杜甫：韦讽录事宅观曹将军画马图

韦讽录事宅观曹将军画马图

作者：杜甫

国初已来画鞍马，神妙独数江都王。

将军得名三十载，人间又见真乘黄。

曾貌先帝照夜白，龙池十日飞霹雳。

内府殷红玛瑙盘，婕妤传诏才人索。

盘赐将军拜舞归，轻纨细绮相追飞。

贵戚权门得笔迹，始觉屏障生光辉。

昔日太宗拳毛騧，近时郭家狮子花。

今之新图有二马，复令识者久叹嗟。

此皆骑战一敌万，缟素漠漠开风沙。

其余七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。

霜蹄蹴踏长揪间，马官厮养森成列。

可怜九马争神骏，顾视清高气深稳。

借问苦心爱者谁，后有韦讽前支遁。

忆昔巡幸新丰宫，翠华拂天来向东。

腾骧磊落三万匹，皆与此图筋骨同。

自从献宝朝河宗，无复射蛟江水中。

君不见金粟堆前松柏里，龙媒去尽鸟呼风。

【注解】：１、江都王：李绪，唐太宗之侄，故云“国初”。２、支遁：东晋名僧，字道林，本姓关。３、翠华：皇帝仪仗中用翠鸟羽毛作装饰的旗帜。

【韵译】：

开国以来善画鞍马的画家中，画技最精妙传神只数江都王。

曹将军画马出名已有三十载，人间又见古代真正神马“乘黄”。

他曾描绘玄宗先帝的“照夜白”，画得象池龙腾飞十日声如雷。

皇宫内库珍藏的殷红玛瑙盘，婕妤传下御旨才人将它取来。

将军接受赐盘叩拜皇恩回归，轻纨细绮相继赐来快速如飞。

贵戚们谁得到曹将军亲笔迹，谁就觉得府第屏障增加光辉。

当年唐太宗著名宝马“拳毛。近代郭子仪家中好驹“狮子花”。

而今新画之中就有这两匹马，使得识马的人久久感慨赞夸。

这都是战骑以一胜万的好马，展开画绢如见奔马扬起风沙。

其余七匹也都是特殊而奇绝，远远看去象寒空中飘动烟雪。

霜蹄骏马蹴踏在长楸大道间，专职马倌和役卒肃立排成列。

可爱的九匹马神姿争俊竞雄，昂首阔视显得高雅深沉稳重。

请问有谁真心喜爱神姿骏马？后世韦讽前代支遁名传天下。

想当年玄宗皇上巡幸新丰宫，车驾上羽旗拂天浩荡朝向东。

腾飞跳跃精良好马有三万匹，匹匹与画图中马的筋骨雷同。

譬如河宗献宝之后穆王归天，唐玄宗再也不能去射蛟江中。

你没看见金粟堆前松柏林里，良马去尽徒见林鸟啼雨呼风。【评析】：此诗是在代宗广德二年作于成都。时诗人经历了玄宗、肃宗、代宗三朝，自有人世沧桑，浮生若梦之感。因而在诗中明以写马，暗以写人。写马重在筋骨气概，写人寄托情感抱负。赞九马图之妙，生今昔之感，字里行间流露作者对先帝忠诚之意。

在章法上错综绝妙。第一段四句先赞曹氏画技之高超。第二段八句追叙曹氏应诏画马时所得到荣誉和宠幸。第三段十句，写九马图之神妙及各马之姿态。第四段八句是照应第二段“先帝”的伏笔，从而产生今昔迥异之感。

诗以奇妙高远开首，中间翻腾跌宕，又以突兀含蓄收尾。写骏马极为传神，写情感神游题外，感人至深，兴味隽永。浦起龙《读杜心解》说：“身历兴衰，感时抚事，惟其胸中有泪，是以言中有物。”此言极是。

