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文明小公民事迹材料精选多篇

文明小公民事迹材料(精选多篇)

善与美的小天使

——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。

一、学校里的小伙伴与小标兵

对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为

了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。

二、社会上的小绅士与小卫士

出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。

小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；

景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。

三、家中的开心果与小主人

在家里，他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活，长年承包送垃圾，时常洗碗、拖地板，用心学习烧饭做菜。还经常为下班的父母端茶递水，为劳累一天的父母讲笑话、读故事，为家庭增添许多的温馨与快乐！他还关心家里其他亲人。有一回，爷爷在温州住院，眼见很快就可出院了，他还是执意在周末和妈妈一起赶到温州去看望爷爷。

他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比。妈妈要带他去买衣服，他总是说“不用买，旧的还可以穿”。他独立自主，自己整理房间的书桌、书柜，书本、文具、玩具各归其位，不乱放乱扔。他还负责饲养自己的小宠物，一只小仓鼠和三十只小蚂蚁。他关心、爱护他们，时常给仓鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重蚂蚁的生活习性，不随意干扰它们。

四、驾着科学与文艺金马车的小梦想家

他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。

他兴趣广泛，其中阅读与绘画是他的挚爱。他长年订阅科普类期刊《发现号》《小小爱迪生》，在小学一年级前后他阅读过大量文质兼美的绘本，到二三年级又阅读了《夏洛的网》《德国，一群老鼠的童话》等世界一流的儿童文学著作。广泛的阅读，在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子，为他的生命打下了善良、真诚、勇敢、民主等人文底色，并激发了他写作的灵感，让他由衷地歌咏美丽的《四季》，认真地记下愉快的《挖泥螺》，用心地设计便捷、环保的《未来的家》。而绘画又赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛，一双表现美、创造美的灵巧的小手，让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。

他，还很小，才十岁，还是个四年级的小学生。让我们祝福他，祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家，这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高！

文明小公民事迹材料

个人主要事迹材料范文(3篇)

个人主要事迹材料第一篇万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大进展！受到老师和领导好评！ ―、思想积极要求上进，不断提高政治素养在政治思想方面，具有坚定正确政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。二、认真学习，积极帮助同学在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师各项工作，在老师与同学之间起到纽带作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评优良作风。不但能够真诚指出同学错误缺点，也能够正确对待同学批评和意见。面对同学误解，我总是一笑而过，不会因为同学误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳接受，从而不断提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能帮助解决，为了能献出自己一份力量，曾加入学校爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好道德品质，吃苦耐劳精神。四、个人实践方面在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众一致好评。于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导好评！在不同实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！

文明青少年标兵事迹材料

文明青少年标兵事迹材料杨xx同学现年11岁，是xx市的小学生，班级班长兼中队长。杨xx在他很小的时候父母对他就很严格，力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。小学近五年的时间里，在老师教育和同学们的帮助下，杨xx一步步地朝着既定的目标前进，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志。作为班长，他是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。作为中队长，他遵守纪律，时刻注意自己的言行，作好表率，深得同学信服。杨xx热爱集体，关心同学，工作负责。他严以律己，勤思好学，上进心强，兴趣广泛，个人能力十分突出。在各种活动中均取得了优异的成绩。五年来他先后获得“xx 市文明青少年”、“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。一、勤奋好学，上进心强。从进入大同小学的第一天起，杨xx就深深懂得：要使自己成为一个品学兼优的学生，成为社会的有用人才，就得从小学起，刻苦努力，扎扎实实掌握好知识，养成良好的习惯。因此，上课时，他能认真听讲，积极发言。课后，能及时温故而知新，消化当天所学的知识，并做好明天的预习工作，敢于质疑问题，养成独立思考的好习惯，各科成绩都很优秀。积极参加各项竞赛，总是榜上有名。2011年5月，在xx市第八届新世纪杯“我把幸福告诉党”征文大赛中，他获得了“佳作奖”；同年9月，在xx市中小学生“知党史、爱祖国”演

讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了“三等奖”；在2011年6月，在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘（钢琴）项目比赛中荣获小学组优秀奖。二、老师的小帮手，同学的好朋友。五年来杨xx担任过班级的班长、中队长。在班级杨xx是老师的小帮手，同学的好榜样。每天上午大课间时，你都会看到他匆忙到学校收发室取学生奶的背影。他是一个心很细的人，为了让同学们喝上舒适的学生奶，夏天时他把牛奶放在阴凉处，冬天挨排放在暖气上让牛奶温热些。每天中午开饭时，他就和其他几名同学去学校的食堂取饭。把饭拿到班级后就开始认真组织同学们有秩序的取饭。有时，冬天教室里温度较低，当他给同学们发完饭后自己的饭就凉了，对此，他没有任何怨言，认为自己作为一名班长，为同学们服务是应该的事情。每次轮到自己班组织全校的升旗仪式时，作为其中一名主持人，他都要先查资料、编写稿子，利用休息时间参加多次的彩排。每次遇到这样的事杨xx都会忙到很晚才休息，但他不觉得辛苦，反而觉得很快乐。2011年12月，学校组织了一次主题为“好习惯成就人的一生之历史的记忆”室外升旗仪式。作为主持人之一，他按照要求参加各种训练和彩排。那时天气很冷，从同学们入场、完成会序、同学们退场，整个过程下来都要将近一个小时的时间。几次彩排下来，他竟然冻感冒了。回家休息二天后，在感冒稍好了些就坚持来到学校。爸爸

文明小学生先进个人事迹材料范文

文明小学生先进个人事迹材料范文张艳超同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。小小年纪的张艳超，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习

用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。相关推荐：小学生先进个人事迹材料范文

热心公益美德少年事迹材料

热心公益美德少年事迹材料导读：热心公益美德少年事迹材料【篇一】中牟县城东路小学第二届“美德少年”评选活动经过宣传发动、班级推荐、材料评审、队员投票几个环节，最终评选出十名“美德少年”。希望大家向他们学习哦! 张xx是五四中队德才兼备、品学兼优的优秀学生。在知识的海洋里，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和自学能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为“好学生”、“学习标兵”等。张羽涵同学是在热爱学习中不断塑造日益丰满的自我，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。李xx,五一中队优秀队员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的`种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。一份耕耘,

一份收获。六年来我获得了“学习标兵”“尊师孝敬星”“全面发展星”等几十项荣誉.学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。热心公益美德少年事迹材料【篇二】男，8岁，是明光市工人子弟小学二年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他从小不但乐于助人、关心集体，而且勤奋好学、成绩优秀，同时还有一颗感恩的心。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。 1他是家里的“小大人” 在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理自己的玩具是他和妈妈周末的必修课;自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。他关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融，给即将下班的父母准备好

新时代好少年事迹材料：热心奉献的公益“暖男”

新时代好少年事迹材料：热心奉献的公益 “暖男” 他叫张xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在2016年、2017年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”；2017年，被评为“小平故里五星级美德少年”；2018年，被评为xx市“优秀学生干部”。每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是张xx同学常常深思的问题。在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。2016年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了

省一等奖。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解…… 他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老

小学生文明事迹材料(精选多篇)

小学生文明事迹材料(精选多篇) 小学生文明事迹材料五二班江雨谣古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必须走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不尊敬。而那位同学却直接冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她赶

忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐心地给她做了详细的分析。一天上午，我不小心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我连忙向那位同学道歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会注意的。下午，一定还你一个一模一样的笔。”也许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”······ 文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。五二班江雨谣小学生文明青少年事迹材料学生：单锐，生于2014年6月，是阿城区金龙山镇于店小学三年级的一名小学生。她品学兼优、乐于助人、热

爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，在学习上认真、刻苦、勤奋，各科成绩都优秀，是同学中的榜样；在实践中能够善于思考、勤于动手，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的表率。自从小学一年级起，她就在班里担任班干部，总是认认真真，尽职尽责。她能够很好地组织班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好班干部过程中，她学会怎样为同学服务，为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，还能忍让和包容。这些工作，锻炼了我较强的组织协调能力，也使我得到了全面锻炼，连续多次被评为“优秀少先队干部”、“优秀学生干部”。一、刻苦学习，勇攀高峰作为一名班干部，她能够坚持以身

