错误文字巧修改

青岛版四年级上册信息技术

3.错误文字巧修改

一、教学目标

1、学会对文字进行修改。

2、掌握常用的修改文字的方法。

3、培养一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。

二、教学重点、难点

1、学会删除、复制和移动文字。

2、学会在文章中查找和替换文字

三、教具准备

教学课件

学生机上指定文件夹中有一篇有错字的《桂林山水》

1、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过西湖，却从没看见过漓江西湖这样的水。

2、漓江的水真静啊，清得可以看见江底的沙石；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，桂林的山水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

四、教学课时

1课时

五、教学过程

环节一、情境创设，激发兴趣

老师听说我们班学生非常喜欢听故事，今天老师带来了一个小故事（点击课件小喇叭《桂林山水》）告诉老师听了这个故事你有什么感想？

是呀！一般来说，我们在写文章时，难免会出现错字、丢字、多字等现象，文章需要一改再改。怎样修改呢？这节课我们就来学习“错误文字巧修改”板书课题

环节二、层层递进，探究新知

（一）启发探究，技巧点拨

活动一、打开文件

我把这篇《桂林山水》文章片段放在你们的D盘，名字叫《桂林山水》。

1、先提问学生说一下如何打开一个保存在磁盘上的WORD文档？

2、学生试着打开指定位置的WORD文档。

活动二、移动光标（小游戏）

1、读一读这段话，你发现了那些错误呀？那需要怎样修改呢？

出示课件

2无论添加或者删除我们都需要用到光标，下面我们来玩一个光标游戏。

3、观察文本编辑区中的光标。

（形状、位置）

4、玩“光标捉迷藏”游戏。练鼠标操作：

①在字词前插入光标：师报字、词，学生将“插入点”移动该字、词的前面；

②在字词后插入光标：师报字、词，学生将“插入点”移动该字、词的后面；

（二）自主探究，交流分享

活动三、修改基本操作（探究）

1、我们已经能熟练地在文字前后插入光标，现在我们来修改这段文字，请同学们把光标移到西湖的前面，在这个地方，需要添加什么？出示课件：

怎样添加？出示课件尝试添加。

谁来说一说你是怎样添加的？

这句话中还需要删除那两个字？

出示课件

2、要想删除文字我们需要用到两个关键的键“删除键”和“退格键”。出示课件

3、课件出示“退格键”和“删除键”的用法。

4、学生尝试用自己喜欢的方法删除

师小结。

活动四、修改文章（运用1）

1、马上行动

出示小巧手，巩固应用所学添加删除的方法。

2、读一读

3、指导学生保存修改好的文章

活动四文字选定、移动和复制

1、我们已经学会了添加与删除一些文字，小马可在后面文章输入中又出现了新的错误，打开word文件，你发现了吗？课件出示

是呀修改文章的时候，有时需要删除大段的文字，有时需要移动整段文字，有时大段的文字会在文章中多次出现，这些看似复杂的问题能否用简单操作来完成呢？下面我们就来解决这个问题。出示课件

