高考语文作文热点素材饶宗颐先生去世真正的大儒时代结束了

饶宗颐先生去世，真正的大儒时代结束了

【素材回放】

2018年2月6日凌晨，国学大师饶宗颐去世，享年101岁。

提到饶宗颐，最容易想到的便是“北钱南饶”、“北季南

饶”。这也是个有意思的对比，很显然，北边有两位，分别是钱

钟书、季羡林，南边只有一位，便是饶宗颐，按照武侠里的说法，

饶宗颐先生这是“以一敌二”。他的离世，无疑标志着一个时代

真的结束了。

钱钟书说饶宗颐是“旷世奇才”，季羡林说“我心目中的大

师就是饶宗颐”，能得到钱、季两位先生如此高的评价，说一句

“饶宗颐是大师中的大师并不为过”。

关于饶宗颐，还有一个至高无上的评价，不过这是个悬案，先说这句评价——“只要有饶宗颐，香港就不是文化沙漠”。有报道说这句话出自金庸之口，也有记录说这是余秋雨说的。不管是谁说的，这个评价没人质疑过，观点经得起推敲。

饶宗颐去世，人们终于可以理直气壮地再次说起“国学大师”这四个字。当年有人纷纷争抢“国学大师”的帽子往自己头上戴的时候，饶宗颐既犀利又幽默地表了态，“我不是大师，我是大猪”。

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（季羡林与饶宗颐）

有必要重复一下饶宗颐这句语录的产生背景：季羡林、任继愈两位老人去世后，一片“大师”的帽子纷纷送上，聒噪不已，有心急的媒体以“究竟谁将成为新一代的国学大师”为题展开调查，饶宗颐名列第一，紧随其后的是张其成、冯其庸、傅佩荣。

眼看着季老至死都没摘掉的帽子就要戴到自己头上，饶宗颐的一句“我不是大师，我是大猪”，有四两拨千斤的功效。将大师与大猪对应起来，充分体现了饶宗颐老人的智慧，他比任何人都能明辨出大师这个称谓在这个时代所蕴涵的危机和压力，当大师被学术混子们挣来抢去的时候，它其实已经成为一个贬义词。

饶宗颐进一步解释道，“‘大师’是佛家说法，我又不是和尚，所以我不是大师。”这句简单易懂的话，十分朴素地向公众解释了“大师”的来源以及不愿意当大师的缘由。【素材解读】

饶宗颐先生真是全才啊，罗列他涉猎的文化领域：敦煌学、甲骨学、史学、目录学、楚辞学、考古学（含金石学）、诗词、书画，会发现多数都是冷门，都是少人继承的事业。饶宗颐曾开玩笑说，在文化界他是“一个无家可归的游子”，如今游子进入天堂，他留下的背影，显得愈加孤寂。最近这两年，甚嚣尘上的“大师饥渴症”有所缓解，伪国学大师人人喊打。但总是有人忍不住“造大师”的冲动，比如网友曾有这样的提问，某既能搞音乐、拍电影、又能录制脱口秀、担当综艺节目导师的人，算不算“大儒”？这简直是天大的笑话。把一名杂家称为“大儒”，表明这个时代人们对文化的认知，已经浅薄到了令人齿冷的地步。真正的大儒时代早就结束了。如果饶宗颐先生还活着，勉强还能说大儒潜于世，现在这最后一位大儒也走了，我们也就只能在故纸堆里怀念大儒、想象大儒了。

【适用话题】

淳厚博雅泽被后世回忆和怅惘向一代大师致敬

大师已去，但他留下的精神财富将在后世长久流传

终其一生，从求学问道到处世为人，都没有背弃文人应有的风骨与修养

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在探讨什么样的人才配称“国学大师”时，正透露出我们自身的一种文化焦虑

“大师”对于真正的大师而言，是否将这样的标签给予他们，或许并不重要。在他们看来，只要踏踏实实治学，勤勤恳恳探究，就足够了

但凡大师，都是能耐得住寂寞的用心治学之人，积几十年之功，终有所成。他们所具备的是独有的理念和品格，这也是当今时代的人们所稀缺之物

【素材锐评1】

饶宗颐：命里注定做学问，不敢当“大师”