文明小公民事迹材料精选多篇

文明小公民事迹材料(精选多篇) 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。一、学校里的小伙伴与小标兵

在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为

了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。二、社会上的小绅士与小卫士出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。三、家中的开心果与小主人

2019-个人先进主要事迹材料word版本 (6页)

2019-个人先进主要事迹材料word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 个人先进主要事迹材料用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为祖国教育事业的发展添砖加瓦，下面是小编为大家精心收集的个人先进主要事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。个人先进主要事迹材料范文(一) 申**，男，20xx年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业，同年8月走上工作岗位，现在是六枝一中一名高中语文教师。该同志忠诚于党的教育事业，在从教的5年中，一直坚守在教育工作的前沿。让每一位学生学有所获是他教育事业追求的目标;学高为师，德高为范是他的自律信条。几年的教学生涯中，作为一名党员教师，该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人，在平凡的岗位上奉献出自己的一份微薄之力，深受学生、家长、同事、领导的好评。一、拼搏进取，小有成果五年来，该同志多次受到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。个人荣誉方面：20xx-20xx 年度和20xx-20xx年度两次被评为校级优秀班主任;20xx-20xx学年度被评为校级优秀党员;20xx年六枝特区事业单位工作人员年度考核中，被确定为优秀等次;被聘为20xx年市、特开展的祖国好、家乡美小学生讲故事，中学生诗歌、散文朗诵比赛评委;获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖;同时，为进一步提高业务素质，获批成功于20xx年加入贵州省诗词楹联学会(证书号：D0026)等。教研活动方面：该同志参与了三个课题的研究，校级课题一个，国家级课题两个。分别是校级课题《新课程改革背景下语文教学与传统教学对比有哪些变化》(已结题)，国家级课题十二五科研规划课题《班主任专业发展与管理对策研究》子课题《提高班主任工作积极性的研究》及全国教育科学十二五规划教育部规划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究(课题批准号 FHB110067)。其中，两个国家级课题均正在进行中，且《班主任专业发展与队伍建设研究》阶段研究成果论文《浅谈新课改背景下班主任如何面对学生心理健康问题》获二等奖

文明青少年标兵事迹材料(范文)

文明青少年标兵事迹材料文明青少年标兵事迹材料快乐。201X年10月13日我又被评为哈市四好少年。让我的胸怀像大海一样宽广。因为关爱，世界因为爱，才变得这么温馨;人间因为爱，才变得如此美好。在爱的沐浴下，我幸福着，我享受着。在爱的传递中，我快乐着，我感动着。勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是我--一名新世纪的新少年，一名少先队员的新骄傲。篇四：文明青少年标兵事迹材料杨xx同学现年11岁，是xx市的小学生，班级班长兼中队长。杨xx在他很小的时候父母对他就很严格，力争把他培养成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才。小学近五年的时间里，在老师教育和同学们的帮助下，杨xx一步步地朝着既定的目标前进，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志。作为班长，他是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。作为中队长，他遵守纪律，时刻注意自己的言行，作好表率，深得同学信服。杨xx热爱集体，关心同学，工作负责。他严以律己，勤思好学，上进心强，兴趣广泛，个人能力十分突出。在各种活动中均取得了优异的成绩。五年来他先后获得 xx市文明青少年、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。一、勤奋好学，上进心强。从进入大同小学的第一天起，杨xx 就深深懂得:要使自己成为一个品学兼优的学生，成为社会的有用人才，就得从小学起，刻苦努力，扎扎实实掌握好知识，养成良好的习惯。因此，上课时，他能认真听讲，积极发言。课后，能及时温故而知新，消化当天所学的知识，并做好明天的预习工作，敢于质疑问题，养成独立思考的好习惯，各科成绩都很优秀。积极参加各项竞赛，总是榜上有名。201X年5月，在xx市第八届新世纪杯我把幸福告诉党征文大赛中，他获得了佳作奖同年9月，在xx市中小学生知党史、爱祖国演讲、朗诵、讲故事大赛活动中获得了三等奖在201X年6月，在道外区艺术类单项比赛中参加西洋键盘(钢琴)项目比赛中荣获小学组优秀奖。

