文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 测量复习

测量复习

测量复习
测量复习

一、测量的种类

根据测量对象的性质和特点,可将测量分为四种类型:

物理测量:长度、重量、面积、速度等测量

生理测量:对机体生理特征的测量

社会测量:如人口普查、经济统计、民意调查

心理测量:对人的心理特征的测量

根据测量时能否直接测到所欲测量的事物属性,分为:

直接测量:如长度测量

间接测量:如温度的测量、心理测量

二、测量的量表

1、命名量表:又称称名量表,只说明某一事物与其他事物在名称、类别或属性上的不同,并不说明事物与事物

之间差异的大小、顺序的先后及质的优劣。

性质:无单位、无参照点

分类:1、名称量表:学生或运动员的编号2、类别量表:不同的职业代码

统计方法:百分比,次数,众数,离散相关及卡方检验。

2、顺序量表:又称次序量表、等级量表,是指可以就事物的某一属性的多少或大小按次序将各

事物加以排列的变量,具有等级性和次序性的特点。

性质:无相等单位、有相对参照点

例如,对学生的等级排序、喜爱程度,能力等级、兴趣等

适合的统计方法:中位数,百分位数,等级相关系数,肯德尔和谐系数及秩次的方差分析

3、等距量表:也称区间量表,是较高水平的测量量表,他不仅能够指代事物的类别、等级,而

且具有相等的单位。

性质:有相等单位、有相对参照点; 例如,温度、各种能力分数、离差智商等

适合他的统计方法有平均数,标准差,积差相关系数以及T检验和F检验

4、比率量表

又称等比量表,这是最高水平的测量量表,也是一种理想的量表。除了具有量的大小、相等单位外,还有绝对零点。例如、身高、体重、反应时、各种感觉阈值等

适合的统计方法除上述外,还有几何平均数和变异系数等。

三、心理测量的性质

1 测量的间接性:通过测量外显行为来推断内隐的心理特质

2 测量的相对性:没有绝对的标准

3 测量的客观性: 标准化

四、心理测验的三要素

1、行为样本/行为样组

概念:它是被抽取出来,作为直接的测量对象的行为

选择有代表性的行为样本以保证测量的客观性

测题的好坏影响到对行为样本的测量

2、标准化(standardization) 概念:指测验的一致性,即指测验的编制、实施、记分以及测量分数的解释的

程序的一致性。

标准化是保证测验客观性的基础。

3、客观性:指测验不受主观支配,其测量方法是可以重复的,测验的实施、记分和解释都是客观的。

客观性是衡量科学性的一个根本标志。

五、心理测验客观性的指标:

信度:信度是衡量一个测验科学性的最基本的指标。指测验结果的可靠程度。

效度:效度是衡量一个测验科学性的最重要的指标。指测验的有效性。

难度或应答率:指测题难易水平的指标。

区分度或项目的鉴别力:它是测题对不同水平被试区分程度的指标。

六、心理与教育测验的种类

(一)按测量对象所做的分类

1、智力测验:最早涉及的领域,发展相对成熟

2、能力倾向测验:一般能力和特殊能力倾向测验

4、成就测验:学科成就和综合成就测验

4、人格测验:兴趣、态度、动机、气质、性格(前三种可总称为认知测验)

(二)按测量方式所做的分类

1、个别测验

优点:获得的信息多;容易建立融洽的合作关系;适宜于特殊被试(幼儿、盲人)

缺点:费时、复杂、对主试要求高

2、团体测验

优点:节省时间,可在短时间收集大量的信息

缺点:不易有效控制被试的行为,易产生测量误差,影响测量的信度和效度

(三)按测验内容形式分类

1、文字(纸笔)测验

2、非文字(操作)测验

(四)按测验的要求分类

1、最高行为测验

要求被试尽可能做出最好的回答,主要与认知过程有关,有正确答案。如各种智力测验、成就测验。

2、典型行为测验

要求被试按通常的习惯方式做出反应,没有正确答案,如各种人格测验。

(五)按评价所参照的标准分类

1、常模参照测验

2、目标(标准)参照测验

3、潜力参照测验

二、心理与教育测验的功能

(一)理论研究功能

1、收集研究资料

2、建立和检验理论假

3、实验分组

(二)实际应用功能

1、选拔人才

2、人员安置

3、心理诊断

4、描述评价

5、心理咨询

第二章

一,测量误差的种类

1、系统误差

又称常定误差,它是由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而有规律的效应。由测量工具本身引起。

直接影响测量的准确性,与效度有关,与信度无关。

2、随机误差

又称观察误差、偶然误差,它是使用测量工具进行心理测量所造成的误差。由与测量目的无关的、偶然因素引起的、而又不易控制的误差,影响测量的稳定性和准确性。

由不稳定因素引起的误差

与信度、效度都有关。

三、测量误差的来源

1、来自测量工具(测验内部)

●项目取样(影响最大):数量少或缺乏代表性。

●测验题目格式不妥:是非或二选一题

●指导语或测题用词不当

●难度过高或过低

●时限

●测验复本不等值

2、来自测量对象

●应试动机

●测验焦虑:指被试在应试前和测试中出现的一种紧张的情绪体验

●测验的经验

●练习因素

●反应倾向

●生理变因

3、来自施测过程

●测试环境

●测试时间

●主试者因素

●意外干扰

●评分计分

二、信度的作用

1、评价测验

●一般来说,当信度<0.70,测验不能用于对个人作出评价与预测,而且不能作团体间比较;

●当0.70≤信度<0.85时,可用于团体比较;

●当信度≥0.85时,才能用来鉴别或预测个人成绩

●一般能力或学绩测验:>0.90

●性格、兴趣、态度等人格测验:>0.80

●教师自编学绩测验:>0.60

2、解释分数

●信度可以用来解释个人测验分数的意义

SE=S X√1 - r XX

真分数的置信区间(95%)=X i±1.96SE

●信度可以帮助进行不同测验分数的比较

SE d=S√2 – r XX-r yy

1.重测信度

1.含义和计算:用同一量表对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。

实质:表示测验结果的稳定性,故称之为稳定性系数

2.使用的前提条件

●所测量的心理特质必须是稳定的;

●练习和遗忘的效果基本上相互抵消;

●两次施测期间被试的学习效果没有差别。

3、注意问题

●两次测验的时间间隔要适当。

●再测法适用于速度测验或人格测验,而不适用于难度测验。

●注意提高被试作答时的积极性。

●在报告重测信度时,应说明两次施测的间隔以及在此期间内被试的有关经历

4、重测信度的误差来源

●测验本身:如所测特性不稳定

●被试方面

●某次实施中,偶发因素的干扰

二、复本信度

1、含义和计算

●指两个平行的测验测量同一批被试所得结果的一致性程度。

●计算:皮尔逊积差相关系数

●2.使用的前提条件

●两测验真正平行;

