国家地理儿童百科入门级文本

国家地理儿童百科：入门级[适用4-16岁]

作者：（美）芬克著，张新元注出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2004-11-1 印刷时间：2004-11-1

纸张：胶版纸 I S B N ：7-5600-4505-7/G.2376

开本：787×1092 1/16 印张：58.75 包装：平装定价：680元

主要内容包含24篇课本、24本练习册、一本评估手册的文本PDF 文件和语音WMA文件。

《国家地理儿童百科》(NATIONAL GEOGRAPHIC–Windows on Literacy)是外语教学与研究出版社引进“国家地理”的儿童英语系列读物。

课本采用大幅图片配上简短句子的形式。练习册主要通过说唱、手工、回答问题等活动，训练儿童的听、说、阅读和动手能力。练习册中均有一份4页纸的小测试，可以拆下单独使用，练习册中还有2张粘贴画。《评估手册》包括四份评估测试（Achievement Test）和一份总测试题（Final Test）。

课文文本(带圈的数字表示页码)：

01 What Can a Diver See? 潜水员能看见什么？

②Divers go under the water. ③What can a diver see? ④What can a diver see? starfish ⑥What can a diver see? ⑦fish coral ⑧What can a diver see? ⑨a shipwreck ⑩What can a diver see? ⑾a seal ⑿What can a diver see? another diver

02 Look at the Tree 看这棵树

②See the roots. ③See the trunk. ④See the bark. ⑤See the branches. ⑥See the leaves. ⑦See the flowers. ⑧Look at the tree. 03Hot and Cold 热的和冷的

②This cake is cold. ③These muffins are hot. ④This fruit salad is cold. ⑤These vegetables are hot. ⑥This milkshake is cold. ⑦This cocoa is hot. ⑧These cornflakes are cold. ⑨This oatmeal is hot. ⑩This sandwich is cold. ⑾This pizza is hot. ⑿What is cold? What is hot?

04Making a Hat 制作一顶帽子

③I can make a hat. ④I use scissors. ⑤I use a stapler. ⑥I use colored pencils. ⑦I use tape. ⑧I can wear my hat!

05Where Are They Going? 他们要去哪里？

②Some people go by train. ③Som people go by bus. ④Some people go by ferry. ⑤Some people go by car. ⑥Some people go by bicycle. ⑦Some people walk. ⑧Where are they going? They are

going to the game.

06What Lives in a Swamp? 沼泽地里有什么？

②Frogs live in a swamp. ③Bugs live in a swamp. ④Snakes live in a swamp. ⑤Fish live in a swamp. ⑥Turtles live in a swamp. ⑦Birds live in a swamp. ⑧What else lives in a swamp?

07 Toys 玩具

②What are toys made of? ③These toys are made of wood. ④These toys are made of plastic. ⑤These toys are made of metal.

⑥These toys are made of paper. ⑦These toys are made of cloth.

⑧What is this toy made of? plastic cloth wood

08Wheels 轮子

②This tractor has big wheels. ④Trucks have big wheels, too.

⑥This scooter has little wheels. ⑦Skateboards have little wheels, too. ⑧Some wheels are big. Some whels are little. How are wheels the same?

09Shopping with Dad 和爸爸一起购物

②Sam and his dad go to the card store. ③They buy a card. ④Sam and his dad go to the bookstore. ⑤They buy a book. ⑥Sam and his dad go to the grocery store. ⑦THey buy food for dinner. ⑧Sam and his dad go to the flower store. ⑨They buy flowers. ⑩Sam and his dad go to the bakery. ⑾THey buy a cake. ⑿Sam and his dad go home. It's Mom's birthday!

10Plants and Animals Live Here 在这里生存的动植物

②This is a desert. ④Plants and animals live here. ⑥This is a plain. ⑧Plants and animals live here. ⑩This is a mountain. ⑿Plants and animals live here. ⒁This is a forest. ⒃Plants and animals live here. ⒅This is a wetland. ⒇Plants and animals live here. (22)This is a river. (24)Plants and animals live here.

11The Baby Shark 小鲨鱼

②This is a baby shark. ③It has eyes to help it see. ④It has a tail to help it swim. ⑤It has fins to help it swim. ⑥It has gills to help it breathe. ⑦It has a mouth to help it eat. ⑧It will grow into a big shark.

12When the Rain Comes 下雨了

②When the rain comes, ants look for shelter. ③When the rain comes, bees look for shelter. ④when the rain comes, spiders look for shelter. ⑤When the rain comes, lizards look for shelter. ⑥When the rain comes, birds look for shelter. ⑦When the rain comes, butterflies look for shelter. ