加强校园网共享信息资源建设应把握的几个问题

加强校园网共享信息资源建设应把握的几个问题

[ 作者：刘战庄孝彰 | 转贴自：普通高中信息技术课程 | 点击数：645 | 更新时间：2006-6-2 | 文章录入：徐建刚]

［摘要］校园网共享信息资源建设是院校进行现代化教学、科研和管理活动的重要基础，是校园网信息资源建设的主体内容。把握网络信息资源建设中的关键要点，采取必要的可行措施，以此加强校园网信息资源建设，特别是加强校园网共享信息资源建设，对于推进院校教育观念的转变、优化教学、改善教与学的环境，加快教育现代化步伐，培养更多的高素质创新型人才有着十分重要的作用。本文结合“全国电教多媒体网络应用培训基地”两年多的工作实践和石家庄陆军指挥学院在校园网信息资源建设中的体会，就百余所军地院校在校园网信息资源建设中普遍遇到的困难提出

了自己的看法。

［关键词］校园网共享信息资源建设

随着计算机技术、网络通讯技术、多媒体技术的迅速发展和普及，各种规模的校园网和基于网上运行的多种媒体信息资源已不鲜见。在教育部“校校通工程”建设思想的指导下，

遍及全国的院校已纷纷开始实践，校园网建设已摆脱无序建设状态，朝着有序、适用、优质、高效的方向发展，“校校通”宏伟构想的实现已指日可待，其前景无比广阔。

纵观当前我国校园网建设情况，在“建网”问题上，只要资金落实，选型合理，建网已无大碍。但是，校园网硬件环境建设起来以后，以网上信息资源建设为主体的后续信息资源建设工程又严峻地摆在各建网院校面前。如何为广大教研人员和学生提供丰富多彩的信息，特别是为中小学生提供安全“无污染”的“绿色”信息食粮，如何加强信息资源建设，扩大共享信息资源范围与合理使用校园网的问题，不仅成为各建网院校和亟待建网院校所面临的主要困难，也成为检验院校现代化教育水平高低的重要标志之一。

笔者结合全国电教多媒体网络应用培训基地挂牌两年多的工作实践、与全国数以百计院校校园网建设者的广泛接触交流和石家庄陆军指挥学院（原陆军参谋学院）在校园网信息资源建设中的体会，就校园网信息资源建设，特别是共享信息资源建设中应注意把握的问题，谈一下自己的粗浅看法。

一、提高决策层的认识，是搞好共享信息资源建设的首

要问题

院校发展建设的速度与质量，与其领导决策层有着极其密切的联系。凡决策层重视的事情，几乎没有办不好的。在校园网共享信息资源建设中，决策层重视与否，对信息资源建设影响甚大。决策层重视了，便可红红火火地展开建设，校园网成为校园一“景”，师生皆爱，成果颇丰；不重视，便成了“死网”、“空网”，如同虚设，无人问津。

当前，许多院校对建网易形成共识，并能齐心协力加以建设，使硬件环境建设很快形成规模并达到相当水准。但在建网后的信息资源建设中，特别是对共享信息资源的建设中则显得重视不够，没有列到院校的重要议事日程上来，仅仅依靠教学部门或是网络管理部门唱独角戏，甚至孤掌难鸣，力不从心，使网上信息资源匮乏，校园网毫无生机。其主要原因，便是决策层对共享信息资源建设重要程度认识不足所至。

石家庄陆军指挥学院在信息资源建设上之所以取得了一些好的成绩，其原因就在于领导班子的高度重视。建网之初，学院主要领导就挂帅于“校园网建设领导委员会”；建网之后，便将“校园网建设领导委员会”转为“校园网信息资源建

设指导委员会”，网建办公室也转为信息资源建设办公室，由院、部主要领导主抓，统筹学院的校园网信息资源建设工作，校园网信息资源建设问题在学院建设中始终处于齐抓共管的主要地位。要使决策层的认识一致，应注意以下两点：

首先应明确：抓网络信息资源建设，这是院校教育现代化发展的必然趋势所使然。“校校通”工程的开始实施，便是最好佐证。今后我国的院校教育离不开校园网，校园网离不开信息资源。因此，一所院校的校园网信息资源建设情况如何，网络应用水准怎样，将成为衡量院校教育现代化水平高低的一项重要标准。校园网信息资源特别是共享信息资源的建设，不是抓不抓的问题，而是必须尽全力抓好的大问题，这是教育现代化发展的必然趋势所决定的。与其被动晚抓，不如主动早抓；与其抓而不紧，不如抓住不放。只有各院校以及各级主抓院校教育的领导部门和决策者们把加强校园网信息资源建设当成关系到院校教育现代化的长远发展建设的一件大事来抓，才有可能抓好。

其次，要明确抓网络信息资源建设是推进院校教育观念转变和教学方式改革的基本动力。教育观念制约着教学改革的步伐，历史上每一次教育革命的形成，都是由教育技术手段的进步而引发，其教育思想的转变进步，也是随之而产生

的。计算机网络技术、多媒体技术使远程教育的网上大学、无墙院校成为现实，传统的教育观念、传统的教学方法面临着严峻的挑战。虽然在一定时间内传统的教学模式还会存在，但是，现代化的教学观念与教学模式不可阻挡。新的教育思想、新的教学模式、名校名师名课等等，昔日难得一见，今朝遍访名门。这一系列变革，都将随着共享信息资源的广泛建设而深入发展，学生的自主性学习与创造性思维无不因网络进入校园而激活。共享信息资源的大量需求与全方位提供，为院校发展注入了生机与动力。

因此，作为院校乃至主管院校教育的领导和决策机构，如不认清这个形势而勇立潮头去领导这项工作，如不果敢地占领这个“制高点”，则必定导致整个学院（学校）现代化教育的落伍。

二、制定明确的建设规划，是共享信息资源建设的基本依据

院校“校园网信息资源建设规划”是网络信息资源建设的发展目标与远景蓝图，是校园网信息资源建设的基本依据；以校园网信息资源建设的目标与蓝图为依据进行建设，就会胸中有数，就会有步骤、有重点，就会有计划、有秩序、有

阶段性地开展信息资源的建设工作。当前，一些院校校园网信息资源建设之所以显得混乱，没有章法、特点，形不成规模，见不到效益，其根本原因就是在信息资源建设上缺少规划。

从我国各建网院校的实践情况看，“校园网信息资源建设规划”应以3—5年为宜。要有宏观的长远目标，在长远规划的基础上，确定近期工作重点。每年都应根据形势的发展和最新需求，适时调整规划，并不断完善充实，使之更加切合实际。