●被试要有条件接受两个测验。

●3、局限

●1、只能减少而不能完全排除练习和记忆的影响

●2、对于许多测验来说,建立复本是相当困难的

4、误差来源

●测验两种形式是否等值

●被试方面

●测验情境的变化

●偶发因素的干扰

三、分半信度

1、含义和计算

又称折半信度,指将一个测验分成对等的两半后,所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。

2、使用前提条件

●只能施测一次或没有复本

●一个测验可以分为对等的两半时

采用分半法求信度须注意:

●当试卷中存在任选题或试卷为速度测验时,不宜采用分半法。

●如果是随机排列的题目,则必须是所有题目是平等

●如果测验有多个分量表,应在分量表内部排好顺序,再把各分量表的两半组合起来求相关。

四、同质性信度

1、含义

也叫内部一致性系数,是指测验内部所有题目间的一致性程度。

问题:

●估计信度的方法与测验复本的数目以及施测次数的关系。64

●一、影响信度的因素

●1、被试方面:身心状况、应试动机等,团体同质性的高低

●2、主试方面:指导语、态度、期望、评分标准等

●3、施测情境

●4、测量工具

●测验长度:测验越长,信度越高。

●R XX=Kr xx/[1+(K-1)r xx]

●测验难度:过高或过低都会影响信度的高低

●测验内容:试题取样不当,内部一致性低,题意模糊,信度则低

●5、两次施测的间隔时间

●间隔时间越短,信度值越大

●间隔时间越长,信度值越小

●二、提高信度的方法

●1、适当增加测验的长度

●R XX=Kr xx/[1+(K-1)r xx]

●K=R XX(1-r xx)/ r xx(1-R XX)

●2、使测验中所有试题的难度接近正态分布,

●并控制在中等水平

●3、努力提高测验试题的区分度

●4、选取恰当的被试团体,提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度

●5、主试者严格执行施测规程,评分者严格按照标准给分,施测场地按测验手册的要求进行布置,减少无关

因素的干扰

第四章

效度的类型:

●内容效度(Content Validity)结构效度(Construct Validity)实证效度(Criterion related Validity)

测量学基础-整理

1.什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 通过平均海水面的一个水准面,称大地水准面,它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面,是一个重力曲面,其作用是测量工作基准面。 2.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 测量坐标系的X轴是南北方向,X轴朝北,丫轴是东西方向,丫轴朝东,另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排,这些正好与数学坐标系相反。 3.什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的 ? 假想将一个横椭圆柱体套在椭球外,使横椭圆柱的轴心通过椭球中心,并与椭球面上某投影带的中央子午线相切,将中央子午线附近(即东西边缘子午线范围)椭球面上的点投影到横椭圆柱面上,然后顺着过南北极母线将椭圆柱面展开为平面,这个平面称为高斯投影平面。所以该投影是正形投影。在高斯投影平面上,中央子午线投影后为 X轴,赤道投影为丫轴,两轴交点为坐标原点,构成分带的独立的高斯平面直角坐标系统。 4.地面上一点得空间位置在测量工作中是怎样表示的? 在测量学中,地面上一点的空间位置是用平面坐标和高程来表示的,点的平面坐标分为平面直角坐标(x, y)和地理坐标(精度,纬度)。 5.普通测量学的任务是:普通测量学的基本任务是测绘,测设和监测。 6.确定地面点位要做哪些基本测量工作: 距离测量,角度测量和高程测量。 7.在测量中,采取哪些措施来保证测量成果的正确性? 为了控制测量误差的传递和积累,保证测量成果的正确性,测绘工作必须遵循先控制后碎步,步步检核原则。 8?何通过水准管圆弧零点的切线,称为水准管轴。通过圆水准器零点的法线,称为圆水准轴。水准管上两相邻分划线间的圆弧(2伽)所对的圆心角,称为水准管分划值。 9.通过物镜光心与十字丝交点的连线 CC称为望远镜视准轴,视准轴的延长线即为视线,它是瞄准目标的依据。 10.何谓视差?产生视差的原因是什么?视差应如何消除? 由于物镜调焦不完善,导致目标实像与十字丝平面不完全重合出现相对移动现象,称为视差。其原因 由于物镜调焦不完善,使目标实像不完全成像在十字丝平面上;在目镜端观测者眼睛略作上下少量移动,如发现目标也随之相对移动,即表示有视差存在;再仔细进行物镜调焦,直至成像稳定清晰。 11.水准测量中为什么要求前后视距相等? 为了消除视准轴不平行与水准管轴的误差,消除或减少地 球曲率和大气折光对高差的影响,加快观测速度。 12.水准测量中设置转点有何作用?在转点立尺时为什么要放置尺垫?何点不能放置尺垫? 便于传递高程,为了正确地传递高程,使立尺点稳固准确,水准点(已知高程点)不能放置尺垫。 13.S3型水准仪有哪几条主要轴线?它们之间应满足哪些几何条件?为什么?哪个是主要条件? 水准仪的轴线主要有:视准轴 CC水准管轴LL,圆水准轴'L'L,仪器竖轴W 水准仪轴线应满足的几何条件为:①圆水准轴应平行于仪器竖轴('L'L // VV);②十字丝中丝应垂直于仪器竖轴(即中丝应水平);③水准管轴应平行于视准轴(LL/ CC。 14.水准测量中,怎样进行记录计算校核和外业成果校核? 测站记录计算校核:工a-2 b=X h,外业成果校核:构成闭合、附合水准路线或支水准路线,计算高差闭合差hf,当hf满足规定高差闭合差容许值(即fh v fh容)时,认为外业观测成果合格,否则应查明原因返工重测,直至符合要求为止。 15.何谓高差闭合差?怎样调整高差闭合差? 水准路线中高差观测值与高差理论值之差称为高差闭合差。高差闭合差的调整方法是将闭合差反符号按照与测段长度或者测站数成正比分配到各测段观测高差中。 16.绘图说明水准仪用脚螺旋使圆水准气泡居中的操作步骤。

测量学复习题2

《测量学》复习题 一、简答题 1.经纬仪有哪些主要轴线?请画出它们之间的相互关系的示意图。等高线有何特征? 2.何谓坡度?在地形图上怎样确定两点间的坡度? 3.什么是比例尺的精度? 4.表示地物的符号有哪几种?举例说明。 5.什么是等高线?等高距?等高线有哪几种? 6.一般的测图方法有哪几种? 7.简要说明水准仪测量高程、经纬仪测量角度对于本专业采集数据的过程中能起到什么作用? 8.试述切线支距法测设圆曲线的方法和步骤? 9.绘图简述复曲线的计算要点? 10.绘图简述偏角法测设圆曲线的操作步骤? 11.测设的基本工作有哪些? 12.投影变形一般分为哪些变形?我国采用的高程系是什么高程系?画图说明三种高程系13.等高线是如何定义的?若使地面上0.2m的水平长度能在地形图上表示出来,则选用的测图比例尺不应小于多少?选用这样的测图比例尺主要依据什么? 14.画图说明三角高程测量原理。观测条件相同的情况下,它和水准测量哪个精度更高些? 15.我国三角测量分为一、二、三、四等,其中各个角度测量中都

