(软考嵌入式系统设计师)之存储管理复习笔记

嵌入式系统设计师考试复习笔记之存储管理篇

引言

2007年下半年通过了嵌入式系统设计师的考试，一大堆的复习资料都不知道扔那里好，卖掉又有点可惜，送人又没人要。与其让当时的复习笔记沉沦书架底部，还不如整理一下让大家评论评论。2008年11月的考试也快到了，如果能帮到有需要的人，那我真是乐坏了。看看06和07年的题目，在存储管理方面的题目蛮多的，应该是一个重要考点。无论是概念、理论、分析和计算都相当容易出题。在我当时的复习笔记中这方面算最多了。这里就先拿这个点说说吧，其他的以后有时间再写了。

1、存储器系统的层次架构

计算机系统的存储器被组织城一个金字塔的层次结构。

自上而下为：CPU内部寄存器、芯片内部高速缓存(cache)、芯片外部高速缓存(SRAM、SDRAM、DRAM)、主存储器(FLASH、EEPROM)、外部存储器(磁盘、光盘、CF卡、SD卡)和远程二级存储器(分布式文件系统、WEB服务器)，6个层次的结构。

上述设备从上而下，依次速度更慢、容量更大、访问频率更小，造价更便宜。

2、高速缓存(cache)

工作原理（参照教程126页，博客画不了图）：主要利用了程序的局部性特点。

地址映象是指把主存地址空间映象到cache的地址空间。

地址变换是指当程序或数据已经装入到cache后，在实际运行过程中，把主存地址如何编程cache

空间的地址。

常用的地址映象和地址变换的方式有：（教程127页）

直接映象和变换：速度快，造价低，但有局限性，不能充分利用cache的好处。

组相联地址映象和变换：速度稍慢但是命中率高。

全相联地址映象和变换：可以任意映射。

常用的cache替换算法：轮转法和随机替换算法。

高速缓存的分类：

统一cache和独立的数据/指令cache

写通cache和写回cache

读操作分配cache和写操作分配cache

3、存储管理单元（MMU）

MMU在CPU和物理内存之间进行地址转换，将地址从逻辑空间映射到物理空间，这个过程称为内存映射。

MMU主要完成下面的工作：

A. 虚拟存储空间到物理空间的映射。

B. 存储器访问权限的控制。

C. 设置虚拟存储空间的缓冲特性。

嵌入式系统中常常采用页式存储管理。为了管理这些页引入了页表的概念。

页表是位于内存中的表，它的每一行对应虚拟存储空间的一个页，该行包含了该虚拟内存页对应的物理内存页的地址、该页的访问权限和该页的缓冲特性等。

从虚拟地址到物理地址的变换过程就是查询页表的过程。

由于页表存储在内存中的，整个查询过程需要付出很大的代价。根据程序局部性的特点，增加了一个小容量、高速度的存储部件来存放当前访问需要的地址变换条目，这个存储部件称为：地址转换后备缓冲器(TLB)。

当CPU访问内存时，首先在TLB中查找需要的地址变换条目，如果该条目不存在，CPU再从内存中的页表中查询，并把相应的结果添加到TLB中，更新它的内容。

嵌入式系统中虚拟存储空间到物理空间的映射以内存块为单位进行。即虚拟存储空间中一块连续的存储空间被映射到物理存储空间中同样大小的一块连续存储空间。

在页表和TLB中，每一个地址变换条目实际上记录了一个虚拟存储空间的内存块的基地址与物理存储空间相对应的一个内存块的基地址之间的对应关系。

在MMU中实现虚拟地址到物理地址的映射是通过两级页表来实现的。

禁止MMU时，所有物理地址和虚拟地址相等，即使用平板存储模式。

4、内存保护

操作系统通常利用MMU来实现操作系统内核与应用程序之间的隔离，以及应用程序与应用程序之间的隔离。

内存保护包含两个方面的内容：

A. 防止地址越界，每个应用程序都有自己独立的地址空间。

B. 防止越权操作，每个应用程序都有自己的访问权限。

5、实模式与保护模式

在嵌入式系统中，常见的存储管理方案可以分为两大类：实模式和保护模式。

实模式：内存的平面使用模式。特点有：

A. 不划分“系统空间”与“用户空间”，无须进行地址映射。

B. 操作系统与应用程序之间不再有物理的边界。

C. 系统中的“任务”或“进程”，实际上全是内核线程。

在实模式下，内存布局可以分为5个段：

A. 代码段：包含操作系统和应用程序的所有代码。

B. 数据段：所有带有初始值的全局变量。

C. BSS段：所有未带初始值的全局变量。

D. 堆空间：动态分配的内存空间。

E. 栈空间：保存上下文以及函数调用时的局部变量和形参。

在实模式存储管理方案下，主要的工作在于堆空间的管理，即如何来管理空闲的堆空间、如何来分配内存、如何来回收内存等等。

保护模式：处理器中必须有MMU硬件并启用。特点有：

A. 系统内核和用户程序都有各自独立的地址空间。

B. 每个应用程序只能访问自己的地址空间，不能去破坏操作系统和其他应用程序的代码和数

据。

6、分区存储管理

为了实现多道程序系统而采用的最简单的内存管理。

基本思路：把整个内存划分为两大区域，即系统区和用户区，然后再把用户区划分为若干个分区，每个任务占有其中的一个分区。这样，在内存当中就同时保留多个任务，让他们共享整个用户区，从而实现多个任务的并发运行。

分区存储管理又可以分为两类：固定分区和可变分区。

固定分区：各个用户分区的个数、位置和大小一旦确定后，就固定不变，不能再修改。

优点：易于实现，系统开销较小。

缺点：内存利用率不高，分区总数固定。

可变分区：动态创建，在装入一个程序时，系统将根据它的需求和内存空间的使用情况来决定是否分配。

优点：动态变化，非常灵活。

缺点：可能存在外碎片。

在实现可变存储管理技术的时候，需要考虑三个方面的问题：

A. 内存管理的数据结构

B. 内存的分配算法

C. 内存的回收算法

7、地址映射

地址映射也叫地址重定位。

逻辑地址和物理地址是完全不同的，不能用逻辑地址来直接访问内存单元。

为了保证CPU在执行指令的时候，可以正确地访问内存单元，需要将用户程序中的逻辑地址转换为运行时由机器直接寻址的物理地址。这个过程称为：地址映射。

地址映射由存储管理单元MMU来完成。

地址映射主要有两种方式：静态地址映射和动态地址映射。

静态地址映射：当用户程序被装入内存时，直接对指令代码进行修改，一次性地实现逻辑地址到物理地址的转换。

动态地址映射：当用户程序被装入内存时，不对指令代码做任何修改，而是在程序的运行过程中，当它需要访问内存单元的时候，再来进行地址转换。

在具体实现时，这项转换工作一般是由硬件的地址映射机制来完成的。通常设置一个基地址寄存器，或者叫重定位寄存器。当一个任务被调度运行时，就把它所在分区的起始地址装入到整个寄存器中。然后，在程序运行的过程中，当需要访问某个内存单元时，硬件就会自动地将其中的逻辑地址加上基地址寄存器中的内容，从而得到实际的物理地址，并且按照这个物理地址区执行。

