Excel VBA实例教程 #055：在工作表中添加艺术字

工作表中的多个图形，如果使用系统缺省名称，如“文本框1”、“文本框2”这样前面是固定的字符串，后面是序号的，可以使用For...Next 语句遍历图形，如下面的代码所示。

1.Sub ErgShapes_1()

2. Dim i As Integer

3. For i = 1 To 4

4. Sheet1.Shapes("文本框 " & i).TextFrame.Characters.Text = ""

5. Next

6.End Sub

代码解析：

ErgShapes_1过程清除工作表中四个图形文本框中的文字。

第3行到第5行代码，使用Shapes属性在工作表上的三个图形文本框中循环。

Shapes属性返回Shapes对象，代表工作表或图形工作表上的所有图形，可以使用Shapes （index）返回单个的Shape对象，其中index是图形的名称或索引号。

返回单个的Shape对象后使用TextFrame 属性和Characters方法清除文本框中的字符，关于Shape对象的TextFrame 属性和Characters方法请参阅技巧53 。

如果图形的名称没有规律，可以使用For Each...Next 语句循环遍历所有图形，根据Type 属性返回的图形类型进行相应的操作，如下面的代码所示。

1.Sub ErgShapes_2()

2. Dim myShape As Shape

3. Dim i As Integer

4. i = 1

5. For Each myShape In Sheet1.Shapes

6. If myShape.Type = msoTextBox Then

7. myShape.TextFrame.Characters.Text = "这是第" & i & "个文本框"

8. i = i + 1

9. End If

10. Next

11.End Sub

代码解析：

ErgShapes_2过程在工作表中的所有图形文本框中写入文本。

第5行代码使用For Each...Next 语句循环遍历工作表中所有的图形对象。

第6行到第9行代码如果图形对象是文本框则在文本框中写入文本。其中第6行代码根据Type属性判断图形对象是否为文本框，应用于Shape对象的Type属性返回或设置图形类型，MsoShapeType类型，请参阅表格54 1 。

第7行代码根据返回的Type属性值在所有的文本框内写入相应的文本，如图1所示。

图1 遍历所有的文本框

Excel VBA实例教程 #055：在工作表中添加艺术字

工作表中的多个图形，如果使用系统缺省名称，如“文本框1”、“文本框2”这样前面是固定的字符串，后面是序号的，可以使用For...Next 语句遍历图形，如下面的代码所示。 1.Sub ErgShapes_1() 2. Dim i As Integer 3. For i = 1 To 4 4. Sheet1.Shapes("文本框 " & i).TextFrame.Characters.Text = "" 5. Next 6.End Sub 代码解析： ErgShapes_1过程清除工作表中四个图形文本框中的文字。 第3行到第5行代码，使用Shapes属性在工作表上的三个图形文本框中循环。 Shapes属性返回Shapes对象，代表工作表或图形工作表上的所有图形，可以使用Shapes （index）返回单个的Shape对象，其中index是图形的名称或索引号。 返回单个的Shape对象后使用TextFrame 属性和Characters方法清除文本框中的字符，关于Shape对象的TextFrame 属性和Characters方法请参阅技巧53 。 如果图形的名称没有规律，可以使用For Each...Next 语句循环遍历所有图形，根据Type 属性返回的图形类型进行相应的操作，如下面的代码所示。 1.Sub ErgShapes_2() 2. Dim myShape As Shape 3. Dim i As Integer 4. i = 1 5. For Each myShape In Sheet1.Shapes 6. If myShape.Type = msoTextBox Then 7. myShape.TextFrame.Characters.Text = "这是第" & i & "个文本框" 8. i = i + 1 9. End If 10. Next 11.End Sub 代码解析： ErgShapes_2过程在工作表中的所有图形文本框中写入文本。 第5行代码使用For Each...Next 语句循环遍历工作表中所有的图形对象。 第6行到第9行代码如果图形对象是文本框则在文本框中写入文本。其中第6行代码根据Type属性判断图形对象是否为文本框，应用于Shape对象的Type属性返回或设置图形类型，MsoShapeType类型，请参阅表格54 1 。 第7行代码根据返回的Type属性值在所有的文本框内写入相应的文本，如图1所示。

艺术字和文本框的应用

教学目标 知识与技能： 1．学习艺术字的插入与设置。 2．学习有意思文本框的插入与设置 过程与方法： 通过动手操作，加深所学知识的印象，巩固学习成果。 情感态度与价值观： 培养良好的学习态度和学习风气，感受Word在生活的实际应用。 教学的重点和难点： 重点：艺术字的操作方法 难点：文本框的设置 教学方法：讲授法提问法讨论法练习法 教学安排：1课时 六、教学过程： （一）复习导入 1、请学生简单复述复杂表格的种类，及如何绘制斜线表头。 2、简述不规范表格如何制作。 (二)讲授新课 我们很希望自己制作的电子文本看起来很漂亮，并且有个人的特色，今天我们就来学习艺术字和文本框的使用，通过艺术字和文本框可以为我们的文本增色不少。制作出有自己特点的电子文本。1．设置艺术字

插入艺术字的方法 显示绘图工具栏：视图→工具栏→绘图/图片 1）、插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字大小 2）、单击“绘图工具栏”按钮“艺术字”→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字大小 艺术工具栏的使用 1）选择视图→工具栏→艺术字工具栏 2）、认识艺术字工具栏 3）简介艺术字工具栏各按键的作用 4）示例演示：制作一个艺术字标题，并用艺术字工具栏对输入的艺术字进行编辑修改并添加特殊效果。 2．文本框的插入与修饰 如何插入文本框 ①插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→右键输入文字 ②单击绘图工具栏按钮→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→右键输入文字 文本框的修饰： 1）、选定→格式→文本框→选择颜色和线条 / 选择文本框的环绕方式 2）讲解几种环绕方式的作用和意义

