厦门大学经济学院团委学生会实践部

厦门大学经济学院团委学生会实践部

厦门大学经济学院

2011年暑期社会实践

指

导

手

册

主办方：厦门大学经济学院

承办方：厦门大学经济学院团委实践部

目录

一、经济学院暑期社会实践简介 (3)

二、实践流程图 (5)

三、前期准备 (6)

（1）组队报名

（2）初步讨论课题方向

（3）联系指导老师和学长学姐

（4）确定实践课题

（5）撰写实践策划

（6）校内公益活动

（7）联系走访的单位

（8）校内外媒体联系

（9）实践出征仪式

四、实地调研 (9)

（1）实践期限

（2）走访政府，从官方入手

（3）深入企业，掌握第一手资料

（4）实践地公益活动

（5）认真总结，积极调整

（6）报道每天的实践行程，做好宣传工作

五、后期总结 (11)

（1）实践总结

（2）调研报告

（3）论文集

（4）散文集

（5）图片集

（6）媒体报道

（7）社会反馈

（8）实践DV

（9）电子杂志

（10）团队文化

六、评分标准 (13)

（1）优秀团队

（2）先进个人

（3）十大学术之星

（4）优秀指导人

七、经济学院实践网站使用指南 (16)

八、实践误区 (18)

九、安全注意事项 (19)

十、实践部寄语 (23)

一、经济学院暑期社会实践简介

为积极响应团中央、全国学联、团省委、校团委关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，经济学院始自2005年开展社会实践以来，始终立足时代背景，围绕时代主题，引导学生挖掘自身潜能，强化责任意识，在促进学生了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会上发挥了重要作用。2010年，我院社会实践进入第六个年头。胸怀“创先争优，我为先锋”理念的经院学子，奔赴祖国的大江南北，取得了崭新的实践成果。

从今年7月开始，我院共有79支暑期社会实践队，超过1000名经院学子和老师奔赴祖国各地，进行了为期60天的暑期“三下乡”实践调研活动。他们北上鄂尔多斯，南下横县，东起慈溪，西至西宁，足迹遍布17个省级行政区，54个县市，实践课题涉及金融、保险、能源、地产等90多个行业，就社会生活的热点问题展开调研。期间共走访政府部门279个，企事业单位360家，举办座谈会、交流会413场，公益活动102次。实践后期取得了丰硕的实践成果，共形成学术论文集70本，随笔集66本，调研报告80份。我院也成为厦门大学暑期“三下乡”社会实践参与人数最多、历时最长、活动内容最丰富的单位。

今年，我院的暑期社会实践还呈现出以下三大特色：

首先，结合创先争优，深入服务社会。

2010年正值全国各级党组织深入开展创先争优活动。在学院党委的统筹安排下，我院共组成了12支优秀的党支部实践队，开展了40余场形式多样、内容丰富的党支部主题活动。与此同时，学生党员深入普通的实践团队，发挥模范带头作用，在实践活动中结合创先争优主题，也开展了大量富有成效的活动，取得了良好的社会反响。实践队员将社会实践与创先争优有机结合，将客观实际与主观体会紧密联系，形成了红色日记、红色专刊等各种形式的实践总结，在认识社会的同时提高了思想认识。学院将基层党建与社会实践有力结合，不断创新党支部的活动形式，不断强化党员服务基层的意识，不断增强支部的战斗堡垒作用，不仅保障了社会实践活动的有效开展，而且以实际行动带动基层党组织和党员将创先争优活动落实到了实处。

其次，丰富活动内容，彰显学科优势。

实践活动中，我院学子发挥创新思维，挖掘自身潜能，开展了形式多样的志愿者服务、公益宣传、文化交流、生产体验等活动，极大丰富了实践内涵，充分锻炼了动手能力，体现了我院学子勇于创新，敢于担当的精神品质。

在实践活动不断丰富的同时，我院学子充分发挥学科优势，认真开展学术调研，积极走访政府和深入一线，灵活采用个体访谈、专题讨论、问卷调查、电话咨询等形式，多角度、

多侧面地了解实践地的真实情况。学院从院长到系主任，从博导到普通教师，都高度重视实践队的学术成果，指导学生将感性认识上升为理性思考，将第一手资料转化为学术观点。学生们结合所学专业知识，为实践地社会经济发展献言献策，得到了实践地政府、单位和群众的高度认可。