小学生文明家庭申请事迹材料

文明家庭事迹材料一二班 XXX家庭这是一个平凡、普通而又温馨的四口之家。父亲:XXX，现年44岁，硕士研究生学历，中国共产党党员，1998年9月参加工作，现在XX从事宣传企划工作。母亲:XX，现年43岁，大学专科学历，中国共产党党员，1993年9月参加工作，现在在XX公司从事会计工作。女儿:XX，现年13岁，共青团员，XX中八年级就读。儿子:XX，现年7岁，少先队员， XX小学一年级就读。就是这样一个家庭，近年来，按照文明家庭创建的要求，积极践行社会主义核心价值观，从思想、道德、学习、工作、生活、纪律、制度等多方面入手，团结拼搏，持之以恒，用心构建和谐型、学习型、规范型和责任型文明家庭。其先进事迹材料如下: 一、营造氛围，书香满堂，努力建设学习型家庭建设学习型的社会已经成为这个时代的主旋律，建设学习型的家庭是构建文明和谐社会的基石。按照这一要求，这个家庭中的每一个成员不仅仅在单位和学校认真学政治、学文化、学业务，取得了令人满意的成绩，而在家庭这个环境中，坚持学习阅读家庭教育、课外书籍。父亲、母亲均爱好文学，父亲从事的还是与文学宣传企划工作，在孩子襁褓中不会说话的时候，每天都会给

孩子讲故事，以至于孩子长大后，养成了睡觉去必看书的好习惯，就这样父亲母亲便把读书和学习的种子埋在孩子的心中书籍是这个家庭中最大的爱好。现在一家四口都有自己的书柜，每年都要购买书籍、订阅杂志。为了方便，家里还购置了3台播放机，如今听书、读书成了这个家庭成员的自觉行为，文学、历史、经典、童话、教育…..等无不涉猎。在阅读基础上，学习提高更是养成习惯。爸爸先后通过自学考取了国家注册咨询师证书，妈妈也考取助理会计师，两个孩子学习主动性、积极性高涨，学习成绩稳中有升，还学习古筝、小提琴、足球、围棋等兴趣特长。良好的阅读和学习，有利促进了家庭成员的学习自觉性和用心性，有效提升了家庭成员的视野、思想品德和业务素质。二、注重家教家风，树立责任担当意识，注重建立文明和谐型家庭家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。特别是近年来，中央提出要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。这个家庭便是把家教家风当做家庭传承、国家命脉的大事抓紧抓好，如今养成了快乐成长、责任担当、知足感恩等良好家风，全家人经常在一起讨论家风话题，一起践行家风，父母当好家庭示范，孩子享受到家风带来的内心愉悦感受。在两个孩子生日会

文明小公民事迹材料(多篇)

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文明小公民事迹材料善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。一、学校里的小伙伴与小标兵在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索第2 页共13 页

文明少年事迹材料

文明少年事迹材料 XXX，女，2000年4月1日出生于，现就读于XXX中心小学五年二班。她是一个非常要求上进，在各个方面都非常突出，品学兼优的学生，现任五年二班班长、文娱委员。身为班干部，她是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。作为小队长，她遵守纪律，时刻注意自己的言行，作好表率，深得同学信服。她的兴趣十分广泛，个人能力也十分突出，在各种活动中均能取得优异的成绩，多次被评为“三好学生”。现将她的先进事迹概括如下：一、勤奋好学、成绩优秀 2006年9月1日，在一百七十多名一年级新生当中，一个梳着两个小羊角辫的小姑娘映入了我们的眼帘，她就是仅仅只有六岁的。六岁入一年，这在我们学校是史无前例、绝无仅有的。这到底是个什么样的孩子？我们内心充满疑惑地对她进行了测试，结果令我们大吃一惊，小小的她拼音背得滚瓜烂熟，书写非常规范；100以内退位、进位加减法百分之百正确，令在场的老师啧啧称赞，就这样，她顺利进入了一年。一段时间后，她更是脱颖而出，在这些孩子当中绝对是首屈一指的。每天的作业都能按时完成，而且书写特别工整。家长说，这孩子每天放学的第一件事就是写作业，不完成作业，饭也不吃，觉也不睡，实在是太犟了。从这句话里可以看到，是个有上进心和强烈求知欲的孩子。在学校组织的各种学习比赛中，她总能取得优异的好成绩。在一年二年级时硬笔书法总夺桂冠，背诵弟子规等比赛总也是名列前茅。小小年纪的她，总是有股不服输的劲，对她来说，学习是件一丝不苟的事，一定要认真对待。现在上五年级的她，每天不仅