要求盘左、盘右观测,这种观测方法可消除哪些误差的影响?16.在导线测量中,导线路线的布设种类有哪些?各个种类的定义是什么?各适用于什么地形? 17.结合本专业,谈谈GPS测量的优点。 18.我国水准测量分为一、二、三、四等,在二等水准测量中要求前后视距离互差小于1米、四等水准测量中要求前后视距离互差小于3米,为何这样要求? 19.试述高等线的性质? 20.测量上的平面直角坐标与数学上的平面直角坐标有何区别和联系? 二、计算题 1.我国某点的高斯通用坐标为X=3234567.89米,Y=38432109.87米,问:该坐标是按几度投影计算的?A点位于第几带?该带中央子午线的经度?离赤道多少米? 2.用钢尺丈量一条直线,往测丈量的长度为217.30m,返测为217.38m,今规定其相对误差不应大于1/2000,试问:(1)此测量成果是否满足精度要求?(2)按此规定,若丈量100m,往返丈量最大可允许相差多少毫米? 3.在B点上安置经纬仪观测A和C两个方向,盘左位置先照准A点,后照准C点,水平度盘的读数为6o23′30″和95o48′00″;盘右位置照准C点,后照准A点,水平度盘读数分别为275o48′18″

(完整版)大学测量学课后练习题答案

第一章 绪论 何谓水准面?何谓大地水准面?它在测量工作中的作用是什么? 答:静止的水面称为水准面,水准面是受地球重力影响而形成的,是一个处处与重力方向垂直的连续曲面,并且是一个重力场的等位面。 与平均海水面吻合并向大陆、岛屿内延伸而形成的闭合曲面,称为大地水准面。 大地水准面是测量工作的基准面。 何谓绝对高程和相对高程?何谓高差? 答:某点沿铅垂线方向到大地水准面的距离,称为该点的绝对高程或海拔。 假定一个水准面作为高程基准面,地面点至假定水准面的铅垂距离,称为相对高程或假定高程。 某点的经度为118°45′ ,试计算它所在6°带及3°带的带号,以及中央子午线的经度是多少? 答:N=INT(118°45′/6+1)=20 L=20*6-3=117° n=INT(118°45′/3+1)=40 l=40*3=120° 测量工作的原则是什么? 答:在测量工作中,为了防止测量误差的逐渐传递而累计增大到不能容许的程度,要求测量工作遵循在布局上“由整体到局部”、在精度上“由高级到低级”、在次序上“先控制后碎部”的原则。 确定地面点位的三项基本测量工作是什么? 答:确定地面点位的三项基本测量工作是测角、量距、测高差。 第二章 水准测量 设A 为后视点,B 为前视点;A 点高程是20.016m 。当后视读数为1.124m ,前视读数为1.428m ,问A 、B 两点高差是多少?B 点比A 点高还是低?B 点的高程是多少?并绘图说明。 答:m h AB 304.0428.1124.1-=-= m H B 712.19304.0016.20=-= B 点比A 点低 何谓视差?产生视差的原因是什么?怎样消除视差? 答:当眼睛在目镜端上下微微移动时,若发现十字丝与目标像有相对运动,这种现象称为视差。产生视差的原因是目标成像的平面和十字丝平面不重合。消除的方法是重新仔细地进行物镜对光,直到眼睛上下移动,读数不变为止。 水准测量时,注意前、后视距离相等;它可消除哪几项误差? 答:水准测量时,注意前、后视距离相等,可以消除视准轴和水准管轴不平行引起的仪器误差对观测的影响,还可以消除地球曲率和大气折光等外界环境对观测的影响。 7、调整表2-3中附合路线等外水准测量观测成果,并求出各点的高程。

测量学试题及答案

习题1 1.什么叫大地水准面?它有什么特点和作用? 2.什么叫绝对高程、相对高程及高差? 3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别? 4.什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的? 5.已知某点位于高斯投影6°带第20号带,若该点在该投影带高斯平面直角坐标系中的横坐标y =-306579.210m ,写出该点不包含负值且含有带号的横坐标y 及该带的中央子午线经度0L 。 6.什么叫直线定线?标准方向有几种?什么是坐标方位角? 7.某宾馆首层室内地面±0.000的绝对高程为45.300m ,室外地面设计高程为-l.500m ,女儿墙设计高程为+88.200m , 问室外地面和女儿墙的绝对高程分别为多少? 8.已知地面上A 点的磁偏角为-3°10′,子午线收敛角为+1°05′,由罗盘仪测得直线AB 的磁方位角为为 63°45′,试求直线AB 的坐标方位角=AB α? 并绘出关系略图。 习题2 1.用水准仪测定A 、B 两点间高差,已知A 点高程为A H =12.658m ,A 尺上读数为1526mm ,B 尺上读数为1182mm ,求A 、B 两点间高差AB h 为多少?B 点高程B H 为多少?绘图说明。 2.何谓水准管轴?何谓圆水准轴?何谓水准管分划值? 3.何谓视准轴?视准轴与视线有何关系? 4.何谓视差?产生视差的原因是什么?视差应如何消除? 5.水准测量中为什么要求前后视距相等? 6.水准测量中设置转点有何作用?在转点立尺时为什么要放置尺垫?何点不能放置尺垫? 7.S 3型水准仪有哪几条主要轴线?它们之间应满足哪些几何条件?为什么?哪个是主要条件? 8.水准测量中,怎样进行记录计算校核和外业成果校核? 9.使用CASIO fx-3950P 计算器编程计算表2-4中水准测量观测高差及B 点高程。 表2-5 附合水准路线测量成果计算表