第三，优化实践平台，累积成功经验。

经过五年的不断积淀与改善，目前学院在社会实践计划动员、落实实施、安全保障及后期总结等方面已经积累了丰富的经验，为确保学生在实践中有所见闻，有所思考，有所感悟，有所提高打下了良好的基础。

4月我院建成了“经济学院社会实践网”，实现了社会实践活动信息的快捷发布。同时，丰富多样的社会实践经验交流会等活动，通过优秀团队的经验分享和成果展示，成为同学们相互交流、彼此借鉴的有利平台。为了确保学生在实践中的安全，学院专门制订了《经济学院学生社会实践安全细则》，并加强队长责任制的落实和监督，制订了《队长责任书》，保障了学生在实践中的健康成长。此外，我院各系还采取了多种多样鼓励实践的措施，比如财政系所实行的“本科生暑期社会实践立项资助活动”就取得了良好的成效。后续举办的“财行天下”实践成果展示大赛不仅展现了财政学子暑期社会实践的活动风采，更激励了更多的同学投身到社会实践中来。

正是在学院实践育人的良好平台上，经院学子紧扣时代主题，积极创先争优，开展了形式多样的实践活动，取得了学术成果和社会反响的双丰收。

社会实践作为我院学子展现自我、奉献社会的舞台，已经成为我院“拿得出、带得动、叫得响”的品牌和特色活动。通过这个平台，学生们走南闯北，在了解国情中坚定了理想信念，在艰苦环境中磨练了意志品质，在服务社会中体现了人生价值，在向群众学习中增长了自身才干，充分体现了社会实践的育人功能。相信在当前深入开展创先争优活动的指导下，我院必将再接再厉，不断创新，为我院学子砥砺意志品质，勇当时代先锋提供更加广阔的平台。

期待今年的暑期社会实践活动，经院学子们能有更加出色的表现。

二、实践流程图

三、前期准备（5月份初——7月份底）

良好的开端等于成功的一半，实践前期准备的充分程度决定中期实践开展的进程顺利与否，决定后期实践成果的质量高低，所以每支实践队伍在前期应该做好足够的工作。

（一）、组队报名（5月初—5月中旬）

一个团队要想高效地运作，要想完成一次出色的实践，团队中的每一个人都必须全身心地投入，相互配合，避免搭便车的行为。以下是队伍中必备的成员：

队长：是团队中的核心人物，具有把握全局的能力，协调和调动团队的各项工作。

地陪：对实践的顺利进行具有十分关键的作用，负责与实践地联系，最好能解决实践队的食宿问题，能安排好实践的行程，走访的单位等。

学术负责人：负责联系指导老师、实践课题方向的确定以及后期实践总结、调研报告、论文集制作等工作的安排。

宣传负责人：负责前期校内外电视台、报纸、杂志、网站等媒体的联系，实践中新闻稿的发送以及后期各种DV、电子杂志制作的工作安排。

小建议：

1.一个团队的规模最好为10—14个本科生，1-3名硕士生或博士生。

2.在确定地陪之前必须先确定好实践地点，实践地的确定要考虑到可行性，队长可以兼

任地陪。

3.团队中要有擅长PS的队员，在前期海报制作、队徽队服的设计及后期论文集、散文

集的制作发挥着不可替代的作用。

4.团队中要有擅于写新闻稿的队员，在实践中负责报道每天的实践行程等。

5.团队中要有擅于拍照和摄影的队员，对记录实践行程和后期图片、DV的整理制作带

来极大的便利。

6.固定一名队伍的联系人，便于实践队各项事宜的通知，比如开会等。

7.固定一名会议记录员，将每一次开会讨论的内容、待解决的问题、下一步的工作安排

等及时记录，反馈给其他队员。

8.组队后需要特别留意院或系实践群里的各项通知，按照规定上交各种资料。

9.实践经费一般由团队自费一部分，外联争取一部分，视各队情况不同，就主要看地陪

以及团队中队员的外联能力了。

10.确定组队后，可建QQ群、博客、人人网、百度贴吧等，便于队员交流和实践宣传。

（二）初步讨论课题方向（5月中旬）

每年的暑期社会实践都有一定的主题，在大主题的背景下结合专业优势，紧跟时代节奏，响应时事热点，关注社会民生，根据团队实际情况，初步讨论出实践课题的大体方向。课题必须具有可操作性，然后全面查找相关资料，为向指导老师介绍课题做好准备。

（三）联系指导老师和学长学姐（5月下旬）

根据课题方向联系指导老师，一般可通过发邮件、打电话等方式联系自己的导师或经院和外院的其他老师，与指导老师讨论课题的可行性，细分课题为各个小标题，分组负责，为后期的论文制作做好准备。