2在对一段文字进行删除、移动、复制之前，首先需要选定文字，怎样选定呢？在小组内尝试选定方法有很多在小组内讨论，

找生回答，课件出示。

教师告诉学生单击编辑区任何地方也可以取消选定

3、要想移动复制时还需要认识三个功能键“剪切键”和“复制键”“粘贴键”。出示课件

3、下面对这段文字进行修改，板书移动选定文字

①课件出示第一步：选定；第二步：剪切第三步：粘贴

每一步，让生看课件提示方法，进行操作，并找生进行汇报。

②课件演示第二种方法拖拽法

4、删除选定的文字

课件出示文章片段，怎样删除呢？

让生说，课件演示后让生操作。

5、复制选定的文字

课件出示

让生尝试复制，课件出示复制方法。

6、指导学生保存修改后的文档。

活动五、查找和替换文字。

步骤：

1、单击文章开头。

2、单击“编辑”、“查找”，弹出“查找和替换”对话框。

3、单击“替换”选项卡，在“查找内容”框中输入水；在“替换成”框中输入水儿。

4、单击“替换”或“全部替换”。

让生练习。

让生把文章中的“。”替换成“，”。

（三）合作学习，释疑解难

活动六、撤销和恢复

在编辑的过程中，经常会出现误操作，为此，Word 2000提供了安全的操作方法：撤消和恢复。

具体使用方法，单击常用工具栏上的“撤消”和“恢复”按钮。

组合键Ctrl + Z。Ctrl + Y。

三、实践创作，展示评价

出示最后一份作业，让同学们用今天所学的方法，选出最恰当的一种,快速的给修改正确。看看谁的方法最巧妙？

展示学生作品评价学生

四、梳理总结，拓展延伸

谈谈你今天有哪些收获？追问：Delete键和退格键有什么区别？“文字的移动、复制与粘贴”要先怎么样？

五、板书设计：

3、错误文字巧修改

添加删除

移动复制

撤销恢复

查找替换

语文版七年级上册改错别字试题

七年级改错别字试题 找出下列错别字，将正确的写在括号中。 001、关怀倍至（） 002、随声附和（） 003、巧妆打扮（） 004、记忆尤新（） 005、挺而走险（） 006、融汇贯通（） 007、并行不背（） 008、略见一般（） 009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（） 011、世外桃园（） 012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（） 014、轰堂大笑（） 015、名列前矛（） 016、倍受青睐（） 017、挑拔事非（） 018、歪风斜气（） 019、默守成规（） 020、待价而估（） 021、走头无路（） 022、候门似海（） 023、手屈一指（） 024、众口朔金（） 025、积毁消骨（） 026、行踪鬼密（） 027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（） 029、杯盘狼籍（） 030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（） 032、眼花瞭乱（） 033、披星带月（） 034、陈词烂调（） 035、消声匿迹（） 036、不省人事（） 037、振撼人心（） 038、插科打浑（） 039、绝然不同（） 040、要言不繁（） 041、层峦迭嶂（） 042、仗义直言（） 043、既往不究（） 044、委屈求全（） 045、明火执杖（） 046、迷天大罪（） 047、张慌失措（） 048、火势漫延（） 049、饱经苍桑（） 050、无精打彩（） 051、禁若寒蝉（） 052、真知卓见（） 053、谍谍不休（） 054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（） 056、出类拔萃（） 057、蓬壁生辉（） 058、计日成功（） 059、谋取暴利（） 060、流览一遍（） 061、大学肆业（） 062、磬竹难书（） 063、相辅相成（） 064、好景不常（） 065、谈笑风声（） 066、请予接恰（） 067、沸返盈天（） 068、到处传颂（） 069、政权颠复（） 070、提心掉胆（） 071、无礼漫骂（） 072、言谈恢谐（） 073、冒然行事（） 074、很有俾益（） 075、按价赔尝（） 076、沾污名誉（） 077、图书装祯（） 078、大声急呼（） 079、山青水秀（） 080、战胜朝庭（） 081、民生凋蔽（） 082、旁证博引（） 083、水乳交溶（） 084、事必弓亲（） 085、应接不遐（） 086、违法造事（） 087、冒天下之大不违（） 088、共商国事（） 089、飞扬拔扈（） 090、分道扬镖（） 091、断烂朝报（） 092、厝火积新（） 093、单精竭虑（） 094、嘻笑怒骂（） 095、喜皮笑脸（） 096、远大报负（）097、各行其是（） 098、佩戴手饰（） 099、私下蹉商（）100、腾写复印（） 101、璀灿夺目（） 102、德艺双磬（）103、心头烦燥（） 104、皮肤皲裂（） 105、厉兵秣马（）106、万里平筹（） 107、高潮叠起（） 108、惹事生非（） 109、群英汇萃（） 110、胸无城俯（） 111、淹没无闻（）112、徇私舞敝（） 113、沤心沥血（）114、千锤百练（）115、欢心鼓舞（） 116、声名雀起（） 117、长备不懈（）118、引疚辞职（） 119、不容质疑（） 120、百战不怠（） 121、举止安祥（） 122、味同嚼腊（） 123、一张一驰（）124、束之高搁（） 125、磨肩接踵（） 126、功亏一溃（）127、果断决择（） 128、茅屋修茸（） 129、良晨美景（）130、赋与使命（） 131、偷盗消脏（） 132、材料详实（）133、针贬时敝（） 134、频临破产（） 135、怵目惊心（） 136、金榜提名（） 137、若既若离（） 138、与日具增（）139、棉里藏针（） 140、晓勇无敌（） 141、额首称庆（）142、不循私情（） 143、剑拔驽张（） 144、粼次栉比（）145、匪贻所思（） 146、残无人道（） 147、为虎作昌（）148、鱼翁得利（） 149、呱呱堕地（） 150、一杯黄土（） 151、编篡字典（） 152、尚待商确（） 153、捉发难数（）154、毕竞不同（） 155、勤能补绌（） 156、朴朔迷离（） 157、天翻地复（） 158、顶力相助（） 159、笑容可鞠（）160、置若往闻（） 161、面面相去（） 162、不记其数（）

提高文稿质量离不开仨字——“思”“细”“改”

提高文稿质量离不开仨字——“思”“细”“改” 提高文稿质量，是党政机关工作人员特别是秘书工作者必须解决好的重要问题。从某种意义上说，文稿质量反映机关的工作水平，决定个人的成长进步。提高文稿质量，需要长时间和多方面努力。 一、文成于思这里的“思”，包括提高思想高度与把握思考角度。思想高度，是指我们平常所说的思想性，它是文稿的灵魂，是文稿写作成败的关键。对一篇好的文稿，人们往往会有“高屋建瓴、思想深刻、立意高远”等评价，这是因为它有思想高度。一篇没有思想性的文章，往往显得平平淡淡、苍白无力。把握思想高度，要注意这几点：一要准确把握主题。一般来说，一篇文稿最好突出一个主题，通篇围绕一个中心来展开，防止“四面出击”。主题不应太宏观、太久远，而要“以我们正在做的事情为中心”，具有较强的针对性。二要认真提炼观点。主题确定以后，要有观点来支撑。观点要紧紧围绕主题，从不同侧面来论述。观点应是理论与实践相结合的产物，有新意、有见解，不是一般化的泛泛而谈。三要深入进行论述。观点就如同一个骨架，需要补充有血有肉的东西，所以还要加以深入论述。论述是否精辟，不在于文字多少，而在于是否到位，古语所说“隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精”，就是这个道理。深入进行论述，具体来说，就是要有权威性，善于运用马克思主义中国化的理论成果；有辩证性，运用哲学思维，具有思辨色彩；有对比性，前后左右、横向纵向进行对比，学会用数字说话；有例证性，列举典型事例，用事实说话。提高思想高度，离不开学习，厚积才能薄发。“台上一分钟，台下十年功”就是这个道理。同时还要求有悟性。悟性从何而来？这里既有理论积淀问题，更有实践锻炼问题。关键是要笔耕不止，不停地写、不停地想，通过实践锻炼，总有一天会茅塞顿开，捅开遮挡智慧的“窗户纸”，提高自己的水平和能力。

(完整版)word知识点(可编辑修改word版)

§3.2 中文 Word 2010 的基本操作 Word 2010 是 Office 2010 中的一个组件，它是用于字处理的软件，用它所建立的文件称为“ 文档”。 一、启动 方法一：开始/程序/Microsoft Word 方法二：双击 Word 2010 的快捷方式图标方 法三：双击扩展名为.DOCX 的文档 二、退出 方法一：单击窗口右上角的关闭按钮方法 二：选择菜单“ 文件/退出” 方法三： Alt+F4 方法四：双击应用程序窗口的控制菜单图标三、 Word 2000 窗口的组成 在 Word 2000 的视图切换工具按钮中包含四种视图方式按钮， 从左至右依次是：普通视图、Web 版式视图、页面视图、大纲视图。在书中还提到了另外两种：打印预览、全屏显示(阅读版式) 普通视图：以所见即所得的方式编辑文本，但有部分内容在该视图中不能显示。如页眉、页脚、分栏、图形等。 页面视图：以所见即所得的方式编辑文本，编辑的效果与实际打印效果一致。