测绘学基础知识要点与习题答案

《测绘学基础》知识要点与习题答案 Crriculum architecture & answers to exercise of Fundamentals of Geomatics 总学时数:测绘64;地信、规划48实验学时:12,计4次学分:6/4 课程性质:专业基础课先修课程:高等数学,专业概论,概率统计学 教学语言:双语教学考核方式:考试实习:3周计3学分 平时成绩: 20%(实验报告、提问、测验、课堂讨论及作业) 1.课程内容 测绘学基础是测绘科学与技术学科的平台基础课。该分支学科领域研究的主要内容是小区域控制测量、地形图测绘与基本测绘环节的工程与技术,即:应用各类测绘仪器进行各种空间地理数据的采集包括点位坐标与直线方位测定与测设、地形图数字化测绘等外业工作和运用测量误差与平差理论进行数据处理计算、计算机地图成图等内业工作。授课内容主要包括地球椭球与坐标系、地图分幅、空间点位平面坐标与高程及直线方位测定与测设、误差理论与直接平差、大比例尺地形图数字成图等基本理论与方法。 2.课程特色 测绘学基础为测绘学科主干课程,为学生进一步学习以“3S”为代表的大地测量学、摄影测量学、工程测量学等专业理论与技术奠定基础。同时,该课程本身也是测绘学的一门分支学科──地形测量学(Topographical Surveying)。该门课程具有理论、工程和技术并重、实践性强等特点,其教学水平和教学质量是衡量测绘学科教育水准的关键要素,实施多样化课堂教学,注重培养学生动手能力和创新能力,以达到国家级精品课的要求为建设目标。 3.课程体系 第一章绪论Chapter 1 Introductory 内容:⑴了解测绘学科的起源、发展沿革与分支学科的研究领域;⑵测绘学的任务与作用。 重点:大地测量学与地形测量学的研究领域和工作内容。 难点:无。 §1-1测绘学的定义DEFINITION OF GEOMATICS 研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场,据此测量地球表面自然形态和人工设施的几何分布,并结合某些社会信息和自然信息的地球分布,编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图

《测量学》综合复习资料

《测量学》综合复习资料 一、判断题 1、等高线是连续的闭合曲线,不可以中断。( 错 ) 2、所谓盘左位置是指望远镜在竖直度盘的左边。( 错 ) 3、大地坐标的基准面是参考椭球面,基准线是铅垂线。( 错 ) 4、水平角是指地面上两直线方向之间的夹角。( 错 ) 5、通常水准测量中所用双面水准尺的红面尺的尺端注记是从零开始的。( 错 ) 6、单一导线的布设形式只有附合和闭合两种形式。(错 ) 7、测图比例尺的最大精度是指相当于图上0.01mm 的实地水平距离。 ( 错 ) 8、附合或闭合导线的内业计算中,坐标增量闭合差应反号按角度成比例分配。( 错 ) 9、在高斯投影中,中央子午线是投影后唯一保持长度不变形的线。( 对 ) 10、观测过程中产生的粗差属于偶然误差。( 错 ) 11、国家三、四等水准测量所采用双面水准尺的黑面尺和红面尺的尺端注计,通常是一样的。( 错 ) 12、导线测量内业计算中,角度闭合差和坐标增量闭合差是按照反号平均分配原则处理的。( 错 ) 13、高斯投影中,除中央子午线以外,其余所有的子午线都发生了长度变形。( 对 ) 二、单选题 1、设有某观测列,其偶然误差为-1,+3,-3,+4,-2,-1,0,-4,+3,-2-,4,+3,则该观测列的中误差为( B )。 A 、 6 73 ± B 、 647± C 、1247± D 、1273 ± 2、A 点的高斯坐标为XA =112240m ,YA =m ,则A 点所在6°带的带号及中央子午线的经度分别为( D )。 A 11带,66 B 11带,63 C 19带,117 D 19带,111 3、测绘比例尺为1:500的地形图时,根据比例尺的精度,要求测绘地面上最小地物为( C )米。 A B C D 4、通常导线测量中的转折角应观测( A )角。 A 、前进方向的左角 B 、前进方向的右角 C 、前进方向的内角 D 、前进方向的外角 5、下列( C )过程中,仪器不需要对中。 A 、导线测量 B 、水平角测量 C 、水准测量 D 、视距测量 6、野外测量作业的基准面和基准线是( C )。 A 、参考椭球面和铅垂线 B 、参考椭球面和法线 C 、大地水准面和铅垂线 D 、大地水准面和法线 7、测量中所谓的观测条件是指( D )。 A 、外界环境 B 、观测者 C 、仪器 D 、ABC 都是

测量学试题及详细答案-

第一章绪论 1、概念: 水准面、大地水准面、高差、相对高程、绝对高程、测定、测设 2、知识点: (1)测量学的重要任务是什么?(测定、测设) (2)铅垂线、大地水准面在测量工作中的作用是什么?(基准线、基准面) (3)高斯平面直角坐标系与数学坐标系的异同。 (4)地面点的相对高程与高程起算面是否有关?地面点的相对高程与绝对高程的高程起算面分别是什么? (5)高程系统 (6)测量工作应遵循哪些原则? (7)测量工作的基本内容包括哪些? 一、名词解释: 1.简单: 铅垂线:铅垂线是指重力的方向线。 1.水准面:设想将静止的海水面向陆地延伸,形成一个封闭的曲面,称为水准面。 大地体:大地水准面所包围的地球形体称为大地体,它代表了地球的自然形状和大小。 地物:测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌:将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形:地形是地物和地貌的总称。 2.中等: 测量学:测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测定即测绘:是指使用测量仪器与工具,通过测量和计算,把地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设:测设又称施工放样,是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来,作为施工的依据。 特征点:特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的点。 3.偏难: 变形观测:变形观测是指对地表沉降、滑动和位移现象以及由此而带来的地面上建筑物的变形、倾斜和开裂等现象进行精密的、定期的动态观测,它对于地震预报、大型建筑物和高层建筑物的施工和安全使用都具有重要意义。 大地水准面:由于水面可高可低,因此水准面有无穷多个,其中通过平均海水面的水准面,称为大地水准面,大地水准面是测量工作的基准面。 高程:地面点的高程是从地面点到大地水准面的铅垂距离,也称为绝对高程或海拔,用H表示,如A点的高称记为H A。 高差:地面上两点间高程差称为高差,用h表示。 绝对高程 H :地面点沿铅垂线到大地水准面的距离,简称高程、海拨、正高。 相对高程 H′:地面点沿铅垂线到假定水准面的距离,称为相对高程或假定高程。 测量工作的基本步骤:技术设计、控制测量、碎部测量、检查和验 收测绘成果 二、填空题 1.地面点到铅垂距离称为该点的绝对对高程;地面点到铅垂距离称为该点的相对高程。 大地水准面,假定水准面 2.通过海水面的称为大地水准面。平均,水准面 3.测量工作的基本要素是、和高程。距离,角度 4.测量使用的平面直角坐标是以中央子午线与赤道的交点为坐标原点,中央子午线为x轴,向为正,以赤