这个基地址寄存器位于MMU的内部，整个地址映射过程是自动运行的。从理论上说，每访问一次内存都要进行一次地址映射。

8、页式存储管理（重点）

基本思路：把物理内存划分为许多固定大小的内存块，称为物理页面；把逻辑地址空间也划分为大小相同的块，称为逻辑页面。当一个用户程序被装入内存时，不是以整个程序为单位，把它存放在一整块连续的区域，而是以页面为单位来进行分配的。对于一个大小为N的页面程序，需要有N个空闲的物理页面来把它装载。这些物理页面不一定是要连续的。

在页式存储管理中需要解决三个问题：数据结构、内存分配与回收、地址映射。

数据结构有两个：页表和物理页面表。

A. 页表：给出了任务逻辑页面号和内存中物理页面号之间的对应关系。

B. 物理页面表：描述内存空间中，各个物理页面的使用情况。

具体的例子请参考《教程》317页（博客中画不了图，有兴趣自己看）。

内存的分配过程：

A. 对于一个新来的任务，计算它所需要的页面数N，然后查看位示图，看是否还有N个空闲

的物理页面。

B. 如果有足够的空闲物理页面，就去申请一个页表，其长度为N，并把页表的起始地址填入

到该任务的控制块中。

C. 分配N个空闲的物理页面，把他们的变换填到页表中，建立逻辑页面与物理页面直接的对

应关系。

D. 修改位示图，对刚刚被占用的那些物理页面进行标记。

地址映射的基本思路：

A. 逻辑地址分析：对逻辑地址，找到它所在的逻辑页面，以及它在页面内的偏移地址。

B. 页表查找：根据逻辑页面号，从页表中找出它对应的物理页面号。

C. 物理地址合成：根据物理页面号和页内偏移地址，最终确定物理地址。

逻辑地址分析：页面的大小都是2的整数次幂。对于给定的一个逻辑地址，可以直接把它的高位部分作为逻辑页面号，把它的低位部分作为页内偏移地址。例如，假设页面的大小是4KB，即2的12次幂，逻辑地址为32为，那么在一个逻辑地址当中，最低12位为页内偏移地址，而剩下的20位就是逻辑页面号。

计算方法：

逻辑页面号＝逻辑地址/页面大小

页内偏移量＝逻辑地址％页面大小

页表查找：

页表作为操作系统的一个数据结构，通常保存在内核的地址空间中。

页表基地址寄存器用来指向页表的起始地址；页表长度寄存器用来指示页表的大小，即对于当前任务，它总共包含有多少个页面。

物理地址合成：

假设物理页面号为f，页内偏移地址为offset，每个页面大小为2n，那么相应的物理地址为：f×2n +offset。

9、虚拟存储管理

程序局部性原理：时间局限性和空间局限性。

虚拟页式存储管理：在页式管理的基础上，增加了请求调页和页面置换的功能。

基本思路：当一个用户程序需要调入内存去运行时，不是将这个程序的所有页面都装入内存，而是只装载部分的页面，就可以启动这个程序运行。在运行过程中，如果发现要执行的指令或者访问的数据不在内存当中，就向系统发出缺页中断请求，然后系统在处理这个中断请求时，就会将保存在外存中的相应页面调入内存，从而使该程序能继续运行。

在虚拟页式存储管理中，页表包含：逻辑页面号、物理页面号、驻留位、保护位、修改位和访问位。

常用的页面置换算法：

A. 最优页面置换算法：理想化算法。

B. 最近最久未使用算法：链表法和栈方法。寻找长时间没有被访问的页面。

C. 最不常用算法：每个页面设置一个访问计数器。

D. 先进先出算法：性能比较差。

E. 时钟页面置换算法：把页面组成环形链表，类似时钟面。

一般来说，当一个任务刚刚启动的时候，它会不断去访问一些新的页面，然后逐步建立一个比较稳定的工作集。工作集是指当前任务正在使用的逻辑页面的集合。如果分配给一个任务的物理页面数太少，不能包含整个的工作集，任务将会造成很多缺页中断，需要频繁地进行页面置换，这种现象称为“抖动”。

10、相关的考试真题

（1）2007年6题：

若内存地址区间为4000H～43FFH，每个存贮单元可存储16位二进制数，该内存区域用4片存储器芯片构成，则构成该内存所用的存储器芯片的容量是（6）。

（6）A. 512×16bit B. 256×8bit C. 256×16bit D. 1024×8bit

<答案>：C

首先计算内容空间的大小：43FFH-4000H=3FFH，其大小为1024×16bit

接着计算存储芯片的容量：(1024×16bit)/4=256×16bit=512×8bit

根据选项提供的内容，只有256×16bit符合提纲的要求。

（2）2007年23题：

页式存储系统的逻辑地址是由页号和页内地址两部分组成，地址变换过程如下图所示。假定页面的大小为8K，图中所示的十进制逻辑地址9612经过地址变换后，形成的物理地址a应为十进制（23）。(博客不能显示图像)

（23）A. 42380 B. 25996 C. 9612 D. 8192

<答案>：B

8K＝1024×8＝8192

逻辑页面号＝9612/8192=1（1号页号对应的物理地址块号为3）

页内偏移量＝9612％8192＝1420

物理地址＝3×8192＋1420＝25996

（3）2007年24题

某总线有104根信号线，其中数据总线（DB）32根，若总线工作频率为33MHz，则其理论最大传输率为（24）。（注：本题答案中的B表示Byte）

（24）A. 33 MB/s B. 64MB/s C. 132 MB/s D. 164 MB/s

<答案>：C

每个字节8位，需要8根数据线。

数据总线有32跟，每次可以并行传输32/8=4个字节。

总线工作频率为33MHz，那么理论最大传输率为33×4＝132MHz。

（4）2007年26题

某存储器数据总线宽度为32bit，存取周期为250ns，则该存储器带宽为（26）。（注：本题答案中的B表示Byte）

（26）A. 8×106B/s B. 16×106B/s C. 16×108B/s D. 32×106B/s

<答案>：B

存取频率为：1/0.00000025s=4000000

总线宽度为：32bit/8=4byte

存储器带宽：4×4000000＝16000000＝16×106B/s

（5）2007年29～31题

在嵌入式处理器中，CACHE的主要功能由（29）实现；某32位计算机的CACHE容量为16KB（B：字节），CACHE块的大小为16B（B：字节），若主存与CACHE地址映像采用直接映像方式，则主存地址为0x1234E8F8的单元装入CACHE的地址（30）；在下列CACHE替换算法中,平均命中率最高的是（31）。

