慢下来,静观自己的内心

慢下来，静观自己的内心

这是一个浮躁的时代。

因此，需要深入研究如何克服自己的浮躁。这是一个根本性的社会问题，也是人心治理的关键。

对于年轻人来说，心能静下来，才华和潜能才能发挥出来，不然，一切的才华反而将束缚人的发展。

心是一切经验的基础，它创造了快乐,也创造了痛苦；创造了生，也创造了死。心的第一个层面是"凡夫心"，这是会思考、谋划、欲求、操纵的心,会暴怒的心，忧郁不定、反复无常的心。但此外，我们还有心的本性，这是永恒的，不被死亡以及任何外界事物触及。说到底，心性就是万事万物的本质。

历史上的圣人先哲，用了不同的名词来修饰他们所悟到的真理，但他们都是在阐述基本的心性。基督教徒称之为"罪"，印度教徒称之为"梵"，佛教教徒称之为"空"。所有的宗教，都肯定有一个基本的核心，并要求他的教徒用一生演化和体悟这个核心。这核心就是心性。

现代的文明给了我们无穷多的好处，让我们认识了无限复杂的世界，

但是另一个方面远远不如我们的祖先，那就是对心灵的认识。心理学家们把人的思想和情绪进行极其烦琐的分析，这样分析的结果，是将人描绘成了充满矛盾、无限复杂的黑洞。并非说这种种理论不对，而是这些理论的出现，正标志着现代文明一种令人担忧的倾向：我们正越来越远离单纯的、清澈的心灵。

我们平时被种种情绪、思想和欲望所主宰，但是有些时候，我们依然能极其清晰地、极其深刻地感受到自己的心灵：可能是在欣赏一支美好的曲子，可能是在宁静清澈的大自然流连，可能是品尝着日常生活的点点滴滴。当我们看雪花翩然飘下，或看到太阳从山后缓缓升起，看到一束光线神秘缥缈地射进屋里，都可能让我们瞥见自己内心深处那无比宁静和美好的地方。这些光明、安详、喜悦的时刻，都曾发生在我们每一个人身上，而且美妙得令人难以置信。

欲望使我们存在，而心灵决定我们存在的品质。身居陋巷的颜回，只有粗粮清水但快乐无比；宗教的苦行者，可以在极其恶劣的生存条件下感受到常人难以感受到的幸福。是的，幸福本身不由你获得多少决定，而是决定于你感受到了多少。

因为心不曾被正确理解，如同它不了解自己一样，所以产生了不可胜数的哲学观念和主张。更有甚者，因为一般人不了解、不认识他们的

心性，所以就继续在三界六道中流浪，经历痛苦。因此，不了解自己的心是严重的错失。

如何改变自己的这种情况呢？这就要静观自己的内心，这看似简单，其实却代表着一种生活态度的改变。从向外看转为向内看，从关注向外的索取追求到凝神触抚自己的内心生命。这对于大多数人来说是一种全新的体验。我们回避向内看的生活，因为一般人总有对自己内心的恐惧，更因为我们认为这不重要，留恋刺激热闹、嘈杂忙碌的生活。在这个急功近利的世界，向内看被人认为是一种怯懦和消极的行为。是的，我们埋怨着过于繁忙的生活，却继续忙碌着为了能付得起钱去"休闲"，也就是跟随旅行团到某个同样人声鼎沸的地方走马观花。

我们没有真正理解的是，真正的财富、真正的悠闲、真正的风景，都只在人的内心。任何这些景象都可以打开人的心灵，认识到世界上无边无际的苦难。让人从这里了解到这世界广大深远的痛苦，让人的爱在这一刻启动。

慢下来。其实很多人的生活都是慌乱、浮躁的，几乎没有时间来回味、感悟生命的美好。将节奏慢下来，与自己灵魂互赖的人一起精致地生活。

每日抽出一点时间，凝神静观，重新回到我们本初的生命：赤子之心。

在愤怒、贪婪、嫉妒、烦恼、怨恨、欲望、恐惧、焦虑和纷乱时，仔细想想这些是否值得。人有时候得到了某些可以计算得到的好处，却污染了生命源头的活水。这是一种什么样的损失？

在记忆中回想那些给过我们挚爱、关切、帮助的人，重温每一个爱的细节。感激地回想，唤醒我们的爱，想象我们的爱从心中流淌出来，首先从我们最亲近的人开始，然后是亲戚、朋友、熟人、同事、邻居，然后是陌生人，甚至是我们不喜欢或难以相处的人，甚至是我们视为"敌人"的人。最后，让我们的胸怀在爱中变得越来越广。

作者：余秋雨

慢下来会精彩_初三作文

慢下来会精彩 早晨留意过身边的同学做操，会发现她们的动作很快，而且快得惊人。我问：“为什么这么快，难道不累吗？”她也反问我：“不跟上身边的同学，不就落后了吗？” “落后？”我一惊，原来我们的生活已经快到了这样的程度。同行的人都有着整体的前进关系，片刻不会等我们。立于教室，放眼班级，几乎每个人都像一枚高速运转的陀螺，在作业之间来回地周旋。从未停过的笔成了处理作业的机器，生怕比別人慢一步，就会少做一道题，少获得一点经验，在考场上就会少拿一分。所以现在流行称“写作业”为“刷”，这难道不累吗？没办法，速度，速度，这正是被追求到了极致的速度。 立于现代，放眼社会，日子被抽象成了一个个模糊而具体的数字，早已不再是花开花落的记录，春华秋实的变迁。在摩天大楼理性的线条之下，来去生风的车辆正风驰着一路扬尘。塑料袋用完了就扔，流行曲听完了就淘汰。生活于是成了物质吞吐的机器，这难道不累吗？没办法，支持它的燃油仍就是速度，速度，被追求到了极致的速度。 “从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”木心的诗曾打动过很多人的心，“慢”原来也是一种美，一种境界，一种遥不可及的享受。诚然，我看得到时代在进步，很多东西在过时，但我也看得到，就在你我的身后丢下了多少优秀的传承。 速度使很多东西都空了心。当我们追求于动作的快速时，质量空