Web 版式视图：用以创建 Web 页，除显示文档内容外，还显示 文档的背景及文档结构图。 大纲视图：用于显示文档中的文本信息，但不能显示文档中的图形。 三、创建与打开文档 1．文档的创建： 方法一：选择菜单“ 文件/新建” 方法二：单击工具栏中的“ 新建” 按钮 方法三：启动 Word 2010 时，自动建立一个名为“ 文档1.DOCX” 的文档 方法四： CTRL+N 2．文档的打开： 方法一：选择菜单“ 文件/打开” 方法二：单击工具栏中的“ 打开” 按钮 方法三：打开最近使用过的文档，选择“ 文件” 菜单，在其 底部列出最近使用过的文件的名字(默认为 4 个，最多为 9 个，可使用菜单“ 工具/选项” 进行设置)，单击某一文件名，可打 开此文件。 方法四： CTRL+O 说明：在 Word 中可同时打开多个文档，每打开一个文档，则会在“ 窗口”菜单底部出现该文件名，单击该文件名可实现

ps怎么修改图片文字

ps怎么修改图片文字 分步阅读 推荐视频 Photoshop CC 2014 零基础入门到精通00 PS CC 介绍篇 PS里修改图片文字，分两种情况；一，如果是源文件的话，就是格式为psd的文件，就可以直接用文字工具改；二，如果仅仅是一张JPG的图片文件的话，要改上面的文字，就有点小麻烦，不过看了步骤其实也挺简单的。

工具/原料 Photoshop任何版本即可 修改PSD文件步骤 1. 1 打开PS，双击空白处，找到你要改的PSD文件并打开。 2. 2 打开之后，在左边的工具栏里找到文字工具，图标为一个T字。

3. 3 点击这个T字后，鼠标指针会变成一个T的模样，然后移到图片中文字的位置，然后点击，这时文字就处于可编辑状态。 4. 4

然后把输入法调出来，就可以更改了，和平常你聊天时输入文字一样，可以直接输文字了，改好之后，再点击工具栏里的移动工具，或者点击右边的文字图层，此时文字就处于非编辑状态了。 5. 5 改完之后，按Ctrl+S保存，按Ctrl+Shift+S可以另存为任何格式的图片文件。也可以在菜单栏里的文件－存储或者文件－存储为进行保存 END 修改JPG文件步骤 1.打开PS，双击空白处，找到你要改的JPG文件并打开。因为背景不是那种统一的颜 色，是现实中的场景，所以就要用到图章工具，

2.在左边的工具栏里找到图章工具，或者在英文输入法状态下按快捷键S，此事鼠标指 针会变成一个空心圆。

3.选择图章工具后，移到文字附近，按住Alt键，在文字附近取源，取好之后松开Alt 键，然后再移动到文字上面，点击一下，这时你就会发现文字的部分被你刚取的源给覆盖了。这个步骤有点不好说，关键是靠自己来适当取源，适当来覆盖。

修改错别字练习

修改错别字练习（一） 001、关怀倍至（）002、随声附和（）003、巧妆打扮（） 004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（） 007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（）011、世外桃园（）012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（）014、轰堂大笑（）015、名列前矛（） 016、备受青睐（）017、挑拔事非（）018、歪风斜气（） 019、默守成规（）020、待价而估（）021、走头无路（） 022、侯门似海（）023、手屈一指（）024、众口烁金（） 025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（）027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（）029、杯盘狼藉（）030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（）032、眼花了乱（）033、披星带月（） 034、陈词烂调（）035、消声匿迹（）036、不省人事（） 037、振撼人心（）038、插科打浑（）039、绝然不同（） 040、要言不繁（）041、层峦迭嶂（）042、仗义直言（） 043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火执杖（） 046、迷天大罪（）047、张慌失措（）048、火势漫延（） 049、饱经苍桑（）050、无精打彩（）051、禁若寒蝉（） 052、真知卓见（）053、谍谍不休（）054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（）056、出类拔萃（）057、蓬筚生辉（） 058、计日成功（）059、谋取暴利（）060、流览一遍（） 061、大学肆业（）062、磬竹难书（）063、相辅相成（） 064、好景不常（）065、谈笑风声（）066、请予接恰（） 067、沸反盈天（）068、到处传颂（）069、政权颠复（） 070、提心掉胆（）071、无礼漫骂（）072、言谈恢谐（） 073、冒然行事（）074、很有俾益（）075、按价赔尝（） 076、沾污名誉（）077、图书装祯（）078、大声急呼（） 079、山青水秀（）080、战胜朝庭（）081、民生凋蔽（） 082、旁证博引（）083、水乳交溶（）084、事必躬亲（） 085、应接不遐（）086、违法造事（）087、冒天下之大不违（） 088、共商国是（）089、飞扬拔扈（）090、分道扬镖（） 091、断烂朝报（）092、厝火积薪（）093、单精竭虑（） 094、嘻笑怒骂（）095、喜皮笑脸（）096、远大报负（） 097、各行其是（）098、佩戴手饰（）099、私下蹉商（） 100、誊写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（） 103、心头烦燥（）104、皮肤皲裂（）105、厉兵秣马（） 106、万里平筹（）107、高潮叠起（）108、惹事生非