钱钟书称他是旷世奇才，季羡林将他视为“心目中的大师”，而他也曾与这两位大师先后并称为“北钱南饶”和“南饶北季”。能被称为大师的学者相继远去，已过期颐之年的饶宗颐也没有度过这个寒冬，于2月6日凌晨逝世，享年101岁。

饶宗颐出版过60余部著作，3000万言。在他身上有很多第一：第一位系统研究殷商贞卜的学者，第一位讲述巴黎、日本所藏甲骨文的学者，第一次将敦煌写本《文心雕龙》公诸于世……他曾把自己的著述归纳为敦煌学、甲骨学、词学、史学、目录学、楚辞学、考古学（含金石学）、书画等八大门类。在中国音乐史方面他也建树颇多，是一位资深的古琴家。其研究成果《宋季金元琴史考述》是中国近现代第一部系统论述古琴艺术发展的断代史。

就像武侠小说里，高手总会有“双峰并峙”，大师与大师之间也常常惺惺相惜。

饶宗颐与钱钟书于1980年在北京相识。钱钟书已届古稀，饶宗颐小他7岁。初次见面，饶宗颐送给钱钟书一本诗词《晞周集》，是他上世纪70年代初客座美国耶鲁大学研究院时所作；钱钟书回赠了一本亲笔批注的《管锥编》。

1998年，钱钟书逝世，北境大师空缺，不久即由季羡林“递补”。2009年，季羡林也走了，留下的空缺至今无人能实至名归，饶宗颐大概是有些寂寞的。全国人大常委会原副委员长许嘉璐说过：“中华文化什么样子？就饶公这样！饶公是中华传统文化呈现于20世纪的最好典型。我可以说：50年之内，不会再出第二个饶宗颐！”

1917年，饶宗颐出生于广东潮安。这一年发生了很多事，胡适在《新青年》发表文章，

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要创造全新的文学面貌；蔡元培担任了北京大学校长；俄国发生十月革命，建立了苏维埃俄国……出生于这样的年代，注定饶宗颐的学术之路必有波澜，而是否能壮阔就要看他的奋斗了。

幸好，饶宗颐家学渊源，父亲饶锷是闻名岭南的学者，建立的“天啸楼”是潮州最大的藏书楼。在父亲的悉心教导下，饶宗颐“躲进书楼成一统”，打下了良好的传统文化根基。他说自己的5个基础都来自家学：一是写诗填词，骈文散文；二是写字画画；三是目录学；四是儒、释、道；五是乾嘉学派的治学方法。

饶宗颐曾说：“我家以前开有4家钱庄，在潮州是首富，按理似乎可以造就出一个玩物丧志的公子哥儿，但命里注定我要去做学问，我终于成了一个学者。”1935年，18岁的饶宗颐被破格招聘进入中山大学广东通志馆，专职艺文纂修。这份工作让他几乎看遍了馆中收藏的地方志，构成了他百科全书式的学问体系。

此后，饶宗颐历任无锡国专、广东文理学院、华南大学等院校教授。1949年移居香港，任教于香港大学，并先后在印度班达伽东方研究所、新加坡大学、美国耶鲁大学、法国高等研究院、日本京都大学等任职教授。他周游世界，只为讲学，被学术界誉为“国际瞩目的汉学泰斗”“整个亚洲文化的骄傲”。2011年，社长位置空缺了6年的“天下第一名社”西泠印社，饶宗颐当选为第七任社长，他的前辈有吴昌硕、赵朴初、启功……

长年在外讲学，使得饶宗颐“名声在外”，荣誉等身，1962年就获得了有汉学界诺奖之称的法兰西学院汉学“儒莲奖”。但似乎国内知道他的人越来越少，当然他也从来不在乎。有人当面称颂他是“大师”，饶宗颐笑言：“大师？我是大猪吧（潮汕话里，‘大师’与‘大猪’谐音——记者注）。现在‘大师’高帽满天飞，太多了。其实大师原来是称呼和尚的，我可不敢当。”