心了；当我们一味拼搏于作业的快速时，成绩空心了；当我们沉迷物质享受的快速时，生活空心了……潜移默化中，我们的精神世界也被一点一点地空心了。 “没那么严重吧。”你笑了，也许你并不相信。那么，请闭上眼，你还能想象春天是什么样吗？荷风竹露，绿树浓阴，你知道那是怎样的色彩感觉吗？你有多久没有仔细凝视过秋晨的霜露或傍晚的夕阳？太久了，久得连我们自己都忘了。“慢”反而成了一种诗意的奢侈。 我常在诗句中去寻找这种奢侈。当生活慢下来，傍花随柳间的程颢看见难得的“云淡风轻”；当心灵静下来，谪居永州的柳宗元独钓 千年寒江；当目光停下来，一株绿肥红瘦也能惹动万斛闲愁…… 生活中正是缺了这种“慢”，才迟到了很多精彩。做操时慢下来，也许正因为一个动作的伸展，你在学习中会更有精力；也许正是对一道平日里忽视的题目进行了深入的钻研，你在考场上就会多拿一分；也许正是你行走在世界的脚步慢了下来，你会看到不一样的美丽。 慢下来，静下来，等自己的灵魂跟上来，原来生活会如此精彩。

教育心得倾听孩子心声

教育心得-倾听孩子心声 教育心得：倾听孩子的心声 我曾经看到过这样一段话：如果你每一天都和孩子们在一起，你的每一分钟都在倾听他们的诉说，那会是个很有趣的过程，你 能从中获得很多让你讶异、让你深思的东西。想想，孩子们的话 题那么多，一天到头都在耳边萦绕，你有没有真正听一听、悟一 悟呢？不少情况是这样的，当孩子提出一个不相适宜的话题时， 老师轻描淡写地就忽略了，很少真正去探究这个孩子在想什么？ 他要表达什么？在他心里存在怎样的思想？ 尊重孩子的情感需要，就是尊重他的个性发展。不磨灭、不 压抑他的本性流露，从而为他营造最大限度的自我发展的潜能。 我班的唐喆把小椅子转过来坐。当我第一次看见时，跟他讲要他 把小椅子放好，他没有理睬老师的话。当我第二次看见时，他把 人家的椅子也翻过来了，我就悄悄地躲在一边看他究竟在玩什么。原来他是在玩开火车的游戏。当孩子出现不同于平常或超出平常 的举动时，在给孩子下批评或表演前，最好问问孩子为什么，而 不是先否定他的表现，多听孩子的说法，也许只是多看他们的做法，尊重他们的主见，再适时地给予评价，孩子在心理上就会得 到满足，看到自己的闪光点，从而尝到受人肯定和自我表现的喜悦。 孩子每天来幼儿园接受知识，我们不能强求他们一定要学会

什么，一定要这样那样去做，但是多多少少要获取一些新知识来改变自己。但这需要老师营造一个良好、轻松、愉快的氛围给孩子，融合老师和孩子之间的感情，多了解不同年龄段幼儿之间的个体差异，以此来多了解孩子的需求和爱好，关注理解在他们发展中所出现的问题，支持承认他们有意义的做法和想法。有时候做孩子的倾听者也是一件幸福的事情，能够缓解自己的心情和不满。

初三作文：慢下来,更精彩作文800字

慢下来，更精彩 慢下来，只一人的浮世清欢，只一人的细水长流。 ——题记 幼时难戒年少气盛，常绕我耳畔的，总是时下最流行的乐曲。那音符快速跃动，听完顿觉神清气爽。 而后时光荏苒，棱角渐被岁月抚平，我迷上了吟诗：易安的词，凄凉婉转，字字珠玑；柳永的诗，隽永秀丽，俏若佳人…… 褪去尘世浮华，与古之贤者齐鸣，我始觉：生活百态，慢下来，更精彩—— 墨色慢慢沁心脾 却说少儿不识愁滋味，然也！ 犹记垂髫之际，父亲命我习字。可那时，相比与同伴玩闹，描摹临帖委实令人兴味索然。我索性将毛笔置入砚中，似挥舞金箍棒般搅动墨水，于净宣之上笔走龙蛇，飞速乱舞，“作品”最终的命运可想而知…… 而今已是二八，不同于幼时的鬼画符，我已然将文房四宝视做老友，祈祷与他们相伴的时光，慢一点，再慢一点…… 我开始缓缓将笔毫在温水之中浸润舒展，眼见墨迹徐徐晕染，笔尖有如飞燕轻舞于纸上，伴着纤毫与宣纸耳鬓厮磨奏响的乐章慢慢走过，留下的只一道氤氲墨韵。 在笔尖慢行之际，我感知了子瞻游赤壁饮酒赏鱼的喜悦，感知了定庵归故乡心系家国的情怀，感知了易安倚轩窗忧思眷侣的愁苦……

原来习字，慢下来，更精彩。 茶香幽幽润神魂 既有书法，怎可无香茗？ 爷爷好茶道，尤喜君山银针。少时偶然起兴，便允诺为其烹茶。 幼时不过三分钟热度，对各色茶具的兴致过了时，烹茶变成了负累。三下五除二将上好茶叶扔入沸水，点盏奉上。可想，紧接着我便吃上了爷爷的一记爆栗。 后来心智渐长，愈发钟爱茶道：爱茶叶在盏中舒卷打转，蔚然趣观；爱茗香在鼻尖辗转反侧，静心凝神。茶盅聚风云，此中孕真意。水木清华，佳茗无语，上善无言。如古琴悠然飘来，茶便无歌也悠扬了。 我于是爱上了慢慢烹茶，从醒器到炙茶，又至配香。 那是一种偷闲，也是一场相逢，更是一缕笑容，岂不人生快意？ “爷爷，品茶！”一句话，是我两小时的努力。茶如人生，句短味长…… 原来烹茶，慢下来，更精彩。 人生极乐，便是任急流湍转，我自慢行，走到荼蘼花开，才更精彩！（公众号：涵城语文）