首先，教育部主管部门应有对全国院校大中小学均有指导意义的信息资源建设构想，从全国的大局出发，规划出信息资源建设的总目标，为各省（市）教育主管机构提供指导性意见，以便各省（市）在规划本省（市）信息资源建设时有据可依。当前，教育部电教办关于“绿色校园网”信息资源建设的构想就极富指导意义。

第二，各院校自行制定的校园网信息资源建设规划，要以教育部以及上级教育主管机关的规划为指导，结合本院（校）的总体发展规划，并以此规划校园网信息资源建设发展的目标，使校园网信息资源建设规划与本院（校）的总体

发展目标相一致，同步发展，互为支撑。

第三，校园网信息资源建设规划要结合本院（校）的教学特点、教学重点进行规划。高等院校要紧密结合学科专业的发展，可依“课程——专业——学科”次序，区别重点与一般的建设目标，由把握重点数据库、重点教材到把握重点专业与重点学科；由散到聚，由轻到重，循序发展，递次完善，使网络信息资源建设与学科专业的发展相互促进。中小学的信息资源建设，应结合本学校师资力量和教学特点，扬长避短，统筹规划，使规划合理，特色鲜明。

石家庄陆军指挥学院在校园网信息资源建设规划中，就是从教员个人的章节教学入手，逐步扩展成课程、专业、直至整个学科。根据各专业教研室和机关各职能部门以及网络爱好者的实际情况，通过规划，逐步加强专业网站、部门网站和个人网站建设，从而解决了网上信息资源建设混乱无序的状态，使校园网共享信息资源建设的“雪球”越滚越大，信息越聚越多。切合实际的发展建设规划，为信息资源建设提供了明确的发展目标和建设依据。

三、大力培养人才队伍，是搞好共享信息资源建设的主要力量

校园网信息资源的来源，主要是从互联网上共享、从教育出版部门购置、院校之间交流和本院（校）自制发布的信息。就院校校园网的性质和需求而言，校园网上所需求的信息资源当以自制的和购置交流来的信息资源为主，这样，才能最大限度地适应本院（校）的实际需要。要获得大量的自制信息资源，必须拥有一支能够进行网上信息资源创作的人才队伍，这支队伍的主要来源就是本院（校）的师资队伍。把师资队伍适时转化为信息资源建设的人才队伍，是院（校）加强共享信息资源建设的重要依托和主要力量。

第一，院（校）要根据本单位的编制体制及人才配置情况，尽早建立信息资源建设人才队伍。使各系、室（教研室）、组（教学组）都有制作人才，都有技术骨干，人才队伍组织健全，层层不缺，落实到人。

第二，要注重对信息资源建设人才队伍的培养。对专业人员应采取外送进修深造和鼓励在岗自学的形式进行提高，使之始终成为骨干力量以支撑信息资源建设。对大多数师资力量，应以短期培训为主，采取分批分期进行业务技术培训形式，使之成为信息资源建设的基本力量。我院提出的“不会计算机不能当教员，不用多媒体不准上讲台”的口号，以

及与之相配合的多次计算机与校园网的使用、多媒体教学课件与网页的制作培训，为普遍开展信息资源建设奠定了坚实可靠的人才基础。

第三，要充分利用有利时机和条件进行人才培养。一是在建网时，要结合校园网建设施工，对网管人员进行先期或是同步培训；二是在建网之后，要注意利用本院（校）或就近建网较早的单位，如有关院校、有关“培训中心”，特别是利用教育部在全国设立的多媒体网络技术开发基地和多媒体网络应用培训基地进行培训。各“基地”也应根据“校校通”工程建设或有关院校的要求，积极承担培训任务，不间断地开展培训工作，不仅培训网络管理人员，更要培训信息资源建设人才，使培训的人才好用、适用、管用，在校园网信息资源建设中出大力，挑大梁，充分发挥信息资源建设的主力军作用。

四、建立健全法规制度，是搞好共享信息资源建设的重要保障

当前，从世界范围来讲，由于计算机、网络技术的飞速发展，网络四通八达，上网者各自为政，网络信息发布处于自由发展状态。虽然，各国从国家信息安全考虑，对上网信

息有一定的管理法规，各局域网乃至广域网的网络建设与管理部门，特别是一些大的网站都试图对信息资源建设进行统筹规范，有的已有一些成果，但就整体而言，仍然显得苍白无力，加大法规建设力度势在必行。

一是要建立健全国家级、省级、市级等主要职能管理机构，理顺管理渠道，不能多头兼管，政出多门，互不通气。要健全组织，落实人员，并使管理机构确立权威，行使职能，对网络工程建设、网络信息及其资源建设进行统管，统一规划布置，并及时组织相关工作的实施和信息资源建设项目成果的验收、鉴定以及奖惩。

二是要尽快出台一批法规。国家（军队）已出台的“计算机网络信息安全管理”等有关法规，为进行网络信息资源建设提供了法律依据。教育界应根据自身的实际，出台一些切合教育工作实际的法规政策，如“上网信息资源建设的申报审批制度”，“信息资源成果验收鉴定制度”、“网络信息资源建设知识产权保护法规”等等，特别是解决共享信息资源的知识产权与成果认可，对于促进共享信息资源的建设有着极为重要的积极作用，一些信息资源所有者之所以不愿将自己的信息资源共享的原因皆在于此。

五、建立相应的激励机制，是推动共享信息资源建设的有力手段。

在校园网信息资源建设中引入激励机制，对于鼓励信息资源建设者，调动其积极性，对于加快信息资源建设步伐是必要的，这在上网信息知识产权保护法规尚不完善的情况下，不仅是必须的，更是可行的。

首先，应强调精神激励，提倡奉献精神。中华民族的知识分子，从古到今，始终有着无私奉献的传统美德。为强国富民，以“红烛”、“春蚕”自律，甘为人梯，自觉奉献个人手中的“信息资源”以共享，是现阶段应当积极鼓励和大力提倡的。以突出奉献精神为主的评先选优式的激励，还应该与被表彰对象的提前晋职、晋级结合起来，这样才符合规律，才便于长久发展。

其次，应结合院校的信息资源建设规划，分阶段地进行验收评比。对按规划（计划）要求进行建设的数据库、网站等进行阶段性的评比，及时表彰先进，促动后进，认可其成果，奖励其主创单位与个人，对于落实信息资源建设规划极为有利。我院在网站建设中按规划分两个阶段组织的以最佳网站、优秀网站、合格网站形式进行验收评比的实践，证