今年实践部推出首届实践“一帮一”活动，在“厦门大学经济学院社会实践网”上提供了“各系导师”、“队长指导”以及“学术指导”的名单，旨在为2011年暑期社会实践提供丰富实践指导经验和提高学术水平，每支实践队都可以自行联系邀请优秀的学长学姐加入。

相信有你们的激情，学长学姐的指导帮助，在实践的道路上我们会走得更远，更出彩！

小建议：

1.与指导老师联系时，可以询问老师是否有可研究且需要社会调研的课题，如果有，实践队可以在征得老师同意情况下以此为团队的课题，这样指导老师能够更深入的进行指导，课题的学术性和可操作性也得以加强。

2.联系老师要注意时间、礼貌、方式等，一般先通过发邮件再打电话，要将实践课题的进展及时向指导老师报道，在实践前、实践中、实践后都要尽量与指导老师保持紧密的联系。

3.联系学长学姐时同样要注意时间、礼貌、方式等，要将实践课题与“指导人”一起探讨，及时向“指导人”汇报实践进展情况。

（四）确定实践课题（5月下旬）

在与指导老师、“指导人”讨论后，必须明确实践课题，对所研究的对象从一个确切、具体的方向入手，切忌课题的笼统、宽泛。把实践课题按照某种关系分为几个小课题，同时将队员划分不同的小组分别负责，分工合作查找资料，包括图书馆的书籍，网上的相关的论文（中国期刊网）等。

（五）撰写实践策划（6月初—7月初）

策划是针对将要进行的实践活动进行详细的安排，以便在实践过程中有据可循，解决做什么、何时做、如何做、谁来做等问题。

策划大致内容包括：实践课题介绍，包括课题的选择、背景、意义等；调研地介绍，为什么选择这个地方作为调研地、有何特别之处等；调研优势，调研过程中能够利用的资源，

队伍自身的特点等；调查研究方法，包括使用的调研方法、活动时间安排、准备阶段、资料整理总结汇报阶段等；财务预算，从开始准备到实践结束的费用预算；相关注意事项，外出安全注意事项、走访政府企业注意事项等；附录，包括队员介绍、指导老师介绍等。在活动行程安排方面，需要细化到在实地每天的时间安排。

小建议：

“厦门大学经济学院社会实践网”上有历届优秀实践队的策划书、调研报告、随笔集、论文集等丰富的实践资料供下载参考

（六）校内公益活动（7月初—出发前）

实践队可以根据队伍自身的情况，利用小学期在校园内举办公益活动，但并不一定是必要的。公益活动的主题建议与实践的课题具有一定的关联性，同时注意对同学们具有一定的公益性。此外，可以在校内宣传栏主要通过张贴一张大海报（不必太多，尽量节约队伍经费），介绍实践课题、实践队人员构成等，达到一个初步的宣传作用。

（七）联系走访的单位（5月下旬—出发前）

确定课题和实践地点后，就需要开始着手确定要走访的政府部门、进行调研的企业单位。联系政府部门的工作要给予重视，因为在当地实践，如果能得到政府相关部门的重视和协助，实践的进展会顺利不少。前期与政府、企业等单位进行良好的沟通，确定走访单位以及相关事宜，是顺利进行实践的基础。

可以通过以下途径联系走访单位：

1.地陪：在安排实践行程，联系走访单位方面地陪需要发挥很重要的作用，可以通过在当地工作的亲戚朋友等联系需要走访的企业以及政府部门。

2.当地的共青团委员会：这个组织一般情况下负责当地有关学生的各种活动，如果能够联系到，对实践的开展也会带来帮助。

3.辅导员老师：辅导员老师从事学生行政工作，或许可以从他们那里获得一些校友或其他资源。

4.网络资源：可以通过网站获得电话、E-mail等联系方式，与政府以及企业取得联系。在联系的过程中，注意讲明自己的身份，实践调研的课题，希望对方进行合作的地方，以及队伍的优势所在等。