（29）A. 硬件 B. 软件

C. 操作系统

D. 应用程序

（30）A. 00010001001101 B. 01000100011010

C. 10100011111000

D. 11010011101000

（31）A. 先入后出算法（FILO） B. 随机替换算法（RAND）

C. 先入先出算法（FIFO）

D. 近期最少使用算法（LRU）

<答案>：A、C、D

29：Cache的主要功能由硬件实现，这个《教程》有介绍。

30：cache容量为16KB,即逻辑地址的低14位

由于采用的是直接映象,所以cache的地址为:主存地址的低14位。

31：相比较说，D的命中率最高。

（6）2007年34题

在嵌入式系统的存储结构中，存取速度最快的是（34）。

（34）A. 内存 B. 寄存器组 C. Flash D. Cache

<答案>：B

寄存器组>cache>内存>flash

（7）2007年41题

操作系统中的“抖动”是指（41）的现象。

（41）A. 根据一定的页面置换算法，将页面调出

B. 由于选择了长期未被访问的页进行置换，导致系统更换页面

C. 页面调入不久就被导出，导出不久又被调入，导致系统频繁更换页面

D. 根据系统运行情况决定将哪个页面调出，而不是由页面置换算法决定更换哪个页面

<答案>：C

《教程》中328页有对“抖动”的介绍。

（8）2006年1题

若内存按字节编址，用存储容量为32K×8比特的存储器芯片构成地址编号A0000H到DFFFFH的内存空间，则至少需要（1）片。

（1）A. 4 B. 6 C. 8 D. 10

<答案>：C

DFFFF=-A0000H=256KB。

256/32=8片

（9）2006年22题

从下表关于操作系统存储管理方案1、方案2和方案3的相关描述可以看出，他们分别对应（22）存储管理方案。

方案1：在系统进行初始化的时候就已经将主存储空间划分成大小相等或不等的块，并且这些块的大小在此后是不可以改变的。系统将程序分配在连续的区域中。

方案2：主储存空间和程序按固定大小大单位进行分割，程序可以分配在不连续的区域中。该方案当一个作业的程序地址空间大于主存可以使用的空间时也可以执行。

方案3：编程时必须划分程序模块和确定程序模块之间的调用关系，不存在调用关系的模块可以占用相同的主存区。

（22）A. 固定分区、请求分页和覆盖

B. 覆盖、请求分页和固定分区

C. 固定分区、覆盖和请求分页

D. 请求分页、覆盖和固定分区

<答案>：A

《教程》中有相关概念的介绍。

（10）2006年28题

在32位总线系统中，若时钟频率为500MHz，传送一个32位字需要5个时钟周期，则该总线系统的数据传输速率为（28） MB/s。

（28）A. 200 B. 400 C. 600 D. 800

<答案>：B

与2007年的24和26题考查的是相同的内容。

在32位总线系统中，每次可以传送32位字，即4个BYTE。

时钟频率为500MHz，则传输32位的速率为100MHz。

也就是总线的数据传输速率为：4×100＝400MB/s。

在嵌入式系统的存储结构中，存取速度最快的是（34）。

（11）2006年29题

在CPU和物理内存之间进行地址转换时，（29）将地址从虚拟（逻辑）地址空间映射到物理地址空间。

（29）A. TCB B. MMU C. CACHE D. DMA

<答案>：B

TCB：任务控制块

MMU：存储管理单元

CACHE：高速缓存

DMA：直接存储

（12）2006年31题

下列存取速度最快的是（31）。

（31）A. flash存储器 B. DRAM存储器 C.高速缓存（CACHE） D.磁盘

<答案>：C

高速缓存（CACHE）> DRAM存储器> flash存储器、磁盘

（13）2006年51题

页式存储器当中的页面是由（51）所感知的。

（51）A. 用户 B. 操作系统 C. 编译系统 D. 连接程序

<答案>：B

概念理解，看过就应该会做，不看过也能推理出来。

总的来看，07年考查内存管理方面的内容比06年多，深度也相应的增加了。

这次到此为止，以后有时间再写，又问题可E我：ohy3686@https://www.wendangku.net/doc/039486758.html,。

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B.程序计数器PC除了存放指令地址，也可以临时存储算术/逻辑运算结果 C.CPU中的控制器决定计算机运行过程的自动化 D.指令译码器是CPU控制器中的部件 2、以下关于Cache的叙述中，正确的是 A.在容量确定的情况下，替换算法的时间复杂度是影响Cache命中率的关键因素 B.Cache的设计思想是在合理成本下提高命中率 C.Cache的设计目标是容量尽可能与主存容量相等 D.CPU中的Cache容量应大于cPu之外的Cache容量 3、风险预测从两个方面评估风险，即风险发生的可能性以及 A.风险产生的原因 B.风险监控技术 C.风险能否消除 D.风险发生所产生的后果 4、许多程序设计语言规定，程序中的数据都必须具有类型，其作用不包括 A.便于为数据合理分配存储单元 B.便于对参与表达式计算的数据对象进行检查 C.便于定义动态数据结构 D.使于规定数据对象的取值范围及能够进行的运算 5、在计算机系统中，对程序员是透明的。 A.磁盘存储器 B.高速缓存 C.RAM存储器 D.flash存储器

学习笔记整理

教授警句： 金钱铺路，酒肉搭桥。 过路难行钱作马，仇城易破酒为军。 用我的钱去买你的权，再用你的权去赚更多的钱。 夫人路线、线人路线、公子路线。 人生箴言： 政治上把握住方向， 感情上把握住原则， 行动上把握住分寸， 生活上把握住小节。 一昼夜24小时共有480万刹那间，一弹指为7.2秒，一瞬间为0.36秒，一念仅为0.018秒 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 百事孝为先，论心不论事，论事世上无孝子； 万恶淫为首，论事不论心，论心世上无完人。 第一部分公共管理部分 一、政府级别区分 1、中央政府 2、省级政府：22个省政府（包括台湾）、5个自治区政府（内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、新疆自治区）、4个直辖市政府（北京、天津、上

海、重庆）、2个特区政府（香港、澳门） 3、地区级政府（省辖区政府、自治州政府） 4、县级政府（县政府、民族自治县政府、县级市政府、旗政府）2300多个 5、乡级政府（乡政府、民族自治乡政府、镇政府） 二、原则 1、高度的中央政权 2、上一级政府只能下管一级政府（不能越级） 3、中央政府依法设机构，由政府负责决定（国务院组织法、编制法），地方政府设机构由地方政府决定（地方组织法参照国务院执行，国务院有的，地方可设可不设，国务院没有的不准设） 三、国务院的组成 1、职能机构：以部、委命名，以部为主，委为辅(中国人民银行、审计署特殊)，名称必须前加中华人民共和国，为下部级。 2、直属机构：以局为主，以署为辅，为副部级，除海关总署外，其余不准前面加“中华人民共和国”而是加“国家”。 3、办事机构，以办公室命名，如侨务办公室，港澳事务办公室、台湾事务办公室，前加国务院。 3、办公机构（国务院办公厅，处理内部事务），下设国务

XXX年软考信息系统集成项目经理学习笔记

XXX年软考信息系统集成项目经理学习笔记 2)项目治理的进展 ● 上世纪40-70年代，重点是项目的范畴、费用、时刻、质量和采购等方面。 三控两管一和谐――操纵时刻、成本、质量，治理合同和信息，用户方、建设方、监理方三方和谐。 ● 现代治理从上世纪70起，更加注重人力资源、沟通、风险和整体治理。美国项目治理协会1987年出版了《项目治理知识体系指南》(PMBOK)，是现代项目治理形成的里程 模板和可视化：整个治理过程通过模板进行治理;使整个治理过程可视化。 ● 项目治理的两大精髓