【优质】如何修改png图片文字-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 如何修改png图片文字 篇一：复制图片中的文字有妙招 复制图片中的文字有妙招要说复制图片中的文字，很多人可能会觉得不太容易 实现，只好自己进行手动抄写。但小编想要告诉大家，在科技日益发达的今天，很多不可能的事情都变成了现实。复制图片上的文字，我们只需下载捷速OCR 文字识别软件就能搞定了。 捷速OCR文字识别软件是一款超级无敌的文字识别软件，软件的功能非常的强大，能支持多国家支持多国字符和彩色文件识别，可以识别和转换几乎所有打 印的文档类型和文件格式(如：JPG、GIF、PNG、BMP、TIF和PDF源文件、PDF 扫描件)，准确的精度可以达到传真的效果。你会问我们该如何使用捷速OCR文字识别软件呢?别担心，下面就来教大家使用捷速OCR文字识别软件，来复制图片上的文字。 第一，下载捷速OCR文字识别软件，这个比较简单，去官网或者各大下载网站 就能找到。然后运行软件，就会出来一个文本框，我们选择其中的“从图片读 文件”。当然如果你有其他的需求，也可以选择其他两个。 第二，之后出现一个对话框，我们选择需要转换的图片，点击“打开”就可以。在选择的时候，也可以预览图片帮助我们选择。 第三，等到图片打开后，就可以开始进行识别了。点击工具栏上的“识别”， 不一会儿，识别结果就能展示在右边了。 第四，我们校对识别结果，错误的直接在上面修改。确认无误后，点击工具栏 上的“Word”就能直接生成一个Word文档，这样我们的转换过程就结束了。 在捷速OCR文字识别软件的帮助下，我们就能轻松完成复制图片的任务了。这 个如此简单的绝招大家学会了吗?赶紧去下载这个软件，解决自己的实际问题吧。 篇二：图片上的文字怎样才能被复制 图片上的文字怎样才能被复制 这个世界最早的文字都是模仿自然界所产生的简单绘图，所以从这个意义上说 图画的存在应该比文字要早，而且图画的魅力更吸引人。时至今日，图片的魅

word必备技巧大全(可编辑修改word版)

一．打开Word 方法1：单击“开始→程序→Microsoft Word” 方法2：双击：桌面上的Microsoft Word 快捷方式图标 方法3：单击：任务栏上的Microsoft Word 图标 方法4：“开始→文档”中带W 图标的文件 二．Word 界面介绍 1.标题栏：显示程序名称Microsoft Word，以及打开Word 时默认创建的文件名：文档1 2.常用工具栏与格式工具栏：注意：平时多用时间看看每个按钮的作用 3.移动工具栏到工作区中：将鼠标指针放在工具栏的最左边的竖线处，待指针变成双十字箭头时，按住左键往工作区内拖动，然后松开。此时工具栏叫“浮动工具栏” 4.还原工具栏的位置：双击浮动工具栏的标题栏。 5.显示与隐藏其它工具栏：单击“视图→工具栏”移动鼠标选择需要的工具栏后单击（单击以后该工具栏前打勾（复选）表示显示），再一次操作，则隐藏。还可以：右击任意工具栏上的按钮，单击需要的工具栏。 6.水平与垂直标尺：“视图→标尺”——显示与隐藏标尺。标尺作用：在某些操作中使用：如制表、缩进等。垂直标尺在页面视图中的完全控制在：工具→视图→显示，复选“垂直标尺”。

7.水平与垂直滚动条：作用：用来滚动屏幕，进行浏览。显示与隐藏：工具→视图→显示，复选“水平/垂直标尺”。这种滚动屏幕浏览不会改变I 形光标（即插入点）的位置。 8.工作区：用来输入文字的地方。其中I 形闪烁光标也叫“插入点”。通过：工具→选项→ 视图→显示，复选“正文边框”可以显示可输入文字的地方。 9.状态栏：位于Word 屏幕最底部的一条，用来显示当前操作状态，如：页数、页码、I 形光标所在行数、列数，是否插入/改写等。 10.制表位对齐符：位于垂直标尺最上边与水平标尺最左边处，用鼠标单击可以改变制表位对齐符（有5 种）。注：单击后移开再将鼠标指针移近制表位对齐符即可显示其名称 11.选定栏：位于垂直标尺与正文边框的左边框之间的看不见的一列。当鼠标指针移到该栏内时，指针变成右上斜，此时单击即可进行文本选择。选定栏的主要作用：辅助文本选择。 三．选择操作：取消选择：单击任意空白处 1.选择一个单词（英文、中文词组）：双击该单词 2.选择一句：按住Ctrl 不放，然后在该句内任意处单击 3.选择一行：在该行前选定栏内单击 4.选择多行：选择一行后按住左键拖动 5.选择一段：该段内三击；或者：在该前选定栏内双击

写作过程聚材创意运思构篇修改

写作过程聚材创意运思构篇修改 第一节聚材 材料对于写作的重要如同粮食对于做饭的重要；任何高明的作家或写家、写手都不能在腹中空空的状态下凭空写作此即前人所谓“巧妇难为无米之炊”。聚材的原则是“多多宜善”。这一环节的主要行为内容是： 一、观察写作中的观察不是一般意义上的观察而是作为写作主体认识过程的观察。从认识论的角度说观察就是有意识、有目的地知觉自然或社会现象的过程。 写作观察的特征是： 第一它有观察主体和观察客体两个侧面； 第二它是以视觉分析器官为主的多种分析器官的综合活动； 第三它是有目的、有意识进行的； 第四它渗透着思维。什么是写作观察能力呢？写作观察能力是写作者进行观察活动的个性心理特征是一种能动地发现客观事物的特点和变化的心理能力。观察能力的基础是人的感觉它是视觉、听觉、嗅觉、昧觉、肤觉等多种感觉器官的活动。要进行观察必须使自己的感觉特别敏锐、灵活其中最主要的是眼明和耳聪。感觉生理学的研究表明一个正常人从外界所接受到的信息有80％以上是从视觉通道输人的其次依靠听觉输入。