（八）校内外媒体联系（7月初——实践结束）

宣传对于队伍实践的影响力具有很重要的作用，通过宣传一方面可以展示队伍的风采，一方面可以向社会展示我们厦大暑期社会实践的优良传统。

1.电视台：可以试着联系当地的电视台对实践的进程给予报道，这一般需要地陪的协助。

2.报纸、杂志：联系当地或者更高级别比较权威的报纸、杂志报道实践进展情况，此外也可以联系厦门大学报、经济学院简报等校内媒体。

3.网络媒体：一类是专门关注并报道大学生社会实践的网站，比如中国共青团、中青网、福建大学生在线等；另一类是与实践课题相关的网站，比如节能减排课题的，可以联系与节能减排有关的网站。此外，校内的网站也不能忽视，比如共青团厦门大学委员会、厦门大学主页、厦门大学党委宣传部、经济学院实践网站等。

小建议：

1.实践前期，由宣传负责人牵头，分出一个小组专门负责宣传工作，在实践出发前整理出一份切实可行的校内外媒体联系录，包括联系的单位名称、信箱、电话、e-mail等信息，多多益善。

2.宣传小组在联系媒体时，要注意先表明身份、介绍课题等内容，同时注意礼貌。有些媒体比较注重公益活动的报道，所以联系前队伍最好要确定在实践过程中会做哪些公益活动，有一份独立的公益活动策划书。

（九）实践出征仪式（7月下旬）

经济学院实践部每年会在7月底举办实践出征仪式，仪式上除了授旗外，会强调实践各种注意事项，队长要确保每一位队员都有保险，告知各队员的父母其参与社会实践活动等。

四、实地调研（7月下旬——8月上旬）

实地调研短短的几天中，要走访多家企业和相关的政府部门，完成多项实践课题数据的收集，所以每天的行程都会非常满，加上夏天天气闷热，所以队员们相互照顾，团结协作，才能使实践进展有条不紊。

（一）、实践期限：五天至一星期左右为宜。

大部分队伍在小学期结束后开始出发前往实践地，进行为期一个星期左右的实践调研。出发前要带齐所有准备好的东西，包括实践队旗、介绍信、前期查找的各项课题资料、公益活动需要的各种物品等。

小建议：

衣：行李打包时，注意携带的衣物以实用为原则；准备一两件较厚的衣服，最好有一套防雨的外套，准备一双舒适的运动鞋，一顶遮阳帽；

食：注意卫生，预防食物中毒。饭菜以清淡为宜，同时有蒜、生姜、食醋等作为佐餐。

要多喝水，旅途中喝水要次多量少，口渴时不要一次猛喝，应分多次喝；

住：慎重地选择旅社，安全、卫生、少花钱为宜。推荐：企事业单位的招待所，高校留宿处等。注意保证睡眠充足，安排好作息时间。

行：临行前要检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具及常用药品等。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗，行李压缩打包，精简为宜。

（二）、走访政府，从官方入手

实践中，可以与当地税务局、财政局、统计局、外贸局及开发区管委会等政府机关取得联系，通过政府机构取得所调研产业发展的统计资料。与政府部门座谈，可以了解到许多与课题有关的重要信息，有关官员对于实践课题提出宝贵的建议与指导意见，对后期调研报告、论文的撰写有很大的帮助。

小建议：

1.在与有关政府座部门座谈时，必须要根据前期的课题分组准备好相关的资料，紧扣实践调研内容，提出有针对性的问题，注意及时、准确、全面地记录。

2.在座谈中要注意礼貌用语，体现厦大学子的自身素质修养。比如习惯用“请”“您”“贵单位”等。

（三）、深入企业，掌握第一手资料

在实践中，可走访数家代表性企业。按企业的规模、类型分类进行考察，包括已有驰名商标及自主开发能力的大型企业，和较小规模的企业。了解不同层次、不同规模企业在发展中存在的问题，以及相关的解决方案等。

小建议：

1.在与企业座谈时，必须要根据前期的课题分组准备好相关的资料，紧扣实践调研内容，提出有针对性的问题，注意及时、准确、全面地记录。

2.在座谈中要注意礼貌用语，体现厦大学子的自身素质修养。比如习惯用“请”“您”“贵单位”等。

3.根据实践课题的需要，可以在前期制作企业调查问卷，在座谈时向企业发放调查问卷，收集相关资料。

（四）、实践地公益活动

实践过程中，队伍可根据自身的实际情况，在实践地点适当地举行各种公益活动，如与其他高校的实践队伍交流、学校宣讲、街头公益签名、慰问敬老院等，形式可以多样，同时注重创新。