系统：PMBOK九大知识点的综合;人和工具的综合;理论调动体验，实践升华理论。 受控：操纵比不操纵好;早操纵比晚操纵好;多操纵比少操纵好。 2.4 项目治理的成功 项目成功的要紧衡量标准是客户中意; 而项目治理成功的标准不但要客户中意，同时要在资源约束下完成产品 2.5 项目过程治理 ● 项目治理过程一样归纳为5个过程组：启动、打算、执行(实施)、操纵、收尾。 ● 项目由多个过程构成。过程是产生结果的一系列行为。项目过程由人执行，通常属于下列两类要紧过程的一种： ◎项目治理过程，它关怀描述和组织项目的各项工作。 ◎面向产品过程，它关怀具体描述和制造项目产品。 ● 项目的生命期 ◎通用的划分为四个时期：启动、打算、执行与操纵、收尾。 ◎不同的项目类型则可具体化为不同的时期。 ● 项目治理七要素模型： ● 启动时期的工作 ◎明确项目的环境和约束。 ◎明确项目的目标和范畴界定。 ◎对候选项目进行可行性分析。 ◎选定项目。 ● 项目立项终止的标志 ◎项目章程(Project Charter)的编制。 项目章程时正式确认项目存在的文件，它要紧包括对项目所产生地产品或服务特点、以及所要满足商业需求的简单描述。当项目在合同情形下执行时，项目章程往往被所签订的合同所省略。 ◎项目经理的任命。 项目经理应尽可能早地被任命。 ● 打算时期的工作 ◎界定项目目标并分解为一系列的活动。 ◎明确要紧活动之间的相关性，据此排出网络打算图。 ◎对各个活动花费的时刻和费用进行估算，据此制定进度打算和费用打算。 ◎制定项目团队的组织结构和沟通打算。 ◎制定项目的质量保证打算。 ◎制定项目的风险治理规划。 ● 打算的涵义 ◎打确实是提早决定一组任务的顺序和关系，从而达到一个目标。

2014年下半年3嵌入式系统设计师

嵌?式系统设计师 2014年下半年试题 上午综合试卷 第1题：三总线结构的计算机总线系统由（1）组成。 A. CPU总线、内存总线和10总线 B. 数据总线、地址总线和控制总线 C. 系统总线、内部总线和外部总线 D. 串?总线、并?总线和PCI总线 参考答案：B 解析： 本题考查计算机系统基础知识。 总线上传输的信息类型分为数据、地址和控制，因此总线由数据总线、地址总线和控制总线组成。 第2题：计筧机采?分级存储休系的主要?的是为了解决（2）的问题。 A. 主存容量不? B. 存储器读写可靠性 C. 外设访问效率 D. 存储容量、成本和速度之间的?盾 参考答案：D

解析： 本题考查计算机系统基础知识。 计算机系统中，?速缓存?般采?SRAM,内存?般??DRAM，外存?般采?磁存储器。SRAM的集成度低、速度快、成本?；DRAM的集成度?，但是需要动态刷新；磁存储器速度慢、容量?，价格便宜。因此，组成分级存储体系来解决存储容量、成本和速度之间的?盾。 第3题：属于CPU中算术逻辑申.元的部件是（3）。 A. 程序计数器 B. 加法器 C. 指令寄存器 D. 指令译码器 参考答案：B 解析： 本题考杏计算机系统基础知识。 程序计数器、指令寄存器和指令译码器都是CPU中控制单元的部件，加法器是算术逻辑运算单元的部件。 第4题：内存按字节编址从A5000H到DCFFFH的区域其存储容量为（4）。 A. 123KB B. 180KB C. 223KB D. 224KB 参考答案：D 解析： 本题考査计算机系统基础知识。 从地址A5000H到DCFFFH的存储单元数冃为37FFFH（即224*1024）个，由于是字节编址，从?得到存储容量为224KB。

软考高项培训整理笔记(DOC)

软考高项培训整理笔记（DOC） 前言 1. 上午考试分5部分:项目、技术、法规、集成、英语(5道题)，项目35分，30分;下午是案例和论 文，全是项目管理。 2. 14项内容:基础、立项、整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、需求、合 同和配置管理。 3. 考某某与某某的区别:一定要从两者的“相同点、不同点、关联”三方面讲。一、基础知识 1.知识点 1.1项目: (1)特点:产出结果是产品或服务、一次性的，核心区别是独特性。 (2)项目的分类:重点在项目组合、项目群，特别是论文中，这两块很重要。 (3)项目和运作的区别 1.2项目管理 (1)目标及约束 (2)理念 1.3干系人和组织结构: (1)干系人的分类及职责 (2)项目经理的角色和职责 (3)组织结构 1.4项目管理流程:

(1)阶段特点 (2)生命周期** 2.项目管理概述 目标:多、快、好、省、广。 3.项目 (1)分类:子项目、项目、项目群、项目组合。、项目群:将多个相关项目整合在一起。运作:把多个相关的活动整合在一起。 A B、项目组合:把项目和运作整合在一起，提供资金支持。 (2)项目与运作的区别: 区别关联项目一次性的知识积累运作周而复始 (3)项目成功因素:(尽量少做事，最小化范围) A、人的因素:意识、培训; B、技术方法的因素; C、流程的因素:有序。 取非就是失败的因素。一个团队，合适的方法加正确的流程。 4.项目管理 (1)TQCS(时间、质量、成本、目标):多、快、好、省。 (2)目标:要满足SMART 原则。 (3)约束:进度、范围和成本。 (4)5个技能:管理、技术、法规、沟通、识别环境。

2015年下半年3嵌入式系统设计师

嵌?式系统设计师 2015年下半年试题 上午综合试卷 第1题：CPU是在(1)结束时响应DMA请求的。 A. —条指令执? B. —段程序 C. ?个时钟周期 D. —个总线周期 参考答案：D 解析： 本题考查计算机组成基础知识。 DMA控制器在需要的时候代替CPU作为总线主设备，在不受CPU?预的情况下，控制I/O设备与系统主存之间的直接数据传输。DMA操作占?的资源是系统总 线，?CPU并?在整个指令执?期间即指令周期内都会使?总线，故DMA请求的检测点设置在每个机器周期也即总线周期结束时执?，这样使得总线利?率最?。 第2题：虚拟存储体系由(2)两级存储器构成。 A. 主存-辅存 B. 寄存器-Cache C. 寄存器-主存 D. Cache-主存

参考答案：A 解析： 本题考查计算机组成原理的基础知识。 计算机中不同容量、不同速度、不同访问形式、不同?途的各种存储器形成的是?种层次结构的存储系统。所有的存储器设备按照?定的层次逻辑关系通过软硬件连接起来，并进?有效的管理，就形成了存储体系。不同层次上的存储器发挥着不同的作?。?般计算机系统中主要有两种存储体系：Cache存储体系由Cache 和主存储器构成，主要?的是提?存储器速度，对系统程序员以上均透明；虚拟存储体系由主夺储器和在线磁盘存储器等辅存构成，主要?的是扩?存储器容量，对应?程序员透明。 第3题：浮点数能够表?的数的范围是由其(3)的位数决定的。 A. 尾数 B. 阶码 C. 数符 D. 阶符 参考答案：B 解析： 本题考查计算机组成原理的基础知识。? 在计算机中使?了类似于?进制科学计数法的?法来表??进制实数，因其表?不同的数时?数点位置的浮动不固定?取名浮点数表?法。浮点数编码由两部分组成：阶码(即指数，为带符号定点整数，常?移码表?，也有?补码的)和尾数(是定点纯?数，常?补码表?，或原码表?)。因此可以知道，浮点数的精度由尾数的位数决定，表?范围的??则主要由阶码的位数决定。 第4题：在机器指令的地址字段中，直接指出操作数本?的寻址?式称为(4)。 A. 隐含寻址 B. 寄存器寻址 C. ?即寻址