写作者要眼明耳聪不仅要求写作者有健全的眼睛和耳朵而且要求写作者善于运用眼睛和耳朵。具体地说要做到以下两点：第 一、集中注意。心理学认为注意是心理活动对一定事物的指向和集中。由于这种指向和集中人才能够清晰地反映周围现实中的一定事物而离开其余事物。作者在进行观察的时候眼睛的视线总是对准所注意的对象的某一点并且不断地转动着视线以转换注意的目标。有意识地集中注意有助于提高观察的效率。注意力不集中我们的耳目五官是死的心思也是散漫的所谓心不在焉视而不见听而不闻。因此观察时要集中注意活用感官。第二、捕捉特征。写作者用眼看用耳听目的在于捕捉客观事物的特征。所谓特征是指人的个性、事的差别、物的不同。良好的观察能力要有良好的观察方法协同配合才能共同完成观察的任务。 观察的方法主要有： (1)寻根观察法：即老舍所说的“观察事物必须从头至尾寻根追底把它看全找到它的‘底’不知全貌不会概括。”这种“寻根观察”必须持之以恒有的还要反复多次才能“寻”出事物的“根”否则就无法下笔。 (2)比较观察法：要观察到一个人物或一个事物的本质特征往往需要进行比较。通过比较才能掌握人物或事物的特征。 (3)定序观察法：观察是有意识的活动必须按照一定的顺序进行观察或由上到下或由左到右或由近及远或由东到西或由点到面或由外及里……观察的顺序、方位不同所观察到的情状也不相

pdf文件编辑并不难,两招教你怎样修改pdf文件的文字内容

pdf文件编辑并不难，两招教你怎样修改pdf文件的文字内容 pdf文件比较特殊，它没有办法像office文档那样直接打开就可以编辑。所以有些小伙伴就认为pdf文件编辑修改很难。我想说那还不是因为你没有一个专业的pdf编辑器！那么安装了pdf编辑器后，该怎样修改pdf文件的文字内容呢？今天小编就和大家分享：快速修改pdf文件内容的方法。 一、PC端：迅捷pdf编辑器 pc端我安装的是迅捷pdf编辑器，所以我就以这个软件为例，讲讲具体的操作步骤： 1、插入文字内容 首先你需要使用迅捷pdf编辑器打开pdf文件，再点击“编辑内容”按钮，就可以在文本框内插入新的文字内容了。 2、删除文件内容 然后用鼠标选择文本内容，再按下“Delete”键就可以将选中文字都删掉了。

3、设置字体格式 如果你需要设置字体格式，同样需要先选中文本内容，再点击“文本属性”功能选项，就可以为字体加粗、加下划线等显示效果了。 温馨提示：待所有内容都修改编辑完毕后，可不要马大哈忘记点击“保存”按钮了。

二、网页端：在线迅捷pdf转换器 这个在线迅捷pdf转换器，其实并不止提供pdf文件格式转换操作，还可以支持在线pdf 编辑及处理功能。例如：修改pdf文件文字、添加pdf文件密码、压缩pdf文件大小等。具体的操作步骤如下所示： 1、选择在线pdf编辑功能 首先你需要打开进入在线pdf转换器的主页，再依次点击“在线编辑——pdf在线编辑”功能选项。 2、添加文件编辑修改内容 然后请点击上传需要编辑修改内容的pdf文件，再选中文本框添加或删除文字。 3、一键点击“开始处理” 接下来你只需要一键点击“保存并提交”按钮，就可以完成pdf文件的在线编辑操作了。

修改文稿的一般方法

修改文稿的一般方法 一、审阅修改法 指核稿人员对文稿从字到词、从词到段，乃至全文的结构布局仔细查看，发现问题随时留下标记，待全文审阅完毕，再回头对存在问题进行逐项修改。这是最基本、最常用的修改方法。 二、通读修改法 通读全稿1—2篇，努力把握全文的中心思想、结构层次，然后根据发文原因、目的来推敲文稿的思路、结构、逻辑关系，看看思路是否清晰，结构是否妥当，逻辑关系是否严密。如果思路不清，就要首先整理思路，重新安排结构；如果思路、结构基本可以，再考虑下一步具体修改问题。有的核稿人员喜欢一边看稿一边修改，结果一篇文稿一句、一段地改下来，到最后发现尽管文字能顺了，但全篇的思想、结构还是比较混乱，于是又重新修改，以致于事半功倍。如果文稿较长，可以一边阅稿一边将文稿的提纲整理出来，再从提纲中来看其思路和结构。 三、讨论修改法 一些内容复杂、事关重大的公文文稿，可以组织有关人员进行集体修改，先就文稿的内容和形式进行认真的讨论和研究，提出具体的修改意见，然后确定专人汇集整理大家看法并进行必要的修改。 四、特邀修改法 对一些政策性强、业务难度大的公文文稿，如果核稿人员把握不准，可以邀请熟悉政策的有关领导或熟悉业务的权威人士，对文稿进行把关或提出意见，使公文更加真实、准确、科学。 修改文稿要遵循“多就少改”的原则，如果原稿表达方式和语言风格与核稿人员不一样，核稿人员不能一味强求，以“我”为准，将文稿都按自己习惯的表达方式来撰写，而应以原稿的语言风格、表达方式等进行修改。 1.1. 核稿的任务 核稿的任务 核稿是公文处理工作中的重要组成部分，是对形成正式文件前的文稿进行把关，修改、订正文稿中存在的各种问题。这是一项综合性、技术性、业务性很强的工作，有其自身的规律性。一般来说，核稿必须首先弄清文稿形成的背景、过程、部门领导的意见以及会商情况等，在此基础上，抓住重点对公文进行审核。 一、把好行文关 审查是否需要行文，这是核稿工作的第一步。着重查看文稿听内容有无普遍意义，