小建议：

1.公益活动的主题要尽量与实践调研的课题具有一定的相关性。

2.可以根据当前社会比较关注的时事热点，宣传国家和党的一些政策。

3.在进行公益活动的过程中，可以向当地的居民发放调查问卷，从侧面收集与实践课题相关的数据和资料。

（五）、认真总结，积极调整

每天走访企业或政府机构后，队长应组织队员就当天的情况开会，各抒己见，总结当天的资料，以便根据当地实际情况及时调整课题分组，同时准备第二天走访单位的资料，座谈参观中应该提出的问题等，为第二天的行程顺利进行做好准备。

注意：队长应该在每天晚上规定的时间向学院实践部报平安。

（六）报道每天的实践行程，做好宣传工作

实践宣传是一项很繁重的工作，宣传小组要撰写每天的新闻稿，然后按照前期整理的媒体联系录，尽量找到能上网的地方，将每天的新闻稿和2-3张的活动照片发送出去。同时注意收集各大网站对实践队的报道情况，收集内容包括媒体名称、网址、网络截屏等。

小建议：

1.新闻的时效性一般为3天，所以撰写、发送新闻稿要及时，照片的命名、大小要符合有关的规定。

2.在实践过程中，负责拍照的队员，要尽量能够拍到活动进行中的照片，即动态照片，拿着实践旗子的静态照片要有，但也不用过多。此外，像素要尽量高些，保证照片具有一定的清晰度。

五、后期总结（8月中旬——9月底）

由于实地调研后既是暑假，大部分队员都不在校，给交流协作增加了难度，这时需要队长协调好队员暑期的各项实践后期资料整理工作，需要队员之间相互鼓励。后期整理的资料是将前几个月的努力成果以各种形式展示出来，也是一个团队实践收获多少的一个衡量标准。

实践成果可以通过以下形式形成，但不限于此：

1.调研报告

调研报告偏向于实证分析，主要针对在实践地调研取得的数据，探讨出现有的问题，提出具有可操作性的建议等。

小建议：实践队可以在老师和学长学姐的指导下，将撰写的调研报告反馈给实践地的政

府部门或者企业，使得理论和实践得以真正的贯彻。

2.实践总结

经过几个月的实践后，每支实践队都要上交一份3000字左右的实践总结，介绍实践队一路走过来的历程，所遇到的困难，取得的成绩等。

3.论文集

相比于调研报告，论文集更偏向于理论探讨，主要是根据实践课题方向，细化出各个子课题，从各个子课题出发，撰写出每一篇论文，然后汇总形成论文集。

小建议：实践论文能够发表是实践成果中很大的一个亮点，论文发表要以收到用稿通知为准，能确定发表的刊物、日期。

4.散文集

每一名队员在参与实践的过程中，一定会有不同的感受，收获到的成长、友谊是十分难能可贵的，不管是在前期、中期、后期的感受，都可以通过随笔的形式用文字表达出来，然后汇总形成实践队的散文集。

小建议：撰写随笔的时间最好在假期，因为实践刚结束，队员心中感想是最容易抒发出来的，每人2-3篇即可。

5.图片集

实践队应将在实践过程中拍下的照片，经过精选、分类、汇总形成图片集，每一类型的照片不宜过多，但类型要多样化，比如公益活动的照片可以作为一个类型整理，同时将照片的简要信息作为图片名称。

6.媒体报道

媒体报道情况是实践队影响力的一个衡量标准，在后期实践评比中占有一定的比重，它包括电视台、报纸杂志、网络媒体等。

1.电视台：需要有电视台报道的视频。

2.报纸杂志：需要有相关报纸杂志事物作为凭证。

3.网络媒体：需要有网站名称、链接的网址、网页截屏。

7.社会反馈

包括学校老师、实践地政府和企业的题词，各种反馈信等。

8.实践行程DV

实践DV是指实践行程录下的视频，经过剪辑加工后形成。可包括各种座谈的录像或者实践花絮等。

9.电子杂志

实践队可以根据需要将实践成果以电子杂志的形式展示出来。

10.团队文化

团队文化方面包括实践队自身拥有的各种亮点、与众不同的东西，包括队徽、队服、队歌等等。

注意事项：

1.实践成果每年在9月20号左右上交，参与评比。

2.必须以纸质版上交的成果有：调研报告、实践总结、论文集、散文集。其他所有的电

子资料须刻录在一张光盘中上交。

3.注意文字排版的美观，除了散文集外，其他的不用太花哨，可用pdf形式呈现。

4.以上的成果形式可作为参考，不拘于此。

六、评分标准

为鼓励广大同学积极投身社会实践活动，引导同学有方向有组织地开展实践工作，辅助同学优质高效地完成暑期社会实践，奖励在社会实践活动中表现突出的团队和个人，体现评奖评优制度的公平公正公开原则，特制订此条例。