教师师德培训笔记

教师师德培训笔记 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”这次市里组织学习视频讲座，细细听来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。 通过学习，我认为： 一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为教育事业努力，有成效地工作。师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。 二、搞好教育要有爱心。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学

软考中级网络工程师学习笔记(考点归纳总结全)

网络工程师学习笔记 第一章计算机基础知识 一、硬件知识 1、计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统 硬件系统分为三种典型结构： (1)单总线结构(2)、双总线结构(3)、采用通道的大型系统结构 中央处理器CPU包含运算器和控制器。 2、指令系统 指令由操作码和地址码组成。 3、存储系统分为主存—辅存层次和主存—Cache层次 Cache作为主存局部区域的副本，用来存放当前最活跃的程序和数据。 计算机中数据的表示 Cache的基本结构：Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。 4、通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器，它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。 5、总线从功能上分类，系统总线分为地址总线（AB）、数据总线(DB)、控制总线（CB）。 6、磁盘容量记计算 非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度 格式化容量=面数*(磁道数/面)*（扇区数/道）*（字节数/扇区） 7、数据的表示方法 原码和反码 [+0]原=000...00 [-0]原=100...00 [+0]反=000...00 [-0]反=111 (11) 正数的原码=正数的补码=正数的反码 负数的反码：符号位不变，其余位变反。 负数的补码：符号位不变，其余位变反，最低位加1。

二、操作系统 1、操作系统定义：用以控制和管理系统资源，方便用户使用计算机的程序的集合。 2、功能：是计算机系统的资源管理者。 3、特性：并行性、共享性 4、分类：多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。 5、进程：是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。 6、进程分为三种状态：运行状态（Running）、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。 7、作业分为三种状态：提交状态、后备运行、完成状态。 8、产生死锁的必要条件： (1)、互斥条件：一个资源一次只能被一个进程所使用； (2)、不可抢占条件：一个资源仅能被占有它的进程所释放，而不能被别的进程强行抢占； (3)、部分分配条件：一个进程已占有了分给它的资源，但仍然要求其它资源； (4)、循环等待条件：在系统中存在一个由若干进程形成的环形请求链，其中的每一个进程均占有若干种资源中的某一种，同时每一个进程还要求（链上）下一个进程所占有的资源。 9、死锁的预防：1、预先静态分配法2、有序资源使用法3、银行家算法 10、虚拟存储器：是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。 页架：把主存划分成相同大小的存储块。 页：把用户的逻辑地址空间（虚拟地址空间）划分成若干个与页架大小相同的部分，每部分称为页。 11、页面置换算法有：1、最佳置换算法OPT 2、先进先出置换算法FIFO 3、最近最少使用置换算法LRU 4、最近未使用置换算法NUR 12、虚拟设备技术：通过共享设备来模拟独占型设备的动作，使独占型设备成为共享设备，从而提高设备利用率和系统的效率。 13、SPOOL系统：实现虚拟设备技术的硬件和软件系统，又Spooling系统，假脱机系统。 14、作业调度算法： (1)、先来先服务调度算法FIFO：按照作业到达系统或进程进入就绪队列的先后次序来选择。 (2)、优先级调度算法：按照进程的优先级大小来调度，使高优先级进程得到优先处理的调度策略。 (3)、最高响应比优先调度算法：每个作业都有一个优先数，该优先数不但是要求的服务时间的函数，而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。

培训学习笔记

ORACLE财务系统 一、凭证打印 进ORACLE财务系统—进门店号账套全面会计查询—标准报表—单独请求—提交请求-cux凭证打印产险a4-出现参数界面，点击记账单位自动默认-选择会计期间-提交 二、凭证整理 1、应收保费挂账：里面不放原始凭证，把保单财务联单独立册 2、实收保费：不放原始凭证，只有凭证纸 3、IBNR（准备金）：不放原始凭证 4、未到期责任准备金：不放原始凭证 5、实付赔款：在收付系统里打附件 6、公司间转账：公司间往来报单 7、费用报销：按照记账凭证上的参考号，附报销单 8、跨公司付款：不放 9、公司间转账：一般情况下放公司间确认的往来保单 10、折旧：从oracle系统打单 11、记账凭证：工资社保公积金都不放附件 12、工资： （1）、计提工资，总部每月做，实发上月工资 （2）、预提工资，总部每月做，预提下月 （3）、冲销上月预提，门店每月都必须做，在oracle系统查凭证号和金额，然后在费控系统提人力成本派工单 13、应付账款下的借款：不放 14、报销单类别： A、RC日常报销 B、ZX专项 C、zb资本报销 D、GG公共 E、HY会议或培训 15、分配：不放 16、余额上划：不放 17、记账凭证：结转工资，不放 18、应付赔款挂账：不放 19、费用摊销：从费控系统里查询里打费控报销单 待摊费用：打待摊报销单 20、资产增加：在oracle系统打出当月资产明细 21、信保追偿款：跟保费收入一样，不放

三、报表查询 首先进oracle系统，进账套，全面会计查询，点击标准报表，选择以下报表查询 1、客户化财务报表： SI-p-w-01产险的资产负债表,选择会计期间，点完成并生成报表 SI-p-w-02利润表 总账余额综合查询报表：主要查科目余额 三栏式明细账：查明细帐 2、查凭证 方法一：全面会计查询-日记账查询-选择日期-点查询 方法二：点F11，期间选2015-07，批说明点%预提%，再点F11执行 注：每月冲销上月预提工资，首先填写一张事项申请审批表（手机拍照），然后提派工单！附件放审批表和派工单！ 四、资产 进资产会计账套-运行-资产增加报表、折旧增加报表 资产增加（单账表）、资产明细报表，导出当凭证附件 实物资产系统： 1、行政在实物资产系统做录入资产，录入后进入费控系统，会计在费控系统审 核，审核完后传到oracle系统，产生如下分录： 借：固定资产 贷：固定资产-中转 借：固定资产-中转 贷：银行存款 若固定资产-中转出现贷方余额，则入库了没有报销，若出现借方，报销了但没有入库 五、预算费控系统 费控系统里费用申请单、费用报销单和借款单三类，除了日常、公共、事前确认和公司间划转不需要提费用申请单外，其他费用报销都必须先提费用申请单，等费用申请单流程全部走完后，再按实际发生额提费用报销单。 1、项目：缺省渠道：信保渠道客户：待分摊

软考系统架构设计师(高级)学习笔记汇总

2011年软考系统架构设计师学习笔记第一章 1.1.1 系统架构师的概念 现代信息系统“架构”三要素：构件、模式、规划;规划是架构的基石，也是这三个贡献中最重要的。 架构本质上存在两个层次：概念层，物理层。 1.2.1 系统架构师的定义 负责理解、管理并最终确认和评估非功能性系统需求，给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，对整个软件架构、关键构建、接口进行总体设计并澄清关键技术细节。 主要着眼于系统的“技术实现”，同时还要考虑系统的“组织协调”。 要对所属的开发团队有足够的了解，能够评估该开发团队实现特定的功能需求目标和资源代价。 1.2.2 系统架构师技术素质 对软件工程标准规范有良好的把握。 1.2.3 系统架构师管理素质 系统架构师是一个高效工作团队的创建者，必须尽可能使所有团队成员的想法一致，为一个项目订制清晰的、强制性的、有元件的目标作为整个团队的动力; 必须提供特定的方法和模型作为理想的技术解决方案; 必须避免犹豫，必须具备及时解决技术问题的紧迫感和自信心。 1.2.4 系统架构师与其他团队角色的协调 系统分析师，需求分析，技术实现 系统架构师，系统设计，基于环境和资源的系统技术实现 项目管理师，资源组织，资源实现 由于职位角度出发产生冲突制约，不可能很好地给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，并澄清技术细节，扫清主要难点。 所以把架构师定位在项目管理师与系统分析师之间，为团队规划清晰的目标。 对于大型企业或项目，如果一人承担多个角色，往往容易发生顾此失彼的现象。 1.3 系统架构师知识结构 需要从大量互相冲突的系统方法和工具中区分出哪些是有效的，那些是无效的。 1.4 从开发人员到架构师 总结自己的架构模式，深入行业总结规律。 几天的培训不太可能培养出合格的软件架构师，厂商的培训和认证，最终目的是培养自己的市场，培养