慢下来感受生命的精致作文800字完美版

慢下来感受生命的精致作文800字 人的一生并非一路坦途，里面充满坎坷，让人不知所措。这时，你只需慢下来，静静地欣赏沿途的风景。或在琴声中感受一下音乐的美感，或于吟诵中体会一下诗歌的魅力，或于茶香中品味一下生命的哲理。这时，就会发现，生命原来如此精致。 琴，是可以让人心灵平静下来的乐器，能让人获得情感共鸣。虽然与棋、书和画并称文人“四艺”，但琴在陶冶心灵方面更是佳品。闲暇时，一人，一琴，一曲。或喜或怒，或悲或惧，皆可由琴弦之上流淌而出，那一刻，世界是安静的，心灵也是安静的。我们既可以从琴声中看到韩信十面埋伏逼得西楚霸王乌江自刎场面之悲壮，又可以看到诸葛亮抚琴吓退司马懿十万大军之大观。这其中，每一位弹奏者，都有着他充沛的情感；每一支曲子，都承载着博大的情怀。 琴可怡情，诗以养性。这样的状态，可以用委婉的琴声来调节，还可以通过优美诗行来表达。 诗无邪，亦言志。古老的先民在劳动中创造了文明，为我们写出一首首朴素的诗歌。从《诗经》到《离骚》，从唐诗到宋词，从风、雅、颂的氛围，再到赋、比、兴的殿堂。生活，在这里得到了还原；历史，在这里展示出了魅力。静静地读一首或豪壮洒脱或细腻温婉的诗篇，内心便会生出温暖、生出豪情、生出思念等情愫，从而变得丰盈。每一首诗都像一朵花，开在肥沃的土壤中，开在缤纷的春光里，带给我们的，是飞扬的诗情，还有悠远的韵致。闲暇时吟一首诗，精致的生命便在悠闲中得到安顿。 诗兴悠远，诗情豪壮！读诗，总能够让生命陶醉于悠闲辽阔的意境里。当然，同样魅力的，还有茶的芬芳。感受慢生活的节奏，茶也是不可缺少的调味剂。 茶，能够饮出品味与格调。喝茶，是很多人生活的必须。一个人静静地坐在窗边，手捧一杯清茶，看那嫩绿的新芽在杯中翻腾跳跃，心中不禁泛起一阵涟漪，仿佛一颗石子轻轻打破了宁静的水面。茶，从生来便被赋予了与众不同的意义。古往今来，有多少文人墨客为品茶之道而如痴如狂？又有多少英雄豪杰因品茶而获得一份心灵的宁静？还有多少华侨在异国他乡手捧来自家乡的茶而黯然神伤！ 弹琴、吟诗和品茶，都是能够让内心轻松的活动，是慢精致的生活方式。匆匆的脚步让我们错过了很多风景，那么，就慢下来，好好感受生命的精致吧！

慢下来,更精彩

慢下来，更精彩 时间：2018-10-24 12:50:05 | 作者：林钒 慢下来，只一人的浮世清欢，只一人的细水长流。 ——题记 幼时难戒年少气盛，常绕我耳畔的，总是时下最流行的乐曲。那音符快速跃动，听完顿觉神清气爽。 而后时光荏苒，棱角渐被岁月抚平，我迷上了吟诗：易安的词，凄凉婉转，字字珠玑；柳永的诗，隽永秀丽，俏若佳人…… 褪去尘世浮华，与古之贤者齐鸣，我始觉：生活百态，慢下来，更精彩—— 墨色慢慢沁心脾 却说少儿不识愁滋味，然也！ 犹记垂髫之际，父亲命我习字。可那时，相比与同伴玩闹，描摹临帖委实令人兴味索然。我索性将毛笔置入砚中，似挥舞金箍棒般搅动墨水，于净宣之上笔走龙蛇，飞速乱舞，“作品”最终的命运可想而知…… 而今已是二八，不同于幼时的鬼画符，我已然将文房四宝视做老友，祈祷与他们相伴的时光，慢一点，再慢一点…… 我开始缓缓将笔毫在温水之中浸润舒展，眼见墨迹徐徐晕染，笔尖有如飞燕轻舞于纸上，伴着纤毫与宣纸耳鬓厮磨奏响的乐章慢慢走过，留下的只一道氤氲墨韵。 在笔尖慢行之际，我感知了子瞻游赤壁饮酒赏鱼的喜悦，感知了定庵归故乡心系家国的情怀，感知了易安倚轩窗忧思眷侣的愁苦…… 原来习字，慢下来，更精彩。 茶香幽幽润神魂 既有书法，怎可无香茗？ 爷爷好茶道，尤喜君山银针。少时偶然起兴，便允诺为其烹茶。 幼时不过三分钟热度，对各色茶具的兴致过了时，烹茶变成了负累。三下五除二将上好茶叶扔入沸水，点盏奉上。可想，紧接着我便吃上了爷爷的一记爆栗。

后来心智渐长，愈发钟爱茶道：爱茶叶在盏中舒卷打转，蔚然趣观；爱茗香在鼻尖辗转反侧，静心凝神。茶盅聚风云，此中孕真意。水木清华，佳茗无语，上善无言。如古琴悠然飘来，茶便无歌也悠扬了。 我于是爱上了慢慢烹茶，从醒器到炙茶，又至配香。 那是一种偷闲，也是一场相逢，更是一缕笑容，岂不人生快意？ “爷爷，品茶！”一句话，是我两小时的努力。茶如人生，句短味长…… 原来烹茶，慢下来，更精彩。 人生极乐，便是任急流湍转，我自慢行，走到荼蘼花开，才更精彩！（公众号：涵城语文）

倾听孩子的心声,走进孩子的心灵

倾听孩子的心声，走进孩子的心灵 马山县古零镇羊山小学蓝海燕 我原来是一名初级中学教师，因工作需要调到小学任教，今年又在小学附设的幼儿班任教。从中学教师到幼儿教师，不同年龄段的孩子，不同的教学方法，我又回到了新的起跑线上，对我来说是一种挑战。 在刚从事幼教工作时，我很不习惯一下子管那么多孩子，他们每天都是叽叽喳喳地吵闹，怎么管教都不听。我每天都是生气的过日子，感觉每天过得很累。直到有一天，我上课很累，突然感觉到头晕目眩，就在我要摔倒时，孩子们一下子喊了起来：“老师，您怎么了？”“老师，您辛苦了，您休息一会儿吧。”“老师，您就坐着上课吧。”“老师，对不起，我们不再吵闹了。”听到孩子们的一句句肺腑之言，我激动得流下了感动的眼泪…… 也就是从那一刻开始，我才知道孩子们是多么的懂事，多么的聪明！一个五、六岁的孩子就有了这么大的爱心，面对这样的孩子，我还有什么埋怨，还有什么不满足呢？我之前对他们的粗鲁教育方法是错误的，心理感到很内疚，很对不起他们。 从此我改变了原来的教育方法。我把自己当作小孩子，给自己一片童心，每天跟他们学习，做游戏，玩耍……蹲下来倾听孩子们的心声。后来他们也把我当作他们的朋友一样，每次玩什么游戏都拉着我去玩：跳皮筋、拍皮球、跳绳……，如果我累了，他们就会去拿凳子来给我坐，帮我捶捶背。同时跟我聊他们家里的事情，有的说跟爸爸去哪里钓鱼；有的说跟妈妈去公园玩有趣的事情；有的说爸爸妈妈又吵架了；还有的说爸爸妈妈离婚了。他们说高兴的事情时我跟他们一起分享快乐，他们说伤心的事情时我就引导他们要有积极向上的精神。我跟他们说，我既是你们的朋友，也是你们的