（一）、参评对象：

所有经实践部批准参加暑期社会实践，无违规违纪行为，并在规定时间内上交了社会实践成果和总结报告的团队和个人都有权参加评优。

（二）、奖项设置：

优秀实践队

先进个人

十大学术之星

优秀指导人

（三）、评分细则：

优秀实践队：

优秀实践队是对实践活动中表现突出的实践团队颁发的团体奖，分为校级优秀队伍和院级优秀队伍两类。实践部对所有参评队伍的表现进行打分，选出排名前十位的队伍推荐参评校奖（若未能获得校奖则授予院奖），排名第11至20名的队伍授予院奖。总分为基本分（满分100分），评分标准如下：

1.实践活动（35%）

(1). 组队：队伍中若否有博士生或研究生参加，并随队进行实地调研，则酌情加分；队员职能分工合理、周全。

(2). 指导老师：积极邀请学术水平高的老师担当指导，并与老师保持积极的联系、探讨。

(3). 策划：主要根据实践策划的质量水平评判，是否周全、详细、可行、创新，并认真做好实践团队的预算。

(4). 团队文化：队伍名称、队服设计、队徽、团队口号。

(5). 安全工作：安排好实践的吃住行，对队员的安全和健康有具体的保障措施。

(6). 组织工作：实践队伍切实履行院实践部的具体安排和要求，及时反馈活动开展情况，不做出一些有违反规定的事情，以安全为首。

(7). 走访单位：积极联系课题相关的企业和政府机构，开展切实可行且新颖的访问活动，根据参观的单位的具体规格和活动的创新度酌情给分。

(8). 团委活动：切实可行，详细周全，凸显团委活动主题。前期宣传到位，活动顺利开展，具有积极的公益效应；有丰富的文字、图片或视频资料。

(9). 实践活动要有详细的图片和文字记录。比如：会议记录、音频、图片和录像片段等。获得相关单位机构的积极反馈（表扬信，评语等形式）。

2.学术（30%）

（1）尽可能多的与指导老师进行探讨互动，指导老师能够对社会实践课题选择、调研安排、；论文撰写等提出建议（需要提供会议笔记和相关图片或其他形式的记录为证）。

（2）所选择的课题能够切合当下国内外时事热点，新颖且具有时效性，能够在一定程度上进行创新。

（3）调研报告与论文具有较高的专业水平，提出的观点具有独创性，文章思路清晰，言之有物。论文撰写依照正式的格式，编排合理。

（4）调研报告与论文能够为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视或采纳（以相关单位的反馈为证）。

（5）调研报告与论文在具有一定影响力的报纸、期刊、杂志上发表，则酌情加分。3.宣传（25%）

(1).散文集。每一名队员在参与实践的过程中，一定会有不同的感受，不管是在实践前期、中期还是后期的感受，都可以通过随笔的形式表达出来，然后汇总形成实践队的散文集。