杜甫的作品

一．《兵车行》 背景：“天宝十载，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮……军大败，士卒死者六万人……杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠,未战，士卒死者什八九,莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人,连枷送诣军所……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。”（《资治通鉴》卷216） 天宝八载，哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城……侥幸取胜，但所部六万三千人损失大半。两次战争丧师巨万，朝廷乃大举征兵。 解题： 此篇属歌行体。“行”为乐府歌曲的一种体裁，音节、格律较自由，形式多用五言、七言或杂言的古体，富于变化，长于叙事，且多含感叹之意。 古有“从军行”之乐府旧题，本诗未沿用古题，而是缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，揭露最高统治者的穷兵黩武给人民造成深重灾难。 诗人的情绪已超越感叹而变为怨愤——了解杜诗诗史性质的窗口之一 第一层：如风至潮来，在天地间突兀展现出一幅震人心弦的巨幅送别图——灰尘弥漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲云天，震耳欲聋！ 有声有色，有物有人。给读者视觉听觉以强烈刺激，淋漓尽致地表现出千万家庭因征战而妻离子散的悲剧。 第二层：通过设问的方法，让当事者，即被征发的士卒作出直接倾诉 名句：去时里正与裹头，归来头白还戍边。 对前两句的形象说明：一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，要到远离父母的北方去“防河”，何等可怜！连里正也动了心，替他束发。人过四十，头发渐白，刚从前线回来，理当休息了，不料又被再次派往前线。 二事连叙，说明统治者的穷兵黩武已无以复加。 艺术特色 1．章法严密 形式巧妙 此诗结构方式古称“一头两脚体”。第一段（“头”）共6句（按乐句计算），一韵到底；第二、三段（“两脚”）各14句，并四次换韵。从整体看，节奏整齐而又略有变化；且各段皆自有起结，析之则三，合则为一。 第一段以“牵衣顿足拦道哭”写战士家属，颇有生离死别之意，下面就用“边庭流血成海水”“生男埋没随百草”来证明“行人”此去决难生还；又如第二段以“千村万落生荆杞”“禾生陇亩无东西”写农村生产凋敝，第三段再说“县官急索租，租税从何出”也就显得顺理成章了。 2、层层推进 答话由“点行频”三字领出，然后通过“行人”答问逐层深入地展示悲剧内容：去时里正与裹头，归来头白还戍边”──这是说丁壮们无限期地超期服役；“边庭流血成海水”──这是千百万战士战死沙场；“汉家山东二百州，千村万落生荆杞”──这是说全国农村生产凋敝；“县官急索租，租税从何出”──人民连生计都无法维持，而朝廷依旧逼索租税。

杜甫

“诗圣”杜甫 一、杜甫生平： 杜甫生于“奉儒守官”并有深厚文学传统的家庭中，是著名诗人杜审言之孙。7岁学诗，15岁扬名，却一生不得志，只做过一些左拾遗等小官。虽后世被称为“诗圣”，诗歌被称为“诗史”，但在唐朝当时并未得到人们的重视。杜甫写“初唐四杰”的《戏为六绝句（其二）》说：“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休；尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”其中不乏诗人的自比。 杜甫的经历和诗歌创作主要可以分为四个时期： 1、读书和漫游时期（三十五岁以前） 所谓“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。 开元十九年（时二十岁）始漫游吴越，5年之后归洛阳应举，不第。之后杜甫再漫游齐赵。之后在洛阳遇李白，两人相见恨晚，结下了深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘），后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，这便是“诗仙”与“诗圣”的最后一次相见。 2、困居长安时期（三十五至四十四岁） 这一时期，杜甫先在长安应试，落第。当朝宰相李林甫为达到权倾朝野的目的，竟向唐玄宗说无人中举。杜甫后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军（主要是看守兵甲仗器，库府锁匙的小官)的职位。这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》（朱门酒肉臭，路有冻死骨。荣枯咫尺异，惆怅难再述。）尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。 3、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁） 安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》等诗。后他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。因忠言直谏，被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式真实生动地记录了他在此段时间的见闻，成为不朽作品“三吏”、“三别”。 “三吏”：为《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》； “三别”：为《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。 4、西南漂泊时期（四十八至五十八岁） 随官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难至成都，在剑南节度使严武的资助下，过了一段比较安定的生活。后严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，最后病死在湘江上。这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《登岳阳楼》等大量名作。其中最为著名的诗句为：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”而《登高》中的：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”更是千古绝唱。 二、杜甫诗作名句欣赏 1、读书破万卷，下笔如有神。-- 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 2、清新庾开府，俊逸鲍参军--《春日忆李白》 3、边庭流血成海水，武皇开边意未已。 4、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！--《兵车行》 5、朱门酒肉臭，路有冻死骨。--《自京赴奉先县咏怀五百字》 6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。-- 《春望》 7、烽火连三月，家书抵万金。《春望》 8、、正是江南好风景，落花时节又逢君。--《江南逢李龟年》