“妈妈”，所以有时他们就叫我“妈妈”。我很自豪，我不介意。孩子们每天都很快乐，我也很快乐。 从这些经历中我一直相信：只有蹲下来倾听孩子的心声，才能让孩子更健康成长。只要我们真正俯下身来，放下架子，给予孩子们足够、充分、宽松的爱，他们一定也会敞开心扉，接纳我们这些大朋友，老朋友。只有关注孩子，尊重孩子，才能在爱的长河里与孩子们共同成长，让他们拥有一片晴郎、明净的天空，拥有一条积极、健康的人生路。因为孩子的世界是简单、纯洁的，我们要学会倾听孩子们的心声，要了解他们心中所想，要光顾孩子们的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是一味的牵引。 有一篇文章里是这样说的：“倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；倾听溪水的歌声，我们能读懂山林的呼吸；倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵。”幼教工作不只是教师、家长，还要全民、整个社会都要同心协力，倾听孩子的心声，走进孩子的心灵,让祖国的花儿开得更美！

慢下来的时光作文600字

慢下来的时光作文600字 篇一:慢下来的时光 站在时光的倒影里，看梦与生活的交织无常。在匆匆的光阴里，回首驻足观望，你会在不经意间发现，还有那点滴的刻骨铭心在你曾经上演的故事里呆笨地停滞着，仿佛在提醒你，这一切，不曾被时光冲淡…… 它背着坚实的盔甲，慵懒的在冬日的午后沐浴阳光。我轻轻地往他的小屋中递了些鱼虾，它便慢慢地探出头来, 不慌不忙地品尝这午后的“茶点”。惬意地闭上双眼，把头微微缩入盔甲中，做起了好梦。我呼吸着温热的空气，手捧香茗，看着阳光下油亮的盔甲，它褶皱的皮肤，绿的那样的亲切，我看着它，嘴角45。上扬。就这样，阳光，午后，我和它，构成了一幅别样的和谐。 日光渐渐昏黄，它在一个充实的午觉之后苏醒过来，已是傍晚。我似乎感觉它在找寻我的踪迹。我停下手中的笔，俯下身，摸了摸那纹理分明的盔甲，它被晒得有些微微发热。我用手接了些许的水，洒在它身上，它像是在享受，一动也不动。这个午后的时光就这样像是巨大的砂砾还不愿从窄小的颈口下来，变得如此的缓慢。 每天放学归来，我都会像是完成任务一样去看看它。倾诉忧虑，分享快乐……它成了我生命中不可缺失的一部分。它是

我的朋友，甚至是这个家庭的一分子。 又是许多许多个这样的午后，相同的时间，相同的地点，不同的人物，不同的风景，不同的心情。如今的它已经悄然消逝在匆匆的岁月中。可我反而却不曾觉得它离开过。是啊，它就在那慢下来的时光里，在那个冬日的午后，永远地滞笨着它的步伐，我也就那样会心地对它微笑…… 篇二：慢下来的时光 时光，伴随者我们什么的开始和结束，或许，很多人都会觉得时光紧迫，而忘记了让时光慢下来。 一天24个小时，一月30天，720个小时;一年365天, 8 760个小时;一个小时60分钟，那么一年就是525600分钟, 这个数据不算大。其实一年一转眼就过去了，它像是嘴里的糖果一瞬间就溶化了，像是优美动听的声音一闪而过，只能回味，储存在脑海里。 记忆深处，那片绿色的丛林，那里到处都是参天大树, 非常幽静，可以听见杜鹃鸟悦耳的声音，甚至可以听见小溪发出的“哗” “哗”的流水声。一切平静如水，一切都在脑海中荡漾。草地上站着一位老人，斜斜的夕阳将她的影子拉得长长的，倒印在空旷的草地上，看起来是那么的孤独和凄凉，她是

家教心得：学会倾听孩子的心声

家教心得：学会倾听孩子的心声 许多做父母的事业很成功，但面对自己的孩子时却束手无策，觉得自己付出了很多爱，却得不到孩子的理解和回报。 不久前，一对夫妻带着上小学6年级的儿子来找我。孩子的妈妈生气地数落孩子的“劣迹”：上课说话、不认真听讲、作业拖沓、学习成绩下降——孩子则在一旁一言不发。我让孩子给自己画张“自画像”，画好后，我发现画中的他没有嘴巴，问其原因，孩子说：“在家里，我只需要耳朵，不需要嘴巴。”孩子的妈妈尴尬地承认：“在家里，我是理所当然的教育者，很少听孩子说话。” 做父母的都爱自己的孩子，但常常不知道孩子心里想什么，不知道孩子需要怎样的爱。因此，父母常常只注重在物质生活上满足孩子的需要，却不知孩子更需要父母提供精神上的支持，而倾听孩子的心声，正是从精神和感情上关怀孩子、与孩子建立亲密关系的重要方式。应该说，面对孩子的时候，父母的耳朵比嘴巴更重要。 孩子在学校生活了一天，回到家中，快乐需要有人分享，困惑需要请人解答，烦恼需要找人倾诉，愤怒需要向人宣泄，这个人是谁呢？当然是孩子最亲近的爸爸妈妈。这个时候，只要父母认真地、全神贯注地倾听孩子的诉说，孩子就会感到自己在爸爸妈妈心中是重要的，从而增强了安全感。这种安全感会让孩子受益终生。 倾听孩子的心声，还会使孩子对父母的信任感越来越强，敢于向父母袒露自己的内心世界，让父母清楚地了解他对事物的看法和感觉，为父母的引领和教育做了向导。 当孩子受了委屈，遇到挫折时，父母认真倾听，表达关爱之心，能够化解孩子心中积存的不快和紧张情绪，恢复孩子的自信心，让他勇敢地面对新的挑战。 可以说，倾听是建立和谐亲子关系的一个法宝。但是，要爸爸妈妈们把用嘴巴的习惯改为用耳朵，并不是一件容易的事。倾听不是听见就行了，而是要每天抽出一定的时间，

慢下来的时光作文800字

慢下来的时光作文800字 鸟群飞过天空。 一只紧跟着一只，鸟儿不断向前飞去。它们飞的是那样急，都没有注意下方虽略有缺陷，但也极为不错的美景：一座长桥之上，人如海车成行。可是，每个人都那么行色匆匆，让人感到一种光阴似箭的气氛，仿佛这川流不息的美景缺少了一个灵魂。 鸟群接着飞行。它们穿过碧绿广袤的田野，掠过浆果鲜红的丛林，却从不停歇，仿佛永远不知疲倦为何物。不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么而飞？它们将飞向何方？谁都不清楚，就连那些领头的也不知道。 为什么必须飞的这样快？为何就不能飞的慢点呢？ 鸟儿只觉得光阴在忙忙碌碌中逝去了。然而，它们不知道时间是永恒的，逝去的只是它们自己。他们像着了魔一般，急速地震动翅膀。他们没有留意到，随着它们的急速振翅，世界也在渐渐不属于它们。 村庄不远处有一泓清澈的泉水，悄然流淌。这里是鸟群休息的地方，尽管是暂时的，但对于飞越荒野的鸟群来说，这小息何等珍贵！地球上的一切生物，皆是如此，一天过去了，又去迎接明天的新生。 鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听着泉水的絮语。清泉啊，你能否指点我们要去的方向？ 泉水由地层深处涌出来，从不间断的奔流着，从古至今，阅尽一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟群该去的方向。泉水照映着鸟儿们的身躯。鸟儿们望着自己的身躯，终于明白自己已不再是