Excel_VBA实例教程_查找单元格

Excel VBA实例教程查找单元格 1、使用Find方法 在Excel中使用查找对话框可以查找工作表中特定内容的单元格，而在VBA中则使用Find方法，如下面的代码所示。 01.Sub RngFind() 02. Dim StrFind As String 03. Dim Rng As Range 04. StrFind = InputBox("请输入要查找的值:") 05. If Trim(StrFind) <> "" Then 06. With Sheet1.Range("A:A") 07. Set Rng = .Find(What:=StrFind, _ 08. After:=.Cells(.Cells.Count), _ 09. LookIn:=xlValues, _ 10. LookAt:=xlWhole, _ 11. SearchOrder:=xlByRows, _ 12. SearchDirection:=xlNext, _ 13. MatchCase:=False) 14. If Not Rng Is Nothing Then 15. Application.Goto Rng, True 16. Else 17. MsgBox "没有找到该单元格!" 18. End If 19. End With 20. End If 21.End Sub 代码解析： RngFind过程使用Find方法在工作表Sheet1的A列中查找InputBox函数对话框中所输入的值，并查找该值所在的第一个单元格。 第6到第13行代码在工作表Sheet1的A列中查找InputBox函数对话框中所输入的值。应用于Range 对象的Find方法在区域中查找特定信息，并返回Range对象，该对象代表用于查找信息的第一个单元格。如果未发现匹配单元格，就返回Nothing，语法如下： 01.expression.Find(What, After, LookIn, LookAt, SearchOrder, SearchDirection, MatchCase, MatchByte, SerchFormat) 复制代码参数expression是必需的，该表达式返回一个Range对象。 参数What是必需的，要搜索的数据，可为字符串或任意数据类型。 参数After是可选的，表示搜索过程将从其之后开始进行的单元格，必须是区域中的单个单元格。查找时是从该单元格之后开始的，直到本方法绕回到指定的单元格时，才对其进行搜索。如果未指定本参数，搜索将从区域的左上角单元格之后开始。 在本例中将After参数设置为A列的最后一个单元格，所以查找时从A1单元格开始搜索。 参数LookIn是可选的，信息类型。 参数LookAt是可选的，可为XlLookAt常量的xlWhole 或xlPart之一。 参数SearchOrder是可选的，可为XlSearchOrder常量的xlByRows或xlByColumns之一。 参数SearchDirection是可选的，搜索的方向，可为XlSearchDirection常量的xlNext或xlPrevious 之一。

word文本框与艺术字教案

图文混排 ——艺术字和文本框的使用方法 教学目标： 学会艺术字使用方法，会利用艺术字工具栏对艺术字进行编辑调整，制作出个性作品。学会文本框的插入方法和编辑方法，熟练在文本框中输入文字。 教学内容： 利用文本框和艺术字进行图文混排，在这个过程中学会WORD文本框与艺术字的使用方法。 教学重点难点： 文本框和艺术字的使用方法，图文混排中文本框合艺术字的搭配使用。 教学环境：1机房 教学过程： 一、引入 以图文混排案例引入利用WORD制作图文混排以及WORD提供的命令菜单和工具。 二、欣赏 让学生欣赏多样的图文混排案例，引发学生动手制作的欲望。 三、教师演示 教师结合案例演示文本框和艺术字的使用方法。点到为止，重在让学生自主探索。 （一）“艺术字”：制作出鲜明的标题。 1.艺术字插入方法：“插入”——“图片”——“艺术字” 2.艺术字编辑方法：单击艺术字，周围出现八个白圈，为尺寸控点，拖得这些控点可以调整艺术字的大小。出现黄色菱形，称为变形菱形，拖动变形菱形，调整艺术字的形状。利用旋转按钮让艺 （二）“文本框”：可以放入文字、图片的容器。 1.文本框的插入方法：“插入”——“文本框”。 2．文本框的编辑方法： ⅰ移动文本框:单击边框选中文本框，拖动文本框。 ⅱ改变文本框大小：单击边框选中文本框，出现控点，拖动控点改变文本框大小。 ⅲ文本框格式：单击边框选中文本框，单击鼠标右键，出现快捷菜单，选择“设置文本框格式”命令。提示学生在操作时主要设置文本框填充色为无色以防覆盖背景图片。 四、学生操作 学生动手操作习题。 五、总结 教师总结课程内容，让学生从感性认识上升到理性认识。 1

