母校,我永远的家园 - 石河子大学校歌

母校，我永远的家园 - 石河子大学校歌

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歌词：

天山下，玛河畔，有我可爱的校园

育桃李，播书香，悠悠岁月散发芬芳

这里知识在传播，这里科学在照耀

别父母，离故园，明月伴我赴边疆

戈壁中，绿洲上，壮志酬我青春飞扬

这里荒原被唤醒，这里文明放光芒

啊，我的校园，我和你永远相伴

啊，我的母校，是我永远留恋的家园

(新)石河子大学科学学位研究生学位论文答辩及学位申请工作细则

石河子大学科学学位研究生学位论文答辩及 学位申请工作细则 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。 第一章论文答辩的资格 申请论文答辩的资格： 一、完成教学计划所规定的所有环节，课程合格并取得相应的学分。 二、学位论文经过开题---论文中期检查---论文预答辩，开题至答辩原则上应有一年半的时间，如果中途因故换题，应组织参与首次论文开题的专家进行重新开题，并经导师、学科点负责人、学院主管领导签字同意后，在研究生处学位办公室备案。 三、向学院提交经导师签字认可的原始试验记录材料。 四、研究生在校期间必须达到学校规定的英语和发表学术论文的要求。 （一）英语要求：

自然科学类科学学位硕士研究生，在入学前三年或在校期间CET六级成绩达到355分(含355分)以上； 人文社科类科学学位硕士研究生，在入学前三年或在校期间CET六级成绩达到400分(含400分)以上； 自然科学类科学学位硕士研究生，在校期间CET六级成绩达到320分以上；人文社科类科学学位硕士研究生达365分以上，如果在国外学术期刊（指SCI、EI、SSCI、A&HCI收录源刊物）上用英文以第一作者且石河子大学为第一署名单位发表1篇与本学科专业研究方向内容一致的研究论文，也可通过。 （二）发表学术论文的具体要求见《石河子大学关于博士、硕士研究生发表学术论文的暂行规定》。 五、通过学位论文学术不端行为检测系统的检测。 第二章论文答辩的准备 一、研究生学位论文的答辩由研究生所在学院组织，一般在每年的5月下旬至6月上旬进行。如有特殊情况需要延期者，由本人申请，经导师、院主管研究生工作的负责人批准，报送研究生处审批。

石河子大学《医学心理学》复试大纲

石河子大学医学院硕士研究生入学考试《医学心理学》参考大纲 概述 一、“康复医学与理疗学”、“精神病学与精神卫生”及“医学心理学”专业 复试科目： 医学心理学 二、考试比例： 心理学基础占30%（其中心理学绪论占10%，基础心理学占20%）、医学心理学常用的技术和方法占30%、常见临床心理问题占40%。 三、题型结构： 名词解释、填空题、单项选择题、判断题、简答题、问答题 四、参考教材： 人民卫生出版社出版第六版的最新版的本科教材《医学心理学》。 第一章绪论 一、考查目标 掌握医学心理学的概念和医学模式转变的意义。 二、考试内容 1、掌握医学心理学的定义、性质和主要任务。 2、掌握医学心理学与新的医学模式转变的关系与意义。 3、了解医学心理学科学研究的主要研究方法。 第二章心理学基础 一、考查目标： 掌握和熟悉心理现象的主要内容。 二、考试内容： 1、掌握心理各个过程（认知、情绪与情感）中的基本概念、基本过程和基本特征。 2、掌握人格的概念和人格倾向的主要内容 3、掌握人格心理特征的基本概念、类型和影响因素。 4、掌握需要层次理论 5、熟悉和初步掌握心理的脑基础与心理的社会学基础。 6、熟悉了解情绪与情感的生理学基础和心身健康的关系。 第三章心理发展与心理健康 一、考查目标： 熟悉和掌握心理健康的概念和各年龄段的心理健康的要点与方法。 二、考试内容： 1、掌握人的发展与生命周期 2、掌握健康与心理健康的概念 3、熟悉和掌握各年龄段的心理特点与心理健康 第四章主要理论流派 一、考查目标： 熟悉和掌握行为主义、精神分析和心理生物学理论 二、考试内容：

1、掌握行为学习理论中的（经典条件反射；操作条件反射；内脏操作条件反射；示范作用）内容。 2、初步掌握精神分析理论（精神划区、人格理论、人格发展分期）的主要内容 3、掌握心理生物学理论（一般适应综合征（GAS）的分期、心理因素对机体生理功能的影响） 第五章心理评估 一、考查目标： 掌握几种心理评估量表的使用；熟悉和初步掌握心理评估的常用方法。 二、考试内容： 1、掌握临床心理评估的意义、目的、评估者条件、协调关系以及职业道德。 2、掌握心理测验的概念、分类 3、掌握标准化心理测验的（条件）基本特征的内容。 4、了解并熟悉心理测量的原则和应注意的几个问题。 5、掌握EPQ、SCL-90、SDS、SAS测验和评定。 第六章心理应激 一、考查目标： 掌握心理应激、心理防御机制的概念 二、考试内容： 1、掌握心理应激的概念 2、掌握躯体性、心理性、认知性及综合性等应激反应。 3、掌握应激的应对机制及应对方法。 4、掌握心理防御机制的概念 5、熟悉人类应激源的通常分类。 6．识别几种心理防御方法 第七章心身疾病 一、考查目标： 熟悉和掌握心身疾病的概念、发病机理、诊断和治疗原则 二、考试内容： 1、掌握心身疾病概念、诊断和治疗原则 2、熟悉心身疾病发病机理与防治原则 3、熟悉常见心身疾病 第八章异常心理问题 一、考查目标： 掌握异常心理的概念、判断标准；焦虑、抑郁的临床表现。 二、考试内容： 1、掌握异常心理的概念、判断标准 2、熟悉常见异常心理问题 第九章健康行为 一、考查目标： 掌握健康行为及其影响因素 二、考试内容： 1、掌握健康行为的概念 2、掌握影响健康行为的因素。 3、掌握成瘾行为带来的问题。

应用经济学排名(包括浙江省内的高校).