天之骄子了。鸟儿们望着清泉中不知何处冒出来的麻绳，朝村边的大树飞去。远远望去，这个村中一切都是那么悠闲，那么令人舒心。仿佛连岁月之流逝也在此变慢了。 屋中，一个孩子玩耍归来，正捧着一本书，津津有味地读着，任窗外鸡飞狗跳，模样依然那么怡然自得，仿佛即使泰山崩于前亦面不改色。 屋外，一位老爷爷干活累了，正立于石桥上，一边悠闲自在地欣赏着桥后竹林，一边将盆中稻谷朝两边撒去，喂给鸡鸭。 田中，一个中年男子正奋力地锄地，挥汗如雨，一会儿后累了，又在田埂上坐下，休息一会儿。 原来真正的快乐，需要自由自在地休息。否则，不管这件事理论上可以让人有多快乐，你不快乐，还是枉然。鸟儿们依然排着队，却是那么自由自在，显示出勃勃生机。 这世界上，总有人在忙忙碌碌低头寻宝藏，却错过了浮世骄阳，也错过了人间微笑，他们都是曾经的鸟儿。他们之中，又有多少穷尽了一生，依然没能成为现在的鸟儿呢？

2017年江苏泰州中考满分作文：慢下来会精彩-作文

2017年江苏泰州中考满分作文：慢下来，会精彩你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 ——题记滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。 一下车，我就拉着爸爸的手，向泸定桥狂奔而去。 可是，当我的身影真正出现在大渡河的铁索桥前的时候，我却停下了脚步。 头顶是炎炎的烈日，脚下是深深的江水，一座凌空悬起的吊桥，横跨山谷之间。 我已经完全被吓傻了，一步也迈不出去！不要怕，慢慢来！爸爸握住我的手，温和地给我鼓劲，拉着我走上了吊桥。 刚一上桥，桥便猛烈地晃动起来。 我们像是大海里就要被浪潮掀翻小舟，又像是在狂风中到处翻滚的落叶，在摇摆中完全身不由己。 我想狂奔过去，早日离开这危险的境地，可是又被恐惧震慑了心房。 没事，慢下来，不着急……爸爸的声音沉稳而有力，让我心下安定。 我看看前方，深深呼吸，默默给自己打气，然后鼓起勇气，慢慢迈出腿去。 一路上，爸爸一直攥着我的手不放。 风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。

一步、两步，我迈着颤抖的步履，像蜗牛一样，小心翼翼地爬行在高悬山崖的钢丝上；一步、两步，吊桥在脚下轻轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏；一步、两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松；一步、两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行小鸟了。 回头望去，才发现，慢下来之后，那万丈深涧，也不让人害怕了；那根根铁索，也显得圆润柔和了；那吊桥的摇摆，仿佛变成了轻盈的舞蹈；那涛涛的洪流，如同诗人轻吟低唱。 当一切困厄走过，当恐惧变成云烟，世间的宁静是如此美好。 不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。 每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我有安定平和的心态面对一切，让我懂得慢下来，会精彩的道理。 是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。 那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩。 我用力地搂着爸爸的膀臂，高兴地在如诗如画的大渡河畔慢慢前行。 我仰着头对他说：爸爸，我们慢慢地尽情地欣赏这一路的精彩吧！

用爱滋润孩子的心田用心倾听孩子的心声

用爱滋润孩子的心田 用心倾听孩子的心声 每个孩子都有一块属于自己的心灵世界;每个孩子都有一份属于自己的情感。作为幼儿教师的我，渴望走进这五彩斑斓的童心世界，渴望倾听幼儿心声，渴望在自己和幼儿之间架起一座心心相印的金桥。那么，什么是支撑这座心灵金桥的基石呢？那就是理解、尊重、耐心、和平等，而这些，都是爱的代名词，它凝聚了一个幼儿教师最无私的奉献…… 幼儿教师这一职业似乎称不上伟大，但要当好一名幼儿教师却并非一件易事。孩子是祖国的未来，家庭的希望。幼儿教师的工作需要全身心地投入：需要对孩子丹心一片；需要和幼儿心心相印；更需要融入孩子之中，真正成为孩子的良师益友。那么，幼儿教师怎样才能担起这副影响孩子终生发展的重担呢？怎样才能为幼儿创设一个良好的发展环境呢？怎样以真实细腻的情感让幼儿在轻松愉快中受到良好熏陶，培养优良品质呢？怎样努力给每个孩子提供最好的发展机会呢？怎样在有限的时光里，给孩子留下一点、两点有益的启示，留下一些终生受用的东西呢？怎样才能使他们在十年、二十年以后，还能由衷地从心底亲切地叫我们一声老师…… 孩子都有一颗敏感的心，能够辨别老师对他们的情感和态度。教师只有把爱奉献给孩子，才能真正走进幼儿的心灵世界，才能使孩子积极地接受教育，从中获得愉快和满足，教师也只有耐心倾听幼儿心

声，尊重孩子，才能在爱的长河里和孩子共同成长，也才能真正达到教育的目的。在从教的这近二十年来，我感触颇深，更从中体会到不同角色之间的转换带给我的快乐和感想，同时也总结了几点经验： 一、对幼儿无微不至的关怀 一位教育家曾说：“童年时代得不到温暖和欢乐的孩子，长大以后就会成为冷酷无情之人”。让欢乐的雨露灌溉孩子们的心田，这是幼儿教师最基本的责任。记得有一名叫王国栋的小朋友，他初入园时每天总是人没到哭声先到，天天妈妈哄爸爸劝也难以留下，还经常在班里乱跑乱跳，有时还会哭喊着爬上窗台向外叫着妈妈。中午午睡更是闹得厉害，一时间还成为了幼儿园中家喻户晓的“小明星”。针对这种情况，我一方面与他的父母进行交谈，了解孩子的情况，另一方面利用各种机会和方法与孩子沟通交流。入园时我会将他揽入怀中；进餐时我会亲自喂他吃饭并小声询问他吃饱了吗？好吃吗？散步时，轻轻地拉着他的小手；午睡时替他盖好被子，轻轻地拍他进入梦乡……慢慢地王国栋变了：来园时哭闹的次数少了，能与小朋友一起活动了，我及时表扬了他，并婉转地对他提出要求：如果来园时不哭就更好了。在接下来的几天中，孩子的表现令人欣慰。有一天他来园时竟然小声地说：“老师，早晨好。”很微弱很短的三个字却令我兴奋不已，从此他一天天好起来，愿意来园了并能愉快地和同伴做游戏了。 二、尊重幼儿的人格，对每个幼儿一视同仁，做他们的良师益友 教师应该尊重幼儿的人格，公正公平地对待每个幼儿，不以势压人，这样才能使每个幼儿愿意与教师交朋友，才能使幼儿有一种健康