Excel VBA实例教程指南

Excel VBA教程之一：写在前面 VBA功能如何强大，这已勿庸费言，但如何才能很快进阶，写出自己满意的程序，却取决于个人努力和悟性。我下了很大功夫却收效甚微，有时，高手一句点拨却胜读三天书。所以，我把个人学习所得作一点整理，希望有助于后学。 只所以会有看书没用之感，一来是因为市面（我国）上大多数计算机类图书多为粗制滥造之作（这话稍有唐突），二来因为计算机这东西太呆板，不见得新出现的问题就能立即得到某本书籍上的解释，新问题总是层出不穷的。 想把一门编程语言全部搞懂，再去写点程序，是一个十分愚蠢的想法。你想盖房子，难道你想先学会制造砖头、玻璃等？我承认，把语言弄懂再做事情会很顺手，但是，你知道吗，有多少人在弄懂一门晦涩难懂的语言之前就放弃了呢？比如，什么叫面向对象编程？OOP和以前的流线性编程有什么异同？我还是大力提倡学以致用，别指望什么事你都能成专家，计算机世界的“罗氏定理”就是：“毕其一生，不能穷其万一”，你记住了吗？ 那么，对于没有编程基础的人，怎样才能进步得快呢？我有几点思考： 1.你一定要带着明确的目的去做一件具体的事。这样，才会在做的过程中发现问题，并逐步去解决这些问题。比如，我想做一个《学生成绩分析系统》，我就会想到怎么才能把学生分数分成不同的班、怎么才能算出总分、平均分、标准差等、怎样比较各班的情况，怎样用图形显示更直观，怎么样才能把某个学生的历次成绩放在一起比较等。 2.你动手去做一做，一点一点地完成你上面的设想，不必因为这个大工程没做出来而忽略你在局部的突破，这样，你会越来越有信心，这就够了，还有什么比有信心做事的感觉更好的了吗？ 3.合理及时利用网络资源，这绝对是个好东西，或许你看起来很了不起的问题，在别人看来简直不算什么，一定会有人为你解答。上网并不只是QQ和game啊！同时要好好利用软件的帮助系统，这才是最权威的解释，很多计算机书籍抄自帮助，你想，微软的专家写的，绝对原创，他还能去抄谁？ 4.做了一些工作之后，再回过头来看书，就会感觉很亲切，觉得写书的人原来也不是一无是处，也是很辛苦的（不要过分自我批评了）。不过，要看书，计算机类的，我百分之一万地推荐你看外国人写的，首先，软件是人家编的，当然更了解。其次，外国人写的，又被介绍到中国来，也是比较优秀的了。三来，我确实作过对比，看老外的书收益最大。语言不通的问题怎么办？金山词霸一下呗。 我为什么要写这个东西？一是因为我想帮助别人，二是因为我想因此促进自己，三是因为我反感某些号称程序员的家伙，似乎编程是一件多么了不起的事，用一些极端人士的话来说：“编程有什么了不起？不就是判断和循环吗”，说得很有道理，从本质上说，计算机就是在做判断和循环，不信你就跟着我来吧。 好了，Let’s go Excel VBA教程之二：从一个界面设计开始 一个好的软件，除了运算速度快、体积小后，更重要的是，它的用户界面是不是很友好、亲切，“友好、亲切”这样的词汇在开始接触计算机语言时，感觉很好笑，但现在不一样了，我感觉这两个词最贴切！界面友好，就是引导用户能很快找到他需要的服务，最能想到他的心思，最体贴他，让他不时地心动，不时地赞叹！界面友好，就是能让用户在不经意间学到好多知识，无形中丰富了他自己，让他有美的享受！界面友好，还在于一目了然的界面却能让他需要的功能呼之即来，挥之即去！如此等等。 那么，我想做一个《学生成绩分析系统》，我该怎么做呢？ 以下的界面你满意吗？

Excel VBA实例教程 #060：使用VBA自动生成图表

在实际工作中我们常用图表来表现数据间的某种相对关系，一般采用手工插入的方式，而使用VBA代码可以在工作表中自动生成图表，如下面的示例代码。 1.Sub ChartAdd() 2. Dim myRange As Range 3. Dim myChart As ChartObject 4. Dim R As Integer 5. With Sheet1 6. .ChartObjects.Delete 7. R = .Range("A65536").End(xlUp).Row 8. Set myRange = .Range("A" & 1 & ":B" & R) 9. Set myChart = .ChartObjects.Add(120, 40, 400, 250) 10. With myChart.Chart 11. .ChartType = xlColumnClustered 12. .SetSourceData Source:=myRange, PlotBy:=xlColumns 13. .ApplyDataLabels ShowValue:=True 14. .HasTitle = True 15. .ChartTitle.Text = "图表制作示例" 16. With .ChartTitle.Font 17. .Size = 20 18. .ColorIndex = 3 19. .Name = "华文新魏" 20. End With 21. With .ChartArea.Interior 22. .ColorIndex = 8 23. .PatternColorIndex = 1 24. .Pattern = xlSolid 25. End With 26. With .PlotArea.Interior 27. .ColorIndex = 35 28. .PatternColorIndex = 1

EXCEL宏编程简明教程(有实例),

Excel宏编程简明教程 一)、宏学习 首先需要明确的是，本文不可能教会您关于宏的所有内容。您需要学会利用"录制宏"的方法来学习宏： 点击Excel"工具"下拉菜单中"宏"下?quot;录制新宏"，此后可象平时一样进行有关操作，待完成后停止录制。然后再点击"工具"下拉菜单中"宏"下"宏"的"编辑"选项即可打开刚才所录制的宏的Visual Basic源程序，并且可以在此时的"帮助"下拉菜单中获得有关的编程帮助。对录制宏进行修改不仅可以学习宏的使用，还能大大简化宏的编写。 二)、基本概念 为了学习Excel中的宏，我们需要先了解以下一些基本概念。 1、工作簿： Workbooks、Workbook、ActiveWorkbook、ThisWorkbooks集合包含Excel中所有当前打开的Excel工作簿，亦即所有打开的Excel文件；Workbook对应Workbooks中的成员，即其中的Excel文件；ActiveWorkbook代表当前处于活动状态的工作簿，即当前显示的Excel文件；ThisWorkbook代表其中有Visual Basic 代码正在运行的工作簿。 在具体使用中可用Workbooks(index)来引用Workbook对象，其中index为工作簿名称或编号；如Workbooks (1)、Workbooks("年度报表.xls")。而编号按照创建或打开工作簿的顺序来确定，第一个打开的工作簿编号为1，第二个打开的工作簿为2……。 2、工作表： Worksheets、Worksheet、ActiveSheet