学校代码及名称 学科整体水平得分 10002 中国人民大学92 10001 北京大学10034 中央财经大学85 1850246 复旦大学10384 厦门大学83 10003 清华大学82 10272 上海财经大学 10651 西南财经大学 10173 东北财经大学 10055 南开大学 80 10559 暨南大学 10004 北京交通大学 79 10036 对外经济贸易大学 10038 首都经济贸易大学 10422 山东大学 10532 湖南大学 10698 西安交通大学 10486 武汉大学 77 10520 中南财经政法大学 10070 天津财经大学 76 10140 辽宁大学

10183 吉林大学 10248 上海交通大学 10027 北京师范大学73 10487 华中科技大学 10125 山西财经大学72 10247 同济大学10269 华东师范大学10611 重庆大学 10011 北京工商大学70 10240 哈尔滨商业大学10327 南京财经大学10353 浙江工商大学10378 安徽财经大学11799 重庆工商大学 10200 东北师范大学69 10280 上海大学10285 苏州大学10475 河南大学10491 中国地质大学10511 华中师范大学

10610 四川大学 10730 兰州大学 11482 浙江财经学院 10069 天津商业大学 68 10252 上海理工大学10273 上海对外贸易学院10294 河海大学 10319 南京师范大学10337 浙江工业大学10386 福州大学 10536 长沙理工大学10635 西南大学 10656 西南民族大学10689 云南财经大学11560 西安财经学院11846 广东外语外贸大学 10053 中国政法大学 66 10276 华东政法大学10295 江南大学 10338 浙江理工大学10459 郑州大学

石河子大学高校简历模板

石河子大学高校简历模板 石河子大学高校简历模板 姓名： 一年以上工作经验|男|25岁(1992年3月8日) 居住地：新疆 电话：183********(手机) Email： 最近工作[1年] 公司：XX有限公司 行业：影视/媒体/艺术/文化传播 职位：技术总监 最高学历 学历：本科 专业：机械设计制造及其自动化 学校：石河子大学 求职意向 到岗时间：一个月之内

工作性质：全职 希望行业：影视/媒体/艺术/文化传播 目标地点：上海 期望月薪：面议/月 目标职能：技术总监 工作经验 XX/7—至今：XX有限公司[8个月] 所属行业：计算机软件 技术部技术总监 1. 前期主要从事电力营销管理系统设计和开发; 2. 后期负责项目管理，担任软件部部门经理：负责部门年度计划制定、部门成本管理、重点项目管理; 3. 主持项目技术方案编制及项目投标，配合总经理签订项目合同以及项目合同管理; 4. 负责项目中路由器、三层交换机、防火墙等络设备配置; XX/7—XX/7：XX有限公司[1年]

所属行业：计算机服务(系统、数据服务、维修) 技术部技术经理 1. 络组成员招聘、培训，服务客户络case人员调度及二线支持。 2. 络事件处理流程的规划和落实。 3. 客户信息系统优化前期调研、规划和沟通。 4. 工程师技能评定与业绩考核，VIP客户关系处理。 教育经历 XX/9—XX/6 石河子大学机械设计制造及其自动化本科 证书 XX/6 大学英语六级 XX/12 大学英语四级 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 自我评价 在互联开发，游戏开发，手机app开发，嵌入式开发，

石河子大学《法医学》复试大纲

石河子大学医学院硕士研究生入学考试 法医学考试大纲 一、考试目标 本课程通过具体学习法医病理学、法医毒理学、临床法医学、法医物证学、医疗纠纷等相关知识，是研究与法律有关的人身伤亡的发生发展规律的一门科学。其实际应用，即由法医工作者运用其理论和技术对案件中有关伤亡的专门性问题进行检验、分析并作出科学结论，为侦查、预审、起诉、审判提供证据。学习法医学是为了对案件中的专门性问题进行检验并做出科学的结论，为公安、司法机关侦察、审判案件提供科学证据和资料。是公安、司法机关为保障人民的生命安全、维护社会主义法制、巩固人民民主专政，打击和揭露犯罪分子的一项科学手段。 二、题型结构： 1、名词解释、选择题、简答题、论述题 三、参考教材 《法医学》人民卫生出版社出版第六版 四、考试内容 (一)死亡与死后变化 1.死亡的概念及死亡的过程； 2.假死的概念及特征； 3.死亡的标准及脑死亡的标准，死亡的分类方法； 4.呼吸死、心脏死以及脑死亡及安乐死的概念； 5.内、外环境对尸体现象的影响； 6.早期尸体现象（尸冷、尸斑、尸僵、角膜混浊、尸体的局部干燥、自溶），晚期尸体 现象（腐败、干尸、尸蜡、泥炭鞣尸）； 7.动物对尸体的破坏，死后经过时间的推测，死后人为现象，尸体现象的法医学意义； 8.法医学尸体检查的方法及注意事项。 (二) 机械性损伤 1.机械性损伤的检查、形成的因素和基本形态（擦伤、挫伤、创、骨折、内脏破裂、 肢体断离），机械性暴力所致的功能障碍及身体各部位的损伤（颅脑损伤、胸部损伤、腹部损伤）。 2.皮下出血、皮下出血与尸斑的区别及皮下出血的法医学意义。