明这是一条切实可行的好办法。

其三，应结合年度教学、教改成果和科研成果的评比、鉴定，推动信息资源建设。要把网络信息资源建设的成果纳入年度教学成果、教改成果的评比和科研成果的鉴定之中，对院校级的、省市级的、全国（军）级的参评作品、获奖作品，通过评比参赛、成果鉴定的形式加以认可，并上网共享，加以推广，既是对参赛单位与个人的褒奖，也是对网上共享信息资源的丰富。而恰当地把科研工作与校园网信息资源建设结合起来并加以及时的鉴定，不仅有助于科研工作，也有助于促进信息资源建设向更深层次发展。

校园网信息资源建设特别是共享信息资源的建设，既是一项长期、艰苦、细致的任务，也是一项复杂的系统工程，它所需要注意的问题和所需要解决的困难远不止这些，这就有待于从事这项工作的同志在实践中不断发现、不断解决，从而使我国的校园网及其信息资源建设走在世界前列，为中华民族的强盛做出应有的贡献。

作者:刘战庄孝彰

信息资源共建共享现状及发展

信息资源共建共享现状及发展 ［摘要］文章通过对目前我国三大系统图书馆资源共享现状和文献信息共建概况的阐述，分析讨论了影响实现资源共建共享的因素，强调只有实现网络互联和资源互联，才是当今时代文献资源社会共享发展的必然趋势。 ［关键词］图书馆；文献信息；资源共享 21 世纪，人类社会已逐渐步入信息化时代。一方面，伴随着知识经济的兴起，以计算机技术、现代通信技术、网络技术和多媒体技术为主要特征的现代信息技术正在得到长足的发展，它们为文献信息资源的共建共享奠定了可靠的物质基础；另一方面，诸如文献信息资源量的激增与奖金匮乏的矛盾，用户信息需求的广泛性和层次性与信息服务机构个体能力有限，开发不足的矛盾，以及不同地域间信息资源发展的不平衡与地区经济发展需求的矛盾等等问题的激化，迫使我们不得不将信息资源的共建共享提到议事日程上来，这是信息社会化大环境下所有信息选择，更是现代图书馆的必然选择。 一、我国文献信息资源建设现状。长期以来，中国的文献服务机构由三大服务群体组成：科技系统（主要是中科院图书馆系统和情报所系统）、高校图书馆系统、公共图书馆系统。各群体在各自系统内，资源共享工作虽然开展得很有声色，但系统之间互联由于受隶属关系、群体服务等影响一直难有较大发展。具体表现在以下几个方面。 1.文献保障率低下，重复建设严重。据调查证实：在266 个学科和主题领域里只有27. 4％达到文献完备水平，基本完备的占47.4％，尚有25.2％的学科或文献类型实际处于空白或极其薄弱的状态；另据资料表明，目前全世界每年出版图书期刊约96 万种，其中可引进的约25 万种。而我国引进的约占13.5％。存在巨大空隙的同时，重复建设严重，总的重复订购率高达60％，专业覆盖面不到38％，急需的外文文献严重短缺，通过国际联机检索到的文献线索很多在国内找不到原始文献。 2.地区间文献信息资源发展不平衡。有资料表明，我国的文献资源总体布局不均衡，表现为：东———中———西，大城市———小城镇———乡村，经济发达地区———经济欠发达地区———经济落后地区呈逐级递减的阶梯分布，北京和上海是两个文献信息资源最富集的地区，但在一定程度上仍存在着文献信息

校园网络设计方案

一、需求分析 根据我校的实际情况分析，网络设计应满足以下几点需求： 1．由一个主干网和多个子网组成校园局域网（Intranet）。 2．主干网接入全球互联信息网外接（Internet），各子网再接入主干通信网。 3．主干网接入Internet的方式可是有线综合宽带网，速率可在100M左右。 4．主干为千兆线路，其它线路为超五类双绞线。二楼中有六个局域网，终端PC机都能接入主干网，通过楼内的交换机接入。网络中心和各楼层都用千兆线路连接。 5． INTERNET服务器选用专业服务器产品，均存放在网络中心机房，网管工作站使用专业的工作站来进行管理。 6．各应用平台的建设均可接入骨干网，构成子网应用平台。 7．一号机房设FTP服务器，可让所有的机房都访问。 8．六个机房必须统一管理。 二、设备分析 根据对网络需求的考察，根据合理性、实用性和节约费用等原则进行设备选择： 1．基于路由器和交换机的局部网间的互联是最好的解决方案。网络协议方面，以网际协议（IP）作为校园网网络系统的公用网络协议实行标准 化，使用IP作为标准传输协议，在以后对网络进行扩充以与其它的网络互连时，可以跨越多个平台自然而然地提供互操作能力和无缝连接功能。 2．在网络服务器的选择上，选择了HP或DELL计算机公司的服务器，作为世界知名品牌，可提供最优良的系统设备和优质的售后服务。 3．在主干网建设时，选择3Com和Cisco系统产品，它能够以极具竞争力的价格提供所有技术，为我们提供一个集成化、高性能、灵活、可伸缩、安全和高性能价格比的解决方案的标准。 4．在局部网建设方面，选择使用CISCO设备和TP-LINK产品作为骨干网基础设施的基础。 CISCO设备和TP-LINK方案提供了可伸缩的结构和高性能的设备，能够高速传输数据，同时通过它们Secure技术保证了安全地接入Internet和一体化的网络解决方案。

医院信息资源共享制度

医院信息管理制度 为了保护病人隐私权，保护医院资料机密，根据《中华人民共和国刑法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》特制订以下信息管理制度： 一、医院信息系统除具有操作权限的管理员之外，任何人未经授权不得擅自侵入登录，凡非法入侵者，按非法入侵计算机信息网络系统处理，给予行政警告处分，情节严重的给予开除处分，构成犯罪的移送司法部门依法处理。 二、具有操作权限的管理员，只能按规定处理相应业务，不可超越权限处理业务，因操作系统所获知医院和患者信息，必须严守保密义务，如擅自对外泄露，情节给予行政警告至开除的处分，造成患者或医院损失的依法承担赔偿责任。 三、患者本人持身份证明，可以申请查阅、打印本人住院或门诊费用清单。其他任何人未经院长批准不得查阅、打印、下载医院信息系统资料。 四、本院员工自行或者协助他人非法查阅、打印、下载医院信息系统资料的，按侵犯医院机密移送司法部门处理。 系统化需要一个漫长个过程。系统化就是程序化，咱们现在的系统是一个教练一个系统，每个人的教学方法都不一样，所以这样很难形成一个系统，咱们可以每个分院驻点一个公司自己培养的主教练，这个人必须是能力很强的人，主教练就代表着公司的系统，每个新进来的教练必须接受公司的系统培训，上岗后必须以公司的系统去教学，这样就算教练流失，客户也一