季羡林倡导“天人合一”，饶宗颐进一步提出一个新概念“天人互益”——一切事业，要以益人而不是损人的原则出发和归宿。“我们要从古人文化里学习智慧，不要‘天人互害’，而要制造‘天人互益’的环境，朝‘天人互惠’的方向努力才是人间正道。”

活得久，有时候会让人忘了他传奇般的学术成就，而把时光当成关键词。曾经有记者采访饶宗颐，跟他握手时觉得手温暖有力，就问他是如何养生的。

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不过，真正的大师就是大师，饶宗颐的回答也和养生节目的那些“大师”不一样。饶宗颐笑着说：“我是坐在葫芦里。”这源于元代诗人的一句话，“一壶天地小于瓜”，清静达观、身心愉悦，自然长寿。

2017年11月，“莲莲吉庆——饶宗颐教授荷花书画巡回展”在中国美术馆开幕，百岁高龄的饶宗颐仍精神矍铄，亲到现场参加开幕式。饶宗颐说，父亲为其取名“宗颐”，就是让他宗法宋代理学家周敦颐。周敦颐的《爱莲说》有名句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

这个名字，饶宗颐不负。

早在2011年，国际天文联合会小行星命名委员会批准，把南京紫金山天文台发现的一颗编号为10017的小行星，命名为“饶宗颐星”。今日巨星陨落，但先生的为学为人，依然如星辰璀璨。

【素材锐评2】

饶宗颐去世：什么样的人才配称“国学大师”

饶宗颐去世：什么样的人才配称“国学大师”

饶宗颐先生一生治学所及，博泛无匹，可视为20世纪人文学术之显学与新学的全息缩影。

饶选堂宗颐先生昨日凌晨（2月6日）仙逝，哲人其萎，学林艺林同声哀悼。

在近三十多年间，内地知识界和文化界对其评价有过一些变化。

改革开放初期，文化学术逐渐复兴，随着眼光转向外界，人们发现竟有这样一位久居香港的学者和艺术家博通至此，举凡人文学科的各个门类，其人几乎无不涉及。

在上世纪90年代的“传统文化热”中，饶宗颐与钱钟书、季羡林等学者成为偶像级人物，“南饶北钱”“南饶北季”的称誉由此出现。

然而，“博通”符合传统文化的审美与想象，但却不是现代学术的常态。随着后来学术精细化、科学化之风盛炽，“通人”钱钟书的偶像地位被“专人”陈寅恪取代，饶宗颐也不

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再成为学术界顶礼膜拜的对象，晚年更以文人艺术家的身份出现在公众视野中。

饶宗颐先生一生治学所及，博泛无匹，可视为20世纪人文学术之显学与新学的全息缩

影。

他对学术史的发展有非常明确的认知，对自己在潮流和大势中所处的位置和起到的作用也相当自觉。

2003年，台北新文丰出版有限公司出版了《饶宗颐二十世纪学术文集》，大陆版则由中国人民大学出版社于2009年推出，共14卷20册，分别为史溯、甲骨、简帛学、经术礼乐、宗教学、史学、中外关系史、敦煌学、潮学、目录学、文学、诗词学、艺术及文录和诗词等。

这套学术文集的分类和编排是否合理姑且不论，但大体呈现了饶宗颐学术世界的面貌，据之足以了解先生治学的路径与转捩。

在这套丛书中，饶宗颐看到了近百年学术史旧学发潜、新知递生的趋向，令他感到幸运和欣慰的是，他出生的1917年，正是王国维考证先公先王之年，而甲骨面世迄于世纪之交，恰当期颐，他不无自豪地说：

“当代学术之显学，以甲骨、简帛、敦煌研究之者成就最高，收获丰富，影响至为深远，余皆有幸参与其事。他若楚辞与楚学之恢弘、滋大，而垂绝复兴之赋学与文选学，余皆曾致力，不无推动之绩。至余所开拓之新业，如潮学，比较史前文字学与悉昙之学，则亦薄著微劳”。