3.钝器伤（徒手伤、咬伤、挫裂伤、坠落伤）的特征及法医学意义。 4.锐器伤（切创、砍创、刺创、剪创）的特征及法医学意义。 5.火器伤及交通损伤的特征及法医学意义。 6.机械性损伤的法医学鉴定。 (三) 机械性窒息 1.窒息的概念、类型，窒息的过程和表现，窒息尸体的征象。 2.压迫颈部所致窒息死（缢死、勒死、扼死）的死因和过程，尸体征象及法医学鉴定。 绳套和缢型及缢绳的物证意义。缢死与勒死的鉴别。 3.压迫胸、腹部所致窒息死的原因、过程和尸体征象。 4.堵塞呼吸孔道（堵塞口、鼻孔，吸入异物）所致的窒息死的特点。 5.溺死的原因及过程，溺死的尸体征象及法医学鉴定。 (四) 中毒 1.猝死的概念、原因以及猝死案例法医学鉴定的意义和猝死的法医学鉴定。 2.各系统（心血管系统、神经系统、呼吸系统、消化系统、生殖系统）疾病猝死的特 点。 3.青壮年猝死综合征和婴儿猝死综合征的特点。 (五) 临床法医学鉴定、亲子鉴定、生物性检材的个人识别 1.精神异常的法医学鉴定（法医精神病学的任务，责任能力与行为能力，导致违法行为的精神疾病或精神症状，精神病杀人问题，伪装精神病的鉴别）。 2.诈病与造作病的鉴定。 3.物证的概念、种类、意义，物证提取、包装和送检的基本原则及检验原则。 4.血痕检验 5.亲权鉴定 6.精斑、唾液斑检验 7.毛发检查、骨骼检查 (六) 医疗纠纷 1.医疗纠纷、医疗事故、非医疗事故的概念。 2.医疗事故的分类和分级。 3.常见的医疗事故。 4.医疗事故的法医学鉴定及其意义。 2

石河子大学关于研究生毕业条件(修订)

石河子大学关于研究生发表学术论文的暂行规定(修订) 为了切实保证和提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，根据我校授予学位的有关要求和研究生培养方案的有关规定，特对我校研究生申请博士、硕士学位应发表的学术论文做如下规定： 一、学术论文数量和层次要求 （一）博士研究生发表学术论文的要求: 1、自然科学类博士研究生至少在SCI收录期刊上发表1篇学术论文或在EI收录期刊上（不包括会议论文）发表2篇学术论文； 2、人文社科类博士研究生发表学术论文应达到以下条件之一: （1）在SSCI收录刊物上发表1篇学术论文； （2）在CSSCI收录期刊上发表2篇学术论文； （3）在EI收录期刊上（不包括会议论文）发表2篇学术论文； （4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表论文1篇学术论文。 （二）全日制科学学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一: 1、在SCI、EI（不包括会议论文）、ISTP、SSCI、CSSCI等检索收录期刊发表1篇本专业研究领域内的学术论文； 2、在全国中文核心期刊上发表1篇本专业研究领域内的学术论文（不包括综述性论文）。 （三）全日制专业学位硕士研究生和在职攻读硕士学位研究生在公开正式刊物上发表1篇本专业研究领域内的学术论文或其项目（产品）设计、调研报告、文学艺术作品等获得省部级以上奖励，其中国家级奖排名前六位，省部级一等奖排名前四位、二等奖前三位、三等奖前二位；或获得国家实用新型专利（已获得专利号），排序前两名。 二、学术论文发表的具体说明 1、全日制博士、硕士研究生要求发表学术论文的第一署名单位必须是“石河子大学”，且为在学期间（指正式入学之日后）的学术论文。研究生发表论文作者署名要求如下：自然科学类：研究生为第一作者，导师为通讯作者；人文社科类：研究生为第一作者，导师为第二作者或导师为第一作者，研究生为第二作者均可。申请人发表的学术论文必须与其学位论文内容相关。

农学个人简历

个人简历 个人档案 联系方式 英语、计算机水平 外语水平：通过长期学习，具备了一定的英语听、说、读、写能力，能够翻译各种相关专业文档资料。 计算机水平：获得自治区计算机等级一级证书；熟练掌握了计算机DOS环境下的操作；全面学习了Windows98和office2000等办公自动化软件普通话水平：二级甲等 性格爱好能力

奖励与证书 第一学期获二等专业奖学金 第二学期获二等专业奖学金 在支援“三秋”拾花竞赛中获二等奖 获农学院“优秀实习生”荣誉称号 通过自治区计算机一级（CCT-1），并取得证书 获高等教育公共关系资格证书 获农学院党校培训班结业证书 获普通话水平测试等级证书 专业技能 掌握了农业生物科学的基础知识、病虫害发生和流行规律，以及由病原微生物引起的植物病害 掌握了农业害虫和杂草等防治的基本理论和技能 对良种的繁育、经销有独特的见解，并熟悉掌握常规种子的运作 熟练掌握多种农作物的生长特点、生理周期，并能将所学的多门理论课程应用于生产实践

愿到初、中等院校从事教学工作 愿到企事业单位从事技术咨询、服务、推广、开发和管理工作 愿到农业科研单位进行科学研究工作 愿到城建、环卫、等部门从事相关专业工作 自荐信 敬爱的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出时间来看我的材料，我是XXXXXXXXX应届本科毕业生，怀着对未来的憧憬和对贵单位的向往，向贵单位（贵公司）递上我的求职信。 四年大学生活，我除了具备扎实的专业知识外，我还利用课余时间学习电脑知识，通过了自治区计算机一级考试，掌握了较丰富的硬件知识；并具备了一定的网络知识。与此同时为了适应现代社会的发展，我还注意加强自身各方面的锻炼，曾担任大学生自律委员会委员和组长，并且参加了石河子大学旋律艺术团。在工作中我锐意进取，勇于创新，赢得了老师和同学的普遍赞誉，锻炼了我的组织、管理和协调能力。在思想上我积极向党组织靠拢，参加了农学院党课培训班，并获结业证书。我爱好听音乐、唱歌、体育，擅长绘画、英语。这些都造就了我吃苦耐劳、乐观向上的精神状态。我信奉实践出真知，在抓紧学习的同时，我积极投身于社会实践工作中，并获石河子大学农学院“优秀实习生”荣誉称号。“一分耕耘一份收获”，现在我已具有了良好的心理素质，具备了较强的分析问题、解决问题的能力和一定的科研能力和社会交际能力。 毕业对与我来说，是一个新的不断掌握知识和积累经验的开始，我有信心面对即将来临的工作，我会有更多的机会在挫折中成长起来，我会在不断的学习中成为您的员工中出色的一员，您得力的助手，对企业有用的人！ 作为跨世纪新一代的青年，我具有不断进取和务实的精神，社会磨练了我的意志，

石河子大学研究生自然辩证法

一、环境保护与人和自然和谐发展 1.人和自然协调发展地必要性 随人工自然地迅速扩展,一方面,人从自然中获得巨大利益,推动了社会进步；另一方面,人与自然地关系也发生着变化.有专家认为：当前世界存在着“五个最终决定和限制我们星球增长地基本问题”,即：人口问题；粮食问题；不可再生地资源问题；工业化问题；环境问题.这些问题由于带有普遍性,又被称为“全球问题”. 2、人和自然协调发展地可能性 （1）对人与自然关系地反思 从主观来看：对于人在自然中地位置,只看到人是自然界地主人,能征服和改造自然,忽视了人也是自然中地一部分,存在于自然界中,必须服从自然规律.过分强调了人地能动性,对受动性认识不足,而实际上真正自觉地能动性地发挥应当是以对受动性认识为约束条件地,如果不以对受动性地认识为基础,能动性地发挥必带盲目性,且最终必摆脱不了受动性地制约.过去人们只追求有利地一面,忽视了有害地一面,只注重自己活动所带来地局部利益.眼前利益,忽略了整体利益和长远利益. 从客观方面看,造成人与自然关系不协调地原因在于科技发展水平有限,社会需求与当时自然界地承受力不平衡,以及各种社会因素等.当科学发展还不足以使人类更深刻地认识自然规律,认识自然界内部地复杂联系时,人类也就难以预见自己行为第一步.第二步地后果,这是产生盲目性地根本原因.认识有限.改造手段有限,使得人们在物质追求上受主观意志支配,从而造成不协调,当然,社会性质和社会制度在这一关系中也起相当重要地作用. （2）重建自然平衡地可能性 从客体方面看：自然界地平衡是动态地,这样人就有可能创造条件促使自然平衡向利于自己地方向发展.这是一个追求新地.更高级地有序化地过程.

语文高级教师个人简历

语文高级教师个人简历 语高级教师个人简历 何xx，男，汉族。湖南省xx县坪上乡石禾村人。中共党员。中学语高级教师。普通话二级甲等。学学士学位。系xx县优秀教师、xx 县高三优秀教师、湖南省远程教育优秀教师、湖南省高考作阅卷先进个人、湖南省中小学班主任培训优秀学员。历任班主任、备组长、高考专干、广播站指导、执行总编、总编、校工会委员、政务处副主任、《xx一中校史（1941-2011）》副主编等职。现任xx一中团委书记。 1992年高中毕业于xx三中，历任班长、学生会主席、校团委副书记。在高中阶段，1990年被评为“郴州地区优秀团员”，1991年被评为“郴州地区学雷锋赖宁先进个人”，1992年被评为“郴州地区优秀学生干部”。1996年毕业于湘潭师范学院中系。199年10月，在湘乡毛泽东主席、陈庚大将、谭震大将的母校——东学校高中部96班进行教育实习。在大学期间，担任团支部书记等职务，发表散《嚼槟榔》等各类多篇。 1996年9月至1999年7月在xx职业中专任教，担任教务处高考专干。1999年9月至2001年7月在xx二中任教，创刊《二中学刊》，任该刊总编。