测量学试卷

第一章绪论 一、名词解释: 1.简单: 铅垂线:铅垂线是指重力的方向线。 水准面:设想将静止的海水面向陆地延伸,形成一个封闭的曲面,称为水准面。 大地体:大地水准面所包围的地球形体称为大地体,它代表了地球的自然形状和大小。 地物:测量上将地面上人造或天然的固定物体称为地物。 地貌:将地面高低起伏的形态称为地貌。 地形:地形是地物和地貌的总称。 2.中等: 测量学:测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。 测绘:测绘是指使用测量仪器与工具,通过测量和计算,把地球表面的地形缩绘成地形图,供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。 测设:测设又称施工放样,是把图纸上规划好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来,作为施工的依据。 特征点:特征点是指在地物的平面位置和地貌的轮廓线上选择一些能表现其特征的点。 3.偏难: 大地水准面:由于水面可高可低,因此水准面有无穷多个,其中通过平均海水面的水准面,称为大地水准面,大地水准面是测量工作的基准面。 高程:地面点的高程是从地面点到大地水准面的铅垂距离,也称为绝对高程或海拔,用H表示,如A点的高称记为H 。 A 高差:地面上两点间高程差称为高差,用h表示。 二、填空题 1.地面点到铅垂距离称为该点的绝对对高程;地面点到铅垂距离称为该点的相对高 程。大地水准面,假定水准面 2.通过海水面的称为大地水准面。平均,水准面 3.测量工作的基本要素是、和高程。距离,角度 4.测量使用的平面直角坐标是以中央子午线与赤道的交点为坐标原点,中央子午线为x轴, 向为正,以赤道为y轴向为正。北,东 5.地面点位若用地理坐标表示,应为、和绝对高程。经度,纬度 6.地面两点间高程之差,称为该两点间的,一般用h表示。A,B两点之间的高差记 h 为。高差, AB 7.地球是一个旋转的,如果把它看作圆球,其半径的概值为 km。椭球体, 6371 8.地面点的经度为该点的子午面与所夹的角。首子午面,二面 9.地面点的纬度为该点的与所组成的角度。球面法线,赤道平面 10.测量工作的程序是、。先控制后碎部,步步检核

测量学复习题集与答案解析

复习题 1.名词解释题 (1)水准面:处处与重力方向垂直的曲面。 (2)水准面:与静止的平均海水面相重合的水准面。 (3)参考椭球面:各国为测绘本国领土的需要,选择一种椭球定位方法,使椭球面 与本国的水准面非常接近,该椭球面称为参考椭球面。 (4)绝对高程:地面上某点沿它的铅垂线至水准面的垂直距离。 (5)相对高程:地面上某点沿它的铅垂线至假定水准面的垂直距离。 (6)直线定线:在已知两点之间或在它们延长线上定出若干点,以便丈量距离。 (7)距离较差的相对误差方位角:往返丈量距离之差与其距离平均值的比值。 (8)象限角:从标准方向线北端或南端,顺时针或反时针计算到某直线所夹的水平 角。 (9)直线定向:确定直线与标准方向线之间所夹的角度。 (10)方位角:从标准方向线北端顺时针计算到某直线所夹的水平角。 (11)视准轴:通过物镜光心与十字丝交点的连线。 (12)水准管轴:通过水准管中点纵向圆弧的切线。 (13)圆水准器轴:通过水准管零点与水准器球心所作的直线。 (14)水准管分划值:水准管相邻两个分划间弧长所对应的圆心角。 (15)水平角:测站与两个观测目标所组成二面角。 (16)竖直角:观测目标的视线与水平线所夹的角度。 (17)经纬仪竖轴:照准部旋转中心的轴线。 (18)经纬仪横轴:通过经纬仪望远镜旋轴的直线。 (19)正镜:即盘左,观测者面向经纬仪,当竖盘在望远镜的左侧。 (20)倒镜:即盘右,观测者面向经纬仪,当竖盘在望远镜的右侧。 (21)横轴误差:横轴理论上应垂直于竖轴,它不垂直于竖轴的偏差。 (22)视准轴误差:视准轴理论上应垂直于横轴,不垂直造成的偏差。 (23)竖盘指标差:当经纬仪望远镜水平且竖盘指标水准管汽泡居中或具有自动归零开关的仪器归零开关打开时,竖盘指标所指的度数与理论值之差。 (24)真误差:真误差指观测值与真值的差。 (25)中误差:中误差是各观测值与真值之差的平方和取平均值再开方,也称均方差。 (26)相对误差:某个量观测的误差与该量最或然值的比值。 (27)容许误差:以中误差的二倍或三倍作为观测值的最大误差。 (28)偶然误差:在相同的观测条件下,对某量进行一系列观测,产生的误差不为常 数或其误差也不按一定的规律变化。 (29)系统误差:在相同的观测条件下,对某量进行一系列观测,其误差出现的符号和大 小相同,或按一定的规律变化。 2填空题 (1)地形图测绘工作程序,首先应作_____控制测量____,然后才做___碎部测量___,这样做的好处是______避免误差积累_____和_________精度分布均匀和便于分组作业__。 (2)确定地面点的空间位置必须有三个参量:(a)____ 经度________,(b)___ 纬度 _________ (c)______ 高程_________。 (3)小区域独立测区坐标系可用_____假定平面直角坐标系___坐标系; 大区域测量坐标系应采用_________高斯平面直角坐标系_____坐标系。

测量学答案

《测量学》习题集答案 第九章没的4-9 4-10 没的 第一部分习题和作业 [题1-2] 熟悉和理解铅垂线、水准面、大地水准面、参考椭球面、法线的概念。 答:铅垂线——地表任意点万有引力与离心力的合力称重力,重力方向为铅垂线方向。 水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 大地水准面——通过平均海水面的水准面。 参考椭球面——为了解决投影计算问题,通常选择一个与大地水准面非常接近的、能用数学方程表示的椭球面作为投影的基准面,这个椭球面是由长半轴为a 、短半轴为b 的椭圆NESW 绕其短轴NS 旋转而成的旋转椭球面,旋转椭球又称为参考椭球,其表面称为参考椭球面。 法线——垂直于参考椭球面的直线。 [题1-5] 测量中所使用的高斯平面坐标系与数学上使用的笛卡尔坐标系有何区别? 答:x 与y 轴的位置互换,第Ⅰ象限位置相同,Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ象限顺指针编号,这样可以使在数学上使用的三角函数在高斯平面直角坐标系中照常使用。 [题1-14] 测量工作的基本原则是什么? 答:测量工作的原则之一是“从整体到局部,先控制后碎部,从高级到低级”、“前一不工作未做审核不得进行下一步”。 测量控制网应由高级向低级分级布设。如平面三角控制网是按一等、二等、三等、四等、5″、10″和图根网的级别布设,城市导线网是在国家一等、二等、三等或四等控制网下按一级、二级、三级和图根网的级别布设。一等网的精度最高,图根网的精度最低。控制网的等级越高,网点之间的距离就越大、点的密度也越稀、控制的范围就越大;控制网的等级越低,网点之间的距离就越小、点的密度也越密、控制的范围就越小。控制测量是先布设能控制大范围的高级网,再逐级布设次级网加密。 二、水准测量 [题2-1] 何谓视准轴?何谓管水准器轴?水准仪上的圆水准器和管水准器各起什么作用?答:视准轴——望远镜物镜中心(或光心)与十字丝中心点的连线。 管水准器轴——管水准器轴内圆弧中点的切线。 圆水准器的格值τ一般为8′,比较大,圆水准器用于粗略正平仪器。 管水准器的格值τ一般为20″,比较小,管水准器用于使望远镜视准轴精确水平。[题2-3] 何谓视差?产生视差的原因是什么?怎样消除视差? 答:物像没有准确地成在十字丝分划板上,人眼在目镜端观察的位置不同时,物像相对于十字丝分划板的位置也相应变化。 望远镜照准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝十分清晰;照准目标,旋转物镜调焦螺旋,使目标像十分清晰。 [题2-8] 用两次变动仪器高法观测一条水准路线,其观测成果标注在图2-35 中,图中视线上方的数字为第二次仪器高的读数,试计算高差h AB。

测量学试题集共26页

测量学试题(一) 一、填空题(18分) 1、测量工作应遵循的基本原则是在布局上(由整体到局部)、在精度上(由高级到低级)在顺序上(先控制后细部) 2、我国的国家统一平面坐标系采用的是( 85年)坐标系。 3、我国的高程系统是以(黄海平均海水准面)为高程基准面。 4、水平角的观测方法主要有(测回法)和(方向观测法)两种方法。 5、水准测量要求前后视距尽量相等主要是为了消除(视准)轴和(水准管)轴不平行而产生的误差。 6、水准测量中为了校核每站的高差通常采用(两次仪器高法)和(双面尺)法进行。 7、地形图中为了清晰表示山头或盆地通常加入(示坡)线来表示。 8、地形图的分幅主要有(梯形分幅)和(正方形分幅)两种。 9、某测距仪的标称精度为5+3PPm表示每公里测距中误差为( 5 )mm。 11、等高线的疏密反映了该地区的(坡度陡、缓、均匀)。 12、经纬仪对中的目的是(使仪器中心(竖转)与测站点位于同一铅垂线上)、整平的目的是(使仪器的竖轴垂直、水平盘处于水平位置)。 二、解释概念(6分) 1、绝对高程 地面点到大地水准面的铅垂面距离,称为绝对高程,又称海拔高。

2、直线定向 确定一条直线与基本方向线之间的夹角,称为直线定向。 3、竖直角 在同一竖直面内,目标视线方向与水平线的夹角称为竖直角。 三、判断正误(8分) 1、非特殊地貌等高线不能相交或重叠。(√) 2、权只有在不等精度观测中才有其意义。(╳) 3、平面控制测量只有导线一种形式。(╳) 4、6度带和3度带其中央子午线是完全重合的。(╳) 四、某测量小组利用全站仪测量A、B两点高差,测得竖直角为-2°30 ′ 42″,A高程为283.50m,仪器高为1.5m,AB间斜距为246.342米,棱镜高为1.74米,求AB间水平距离及B点高程。(不考虑球气差影响)(6分) 解: 平距=斜距×cosα=246.342×cos(-2°30′42″)=246.105m 高差=斜距×sinα-i+V=246.342×sin(-2°30′42″)-1.5+1.74=-10.555m B点高程=H A +h AB =283.50+(-10.555)=272.945m 答:AB间水平距离为246.105米,B点高程为 272.945米。 五、完成下表图根水准的内业计算(12分)

测量学复习试题和答案

测量学试题库 一、填空题 1.地面点到铅垂距离称为该点的相对高程。 答案:假定水准面 2.通过海水面的称为大地水准面。 答案:平均水准面 3.测量工作的基本内容是、、。 答案:高程测量角度测量距离测量 4.测量使用的平面直角坐标是以为坐标原点,为x轴,以为y轴。答案:两条互相垂直线的交点南北方向的纵轴东西方向的横轴 5.地面点位若用地理坐标表示,应为、和绝对高程。 答案:经度纬度 6.地面两点间高程之差,称为该两点间的。 答案:高差 7.在测量中,将地表面当平面对待,指的是在范围内时,距离测量数据不至于影响测量成果的精度。 答案:100平方千米 8.测量学的分类,大致可分为,,,。 答案:大地测量学普通测量学摄影测量学工程测量学 9.地球是一个旋转的椭球体,如果把它看作圆球,其半径的概值为 km。 答案:6371 10.地面点的经度为该点的子午面与所夹的角。 答案:首子午面二面 11.地面点的纬度为该点的铅垂线与所组成的角度。 答案:赤道平面 12.测量工作的程序是、。 答案:从整体到局部先控制后碎部 13.测量学的任务是。 答案:测绘和测设 14.直线定向的标准方向有、、。

答案:真子午线方向磁子午线方向坐标纵轴方向 15.由方向顺时针转到测线的水平夹角为直线的坐标方位角。 答案:坐标纵轴线北端 16.坐标方位角的取值范围是。 答案:0°到360° 17.确定直线方向的工作称为,用目估法或经纬仪法把许多点标定在某一已知直线上的工作为。 答案:直线定向直线定线 18.距离丈量是用误差来衡量其精度的,该误差是用分子为的 形式来表示。 答案:相对 1 分数 19.用钢尺平量法丈量距离的三个基本要求是、、。答案:尺子要拉平标杆要立直且定线要直对点投点和读数要准确 20.直线的象限角是指直线与标准方向的北端或南端所夹的角,并要标注所在象限。 答案:锐 21.某点磁偏角为该点的方向与该点的方向的夹角。 答案:磁北真北 22.某直线的方位角与该直线的反方位角相差。 答案:180° 23.地面点的标志,按保存时间长短可分为和。 答案:临时性标志永久性标志 24.丈量地面两点间的距离,指的是两点间的距离。 答案:水平 25.某直线的方位角为123°20′,则它的正方位角为。 答案:303°20′ 26.水准仪的检验和校正的项目有、、。答案:圆水准器的检校十字丝环的检校水准管的检校 27.水准仪主要轴线之间应满足的几何关系为、、。答案:圆水准器轴平行于仪器竖轴十字丝横丝垂直与仪器竖轴水准管轴平行于仪器视准轴 28.闭和水准路线高差闭和差的计算公式为。 29.水准仪的主要轴线有、、、。答案:

测量学答案分解

1.什么是测绘学?测绘学研究的对象和任务是什么? 测绘是测量与绘图的总称。 测绘学是研究测定和推算地球形状和大小、地球重力场、地面点的几何位置以及编制各种比例尺地形图和专题地图的理论和技术应用的一门学科。 研究对象是地球形状、大小及其表面的各种形态。 2.按照研究的内容不同,测绘学分为哪几门主要学科? 测绘学主要研究对象是地球及其表面形态。在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。 大地测量学研究和测定地球的形状、大小和地球重力场,以及地面点的 几何位置的理论和方法。 普通测量学研究地球表面局部区域内控制测量和地形图测绘的理论和方法。局部区域是指在该区域内进行测绘时,可以不顾及地球曲率,把它当作平面处理,而不影响测图精度。 摄影测量学研究利用摄影机或其他传感器采集被测物体的图像信息,经过加工处理和分析,以确定被测物体的形状、大小和位置,并判断其性质的理论和方法。测绘大面积的地表形态,主要用航空摄影测量。 工程测量学研究工程建设中设计、施工和管理各阶段测量工作的理论、技术和方法。为工程建设提供精确的测量数据和大比例尺地图,保障工程选址合理,按设计施工和进行有效管理。 海洋测绘研究对海洋水体和海底进行测量与制图的理论和技术。为舰船航行安全、海洋工程建设提供保障。 地图制图学研究地图及其编制的理论和方法。 3.如何确定地面点的位置? 为了研究空间物体的位置,测量上常采用投影的方法加以处理。地面点的空间位置需要三个量来确定,其中两个量表示地面点沿基准线投影到基准面后,在基准面上的位置,所以又将这两个量称为坐标;第三个量表示地面点沿基准线到基准面的距离,在测量上称为高程。在这里,基准线可以是点的铅垂线,也可以是法线;基准面可以是椭球面,也可以是大地水准面或平面。实际测绘工作中,一般采用大地水准面和铅垂线作为基准面和基准线。 4.用水平面代替水准面,地球曲率对水平距离、水平角和高程有何影响? 当两点间的距离为10km 时,以水平面代替水准面所产生的距离误差为距离的1/121 万,而当代精密测距仪的侧距精度也只有l/100 万。可见,在半径为10 km的范围内进行测量时,可以用平面代替水准面,由此带来的距离误差可以忽略不计。当测区面积为100km,时,以平面代替水准面,地球曲率对水平角的影响很小,球面角超值才0.51",可以忽略不计地球曲率对高差的影响较大。在高程测量中,即使测区面积不大,也不能以平面代替水准面。 5.测量工作中的两个原则及其作用是什么? 测量工作必须遵循两项原则,一是“由整体到局部、先控制后碎部,从高级到低级”,一是“步步要检核”。

测量学试题与答案

测量学试题及答案 1. 地面点到假定面的铅垂距离称为该点的相对高程。 2. 通过平均海水面的封闭曲面称为水准面。 3. 测量工作的基本容是高程测量、水平角测量、距离测量。 4. 测量使用平面直角坐标是以两条互相垂直线的交点为坐标原点南北方向为x轴,以东南方向为y轴。 5. 地面点位若用地理坐标表示,应为精读、纬度和绝对高程。 6. 地面两点间高程之差,称为该两点间的高差。 7. 在测量中,将地表面当平面对待,指的是在100平方千米围时,距离测量数据不至于影响测量成果的精度。 8. 测量学的分类,大致可分为,普通,工程,摄影。 9. 地球是一个旋转的椭球体,如果把它看作圆球,其半径的概值为6371km。 10. 我国的珠穆朗玛峰顶的绝对高程为8848.31m。 11. 地面点的经度为该点的子午面与首子午面所夹的二面角。 12. 地面点的纬度为该点的铅垂线与赤道平面所组成的角度。 13. 测量工作的程序是从整体到局部、先控制后碎部、从高级到低级 14. 测量学的任务是测定与测设。 15. 直线定向的标准方向有真子午线、磁北线、坐标纵轴线。(P-40) 16. 由坐标纵轴线北端顺时针转到测线的水平夹角为直线的坐标方位角。 17. 距离丈量的相对误差的公式为P-33。 18. 坐标方位角的取值围是0°或360°。 19. 确定直线方向的工作称为直线定向,用目估法或经纬仪法把许多点标定在某一已知直线上的工作为直线定线。 20. 距离丈量是用相对误差来衡量其精度的,该误差是用分子为1的分数形式来表示。(误差不大于1/2000) 21. 用平量法丈量距离的三个基本要尺子要拉平、标杆要立直且定线要直、对点投点和读数要准确 22. 直线的象限角是指直线与标准方向的北端或南端所夹的锐角,并要标注所在象限。 23. 某点磁偏角为该点的磁北方向与该点的真北方向的夹角。 24. 某直线的方位角与该直线的反方位角相差180°。 25. 地面点的标志,按保存时间长短可分为临时性标志和永久性标志。 26. 丈量地面两点间的距离,指的是两点间的水平距离。 27. 森林罗盘仪的主要组成部分为望远镜、罗盘盒和基座。 28. 某直线的方位角为123°20′,则它的正方位角为303°20 ′。 29. 水准仪的检验和校正的项目有圆水准器的检校、十字丝环的检校、水准管的检校。 30. 水准仪主要轴线之间应满足的几何关系为圆水准器轴平行于仪器竖轴、十字丝横丝垂直与仪器竖轴、水准管轴平行于仪器视准轴。 31. 由于水准仪校正不完善而剩余的,角误差对一段水准路线高差值的影响是后视距和与前视距和之差的大小成正比的。(后视a—前视b如果为负,则B低于A,若为正,则B高于A) 32. 闭和水准路线高差闭和差的计算公式为。 33. 水准仪的主要轴线有圆水准器轴、仪器竖轴、望远镜视准轴、水准管轴。 34. 水准测量中,转点的作用是传递高程,在同一转点上,既有本站前视读数,又有后站后视读数。

测量学复习提纲

测量学复习提纲 一、名词解释 1、地形图: 2、视差: 3、导线测量: 4、系统误差: 5、大地水准面: 6、测量学: 7、坐标方位角: 8、归零差: 9、水平角: 10、绝对高程: 11、地物: 12、视准轴: 13、竖盘指标差: 14、相对高程: 二、填空题 1、自磁北方向的北端起时针量至某直线的角度,称为该直线的_____。 2、要求在图上反映地面上1m的精度,则所选图的比例尺不能小于_____ ______。 3、水准测量中,每一测站检核采用_____、_____的方法,整条水准路线的成果通过____来反映。 4、丈量AB、CD两段水平距离。AB往测为126.780m,返测为126.735m;CD往测为357.235m, 返测为357.190m,AB段往返丈量的相对精度为:____,CD段为:____,____段丈量更精确。 5、作为一台完好的水准仪,应满足的条件是:__ ___、____、_____。 6、已知A点经度为116o47ˊ,该点距中央子午线36.32km,该点在6o投影带的带号__,该点 位于中央子午线的_ _边,通用直角坐标是____ _____。 7、在测量工作中要遵循___、___以及___的基本原则。 8、单一导线有__ 、_____以及___三种布设形式。 9、测量误差来源有____ ___、____ ____、___ __。 10、水平角观测方法_______、______,其中______用于两个以上目标方向的观测。 11、经纬仪用测回法进行水平角观测时,某一方向上盘左读数和盘右读数的关系理论上是相 差。 12、经纬仪十字丝板上的上丝和下丝主要是在测量时使用。