信息资源共享、安全与保密制度 医院信息系统数据库中的信息资源，除信件、私人文档等纯属个人物品外，其他所有行政和医疗管理类信息及病人临床信息均归医院所有，任何个人或组织、部门均不得视信息为私有或部门所有。信息的所有权与信息的发生地和录入者没有关系。 一、不经主管部门批准，任何部门或个人均无权将医院信息系统数据库中的任何信息资源有偿或无偿地转移给院外用于任何目的。违反本规定的个人或部门负责人将会受到相应的行政处罚直至追究法律责任。 二、医院信息系统数据库中信息资源的共享权限要根据本规定的原则制定，由医务科解释，计算机中心实施。 三、信息系统建设的重要目的之一就是要实现快速、准确、完整的信息传递和共享。信息的共享是双向的。实际上，没有任何一个部门不需要共享其它部门的资源。任何一个部门无权拒绝其它部门对本部门负责录入和管理的数据的共享，当然，这种共享必须是经过授权的、合法的。 系统化需要一个漫长个过程。系统化就是程序化，咱们现在的系统是一个教练一个系统，每个人的教学方法都不一样，所以这样很难形成一个系统，咱们可以每个分院驻点一个公司自己培养的主教练，这个人必须是能力很强的人，主教练就代表着公司的系统，每个新进来的教练必须接受公司的系统培训，上岗后必须以公司的系统去教学，这样就算教练流失，客户也一

信息资源建设_肖希明_第九章信息资源共建与共享

第九章信息资源共建与共享 【本章学习目的与要求】 学习本章的目的是理解信息资源共建共享兴起的时代背景与意义，认识信息资源共建共享的目标，理解并掌握信息资源共建共享的内容及具体含义，了解信息资源共建共享的重要形式——图书馆联盟的概念、功能、模式、运行机制与发展趋势。 第一节信息资源共建共享的现实背景和意义 一、信息资源共建共享兴起的时代背景 （一）经济背景 1．信息经济的兴起和发展 信息经济的兴起和发展是信息资源共建共享活动广泛开展的根本原因。 2．经济全球化的趋势 （1）经济全球化在给各国带来发展机遇的同时也给各国经济带了挑战。 （2）经济全球化使得各个国家经济发展相互依赖、相互补充，以合作、协同为主要内容的国际经济新秩序将逐渐形成。 （3）在经济全球化进程中，并不排除国与国之间经济的差异性和文化、价值观等方面的特殊性。 （二）科学技术背景 ?科学技术的快速发展，科技成果不断涌现，科学知识的门类不断增加，各门类的信息资源数量也在急剧增长，每个图书馆难以收齐所有的信息资源。各文献信息机构必须协调合作，实行信息资源的共建共享。 ?专业的细化和综合化趋势，使各学科的界限逐渐模糊，联系逐渐加强。用户的信息需求已经突破了本专业的限制，越来越多样化。显然，任何单个的图书馆不可能有如此大的信息资源保障能力。 ?信息技术日新月异，社会信息化、网络化建设飞速发展，图书馆自动化、网络化水平不断提高，使得信息资源的共建共享成为可能。

（三）文化背景 ?当代文化的性质从工业文化转向信息文化，信息资源共享是信息文化的重要特征和必然要求。 ?当代文化主体从区域文化走向全球文化，信息资源共建共享意识将普遍加强。 ?当代文化发展由精英文化转向大众文化，信息资源共建共享具有更加广泛的用户基础。 ?当代文化由注重纵向传递转向加强横向交流，信息资源共建共享将在文化横向交流中发挥重要作用。 （四）政治背景 ?和平与发展已成为时代主题; ?政治民主化成为时代潮流; ?国家之间的联系日益紧密，各国之间都在进行着包括政治、经济、文化等在内的广泛的信息交流活动。 二、图书馆信息资源共建共享的现实原因 （一）文献信息数量的激剧增长与图书馆有限收藏能力的矛盾加剧 （二）信息需求的广泛性和复杂性与图书馆满足需求的能力形成强烈的反 （三）网络环境使信息资源建设的整体协调变得更为必要和迫切 （四）信息技术的发展为合作藏书与资源共享提供了重要的技术支持 三、信息资源共建共享的重要意义 1．信息资源共建共享有助于减少信息资源建设的重复和遗漏，形成各具特色的图书馆信息资源体系，提高整体信息资源系统的保障能力； h改变“大而全”、“小而全”的馆藏建设模式，加强特色馆藏建设 h各馆资源优势互补，国家信息资源宏观体系整体功能增强 2．信息资源共建共享有利于国家对信息资源建设的投入能够得到最优化使用； h经费能集中购买本馆分工采集的那些能够体现本馆重点与特色的学科与类型

保障医院信息系统建设管理和资源共享的相关制度

耿马县人民医院保障信息系统建设、管理和 资源共享的相关制度 医院信息系统是把医院产生的各种信息输入计算机网络系统，由计算机完成信息的储存、处理、传输和输出，在院内形成信息共享和医院间数据共享。是一个复杂而庞大的工程。但这些最终都是由人来操作和掌握的，医院信息系统只是得以完成这些任务的工具和手段。而一个好的管理手段必须要依靠健全的制度来保证落实，切不可以以为上了医院信息系统就万事大吉，存在的问题都可以解决了。要使医院信息系统安全运行，达到科学管理的目的，一定要有与之相配套的制度来管理医院信息系统的正常运行。 我院实施医院信息系统伊始，就将制度的建立作为首要工作依据医院信息系统建设的实际状况，逐步制定了各项规章制度，以制度规范医院信息系统的安全操作，以制度促进医院信息系统的发展。目前已形成一整套较为完善的医院信息系统管理制度。 我院医院信息系统管理制度涉及工作规程、建设规划、领导小组、信息管理制度、病历管理制度、保密制度等大类，每类都有若干种规定。 一、《医院信息系统管理总则》 《医院信息系统管理总则》是一个公共性的制度，分为八章五十八条。从总则、技术管理、工作站管理、安全管理、使用维护、计算机信息中心工作职责、机房的管理、信息储存及保管、互连网站、数据备份、等共性管理的角度规范了医院医院