2001年9月至今，在xx一中工作，其中2003年4月至2004年8月，在郴州市教育局挂职锻炼，协助基础教育程改革、会考以及普通高中管理等方面的工作。2004年6月，为湖南省出台《民办教育促进法》，陪同湖南省军区原副司令员、参谋长肖求如少将一行考察郴州市民办学校的办学情况，并为省里执笔撰写关于郴州市民办学校的调研报告。 2004年9月至2006年7月在xx预科学校连续两年任教高考补习班。 2006年下期着手恢复和改革xx一中停办一年多的校报——《书馨园》，并任该报执行主编。2006年成功策划和组织了“xx一中纪念红军长征胜利70周年‘长征杯’首届诗词背诵大赛”。2008年下期创办xx一中《德育简报》，任该刊总编。同年，晋升为中学语高级教师。2008年、2009年连续两年担任湖南省高考作阅卷教师，两年均获得“湖南省高考阅卷先进个人”荣誉称号。2009年所管理的高三年级组，高考成绩斐然，二本以上上线率排全市第一名，二本以上上线总人数居郴州市县域省示范性高中第一名。 工作十余年，在省市征和《湖南教育》《语教学与研究》等期刊上获奖或发表论11篇，担任编委参与有关书籍的正式出版有3次。多次指导学生作在省、市征比赛中获奖。其中2003年指导xx一中217班李林同学的《灯草之心》一获得省一等奖，2010年4月指导360班

石河子大学《重症医学》复试大纲

石河子大学医学院硕士研究生入学考试重症医学复试大纲 重症医学考试大纲 一、考试目标 1.详述心肺复苏的机理、步骤及原则。 2.详述休克的概念、分类及急救原则。 3.叙述多功能障碍综合征得发病机制、诊断标准和急诊处理。 4.叙述水电解质与酸碱平衡紊乱的分类及治疗原则。 5.叙述急性肺水肿的发病机制、病因、病理生理、分类、临床表现与检查、诊断与鉴别诊断、治疗。 6.叙述急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的诊断标准、进展、治疗、机械通气策略 7.详述脓毒症的病因和发病机制、定义、诊断、治疗 8.简述危重患者的临床监测技术包括血液气体监测、呼吸功能监测、血流动力学监测及心电图监测 9.简述氧疗、机械通气、镇静镇痛、危重患者的营养支持技术 二、题型结构 单项选择题 填空题 名字解释 问答题 三、参考教材 人民卫生出版社本科教材曾因明主编的《危重病医学》第四版本科教材

四、考试内容 （一）绪论 危重病医学的概念及发展历程 危重病医学的特点及发展 创伤后机体反应 创伤后机体反应的的概念 创伤后机体反应的病理生理学改变 创伤后机体反应的调控 （三）水、电解质与酸碱平衡紊乱失常的诊治 1.水、电解质平衡紊乱各类型的临床特点和治疗原则 （四）酸碱平衡的诊治 2. 酸碱平衡紊乱各类型的流传特点和诊疗原则 （五）血液气体监测 血气监测参数及临床意义 血气监测与呼吸生理 血气监测的临床应用 呼吸功能监测 肺功能监测 通气功能监测的指标 换气功能监测的指标 呼吸运动监测 2.1.一般性观察的指标 2.2.呼吸肌功能监测的概念、监测设备与方法、意义 2.3.呼吸力学监测各个指标的概念、监测设备与方法、意义 3.呼吸功能监测的临床应用 （七）血流动力学监测

微观经济学习题集1-5章

第1章引论 一、单选题 1、经济学可定义为（） A、政府对市场制度的干预； B、企业取得利润的活动； C、研究如何最合理的配置稀缺资源于诸多用途； D、人们靠收入生活。 2、说“资源是稀缺的”是指（） A、世界上大多数人生活在贫困中； B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的； C、资源必须保留给下一代； D、世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。 3、经济物品是指（） A、有用的物品； B、稀缺的物品； C、有用且稀缺的物品 D、须付出一定代价才能消除的物品 4、下列说法（）可以用机会成本的概念给予说明。 A、杀鸡焉用宰牛刀 B、物以稀为贵 C、买卖不成仁义在 D、薄利多销 E、以人为本 5、下列（）是属于规范经济学研究范畴的。 A、电冰箱在夏季热销的原因分析 B、政府如何改变收入分配不均的现象 C、对中国经济实现经济增长率超过8％的研究 D、失业人员的再就业问题研究 6、当你走进大学校园时，这意味着你做出了上大学的种选择，下列费用（）不能看做是你上大学的机会成本。 A、因为你上大学而损失的打工所得 B、因为必须听课而损失的休息时间 C、餐费 D、你必须缴纳的学费 7、下列（）是规范经济学的说法。 A、医生挣的钱比蓝领工人多 B、收入分配中有太多的不公平现象 C、从1999年开始，中国的物价水平基本保持稳定状态，这一现象也许会保持到2005年 D、如果在20世纪80年代中期你购买了微软公司的1000股股票，现在你愿意出售的话，你肯定赚不少钱 8、经济学研究的基本问题是（） A、怎样生产； B、生产什么，生产多少； C、为谁生产； D、以上都包括。 9、在任何一个经济中：（c ） A、因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费 B、因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺 C、既存在资源稀缺，又存在资源浪费 10、下述物品和服务哪些不具有稀缺的特性（） A、空气 B、矿泉水 C、食物 D、安全保卫 E、MBA课程班 11、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（） A、互相对立 B、没有任何联系的 C、相互补充的 12、实证经济学与规范经济学的根本区别是：（） A、研究方法的不同 B、研究对象的不同 C、研究范围的不同 13、下列问题（）是经济学研究不会涉及的问题。 A、在稀缺资源约束条件下，实现资源有效配置的方法 B、如何实现中国人均收入水平翻两番 C、中国传统文化的现代化问题 D、充分就业和物价水平的稳定 14、下列命题中哪一个不是实证经济学命题？（） A、1982年8月联储把贴现率降到10% B、1981年失业率超过9% C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的 D、社会保险税的课税依据现已超过30000美元 15、人们在进行决策时，必须做出某种选择，这是因为：（）。 A、选择会导致短缺 B、人们在决策时面临的资源是有限的 C、人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化 D、个人对市场的影响是微木足道的