[感悟人生]慢下来的时光

[感悟人生]慢下来的时光 慢下来的时光 精选阅读（一）： 慢下来的时光真美 “所有的时光都很仓皇而又模糊，除非你能停下来，远远地回顾。”于是我想冻结时光，让时光慢下来。 在慢下来的时光里，我最后有足够的时刻去看夜空的美丽。秋夜就是这样有着撩人的美，它一向把我从窗内撩到户外。从前，是条蜿蜒曲折的小溪，在月关的照耀下，闪闪发光，有着一种朦胧的美感；在微风的吹拂中，涟漪荡漾，有着一种动态的美感；在小桥的陪衬下，不限孤单，有着一种和谐的美感。若隐若现的水雾萦绕在水面上，是河水呼出的气。向下远远望去，似乎看到了边，但那却又不是尽头。 在慢下来的时光里，我最后足够的时刻去漫游书海。书籍是人类进步的阶梯，它一向把我从低层引领到巅峰。拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光透了进来，照在桌上，我的本子上，最后缓缓爬上我的衣角。趴在桌上，嗅着窗前淡淡的花香，情绪出奇的好。翻开朱自清的《匆匆》，戴上耳机，打开音乐。在音乐的歌唱声中，一切杂乱的情绪不翼而飞；在阳光沐浴下，全身暖暖的，做什么都倍感精神。只听朱自清感叹时光如流水，匆忙而过，短暂一生；时光如微风，擦肩而过，短暂一生；时光如指针，挪移而过，短暂一生。《匆匆》一文充分的说明了朱自清发自内心的感慨——光阴苦短。当你准备在下一个转角处停下来欣赏风景并立誓要怎样做的时候，时刻已悄悄迈动它那健壮的大腿跑开了。是的，它不会因你的豪言壮语而停下脚步，与你一同细细商量前程。我们每一天都在做着重复的事，从早上到晚上，一刻也不消停。日复一日，年复一年，眨眼间就过去了，只留下夕阳下想要呼唤时刻留下的孤寂的背影。仰头，太阳依然挂在我的头顶，闭上眼感受着，心中仿佛有一只破茧而出的蝴蝶，正慢慢扬起翅膀，一股澄澈的融雪之水悄然流淌而起，无法言说的温柔像春日的落花一般飞满心底的每个角落。 在慢下来的时光里，每一个下午都有足够长的时刻让我沐浴阳光。躺在草地上，和闺蜜手拉手聊一会儿明星八卦，说说各自心中的心里话，然后勾勾手，一齐说：“这是属于我们的秘密，不许说出去。”应对面躺着，对方的眼神中都有自己的存在，笑蔓延在我们的脸上。 当时刻逐渐加快脚步，我将更加会怀念慢下来的时光，我不会再慌乱度日，我要去享受每一刻，珍惜每一刻。 精选阅读（二）： 慢下来的时光 只有经历过快节奏的紧张生活，才知道慢下来的时光弥足珍重。轻啜一口香茗，在静谧的夜晚一个人品读名家著作，时光慢下来，心也静下来。犹记得中考前，同样是满天繁星下，我却仍在奋笔疾书，不时揉揉疲惫的眼睛，打个哈欠，在桌旁堆积如山的作业催促下，无奈低头，继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。 小雨淅淅沥沥，在慢下来的时光里，倾听这古老美妙的音韵，我沉醉其中，我知道，迎着晨曦上学顶着繁星回家的日子将告一段落，在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子立刻就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际，就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去，如今的我正徜徉在慢下来的时光里。 渴望在大自然的怀抱里，在慢下来的时光里悠闲生活。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色，听岁月的流水洗涤心灵，感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里，尽情享受生活的完美、心灵的静谧。 慢下来的时光，真美! 精选阅读（三）：

慢下来会精彩作文700字_1高质量版

慢下来会精彩作文700字 疾步走进秋日里先生的故居，匆匆的脚步激起火红的枫叶，红叶飘飘，迷乱了我的双眼，眼角瞥见一隅朴素的窗台，台上还有几张泛黄的手稿，我仿佛看见了二十年前那位老先生温柔而又坚定地写下来：“从前的日色慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”短短二十个字，却隔了二十年的光阴敲动着我的心弦。 慢下来，才能看到精彩的风景。如今处在快时代的人们为生活而终日忙碌着，却忽略了道路两旁的风景。当你匆匆路过券门，直视前方时，错过了处处有情，面面生诗的苏州园林；当你乘一竹筏，快速掠过青石拱桥，低头的你错过了淡雅清新、黛瓦白墙的水乡风光；当你拖着疲累的身子进入无乡的睡眠之中时，你又错过了昙花傲然绽放的那一刹……慢下脚步，给生命以留白，边走边看，讲生活的画卷妆点得更加精彩。 慢下来，才能用等待酝酿出另一种丰富。经过一轮春秋，待到起窖时，三月封坛的梅子酿，才有那一缕悠久绵长；在高速发达的现代社会之中，一封邮件通过电波即可迅速传达，距离缩短了，却失去了纸和笔所有的温度。万金家书，彩笺尺素，这中间寄托的不止是亲人的关心，更是一种难以言表的情感。慢下来，期待与情感，和等待所需要的漫长时光胶着，沉淀出别样的形态。 慢下来，才能遇知音，得知己。在当今“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的时代，人们缺失了知音已杳，伯牙毅然短弦绝音的知音之情；荆轲“壮士一去兮不复还”的豪迈之情；尾生抱柱，直至水没的至死方休的坚守信约……放缓脚步，在大千世界中收货属于你的那一份真情。 从前的日色慢，总有旅人坐着马车慢慢向前，看到两旁的风景，车、马、邮件都慢，等待也是一种温暖，一生只够爱一个人，车马衣轻裘与之共敞而无憾。 我缓步走出先生的故居，世界仿佛在那时停了下来，只有一片红叶随风飘落到我的肩头，又从我的肩头缓缓落地，在空中滑出一道美丽精彩的弧线。

