四川大学华西口腔正畸考博试题题库

一.硕士及本科

1999年

简答题：1Wylie分析法测量项目。

2Tweed三角意义，拔牙计划制定。

3正颌术前正畸目的。

4牙根吸收的原因、预防。

问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？

2前牙支抗增加的方法？

3生长型评估、临床中生长型的意义？

1998年

简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？

2成人正畸特点？

3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？

4矫治力强度与牙移动速度的关系？

问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？

2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？

3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。

2004年考研复试

1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10）

2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10）

3.成人正畸的矫治特点（10）

4阻生尖牙可能的处理方式（5）

5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15）

6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20）

7英文题（不详）

8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10）

2003年考研复试

1.正常合的六个关键（10）

2.怎样判断生长发育状况（10）

3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系

－state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25）

Science

生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。

对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。

对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。

Art

颜面美观，平衡，协调

5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25）

2000年考研

1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21

2试述颌骨的生长旋转（10）

3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10）

4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10）

二. 华西近年考博正畸试题

2001年

问答题：

1不同组织的生长曲线图。

2Ackerman－Proffit分类

3Proffit牙移动图Graber P3

4牙龄的Helman分期

5Leeway Space

6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义

7Bolton指数

8不同牙移动类型的力范围

2000年

概念：1生长区

2正常合

问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识

2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用

3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用

4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点

2006-4-16 考博

一、简答

1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？

2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离

3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施

enamel stripping的适应症

5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。

二、论述题

1.你认为Andrews的六个关键是正畸治疗的目标吗？请说明它在预成矫治器的设计上的意义和临床应用

2.请分别阐述不同垂直骨面型和水平骨面型的支抗要求

3.谈谈你对Ⅲ类高、低角病理的认识及治疗中的注意事项

4.临床上常用的鉴别功能性错合的方法有哪些？

2006-4-10硕士出科考试

一、简答

分析

2.颜貌正面观察的内容

3.常用正畸弓丝材料的种类和特点

4.下颌中线偏斜的可能原因

5.如何控制牙移动的类型

二、论述

1.试述扩弓矫治的适应症，列举3中常用的扩弓方法及临床应用特点

2.Ⅱ类高角的早期功能矫治

3.成人正畸特殊考虑的问题

4.正畸可能带来的副作用及应对措施

2006-4-10博士出科考试

托槽的改良特点

’s 曲线过大或过小的后果

4.拔牙原则

5.成人矫治的特点

6.骨性Ⅲ类的诊断及鉴别诊断

的适应症、原则、注意事项

8.正颌外科合板的类型、适应症

9.对正畸目标、范围、限度的认识

2005硕士出科

1.固定矫治，前牙覆合覆盖正常，后牙远中关系，Bolton比正常，是什么原因，如何处理

2.why合重建是功能矫形的关键步骤，如何进行合重建

3.在诊断和治疗过程中对防止下前牙拥挤复发的认识

4.清楚认识生长发育状况，包括其纵向和横向的比较有利于医生作出准确诊断、临床治疗的重要性试述你的见解。

1、请论述在拔牙矫治的病例中如何才能建立良好的前牙转矩？

拔牙病例中良好前牙转矩的建立包括：

（1）上前牙转矩

A 防止上前牙过度舌倾

a. 上前牙易舌倾的患者，在选择拔牙牙位上尽量选靠后的牙。

b. 关间隙前充分排齐牙列，减少磨擦力。

华西口腔历年考研试题[参考资料]

94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 华西医科大学（2003） 口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因 口内： 简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 名词解释：牙体牙髓复合体 填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。 四川大学华西医学部2004年 口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；

4. 牙体预备的步骤及目的； 口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 四川大学华西医学部2005年 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、

口腔正畸学的历史

口腔正畸学的历史 简单地说，矫正牙齿、解除错畸形的科学就是正畸学。 人们对美的愿望产生已久。考古学家发现远古的精美图画，古人早就有了对牙齿的装饰，他们在牙齿上钻洞，并镶嵌上红蓝宝石。当然。牙齿需要整齐，宝石镶嵌在上面才好看。古人类颌骨宽大，进食以粗纤维为主，牙齿的拥挤畸形比较罕见，而牙周病导致牙列不齐更为多见一些，所以古人类想到了把牙齿编列起来，使他们看上去整齐，这应该是正畸最早的萌芽吧！ 然后就到一了1000多年前。人类已经向前跨出了一大步，进化的同时也带来许多进化病，错畸形即是其中之一。人们在很早以前对错畸形已有所认识，并用一些简单的方法用于矫治错位牙。排齐牙齿开始成为一门学问。而现代口腔正畸学真正作为一门学科的迅速发展也就是在本世纪之内的事，仅有100多年的历史，是一门年轻的学科。 像许多学科一样，都有一个贡献很大的开山学者，往往被称作“某某之父”。口腔正畸学的创始人是美国的安格尔（Angle. E. W ）医师。安格尔医师饶有兴趣地研究了人类自然牙，设计出当时看起来很神奇的装置，很有成效地矫治了许多错畸形。他提出的有关错的诊断治疗理论，沿用至今，是现代口腔正畸学的基础，被后人誉为“现代口腔正畸学之父”。 在此后的100年中，安格尔医生的学生及后继者们不懈地努力。口腔正畸学也从其发源地迅速地传向世界各国，同时不断地渗人各国正畸学者的心血，理论越来越精深，技艺越来越精湛。口腔正畸学在设计理念、矫治技术及材料学方面都有突飞猛进的发展。现代口腔正畸学作为一门新兴学科从口腔医学中独立了出来。尤其是近几十年来的发展速度是惊人的。固定矫治器的应用，为许多疑难错的矫治提供了可能。另外，得益于大量基础科学研究及对人类生长发育的认识，相当一部分错畸形都可防患于未然。