石河子大学研究生英语汉译英5篇

1. 中国父母教育方式 中国的父母往往过于关注孩子的学习，以至于不要他们帮忙做家务。他们对孩子的首要要求就是努力学习，考得好，能上名牌大学。他们相信这是为孩子好，因为在中国这样竞争激烈的社会里，只有好成绩才能保证前途光明。中国父母还认为，如果孩子在社会上取得大的成就，父母就会受到尊重。因此，他们愿意牺牲自己的时间，爱好和兴趣，为孩子提供更好的条件。 参考译文： Chinese parents tend to place so much emphasis on their children’s learning that they won’t let their kids do any housework。 The primary demands that they want to make of their childre n are to study hard， to achieve high grades in order to enter top universities。 They believe it is good for their children because in such a highly competitive society， only the best achievement can ensure a bright prospect。 Also， Chinese parents claim that they will be respected if their c hildren get significant status in the society。 Therefore， they are willing to sacrifice time， habi ts and interest of their own to provide their children with better living conditions. 2 水资源 中国的供水与卫生情况正在经历一次大规模转型，同时也面临着许多挑战，诸如快速城市化、贫富差距和城乡差距扩大等。水资源短缺和水污染也给中国带来极大的挑战。随着社会的发展，人类对水的需求不断增加，但可以供人类使用的水资源却急剧减少。水资源危机所带来的生态系统恶化的问题严重威胁着人类的生存。如何更有效地利用水资源，推进水资源的可持续开发和保护，已经成为世界各国共同面对的紧迫问题。 参考译文： Water supply and sanitation in China is undergoing a massive transition while facing numerous challenges such as rapid urbanization, a widening gap between the rich and the poor as well as urban and rural areas. Water scarcity and water pollution in China also pose great challenges. With the development of the society, people's demand for water has been constantly increasing, but the water resource available for human is sharply decreasing. The deterioration of ecosystem brought about by the water resource crisis threatens human's existence seriously. How to make use of the water resource more effectively and promote the sustainable development and protection of water resource has become an urgent problem that all the countries in the world face. 3. 新意与创意 原文： 在吸收外国文化精华的时候，我们不应满足于一味模仿，没有创造。沉溺于简单的模仿将扼杀创造力，我们也不可能攀登艺术的新高峰，也不再可能问世界展示我们自己创作的优秀作品。简单的模仿与新意和创意完全是两回事，事实上，新意和创意是现代风格与传统风格的交融，是外国特色与本民族特色的融合，是艺术特质与教育本质的结合。 参考译文： While absorbing the essence of a foreign culture, we should not be content with imitation withou t creation. An obsession with simple imitation will sterilize creation, and as such it will be impossi ble for us to scale new heights in art and impossible to present to the world excellent works of ou

农学个人简历

个人简历

自荐信 敬爱的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出时间来看我的材料，我是XXXXXXXXX应届本科毕业生，怀着对未来的憧憬和对贵单位的向往，向贵单位（贵公司）递上我的求职信。 四年大学生活，我除了具备扎实的专业知识外，我还利用课余时间学习电脑知识，通过了自治区计算机一级考试，掌握了较丰富的硬件知识；并具备了一定的网络知识。与此同时为了适应现代社会的发展，我还注意加强自身各方面的锻炼，曾担任大学生自律委员会委员和组长，并且参加了石河子大学旋律艺术团。在工作中我锐意进取，勇于创新，赢得了老师和同学的普遍赞誉，锻炼了我的组织、管理和协调能力。在思想上我积极向党组织靠拢，参加了农学院党课培训班，并获结业证书。我爱好听音乐、唱歌、体育，擅长绘画、英语。这些都造就了我吃苦耐劳、乐观向上的精神状态。我信奉实践出真知，在抓紧学习的同时，我积极投身于社会实践工作中，并获石河子大学农学院“优秀实习生”荣誉称号。“一分耕耘一份收获”，现在我已具有了良好的心理素质，具备了较强的分析问题、解决问题的能力和一定的科研能力和社会交际能力。 毕业对与我来说，是一个新的不断掌握知识和积累经验的开始，我有信心面对即将来临的工作，我会有更多的机会在挫折中成长起来，我会在不断的学习中成为您的员工中出色的一员，您得力的助手，对企业有用的人！ 作为跨世纪新一代的青年，我具有不断进取和务实的精神，社会磨练了我的意志，

我真诚的希望成为贵单位（贵公司）的一员，如蒙赐机会我将在领导的支持及同志们的帮助下竭诚为贵单位的发展而贡献自己的全部力量。 我是一个有潜力的年轻人，请给我一个机会！ 热切的盼望您的回音！ 祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！ 自荐人：XXX XXXX年X月 姓名： 专业：农学（本科） 电话： 联系地址： 邮政编码：