初二作文：让时间慢下来作文800字

让时间慢下来 当下，许多年轻人都说：“来个说走就走的旅行和谈个轰轰烈烈的爱情。”轰轰烈烈？听起来好像很酣畅淋漓的样子，可总有一天会厌烦。与之相反，细水长流，岂不更美？ 有一首歌是这么唱的：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”梁思成曾问林徽因：“有一句话，我只问这一次，以后都不会再问，为什么是我？”林徽因答：“答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我讲了吗？”从前的爱情很慢。慢的需要花上一辈子才能等来一个人。慢的一生只够去爱一个人。 从前的时光很慢。车，马，邮件都慢。一个问候，要等上好多天。朱生豪在给宋清如的信中写道：“你的来信如同续命汤一样，今天我算是活过来了，但明天我又要死去四分之一，后天又将成为半死半活的状态……直至你再来信。”一封封的信件，从买来信纸，提起笔杆，沾上笔墨，等一个个步骤无不透露着内心的欢喜，那是对在远方的恋人充满爱意的付出，饱含着内心的期盼。读信时的喜悦，等信时的难熬，都显得那么美好。鲁迅在给许广平的信中写道：“我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒里，我总疑心那里会慢一点。”一位把笔当作武器的英雄，在爱情面前也变得那么柔软，那么小心翼翼。 从前那么慢，一生只够爱一个人，一生也只愿爱一个人。钱钟书对杨绛说：“遇见你之前我从没想过结婚，遇见你之后，结婚这事，我从来没想过和别人。”杨绛回答到：“我们之间没有生离，只有死别。”

我想，当钱先生离开杨先生后她独自生活的那些年，杨先生坐在摇椅上，慢慢地摇，脑中慢慢浮现出和钱先生还有他们的女儿一起度过的年年岁岁，那点点滴滴好像泡沫一样在脑海中慢慢变大，最后破碎惊醒。虽然他们已经不在，但谁也无法抹去这段回忆带来的温暖感受，是那么的满足令人羡慕。我想，杨先生最后去的时候，脸上一定也挂着笑吧。 在对的时间遇上对的人，沈从文遇见了张兆和：“我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多形状的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。”轰轰烈烈，未尝不可？只是柴米油盐中的爱情更质朴罢了。 慢慢喜欢你，慢慢地亲密，慢慢地陪你慢慢地老去。因为慢慢是个最好的缘因！

慢下来,有别样的精彩高三作文800字

慢下来，有别样的精彩高三作文800 字 慢下来，有别样的精彩高三作文800字 时光匆匆流去，不再停留。亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。 工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音；慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹；好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。 朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨天。朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起；朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。

学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面；你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了；你有多久没有惬意的享受一本书了。慢下来，骑车去郊外享受自然吧；慢下来，和你的朋友聊聊吧；慢下来，捧一卷诗书细细品读吧。朋友，你是否想起被你遗忘的欢乐，你是否想起路边被你遗忘的景色。所以，慢下来吧，找回曾经的欢乐，找回学习的真正目的，你会发现那有精彩等着你。 慢下来，有惊喜的同时，也许你也会懊悔，为你那逝去的时光，被忽略的时光。 伤心沮丧时，慢下来，停下脚步，抬头看看头上的天空，几多白云飘浮在蓝天，太阳绽放着光彩，又是一个艳阳天，不是吗？ 失败时，慢下来，停下脚步，回头看看那一地的荆棘，你已经战胜它们，不是吗？即使你满身伤痕，止步于成功的大门，你依然无悔，不是吗？ 成功时，慢下来，停下脚步，前方的风景固然

家长要善于倾听孩子的心声

家长要善于倾听孩子的心声 做孩子忠实的听众，这是对每个家长的要求。孩子总有一天会向父母或老师谈起自己过去的遭遇、感受和畏惧心理。而父母或老师一定要心平气和地倾听孩子的诉说，要知道他们开口有多难，又是鼓起多大勇气、犹豫了多久才把真相谈出来的。 父母或老师在听到孩子倾诉之后的反应对于保护孩子十分重要。首先，你不要恐慌或作出过度反应！如果成年人表现出特别震惊、鄙视或其他消极反应时，对孩子的影响是不利的，这将给孩子的心灵带来进一步创伤。若大人一听就暴跳如雷，马上斥责甚至打骂他们：“我早就告诉过你……”那就如雪上加霜，也使大人丧失了在孩子心目中的地位和形象，也会使孩子的话半截打住，拒绝提供更多信息。 成年人要特别注意的是，孩子肯定会要求千万不能把这件事再告诉别人，这时应向孩子解释清楚保密是肯定的，保证不与不相干的人讨论此事，但有时有必要报告给从事儿童和青少年保护的有关部门或人士，以寻求他们的帮助。 正确的做法是：尊重孩子的隐私，和孩子的谈话在安全、隐秘的地方进行。 1、支持孩子把事情经过讲出来——向孩子明确表示“无论发生了什么事我们会永远爱你的”，鼓励他们尽早如实向大人讲清事情经过，大人会帮助他们今后不再受到伤害。应该记住的是，性骚扰者肯定会在作案时恐吓孩子：“如果对别人讲，我会杀了你。”而孩子也害怕大人会因此而惩罚他们，或从此失去关怀。

2、要从身心两方面表达对孩子的爱——搂住孩子，说话时别一张嘴就是“你为什么早不告诉我们”或“你为什么会让这种丢人的事发生”，相反，应该给孩子一些积极的鼓励，如“我很骄傲你能告诉我们这件事”，或“我很高兴事情并不太糟”，或“我知道你还小，这不怪你，在这种情况下你是无能为力的”。 3、向孩子解释他们没有错——大多数孩子会有深深的内疚或自责，如果自己更精明或更强壮一些，那么就不会受到诱惑或哄骗，所以要明确告诉他们，你是没有任何过失或责任的。 4、要记住孩子几乎不会在性虐待问题上撒谎——要让孩子感觉到大人是相信他们所讲的一切的。 5、保持与孩子继续交流——要让孩子知道，父母今后仍然会同情、关爱、理解和支持他们，这样孩子们就敢进一步说出具体过程和感受。 6、如果怀疑孩子存在身体方面的损伤，要带孩子去医院检查——父母光是自己猜测是没有用处的，必须及时就医，请专业人士做出正确的、独立的判断。

倾听心声作文600字

倾听心声作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉，聆听心灵的声音。聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵

达。倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。倾听心声，与心灵对话，因为它是真真挚的灵魂本质。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木