李泽厚从《登幽州台歌》中看出陈子昂内心那种“得风气之先的伟大孤独感”，饶宗颐预20世纪学术之流，身处其间，自然而然有“得风气之先”的感受。

而时移势易，前辈同辈渐次凋零，那种“开先”的孤独感则未免转为“独守”的孤独感了。

20世纪80年代以后，饶宗颐多次受邀访问内地，参与学术研讨、考古发掘和文化考察，此一时段则陆续出版《云梦秦简日书研究》《楚帛书》《随县曾侯乙墓钟磬铭辞研究》及《甲

骨文通检》等，增进了两地学术与文化交流。

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千禧之初，先生即已感慨，晚近以来地不爱宝，新写本不断出土，学术界当另有新境界、新事业展开，“古典重温，新义滋起，或可能导致未来之文艺复兴，谨拭目以俟之”。

先生今归道山，语犹谆谆，希冀在焉，来者可待。

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饶宗颐博学多才，达古通今，学贯东西。长期潜心致力于学术研究，其巨著《饶宗颐二十世纪学术文集》全套共十四卷二十大册，学问遍及上古史、甲骨学、简帛学、经学、礼乐学、宗教学、楚辞学、史学、敦煌学、目录学、古典文学及中国艺术史等十三大门类。钱钟书称饶宗颐是“旷世奇才”，季羡林说饶宗颐是自己心目中真正的大师，学术界称饶宗颐为“国际瞩目的汉学泰斗”、“亚洲文化的骄傲”。

有人说：“他有三颗心，第一颗叫好奇心，第二颗叫孩童心，第三颗叫自在心，一颗比一颗高”。持着这三心与执著，饶宗颐先生在多领域取得了令人瞩目的成就。他先后获得多种荣誉，1962年，获得法国汉学儒林奖；1982年，获得香港大学颁授的荣誉文学博士；2011年，当选为西泠印社第七任社长。他同时还兼任多所著名大学的荣誉教授、客座教授或顾问教授。

他不仅是一位学术大家，而且是一位艺术巨擘。他在传统的艺术——诗、书、画、琴各领域，都有高深的造诣。在诗词方面，饶宗颐在少年时代就曾以作《优昙花诗》而有神童之誉。青年时代一卷《瑶山诗草》，被称为“抗战史诗”。此后，饶宗颐一直持续着他的诗词创作。

在书画方面，饶宗颐造诣尤深，山水、人物、花鸟兼能，各体书法无不精通。书法作品包括甲骨、金文、简帛、篆、隶、楷、行、草等各体书法，以及晋、唐、宋、元及明遗民诸家笔意。绘画作品，自上世纪50年代至今各类形式的创作，如敦煌白画、禅画、西北宗山水、荷花等。

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2018高中作文素材积累摘抄 【篇一】 1、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的 辛勤播种;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定 能收获那个日渐成熟的梦;也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景;也许，黑暗 中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘， 还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。 2、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升 为哲人;离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声;伪装自己的人，又怎能 听懂蛙鸣一片里的激动。 3、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃 烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至 终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影! 4、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻 了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我 可以把脚下的基石夯硬。

5、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外 来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。 6、天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑的先吃，另一种人把的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里的;第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。 7、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不 是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。 8、苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”也许有人看 哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。 9、同是交战赤壁，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。中华考试网 同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身…… 10、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。 风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说?”把一腔的相思、无奈 与寂寞赋予一词，“千种风情”，使作者的愁思跃然而出。更有一首歌中的、“你是风

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美国源源不断的新事物的出现，是基于美国人具有的创新能力。培养创新能力则是从儿童开始，要做到这一点，不需要高深的技巧，只需把握一条：尊重儿童。 比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑，是由社区家长捐赠。比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。别人愿意和他打交道，固然有自己商业的需要，但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统，而不会太注意对方的年龄大小。美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。他们尊重儿童的`权利，平等地对待儿童，其中就包含对儿童兴趣的尊重。了解了美国的文化，就不会对乔布斯在车库创业，又获得风险资金的支持感到惊讶，也不会对家长们“放任”盖茨们玩自编的电脑游戏感到不解。 【内涵解读】尊重孩子的个性就是培养孩子的创新能力。平等的对待儿童的兴趣爱好，孩子创新能力就会得到很好的发展。 【适用考点】尊重个性因材施教个性发展兴趣平等 3、最牛的个性作文 2009年湖北省的高考作文题是“站在__门口”，武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，这篇作文共1080字，以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件，如甲午战争、辛亥革命等。长诗中多引用名人诗句，显示出周海洋对历史知识的熟知程度和深厚