补考卷 含答案

2015---2016学年第一学期期末补考卷（二年级语文） 一、选择（每题2分，共40分） 1、下列词语中加点字读音全对的一项是（B） A. 圭臬．（nia）炽．烈（zhì）龟．裂（ɡuī）面靥． (ya) B. 敕．造 (chì) 迤．逦 (yǐ) 尴尬． (ɡà) 欢谑． (xua) C. 沮．丧 (jǔ) 央浼． (miǎn) 迁徙． (xǐ) 幽咽．（ya） D. 自诩． (xǔ) 句读．(doù) 粗犷．(kuǎnɡ) 纶．巾 (lún) 2、下列加点字的注音完全正确的一项是（C） A. 规矩．（jū）颓圮．（pǐ）前合后偃．（yàn） B. 伺．（cì）候汗涔涔 ．．（c?n）奄奄 ．．一息（yàn） C. 提．防（dī）泱泱 ．．（yāng）苌弘 ．．化碧（cháng hóng） D. 罪愆．（qiān）埋．怨（mái）官吏昏聩．（kuì） 3、下列词语没有错别字的一项是（C） A. 正襟微坐餐风宿露不可思异事得其反 B. 立竿见影失志不渝自惭形秽刚愎自用 C. 另辟蹊径有条不紊旁征博引心猿意马 D. 锱铢必较破斧沉舟一筹莫展残羹冷灸 4、下列词语中没有错别字的一组是( B ) A. 嘶哑惆怅烦躁顺水推船空亏一匮 B. 贤惠谛听尸骸望帝啼鹃言简意赅 C. 甘霖脉博翱翔古陌荒阡贻笑大方 D. 讴歌江堤惊愕抗旱三年嘎然而止 5、依次填入下列空格中的词，最恰当的一组是（ C ） （1）他那种痛苦的样子，真让人看了___________。（2）为了提高学生的口语水平，教师一次又一次地示范朗读，一个有一个地_______发音。（3）1919年的“五四”运动的__________，标志着我国新民主主义革命的开始。 A.心酸校正暴发 B.辛酸矫正暴发 C.心酸矫正爆发 D.辛酸校正爆发 6、依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是（B ） ①今天，我＿＿遇见一位多年不见的朋友，真是喜出望外。 ②我再度＿＿：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情。 ③尽管王璐巧言令色，但她在晚会上的过失，无论如何也＿＿不了的。 ④我最近在＿＿去年所写的杂文，拟将被删削的、被禁止的，全部加进去，另行出版。 A. 偶然声明掩饰搜集 B. 偶然申明掩饰收集 C. 偶尔申明掩饰收集 D. 偶尔声明掩盖搜集 7、下列句子中划线的成语使用正确的是（ A ） A. 一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的疑虑全消释了。 B. 他的文章调理分明，用紧语严谨，可谓疏而不漏，令人叹服。 C. 东西两路军同室操戈，紧密配合，在长城一带重创敌军。 D. “合同”“总结”等，是官样文章，一般不用文学语言。 8、下列名句中加点成语使用正确的一项是（D） A.我和他车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了 B.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，闻鸡起舞者在历史上汗牛充栋 C.最近那位足球名星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望 D.做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井。 9、下列句子中没有语病的一项是（B ） A.这地区的雨季很特别，百分之九十都集中在七八两月。 B.他马上召集常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及

杜甫诗歌代表作和赏析

杜甫诗歌代表作和赏析 本文是关于杜甫诗歌代表作和赏析，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 杜甫诗歌代表作和赏析(一) 《送远》 【原文】 送远 带甲满天地⑴，胡为君远行⑵! 亲朋尽一哭⑶，鞍马去孤城⑷。 草木岁月晚，关河霜雪清⑸。 别离已昨日，因见古人情⑹。 【注释】 ⑴带甲：全副武装的战士。《国语·越语上》：“有带甲五千人将以致死。” ⑵胡为：何为，为什么。《诗经·邶风·式微》：“微君之故，胡为乎中露?” ⑶亲朋：亲戚朋友。唐杜甫《登岳阳楼》诗：“亲朋无一字，老病有孤舟。” ⑷孤城：边远的孤立城寨或城镇。此指秦州(今属甘肃天水)。 ⑸关河：关山河川。《后汉书·荀彧传》：“此实天下之要地，而将军之关河也。” ⑹“别离”二句：因为想到古人离别时的伤感，还是会不断想起昨日离别的情景。 杜甫诗歌代表作和赏析(二) 《望岳》 【原文】 《望岳》 作者：杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 【注释】 岳：此指东岳泰山，泰山为五岳之首，其余四岳为西岳：华山;北岳：恒山;南岳：衡山;中岳：嵩山。 岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山，这里指对泰山的尊称。 夫：读“fú”。发音词，无实在意义，强调疑问语气。 夫如何：怎么样 齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南，即山东地区。原是春秋战国时代的两个国名,故后世以齐鲁大地代称山东地区。 青：指苍翠的山色。 未了：不尽，不断。 青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。 造化：这里指大自然。 钟：聚集。 神秀：天地之灵气。 阴阳：阴指山之北，阳指山之南。 割：分。夸张的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。 昏晓：黄昏和早晨。 荡胸：涤荡胸襟。 曾：通“层”(见人教版《语文》八上)