口腔正畸学选择题有答案

口腔正畸学试题－A卷 1．暂时性错牙合发生的机制就是 A A．恒切牙萌出初期,出现轻度拥挤现象,可能因恒牙较乳牙大,随着颌骨的增大与乳磨牙与恒磨牙的替换等变化可自行调整 B．多生牙占据了恒牙的位置,常引起恒牙的错位萌出 C．唇系带异常可造成上中切牙之间出现间隙 D．咬上唇习惯容易形成前牙反牙合,下颌前突及近中错牙合等畸形 E．以上都不就是 2．呼吸功能异常易引起的错位就是 D A．单侧后牙反牙合 B．后牙锁牙合 C．佝偻病 D．下颌后缩畸形 E．以上都就是 3．口腔不良习惯不包括 B A．吮指习惯 B．异常吞咽习惯 C．舌习惯 D．唇习惯 E．咬物习惯 4．以理想正常牙合为标准,错牙合畸形的患病率就是 E A.20、33％ B.40、92% C.60％ D.86、81% E.91、2％ 5．属于恒牙正常萌出顺序就是 D A．上颌:6→1→3→4→2→5→7 B．上颌:6→1→2→3→4→5→7 C．下颌:6→1→2→3→5→4→7 D．上颌:6→1→2→4→5→3→7 E．以上都对 6．暂时性错牙合的临床表现就是 C A．后牙反牙合 B．个别前牙反牙合 C．上颌侧切牙初萌出时,牙冠向远中倾斜 D．Ⅲ度深覆牙合,Ⅲ度深覆盖 E．Ⅲ度牙列拥挤 7．理想正常牙合就是 E A．对于生理功能无大妨碍者,都可列入理想正常牙合 B．个别正常牙合 C．反牙合

D．深覆牙合 E．保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想 8．下列哪项就是错牙合畸形的病因 B A．牙列缺失 B．遗传因素 C．楔状缺损 D．四环素牙 E．氟斑牙 9．面部肌肉建牙合的动力平衡中,与向后的动力有关的肌肉就是 D A．颞肌 B．翼内肌 C．咬肌 D．上下唇方肌 E．以上都不就是 10．上下牙弓狭窄其矫治原则为 E A．缩小上牙弓宽度,或扩大下牙弓宽度,或二者并用 B．升高前牙或压低后牙 C．扩大牙弓,推磨牙向后 D．矫正颌间关系 E．扩大上牙弓。或用肌能训练矫治法,并加强营养及咀嚼功能,以促进颌骨及牙弓的发育11．牙齿拥挤度一般分为三度,Ⅱ度拥挤就是指牙冠宽度的总与与牙弓现有弧形的长度之差就是B A．2～4mm B．4～8mm C．8mm以上 D．16mm以上 E．以上都不就是 12．在错牙合畸形的检查诊断中,下列哪项不符合 A A．无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病 B．对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定 C．要检查上下中切牙间的中线关系 D．询问幼年时有无口腔不良习惯 E．需要进行牙,颌,面的一般检查 13．上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆牙合,其分为三度,Ⅰ度深覆牙合为 B A．覆盖为3～5mm B．上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者 C．上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D．上前牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者 E．以上都不就是 14．上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度,Ⅲ度深覆盖为C A．3～5mm B．5～8mm C．8mm

四川大学华西口腔正畸考博试题题库

一.硕士及本科 1999年 简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。 问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年 简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？ 问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系 －state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。

对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。 对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10） 二. 华西近年考博正畸试题 2001年 问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年 概念：1生长区 2正常合 问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博 一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。

北大口腔医学院口腔正畸学精彩试题

口腔正畸学试题（2000级七年制） 考试日期：2005 考试时间：2小时 考试地点：北京大学口腔医学院教学楼 考试满分：100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、 In dividual no rmal occlusi on 2、 An chorage 3、 Orthopedic force 4、 Deep overbite 5、 Class I malocclusi on 二、填空（每空1分，共20分）： 1.颅面骨骼的生长方式 有____________________________ 、______________ 2.支抗的种类可分为 ____________________________

3.矫治力的来源包 括_____________________ 4.某患者为恒牙初期，其右侧磨牙关系为完全远中，左侧磨牙关系为中性，上颌前牙唇向倾斜 歹U拥挤II 度。该患者的 Angle分类为___________________________ ，毛氏分类为_________ 5.牙齿的移动类型包 括____________________________ 、____________________________ 、_____________________ 。 6.牙齿的拥挤度是指 ___________________________________________________________________ I度拥挤指 _____________________________________________ ，II度拥挤 指_____________________________________________ ，III度拥挤指________________________ 7.错合畸形可以影 响_____________________________________________________ 、_______________________ ___ 、_______________________________________________ 和_____________________________ 目标 是_____________________________________________________ 、___________________________