信息系统的技术管理提出了要求，对所有接入医院信息系统的工作站点做了统一要求。 二、《耿马县人民医院信息化建设规划》 《耿马县人民医院信息化建设规划》共有五条二十七款。从医院现状剖析到数字化医院要求的差距。结合我实际制定了三年内信息化发展的具体措施和资金安排。 三、《电子病历管理制度》 《电子病历管理制度》共有十七条，具体针对《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《医疗机构病历管理规定》、《病历书写基本规范》、《电子病历基本规范试行》及配套文件，结合我院实际情况等方面进行了规定。 四、《计算机使用操作规程》 《计算机使用操作规程》十三条，讲述了网络布置，计算机维护、故障、操作流程，密码管理等注意事项。 医院信息系统管理制度的实施建章立制并不只是写在纸上订在墙上，而是要落在实处。自制度建立以来狠抓制度的落实也就成为医院信息系统成功运行的关键因素。只有严格执行这些制度，才能保证整个医院信息系统的安全运行，达到建设和应用医院信息系统的目的。规章制度在颁布后，印文下发到各个部门，要求有关人员认真学习。对新上岗人员更是广泛宣传，组织学习，并将其作为岗前培训的重要内容之一，使之人人知晓，从而强化

太极全新信息资源共享交换平台：技术解决方案V4.0

***市信息资源共享与数据交换平台 建设方案 深圳太极软件有限公司 二〇一五年十月

目录 第一篇对本项目系统总体要求的理解 (1) 1项目概述 (1) 1.1建设背景 (1) 1.2项目名称 (2) 1.3总体目标 (2) 1.4建设内容 (3) 2深圳太极承担本期工程优势 (4) 2.1深圳太极软件有限公司简介 (4) 2.2案例介绍 (4) 2.2.1在全国开发最早、最大规模和最大数量的数据交换系统 (4) 2.2.2数据交换平台软件不断升级，接近国家标准要求 (5) 2.3深圳太极承担二期工程优势 (5) 第二篇项目总体架构及技术解决方案 (7) 1项目建设意义 (7) 1.1平台是面向全市政务的信息交换枢纽 (7) 1.2平台是全市数据资源建设的基础性支撑平台 (7) 1.3平台的建设为决策科学化架起了一座桥梁 (7) 1.4平台的建设为行政执行高效化提供了一把钥匙 (8) 1.5平台的建设为***市政府提供探索“大数据”时代下职能转变之路 (8) 2需求分析 (9) 2.1现状分析 (9) 2.1.1我国政务信息资源共享存在问题 (9) 2.1.2***市信息资源共享现状分析 (12) 2.2总体目标规划分析 (13) 2.3平台远景规划 (15) 2.4需求调研分析 (16) 2.4.1项目名称 (16) 2.4.2调研范围 (16) 2.4.3调研的方式 (17) 2.4.4调研的阶段 (17) 序号 (17) 调研任务 (17) 工作成果 (17) 准备调研提纲 (17)

调研提纲提交客户 (17) 调研提纲 (17) 总体调研 (17) 客户基本情况、主要业务、相关部门及岗位设置等。 (17) 部门业务调研 (17) 部门业务流程、管理重点、存在问题与期望等。 (17) 基础数据调研整理 (17) 基础数据调研报告 (17) 分析、整理调研结果、形成业务分析报告 (17) 业务分析报告 (17) 2.5业务量估算 (17) 2.5.1业务需求 (17) 2.5.2对资源管理的需求 (19) 2.5.3对跨部门应用系统支撑的需求 (19) 2.5.4对政府信息公开支撑的需求 (20) 2.6业务逻辑分析 (20) 2.6.1数据收集整合阶段 (21) 2.6.2综合分析阶段 (21) 2.6.3数据服务阶段 (22) 2.7项目总体架构需求 (22) 2.8总体网络架构需求 (23) 2.9项目技术要求 (24) 2.10平台功能需求 (25) 2.10.1云数据交换与服务调度建设需求 (25) 2.10.2信息资源共享目录平台建设需求 (25) 2.10.3信息资源主题分析及大数据处理服务平台建设需求 (25) 2.10.4内外网数据传导平台需求 (26) 2.10.5信息资源中心及应用系统需求 (26) 2.10.6系统安全设计需求 (26) 2.11平台性能需求 (27) 3系统总体设计方案 (28) 3.1总体建设思路 (28) 3.1.1统一规划，重点先行 (28) 3.1.2统一标准，统一应用 (28) 3.1.3整合资源，节省投资 (28) 3.1.4强化服务，讲求实效 (29) 3.1.5注重兼容，强调扩展 (29) 3.1.6注重应用，保障安全 (29) 3.2项目总体框架 (29)

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

国外几种信息资源共建共享模式及其对我国的启示

万方数据

万方数据

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国外几种信息资源共建共享模式及其对我国的启示 作者：李安 作者单位：北京大学信息管理系,北京,100871 刊名： 情报理论与实践 英文刊名：INFORMATION STUDIES:THEORY & APPLICATION 年，卷(期)：2004,27(1) 被引用次数：29次 参考文献(9条) 1.徐引篪;霍国庆现代图书馆学理论 1999 2.吴建中战略思考--图书馆发展十大热门话题 2002 3.于湖滨;张军图书馆共享联盟的形成与发展[期刊论文]-图书馆杂志 2001(09) 4.挖掘特色资源弘扬传统文化--各省分中心2002年资源建设概况 2003 5.Mbatia E W Resources Sharing for Health Information Development in Kenya 6.程小澜图书馆的生命力:民主变化传递[期刊论文]-图书馆研究与工作 2002(04) 7.A Canadian Informafion Resource Sharing Strategy 8.Chandra H Doorways to Resource Sharing Among Indian Institutes of Technology Libraries for Creating 21st Century Library & Information Services under Digital Environment 2002 9.Kaul S Information Resource Sharing Models in Developing Countries:A Network Emerging from the World Bank Supported Environmental Management Capacity Building Project 2001(01) 引证文献(29条) 1.于春莉高校图书馆面向中小企业的信息服务组织模式探索[期刊论文]-图书馆界 2010(5) 2.黄筱玲新世纪我国信息资源共建共享研究回顾[期刊论文]-图书馆工作与研究 2010(11) 3.魏闻潇基于信息资源共享的我国图书馆联盟发展探讨[期刊论文]-科技情报开发与经济 2010(12) 4.范亚芳.卞丽.徐瑞洁我国图书馆联盟共建共享相关问题研究[期刊论文]-图书馆工作与研究 2010(12) 5.刘娟萍近5年我国信息资源共建共享模式研究综述[期刊论文]-图书馆 2009(2) 6.章红国内外信息资源共建共享模式探析及启示[期刊论文]-图书馆理论与实践 2009(6) 7.科学数据共建共享模式探讨[期刊论文]-安徽农业科学 2009(29) 8.袁曦临信息资源共建共享模式及其理论基础研究[期刊论文]-图书情报工作 2008(9) 9.朱晓琴.员立亭.郭锦芳西部欠发达地区文献信息资源共建共享初探[期刊论文]-商洛学院学报 2008(4) 10.FANG Xiao-xun.刘小琳.SHI Yin.刘启强.XIE Han-tian.陈恩强.HUANG Yi-fu.周虹广东省科技文献共享模式研究[期刊论文]-图书馆论坛 2008(4) 11.张会兰区域高等教育资源共享的层次及实现途径[期刊论文]-保定学院学报 2008(3) 12.彭琰.朱红卫生部医药卫生科技项目查新咨询单位信息资源共享现状研究[期刊论文]-医学信息学杂志 2007(6) 13.章红信息资源共建要求与方法初探[期刊论文]-图书馆工作与研究 2007(3) 14.陈世银网络信息资源共享模式探析[期刊论文]-情报探索 2007(3) 15.区旭坤高校图书馆为企业自主创新服务[期刊论文]-农业图书情报学刊 2007(5) 16.夏淑萍.谷斌构建高校图书馆与企业间资源共享平台[期刊论文]-图书馆理论与实践 2006(4) 17.吴静.伍硕我国大学城信息资源共建共享模式研究[期刊论文]-中国矿业大学学报（社会科学版） 2006(1)

创新体制完善政务信息资源共享机制

创新体制，完善政务信息资源共享机制 信息资源共享是一个地区实现信息化的关键问题。在当前电子政务推进过程中，如何解决信息资源的交换与共享问题已经成为迫在眉睫的任务。 一、现状与问题 2002年国家信息化领导小组出台了《关于我国电子政务建设的指导意见》,将12金工程、人口、法人单位、自然资源和空间地理、宏观经济等四个国家基础数据库的建设作为“十五”期间电子政务的主要任务。并且提出电子政务外网平台的建设要求，以解决政府各部门网络的互联互通，实现跨部门的电子政务应用系统数据交换、资源共享的目标。但长期以来，政府部门的条块分割，信息资源部门的现状，导致信息资源跨部门共享困难，信息孤岛现象严重，信息资源建设与共享进展缓慢。 主要表现在以下方面： ⑴长久以来形成的信息资源部门所有的惯例。政府部门由于职能赋予的权力所采集的信息资源成为独家垄断，有效的信息共享制度和机制未建立，在权力和利益问题作祟下,很难实现公开和共享； ⑵政府未明确总体协调和管理信息资源开发与利用的组织机构。现在一般都按政府部门业务条块来进行信息资源开发，在开发的规划、组织、资金和体制上都是条条块块、各自为政，而且目前突出的问题是纵强横弱；

⑶缺乏对信息共享负责的责任主体。信息共享说的较多，而落到实处的措施较少。到现在为止，并没有责任主体对实现数据共享的协调、运行和维护工作负责； ⑷缺乏政府信息资源共建共享的法规和制度。如对政府信息资源公开与保密、采集、发布与储存、共享交换机制、监督机制等方面缺少相关法规和管理制度，或者原有的法规已不适应现在的情况，造成信息共享无法可依； ⑸投入与效益比低下。由于缺乏统一规划和管理，信息资源多头采集、重复建设、浪费巨大；并且大部分数据库不共享或只在有限范围内共享，使用成本太高； ⑹缺少实现共享的工具。由于客观上信息的存在和分布是多行业、多部门、多地域的，信息资源的采集、加工和储存是分布式的，形成资源分散、搜寻不易的问题，缺少工具对信息资源进行整合、导航、检索和定位，共享困难。 二、信息资源共享的总体框架 信息资源的共享有诸多因素，但最基本的是管理体制和运行二个方面。 ㈠信息资源共享的管理体制 1．政府信息资源共享的组织体制 政府信息资源是继材料、能源后的又一重要现代战略资源，是重要的国有资产，应有专门部门负责管理。（如目前可授权自治区信息办负责自治区信息资源的管理工作，各级地方信息办负责地方对应的信息资

加强图书馆信息资源建设与共享的举措

加强图书馆信息资源建设与共享的举措 摘要:新世纪的图书馆,面临着以信息技术为核心的新技术改革,要实现信息资源建设与共享,必须更新观念勇于创新,建立新的信息资源建设模式与信息资源共享体系。 关键词:图书馆信息资源建设与共享 现代信息技术的飞速发展,全球网络化浪潮的高速兴起,使一个以现代信息网络为基础的新信息环境悄然来临,网络环境下如何加强文献建设和实现资源共享,这是我们面临的一个新的课题。 1信息资源共建共享的必要性 图书馆自身发展的需要及现状:众所周知,数据资源的采购与购买是近几年才在基层公共图书馆中广泛开展的一项工作,采购的价格,数据资源的使用权限等,各项问题正在涌现出来,在不断摸索中,基层图书馆走出了一条总发馆数字资源共建共享的创新突破之路,但这条道路并不坦荡还存在沟渠和陷阱。 计算机,高密度存储和数据库通讯等技术的发展,电子资源的规模和品种不断增加,且网络版的光盘数据库价格又较高,这对于经费本来紧张的图书馆无疑是雪上加霜,任何一个图书馆都不可能对产业已产生的知识信息尽包尽容,孤立为用户提供多种方便快捷的信息服务,因此,统一筹划,多方位,多渠道,立体化合理共建共享信息是解决这一矛盾的重要途径。 2图书馆信息资源建设是精神文明的建设 图书馆事业是我国社会主义文化事业的重要组成部分,它在精神文明和信息资源建设的作用,妈工是物质文明的重要条件,也社会主义精神文明建设的重要内容,更是提高人民群众思想道德觉悟和科学文化素质的重要渠道。图书馆不仅是收集,存储,传播科学文化知识的重要的文化科学和教育机构,同时也是传播学习马列主义,毛泽东思想,中国特色社会主义理论的重要场所。现代信息技术的发展,使各类型图书馆逐步摆脱地域和文献载体的束缚从传统馆际互借过渡到网上实现信息资源共享,因此,信息资源建设已成为图书馆的业务核心,在做好传统文献信息资源建设的同时,要加快馆藏数字化的步伐,并密切关注网络信息资源的建设,这些都是实现信息资源共享的前提条件,同时还要加快网络基础设施建设,建立信息资源共享体系,图书馆信息资源建设与共享能够有机结合。