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死时的王鱼身上红红肿肿，到处是伤，样子特别凄惨。 人们都说王鱼不应该选择那些附属物，那本来就不是自己的。 生活中，往往会有一些急功近利的人，抵御不了诱惑，或为了某种欲望和目的，来改变自己，满足自己的私欲，靠一些附属物过生活。 孰不知，这样会让你失去本真的自我，过上自己从来没有想过也根本不愿意过的生活。 适用话题：贪欲忘却本性、不劳而获 情况危急，，展开了一场大营救。 专家分析，这是一头长约12米，重达10多吨的抹香鲸，因迷路而游到了浅海。 面对这个巨无霸，没有什么好的营救办法，只有想法驱赶，让它游回大海。 当地渔政部门开来4艘快艇，和渔民一起将抹香鲸向深海驱赶。 还好，随着快艇马达的轰鸣，抹香鲸缓缓向深海游去，渐渐沉入水中。 谁知，正当人们以为救援成功之时，抹香鲸又折返回来，游回了浅海。 参与救援的人越来越多，快艇也增加到了9艘。 人们采用同样的办法，重新将抹香鲸驱赶进了深海。 然而，进入深海后的抹香鲸并未继续向远海游去，而是原地打转转，始终没有脱离危险海域。

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高考英语作文素材 开头句型 1.As far as ...is concerned 就……而言比如说：就我而言As far as I’m concerned 2 It can be said with certainty that... +从句可以肯定地说...... 3.As the proverb says，正如谚语所说的，可以用来引用名言名句 4 .It has to be noticed that... 它必须注意到，... 5 .It's generally recognized that... 它普遍认为... 6 .It's likely that ... 这可能是因为... 7 .It's hardly that... 这是很难的...... 8 There's no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 9 .Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是… 10 .what's far more important is that... 更重要的是… 引言句型 1. Some people think that ….To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 有些人认为…坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。 2. I believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为… 3. I cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意….这一观点的说法… 4. Along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多… 5 It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为… 6. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我

精品-2020高考英语作文热点素材开头句子汇总

2020高考英语作文热点素材：开头句子汇总 春秋冬来，新一轮的高考已经来临，在备考的时间当中，高考作文非常厉害，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020高考英语作文热点素材：开头句子汇总”，持续关注 本站将可以持续获取高考资讯！ 1. In a world that’s growing more and more (competitive …, the ability to do … has never beenmore important. 在一个竞争越来越激烈的世界，做……的能力从来没有像现在这样重要。 2. It has often been remarked that … 常常有人论及…… 3. A lot of people seem to think that … 许多人似乎认为…… 4. It i s believed that … 人们认为…… 5. Although it is commonly held that …, it is quite unlikely that … 虽然人们一般认为……，但…… 不大可能。 6. Although it is generally agreed that …, it is unlikely to be true that … 虽然大家普遍认同……，但…… 不大可能是正确的。 7. Although the (common (belie f is that …. A recent (discovery (shows that … 虽然一般的观点认为……，但最近的发现表明……

1. Although the (common (belief is that …. A recent (discovery (shows that … 虽然一般的观点认为……，但最近的发现表明…… 2. Although people all agree that …, it should be noted that … 虽然人们都一致认为……，但应指出的是…… 3. For years (hard working has been regarded as …, but things are quite different nowadays. 多少年来，刻苦被认为是……，但近来情况却起了变化。 4. For years … had been viewed as …. But people are taking a fresh look at it now. 许多年来，…… 一直被认为是……。但人们现在正以崭新的视角重新审视。 5. Most of us have taken it for granted that …, but a recent survey reveals a surprising discovery. 我们大多数人对…… 习以为常，但最近的一项调查却揭示出一个令人吃惊的发现。 1. We are often told that …. But is this really true? 我们常被告知……。但事情真是这样吗? 2. Many people like the idea of …. But it is not beneficial to … 许多人喜欢这样的想法，认为……。但这对…… 是没有好处的。 3. It’s well understood that … always requires … but … 人们很好理解…… 总是需要……，但是……