华西口腔设备学历年真题

04级口腔设备学 一．填空 牙钻的发展根据动力源分为、、三个阶段 最早的牙钻发条式牙钻/森马伊式莫里森牙钻是人力阶段 口腔设备的应用管理原则：完好性、效益性、经济管理、系统管理原则 口腔设备的评价：社会效益评价、经济效益评价 效益性原则评价：使用率、总效能、社会效益参考指标 选设备的因素依据、需求评价、可能性、条件、技术评价、选型、维修性能、发展趋势 手机交叉感染的途径表面污染、内部污染、空气污染、直接损伤 手机消毒清洗、养护注油、装袋封包、蒸汽压力灭菌 手机消毒的温度/压强/时间134c，2.1bar，3min 卫生组织推荐的防止手机交叉感染方法蒸汽压力灭菌法 手机防回吸装置卫生机头系统、逆止阀、喷气防回吸技术 综合治疗台结构内部结构、外部结构，外部结构有地箱、附体箱、器械盘、冷光灯、脚控开关 气压，水压 滚珠轴承式涡轮手机机头的结构、、 转速，驱动气压 气动马达手机工作气压，转速 种植机的结构、、、 弯手机变速齿轮盘、增速、减速、 CAD/CAM的结构、、 铸钛机的结构、、、 烤瓷炉的机构、、、、 洁牙机的结构：、、、 全景X线机的机构、、 数字化全景X线机的组成、 高频离心铸造机的原理： 二．单选(15分，很简单不记得了) 三．多选（5分，很难不记得了） 四．判断（10分，一般，不记得了）

五．大题： 1.数字化牙片机的结构及工作原理，与普通胶片机的区别 2.口腔综合治疗台的内部结构功能，及操作常规 3.口腔医源性交叉感染传播途径，口腔医源性感染控制原则 05级口腔设备 一、填空选择(50’) 口腔设备的运行过程包括（4） 低速弯机头可以通过（）装置，达到转速（）和（）的功能可以代替牙钻的口腔激光设备是（） 各种设备重要参数及结构组成等等 二、判断(10’) 三、PPt认图10张（10*1’） 四、大题(3*10’) 1、CAD/CAM组成及原理，与传统修复的流程比较 2、现代口腔设备的特征 3、口腔综合治疗台内部和外部结构及其功能

口腔正畸学考试题目

口腔正畸学考试题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

口腔正畸学试题答案（2000级七年制） 一、名词解释：（每题3分，共15分） 1．Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的合关系非常理想，称之为理想正常合。 2．Anchorage：正畸矫治过程中，任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力，而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3．Deep overbite：上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合，可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。 Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。 4．Leeway space：替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大，这个差称为：替牙间隙，即：替牙间隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）- （3+4+5）。在上颌单侧约有～mm，在下颌单侧为～2mm.。 5．Interceptive Treatment：阻断矫治（Interceptive Treatment）是对正在发生或刚发生的畸形用简单的矫治方法阻断畸形的发展，使之自行调整成为正常合或采用矫治的方法引导其正常生长而成为正常合。 二、填空题：（每空分，共20分） 1．X线头影测量常用的基准面前颅底平面、眼耳平面、 Bolton平面。2．支抗的种类：颌外支抗、颌内支抗、颌间支抗。 3．矫治力以力的来源分，可分为：颌内力、_颌间力_、颌外力。 以力的强度分，分为_重度力:_ 力强度大于350gm、_轻度力: 强度小于60gm ___、_中度力：为60gm～350gm之间_。 以力的作用时间分，分为__间歇力___、___持续力_____。 以矫治力产生的方式分___机械力_、_肌能力___、_______磁力__。 以力的作用效果分______正畸力__、_____矫形力_______。 4. 在恒牙萌出后，面部在三维方向的生长发育以高度增加为最大，其次是深度，宽度增加最少。 5．替牙期的暂时性错合有：上颌左右中切牙间隙、上颌侧切牙牙冠向远中倾斜、恒切牙萌出初期出现轻度拥挤现象、磨牙建合初期、可能为尖对尖的合关系、前牙深覆合_。 6．颅面骨骼的生长发育方式有__软骨的间质及表面增生___、_骨缝的间质增生、骨的表面增生__。 7．面部长度与高度的增长有重要影响的4条骨缝为额颌缝、颧颌缝、颧颞缝、翼腭缝_。 8．常见的儿童口腔不良习惯有：_吮指习惯__、舌习惯__、唇习惯_、偏侧咀嚼习惯_、_咬物习惯_、__睡眠习惯__。 三、选择题：（每题2分，共20分） 1. 毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为：A （A）前牙反合 （B）前牙拥挤