信息资源建设要求与技术规范

信息资源建设要求与技术规范 1.1.1. 数据资源体系 按照XX电子政务公共平台顶层设计要求，信息资源应按照“统一标准、一数一源、共建共享、逻辑集中、职属管理、授权使用”的原则统筹设计、应建立信息资源服务体系，基础数据库为基础，建立省、市两级政务资源目录中心，县级为政务信息采集点，各职能部门通过目录中心共享和发布政务资源，省、市提供各自信息；分别建立维护、管理、信息采集和更新制度，明确信息共享的内容、方式和责任，健全信息共享机制。 (一) 省级基础数据库建设 基础数据库来源于相关部门的业务信息，具有基础性、基准性、标识性、稳定性等特征，支持各级政府部门的各类应用系统，为各级政府部门、领导、企业和社会公众提供信息服务，目前省级已经建设包括人口、法人、宏观经济、地理信息和政策法规基础数据库，基础各级各部门按照要求共享，不得重复建设。基础数据库管理和应用规范参见《XX省电子政务公共基础信息库管理与应用规范》。 (二) 数据资源建设要求 基础数据库由全省统一建设，统一为市区和各区县、各部门提供相关基础信息的共享、比对、决策支撑等服务。与各个基础数据库有关的数据要避免重复采集、重复建库，在各部门要共享，充分使用基础数据库提供的服务。对各部门有以下几点要求：

(1) 部门业务库数据的变更应及时更新基础数据库相应数据。 (2) 各部门在建设基础库时要充分利用示范区统筹建设的信息资源及相关服务。 (3) 各部门应采取必要的安全保障措施，确保共享数据的安全。 (4) 基础数据库相关数据信息不能重复采集。 (三) 专业数据库建设 示范区各部围绕本部门核心业务需求建设核心业务数据库，部门业务数据库是各政府部门在开展业务活动过程中产生的信息，既为本部门开展业务和决策分析提供数据支持，也是基础信息、共享主题信息的基础和来源，对于本部门业务应用中需要使用的、产生于其它部门的业务数据，或可从其他部门共享获取的数据，通过信息资源共享目录明确共享需求，并依托示范区政务信息资源共享交换平台从其它部门获取，是原则上不再重复采集，可对其它部门共享的数据资源，也应通过注册共享提供目录供其它部门检索。 (四) 主题数据库 共享主题信息资源围绕跨部门综合应用而形成的、为业务协同提供支持，是在一个较高层次对数据进行综合、归类所生成主题对象信息的过程，侧重于面向行业应用主题、趋势分析主题、综合应用主题等的应用，比如证照信息资源、居民健康信息资源、教育信息资源等。能够依申请和授权为各级政务部门及社会提供相应政务信息资源服务。 1.1. 2. 数据资源共享要求

浙教版 信息技术七年级上 第二课 共享网络资源教 案

第二课共享网络资源教学设计 一．教学目标 1、了解计算机网络的各种类型 2、学会设置局域网的网络基本属性,实现资源共享 二．重点难点 重点:如何在win7环境下设置局域网资源共享,并掌握从局域网中访问其他机子。 难点:如何访问局域网中其他机子并从中获取文件,复制文件; 三．教学过程 (一)创设情境导入新课 在电子教室播放我校今年元旦游园活动抓拍的各班同学活动的图片。 让学生白欣赏然后问他们要不要把照片存到自己的电脑。 问:这些照片都是在老师的电脑上的,你们怎么拿到呢? 引出新课:实现内部资源共享 教学策略:问题是最好的老师,学生学习的积极性、主动性,往往来自于充满疑问和问题的情境。创设问题情境,就是在教材内容和学生求知心理之间制造引人入胜的场景,把学生引入一种与问题有关的情境的过程。通过问题情境的创设,使学生明确研究目标,给思维定向;同时产生强烈的研究欲望,给思维以动力。 (二)新课教学 课件演示“实现内部资源共享” 1、网络的分类局域网城域网广域网 分别用图示展示各种网络类型的特点,结合生活中各种组网的例子,让学生通过图片,实例,直观地认识各种网络,特别是计算机教室这个局域网。 活动一:观察计算机教室的电脑之间由什么连接起来,他们之间有关系吗?能像高速公路一样互通吗? (小组讨论汇报观察结果:由用一个交换机通过网线把所有的电脑连起来,从老师的电脑上可以看到所有同学的电脑,是互通的) 问:老师可以看到你们,在那么多的计算机中,你知道哪一台是你的吗? 2、局域网的计算机设置 (1)如何查看和修改一台计算机的iP地址 教师进行操作演示,网络——网络共享中心——本地连接——属性——Internet协议

高校校园网设计方案

《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：

目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)

3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)

我国信息资源共建共享的主要问题

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/0f9570714.html, 我国信息资源共建共享的主要问题 作者：王燕 来源：《大学图书馆学报》2008年第02期 摘要从历史的观点和国内实际出发，论述了网络环境下信息资源共建共享中存在的主要 问题，并提出了目前的解决办法。 关键词信息资源共建共享 1 前言 在中国图书馆实践中，文献资源共享活动已有半个世纪的历史了。随着现代计算机通讯、多媒体技术的高速发展，传统图书馆开始发生巨大的变革。图书馆管理与服务方式的变革和发展，导致了图书馆内涵与外延的变化。早期的信息资源共建共享主要着重于印本资源的建设和使用，随着数字资源的指数级增长，数字图书馆成为了数字资源共建共享的一个重要途径。虽然“数字图书馆”早在1990年就已提出，但目前其概念尚无统一界定，取得共识的是数字图书馆应包括四个方面：科学的管理体系、数字资源的发布与服务、数字资源的制作、数字资源的存贮[1]。 随着数字图书馆概念的出现，数字图书馆联盟这几个字眼也常出现在我们的视野。简单说来，数字图书馆联盟就是通过一定的组织形式和规章制度，由信息技术与网络来联合不同地域、不同结构的数字图书馆，促进各成员馆对数字化信息资源的联合建设、存取与利用的数字图书馆组织协调机构。实现数字化信息资源共建共享是数 字图书馆联盟成立的初衷，也是联盟一直努力的核心[2]。 2 我国信息资源共建共享现状 我国在数字图书馆建设方面与国外相比起步较晚，明显落后于发达国家，但经近年来的研究和实践，国内数字图书馆研究与开发已取得一定进展。近几年来国内影响较大的共建共享项目有：中国数字图书馆工程、中国高等教育文献保障系统（CALIS）、国家科技图书文献中心