2021年语文高中人物作文素材摘抄

2021年语文高中人物作文素材摘抄 素材一 狄更斯在《双城记》中所说：“这是一个黑暗的时代，也是一个光明的时代，这是一 个绝望的年代，也是一个充满希望的一个时代”。没错，我们看待这些问题要从两个方面 去看，在看到表面之后，更要看到其中说影射出来的东西。 素材二 “别在平原上停留/也别去爬得太高/打从半高处观看/世界显得最美好”尼采这首名 为《处世之道》的诗让我想起了林语堂在《谁最会享受人生》中的“摆脱过于烦恼的生活 和太重大的责任，实行一种中庸式的”无忧无虑的生活哲学。 素材三 有这样一则犹太谚语：你需要经常在口袋里装上两张纸条。一张上写着“我只是一粒 尘埃”；另一张上则写着“世界为我而造”。的确，我很渺小，置身芸芸众生之中，沧海 一粟。可我又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。 素材四 黄侃有一句经典名言：五十之前不着书。这句话半个世纪后还在武汉大学校园内广为 流传，成为他治学严谨的证明。黄侃生前，章太炎曾多次劝他着书立说，但黄终不为所动。黄侃去世时年仅50岁，虽未出版任何著作，却成为海内外公认的国学大师。 素材五 两千年的一天，亚历山大巡游某地，遇见正躺着晒太阳的第欧根尼，这位世界之王上 前自我介绍：“我是大帝亚历山大。”哲学家依然躺着，也自报家门：“我是狗儿第欧根尼。”大帝肃然起敬，问：“我有什么可以为先生效劳的吗？”哲学家的回答是：“有的，就是——不要挡住我的阳光。”据说亚历山大事后感叹道：“如果我不是亚历山大，我就 愿意做第欧根尼。”这真是一个可爱的故事，大帝的威严和虚心，哲学家的淡泊和骄傲， 皆跃然眼前。 金兵未灭，何以为家 北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一 生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示 慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家？”岳飞一生矢志不渝，终于 留下千古美名。

2019高考作文十大押题 热点话题新闻素材有哪些

12019年高考作文话题预测 1、重庆綦江彩虹大桥垮塌前，一个小学生写了一篇题目叫“彩虹桥要垮”的作文，文中写道：“桥上有的铁棒有裂缝，我看见了好几条。我觉得太危险了，仿佛马上就会落下去，眼前像地震发生一样，我飞快地跑下了大桥……”可是，作文尚未拿到老师那里去批阅，其母亲就毫不犹豫地将标题改掉，并将上述文字删去，郑重地告诉孩子：“彩虹桥是美丽綦城的标志之一，多用优美的词句去描绘它……” 上述事件给了你什么启示、感悟，请联系现实生活写一篇不少于800字的文章。题目、立意、文体自定。 2、在北京大学120周年庆典致辞时，林建华校长把发言稿件里的“鸿鹄之志”误读成了“鸿浩之志”。对于林校长这个错误，一时间舆论纷纷，有批评否定的，也有表示理解的…… 对于此事，你怎么看？请同学们结合自身经历并联系生活实际写写自己的思考和感悟，不少于800字。题目、立意自定，角度、文体自选，但不可脱离材料含义。 3、《中国诗词大会》（第二季）是今年春节期间中央电视台最火的节目，其中的优秀选手，比如武亦姝，也迅速成为了网络红人。从本质上说，《中国诗词大会》也属于一档真人秀类节目。当今中国，真人秀类节目占了中国电视节目的半壁江山，而且收视率居高不下，但质疑和抨击之声也不绝于耳，能像《中国诗词大会》一样得到众口一词追捧的，其实不多。从中，我们能得到一些什么启示呢？ 4、共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的最后一公里提供了有力支撑。 但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。