Worksheets集合包含工作簿中所有的工作表，即一个Excel文件中的所有数据表页；而Worksheet则代表其中的一个工作表；ActiveSheet代表当前处于的活动状态工作表，即当前显示的一个工作表。 可用Worksheets(index)来引用Worksheet对象，其中index为工作表名称或索引号；如Worksheets (1)、Worksheets("第一季度数据")。工作表索引号表明该工作表在工作表标签中的位置： 第一个（最左边的）工作表的索引号为1，最后一个（最右边的）为Worksheets.Count。需要注意的是： 在使用过程中Excel会自动重排工作表索引号，保持按照其在工作表标签中的从左至右排列，工作表的索引号递增。因此，由于可能进行的工作表添加或删除，工作表索引号不一定始终保持不变。 3、图表： Chart、Charts、ChartObject、ChartObjects、ActiveChart代表工作簿中的图表。该图表既可为嵌入式图表（包含在ChartObject中），也可为一个分开的（单独的）图表工作表。 Charts代表指定工作簿或活动工作簿中所有图表工作表的集合，但不包括嵌入式在工作表或对话框编辑表中的图表。使用Charts(index)可引用单个Chart 图表，其中index是该图表工作表的索引号或名称；如Charts (1)、Charts("销售图表")。图表工作表的索引号表示图表工作表在工作簿的工作表标签栏上的位置。Charts (1)是工作簿中第一个（最左边的）图表工作表； Charts(Charts.Count)为最后一个（最右边的）图表工作表。 ChartObject代表工作表中的嵌入式图表，其作用是作为Chart对象的容器。利用ChartObject可以控制工作表上嵌入式图表的外观和尺寸。

Excel VBA实例教程 #022：选择工作表的方法

在VBA中需要激活或者选择某个工作表时使用Select方法或Activate方法，如下面的代码所示。 1.Sub SelectSh() 2. Worksheets("Sheet2").Select 3.End Sub 4.Sub ActivateSh() 5. Worksheets("Sheet2").Activate 6.End Sub 代码解析： SelectSh过程使用Select方法选择“Sheet2”工作表，而ActivateSh过程则使用Activate 方法选择“Sheet2”工作表，从表面看两者的作用是相同的，但是如果“Sheet2”工作表是隐藏的，Activate方法可以正常运行，而Select方法将会出现错误，如图1所示。 图 1 Select方法无效提示 如果需要同时选中工作簿中的所有工作表，则只能使用Select方法而不能使用Activate 方法，如下面的代码所示。 1.Sub SelectShs() 2. Dim Shs As Worksheet 3. For Each Shs In Worksheets 4. Shs.Select False 5. Next 6.End Sub 7.Sub SelectSheets() 8. Worksheets.Select 9.End Sub 10.Sub ArraySheets() 11. Worksheets(Array(1, 2, 3)).Select

12.End Sub 代码解析： SelectShs过程遍历工作表并使用带参数的Select方法选中所有工作表。应用于Worksheet对象的Select方法的语法如下： Select(Replace) 参数Replace是可选的。如果该值为True，则用指定对象替代当前选定对象。如果该值为False，则延伸当前选定对象以包括任何以前选定的对象。 SelectSheets过程使用Worksheets集合的Select方法选中集合中所有的对象。 ArraySheets过程使用Array 函数返回工作簿中的前三张工作表并使用Worksheets集合的Select方法选中前三张工作表。

插入“艺术字”和“文本框” 教案

[插入“艺术字”和“文本框”教案]第四课插入“艺术字”和“文本框”教案 【教学目标】 知识与技能：掌握艺术字与文本框的基本操作，插入“艺术字”和“文本框”教案。 过程与方法：导入——演示——练习——反思——实践 情感、态度与价值观：培养美感与探索成就感。 【教学重难点】插入艺术字、绘制和编辑文本框。 【教学方法】自主探究、合作交流 【教学过程】 一、导入： 这节课的任务是制作一张贺卡。（在屏幕上显示贺卡，学生观察贺卡并指出贺卡中各组成部分。）我们将选用绘图工具栏提供的有关工具绘制几何图形—菱形；为了使文字和图片更容易定位，我们将在文本框中输入文字和插入图片。 二、设置贺卡大小和边框（插入文本框学习） ①插入文本框，教案《插入“艺术字”和“文本框”教案》。在页面上插入文本框，单击鼠标切换文本框的未选中状态、选中状态及输入状态。在选中状态，能设置文本框格式，移动、复制或删除文本框。在输入状态，能输入、编辑文字和插入、调整图片。 ②设置文本框大小和边框。双击文本框边框打开“设置文本框格式”对话框（打开“设置文本框格式”对话框的另一个方法是在选中状态右击鼠标，在快捷菜单中单击“设置文本框格式”选项），对文本框的大小和边框进行设置。将高度和宽度设置成10㎝和5㎝，选中“锁定纵横比”选项。边框线条“颜色”设置成“绿色”，“线型”设置成“4.5磅双线”。 三、插入艺术字 步骤： 1、确定位置 2、“插入”——“图片”——“艺术字” 3、选择一种艺术字式样

4、“确定”后在对话框中输入“文字” 5、选择文字的字体、字号后“确定” 6、翻转和旋转。“翻转”对特殊角有用，任意角可以用“旋转”。本例用“水平翻转”和“旋转”工具都能把选中的艺术字逆时针旋转90度。为了熟练使用“旋转”工具，本例使用“旋转”工具。 7、图形组合。把旋转后的艺术字移近文本框之中。选中二个对象“组合”成一个对象。 五、学生模仿练习。 教师引导学生参照范例制作贺卡文本框和菱形图案，巡回辅导。 六、小结。 结合板书回顾本节课所讲文本框的创建，艺术字的旋转、填色等操作。对学生在练习过程中出现带普遍性的问题进行讲解和演示。

excel2010 vba笔记 (实战教程)(基础实例)