公司信息资源管理办法

公司信息资源管理办法

只能管理和维护所管部门的用户信息，用户可以维护自身的用户信息。 7.4 信息资源授权策略，对于普通受控信息采用用户组共享方式授权或针对单个用户直接授权的方式，对于高度受控信息只能采用针对单个用户直接授权的方式。 7.5 信息资源存储安全策略，根据信息资源不同的安全级别和对访问效率的不同要求，对信息资源的存储进行非加密存储、部分加密存储或者完全加密存储。 7.6 信息资源传输安全策略，根据信息资源不同的安全级别和对访问效率的不同要求，对信息资源的传输进行非加密传输、部分加密传输或者完全加密传输。 8 内部网站管理 8.1 内部网站为满足企业内部信息共享和保密的需求而建立的公用信息平台，主要用于发布企业内部生产经营管理信息及有关市场、经济信息。 8.2 内部网站目前仍是分公司内部共享信息的平台，现阶段须按建设统一信息平台的要求加强管理，待条件成熟，逐步向统一信息平台过渡。内部网站在技术及内容上必须考虑与统一信息平台的兼容。信息中心负责分公司内部网站的管理，负责统一规划，负责网站的设计，根据分公司公用信息平台、网络安全管理规定及信息保密规定监督、考核网站的建设和运行，并提供技术支持，实现对内部网站的统一管理，保障内部网站的运行安全。 8.3 内部网站信息资源管理，遵循信息共享和信息安全兼顾的原则，保证信息及时准确，保证使用安全可靠。发布的信息内容严格遵守有关规定，不得违反国家、股份公司及分公司的相关规章制度。 8.4 内部网站要加强信息安全管理，严格内容发布程序和访问权限控制，同时做到内外网严格分离,防止未经授权的非法访问。 8.5 内部网站在满足分公司信息使用的同时，须对总部有关部门提供必要的访问通道和链接，保证总部能够及时了解分公司的生产经营状况。 8.6 内部网站上的信息发布需经各业务部门业务领导、保密领导小组确认，内部网站的信息，未经授权，禁止对外披露、发布。擅自对外泄漏内部信息，影响企业经营业务或造成经济损失的，应严肃追查，并对相关责任人员或部门追究其违纪责任。 9 源信息的维护

基于云技术条件下信息资源共享建设及服务

基于云技术条件下的信息资源共享建设及服务 摘要:随着社会信息化和知识经济的迅猛发展,人们对提高获取、利用知识信息的能力产生了越来越高的追求,本文就如何利用信息技术手段解决信息资源共享和服务方面进行研究,提出知识服务、科技文献挖掘、竞争情报和云图书馆建设是信息资源共享建设及服务的关键技术。 关键词:知识服务科技文献竞争情报云图书馆 中图分类号:g203 文献标识码:a 文章编 号:1674-098x(2012)08(b)-0040-02 abstract:with the rapid development of information society and knowledge economy,the pursuit for improving the ability of accessing and utilizing the knowledge information was more and more intense.this paper investigated that how to solve the problems of information resources sharing and service with information technology,and pointed out that knowledge service,scientific literature mining,competitive intelligence and the construction of cloud library were the key technologies of the information service. key words:knowledge service,scientific literature,competitive intelligence,cloud library 资源共享理论经历了从“文献资源共享”到“信息资源共享”的发展过程。但随着社会信息化和知识经济的迅猛发展,人们对提高

校园网组建方案设计

校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月

1前言 ................................... 错误!未定义书签。 2.需求分析............................... 错误!未定义书签。网络需求分析 ........................... 错误!未定义书签。校园网建设原则 ......................... 错误!未定义书签。技术需求 ............................... 错误!未定义书签。网络拓扑图 ............................. 错误!未定义书签。 3.网络总体设计方案....................... 错误!未定义书签。网络主干设计 ........................... 错误!未定义书签。应用系统及软件 ......................... 错误!未定义书签。网络传输介质 ........................... 错误!未定义书签。4综合布线 ............................... 错误!未定义书签。规范和标准 ............................. 错误!未定义书签。 设计范围及要求......................... 错误!未定义书签。 干线子系统的设计...................... 错误!未定义书签。 5.总结................................... 错误!未定义书签。

文化信息资源共享工程室管理制度

文化信息资源共享工程室管理制度 本室施行实名制管理~免费向广大群众提供信息浏览、资源查询、上网学习、各种计算机知识培训等服务。 一、开放时间为:周一至周日上午:8:30—11:30~下午:14:30—17:00~晚 上:19:00—21:00。国家法定节假日按活动组织情况开放。 二、成年人需凭本人有效身份证在管理人员处登记并同意遵守本室各项管理规定方可上机~未成年人,十八周岁以下,须在监护人带领下凭监护人身份证和户口登记并陪同上机。 三、未经允许~个人不得随便携带移动存储设备拷贝或拷入文件。需使用 U 盘下载学习资料的读者须向管理人员提出申请~经管理人员同意后方可进行。 四、入室者请衣着整齐~举止文明礼貌~轻声交谈。禁止在室内吸烟、随地吐痰、乱扔废弃物。不得将食物、口香糖、雨具等物品带入室内。 五、爱护设备~不得随意拆卸。如发现缺少设备~应立即报告管理人员~ 否则视为本人遗失。损坏、遗失设备~按原价赔偿。上机过程中~如发现主机、鼠标等设备有异常情况时~要及时通知工作人员~不能擅自调换或维修。 六、如果需在计算机上安装应用软件的读者~须向管理。 人员提出申请~经批准后由管理人员派专人进行安装。 七、不得随意把本室的各种物品、设备、部件等携带出本室~否则按偷盗依法给予惩处。 八、未成年人当日上网时间累计不得超过两小时。超过时长者~管理员有权终止其上机。 九、本室只提供信息浏览、资源查询、上网学习、益智游戏等服务~严禁从事与学习无关的活动~违者给予警告~情节严重者取消上机资格。十、请爱护阅览室其他设施设备~如有损坏~照价赔偿。 十一、严禁登陆、浏览有色情、暴力及反政府倾向的网站,严禁通过网络发送