四川大学期末考试试题(A卷).doc

四川大学期末考试试题（A卷） （2013——2014 学年第一学期） 课程号：303066030课序号：课程名称：计算机基础及C程序设计语言 任课教师：刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩： 适用专业年级：2012级学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每题1.5分，共45分）（注：本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台） 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A）main函数B）程序的第一行 C）程序的第一个函数D）不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A）函数允许嵌套定义B）编译时不检查语法 C）用户所定义的标识符必须以字母开头D）转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段：int c1, c2=3, c3=2; c1=（float）c2/c3;则执行后，c1、c2的值分别是。 A)0，3.0 B) 1，3.0 C) 0，3 D) 1，3 5.下列变量定义中合法的是。 A）short_a=0xda; B）double b=1+5e2.5; C）int a=‘A’; D）float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是。 A）++(a+1) B）a=7+b/c=a++ C）a=a+7=c+b D）a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;，则执行表达式(a=m10);，则a和b的值分别是。 A）10和1 B）10和0 C）11和0 D）11和1 11.以下4个选项中，不能 ．．看作一条语句的是。 A）if (b= =0) m=1;n=2; B）a=0,b=0,c=0; C）if (b==0){m=1;n=2;} D）if (a>0); 注：1试题字迹务必清晰，书写工整。本题8 页，本页为第 1 页

2017年口腔正畸笔记整理 一

2017年口腔正畸笔记整理一 1、什么是切牙债务，调整切牙债务的因素 乳牙恒牙交替的过程中，恒前牙一般比相应的乳前牙大，其差值称为切牙债务(incisor liability)。补偿：乳牙间有适当的牙间隙;恒切牙萌出时更偏向唇侧;尖牙之间牙弓宽度增宽;前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧，增加了牙弓宽度;乳牙恒牙大小比例协调;替牙间隙的调节作。 2、颅面骨的发育方式? 1. 软骨的间质及表面增生。 2. 骨缝的间质增生。 3. 骨的表面增生。 3、X线头影测量的主要应用有哪些? 1、研究颅面生长发育。 2、牙颌、颅面畸形的诊断分析。 3、确定错合畸形的矫治设计。 4、研究矫治过程中及矫治后的牙颌、颅面形态结构变化。 5、外科正畸的诊断和矫治设计。 6、下颌功能分析。 4、青春期的预测方法： 由于正畸治疗特别是矫形治疗在青春早期或高峰期进行可取得事半功倍的效果，因此青春期的判断具有重要的临床意义。 1)身高的生长情况：颌面部的生长与全身的生长高峰期基本一致，或稍后、前。而面告。下颌综合长，后面高与身高之间又特殊的相关关系，约在身高之后个月。由于需患者有特殊的身高测量资料方可应用，不便临床使用。 2)第二性征：由于男性第二性征不明显，仅用于女孩，可用月经初潮作为判断指标，月经初潮几乎恒定的发生于青春迸发期顶峰之后。(一般籽骨的出现平均先于月经初潮的1年半—2年)在青春生长高峰期前1—2年，又部分人群(主要为女性)，其颌骨生长呈现一个等于或超过伴随第二性征成熟期的颌骨生长量。这个时期称为Juvenile acceleration。提示在临床中女孩较早进行矫形治疗的理由。 3)骨龄：以骨骺钙化程度和某些骨的出现或形态作为判断青春期的指标虽有异议，但由于方法简便、科学，判断指标明确，便于掌握，是目前临床常用的方法。 手腕片：Hagg以手腕片第三指中间指骨骨骺钙化程度分为六个阶段,“FG”阶段为功能矫

100个口腔正畸测试题及答案

1、错合畸形矫治的标准是：c A 理想正常牙合 B 理想牙合 C 个别正常牙合 D 平衡牙合 2、人类进化过程中，咀嚼器官的退化、减少呈不平衡现象，其顺序应为：c A 肌肉居先，牙齿次之，颌骨最后 B颌骨居先，肌肉次之，牙齿最后 C 肌肉居先，颌骨次之，牙齿最后 D牙齿居先，颌骨次之，肌肉最后 E 牙齿居先，肌肉次之，颌骨最后 3、Ⅲ0深覆牙合是指：d A 上前牙牙冠覆盖下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠1/3而不足1/2者 C 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠2/3者 4、前颅底平面指的是d A OP B FH C Ba-N D SN E MP 5、关于颅面部生长发育特征及比例变化，下列说法正确的有：d A 颅面部的生长型在 儿童发育的最早期即 已确定，在增长过程中， 头部各点均按直线方 向推进。 B 在增长进行的过程

中，头部的各点均按直线方向推进 C A和B均对 D A和B均错 6、牙齿Ⅲ0拥挤是指牙冠宽度总和与牙弓现 有弧形长度之间相差：A 2~4mm B4~8mm C 8mm 以上 D 15mm以上 7、下列哪些公式对替牙间隙的解释是正确的？ A Ⅴ-5 B（Ⅳ+ Ⅴ）-（ 4+5 ）C（Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）- （3+4+5） D（Ⅱ +Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（2+3+4+5 ） 8、邻面去釉矫治去釉的牙齿一般为： A 切牙 B 切牙+尖牙 C 切牙+尖牙+前磨牙D切牙+尖牙+前磨牙+磨牙 9、临床上所说的个别正常牙合一般伴有 A 轻微错牙合畸形 B 中度错牙合畸形 C 重度错牙合畸形 D 以上都不是 10、眼耳平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP 11下列治疗哪个不属于扩大牙弓宽度开展 的方法？ A矫形开展 B 被动开展C 推磨牙向后 D 正畸开展 12、每解除牙弓1.0mm 拥挤，约需要间隙： A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm 13、邻面去釉矫矫治一

华西口腔临床药物历年真题

04级口腔临床药物： 抗微生物药、麻醉性镇痛药、细胞周期非特异性药物、消毒防腐药、二重感染、宿主调节药、免疫增强药、辅助化疗 四环素治疗牙周病机制、氨基糖苷特点、局麻药机制分类、IOE作用、理想活髓保存药特点、CA(OH)机制、干扰素机制、CPM组成用法不良反应对抗、肝移植患者重度口腔念珠菌氟康唑是否合理 03级口腔临床药物： 二重感染、分布、生物转化、每晨给药法、免疫调节药、消毒防腐药、姑息化疗 比较丁香油酚和CA(OH)药理作用异同；戊二醛药理作用、临床应用；牙周缓释抗菌药特点孕妇严重口腔溃疡用反应停是否合理 05级临床药物学 一、名词解释6×2=12分 消毒防腐药氧化锌丁香油麻醉性镇痛药二重感染药代动力学细胞周期特异性抗肿瘤药物 二、填空13分 最佳的盖随剂1 最有效控制厌氧菌感染药物1 常用牙髓失活剂2 引起肺间质纤维化的抗生素和烷化剂2 紫杉醇的作用时间在细胞周期的哪个期2 药代动力学包括4 中国药品法律1 三、选择题5分 最有效控制菌斑药物1 枸橼酸钠特点1 β-内酰胺类作用机制1 氨基糖苷类特点1 麝香草酚1 四、简答题70分 1.牙周病药物的分类，影响牙周病药物局部作用的因素 2.氢氧化钙的药理作用 3.5-FU的药理原理、临床应用、不良反应 4.如何理解“沙立度胺是一把双刃剑” 5.艾滋病患者患口腔念珠菌感染的合理药物使用原则和用药方案 6.青霉素的抗菌谱、口服达峰时间、血浆半衰期、不良反应 7.多西环素的抗菌谱、临床应用、血浆半衰期、成人用法用量 8.利多卡因和普鲁卡因相比，药效和毒性如何？作用时间？利多卡因用于阻滞麻醉的浓度和单词使用最大值 9..如何规范自己的处方行为？怎样合理用药？

口腔正畸医学教学范文

口腔正畸医学教学范文 1正畸专业研究生临床实践中应用循证医学的形式 11口腔正畸学文献的检索与系统评价循证医学实践指导下的行医模式，需要提高临床医生对所需文献的检索及评价能力。临床医生和临床专业研究生首先必须了解其学科文献的获得途径。循证医学最重要的高质量证据的来源之一是Cochrane协作网，如今Cochrane图书馆收集的涉及口腔医学相关领域的系统评价虽然不多，涉及的亚专业领域也有限，但仍是口腔医务工作者医疗、科研中遇到问题时首先必查的宝贵资源。口腔正畸学相关文献还有其他获得途径，如：EMBase、Medline、Pubmed、Engi-neeredMaterialsAbstracts等电子检索数据库。这些数据库互相并不能代替和涵盖，有时需要查找以上所有的数据库。并且有时我们需要查的文章并没有发表，但是在相关的文献中却有引用，这也是Cochrane循证所要求的，可以用各种途径查找到和引用尚未发表的研究成果。文章收入数据库的时间与发行日期之间有一定的差距，从而也无法获得最新的资料，这是电子数据库的一个缺点。需要注意的是，对文献资料的阅读，较之一般意义上的浏览阅读不同，需要读者带着所要回答的问题进行有目的的阅读。并且在阅读的过程中，从中找寻到最佳证据，而最佳研究证据的具体评价方法必须是运用客观数据和标准来确定，而不是凭借医生个人的临床经验来确定。因此要十分严格的评价（Criticalappraisal）来自于文献资料的临床研究证据。一般对于文献检索和评价的程序是针对临床实践中遇到的困难而提出问题，这个问题可以是检查、诊断、治疗和预后等各个方面，但主要指目前所亟需解决的关键，将问题进行文字精炼，找出关键的词和词语，将它们进行组合和匹配，到以上的数据库中

口腔正畸学考试题库及答案(2)

口腔正畸学考试题库及答案 101、在根尖及根中1/3根折的转归中，下列叙述哪项是正确的0.5分 A.两断端由钙化组织联合，与骨损伤的愈合很相似 B.结缔组织将各段分开，断面上有牙骨质生长，但不出现联合 C.未联合的各段由结缔组织和骨桥分开 D.断端由慢性炎症组织分开，根端多为活髓，冠侧段牙髓常坏死 E.以上均正确 正确答案：E 答案解析：在根尖及根中1/3根折的转归中两断端由钙化组织联合，与骨损伤的愈合很相似，结缔组织将各段分开，断面上有牙骨质生长，但不出现联合，未联合的各段由结缔组织和骨桥分开，断端由慢性炎症组织分开，根端多为活髓，冠侧段牙髓常坏死。 102、对于牙槽突吸收的早期改变、早期龋的准确诊断，最适合的检查技术是0.5分 A.曲面体层摄影 B.下颌骨后前位片 C.颌片 D.颌翼片 E.下颌骨侧位 正确答案：D 答案解析：对于牙槽突吸收的早期改变、早期龋的准确诊断，颌翼片是最适合的检查技术。 103、尖牙向远中倾斜移动时，以下哪一部位与近中颈部牙周组织承受着同一种性质的矫治力，产生同一种组织变化0.5分 A.远中颈部 B.颊侧颈部 C.远中根尖区 D.近中根尖区 E.舌侧颈部