VBA笔记 8-21 1.VBA是什么： 微软开发出来的应用程序一种能共享通用的自动化语言，VBA能使已有的应用程序(excel等)自动化，可以创建自定义的解决方案.等同:可以用excel的宏语言来使excel自动化,使用word BASIC使word自动化,等等。VBA可以称作excel的“遥控器”.此外,如果你愿意,还可以将excel用做开发平台实现应用程序. 2.VBA可以实现的功能 1. 使重复的任务自动化. 2. 自定义excel工具栏,菜单和界面. 3. 简化模板的使用. 4. 自定义excel,使其成为开发平台. 5. 创建报表. 6. 对数据进行复杂的操作和分析. 3.宏 3.1录制简单的宏 选择“工具”—“宏”—“录制新宏”—输入宏名—确定—开始录制（状态栏中显示“录制”）—结束宏录制（“工具”—“宏”—“停止录制”。）*开始录制并非一个按钮，而是你的一系列操作，宏会记录下来变为自己的操作。 3.2执行宏 选择任何一个单元格—选择“工具”—“宏”—“宏”（出现“宏”对话框）—选择相应的宏名—“执行”。 3.3查看录制的代码 工具”—“宏”—“宏”（显示“宏”对话框）—选择某个宏—“编辑” VBA的编辑器窗口（VBE） Sub 改变颜色() //宏名 ’ ’改变颜色Macro ’xw 记录的宏2000-6-10 ’ ’//以上五行录制时自动生成 Range("A5").Select //表示无论选择哪个单元格，最后都只作用于A5 With Selection.Interior//设置属性在选择区域的内部（开始录制属性） .ColorIndex = 3 //颜色为3号色：红色 .Pattern = xlSolid //区域内部图案=纯色（录制时自动生成，可删） PatternColorIndex = xlAutomatic //内部图案底纹颜色=自动（自动生成，可删） End With //结束属性录制 End Sub//结束宏录制 一个名为练习的宏： Sub 练习() ' ' 练习宏 ' ' With Selection.Borders(xlEdgeLeft) .LineStyle = xlContinuous .ColorIndex = 0

文本框、艺术字练习题

练习一： 【操作要求】 打开lx1.doc,按样文1-1设置文档格式。 （文件保存为：lx1） （1）、页面设置：纸张大小：自定义大小：宽度20厘米、高度：29厘米。页边距：上：2.6厘米，下：3.6厘米，左、右：3.5厘米。（2）、设置艺术字：标题“想象力与音乐”设置为艺术字、艺术字式样：第3行第4列。字体：楷体。艺术字形状：波形1；阴影：阴影样式14。按样文适当调整艺术字的大小和位置。 （3）、设置栏格式：将正文第2段至4段设置为两栏格式，加分隔线。 （4）、设置边框（底纹）：设置正文最后一段底纹：图案式样：10%。 （5）、插入图文框：在样文所示位置插入一个宽度6.1厘米、高度：1.4厘米的文本框。 （6）、插入图片：在文本框中插入一幅图片notes.wmf。 （7）、设置脚注（尾注/批注）：设置正文第4段第1行“贝多芬”三字：下划线，添加尾注“贝多芬同（1770-1827）德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一”。 （8）、设置页眉/页码：页眉：按样文1-1添加页眉文字，插入页码，并设置页眉、页码文本的格式。 练习二 打开lx2.doc,按样文2-1设置文档格式。 （1）. 页面设置：纸张大小：A4。页边距：上下均为1.5厘米，左、右：2厘米。 （2）. 设置字体：标题“中秋国庆放假通知”设置为微软雅黑、二号、加粗，并居中。 （3）.设置页眉/页码：按样文1-1添加页眉，页眉中插入图片“gstb.bmp”，插入页码，页码格式为“第*页共*页”。 （4）. 设置艺术字：在文档开头处插入一个艺术字，该艺术字内容为“东莞市翼马广告有限公司”样式为第一行第四列，字号为14；字体

Excel VBA基础教程两篇

Excel VBA基础教程两篇 篇一：Excel VBA基础教程 Excel VBA教程是把VB编程应用在Excel平台的一套实用教程，Excel +VBA双剑合壁，他可以帮助我们实现Excel原本实现不了的功能，可以让工作变得更高效，可以让操作变得变方便，可以把重复性的操作变得更有趣，随心所欲的定制自己的工作平台，还可以针对企业来开发各种系统如，人事管理系统、仓库系统、进存销系统等，对于经常要处理大量数据工作的朋友，学会了这套VBA教程你的工作将游刃有余。 标题 Excel VBA基础教程 Excel VBA基础教程 第一章：Excel VBA基础知识 1-1、Excel VBA教程简介 1-2、宏在工作中的运用

1-3、Excel VBA基础 1-4、Excel VBA窗口介绍 1-5、Excel VBA代码编写规则1-6、对象 1-7、属性 1-8、方法 1-9、常量与变量 1-10、数据类型 1-11、判断语句之IF 1-12、判断语句IF之多条件1-12B、If条件判断小结

1-13、判断语句之SELECT 1-14、循环语句之DO...LOOP 1-15、循环语句之DO...LOOP实例 1-16、循环语句之DO WHILE...LOOP 1-17、循环语句之DO UNTIL...LOOP 1-18、循环语句之WHILE与UNTIL位置变化1-18B、DO...LOOP 语法小结 1-19、.循环语句之FOR EACH...NEXT 1-20、循环语句之FOX...NEXT 1-20B、For...NEXT小结与实例 1-21、用语句FOR...NEXT制作九九乘法表

Excel VBA实例教程 #036：复制自动筛选后的数据区域

用户在对如图1所示的数据列表进行自动筛选后，往往希望将自动筛选的结果复制到其它地方。 图1 筛选结果 这时可以通过获取该列表区域中可见单元格的方法得到筛选结果的单元格区域，并复制到工作表Sheet2中，如下面的代码所示。 1.Sub CopyFilter() 2. Sheet2.Cells.Clear 3. With Sheet1