告诉你怎么报考嵌入式系统设计师

电子知识 嵌入式系统(488) 嵌入式系统设计师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试(简称计算机软件资格考试)中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。考试采用笔试形式，考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。笔试安排在一天之内。 嵌入式系统设计师报考指南 考试介绍 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(以下简称计算机软件考试)是由国家人事部和信息产业部领导下的国家级考试。 根据人事部、信息产业部文件(国人部发[2003]39号)，计算机与软件考试已纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。同时，这种考试还具有水平考试性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别。部分级别的考试已与日本、韩国相应级别的考试互认，以后还将进一步扩大考试互认的级别以及互认的国家。 考试合格者将颁发由中华人民共和国人事部和中华人民共和国信息产业部用印的计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书。 全国计算机软件资格考试设三个级别层次，共有22种岗位资格考试： 高级资格包括：信息系统项目管理师、系统分析师、

系统架构设计师、网络规划设计师。 中级资格包括：软件评测师、软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、电子商务设计师、信息系统监理师、数据库系统工程师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师。 初级资格包括：程序员、网络管理员、多媒体应用制作技术员、电子商务技术员、信息系统运行管理员、信息处理技术员。 嵌入式系统设计师考试说明： 1、考试要求： (1)掌握科学基础知识; (2)掌握嵌入式系统的硬件、软件知识; (3)掌握嵌入式系统分析的方法; (4)掌握嵌入式系统设计与开发的方法及步骤; (5)掌握嵌入式系统实施的方法 (6)掌握嵌入式系统运行维护知识; (7)了解信息化基础知识、信息技术引用的基础知识; (8)了解信息技术标准、安全，以及有关法律的基本知识; (9)了解嵌入式技术发展趋势; (10)正确阅读和理解计算机及嵌入式领域的英文资料。 2、通过本考试的合格人员能根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格进行软、硬件实际，编写系统开发规格说明书等相应的文档;组织和指导嵌入式系统靠法实施人员实施硬件电路、编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量嵌入式系统;具有工程师的实际工作能力和业

嵌入式系统设计师 历年试题解析

嵌入式系统设计师历年试题解析 本复习题页码标注所用教材为： 嵌入式系统技术张晓林2008年10月第1版高等教育出版社 如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点 1. 嵌入式系统调试通常可以分为硬件级调试和在线仿真器调试。 考核知识点：嵌入式系统调试，参见P47 2. 在ARM处理器中，快速中断（FIQ）的优先级高于外部中断（IRQ）。 考核知识点：ARM处理器，参见P62 3. ROM能够永久或半永久地保存数据，ROM内的数据永远不会丢失。 考核知识点：存储器特点，参见P131 4. 内建测试系统(BIST)是SoC片上系统的重要结构之一，JTAG测试接口是IC芯片测试方法的标准。 考核知识点：嵌入式系统测试，参见P43 5. VHDL的基本单元描述不包括库。 考核知识点：SOC主要设计语言，参见P233 6. 嵌入式ARM架构的嵌入式处理器同时支持大端、小端（Big/Little-Endian）数据类型。 考核知识点：嵌入式ARM架构的嵌入式处理器，参见P16 7. 嵌入式操作系统通常采用整体式内核或层次式内核的结构。 考核知识点：嵌入式操作系统内核，参见P249 8. ARM7TDMI中的T代表增强型乘法器。 考核知识点：ARM处理器，参见71 9. 看门狗(Watch Dog)实际是一个简单的定时器，在固定时间内若正常清零，则自动复位处理器。 考核知识点：嵌入式式系统硬件设计，教材无参考答案 10. ARM-CPU由多家不同制造商生产，芯片外部提供的总线是不一致的。 考核知识点：嵌入式总线技术，参见P183 1．嵌入式处理器指令的执行周期包括（） A.启动、运行、退出 B.取指令、指令译码、执行指令、存储 C.启动、运行、挂起、退出 D.取指令、指令译码、执行指令 考核知识点： ARM处理器指令周期,参见P69 2．下列不属于嵌入设计处理器本身带有的基本接口是（）

班主任培训学习笔记4篇

班主任培训学习笔记4篇 班主任培训学习笔记第1篇 班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。作为一名小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。班主任工作从何入手？没有固定模式，用个多开端概念或许合适。班主任在学生心田中耕耘，对学生做教育工作，可能从认识（知）入手，即晓之以理，也可能从情感（情）入手，即动之以情，也可能从意志（意）入手，促使学生持之以恒；也可能从行动（行）入手，即导之以行；还可能是知、情、意、行一起上。班主任的工作是平凡琐碎的，但往往给学生留下的影响是终生的。通过近阶段的班主任培训，受益颇多。我想，作为新时代的班主任，我们需要努力做到如下几点： 一、爱生班级管理的基础 爱是一种美好的道德情感。教师爱学生，简称爱生，它是一种由衷的热情，是一种自我牺牲的，依依不舍的道德情感，是师爱的一种体现，是社会的需要和教育的需求。它不同于母爱、父爱和友爱，但是它却可以包含母爱、父爱和友爱。它是教师对学生无私的给予，而决不是索取。任何一位教师，只有真正而深刻地明白这一点，才能做到将自己的精力和能量毫无保留地奉献出来，并且帮助每一位学生充分地吸收，捧着一颗心来，不带半根草去这一愿望才能实现。那么，

教师应如何付出爱心呢？在付出爱心后会取得什么教育效果呢？下面让我们逐一探讨。 1、如何对学生付出爱心 首先，对学生的爱是一种真诚的爱，无私的爱。教师最生动最形象的写照是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。当教师面对每一位学生时，须与之坦诚相对，真正让学生感到你能成为他们的知心朋友，你能让他们信任和爱戴，特别是当学生面临困惑时，作为教师应适时地伸出援助之手，这样，你也就抓住了学生们的心，你的形象在学生中就会逐渐高大起来。作为教师，奉献是天职，要无私地把自己的知识传授给每一位学生，为每一位学生呕心沥血，为每一位学生的未来着想，为祖国的未来着想，真正做到奉献于事业，服务于人民，无私地燃烧自己。 其次，对学生的爱是一种有原则的爱，是建立在严要求基础上的爱。爱不等于放纵，爱不等于可以对学生的某些不良行为置之不理。有句俗语严师出高徒，就点出每一位教师需要严格地要求与约束每一位学生，以纪律规范学生的行为，以细致的思想工作转变学生的思想和行为。可以说，严是对学生爱的一种，没有严就无所谓爱。在严的同时，要关心学生的生活，关心他们的每一步成长，帮助他们解决在现实生活中碰到的一些困难和问题，使他们健康成长。在具体工作中，应懂得恩威并举，宽严相济。