杜甫

一、杜甫生平 杜甫杜甫（dù fǔ）是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人，杜甫被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜”；而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。由于经历了唐代由盛到衰的过程。因此与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情，他所写的诗，全方位反映了唐由盛至衰的过程，又被人称为“诗史”。[1] 杜甫在唐肃宗乾元元年（公元758年)六月至乾元二年(公元759年)秋，任华州司功参军。杜甫原在朝中任左拾遗，因直言进谏，触怒权贵，被贬到华州（今华县），负责祭祀、礼乐、学校、选举、医筮、考课等事。到华州后，杜甫心情十分苦闷和烦恼。他常游西溪畔的郑县亭子（在今杏林镇老官台附近），以排忧遣闷。他在《题郑县亭子》、《早秋苦热堆案相仍》、《独立》和《瘦马行》等诗中，抒发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹和愤懑。[2] 尽管个人遭遇了不幸，但杜甫无时无刻不忧国忧民。时值安史之乱，他时刻注视着时局的发展，在此期间写了两篇文章：《为华州郭使君进灭残冠形势图状》和《乾元元年华州试进士策问五首》，为剿灭安史叛军献策，考虑如何减轻人民的负担。当讨伐叛军的劲旅——镇西北庭节度使李嗣业的兵马路过华州时，他写了《观安西兵过赴关中待命二首》的诗，表达了爱国的热情。乾元元年(公元758年)年底，杜甫暂离华州，到洛阳、偃师（均在今河南省）探亲。第二年三月，唐军与安史叛军的邺城（今河南安阳）之战爆发，唐军大败。杜甫从洛阳返回华州的途中，见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨万千，便奋笔创作了不朽的史诗——“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》），并在回华州后，将其修订脱稿。“满目悲生事，因人作远游。”乾元二年(公元759年)夏天，华州及关中大旱，杜甫写下《夏日叹》和《夏夜叹》，忧时伤乱，咏叹国难民苦。这年立秋后，杜甫因对污浊的时政痛心疾首，而放弃了华州司功参军的职务，西去秦州（今甘肃省天水一带）。杜甫在华州司功任内，共作诗30多首。 杜甫几经辗转，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”，也称“浣花草堂”。后被严武荐为节都，全家寄居在四川奉节县。两年后，离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流离。唐代宗大历五年（公元770年），诗人病死在衡阳市湘江的一只小船中。在他最后漂泊西南的十一年间，他虽过着“生涯似众人”的生活，但却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《岁晏行》等一千多首诗。杜甫的诗都收集在《杜工部集》中。诗风基本沉郁顿挫。 家庭 妻子 杜甫于30岁时，暂时中断了在齐鲁燕赵间的漫游，回到洛阳，在偃师县西北的首阳山下筑就陆浑山庄，然后迎娶了弘农县（天宝年间改灵宝县）司农少卿杨怡之女为妻。司农少卿为主管农业和财政的副部长，与世代为官的杜甫家可谓门当户对。妻子小他十多岁，想来是一位知书达理、聪慧贤淑的女子。遗憾的是杜甫并没有用他的大手笔为爱妻立传，甚至我们连杨氏夫人的名字也无从知晓，但杜诗中却多处提及她，虽然片言只语，一鳞半爪，但从那饱蘸深情的笔墨中，我们对诗圣背后那个含辛茹苦相濡以沫的伟大女性，还是不由得肃然起敬。 子女 育有两子宗文、宗武；一女凤儿。 诗歌成就 在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，并有《杜工部集》传世；其中“三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是现代主义诗。

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4个字） 第十一组： 三头六臂（提示语：成语、 葡萄（水果、2） 台灯（家用、2个字） 第十二组: 愚公移山（提示语：成语、 芒果（水果、2） 梳子（家用、2） 第十二组： 对牛弹琴（提示语：成语、 桂圆冰果、2） 耳机（提示语：电子产品、 第十四组： 刻舟求剑（提示语：成语、 荔枝冰果、2） 剪刀（家用、2） 第十五组： 乌鸦喝水（提示语：童话故事、 4个字） 冰糖葫芦（提示语：食品、 4个字） 钻戒（提示语：首饰类、2个字） 第十六组: 4个字） 4个字） 2个字） 4个字）

七上八下（提示语：成语、4个字）榴莲 冰果、2） CD （提示语：存储设备、2个字母）第十七组： 如来神掌（提示语：武功、4个字）仙人掌（提示语：植物、3个字）火车（提示语：交通工具、2个字）第十八组： 花好月圆（成语、4） 汉堡（提示语：食品、2个字）口红（提示语：化妆品、2个字）第十九组： 杯弓蛇影（成语、4） 娃哈哈（提示语：儿童饮料、3个字） 人民币（提示语：货币类、3个字）第二十组： 蛛丝马迹（成语、4） 放风筝（提示语：娱乐、3个字） 脸盆（家用、2）