石河子大学《急诊医学》复试大纲

石河子大学医学院硕士研究生入学考试急诊医学考试大纲 急诊医学考试大纲 一、考试目标 1、详述心肺复苏的机理、步骤及原则。 2、详述休克的概念、分类及急救原则。 3、叙述多功能障碍综合征得发病机制、诊断标准和急诊处理。 4、叙述水电解质与酸碱平衡紊乱的分类及治疗原则。 5、概述各种中毒的临床特点及救治措施。 6、简述环境及理化因素损伤的临床特点及急救处理。 7、概述创伤急救和灾害事故急救的原则及注意事项。 8、简述发热、心悸、出血及抽搐的临床特点和处理原则。 9、简述急性意识障碍、呼吸困难的临床特点和处理原则。 10、简述急性疼痛、呕吐腹泻和少尿无尿的临床特点和处理原则。 11、描述急诊危重症监护的基本设置和监护要点。 12、概述急诊检查机治疗技术的适应症及注意事项。 二、题型结构 单项选择题 填空题 名字解释 问答题 三、参考教材 人民卫生出版社本科教材沈洪主编的《急诊医学》本科教材 四、考试内容 （一）绪论 1.急诊医学的概念与范畴及急诊医疗服务体系。 2.我国急诊医学的发展阶段。 3.急诊医学的专业的特点及观念。 （二）心肺脑复苏 1.心脏骤停与心肺复苏的原因、病理生理机制、临床表现及诊断要点。 2.成人基本生命支持的原理及步骤。 3.气道异物阻塞与处理基本原则。 4.特殊情况下的心肺复苏的基本要点。 5.小儿基本生命支持的原理和步骤。 6.高级心血管生命支持的原理及步骤。 7.气道管理与机械通气的基本原则。 8.脑缺血损伤与脑复苏的临床特点及处理原则。 （三）休克 1.休克的概述。 2.各类休克的特点及急救原则。

（四）多器官功能障碍综合征 1.全身炎症反应综合症机制、特点和治疗原则。 2.多器官功能障碍综合征的诊断标准和急诊处理。 3.脓毒症病理机制、诊断标准及治疗原则。 （五）水、电解质与酸碱平衡紊乱 1. 水、电解质平衡紊乱各类型的临床特点和治疗原则。 2. 酸碱平衡紊乱各类型的临床特点和治疗原则。（六）急性中毒 1.中毒的机制、临床特点和急诊处理。 2.各种类型中毒的临床特点和急诊处理。 （七）环境及理化因素损伤 1.淹溺的临床特点及急救原则。 2.中暑的临床特点及急救原则。 3.冻伤的临床特点及急救原则。 4.烧烫伤的临床特点及急救原则。 5.电击伤的临床特点及急救原则。 6.毒蛇咬伤的临床特点及急救原则。 （八）创伤急救 1.创伤急救的概述 2.创伤的院前急救的评分及基本生命支持的原则。 3.特殊创伤急救的概念、临床特征及诊治原则。 （九）灾害事故急救 1. 灾害事故急救的概述。 2.灾害急救的特点和急救流程。 3.突发公共卫生事件的特点、分类及处理原则。 （十）发热 1.发热的机理、临床表现及诊治原则。 （十一）心悸 1. 心悸的概述。 2.致命性心律失常的处理原则。 （十二）急性意识障碍 1.昏迷的原因、临床表现和处理原则。 2.脑出血原因、临床表现和处理原则。 3.脑梗死原因、临床表现和处理原则。 （十三）呼吸困难 1.呼吸困难的分类、临床特点及治疗原则。 2.急性左心衰的临床特点和急诊处理。 3.急性呼吸窘迫综合症的临床特点和急诊处理。 （十四）急性疼痛 1.急性头痛的临床特点和治疗原则。 2.急性胸痛的临床特点和治疗原则。

关于修订学术型研究生培养方案的通知-石河子大学研究生招生信息

关于修订学术型研究生培养方案的通知 各学院： 根据我校学术型研究生培养方案修订工作的安排，研究生处在广泛征集各学院主管领导、学位点负责人、导师的意见和建议后，对《关于修订学术型研究生培养方案的基本要求》（附件）进行了修订，现将我校学术型研究生培养方案修订工作安排如下： 一、修订原则与基本要求 参照《关于修订学术型研究生培养方案的基本要求》执行。 二、组织实施 1、由一级学科所在学院牵头组建以一级学科为基本单位的培养方案修订小组，成员应涵盖一级学科中各二级学科，总人数不少于5人。 2、修订后的培养方案需经所有二级学科所在学院学位评定分委员会审议通过后，提交学部委员会审议，最后由研究生处统一组织论证。 三、时间安排 1、5月20日前，各一级学科培养方案修订小组完成培养方案修订工作； 2、6月10日前，各学院学位评定分委员会、各学部委员

会完成培养方案审议工作；各学院提交审议通过的培养方案纸质版和电子版； 3、6月20日前，研究生处组织开展培养方案论证工作。 研究生培养方案是研究生教育的根本性指导文件，望各学院、各学位点高度重视，认真领会此次培养方案修订工作的精神，并至少参考4所相关高校相同学科、专业的研究生培养方案，制订出科学、合理的学术型研究生培养方案。 联系电话：2057181 附件： 1.关于修订学术型研究生培养方案的基本要求 2.各一级学科培养方案修订工作牵头单位一览表 3.硕士、博士研究生培养方案的格式要求和课程设置表 4．石河子大学研究生课程编码说明、石河子大学研究生课程简介、教学大纲、课程目录编写说明及格式 研究生处 2015年5月7日