慢一点作文3篇_优秀作文.doc

慢一点作文 3 篇 慢一点 作者：李卓妍 你是否因为眼前的苟且，而放弃了诗和远方。“心急吃不了 热豆腐”、“欲速则不达”、“磨刀不误砍柴 工” 这些话早已在我们耳中生根发芽，大家都只当这是几句俗语。可仔细想想，却也不无道理。旅途上有那么多的美丽风景，为什么不慢慢欣赏而是加快脚步，使自己身心疲倦还看不到美景呢 ? 我放下手中的笔，转眼看向窗外，光秃秃的树枝，白茫茫的天， 将自己裹得只剩下眼睛的行人咦，什么时候竟已冬天了 ?我自嘲地笑 了笑，不禁想到了那个午后 : 我和朋友去买书，回去时，我们即将要坐 的公交车从我们身边疾驰而过，我赶忙追着公交车跑，可朋友却在身后慢悠悠地开口道 : “急什么，后面还有公交车，跑那么快也不嫌 累。”“你不急吗 ?”我疑惑到，“不急，你看。”她微笑着用手给我 指出一个方向，我顺着手指望去眼里便只剩下了震惊 ---- 当时正值秋天，我们面前有一颗大枫树，阳光仿佛给它镀上了一层金边， 叶子上的脉络也能看得清清楚楚，这画面在我的脑海里久久不曾褪去，是我太快了吗 ?所以才看不到真正的风景。 还有一次是暑假，我和父母去看电影。离电影开始还有十分钟 左右，周围的人都开始拿起手机玩，连这几分钟都没有耐心等下去。电影结束后，片尾曲还没来得及播，工作人员就已经开灯了。可惜那些

精心制作的片尾曲了，不知它们是占了人们多长的时间，是人们太快了吗 ?所以人们习惯将行的部分省略。 最后一次是在麦当劳。我进去点餐，人很多，只能排队。可服务 员却大声告诉大家可以扫码付款，不用排队。大家就回到自己的座位上付起款来。可我觉得又少了些什么，对了，是过程。是人们太快了吗?所以人们喜欢直接抵达重点。 生活也是一样，如果走的太快，必然就会忽略眼前美好，而且走 得很累，所以，别急着抵达终点，过程，才是关键，琐碎的细节才值 得纪念。慢一点，再慢一点。 小评： 小作者通过三个慢镜头，告诉我们生活中的美，要靠慢下来、静下来才能感受到。第一个慢镜头处理得不错，对那片阳光下的的叶子进行了特写，让读者得以体验错过的美。第二个镜头可以描写动人的片尾曲，让读者在具体美妙的声音面前检省自我。第三个镜头则可以虚写排队等候的乐趣，体会等不及是什么原因造成的。 小作者的亮点是反面选材，用快节奏的生活小事串起全篇，美的错失皆因求快，进而得出结论，慢一点，路上才会有风景，过程比终点更重要，琐碎的的细节才值得纪念等观点。每一个镜头都是前半段记叙描写，结尾议论总结。具体和抽象相结合。结构清晰，值得借鉴。慢一点 作者：马一轩 这个世界上，有些人总是快速地走在前面，但也有许多人，只能

倾听心声话题作文

倾听心声话题作文 作文一：倾听心声 心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。 聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。 倾听大海的心声，我的内心开始震撼：我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。 聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。 倾听云的心声，我的内心开始澎湃：我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。 聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。

倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。 鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。 倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。 静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着 作文二：倾听心声 我倾听过流水的汩汩声，倾听过大山的回声，倾听过鸟儿的鸣叫声，倾听过风声、雨声、哭声、笑声，但我从未认真地倾听过心声。 那一次，我倾听到了父亲的心声。父亲的心声是那样的深沉，那样的含蓄，那样的复杂，那样的意味深长，我甚至都无法读懂 清晨，每当我在朦胧的睡梦中被父亲唤醒时，我总是牢骚满腹。特别是在严寒的冬季，我藏

初二作文：慢下来会精彩作文800字

慢下来会精彩 冷！寒风呼啸铺天盖地地袭来，无论触到哪里都是冰凉，行人不经纷纷缩紧身上的衣服。即便如此，还是冷！风无孔不入，卷起树叶，也透过包裹的紧紧的羽绒服钻入行人们的身体中。 一天急促的校园生活结束，从教学楼匆忙跑出，校园里已鲜有人走动，心里还盼望着妈妈会带什么好吃的，更加快来脚下的步伐。在往常的路口停下，慢下来，眼镜已经布满了小水珠 我焦急的等待妈妈来接我，没有跺脚，没有走动，只默默地站着，在。周围的同学一个个被家长带走。“小乐，快过来把大衣披上，路上冷，多穿点”一个缠着围巾带着口罩的女人正向旁边的同学招手。“小红，爸爸给你买了杯着她来我时如何想她宣泄我的愤怒！可一切都不尽如人意，十几分钟过去了，周围的同学寥寥无几，屈指可数，看来我今天只得独自回家了。 孤身一人走在布满金色落叶的路上，一种莫名其妙的独感，油然而生，听地上的落叶在脚下发出咔嚓的声音，心中的凄凉又添了几分，加快脚下的步伐。偶尔有一只夜猫，顺着路边的院墙向我喵呜一声，我都心惊胆战，同时也更加愤怒，她为什么不来接我？我大口大口的喘着粗气，倾斜着身子，脚步也略带凌乱，两手奋力的抓住大包，手上的青筋清晰可见，因为这过重的负荷而愤怒，像是要绷断了，双手不停的交换着位置，把背弯得像一张弓，仿佛这样就能省很多力气似的。看见了，那熟悉的红色霓虹灯光，终于慢下来，心灵仿佛得到了极大的慰籍，那股埋怨，愤怒的情绪，顿时抛到了九霄云外。

当我转动钥匙，打开家门的那一刻，正幻想着即将看到的景象，会是妈妈向我赔礼道歉，还是爸爸接过我手中的包，说一声辛苦了！可当我打开家门，映入眼帘的却是另一番景象：客厅内空无一人，只有茶几上放着一杯凉透了的开水，我换好鞋子，正失望地拖着包，走向房间，忽然听到爸妈紧闭的房门内一阵谈话： “你看今天我让你不去接他，他自己不也回来了吗？” “可他心里肯定会埋怨我的” “初三的步伐很快，以他浮躁的性格一定经不住第一轮打击。这不，让他慢下来调整一下自己。” “唉，不知道明天他会是以怎样的态度对我呢？” 我回到房间里，轻轻关上门，静静的思考，成长的道路亦是如此，为何不慢下来，享受沿途的精彩！