(2).图片集。实践队应将在实践过程中拍下的照片，经过精选、分类、汇总形成图片集，

每一类型的照片不宜过多，但类型要多样化，比如公益活动的照片可以作为一个类型整理，同时附注照片的简要信息。

(3).媒体报道。媒体报道情况是实践队综合影响力的一个衡量标准，在后期实践评比中占有一定的比重，它包括电视台、报纸期刊杂志、网络媒体等。

1.电视台：需要有电视台报道的视频。

2.报纸期刊杂志：需要有相关报纸杂志事物作为凭证。

3.网络媒体：需要有网站名称、链接的网址、网页截屏。

4.广播站台：需要有相关的证明

4.社会反馈：包括学校老师、实践地企业和政府的题词、反馈信等。

5.实践行程DV：实践DV是指实践行程录下的视频，经过剪辑加工后形成。可包括各

种座谈的录像或者实践花絮等。

6.电子杂志：实践队可以根据需要将实践成果以电子杂志的形式展示出来。

7. 校内宣传：在实践前期，实践队可以根据需要，在校内开展与课题有关的公益活动，

及时撰写新闻稿，并通过团委网站、校电视台、校广播站、博客、校内网发布。此外，也可自行上传的视频，将各队设计的海报或队徽上交等。

4.其他创新（10%）

实践形式新颖，内容独特，宣传巧妙，实践成果极为丰富且有创意，则酌情加分。

先进个人奖：

先进个人奖是颁发给参加实践活动并表现突出的个人，分为校级先进个人和院级先进个人两类。评分标准如下：

(1)实践活动期间的表现。包括实践态度、信息反馈、实践成绩评定。

(2)圆满完成实践任务，工作目的性明确，主动性强，对团队交给的工作尽职尽责。

(3)实践论文或调查报告受到教师首肯，实践结束后有个人的成果上报（包括论文发表，设计方案受到有关部门重视采纳等多种形式）

(4)在实践活动中有突出表现，如见义勇为，救死扶伤等。

(5)作为领队所带领实践团队表现突出。

(6)在实践活动结束后，能认真总结，根据实践经历撰写出不少于1500字的感受报告或体会总结（注意：不是调查报告或调研报告），并按时上交参加评比。

十大学术之星：

为加强实践活动的学术含金量，鼓励同学们在实践活动加强学术研究的比重，发挥我经院学子的学科优势，特设立此奖项，学术之星论文评奖标准如下：

(1)论文的观点鲜明，资料翔实，数据准确，论据充分，逻辑严谨；

(2)论文应具有科学性、创造性、先进性和实用性的特点；

(3)论文字数要求在5000字内；

(4)论文选题必须与实践主题具有较高的关联性。

优秀指导人：

为了加强实践队伍的综合实力，鼓励有丰富实践经历的同学对实践队伍全方面的指导，故设立此奖项。优秀指导人是颁发给在实践活动给实践队伍指导帮助表现突出的个人。评分标准如下：

(1)实践活动期间的表现。包括实践态度、指导针对性强、实践成绩评定。

(2)圆满完成实践任务，能及时对实践队伍提出指导性意见，使队伍更顺利成功地进行实践。

(3)所在的团队取得的成绩突出，可加强对队长指导工作的肯定。

(4)在实践活动结束后，能认真总结，根据实践中自己的表现撰写出不少于1500字的体会总结，实践队提交一份担任队长指导的同学表现的综合评价表，按时上交参加评比。

（四）、奖励办法：

1.所有获奖单位及个人均可获得由厦门大学经济学院团委颁发的荣誉证书。

2.给予先进个人一定的物质奖励。

七、经济学院实践网站使用指南

厦门大学经济学院社会实践网站于2010年4月正式建成，所有参加实践的同学均须网上填写注册信息，并完成网上组队或申请加入团队的操作，未经网上注册的同学和实践团队将不被纳入我院社会实践体系，也不能参与团队经费补助的申请和最终的优秀团队、优秀个人等奖项评审。

（一）、登陆与注册

登陆网站（http://210.34.5.20），点击页面左上角“注册”，填写真实信息，完成注册。

注册完成后，再次登录网站可以看到首页的信息，但不能登录实践系统，无法完成组队和完善信息的操作。点击页面左上角“登录”，输入用户名和密码，即可登录。

（二）、各个板块说明

1.关于实践：厦门大学经济学院暑期社会实践活动的介绍，以及注意事项等信息。

2.历届实践回顾：优秀队伍和优秀实践成果的共享，提供下载。

3.实践部公告：关于暑期社会实践的各种通知。

4.实践新闻：关于各个实践队在实践中的各种新闻，由各个实践队将新闻稿发给负责人，负责人会挑选优秀的新闻稿，发在这个板块，被选中的新闻稿再最后评分中可酌情加分。

5.实践进行时：队伍的实时进度，新鲜成果，都可以用简短的语言，发表在这个板块，队伍每天可以更新自己的状态，队伍将状态发给负责人，审批后发表在此板块，活跃修改状态的队伍可在最后评分中酌情加分。

6.实践交流区：在线答疑，此板块中有常见问题的解答，队长可以联系负责人进行在线答疑，负责人挑选共同的问题，发表在此板块。

7.下载专区：各种表格，文件等材料提供下载。

8.相关链接：与社会实践相关的网站链接，各实践队还可以将自己队伍的博客链接放入其中，将博客链接发给负责人，经过审批后，发表在此板块。

9.研究生社会实践板块，是一些研究生寒假社会实践的优秀实践成果，注重学术研究，可供大家参考。

（三）实践系统使用说明

1.组队

登录进入实践系统后，将看到各个实践队伍的信息，选择“我要组队”。队伍的信息将主线在实践系统板块的首页，队长应尽快完善队伍和实践的信息。

2.加入队伍

登录进入实践系统后，将看到各个实践队伍的信息，选择你想加入的队伍，点击“加入”，然后等待队长的批准，即可加入队伍，一个人可以加入多个实践队伍。

3.填写信息，等待审批通过

完成组队后，队伍的组成还是可以再进行修改的，在前期准备的过程中，请完善“队伍信息”“实践信息”“课题信息”。老师根据队伍所提交的信息进行筛选，给予队伍实践资格，请大家认真填写信息。