正确答案：C 答案解析：尖牙是单根牙，倾斜移动的牙周变化呈现2个压力区和2个牵张区。104、下列不属于早期矫治方法的是0.5分 A.序列拔牙治疗 B.功能矫治器治疗 C.口外矫形力装置治疗 D.心理维护治疗 E.肌功能训练 正确答案：D 答案解析：心理维护属于早期预防。 105、正畸患者早期龋的好发部位是0.5分 A.上颌前牙区 B.上颌后牙区 C.下颌前牙区 D.下颌后牙区 E.牙齿邻面区 正确答案：A 答案解析：在进行固定矫治的患者中，由于口腔卫生不好，常常在牙齿的唇面上出现白色的白垩色斑，这是釉质脱钙的表现，其好发部位常常是上颌前牙区，尤其是侧切牙的发病率最高。因为上颌前牙区远离大唾液腺的开口处，菌斑中酸性物质不容易被唾液成分缓冲。 106、使用固定矫治器的治疗过程中或拆除矫治器后可能会在牙齿的唇（颊）侧牙面上发现形态不规则的白垩色斑块，这种斑块是0.5分 A.牙釉质脱钙 B.白色斑块 C.正畸粘结剂的残留 D.再矿化斑块 E.继发龋 正确答案：A

口腔试题3

2014年口腔助理医师考试基础试题及 B.邻※嵌体 答案第三套 C.颈部嵌体 1.对于牙冠形态正常的基牙，固位力最 D.邻※舌嵌体大的固位形式是( ) E.高嵌体 A.邻※邻嵌体 5.简单桩冠的牙体制备， 残冠切除 B.邻切嵌体的高度为 ( ) C.核桩冠 A.龈 乳头中部 D.部分冠 B.颈1/3与中1/3交界处 E. 全冠 C.近远中龈乳头顶连线 2.设计修复体龈缘的 位置时不必 D.龈上0.5mm 考虑 ( ) E.龈下0.5mm A.患牙的形态 6.制备嵌体窝洞时，与修复体边缘 B.修复体的固位封闭直接有关的是 ( ) C.患牙的牙周 状况 A.洞斜面 D.患者的口腔卫生状况 B.边缘 嵴 E.咬合力的大小 C.轴面角 3.塑料全冠修复时 牙颈部制成肩 D.洞的线角台是为了 ( ) E.洞的深 度 A.有利于美观 7.与黏固力大小无关的因素是 ( ) B.有利于边缘密合 A.黏结材料的种类 C.有利于保 护牙髓 B.黏结面积的大小 D.有利于抗力 C.窝洞 底平，点、线、面清楚 E.有利于固位 D.被黏固面 的清洁度 4.属于双面嵌体的是 ( ) E.黏固剂的调和 比例 A.※面嵌体 8.固位形窝洞的制备要求之一为11.瓷嵌体与金属 嵌体相比，最大的优 ( ) 点是 ( ) A.洞形应做成浅而 敞开 A.物理性能稳定 B.尽量多做倒凹形固位 B.制

作工艺简单 C.单面洞应用鸠尾固位 C.机械性能较好，耐磨 D.底平壁直的盒状洞形 D.色泽协调美观E.点、线、角清晰锐利 E.边缘性较短 9.牙体缺损修复在恢复邻面接触12.以下关于桩冠固位的说法哪项区时应注意正常的接触位置，错误的是错误的( ) 说法是 ( ) A.黏结力是最主要的固位力 A.前牙接触区靠近切缘 B.桩与根管壁要密合 B.后牙接触区近中靠近※缘，远 C.桩越长固位越好中在※缘稍下D.桩直径与固位有关 C.第二双尖牙与第一磨牙邻面接触区多在邻面颊1/3与中1/3交界处 E.桩形态影响固位 D.第二双尖牙与第一磨牙邻面接 13.做嵌体牙体预备时，错误的做触区多在邻面舌1/3与中1/3交界处法是 ( ) E.第一磨牙远中与第二磨牙的接A.去尽病变腐质触区多在邻面的中1/3处 B.轴面最大周径线降至龈缘10.全冠修复时，制备患牙使各轴面向切方向少许聚合，以多少度为宜 C.提供良好的固位形和抗力形 ( ) D.适当磨改异常的对颌牙 A.0° E.预防性扩展 B.2°～5° 14.金属烤瓷全冠修复时，肩台宽 C.5°～10°度一般为 ( ) D.10°～15°A.0.5mm E.15°～20° B.1.0mm C.2.0mm 18.在恢复牙体缺损患牙※面形态时，必须根据患牙的具体情况而定， D.2.5mm 除了( )