高一职高期末语试题带答案

高一期末语文试题 一、基础知识（20分） 1．选出加点字注音无误的一项：（） A. 濒．临（pīn）谙．熟（ān）龟．裂（guī）锲．而不舍(qia) B. 敕．造（cì）纤．巧（qiān）虔．诚（qián）强弩．之末（nǔ） C. 肖．像(xiào) 地壳．（qiào）撰．文（zhuàn）载．歌载舞（zài） D. 山岨． (jū) 笑靥．（yǎn）脚踝．（huái）自怨自艾．（ài） ２.下列词语中没有错别字的一组是（） A、枯躁侍弄迤逦谈笑风生 B、圭臬斑驳遵循精疲力竭 C、撕打尸骸瘫痪脍灸人口 D、沮丧黩职咫尺九宵云外 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（） （1）．美丽的花朵了生活，为普通的日子平添了些色彩。 （2）尽管这只是一次，但特警们反应迅速，身手敏捷，这让我们对安保工作充满了信心。（3）科学传播不能达到立竿见影的效果，如果谁想这样，谁就会科学，最终将会危害科学。A．装点演练误解 B．装饰演习误解 C．装饰演练曲解 D．装点演习曲解 4．下列成语使用恰当的一项是（） A．对岸的八仙岭下，琳琅满目，有许多山村野店，水浒人家。 B．每天早晨他都一个人跑到公园，指手画脚的练习动作。 C．这些科学家决心以无所不为的勇气，去克服重重困难。 D．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服 5．下列句子中，没有语病的一项是（） A．我国轿车的生产，很难打入到国际市场。 B．大量事实证明，放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。 C．秋天的北京是一个美丽的季节。 D．学习成绩的提高，取决于学生学习是否努力。 6．下列标点符号用法正确的一项是（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 7．列文学常识中，不正确的一项是（） A．《琵琶行》作者李白，选自《李太白全集》。 B．司马迁的《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚” C．经常运用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、和类比论证等。D．塑造人物形象的方法主要有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等。 8、选出与下面的语句衔接最恰当的一句（） 荔枝花期是二月初到四月初。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以上，____________________。 A、荔枝花多，花期又长，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。 B、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 C、荔枝花多，花期又长，整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。 D、所以有“荔枝十花一子”的谚语。 9、下列句子运用的修辞手法依次是（） （1）威海，你可知道，冰心曾为你流过多少泪。 （2）“‘芦柴棒’，去烧火！” （3）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。（4）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？ A 拟人借代反语反问 B 拟人比喻反语反问 C 拟人借代反语设问 D 比喻比喻双关设问 10．下列句子语义明确的一项是( ) A他走了一个多小时。 B躺在床上没多久，他想起来了。 C他借给我一本书。 D．天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。 二、填空(10分) 1、《窦娥冤》是我国（朝代）著名戏曲家的代表作之一。

杜甫生平简介及诗歌创作

杜甫生平简介及诗歌创作 杜甫(712～770)唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属）自称少陵野老，在时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。他的生活从20岁后可分为四个时期。 漫游时期 从玄宗开元十九年（731）至天宝四载(745) 。杜甫进行了两次长期的漫游。第一次是在江南一带。（735）回应进士考试，未被录取。次年在齐一带开始了第二次漫游，他在这两次漫游里，看到祖国秀丽雄伟的山川，吸取了江南和的文化，扩大了眼界，丰富了见闻写下如《望岳》等诗。 《望岳》 《望岳》是唐代诗人杜甫的作品，共有三首，故又称“望岳三首”，分别为咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。第一首《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。第二首《望岳》为咏华山之作，流露出作者官场失意之情。第三首《望岳》则咏衡山，流露作者的爱国忠君之情。天宝三载（744），在与白相遇，二人畅游齐鲁，访道寻友，谈诗论文，有时也议论时事，结下深厚的友谊。次年秋，杜甫将西去长安，白准备重游江东，他们在兖州分手，此后没有再会面，杜甫为此写过不少怀念白的感人诗篇。 春日忆白 白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府①，俊逸鲍参军②。 渭北春天树③，江东日暮云④。何时一樽酒，重与细论文⑤。 作品注释 ①庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。 ②鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。③渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。④江东：指今省南部和省北部一带，当时白在此地。⑤论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。 （1）这首诗的开头四句从哪三个方面对白的诗作出了什么样的高度评价？（3分）

杜甫的代表作有什么_杜甫的生平及代表作_解析

杜甫的代表作有什么_杜甫的生平及 代表作_解析 【--情人节祝福语】 导语： 这位诗人我们并不陌生，他的诗被称为“诗史”，他的人被称为“诗圣”，是我国伟大的现实主义诗人，同情人民疾苦，创作了大量的反映下层艰苦生活的诗篇。与李白并称“李杜”，但在艺术上能否与李白相提并论？ 闻一多先生的评价： 四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩 闻一多先生我们都很熟悉，是位学者，同时也是个浪漫的富有激情的诗人，他做出如此高的评价，自有他的道理。那么，我们就来看一下，看一下杜甫能否当得起这句赞语：四千年文化中最庄严、最瑰丽、最永久的一道光彩。 杜甫生平 以三十五岁为界： 三十五岁前：（712－745） 壮游生活，二十岁漫游吴越；二十五岁，齐赵之游；三十三岁，结识李白，同游宋中，北上齐鲁。

此时杜甫一腔豪气，满怀雄心：“放荡齐赵间，裘马颇轻狂。”“饮酣视八极，俗物皆茫茫。” 三十五岁后： （一）三十五到四十四岁十年长安生活（746－755） “朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。”有时不得不寄食朋友，卖药都市。 （二）四十五岁到四十八岁陷安史乱中 四十五岁，授河西县尉，没有接受，不久改任右卫府兵曹参军。 四十六岁，避“安史之乱”，携家北走至鄜州，得到肃宗即位灵武的消息，便只身北向延州，半路被叛军俘虏，押往长安。第二年，冒死逃见天子，在凤翔被授予左拾遗。 因房琯事，几乎问死，后放还鄜州探亲。 在长安过了七个月的安定生活。 四十七岁，房琯被贬，受到牵连，贬为华州司功参军。 四十八岁，弃官而走， （三）四十九岁到五十九岁漂泊西南 ①四十九岁，于成都浣花溪畔建草堂。 开始漂泊西南十一年（760－770）的生活 公元770年逝于舟中，终年五十九岁。 这就是这位伟大诗人简略而艰辛的一生：四方飘泊穷愁潦倒，忠爱朝廷，忧患苍生。那么，艺术成就究竟如何？还