嵌入式系统设计师相关资料

嵌入式系统设计师 通过本考试的合格人员能根据项目管理和工程技术的实际要求，按照系统总体设计规格说明 书进行软、硬件设计，编写系统开发的规格说明书等相应的文档；组织和指导嵌入式系统开 发实施人员编写和调试程序，并对嵌入式系统硬件设备和程序进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量嵌入式系统；具有工程师的实际工作能力和业务水平。 报名时间：上半年一般在2-3月之间，下半年一般在7-9月之间 考试时间：上半年一般在5-6月，下半年一般在11月 报考条件：1、遵纪守法，恪守职业道德； 2、具有一定计算机技术应用能力。 不限学历和资历条件。 考试报名办法、时间及要求：采取网上报名、现场确认的报名办法。进行网上报名时报考人员必须登陆浙江软件考试网(网址：) ，按报名流程完整、准确输入本人的真实信息，输入 完成后下载打印《2006年下半年计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试报考登记表》 (以下简称“报名表”)，在“报名表”上贴上本人同一底版的一寸免冠照片2张(其中一张用于“报名表”，一张备用)，并在“报名表”的诚信声明处确认签字，由市(厅、局) 人事部门汇总后统一到省软件考试实施办公室办理现场确认手续，也可个人直接到各市报名 确认点或省软件考试实施办公室确认。 报考费用：现场确认时报考人员须交网上报名时下载的已经过本人签字确认的“报名表”并 交纳报名考务费。考试收费标准按浙价费〔2001〕189号和发改价格〔2003〕2148号规定，系统分析师和信息系统项目管理师级每人177元(含上缴国家27元)，其他各级每人118 元(含上缴国家18元) 考试要求： (1)掌握计算机科学基础知识； (2)掌握嵌入式系统的硬件、软件知识； (3)掌握嵌入式系统分析的方法； (4)掌握嵌入式系统设计与开发的方法及步骤； (5)掌握嵌入式系统实施的方法； (6)掌握嵌入式系统运行维护知识； (7)了解信息化基础知识、计算机应用的基础知识； (8)了解信息技术标准、安全性，以及有关法律法规的基本知识； (9)了解嵌入式技术发展趋势； (10)正确阅读和理解计算机及嵌入式系统领域的英文资料。 考试范围： 考试科目1:嵌入式系统基础知识 1.计算机科学基础 1.1数制及转换 o二进制、八进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换 1.2数据的表示 o数的机内表示(原码、反码、补码、移码，定点和浮点，精度和溢出) o字符、汉字、声音、图像的编码方式 o校验方法和校验码(奇偶验码、海明校验码、循环校验码) 1.3算术和逻辑运算

课程笔记(笔记整理)

亲爱的各位伙伴： 下面的课程笔记，是我2002年第一次系统的接受销售培训时候整理的笔记，对我销售产生了很大的影响，现在整理成文字了，我相信也对你们也一定有很大的影响，红色字体是我认为的重点，希望大家关注。 顶尖销售员十大心态与条件 1、强烈的自信心和良好的自我形象。 2、能克服对失败的恐惧。有行动力，做事不拖延。 3、强烈的企图心，强烈的成功的愿望。 4、对产品的十足信心和知识，了解竞争对手产品的缺点。说服是信心的转移（一致性说服） 5、注重个人成长，销售是一种能力的培养。 6、高度的热忱和服务心。把客户当成自己的好朋友。 7、非凡的亲和力。具有强烈的自信心，多看自己和别人的优点的人，才具有亲和力。 8、对结果自我负责。成功者总在找办法突破，失败者老是找借口抱怨。 9、明确的目标和计划。把目标细分为每天的行动和计划，设定每年、每季度、每月的目标。 10、善用潜意识的力量。多运用视觉想象法，听觉暗示法，多想象与客户成功进行销售的画面，做好“热身”活动，调整好心景。 如何克服对失败和拒绝的恐惧： 一、提升自信心及自我价值； 自信心缺乏源于四个方面： 1、缺乏经验或专业能力； 2、过去失败经验的影响； 3、注意力的掌控； 4、限制性信念的影响；

二、转化顾客拒绝时头脑所下的定义 80%的销售行为是在拜访了客户5次以后才成交的。 1、在以前只要客户冷漠、不耐反地说不需要、没兴趣、买不起，我就觉得被客户拒绝了？ 2、每当客户冷漠、耐反地说不需要、没兴趣、买不起时，只是表示他心情不好，只是表示我还没把产品的利益介绍给他，只是表示我们之间还没有建立信任感。 3、唯有我拜访客户半途而废时，才表示被客户拒绝了；唯有我做事没有坚持到底的时候，才真正被客户拒绝了。 如何提升企图心： 1、学习跟成功者在一起，阅读成功的书籍。 如何开发与接触潜在客户 一、 30秒开场白 1、通过设计一种独特的、吸引客户的开场白，来在最短的时间内突破客户的抗拒 2、透过完善的设计和规划，通过产品最终能够带给客户最重要的利益点问题的形式来吸引客户的注意力及引发客户的下一个问题。 二、讯问对方是否具有购买决定权 三、先讲产品的最终利益。 四、让客户知道你不会占用他太多的时间。强调2次到3次你只需要花费对方十分钟的时间。 五、说明经过介绍后，客户你可以自行判断产品是否适合他。降低客户的抗拒感。 六、使用二选一法则，请问客户是明天早上有空还是明天下午比较有空。 七、电话中不介绍产品和价钱。 八、在挂电话前，确认一次见面的时间和地点。 九、在拜访之前，打电话确认你的拜访。 十、见面之前，花三到五分钟用视觉想象法想象或回忆一下见客户成功、顺畅的情景。 十一、有效的开场白：非常高兴今天能够见到你，我相信等一下我所花费的十分钟给你介绍的产品一定会让你非常的感兴趣。（让客户以期待的心情来对听你的产品介绍） 十二、确定处于较佳的环境状态。 十三、注意说话的音调和声音、洪亮和清楚的，充满自信的，并注意肢体动作。 十四、产品及资料的包装要整齐及清洁。

网络工程师笔记,软考必过!