4. If .FilterMode Then 5. .AutoFilter.Range.SpecialCells(12).Copy Sheet2.Cells(1, 1) 6. End If 7. End With 8.End Sub 代码解析： CopyFilter过程将Sheet1表中的筛选结果复制到工作表Sheet2中。 第2行代码清除Sheet2表中数据。 第4行代码判断Sheet1表是否处于自动筛选状态。FilterMode属性返回工作表是否处于筛选模式，如果指定工作表中包含已筛选序列且该序列中含有隐藏行，则该值为True。 第5行代码通过AutoFilter对象的Range属性返回工作表的自动筛选列表区域，再使用SpecialCells方法获取该列表区域中可见单元格（SpecialCells 方法请参阅技巧4 ），得到筛选结果的单元格区域，然后使用Copy方法将结果区域复制到工作表Sheet2中，应用于Range对象的Copy方法将单元格区域复制到指定的区域或剪贴板中，语法如下： expression.Copy(Destination) 参数expression是必需的，该表达式返回一个Range对象。 参数Destination是可选的，指定区域要复制到的目标区域。如果省略该参数，则将该区域复制到剪贴板中。 运行CopyFilter过程工作表Sheet2如图2所示。

Excel_VBA编程常用实例(150例)

Excel_VBA编程常用实例（150例） 主要内容和特点 《ExcelVBA编程入门范例》主要是以一些基础而简短的VBA实例来对ExcelV BA中的常用对象及其属性和方法进行讲解，包括应用程序对象、窗口、工作簿、工作表、单元格和单元格区域、图表、数据透视表、形状、控件、菜单和工具栏、帮助助手、格式化操作、文件操作、以及常用方法和函数及技巧等方面的应用示例。这些例子都比较基础，很容易理解，因而，很容易调试并得以实现，让您通过具体的实例来熟悉ExcelVBA编程。 ■ 分16章共14个专题，以具体实例来对大多数常用的ExcelVBA对象进行讲解； ■ 一般而言，每个实例都很简短，用来说明使用VBA实现Excel某一功能的操作； ■ 各章内容主要是实例，即VBA代码，配以简短的说明，有些例子可能配以必要的图片，以便于理解； ■ 您可以对这些实例进行扩充或组合，以实现您想要的功能或更复杂的操作。VBE编辑器及VBA代码输入和调试的基本知识 在学习这些实例的过程中，最好自已动手将它们输入到VBE编辑器中调试运行，来查看它们的结果。当然，您可以偷赖，将它们复制/粘贴到代码编辑窗口后，进行调试运行。下面，对VBE编辑器界面进行介绍，并对VBA代码输入和调试的基本知识进行简单的讲解。 激活VBE编辑器 一般可以使用以下三种方式来打开VBE编辑器： ■ 使用工作表菜单“工具——宏——Visual Basic编辑器”命令，如图00-01所示；■ 在Visual Basic工具栏上，按“Visual Basic编辑器”按钮，如图00-02所示；■ 按Alt+F11组合键。

图00-01：选择菜单“工具——宏——Visual Basic编辑器”命令来打开VBE编辑器 图00-02：选择Visual Basic工具栏上的“Visual Basic编辑器”命令按钮来打开VBE编辑器 此外，您也可以使用下面三种方式打开VBE编辑器： ■ 在任一工作表标签上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“查看代码”，则可进入VBE编辑器访问该工作表的代码模块，如图00-03所示； ■ 在工作簿窗口左上角的Excel图标上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“查看代码”，则可进入VBE编辑器访问活动工作簿的ThisWorkbook代码模块，如图00-04所示； ■ 选择菜单“工具——宏——宏”命令打开宏对话框，若该工作簿中有宏程序，则单击该对话框中的“编辑”按钮即可进行VBE编辑器代码模块，如图00-05所示。

人教版信息技术第五册第6课《插入文本框和艺术字》word教案

人教版信息技术第五册第6课《插入文本框和艺术 字》word教案 教学目标： 1、学会文本框的操作，学会设置文本框的格式。 2、学会在幻灯片中插入艺术字，学会艺术字工具栏的简单运用。 3、在设置文本框格式与插入艺术字的过程中，体会文字的修饰和表达方式， 初步培养形式为内容服务的意义。 教学重点：设置项目符号；在幻灯片中插入艺术字 教学难点：对文本框进行适当的格式设置。 教学过程： 一、回忆 教师和学生一起回忆上一节课PowerPoint的初步制作，复习如何插入一张新的幻灯片，复习如何插入文本框，移动文本框，调整文本框的大小及删除文本框。 同时，我们学习了在文本框中输入文字，同时学习了如何修饰文字，同学们依照上一节课学习的方法来修饰一下标题文字。 学生修饰文字。 三、新内容 （一）文本框格式的设置 大伙儿从选中和移动文本框的时候可发觉，默认的文本框边框线条和填充是透亮的。我们能够依照内容需要，为了突出内容，能够对幻灯片上的个别文本框设定格式。 教师演示： 1、打开《魅力上海》样例文稿，选择“名目”幻灯片，选中“上海概况…… 上海世博会”文本框，单击“格式”菜单中的“设置对象格式…”选项，弹出对话框。 2、在“填充”框的“颜色”下拉菜单中选择“填充成效…”选项，弹出“填 充成效”对话框，单击“纹理”选项卡中的“水滴”成效。 3、单击“确定”按钮返回“设置对象格式”对话框，然后单击该对话框中 的“确定”按钮。 布置任务：学生把姓名文本框设置对象格式。 教师强调：设置格式时要依照文字内容来设置，同时要注意文字的颜色是否醒目，假如导致文字看不清晰，那么要修改文字颜色或者换背景。 问题：假如想取消文本框的边框线条和背景，如何取消？ 展现个别学生作业：针对文本框的格式设置，使用成效及美感与否进行评判。（二）使用项目符号 师：大伙儿从名目幻灯片中能够看出，四个模块内容他们之间是什么关系？ 生：并列的关系 师：在演示文稿中，假如一张幻灯片中有几个并列的内容，这种情形能够设置项目符号，使得内容的表达更有条理。 （1）选择需设置项目符号的文本，选择“格式”菜单中的“项目符号与编号” 命令，在弹出的对话框中选择一种项目符号。 （2）单击“确定”，被选择的文本前就会显示相应的项目符号。