要按时把学校的作业做好，还给自己定了个规矩：必须每天做一道奥赛题，以便锻炼自己的思维能力。由于学习主动，方法得当，以至于她每次考试都是年段的佼佼者。自从上学以来，她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力，超越的成绩在班级始终名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在她决心更加勤奋地拼搏，争取学习上更上一层楼。二、特长发展、多才多艺同学虽然比同年级的孩子小，但是她的各方面发展特别突出，尤其是在文娱方面，总是比别人略胜一筹。她天生有一副好嗓音，纯美天真的童声在每次校园歌舞比赛中，都能领得重酬，迎来师生一阵阵喝彩。她那有优美的舞姿，更是尽显了小女孩天真活泼的一面，每次活动，她都是领头雁，每一次都能赢得全校师生赞许的目光和热烈的掌声。能歌善舞的她在同学中极具影响力，更有喜欢她的同学称之为“小才女”。从入学开始，她就一直坚持用自己的特长来证明自己的价值，用自己吃刻苦耐劳的精神和毅力，来向周围的人展示当代小女生的那种积极、乐观向上的态度。三、逆境拼搏、自强不息由于XXX上学早，刚开始拿笔有些不适应，以至于她的小手都磨破了，家长和老师都允许她不用写每天的作业，可是她就是不服输，说自己虽然小，但是不能特殊照顾。于是她的手指在不断的磨练中长了老茧。有一次她的父亲需要动手术，母亲需要去陪护，年小的她从来没有离开过父母，可是为了不影响学习，她欣然同意到老师家里住。在老师家那

小学生文明先进事迹

文明学生事迹材料我叫，是小学二年级一班地学生.我是一个活泼开朗地女孩，我乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，良好地行为习惯使我无论在学习上还是在生活上都表现突出，深受同学们地爱戴和老师地好评.同时，我还担任少先队大队长兼班长，尽职尽责，努力为同学们服务，一心想要把我负责地工作做得最好. 一、思想上积极进步. 在幸福和幸运中逐渐成长起来地我，在成长过程中，得到了长辈、老师们地关爱，父母地言传身教.老师们地教育与熏陶，在我幼小地心灵中种下了一颗健康向上地种子，使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位.在学校，尊重师长；在家里，除了做好自己地事，还帮父母做一些力所能及地地家务.我心地善良、极富同情心.b5E2R。文明礼貌是中华民族地优良传统和高尚品德，作为少先队员地我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族地传统美德贡献自己地力量！p1Ean。在班级中，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等.以上这些都要感谢我地班主任——老师，是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为.在学校里，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校地各项规章制度.

使用文明用语，养成良好地行为习惯.与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难.DXDiT。二、生活方面健康向上我地爸爸因为工作原因经常出差不在家，从小我就倍加珍惜家人团聚地时光.在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及地家务活.例如：自己清洗自己地袜子；帮妈妈洗水果；吃完饭后帮助大人洗碗等等.在周末我还帮助妈妈清洁房间，擦地、抹桌子等等.坚持自己地事情自己做RTCrp。从生活方面来说，我勤俭节约，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学.养成了良好地生活习惯，得到了大家地认可.无论在班级里，还是在整个学校中，我都有许多朋友，朋友之间经常沟通.每当谁有什么不开心地事，我都会尽力去帮助他们，为他们排忧解难.或是假期和同学一起游玩，增进同学间地感情，把同学当成自己地兄弟姐们一样来看待.5PCzV。在社会中，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难地人.每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助地人让座位.在每次做公交车时，不管车上有没有座位，我都从来不坐“老弱病残孕”专座，每当车上没有座位地时候，我见到车上上来了老人，孕妇和抱小孩地大人时，我就立刻起身，并招呼他们到我这里来，主动地把座位让给他们，他们这时总会夸我是个懂事地好孩子.更重要地是，在我地以身示范地情况下，有更多地乘客给后面上来地需要座位地乘客让座.这让我感到很高兴，因为我地行为感染了大家，带动