4.提交信息的最终定稿

队伍所提交的信息，包括组队信息，在整个前期准备期间都是可以修改的，一直到队伍出发前，所有信息不可以修改，评奖以及开实践证明时，均以系统中的信息为准。

5.结案报告

结案报告是对一个队伍整个实践活动的总结，队长要根据要求填写，如情况不属实，后果自负。所有上传的文件均要根据格式要求发给负责人，通过负责人上传，如有错误请联系负责人。

八、实践误区

曾经有同学认为，社会实践就是一次集体旅游的机会，美其名曰实地考察，实则游山玩水吃喝聚会；面对着即将上交的成果，则从网络上搜索相关资料，复制粘贴敷衍了事……也许这样的“社会实践”无忧无虑，一身轻松，但是又能给我们带来什么收获呢？经济学院暑期社会实践开展五年以来，涌现出一大批优秀队伍，成果累累；但也有一些实践队伍有意或无意地走入实践误区，收获甚微。综合以往，实践误区主要有如下三种：（一）、把实践当旅游

在实践过程中，队员之间的交流感情分享快乐是必须的，但这并不能成为实践的全部。社会实践给了我们一个机会，走出象牙塔，思考和探索各种社会经济民生现象，去接触社会上形形色色的人与事。策划、联系、行动、撰写报告……每一个环节都需要我们付出智慧与汗水。这个过程也许是艰辛而疲惫的，但也正是磨炼意志提升能力的一个大好机会。经历得越多，成长得越快，心境变得愈澄明，内心变得更强韧。在这个过程中，相信每一位同学都看得见自己成长的脚印。在孜孜不倦的努力与拼搏之后，面对着丰硕的实践成果，每一个人都会为之欢欣鼓舞。以上的这一切，是旅游式的“实践”也能带给我们的吗？

（二）、调研过程脱离研究课题

研究课题的选取应经过深思熟虑，然后根据研究课题精心挑选实践地点、安排行程，此后的相关工作都应在切合课题内容的基础上展开。过去有的实践队伍在行程安排、调研内容上偏离所研究的课题，往往得不到真正有用的资料，这对后期调研报告及论文的撰写造成较大的困难，直接影响成果质量。唯有紧扣研究课题，严谨地规划调研过程，在能在整个实践经过中少走弯路，实现效率最大化。

（三）、没有及时整理后期资料

过去常有同学在实践结束后没有立即着手整理实践资料，待到成果提交前夕才开始“赶工”，匆忙制作调研报告、论文集随笔集等等。这样做往往会严重影响实践成果的质量，降

低整个实践队伍的评分。各实践队伍的实地调研时间主要集中在七八月份，实践成果的提交时间一般在九月中旬，这意味着对于大多数队伍来说，至少有将近一个月的时间来进行后期资料的整理。实地调研过程或许艰辛，小憩几日也无妨，但不应将实践后期工作抛之脑后。趁热打铁，抓紧时间撰写报告论文、整理图片资料，其完成质量会比一个月之后再急急忙忙搜寻材料制作成果要好得多。各支队伍对待实践的态度如何，从实践成果的各个细节之处便可见一斑。

九、安全注意事项

（一）、总则

1.为强化2009年我院暑期社会实践活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身、财产安全和活动的顺利进行，根据我院实际情况制定本安全细则。该细则适用于进行我院2009年暑期社会实践的学生。

2.我院学生社会实践活动采取“预防为主，安全第一”的安全管理方针，落实各项安全管理工作。

（二）、安全细则

1.前期保证

(1).学生进行社会实践活动，要提前计划，周密安排，经家长同意、院校批准后，方可实施。

(2).学生参与社会实践前，各队队长须签订《厦门大学经济学院2009年暑期社会实践队长责任书》；须保证所有队员已购买保险。

(3).实践活动开展前，各系相关部门须了解每名参加社会实践学生的实践去向和时间安排。

2.实践过程安全须知

(1).活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

(2).不去自然灾害（例如地震等）易发地及各种疾病感染高发区（如甲流H1N1），不要在暴雨、高温等天气下进行长时间的户外活动。