嗅觉 C、触觉 D、动觉 2. 由布伦斯维克提出的理论更重视在真实环境中的实验所得出的结论，更重视后天知识、经验和学习的作用。【】 A、格式塔知觉理论 B、生态知觉理论 C、环境知觉理论 D、概率知觉理论 3. 是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短，也有人称为“主观距离”。【】 A、认知地图 B、认知距离 C、实践距离 D、认知 4.当环境刺激不符合个人的适应水平时，可以采用两种方式重新达到与环境的平衡。 【】 A、顺应和适应 B、学习和磨合 C、学习和唤醒 D、适应和改变 5.对居民威胁最大的噪声是。【】 A、工商业噪声 B、交通噪声 C、施工噪声 D、生活噪声 6.对接近自己或自己所在群体的选择性控制，即对生活方式和交往方式的选择与控制，我们称为 【】 A、个人空间 B、私密性 C、领域性 D、环境 7.影响认知成图的关键因素是【】 A、生理特点 B、个体身份 C、空间活动范围 D、群体性质 8.下面哪项是在外界刺激的作用下产生的，是人在特定条件下对客观事物产生的、某种具有固定倾向的、并受到主观歪曲的知觉。【】 A、幻觉 B、感觉 C、错觉 D、直觉 9.逆时针转向属于外部空间中的行为习性中的【】 A、动作性行为习性 B、体验性行为习性 C、认知性行为习性 10.为了理解城市生活对居民的影响，有关研究人员提出了一些理论假设，其中，不包括。【】 A、超载假设 B、城市环境应激 C、行为约束和多场所分析 D、人员假设 二、名词解释题 11.声景 12.协同 13.旅游环境承载力 14.个人应激源 15.再认 三、填空题 16.每个人稳定而持久的情绪状态一半是由基因或秉性决定，一半是由决定。
华师网络学院作业答案-Java语言程序设计判断题
Java对事件的处理是采用委托方式进行的，即将需要进行事件处理的组件委托给指定的事件处理器进行处理。 答案:正确 Java程序是由若干类定义组成的，类定义包括定义类头和定义类体。 答案:正确 类的修饰符有静态修饰符static、最终修饰符final、易失修饰符volatile和过度修饰符transient。答案:错误 子类拥有的成员数目大于等于父类拥有的成员数目。 答案:错误 Container类的add()方法将GUI组件添加到容器中。 答案:正确 Frame,Panel,Apple,Button 4种组件都属于容器组件。 答案:错误 在Java中对象可以赋值，只要使用赋值号（等号）即可，相当于生成了一个各属性与赋值对象相同的新对象。 答案:错误 在Java的方法中定义一个常量要用const关键字。 答案:错误 一个程序里有且只能有一个公共类，它就是主类。 答案:正确 最终类不能派生子类。最终方法不能被覆盖。 答案:正确 在Applet中可以调用它的drawImage()方法直接画出一幅图像。 答案:错误 一个复选按钮实现的是“二选一”的结构；一个单选按钮实现的是“多选一”的结构。 答案:正确 当一个方法在运行过程中产生一个异常，则这个方法会终止，但是整个程序不一定终止运行。 答案:正确 final类中的属性和方法都必须被final修饰符修饰。 答案:错误 接口是特殊的类，所以接口也可以继承，子接口将继承父接口的所有常量和抽象方法。 答案:正确 新创建的Frame视窗对象，会自动显示在屏幕上。 答案:错误
applet可以运行在浏览器中。 答案:正确 Java源程序文件应以.java为后缀名保存，文件内包含几个类的定义就编译生成几个对应的字节码文件。 答案:正确 类头定义主要说明类的名字、父类名和接口名。 答案:错误 为了提高效率，Java中对多次出现的用双引号括起来的字符串字面量只存储一个对象。 答案:正确 Java的各种数据类型所占用的内存长度与具体软硬件环境有关。 答案:错误 有的类定义时可以不定义构造函数，所以构造函数不是必须的。 答案:错误 在Java的方法中定义一个常量要用final关键字。 答案:正确 一个Java类可以有多个父类。 答案:错误 在异常处理中，若try中的代码可能产生多种异常则可以对应多个catch语句，若多个catch语句中的参数类型有继承关系，应该将父类放在前面的catch语句中，子类放在后面的catch语句中。 答案:错误 Applet和TextField都属于容器组件。 答案:错误 创建新的类对象使用关键字new，回收无用的类对象使用关键字free。 答案:错误 因为Java不支持多重继承，所以定义类时implements关键字后面只能说明一个接口名。 答案:错误 Applet可以在客户端的主机上创建新文件。 答案:错误 类及其属性、方法可以同时有一个以上的修饰符来修饰。 答案:正确 一个catch块也可以区分处理多个不同类型的异常，只要它们都是该catch块异常参数的子类或其本身。答案:正确 Java有垃圾回收机制，内存回收程序可在指定的时间释放内存对象。 答案:错误
环境心理学历年试题选择填空 02～10