测量学简答题答案

测量学简答题答案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

{加括号的是老师删除的,还有一些没查出来,序号都是按习题册上标的} 1.地面上一点的空间位置在测量工作中是怎样表示的 答:平面位置和高程 2.何谓绝对高程,相对高程,高差? 答:地面点到大地水准面的垂直距离称为绝对高程;地面点到假定水准面的垂直距离称为相对高程;两个地面点之间的高程之差称为高差。 3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别 测量坐标系的X轴是南北方向,X轴朝北,Y轴是东西方向,Y轴朝东,另外测量坐标系中的四个象限按顺时针编排,这些正好与数学坐标系相反。 4.普通测量学的任务是什么? 答:用地面作业方法,将地球表面局部地区的地物和地貌的等测绘成地形图,由于测区范围较小,为方便起见,可以不顾及地球曲率的影响,把地球表面当作平面对待。 (5).何谓水准面? 答:假设某一个静止不动的水面延伸而穿过陆地,包围整个地球,形成一个闭合曲面,称为水准面。 7.确定地面点位要做哪些基本测量工作? 答:角度、距离、高差. 9.何谓正、反方位角?

答:测量工作中的直线都具有一定的方向,以A点为起点,B点为终点的直线AB的坐标方位角αAB,称为直线AB的正坐标方位角。而直线BA的坐标方位角αBA,称为直线AB的反坐标方位角。 11.直线定向的目的 答:直线定向的目的是确定直线与标准方向线之间的夹角关系;用真子午线方向、磁子午线方向、坐标轴方向来表示直线方向。 (12).距离丈量有哪些主要误差来源? 答:(一)尺长误差;(二)温度误差;(三)拉力误差;(四)钢尺倾斜和垂曲误差;(五)定线误差;(六)丈量误差。 13.直线定向与直线定线有何区别? 答:直线定向是确定直线与标准方向之间的水平夹角;直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整,不能一尺段量完时,就需要在直线方向上标定若干个中间点,并使它们在同一条直线上。 15.钢尺的名义长度与标准长度有何区别 钢尺的名义长度是指钢尺上所标注的尺长;钢尺的标准长度是指将钢尺与标准长度相比对,测得的钢尺的实际长度,一般来说,钢尺的名义长度与标准长度存在一定的尺长误差,需要对所测直线长度进行尺长改正。 16.何谓直线定线? 答:直线定线是地面上两点之间距离较远或两点之间不平整,不

测量学试卷六

测量学试卷六 一、填空题 1.已知某点的横坐标通用值为20365759.31m,则该点是在高斯投影分带的第带号内, 其自然值是。 2.水准路线的布设形式有、和。 3.经纬仪在进行角度测量时,其四条轴线要满足的几何条件为: 1); 2); 3)。 4.对某边往、返观测,得观测值分别为87.213米和87.226米。则观测结果为米, 相对误差为。 5.系统误差具有三个特性: 2); 1); 3)。 其主要消减的方法有、和。 6.导线的布设形式有、和。 7.地形图上表示地物的符号可分为、、、。 8.某图图幅的编号为F-48-127,其比例尺为,若编号为J-50-107-(3),则其比例尺为,若其编号为Q-53,则其比例尺又为。 9.横断面的测量方法有、和。 10.管道施工测量的主要任务是控制和位置,以确保管道 按和敷设。 二、选择题 1.某点的经度为东经123°30′,该点位于高斯平面投影6°带的第()带号。 A)19 B)20 C)21

D)22 2.在水准测量中,转点所起的作用是()。 A)传递高程 B)传递距离 C)传递高差 D)A和C 3.在水平角的观测中,盘左盘右取平均值能消除的误差是() A)视准轴误差 B)照准误差 C)竖轴误差 D)对中误差 4.对一距离进行往、返丈量,其值分别为72.365m和72.353m,则其相对误差为()。 A)1/6030 B)1/6029 C)1/6028 D)1/6027 5.直线AB的坐标方位角为190°18′52″,左角∠ABC的值为80°52′16″,则BC 的坐标方位角值为()。 A)191°11′08″ B) 91°11′08″ C)271°11′08″ D) ″08′11°1 6.已知用DJ型光学经纬仪野外一测回方向值的中误差为±6″,则一测回角值的中误差6为()。 A)±17″ B)±6″ C)±12″ D)±8.5″ 7.同一张地形图上,等高线平距越大,说明()。 A)等高距越大 B)地面坡度越陡 C)等高距越小 D)地面坡度越缓 8.用经纬仪进行视距测量,已知K=100,视距间隔为0.25,竖直角为+2°45′,则水平 距离的值为()。 A)24.77m B)24.94m C)25.00m D)25.06m 9.在路线右角测定之后,保持度盘位置不变,如果后视读数为32°40′00″,前视读数

测量学复习资料

选择题 6度带 分带投影: 投影带宽度:相邻子午面间的经度差来划分 6°带:自中央子午面起,自西向东每6°为一带,全球共分60带。带号n与其中央子午线的经度(L0)有下列关系: L0= n×6°-3 ° 已知经度L求带号n:n = int(L/6) + 1 我国境内有11个6°带(13带到23带) 3度带 3°带:自东经1°30′开始每隔经差3°划分,全球共分120带。带号n与其中央子午线的经度(L0)有下列关系: L0=n×3° 已知经度L求带号n:n = int((L-1.5)/3) + 1 带)45带到25°带(3个21我国境内 .7:坡度i :等高距h :等高线平距d

h 1、方位角?i真方位角——以真子午A表示;线方向为标准方向,用M?d Am磁方位角——以磁子午表示;线方向为标准方向,用坐标方位角——以坐标纵线方向为标准方向的,用α表示。 AB+ γAAB= α γδ+ AmAB= αAB - 坐标方位角正反方位角任何直线的正坐标方位角和它的反方位角均相因此,由于任何地点的坐标纵线都是平行的, 180°。差°baα±180 αab = °注:大于360°,应减去360信标差分定位,GPS接收机一台是信标基准站GPS移动站差分,是指采用两台-信标差分是信标台站 另一台是用户端GPS,并且知道基准点的坐标。原理是在已知坐标的固定点上架设一台GPS接收机(信标台站),通过GPS的定位数据和已知坐标点的数据解算出差分数据(RTCM),再通过数据链将误差修正参数实时播发出去,用户信标接收机端通过数据链接收修正参数并传给GPS,GPS 接收修正参数后和自己的定位数据进行修正解算。 海洋定位常用方法:1)光学仪器定位、2)岸基无线电定位、3)水声定位、4)卫星定位仪器、5)组合定位 地貌符号等高线和等深线 测量工作中常用等高线或等深线来表示地貌。等高线是地面上高程相同的相邻各点所连接而成的闭合曲线。等深线是深度基准面下深度相同的相邻各点所连接而成的闭合曲线。

相关文档