网络工程师 考点1：计算机系统基础知识 计算机的基本硬件系统组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 运算器 定义：接受控制器的命令，执行各种算术运算和逻辑运算操作的部件 算术逻辑单元（ALU）：主要完成算术运算（加减乘除）、逻辑运算（与或非异或）以及移位操作。 累加寄存器（AC）: 它是一个通用寄存器，为ALU提供一个工作区，并暂时存放ALU 运算的结果信息。运算器中至少要有一个累加寄存器。 数据缓冲寄存器（DR）：暂时存放由内存储器读出的一条指令或一个数据字。 状态条件寄存器（PSW）：结果建立的各种条件码内容，进位标志（C）、溢出标志（V）、运算结果为0标志（Z）、中断标志（I）等；可保存中断和系统工作状态。 控制器 指令控制逻辑包括：指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）、地址寄存器（AR）、指令译码器（ID）

指令寄存器（IR）：存放当前从主存储器读出的正在执行的一条指令。 程序/指令计数器（PC）：存放下一条指令所在单元的地址的地方，跟踪指令地址（程序员可访问），直接寻址则将指令中的地址码送到PC指令计数器 地址寄存器（AR）：保存当前CPU所访问的内存单元的地址，直到内存的读/写操作完成为止。 指令译码器（ID）：分析操作码、地址码。 PS：指令寄存器中操作码字段的输出就是指令译码器的输入。与此同时，PC中的地址或自动加1或由转移指针给出下一条指令的地址。 寻址方式：P209 ?立即寻址。操作数就包含在指令屮。 ?直接寻址。操作数存放在内存单元中，指令中直接给出操作数所在存储单元的地址。 ?寄存器寻址。操作数存放在某一寄存器中，指令中给出存放操作数的寄存器名。 ?寄存器间接寻址。操作数存放在内存单元中，操作数所在存储单元的地址在某个寄存器中。 ?间接寻址。指令中给出操作数地址的地址。 ?相对寻址。指令地址码给出的是一个偏移量（可正可负），操作数地址等于本条指令的地址加上该偏移量。 ?变址寻址。操作数地址等于变址寄存器的内容加偏移量。

软考嵌入式系统设计师学习笔记

目录 第一章嵌入式系统需求分析与体系结构设计 (5) 1.1软件需求分析 (5) 1.1.1 关于选择裸机开发还是基于实时操作系统 (5) 1.1.2 实时操作系统优点 (5) 1.1.3 实时操作系统的时间性能评估 (5) 1.2体系结构设计 (5) 1.2.1系统需求 (5) 1.2.2 规格说明书 (5) 1.2.3 体系结构设计 (6) 1.3项目进度管理 (6) 1.3.1 快速原型开发法的优缺点 (6) 1.3.2 项目管理的内容 (6) 1.3.3 PERT图及关键路径 (6) 1.4 UML（统一建模语言）建模技术 (6) 1.4.1面向对象方法的优点 (6) 1.4.2类图概念及六种关系 (7) 1.4.3序列图概念 (7) 1.4.4基于UML嵌入式软件开发环境 (7) 第二章接口电路设计及编程 (8) 2.1外接Flash Memory (8) 2.1.1 关于NOR Flash 和NAND Flash的选型 (8) 2.1.2 关于大小端问题 (8) 2.2 键盘接口电路 (8) 2.1.2 键盘结构的分类 (8) 2.3 LCD接口电路设计及编程 (9) 2.3.1 LCD显示方式 (9) 2.3.2 LCD显示方法 (9) 2.3.3 VCLK计算方法 (9) 2.4 串口通信技术 (10) 2.4.0 同步和异步传输的区别 (10)

2.4.2 异步串行总线 (10) 2.4.3 零调制解调器（Null Modem） (11) 2.4.5 UART波特率 (11) 2.4.6 CAN总线 (11) 2.5 网络接口技术 (12) 2.5.1网络协议层次结构 (12) 2.5.2各协议特点 (12) 2.5.3嵌入式系统下以太网接口实现的方法 (13) 2.5.4 IEEE 802.3标准MAC帧结构 (13) 2.5.5网络接口控制芯片RTL8019的复位方式 (13) 第三章嵌入式软件程序设计 (14) 3.0软件开发模型 (14) 3.1任务实现技术 (14) 3.1.1 任务状态转换图 (14) 3.1.2 任务的创建 (15) 3.1.3 任务的切换 (15) 3.2任务管理技术 (15) 3.2.1 选择嵌入式软件平台时考虑的因素 (15) 3.2.2嵌入式系统存储方案 (15) 3.2.3如何区分进程和线程 (16) 3.3程序设计技术 (16) 3.3.1 初始化模块 (16) 3.4软件分析技术 (16) 3.4.1 选择嵌入式实时操作系统主要考虑的方面 (16) 3.4.2 选择数据IO处理方法要考虑的方面 (16) 3.5文件系统管理 (16) 3.5.1 嵌入式文件系统的功能 (16) 3.5.2 文件控制块 (17) 3.5.3 文件的物理结构 (17) 3.5.4 FAT文件系统 (17)

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1 一月二月三月 产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润 合计合计合计 四月五月六月 产品名称数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 合计合计合计 网络视频学习笔记 深沪中心小学施阿婵《如何当好班主任》（上）

一、需要把握的两个要点——民主与科学 1)民主：千方百计使学生成为班集体的主人 2)科学：让学生积极主动地研究班级管理的程序、计划和制度，并据此来管理班级 二、如何当好班主任之班级管理民主化 1)树立为学生服务的思想 a)既为优秀也为后进的学生提供服务 b)根据学生的不同起点提供分层次的服务内容 2)建立互助的关系 a)坚信每位学生心灵深处都有教师的助手，教师也是每一位学生的助手 b)使学生分头承包各项事务，自己管理班级，做班级的主人 c)使每位学生认识到自己的优点，并从每个学生的优点出发指派事务，确保“人 人有事干，事事有人干” 3)发展学生的人性和个性 4)决策过程要民主 《如何当好班主任》（下） 一、如何当好班主任之班级管理科学化 1)计划系统 a)按时间范畴定的计划 （一日常规、一周常规、学期常规、学年常规……） b)按空间范畴定的计划 c)为偶发事件，制定程序，制定计划 2)监督检查系统 第一道防线，自检关（良心关）； 第二道防线，互检关； 第三道防线，责任人检查关，由事务承包者检查； 第四道防线，集体舆论关； 最后一道防线才是班主任。 3)总结反馈系统 班级的管理制度不是常有理，老正确。应该根据实际情况，集体讨论修正，与时俱 进。 二、结束语 要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。

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第一章 数据通信基础 一、基本概念 码元速率：单位时间内通过信道传送的码元个数，如果信道带宽为T 秒，则码元速率1B T =。 若无噪声的信道带宽为W ，码元携带的信息量n 与码元种类N 关系为2log N n =，则 极限数据速率为 22log 2log N N R B W == 有噪声的极限数据速率为 (1)2log S N C W += 1010log S N dB = 其中W 为带宽，S 为信号平均功率，N 为噪声平均功率，S N 为信噪比 电波在电缆中的传播速度为真空中速率的2/3左右，即20万千米/秒 编码： 单极性码：只有一个极性，正电平为0，零电平为1； 级性码：正电平为0，负电平为1； 双极性码：零电平为0，正负电平交替翻转表示1。 这种编码不能定时，需要引入时钟 归零码：码元中间信号回归到零电平，正电平到零电平转换边为0，负电平到零电平的转换边为1。这种码元自定时 不归零码：码元中间信号不归零，1表示电平翻转，0不翻转。 双相码：低到高表示0，高到底表示1。这种编码抗干扰性好，实现自同步。 曼彻斯特码：低到高表示0，高到底表示1。相反亦可。码元中间电平转换既表示数据，又做定时信号。用于以太网编码，编码效率为50% 差分曼彻斯特码：每一位开始处是否有电平翻转，有电平翻转表示0，无电平翻转表示1。中间的电平转换作为定时信号。用于令牌环网，编码效率为50%。 ASK 、FSK 和PSK 码元种类为2，比特位为1。DPSK 和QPSK 码元种类为4，比特位为2。QAM 码元种类为16。 一路信号进行 FSK 调制时，若载波频率为 fc , 调制后的信号频率分别为 f1 和 f2 (f1