文明小公民事迹材料

善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。一、学校里的小伙伴与小标兵在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。二、社会上的小绅士与小卫士出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；

开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹汇报材料

1开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹材料开展青少年五好小公民主题教育活动先进事迹材料全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统以社会主义核心价值体系引领青少年成长的品牌活动，是把社会主义核心价值体系融入学生教育的有效途径，也是我乡学校德育工作的一项主要内容。颜村铺乡中心校充分认识到五好小公民主题教育活动在青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强对主题教育活动的领导，制定了工作计划，把该活动作为青少年思想道德教育的重要抓手，以学生为主体”，精心组织、细致安排，将主题教育活动融入学校的校园文化建设中，融入学校班主任工作中，融入学生的实践活动中，切实提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年健康成长。一、高度重视，建立组织，形成网络，为促进青少年健康成长提供组织保证中心校成立了由校长黄守恩任组长的开展青少年五好小公民主题教育活动领导小组，由于成员各有分工，职责明确，各项工作和活动开展得有条不紊。在抓好组织建设的同时，逐步建立和健全了以下几项制度。一是学习制度。大家深知，只有树立终身学习”的观念，坚持不懈，才能紧跟形势，与时俱进，自觉地把学习摆在重要的位置。同时把学习理论与工作实际结合起来，做到学以致用。二是例会制度。每季度召开一次专题会议，传达上级会议精神，检查工作计划执行情况并安排下一季度工

作。三是工作制度。做到年初有计划，季度有检查，年终有总结。二、组织开展读书活动。读书是主题教育读书活动的核心部分。通过组织学生阅读美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。为引导青少年深入阅读，精心安排，认真辅导，在普遍读书学习的基础上举办系列竞赛活动。三、组织开展征文比赛。在广大学生中组织开展以我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。四、组织开展主题演讲比赛。我乡以学校为单位广泛开展我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。五、广泛组织开展主题教育与社会实践活动各校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会

最美文明好少年事迹材料.doc

最美文明好少年事迹材料记XXX XXX，女，今年8岁，是XXX小学一年级学生。她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。在学校，她带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师会敬礼道声“老师好”。她严格遵守校规校纪，在严格要求自己的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。无论在校内校外，她从不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。在家里冯婷婷也是一个好孩子。上学期间她每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱。由于父母都是农民，为了生计每天都很忙，她能理解父母，关心父母，做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。在生活上自立自强，学习上独立思考。在家里是一个使父母放心，让家人舒心的好孩子。她始终以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话鞭策自己，提醒自己，要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。她是这样想的也是这样做的。2009年她奶奶住院她经常帮爸爸妈妈给奶奶送饭，并陪奶奶聊天。奶奶过生日时她还用自己平时积攒的零花钱给奶奶买了生日蛋糕。她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。一个文明少年应该是德、智、体、美、劳全面发展的。冯婷婷同学始终以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，全面发展。她以自立自强的精神为生命的辉煌奠基，也希望她能有机会成为一名光荣的“文明少年”。今天她是天真烂漫、自立自强的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁！在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学生文明学生事迹材料

小学生文明学生事迹材料我叫xx ，生于xxxx年2月，是xxx中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新;我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。二、团结友爱，乐于助人平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、快乐阅读，才艺相长我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远

的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。 xxx同学是xxx中学八年级四班学生。她学习勤奋刻苦，成绩优秀;尊敬师长，团结同学;爱好广泛;做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，她会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款，奉献自己

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