一、单项选择题 1.可以将其它理论并入自己体系中的是（ A ）P33 A．应激理论 B．刺激负荷理论 C．行为局限理论 D．唤醒理论 2.基本气味有（ B ）P90 A．二种 B．四种 C．六种 D．八种 3.研究美国中产阶级白人，得出交往有四种距离，其中公众距离指（ D ）P156 A．0 ～ 45厘米 B．45～120厘米 C．1.20～3.60米 D．3.60～7.60米 4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是（ B ）P178 A．情境 B．密度 C．情绪 D．人格特点 5.个人即时需要与公众长远利益的冲突称为（ D ）P292 A．利益竞争 B．延时冲突 C．风险评价 D．社会两难 6.环境心理学这一名称出现在20世纪（ B ）P10 A．50年代初 B．60年代初 C．70年代初D．80年代初 7.环境心理学更多地强调（ A ）P5 A．物理环境 B．心理环境C．人文环境 D．社会环境 8.环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是 （ B ） P30 A．唤醒理论 B．刺激负荷理论 C．行为局限理论 D．适应水平理论 9.引起季节性情感障碍的原因是（ D） P85 A．光照过度 B．体重增加C．体重减轻 D．光照不足 10.为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成 （ C ）P264 A．单走廊形 B．双走廊形C．环形 D．工字形 11.对聚会后的遗留物进行分析，以了解聚会的规模，持续时间，聚会形式，聚会的核心等行为内 容，这种方法为（ A ）P24 A.痕迹观察法 B．自我报告法 C．档案检索法 D．评定量表法 12.香与臭是一种（ D ）P90 A.客观评价 B．一般评价 C．生理评价 D．主观评价 13.一种极度的灾难的持续效果，称为（ B ）P125 A．季节性情感障碍 B．创伤后应激障碍 C．危机效应 D．堤岸效应 14.研究美国中产阶级白人，得出社会交往有四种距离，其中社交距离指（ C ） A.0-45厘米 B．45-120厘米 C．1．20-3．60米 D．3．60-7．60米
实验八 异常处理
实验八异常处理 【开发语言及实现平台或实验环境】 Windows2000 或XP，JDK1.6与Jcreator4.0 【实验目的】 了解Java 中异常处理（exception）的作用。 掌握异常处理的设计方法。 【实验要求】 理解系统异常处理的机制和创建自定义异常的方法。 【实验步骤】 一．了解异常处理机制 1．错误与异常 在程序执行期间，会有许多意外的事件发生。例如，程序申请内存时没有申请到、对象还未创建就被使用、死循环等，称为运行错误。根据错误的性质将运行错误分为错误与异常两种类型。 （1）错误 程序进入了死循环或内存溢出，这类现象称为错误或致命性错误。错误只能在编程阶段解决，运行时程序本身无法解决，只能依靠其它程序干预，否则会一直处于一种不正常的状态。 （2）异常 运算时除数为0，或操作数超出数据范围，打开一个文件时发现文件不存在，网络连接中断等等，这类运行错误现象称为异常。对于异常情况，可在源程序中加入异常处理代码，当程序出现异常时，由异常处理代码调整程序运行流程，使程序仍可正常运行直到正常结束。 由于异常是可以检测和处理的，所以产生了相应的异常处理机制。而错误处理一般由系统承担。 对于一个应用软件，异常处理机制是不可缺少的。程序员必须在程序中考虑每一个可能发生的异常情况并进行处理，以保证程序在任何情况下都能正常运行。事实证明，一个仔细设计了异常处理的程序，可以长时间的可靠运行，而不容易发生致命的错误，如程序被迫关闭、甚至系统终止等等。所以学会进行异常情况处理对于想编写功能完善且具有实用价值的程序员来说是必不可少的。 2．异常发生的原因 （1）Java 虚拟机检测到了非正常的执行状态，这些状态可能是由以下几种情况引起的：·表达式的计算违反了Java 语言的语义，例如整数被0 除。 ·在载入或链接Java 程序时出错。 ·超出了某些资源限制，例如使用了太多的内存。 （2）Java 程序代码中的throw 语句被执行。 （3）异步异常发生。异步异常的原因可能有： ·Thread 的stop 方法被调用。 ·Java 虚拟机内部错误发生。 3．异常处理机制 发生异常后，怎么处理异常呢？Java 提供了异常处理机制来处理异常。分为两个步骤：（1）抛出异常
环境心理学试题-题目及封面