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2020高考英语作文素材积累 2020高考英语作文素材篇二 我的母亲My Mother My motheris an ordinary teacher. She always puts her students before everything. She isnothing different from other people at the first sight. But later you will findthat she is so responsible. In my mind, she is very great. On weekends, shealways prepare the class at home. Sometimes she even ask the students to cometo our house for remediation for free. All her students like her. Sometimes I almostenvy her students. Luckily, my mother also very care about me. she puts all hertime on our family and her students, leaving nothing for herself. She is sogreat, and I proud of her; and I love her. 我的妈妈是一个普通的老师。她总是把她的学生放在最重要的位置。乍一看，她和别的人没有什么不一样的。但后来你会发现她是如此有责任心。在我的心目中，她是很伟大的。周末的时候她总是在家里备课。有时候她甚至叫学生到我们家来免费补课。她的学生都很喜欢她。有时候我都差点要嫉妒她的学生了。幸好我慢慢还是很关心我的。她把她所有的时间都花在我们家和她的学生身上，却不给自己留一丁点时间。她是如此的伟大，我为她感到骄傲;我爱她。 2020高考英语作文素材篇三 Is Watching TV a Good Thing(看电视是一件好事情吗)

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2020高考英语作文热点素材：文化遗产现如今高考备考已经进行一段时间了，为了帮助考生更好的备考，下面由我为你精心准备了“2020高考英语作文热点素材：文化遗产”，持 续关注本站将可以持续获取高考资讯！ 2020高考英语作文热点素材：文化遗产 Cultural heritage， the concept into tangible cultural heritage， intangible cultural heritage. Cultural heritage，including material cultural heritage and non-material cultural heritage. Material cultural heritage of historical， artistic and scientific value; non-material cultural heritage refers to various non-physical existence and life of the masses is closely related to each other from generation to generation of traditional cultural expressions. From the year of 20xx， the second Saturday of June each year for the Chinese Cultural Heritage Day. 文化遗产，概念上分为有形文化遗产、无形文化遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物;非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。从20xx年起，每年六月的第二个星期六为中国文化遗产日。 Material cultural heritage， including ancient ruins，ancient tombs， ancient architectural structures， cave temples， stone carvings， frescoes， important historical sites modern and representative of modern architecture immovable heritage， history， the era for in-kind， works of art，literature， manusripts， books and materials， etc. movable heritage; and their architecture， their homogeneity or the integration with the landscape of outstanding universal value of

2020高考作文素材积累摘抄

2020高考作文素材积累摘抄 1.巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 2.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 3.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。 4.冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 5.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。 6.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。 7.如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。 8.喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。 9.流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。 10.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。 11.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。 12.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！ 13.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 14.每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

高考语文作文热点话题素材关于“C位“

关于“C位” 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（成都二诊） “现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置。”在今年央视春晚上，小品《占位子》，讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事，引发众人热议。C是英文“center”的缩写，意为中央、正中心。“C位”指中间位置、重要位置或核心位置的意思。 面对C位现象，你有怎样的联想和思考？请联系生活实际，围绕材料内容和含义，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【命题方向】 名校作文预测：对于“C位”，你有怎样的联想和思考？ 科学精神：理性思维 实践创新：问题解决 健康生活：健全人格、自我管理 责任担当：社会责任 【审题】 限制性 1.内容限制。引导语要求考生“围绕材料内容和含义”作文，考生不可抛开材料，另起炉灶；根据题目要求，考生要围绕春晚小品《占位子》中各路家长使出浑身解数抢占教室“C 位”的现象，写出自己的联想和思考。写作时不能脱离这一要求而大谈“C位”的重要性。 2. 价值判断限制。家长使出浑身解数抢占教室“C位”，根本原因在于家长认为“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置”。从这个C位现象产生的原因来看，命题人对C位现象并不认可，所以考生不可以为C位现象或为孩子抢“C位”的家长持赞成态度。 3.思维限制：面对C位现象，不可以简单地由此C位现象联想到彼C位现象。考生要面