如何用Photoshop给图片加文字

如何用Photoshop给图片加文字 (最简约教程) 基于Photoshop 6.0,无需会用PS即可完成 添加文字步骤如下： 1. 用Photoshop打开图片，立即另存为另一文件名。 2. 图层—新建图层—确定（不必给图层起名字，因为加文字太简单） 3. 点中左边工具栏里的“T”字型文字工具，然后点一下图片中任何位置，然后输入文字，如：“郁金香”。 4. 选中所有文字（也就是在光标变成I的样子的时候涂黑文字），然后改变文字大小，对齐方式和颜色（都在上面的编辑工具栏里） 5. 点中左边工具栏里的移动工具(就是象十字的那个)，把文字移到适合的位置（其实移动的是新建的那个图层） 6. 图层—合并可见图层—确定 7. 文件—存储为—写上新文件名，这回存成个JPG文件最好 搞定！看一下，原图 加了字的 1. 画笔工具 (1) 选取与设置画笔 大部分绘图工具，在使用前都要先选取画笔，以适合绘图的需要。Photoshop提供了画笔与铅笔两种画笔工具，其绘画风格不同，画笔以毛笔的风格进行绘画，铅笔以硬笔的风格进行绘画。 选取画笔后，可以通过工具选项栏对画笔进行设置。 (2) 修改画笔 在画笔面板或预设管理器中，只能对Photoshop预设的画笔进行选取，但有时Photoshop 预设的画笔不能满足需要，这时可以对所选取的画笔进行编辑修改。 在工具箱选择画笔工具后，用鼠标单击工具选项栏右侧的“画笔”标签，打开画笔预设面板。该面板与画笔预设管理器功能类似，在画笔列表框中选择画笔，通过滑杆或文本框设置画笔大小，在面板下部的预览框中观察画笔设置的效果。 (3) 其他设置 如果选取了画笔工具，则在工具选项栏中还有“模式”、“不透明度”和“流量”和喷枪四个选项。

成语改错别字练习题

成语改错别字练习题 001、关怀倍至（） 002、随声附和（） 003、巧妆打扮（） 004、记忆尤新（） 005、挺而走险（） 06、融汇贯通（） 007、并行不背（） 08、略见一般（） 009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（） 011、世外桃园（） 012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（） 014、轰堂大笑（） 015、名列前矛（） 016、倍受青睐（） 017、挑拔事非（） 018、歪风斜气（） 019、默守成规（） 020、待价而估（） 021、走头无路（） 022、候门似海（） 023、手屈一指（） 024、众口朔金（） 025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（） 027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（） 029、杯盘狼籍（）030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（）032、眼花瞭乱（） 033、披星带月（） 034、陈词烂调（） 35、消声匿迹（） 036、不省人事（） 037、振撼人心（） 38、插科打浑（） 039、绝然不同（） 040、要言不繁（） 41、层峦迭嶂（） 42、仗义直言（） 043、既往不究（） 44、委屈求全（） 45、明火执杖（） 046、迷天大罪（）47、张慌失措（） 48、火势漫延（） 049、饱经苍桑（）50、无精打彩（） 051、禁若寒蝉（） 052、真知卓见（）53、谍谍不休（） 054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（）56、出类拔萃（） 057、蓬壁生辉（） 058、计日成功（）59、谋取暴利（） 060、流览一遍（） 061、大学肆业（）62、磬竹难书（） 063、相辅相成（） 064、好景不常（）65、谈笑风声（） 066、请予接恰（） 067、沸返盈天（）68、到处传颂（） 069、政权颠复（） 070、提心掉胆（）71、无礼漫骂（） 072、言谈恢谐（）073、冒然行事（） 74、很有俾益（）075、按价赔尝（）076、沾污名誉（） 77、图书装祯（） 078、大声急呼（）079、山青水秀（）80、战胜朝庭（） 081、民生凋蔽（）082、旁证博引（）83、水乳交溶（） 084、事必弓亲（）085、应接不遐（）86、违法造事（） 087、冒天下之大不违（） 088、共商国事（） 89、飞扬拔扈（）90、分道扬镖（）091、断烂朝报（）92、厝火积新（） 093、单精竭虑（）094、嘻笑怒骂（）95、喜皮笑脸（）096、远大报负（）097、各行其是（）98、佩戴手饰（） 099、私下蹉商（）100、腾写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（）103、心头烦燥（） 104、皮肤皲裂（） 105、厉兵秣马（）

修改图片中的文字

请问怎么用photoshop修改图片中的文字？ 请问怎么用photoshop修改图片中的文字 如果是分图层格式的，只需要将有文字的图层改掉 如果字是写在图片的同一层上，只能将字的部分扣掉。加上同底色。 回答：2005-09-07 15:51 [新手] 可以使用魔棒或其它选择工具选中文字部分，然后就随你怎么处置了：）（可以改变文字颜色，添加各种效果如阴影，粘贴进其它图片，等等） [先知] 可以用修补工具，很好的效果。 视频教程 https://www.wendangku.net/doc/0b9563436.html,/eschool/includes/zhuanti/ps/index.shtml 回答：2005-09-07 21:58