教科版语文《徐悲鸿画马》教案

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案 参赛作品 课题名称：徐悲鸿画马 设计者：王守海 单位：黑龙江省讷河市九井中心小学

教材课题：徐悲鸿画马 教材分析： 《徐悲鸿画马》是本单元的一篇精读课文。写的是徐悲鸿刻苦练习画马，获得成功的故事。本文篇幅短小，作者选取最典型的材料来表现文章主题，并通过细节描写把徐悲鸿刻苦画马的精神和他伟大的艺术成就表现得十分深刻。有利于帮助学生树立崇高理想，坚定刻苦学习的信念，形成顽强不息的意志品格。 教学方法： 本课教学设计以学生为主体，以文本为依托，采用变序教学策略，用自读、自悟、合作、交流的学习方式，突出学生的多元朗读，个性理解，引导学生快乐阅读，自由想象，心情表达，深刻感悟。 教学目标： 1、感悟徐悲鸿的专心致志，刻苦努力的精神。 2、引导学生理解体会徐悲鸿画马的特点，积累词句。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 感悟《奔马图》，感受和学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神。 教学过程： 一、激趣生情，赏画导入： 师：同学们，你们喜欢画画吗？ 生：喜欢。 师：今天老师给大家带来一幅画，一起来欣赏吧：【课件出示八骏图】。 …… 师：让我们一起来数一数，一共有八匹马。这是八骏图.它是我国著名画家徐悲鸿的代表作之一。你们看，画上的八匹马形态各异，飘逸灵动，宛若真马一般。那么徐悲鸿为什么能把马画得这样栩栩如生呢？这节课就让我们一起到《徐悲鸿画马》这篇课文中去寻找答案吧。和老师板书课题，齐读课题。（强调三声马） 二、自主阅读，整体把握： 师：请同学们自由地朗读课文，可以借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 【出示词语】生：自由读词。 师：觉得自己都能读准的孩子举手？这么有自信呀。从你开始领读第一行，如果他读对了，请大家跟着他一起读。 …… 师：认识了这些词语朋友，相信你们再读课文的时候，一定会流利多了，现在，就让我们来分段读读课文吧。老师想请五名同学来读课文，其他同学边听边思考：通过读课文你知道了什么？ …… 师：他已经去世很多年了。你可以去查一下资料，你会了解有关徐悲鸿更多的事。 三、研读课文，品味“成功”： 1、问题牵引，理清思路。 （1）师：从刚才的汇报中，老师感觉到你们对课文已经有了初步的了解。徐悲鸿是一个很有名的画家，人们对他及他的绘画作品都给予了极高的评价。那么课文中哪两个自然段是对徐悲鸿的人和他的作品进行评价的呢？是怎样评价的？谁知道答案？请你来告诉大家。

杜 甫

杜甫 杜甫在诗歌的内容和技法上都有创新，引导后代诗人欣然从之，导致中国诗歌发生新变，具有开创诗歌新天地的重要意义。 一、诗歌内容方面。 1.杜诗在唐代诗歌史上呈现两大转折 一个是变先前诗歌以抒情为主，转而成为以叙事为主；一个是变先前诗歌的歌唱理想转而成为描写实际人生。 通过叙事的手段真实地记录了大唐王朝由盛变衰的历史过程。这是以前任何诗人都没能做到的。杜甫用诗歌记录重大的时局事件，被历史学家看成是信史。如：《闻官军收河南河北》等。此外，“诗史”还包括： Ⅰ用诗歌书写断代国史。如：《夔府书怀四十韵》。写安史之乱期间发生的史实； Ⅱ用诗歌为故去的人物立传。如《八哀诗》。这首诗是追怀名将王思礼、李光弼、严武，还有贤相张九龄，还有国士李琎、李邕、苏源明、郑虔，这些人的生平经历、功业、德行、才干等等，所记的内容与史书相合。与史书相比传达了人物的精神面貌。 Ⅲ杜甫还为生人立传。如：《投赠哥舒开府翰二十韵》，这首诗是为唐朝大将哥舒翰立传。 Ⅳ用诗歌记录个人和家庭的乱世遭遇，笔触细腻，连孩子脚上的泥垢、老伴凄苦的容颜，都如实地写出来了，由此反映了人生的种种不幸和乱世的社会人情。 Ⅴ用律诗写时事，实为创举。表现在他对诗歌体式功能的突破性运用上，我们知道五绝、七绝、五律、七律这些体式，历来是用为抒情的，而杜甫却用来记事。如：五律《即事》这首诗，记录了宁国公主惨淡回国，途经秦州的事情。 杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，是有其充分依据的。但“诗史”又绝对不同于史书，它不是押韵的史书，史书只是梗概地记录历史事件，而杜诗却展开了丰富而生动的历史画面；史书要求撰写者冷静、客观，而杜诗却在记录事件中表现出强烈的爱憎情感。杜诗的写实做法揭开了诗歌史上的新篇章，从此以后，像中唐诗人白居易、元稹、韩愈、张籍、王建和晚唐诗人皮日休、聂夷中、杜荀鹤等人，以及宋元明清众多诗人，都效法杜甫，创作出大量的叙事性、记实性的作品。 诗歌作为中国文学的先导，它在内容上的这种变化对其他的文学样式的产生或者发展产生了连锁反应。从此以后，唐传奇、宋话本、元杂剧、明清小说，这些叙事文学逐渐成为了中国文学的主流。从这个意义上说，杜诗的叙事性可谓中国文学的主流由抒情到叙事的转捩点。 2.改造乐府诗。 乐府诗歌在汉代产生以后，由于内容上的写实性、语言上的通俗性，获得了旺盛的生命力，使后代诗人对这种体式深感兴趣；同时，也正是这个原因，后代诗人对汉乐府的旧题目不敢变更，后代诗人或者是用旧题目来摹写旧事情，或者是用旧题目来写时事，常出现文不对题的情况，直到盛唐仍然没有改变，比如李白的乐府诗歌，仍旧是用汉乐府的旧题目来写眼前的事情。 杜甫写乐府诗歌，则敢于摆脱乐府旧题。杜甫根据所写的事情而立题目（创造新题乐府），使题目与内容合为一体，这无疑是个大胆的举动，体现了杜甫的现实主义创作精神。杜甫的这一创举，直接引导了中唐时期白居易、元稹等人的新题乐府的创作热潮。 3.改造七律。 七律这种诗歌体式，其诞生之初，本是表现宫廷生活、君臣活动内容，内容空泛，缺乏真情实感，辞藻华丽。盛唐开始用七律写有朋送别、个人生活感受等，与同时期五律相比题