系 专业 班 学号 姓名 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉密┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉封┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉线┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉ 试卷类型： A 苏州科技学院 建筑环境心理学 试题 使用专业年级 考核方式： 考查 共 1 页 题号 合计 得分 一、考核方式：调研报告 二、调研报告选题范围：城市公共空间行为活动研究 选取苏州市内某特定的城市外部公共空间作为调研对象，限选择范围为苏州市新区商业街及广场、社区景观及住区景观及地铁出入口广场等四种类型，进行现场调研，并采用观察法、问卷调查和访谈等方法，选择若干时间（时刻）观察人们在外部空间中相应的行为活动，统计外部开放空间中的人流及活动方式等，并通过调查问卷及访谈等方式统计使用者对此外部空间的评价及需求。最后将统计数据整理成表格，并以此数据为依据进行分析，形成对此户外公共空间的评价，并提出改善建议。 三、内容要求 1.每2~3人组成一个调研小组共同完成调研报告，选题必须在题目所要求的范围内，报告必需包含调查问卷及问卷结果数据统计，以及通过时间表法和调查法等调查技术所得到的统计数据形成表格，最后必须有结合调研数据形成的自己的观点及改善建议，不可泛泛而谈。 2．调查问卷、数据统计表等，图文并茂，内容充实，语言流畅，观点鲜明，重点突出。 3．引用部分超过总字数50%，视为抄袭，不予通过。 4．与本课程无关的调研报告，视为无效作业，不予通过。 四、成果要求： 字数2500—4000字， A4纸张装订成册。论文封面及格式严格按照所提供的样本参照执行，论文写作规范，引注需标明出处，文章包含正文、中文摘要和关键词、注释和参考文献。 五、交稿时间： 2014年05月15日16点前。
实验5 异常处理
实验五：java异常处理 实验目的： 1.了解Java异常处理机制的优点 2.了解Java异常的种类 3.掌握异常的捕获与处理 4.掌握异常的抛出 5.熟悉用户自定义异常 6.了解异常处理原则 实验步骤： 一．异常捕获和处理的练习 1. 下面源代码要捕捉的异常是除数为零和数组下标越界。通过修改a和c[]下标值体验程序。 2. 源代码如下： 3. 编写并完善上述代码，编译运行代码，查看程序执行结果。 ●按下条件分别修改数据，编译后运行，观察输出结果，分析在try…catch块里哪些语句没有被执行，为什么？块外哪些语句可被执行到，为什么？ (1) 修改a=0，保持c[2]=200； (2) 保持a=10，修改c[3]=200； (3) 修改a=0，修改c[3]=200。
二．自定义异常的定义和使用的练习 1. 设计两个数求商的程序，并设定一个异常类，判断两数相除时，除数是否为零，当除数为零时将抛给自定义异常类，并输出除数为零。 2. 部分源代码如下： 3. 分析上述代码，将division方法体中的代码补充完整，判断输入的除数是否为0。如果为0，要抛出Di visorIsNotZeroException异常；如果不为0，则计算这个数的商。并按要求创建自定义异常类DivisorIsNotZ eroException。在main方法中已经给出如何输入数据和调用所写方法。 4. 代码完善后，编译运行代码，输入下表数据进行验证，如果抛出异常填“Y”，否则填“N”。 表6-2-1 测试数据 ●分析自定义异常是如何创建的？
import java.util.Scanner; class DivisorIsNotZeroException extends Exception { public DivisorIsNotZeroException(String message) { super(message); } } public class MyExceptionTest { public static double division(double dividend, double divisor) throws DivisorIsNotZeroException { Double d = new Double(divisor); if (0 == https://www.wendangku.net/doc/059322504.html,pareTo(0.0)) { throw new DivisorIsNotZeroException("除数为0"); } else { return (dividend / divisor); } } public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入被除数："); double dividend = sc.nextDouble(); System.out.println("请输入除数："); double divisor = sc.nextDouble(); try { double result = division(dividend, divisor); System.out.println("计算的商= " + result); } catch(DivisorIsNotZeroException e) { e.printStackTrace(); System.out.println(e.getMessage()); } } }