矩形椭圆形工具在工具箱的左上角第一个位置，将鼠标指向它并按住左键片刻会弹出工具选项，如图1，选项内依次是矩形选取工具、椭圆形选取工具、单行选取工具、单列选取工具和剪裁工具，其中后三个工具用处较少，所以我们只需学会矩形选取工具和椭圆形选取工具就可以了。打开一幅图象，选用矩形选取工具，将鼠标指向图象的某个地方，按住左键的同时向对角线方向拖动鼠标，随着鼠标的拖动在图象上会出现一个虚线矩形框，放开左键后虚线矩形框便固定下来了，虚线框内就是我们选中的图象。接下来按Ctrl+C键，将选中的区域内的那一部分图象复制到剪贴板中，再点击菜单“文件”，在弹出的下拉菜单中点击“新建”，在弹出的新建对话框中直接点击“好”，界面上会出现一张白画布，这张白画布总和你刚才选取并复制的那一部分图象是一样大小的，除非你在新建对话框中做了修改。现在你按Ctrl+V键，怎么样，虚线框内的图象被粘贴到白画布上了吧？顺便说一句，Ctrl+C是复制的快捷键、Ctrl+X是剪切的快捷键、Ctrl+V是粘贴的快捷键，这可不是Phptosho的专利，所有Windows程序都是这样操作的。实际上你选择好了以后完全不用复制到剪贴板再粘贴到其它图象上去，而可以用矩形椭圆形工具旁边的移动工具配合Alt键直接将虚线框里的图象拖到其它打开的图象中去。 还在刚才打开的图象中用矩形选取工具拖出一个虚线框，在不选取除了矩形椭圆形工具、套索工具、魔棒工具以外的其它工具的情况下，将鼠标放在虚线框内，按住鼠标左键来回拖动，你会发现虚线框被拖移了，但是框内的图象并没有被移动，用这个方法可以移动选择区域的轮廓，甚至将选择区域的轮廓移到其它打开的图象中去。 在图象中已有一个虚线框的情况下，再拖出另一个虚线框试试，随着第二个虚线框的产生，第一个消失了。难道一个图象上只能建立一个选区吗？你再试着按住Shift键不放，同时再拖出第二个虚线框看看，怎么样，这一次第一个虚线框没有消失吧？你再试着按住Alt键的同时拖出另一个虚线框，并且有意识让它和前一个虚线框的一部分重合，你发现了什么？前一个虚线框被这一个咬掉了一部分，咬掉的部分正好是重合的那部分。这次你再试着同时按住Shift键和Alt键拖出另一个虚线框，并且也有意识让它和前一个虚线框的一部分重合，你又发现了什么？第一个虚线框和第二个虚线框都没有了，只留下了重合的那一部

编辑出版流程(可编辑修改word版)

出版社编辑工作流程 （编辑工作者必修，供出版机构参考） 一、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订 立合同等环节。 1.市场调查 （1）了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象，以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等），估计读者能接受的拟策划图书的价位。 （2）了解同类图书情况 市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主 要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、 定价（含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。 （3）征求发行中心的意见 在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取 其意见，修正所策划选题的内容和形式。 2.形成选题 （1）通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点（卖点），同时物色合适的作者。 （2）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单，包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数）、定价（含印张定价）、出版时间、主要 内容及特色（区别于同类图书），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市 场预测（含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3.选题论证 （1）将所策划选题首先提交编辑室论证，充分吸收编辑室内部的合理意见，修改、完善选题策划。 （2）编辑室内部论证通过后，将所策划选题提交分管总编审查，按照分管总编的意见进一步修改、完善。

（3）所策划选题获分管总编同意后，交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。 4.预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题，并组织落实。同时，将有关信息报总编室，以便向教育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。 （1）联系作者并向其说明选题策划的详细构想，尤其要说清楚选题的内容特色，并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2）审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确而详细的修改意见。 5.订立约稿合同 （1）作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后，即可与作者订立约稿合同。约稿合同必须包括：作者保证拥有著作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数（若为字词典还包括条目数）、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容。 （2）订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同，拟定约稿合同，待室主任审查通过后交（寄）作者两份；作者签字（盖章）交（寄）回后，待室主任签字后交总编室加盖合同章。合同原件一份交存总编室，一份交（寄）作者。室主任及策划编辑留存复印件。 6.督促作者按时交稿 （1）订立约稿合同后，在作者撰稿过程中，策划编辑注意与其保持经常联系，了解书稿编写进度，督促作者按时交稿。 （2）作者撰稿过程中如遇困难或问题，应力所能及地帮助其解决，以确保作者按时交稿。 二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要对书稿进行仔细检查。 1.检查书稿是否“齐、清、定” “齐”指书稿项目完整，一般包括：内外封（包括书名、作者名单、作者署名、著作方式、出版者等）、目录、序（前言）或编写说明、凡例、检字表（音序或形序）或条目索引、正文、附录（含参考文献、参考答案）。其中，内外封、目录、正文必不可少。如个别项目作者因故暂时无法交稿，应与其约定最后的交稿时间。

成语改错别字练习题

成语改错练习题+答案 001、关怀倍至（） 002、随声附和（） 003、巧妆打扮（） 004、记忆尤新（） 005、挺而走险（） 06、融汇贯通（） 007、并行不背（） 08、略见一般（） 009、宽洪大量（） 010、无耻滥言（） 011、世外桃园（） 012、伶牙利齿（） 013、汗流夹背（） 014、轰堂大笑（） 015、名列前矛（） 016、倍受青睐（） 017、挑拔事非（） 018、歪风斜气（） 019、默守成规（） 020、待价而估（） 021、走头无路（） 022、候门似海（） 023、手屈一指（） 024、众口朔金（） 025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（） 027、出奇致胜（） 028、好高鹜远（） 029、杯盘狼籍（）030、精兵减政（） 031、鼓惑人心（）032、眼花瞭乱（） 033、披星带月（） 034、陈词烂调（） 35、消声匿迹（） 036、不省人事（） 037、振撼人心（） 38、插科打浑（） 039、绝然不同（） 040、要言不繁（） 41、层峦迭嶂（） 42、仗义直言（） 043、既往不究（） 44、委屈求全（） 45、明火执杖（） 046、迷天大罪（）47、张慌失措（） 48、火势漫延（） 049、饱经苍桑（）50、无精打彩（） 051、禁若寒蝉（） 052、真知卓见（）53、谍谍不休（） 054、虚无飘渺（） 055、甘败下风（）56、出类拔萃（） 057、蓬壁生辉（） 058、计日成功（）59、谋取暴利（） 060、流览一遍（） 061、大学肆业（）62、磬竹难书（） 063、相辅相成（） 064、好景不常（）65、谈笑风声（） 066、请予接恰（） 067、沸返盈天（）68、到处传颂（） 069、政权颠复（） 070、提心掉胆（）71、无礼漫骂（） 072、言谈恢谐（）073、冒然行事（） 74、很有俾益（）075、按价赔尝（）076、沾污名誉（） 77、图书装祯（） 078、大声急呼（）079、山青水秀（）80、战胜朝庭（） 081、民生凋蔽（）082、旁证博引（）83、水乳交溶（） 084、事必弓亲（）085、应接不遐（）86、违法造事（） 087、冒天下之大不违（） 088、共商国事（） 89、飞扬拔扈（）90、分道扬镖（）091、断烂朝报（）92、厝火积新（） 093、单精竭虑（）094、嘻笑怒骂（）95、喜皮笑脸（）096、远大报负（）097、各行其是（）98、佩戴手饰（） 099、私下蹉商（）100、腾写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（）103、心头烦燥（） 104、皮肤皲裂（） 105、厉兵秣马（）