对C位现象做出评价，透过C位现象分析其产生原因，及反映的社会问题，从而展现思维的深度。 4.文体的限制性。不管是写记叙文还是议论文都必须明确文体，不可文体不分。 开放性 1.思维开放。根据材料内容，考生可以围绕抢占“C 位”这一社会现象，写出“自我”真切的体验，可以对“C位”不能决定以后在社会上的位置发表议论；也可以站在为孩子抢“C位”的家长角度，挖掘出C 位现象背后深层次的原因，分析其做法的荒谬；也可以立体地、辨证地看待“C 位”；还可以给不理智的抢“C 位”者开出一剂良方。 2.“联想和思考”开放。“联系生活实际”是开放的。考生可以“联系生活实际”，由此C位现象联想到其他C位现象，可以思考处在“C位”的这些学生将来在社会上是否就能处于“C位”，也可以联想那些在社会上处于“C位”的人当年在学校是否也处于“C位”，从而让人们对C位现象做出正确的价值判断；进一步深度挖掘，还可以站在教育和社会的角度展开分析。 3.文体开放。在文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意要求。 【解题】 本题属于“看法与评价类”的新材料作文，符合近年全国新课标高考作文的命题导向，紧贴时代热点，具有较强的思辨性。 这类材料中所谓的“看法与评价”驱动，就是命题者在题目中直接要求考生阐述看法或就材料中的事物进行评价，以表明自己的态度和观点。此类文题主要有两大类：一是以争议事件为材料，让考生提出自己的看法。这类考题的写作角度较多，考生言之成理即可，但一定要体现出自己的判断与思考；二是以社会现象为材料，让考生就现象发表看法。这类考题

最新高考英语话题作文素材三篇

【篇一】高考英语话题作文素材 When people are not in the mood, they will become angry and when their families or friends talk to them, they will bring their bad mood, saying the bad words to the dearest person. It is not the wise choice for people let out their bad mood, because when they calm down, they will be very regretful for what they have done to their families and friends. Sometimes mean words are just like the sharp knives, stabbing into people’s hearts. So when we get angry, we should learn to control our emotion. We are easily to say out the hurting words, which makes the one we love suffering. Even if we apologize, but the pain still exists, like the broken mirror which can’t be fixed totally. So when we are angry, the best way to be silent and don’t do st upid things. 【篇二】高考英语话题作文素材 Since we go to school, my friend and I are fighting for our future college, we want to go to our dreaming college, so we work so hard. After three years’ fighting, we finally come to the graduate season, I get my college’s reception, I am so happy, my friend also gets what she wants, all of us have realized our dreams. As her best friend, I am so happy for her, so I want to show my congratulation to her. I decide to buy her a present, so I go to shopping. I have no idea what to buy, my mother suggests me to buy her a pen, I think it is a good idea. I buy a pen with the picture that she loves, I give this present to her, she is very happy and she says she likes it very much. I wish her the best in her college life. 打从我们上学起，我的朋友和我就为了我们将来的大学在奋斗，我们想要个梦想中的大学，因此我们很努力学习。经过了年的学习，我们最终来到了毕业季，我接到了大学的录取通知，很开心，我的朋友也得到了她想要的，我们都实现了自己的梦想。作为她的朋友，我为她感到高兴，所以我想要向她展示我的祝贺。我决定给她买礼物，我去购物，但是不知道买什么，我的妈妈建议我给她买一只笔，我觉得这是个好主意。我买了一只带有她喜欢的图案的笔，我把礼物给了她，她很高兴，并且说很喜欢。我祝愿她的大学生活一切顺利。 【篇三】高考英语话题作文素材 High school students are in the sensitive age. On the one hand, their bodies grow fast and on the other hand, their minds start to know more about the sexual difference. So the teenagers are eager to have someone to love, while not only the teachers but also the parents try to stop teenagers to have puppy love. In my opinion, teenagers are so young, they are na?ve and don’t know the meaning of love. What’s more, having the love relationship will distract their attention from the study. So it is