华西口腔内科试题

口腔内科学习题 一、名词解释 1.pulp necrosis 2.sedative treatment 3.step back technique 4.work length 5.牙菌斑 6.深龋 7.remineralization 8.microleakage 9.smear layer 二、填空 1.氟斑牙与龋病的鉴别诊断要点是______。 2.Dental Plaque的基本结构、、。 3.早期龋典型病理改变是出现。 4.龋病的临床基本特点是牙体硬组织发生、_____、_____的改变。 5.畸形中央尖好发于______牙齿。 6.牙本质敏感症对______刺激敏感。 7.龋坏牙本质去尽的主要指标是。 8.牙髓活力测定方法有______、______、______和______。 9.牙髓感染的主要途径有______、______、______，感染根管中的优势菌群是______。 10.细菌引起牙髓根尖周损害的致病机制包括______、______。 11.根尖基点位于______，其临床意义是______。 12.国际标准规格的根管扩锉针的工作长度是______，锥度是______。 三、问答题 1.牙髓尖周病疼痛问诊内容？ 2.简述Reversible pulpitis的诊断依据是什么？应与哪些疾病鉴别？如何鉴别？ 3.感染根管与非感染根管在根管预备、消毒和充填过程中有何区别？ 4.试述糖在龋病发生中的作用。 5.试述下颌第一双尖牙“DO”洞型的制备要点。 6.简述深龋的治疗原则。 口腔内科学习题 一、名词解释 1.龋病 2.继发龋 3.生理性根尖孔 4.retrograde pulpitis 5.引菌作用 6.根尖诱导成形术 7.自发痛 二、填空 1.龋病病变的特点是、、。 2.中龋的临床特点是：、、。 3.衡量食物致龋力的重要标志是的产酸性。 4.楔状缺损好发于牙，畸形中央尖牙发病率最高。 5.牙隐裂的典型临床症状是, 其治疗原则是。 6.龋病的临床特点是牙体硬组织发生的、、改变。

口腔正畸学_重点总结

口腔正畸学 08口腔 zyt wyz 第一章绪论 错畸形（malocclusion）的概念※ ①口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学，它的学科内容是研究错 畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。 ②错畸形是指儿童在生长发育过程中，由先天遗传因素或后天的 环境因素，如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形，如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。 一、错畸形的临床表现 1．个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。 2．牙弓形态和牙齿排列异常，如牙弓狭窄，牙列拥挤等。 3．牙弓、颌骨、颅面关系的异常，如反，深覆，开，上颌前突或下颌前突，双颌前突等。 二．个别正常与理想正常有何区别？ 个别正常：凡轻微的错畸形，对于生理过程无大妨碍者，都可例入正常范畴，这种正常范畴内的个体，彼此之间有 有所不同，故称之为个别正常。 理想正常：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐 上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的关系非常理想，称之为理想正常。 三．错畸形的危害性 （一）局部危害性 1．影响颌面的发育，如反患者影响颌骨发育。 2．影响口腔的健康， 3．影响口腔功能，咀嚼功能下降，发音不清。 4．影响容貌外观。 （二）全身危害 因咀嚼功能降低引起消化不良及肠胃疾病，由于颜面的畸形对于患者可造成严重的心理和精神障碍。 四．错畸形的矫治方法 （一）矫治方法 1．预防矫治在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中，各种先 天后天环境因素均可影响其发育 而造成错畸形，而采用各种预防措施来防止各种 错畸形的发生，是预防矫治的主要内容。 2．阻断矫治当错畸形发生的早期，通过简单的方法进行早期 矫治，阻断错畸形向严重发展，将颌面的发育 导向正常称阻断矫治。 3．一般矫治是口腔正畸矫治中最多见的，根据不同牙颌面畸形选 用各类矫治器，如可摘矫治器、固定矫治器、功能矫 治器等。 4．外科矫治是指对生长发育完成后的严重的骨源性错畸形需采

口腔正畸学教案及试题及答案

《口腔正畸学》教案 讲课题目：第一章口腔正畸学绪论 学时分配：2学时（大课） 授课幻灯 三级要求： 1．重点要求内容及深度：错合畸形的概念；错合畸形的危害性；预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治；正畸矫治的目标。 2．一般了解内容及深度：错合畸形的患病率；固定矫治器、可摘矫治器；口腔正畸学与口腔其他学科的关系； 3．扩展内容及深度：国内外口腔正畸学的发展 授课内容： 1．错合畸形的患病率:错合畸形的概念、错合畸形的患病率。 2．错合畸形的危害性。 3．错合畸形的矫治方法和矫治器：预防性矫治、阻断性矫治、一般性矫治和外科矫治。固定矫治器、可摘矫治器。 4．错合畸形矫治的标准和目标 5．口腔正畸学与其他学科的关系 6．国内外口腔正畸学的发展的简况 学时安排： 1．错合畸形的患病率0.4学时 2．错合畸形的危害性0.4学时