Excel VBA实例教程 #021：引用工作表的方式

VBA中，在不同的工作表之间转换或者对不同工作表中的单元格区域进行操作时，需要指定引用的工作表，通常有下面几种方法： 1、使用工作表的名称 工作表名称是指显示在工作表标签中的文本，工作表名称可以使用WorkSheets集合和Sheets集合两种引用方式，如下面的代码所示。 1.Sub ShActivate() 2. Worksheets("索引号").Activate 3. 'Sheets("索引号").Activate 4.End Sub 第3、4行代码都激活工作簿中名称为“索引号”的工作表，激活后“索引号”工作表将成为活动工作表。 WorkSheets集合包含所有的工作表，而Sheets集合不仅包含工作表集合WorkSheets，还包含图表集合Charts、宏表集合Excel4MacroSheets与MS Excel 5.0对话框集合DialogSheets等。 任何时刻工作簿中只有一个工作表是活动工作表。 2、使用工作表的索引号 工作表索引号是指工作表在工作簿中的位置，Excel根据工作表在工作表标签中的位置以1开始从左向右进行编号。下面的代码选中并激活当前工作簿中第1个工作表： 1.Sub ShIndex() 2. Worksheets(1).Select 3.End Sub 单个WorkSheet对象的Select方法与Activate方法的主要区别在于Select方法要求工作表可视。 注意当工作簿包括工作表、宏表、图表等时，使用索引号引用工作表如Sheets(1)与WorkSheets(1)引用的可能不是同一个表。 使用Worksheet对象的Index属性可以返回工作表的索引号，如下面的代码所示。 1.Sub ShInde() 2. MsgBox Worksheets("索引号").Index 3.End Sub 3、使用工作表的代码名称 使用Worksheet对象的CodeName属性可以返回工作表的代码名称，如下面的代码所示。

EXCEL宏编程简明教程(有实例),

Excel 宏编程简明教程 一)、宏学习 首先需要明确的是，本文不可能教会您关于宏的所有内容。您需要学会利用"录制宏"的方法来学习宏：点击Excel"工具"下拉菜单中"宏"下?quot;录制新宏"，此后可象平时一样进行有关操作，待完成后停止录制。然后再点击"工具"下拉菜单中"宏"下"宏"的"编辑"选项即可打开刚才所录制的宏的Visual Basic源程序，并且可以在此时的"帮助"下拉菜单中获得有关的编程帮助。对录制宏进行修改不仅可以学习宏的使用，还能大大简化宏的编写。 二)、基本概念 为了学习Excel中的宏，我们需要先了解以下一些基本概念。 1、工作簿：Workbooks、Workbook、ActiveWorkbook、ThisWorkbook Workbooks集合包含Excel中所有当前打开的Excel工作簿，亦即所有打开的Excel文件；Workbook对应Workbooks中的成员，即其中的Excel文件；ActiveWorkbook代表当前处于活动状态的工作簿，即当前显示的Excel文件；ThisWorkbook代表其中有Visual Basic代码正在运行的工作簿。 在具体使用中可用Workbooks(index)来引用Workbook对象，其中index为工作簿名称或编号；如Workbooks(1)、Workbooks("年度报表.xls")。而编号按照创建或打开工作簿的顺序来确定，第一个打开的工作簿编号为1，第二个打开的工作簿为2……。 2、工作表：Worksheets、Worksheet、ActiveSheet Worksheets集合包含工作簿中所有的工作表，即一个Excel文件中的所有数据表页；而Worksheet则代表其中的一个工作表；ActiveSheet代表当前处于的活动状态工作表，即当前显示的一个工作表。 可用Worksheets(index)来引用Worksheet对象，其中index为工作表名称或索引号；如Worksheets(1)、Worksheets("第一季度数据")。工作表索引号表明该工作表在工作表标签中的位置：第一个（最左边的）工作表的索引号为1，最后一个（最右边的）为Worksheets.Count。需要注意的是：在使用过程中Excel 会自动重排工作表索引号，保持按照其在工作表标签中的从左至右排列，工作表的索引号递增。因此，由于可能进行的工作表添加或删除，工作表索引号不一定始终保持不变。 3、图表：Chart 、Charts、ChartObject、ChartObjects、ActiveChart Chart代表工作簿中的图表。该图表既可为嵌入式图表（包含在ChartObject 中），也可为一个分开的（单独的）图表工作表。 Charts代表指定工作簿或活动工作簿中所有图表工作表的集合，但不包括嵌入式在工作表或对话框编辑表中的图表。使用Charts(index) 可引用单个Chart图表，其中index是该图表工作表的索引号或名称；如Charts(1)、Charts("销售图表")。图表工作表的索引号表示图表工作表在工作簿的工作表标签栏上的位置。Charts(1)是工作簿中第一个（最左边的）图表工作表； Charts(Charts.Count)为最后一个（最右边的）图表工作表。 ChartObject代表工作表中的嵌入式图表，其作用是作为Chart对象的容器。