附件1： 关于修订学术型研究生培养方案的基本要求 为更好地适应我国学位与研究生教育改革发展的新形势，贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》，根据《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、《学位授予和人才培养学科目录》（2011年），现对我校学术型硕士、博士研究生培养方案进行全面修订，新版《学术型研究生培养方案》自2015级研究生开始实施。 一、基本原则 本次研究生培养方案的修订，须紧密结合学校发展战略，大胆借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式。以提高培养质量为核心，根据明确目标、分类指导、优化课程、整合资源的原则，进一步加强研究生培养过程管理，加强研究生获取知识能力、创新能力和实践能力的培养。 1、把握学科内涵、突出学科特色、体现学科水平。具有一级学科授权的学科，应按一级学科修订研究生培养方案。无一级学科授权的学科，鼓励其参照一级学科修订培养方案。充分发挥一级学科、学院、学部在研究生培养和学位授予质量保证体系中的重要作用。 2、学术型研究生培养方案中一级学科名称、代码以2011

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王某历 希望有个平台让我展现自己的才华！H H Hope to have a platform let me show my talent！ 求职意向：XWORDX 毕业院校：北京某某大学 所学专业：简历设计 联系电话：0123456789 电子邮箱：xxxxxx@xxxxxcomx

王某历 应聘岗位：XXXXX 现居住地：广州市海淀区 出生日期：1990.09.12 电话：0123456789 邮箱：xxxxx@xxxxcomx 2011.09~2015.06 广州应聘人大学 营销学 本科 ● 主修课程：管理学、经济学、管理信息系统、信息经济学、信息检索、计算机开发技术、数库原理与应用、应用统计学、组织行为学等 2012.10~2015.06 校学生会宣传部 部长 ● 负责校学生会相关活动的宣传工作，带领部门成员制作宣传海报、传单、横幅等宣传材料； ● 多次举办学校社区的“社区文化节”、“消防知识竞答赛”和“预防安全隐患征文大赛”等大型活动。 2011.09~2013.06 院学生会编辑部 部长 ● 积极参与学生会的各项活动，领导其他干事一起参与各类学生活动的策划； ● 负责学院活动的赞助拉取，制作活动赞助方案，并上门拜访企业拉取赞助，建立良好的合作关系；负责院刊的策划编辑工作，统筹小部分任务； ● 及时完成学生会的其他工作，工作得到学校老师认可。 实践经历 毕业院校 ● 获2013-2014学年度“省双优”称号 ● 获2013-2014学年度“优秀干部”称号 ● 获2013-2014学年度“三好学生”称号 ● 获2012-2013学年度“国家励志奖学金” ● 大学英语四级证书 ● 会计资格证书 ● 国家计算机等级二级证书（C 语言） ● 熟练使用office 办公软件 荣誉奖励 技能证书 自我评价 ● 个人介绍：营销学专业毕业，专业知识扎实；熟练掌握销售话术和销售技巧。 ● 工作方面：有丰富的营销实习和见习经历，熟悉销售工作的流程，有丰富的实际操作经验。 ● 性格方面：具备良好的沟通表达能力，人际关系良好，能很好与顾客沟通。 ● 学习方面：学习能力较强，能吃苦耐劳，有良好的团队协助能力及逻辑思维能力。

石河子大学医学院实习分配原则及工作流程.

一、单选题: 1、重新执行上一个命令的最快方法是:A (A按ENTER键 (B按空格键 (C按ESC键 (D按F1键 2、AutoCAD图形文件和样板文件的扩展名分别是:B (ADWT, DWG (BDWG, DWT (CBMP, BAK (DBAK, BMP 3、取消命令执行的键是:B (A按ENTER键 (B按ESC键 (C按鼠标右键 (D按F1键 4、在十字光标处被调用的菜单,称为:C (A鼠标菜单 (B十字交叉线菜单

(C快捷菜单 (D此处不出现菜单 5、当丢失了下拉菜单,可以用下面哪一个命令重新加载标准菜单:D (ALOAD (BNEW (COPEN (DMENU 6、在命令行状态下,不能调用帮助功能的操作是:B (A键入HELP命令 (B快捷键Ctrl+H (C功能键F1 (D键入? 7、缺省的世界坐标系的简称是( 。D (ACCS (BUCS (CUCS1 (DWCS 8、要快速显示整个图限范围内的所有图形,可使用( 命令。D (A“视图”|“缩放”|“窗口”

(B“视图”|“缩放”|“动态” (C“视图”|“缩放”|“范围” (D“视图”|“缩放”|“全部” 9、设置“夹点”大小及颜色是在【选项】对话框中的(选项卡中。D (A打开和保存 (B系统 (C显示 (D选择 10、在AutoCAD中,要将左右两个视口改为左上、左下、右三个视口可选择( 命令。D (A“视图”|“视口”|“一个视口” (B“视图”|“视口”|“三个视口” (C“视图”|“视口”|“合并” (D“视图”|“视口”|“两个视口” 11、在AutoCAD中,使用( 可以在打开的图形间来回切换,但是,在某些时间较长的操作(例如重生成图形期间不能切换图形。C (ACtrl + F9 键或Ctrl +Shift 键 (BCtrl+ F8键或Ctrl +Tab键 (CCtrl+F6键或Ctrl +Tab键