修改WORD默认设置让Word使用起来更加方便

其实，Word 2003的许多默认设置并不适合我们使用，在此让我们看看如何修改这些默认设置让Word使用起来更加方便。 默认图片环绕方式 在Word中插入或粘贴的图片环绕方式默认为“嵌入型”，在这种环绕方式下图片既不能旋转也不能拖动移位，插入图片经常还需要将版式调整为“四周型”再进行处理。其实我们可以把默认设置改成“四周型”，具体的操作方法：依次选择“工具→选项”菜单命令，在出现的对话框中选择“编辑”选项卡，单击“图片插入/粘贴方式”下拉列表，从中选择“四周型”项，最后单击“确定”按钮 对象的精确调整 相信不少人都知道，在Word中按住Alt键拖动可以对选中对象进行精确调整。其实只要进行一些简单设置，即使不按住Alt键直接拖动也可以进行精确调整。 依次选择“绘图”工具栏的“绘图→绘图网格”命令（默认位于Word窗口下方），在弹出的“绘图网格”界面中取消勾选“对象与网格对齐”复选框或将“水平间距”和“垂直间距”都设置为“0.01”（如图1），再单击“默认”按钮，在提示“是否更改网格线的默认设置？”时单击“是”按钮。这样以后在Word中直接拖动就可以精确调整了。 图1 “绘图网格”界面

如果你只需要在当前文档中进行直接拖动微调，而不想彻底改变默认设置，那么修改后不要单击“默认”按钮。 告别绘图画布 在Word 2003中绘图画布会在每次插入自选图形或文字框时自动出现。虽然按Esc键可以暂时让绘图画布消失，但总觉得太麻烦，其实我们可以通过以下方法来取消：依次选择“工具→选项”菜单命令，在出现的对话框中选择“常规”选项卡，取消勾选“插入‘自选图形’时自动创建绘图画布”复选框，最后单击“确定”按钮即可。

文章编辑修改符号

文章编辑修改符号 １．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12. 前移号：文字前移或顶格。 另外： 1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。 调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。 增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。 提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。 压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。 复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。 7．离空号：## 离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算

如何用photoshop更改图片大小制作证件照

1、用软件打开图片:启动图片处理软件phtoshop，点击菜单栏“文件”，再点击“打开”，在弹出的打开窗口中，选择你图片文件夾中的图片，最后点击"打开"。 2、压缩图片的尺寸大小(长和宽):点击菜单栏“图像”，再点击“图像大小\"，弹出一设置窗口，填入图像的长度和宽度，如1024×768，800×600等，最后点击按钮“好”，这样就可把图片缩小至你想要的尺寸。 提示：约束比例那个对号必须去掉，否则不能调整大小 3、压缩图片的字节大小(kb):点击菜单栏“文件”，选择“存储为web所用格式"，弹出一个新窗口，在预设选项下拉菜单中选择“JPEG”，点击“品质”项的三角形标志可调节图片的质量，从而可以控制图片的字节大小（即多少Kb，见附图的左下角），质量太低了，图片就模糊不清，太高了,文件太大，60-80就行了。选好后按“存储”按钮，弹出保存窗口，在“保存在”中选择文件保存的目录，在“文件名”中填写保存的文件名称，最后按“保存”按钮即完成图片字节的压缩。 注意：存储为“web”格式的好处是能用最小的文件换来最清楚的图象，但会丢

失拍摄的有关信息，不利于今后使用，建议最后直接选“文件→储存为”JPG格式的文件，品质大小保持在60-70左右。 图解如下

PS ：一寸免冠照片就是大小为1英寸（25mm×35mm），不戴帽子照的照片,一般制做身份证、工作证、学生证或档案文件中的表格等正式文件中通常要使用。 常见证件照对应尺寸 1英寸25mm×35mm

2英寸35mm×49mm 3英寸35mm×52mm 普通一寸免冠照片的制作方法 在这里，我向大家推荐的教程使用的编辑软件是Adobe Photoshop CS4。其他编辑照片的软件还有很多，如光影魔术手等等，就不一一列举了。 1.首先打开您需要的照片，点击裁剪工具，属性栏宽和高分别填入 2.5厘米和 3.5厘米，一定是厘米。分辨率300 像素/英寸。 2.用鼠标左键在相片上拖出您需要的部分，在拖出的相片部位鼠标双击就裁切出您需要的部分了。 3.如果需要在相片上加上白边，把背景色设为白色。点菜单栏的图像—画布大小，把下面定位选择中间，把新建大小的高和宽分别加大0.2厘米，画布扩展颜色为背景色。确定。如果相片不需要加白边儿，就不用做这一步了。 4.编辑—定义图案，给图案起上一个名字—确定。 5.新建画布宽度设置为单张相片2.7厘米乘以4张的宽度，高设置为单张3.7厘米乘以2的高度，分辨率300 背景内容白色的画布，确定。