Excel VBA实例教程 #025：工作表的添加与删除

在工作簿中添加工作表使用Add方法，如下面的代码所示。 1.Sub Addsh() 2. Dim Sh As Worksheet 3. With Worksheets 4. Set Sh = .Add(after:=Worksheets(.Count)) 5. https://www.wendangku.net/doc/019618560.html, = "数据" 6. End With 7.End Sub 代码解析： Addsh过程使用Add方法在工作簿中新建“数据”工作表。 第2行代码声明变量Sh为工作表对象。 第4行行代码使用Add方法在工作簿的最后新建“数据”工作表。 Add 方法应用于Sheets和Worksheets对象时新建工作表、图表或宏表，语法如下：expression.Add(Before, After, Count, Type) 参数Before是可选的，指定工作表对象，新建的工作表将置于此工作表之前。 参数After是可选的，指定工作表对象，新建的工作表将置于此工作表之后。 如果Before和After两者均省略，则新建的工作表将插入到活动工作表之前。 参数Count可选，要新建的工作表的数目。默认值为1。 参数Type可选，指定新建的工作表类型。 第5行代码将添加的工作表重命名为“数据”。 如果需要在工作簿中批量添加工作表，可以使用下面的代码。 1.Sub Addsh_2() 2. Dim i As Integer 3. Dim sh As Worksheet 4. For i = 1 To 10 5. Set sh = Sheets.Add(after:=Sheets(Sheets.Count)) 6. https://www.wendangku.net/doc/019618560.html, = i 7. Next 8.End Sub 代码解析： Addsh_2过程使用For...Next 语句和Add方法在工作簿中添加10张工作表并将添加的工作表依次重命名。

Excel VBA实例教程指南

Excel VBA教程之一:写在前面 VBA功能如何强大,这已勿庸费言,但如何才能很快进阶,写出自己满意得程序,却取决于个人努力与悟性。我下了很大功夫却收效甚微,有时,高手一句点拨却胜读三天书。所以,我把个人学习所得作一点整理,希望有助于后学。 只所以会有瞧书没用之感,一来就是因为市面(我国)上大多数计算机类图书多为粗制滥造之作(这话稍有唐突),二来因为计算机这东西太呆板,不见得新出现得问题就能立即得到某本书籍上得解释,新问题总就是层出不穷得。7MuDj。 想把一门编程语言全部搞懂,再去写点程序,就是一个十分愚蠢得想法。您想盖房子,难道您想先学会制造砖头、玻璃等？我承认,把语言弄懂再做事情会很顺手,但就是,您知道吗,有多少人在弄懂一门晦涩难懂得语言之前就放弃了呢？比如,什么叫面向对象编程？OOP与以前得流线性编程有什么异同？我还就是大力提倡学以致用,别指望什么事您都能成专家,计算机世界得“罗氏定理”就就是:“毕其一生,不能穷其万一”,您记住了吗？GGIko。 那么,对于没有编程基础得人,怎样才能进步得快呢？我有几点思考: 1、您一定要带着明确得目得去做一件具体得事。这样,才会在做得过程中发现问题,并逐步去解决这些问题。比如,我想做一个《学生成绩分析系统》,我就会想到怎么才能把学生分数分成不同得班、怎么才能算出总分、平均分、标准差等、怎样比较各班得情况,怎样用图形显示更直观,怎么样才能把某个学生得历次成绩放在一起比较等。pVTNJ。 2、您动手去做一做,一点一点地完成您上面得设想,不必因为这个大工程没做出来而忽略您在局部得突破,这样,您会越来越有信心,这就够了,还有什么比有信心做事得感觉更好得了吗？UoyEz。 3、合理及时利用网络资源,这绝对就是个好东西,或许您瞧起来很了不起得问题,在别人瞧来简直不算什么,一定会有人为您解答。上网并不只就是QQ与game啊！同时要好好利用软件得帮助系统,这才就是最权威得解释,很多计算机书籍抄自帮助,您想,微软得专家写得,绝对原创,她还能去抄谁？NVsCr。 4、做了一些工作之后,再回过头来瞧书,就会感觉很亲切,觉得写书得人原来也不就是一无就是处,也就是很辛苦得(不要过分自我批评了)。不过,要瞧书,计算机类得,我百分之一万地推荐您瞧外国人写得,首先,软件就是人家编得,当然更了解。其次,外国人写得,又被介绍到中国来,也就是比较优秀得了。三来,我确实作过对比,瞧老外得书收益最大。语言不通得问题怎么办？金山词霸一下呗。LV7Cw。 我为什么要写这个东西？一就是因为我想帮助别人,二就是因为我想因此促进自己,三就是因为我反感某些号称程序员得家伙,似乎编程就是一件多么了不起得事,用一些极端人士得话来说:“编程有什么了不起？不就就是判断与循环吗”,说得很有道理,从本质上说,计算机就就是在做判断与循环,不信您就跟着我来吧。pBfsG。 好了,Let’s go Excel VBA教程之二:从一个界面设计开始 一个好得软件,除了运算速度快、体积小后,更重要得就是,它得用户界面就是不就是很友好、亲切,“友好、亲切”这样得词汇在开始接触计算机语言时,感觉很好笑,但现在不一样了,我感觉这两个词最贴切！界面友好,就就是引导用户能很快找到她需要得服务,最能想到她得心思,最体贴她,让她不时地心动,不时地赞叹！界面友好,就就是能让用户在不经意间学到好多知识,无形中丰富了她自己,让她有美得享受！界面友好,还在于一目了然得界面却能让她需要得功能呼之即来,挥之即去！如此等等。WQfVJ。 那么,我想做一个《学生成绩分析系统》,我该怎么做呢？ 以下得界面您满意吗？