中职画里阴晴阅读答案.doc

中职画里阴晴阅读答案 解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上，对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读，下面为大家分享了《画里阴晴》的阅读答案，欢迎同学们来参考！ 画里阴晴 今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。天微雨，主人感到有些遗憾。车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。 湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面，表达着不同的意境。 我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣

味来表现。西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光。画家们投靠阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”与“白”都不是色彩，而中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。 曾有画油画的人说：江南不宜画油画。大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵……人们喜欢晴天，有时也喜欢阴天，如果阴与晴中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得的。又画油画又画水墨，我的这两个画种都不纯了，只是用了两种不同的工具而已。头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了 画里阴晴阅读练习 （一）认真阅读课文，回答下面的问题。 1. 全文一共4个自然段，作者所表现的独特的审美情趣是什么？第1段写”宜兴春雨”引用”默看细雨湿桃花”的诗句在全文中的作用是什么？ 2. 第2段中作者说“但湿了的大自然景色格外有韵味”，作者为什么会有这种体味，你能从本段中找出答案吗？ 3. 西洋画家、中国画家为什么“一味分析色彩与阳光的物理关

杜甫

文学历史人物素材之杜甫 一、人物介绍 杜甫（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，杜甫出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，期间许多作品反映当时的民生疾苦和政治动乱、揭露统治者的丑恶行径，从此踏上了忧国忧民的生活和创作道路。随着唐玄宗后期政治越来越腐败，他的生活也一天天地陷入贫困失望的境地。在颠沛流离的生活中，杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。 二、诗歌成就 杜甫诗“有集六十卷”[18]，早佚。北宋宝元二年（1039）王洙辑有1405篇，编为18卷，题为《杜工部集》。钱谦益编有《笺注杜工部集》。杨伦说：“自六朝以来，乐府题率多模拟剽窃，陈陈相因，最为可厌。子美出而独就当时所感触，上悯国难，下痛民穷，随意立题，尽脱去前人窠臼”。 在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”；其中“三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。是现实主义诗歌的代表作。 三、代表诗作及其鉴赏 石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

中职《画里阴晴》练习题及答案

十五画里阴晴 复习指导： 作者：吴冠中，著名画家，浙江宜人。油画代表作有《长江三峡》、《北国风光》、《鲁迅的故乡》等《吴冠中》。个人文集有《吴冠中散文集》、《美丑缘》等。 同步练习： 一、给下列加点字注音。 遗憾．（）浓酣．（）妖．柔（）含蕴．（）朦胧 ．．（） 二、阅读理解 阅读下面文段，完成1—6题。 我自学过水彩画和水墨画后，便特别每欢天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的海南画。我以 往的水彩画可说是水墨画的变种 ．．、从意的明和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多， 西洋画中也有表现风而的题材，但西画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态 ．．来写的，很少将阴雨作为 一种欣赏对象的审美趣味来表现。西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光，画家们投靠 ．．阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”是与“白”都不是色彩，而中西画家大都向醉于旧先光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。 曾有画油画的人说：江南不宜画油画。大概就是因为江南阴雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵人们喜欢睛天，有时也喜欢阴天、如果阴与暗中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得的。又画油画又画水墨，我的这两个画种都不纯了，只是用了两种不同的工具而已，头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了！ 1．文中“派生”的意思是 2.联系上下文，解释选文中加点字词的含义。 （1）变种 （2）变态 （3）投靠 3.用自己的话写出西洋画家和作者对阴雨的不同感受。 ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________ 4.“头发都灰白了，还拿不定主意该定居到油画布上呢，还是从此落户在水墨之乡了！”这句话所用的修辞手法是（） A. 拟物 B. 拟人 C. 排比 D. 比喻 5．在选文中用横线画出有些人认为“江南不宜画油画”的原因。 ______________________________________________________________________________________ 6.“鱼和熊掌是可以兼得的”的含义是什么？比喻什么？