3．错合畸形的矫治方法和矫治器0.4学时 4．错合畸形矫治的标准和目标0.4学时 5．口腔正畸学与其他学科的关系0.2学时 6．国内外口腔正畸学的发展的简况0.2学时 辅助教学方法：幻灯、多媒体 《口腔正畸学》教案 讲课题目：第二章颅面部的生长发育 学时分配：2学时 授课幻灯 三级要求 1、重点要求内容及深度：生长与发展的概念；颅面骨骼的发育方式，面部三维方向的发育；上颌骨三维方向的生长，4条骨缝的生长；下颌骨三维方向的生长；上下牙列的牙齿萌出顺序，乳磨牙的终末平面特点；混合牙列期间的暂时性错合；建合的动力平衡。 2、一般了解内容及深度：机体生长的快速期与慢速期；颅部和面部的生长发育；颅面部发育和全身的关系；鼻部、下颌关节部、喙突、颏部及下颌角的生长变化；正常乳牙列的特征以及牙龄。 3、扩展内容及深度：骨龄、牙龄、第二性征龄、形态学年龄的意义；颅面部生长发育的研究方法；上下颌骨位置关系的调整；正中关系位、正中合位、下颌息止位。

华西口腔最给力历年修复真题带答案(呕血整理)

口腔修复学历年期末考试题 一、填空题 1、可摘局部义齿按其支持方式可分为、、、。 2、修复牙列缺损的方法，按固位方式的不同常规有、。 3、可摘局部义齿的组成、、、。 4、人工牙按制作材料可分为、、、。 5、人工牙按合面形态可分为、、。 6、基托的功能是、、、。 7、塑料基托的厚度一般不少于，金属基托厚度为。 8、合支托的作用是、、、。 9、固位体的功能是、、。 10、RPI卡环组由、、组成。 11、上颌大连接体的类型主要有和。 12、可摘局部义齿的固位力来源有、、、。 13、RPD的稳定是针对义齿在行使功能过程中有无翘起、、 及而言。 14、消除义齿转动性不稳定的方法有、、。 15、确定义齿就位道的方法有、。 16、装盒的方法有、、。 17、打磨的顺序应该是。 18、根据覆盖义齿制作时机不同可将其分为、、。 19、附着体通常是由和两部分主要连接结构组成，其中的一部分与或种植体结合，另一部分与结合。 20、全口义齿的固位力来源是、以及表面张力。 1、牙支持式义齿、黏膜支持式义齿、混合支持式义齿 2、可摘局部义齿、固定局部义齿 3、人工牙、基托、合支托、固位体及连接体 4、塑料牙、瓷牙、金属合面牙、金属牙 5、解剖式牙、非解剖式牙、半解剖式牙 6、连接作用、修复缺损、传递合力、固位及稳定 7、1.5-2mm、0.5mm 8、支承传递合力、稳定义齿、防止食物嵌塞和恢复合关系 9、固位、稳定、支持 10、近中合支托、远中合支托、颊侧I型卡环 11、腭杆、腭板 12、摩擦力、吸附力、大气压力、重力 13、摆动、下沉、旋转 14、平衡法、对抗法、消除支点法 15、平均倒凹法、调节倒凹法 16、整装法、分装法、混装法 17、先轴面，后合面

口腔正畸科普

口腔正畸知识（矫牙常识） 口腔正畸是将不整齐的牙齿排列整齐。矫治目标是美观、健康、功能、稳定。美观，就是将排列紊乱的牙齿矫正整齐，改善你的颜面侧貌，让你拥有美丽的笑容。健康，是指通过正畸治疗让你的牙齿及牙龈等牙周组织保持健康；同时增强你的自信心，使你的心理保持健康。功能，是指通过正畸治疗改善你的咀嚼功能，让你想吃就吃。稳定，就是要将正畸治疗的成果保持住，避免复发。 牙齿排列不整齐危害多，在牙齿排列不整齐的人群中，有80%以上的人有不同程度牙龈炎、牙龈出血、牙结石形成及牙面色素沉着、口臭、龋坏等现象。这是因为在牙齿排列不齐的情况下，牙面凹凸不平、牙与牙之间的不良接触关系，形成了不易清洁区。这些不易清洁区很容易停留牙菌斑、食物残渣。如不及时清除这些牙菌斑，它就会和食物残渣腐败发酵产生酸作用，引起牙齿龋坏。同时，牙菌斑会不断钙化沉积形成牙结石粘附在牙颈部及牙龈下变成龈下牙石，刺激牙龈产生牙龈炎；牙菌斑直接与牙龈缘接触，也会产生牙龈炎。排列不齐、咬合不好的牙齿，咀嚼食物时个别牙齿错位，承受的力量过大，容易引起牙周负担过多而发生牙周疾患，出现牙龈红肿、牙龈萎缩、牙根不断外露等症状。 地包天不矫正行不行？有的家长认为乳牙反牙合不要紧，等换完牙齿后反牙合会自行改正的想法是不对的。反牙合畸形患者，会严重地影响口腔、颜面、颌骨的生长发育，使患儿面中1/3发育受限，面下1/3发育过度，从侧面看，面形呈月牙状脸，影响美观和功能。乳牙期不矫正，就会丧失矫治时机，替牙之后一般是继续形成恒牙的反牙合，且反牙合面形随着年龄的增长，使畸形愈加严重。如在生长发育期不纠正，长至成人后．虽经努力，可以纠正牙齿的反牙合关系，但严重的骨性畸形必须经手术才能改正。因此从预防的角度讲，反牙合（地包天）应尽早进行矫治。临床上也有这样的例子，乳牙反牙合矫正之后，待恒牙萌出之后又出现了前牙反牙合，这时不得不再次进行矫治。但应该强调的是，这类患者