(完整版)三吏三别也是杜甫的经典代表作品

三吏三别也是杜甫的经典代表作品，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。这些写出了老百姓的困苦和对老百姓的同情和战争对老百姓的残酷。三吏三别原文. 杜甫简介 杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。 新安吏 原文 作者: 杜甫 客行新安道，喧呼闻点兵。 借问新安吏：“ 县小更无丁？” “府帖昨夜下，次选中男行。” “中男绝短小，何以守王城？” 肥男有母送，瘦男独伶俜。 白水暮东流，青山犹哭声。 “莫自使眼枯，收汝泪纵横。 眼枯即见骨，天地终无情！ 我军取相州，日夕望其平。 岂意贼难料，归军星散营。 就粮近故垒，练卒依旧京。 掘壕不到水，牧马役亦轻。 况乃王师顺，抚养甚分明。 送行勿泣血，仆射如父兄。” 译文

旅客走在新安县的大路上，听到按户籍册点兵。 请问新安吏：“难道因新安县小，壮丁已抽完，才抓这些不成丁的青年?” “府帖昨夜才下达，命令没有壮丁就依次抽中男。” “抽来的中男实在太小了，如可能守住王城呢?” 健壮的中男还有母亲相送，瘦小的由于父母在战乱中去世，可就孤苦伶仃。 河水日夜向东流，青山还留著哭声呢! “不要让眼泪哭干，收住你们纵横的泪水。 眼泪哭干了会露出头骨，天地都不能改变这悲痛的安排，终归是无情的。 我们官军(指九节度使)攻取相州，日夜盼望收复其地。 可是贼心难料(指史思明已归唐，又支援安庆绪)，致使官军溃败。 就去原先营垒就食(因离洛阳不远)，练兵也依凭著洛阳。 挖掘壕沟也不会深得见水(指劳役不重)，放牧军马的劳役也还算轻。 何况朝廷官军是符合正义的，一切必然顺利，爱护战士一目了然。 送行战士不要哭得那么悲伤，长官(指郭子仪)本像你们的父兄。” 石壕吏 原文 作者：杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍， 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙， 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。” 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 译文

徐悲鸿画马阅读答案

篇一：徐悲鸿画马阅读答案 徐悲鸿是一位举世闻名的画家。 他为了画好奔跑的马，常常跟在马车 后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。 徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都 要画马，他小屋的墙上，贴满了骏马图。 功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。 〖老百晓已完成校对〗 [教科版第四册课文] 徐悲鸿是一位举世闻名的画家，他擅（ｓｈàｎ）长画马。 当年，徐悲鸿为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马在行走时的神态和肌（ｊī）肉 变化。有一次，他因为两眼只顾盯着奔跑的马，忘记看脚下的坑洼，摔了一跤（ｊｉāｏ），手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不 上拍（ｐāｉ）打，爬起来追赶马车继续观察。 徐悲鸿画马入了迷，在他睡觉的小屋里，贴满了骏（ｊùｎ）马图，图上的马姿（ｚī）态各异，他就像生活在马的世界里，随时观察揣（ｃｈｕǎｉ）摩各种马的 形态，然后反反复复地练习画马。 功到自然成，经过多年不断地努 力，徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马，不论是奔跑的还是静立的，不论是单马、双马还是群马，都充分表现出了各种马的神态。他画的《奔马图》，骏马气势雄（ｘｉóｎｇ）壮、四蹄（ｔí）生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿（ｆǎｎ ｇ）佛（ｆú）可以听到“嗒嗒”的蹄声。 徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍（ｚｈēｎ）品（ｐǐｎ）。 想 默读课文，画出课文 中写徐悲鸿专心学习画马的句子。 读 对照插图熟读下面一段课文。 他画的《奔马图》，骏马气势雄壮、四蹄生风，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量，看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。 练 读一读，选择两个词语各写一个句子。 奔跑 奔腾 仔细 观察 神态 追赶 惊人 成功 举世闻名 一望无际 气势雄壮 功到自然成 认 徐 肌 拍 骏 姿 雄 仿 佛 珍 品 自选词语 姿态各异 揣摩 [2008-12-01] 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗篇二：徐悲鸿画马阅读答案 篇三：徐悲鸿画马阅读答案 教材简析：《徐悲鸿画马》是本单元的一篇精读课文。写的是徐悲鸿刻苦练习画马，获得成功的故事。本文篇幅短小，作者选取最典型的材料来表现文章主题，并通过细节描写把徐悲鸿刻苦画马的精神和他伟大的艺术成就表现得十分深刻。有利于帮助学生树立崇高理想，坚定刻苦学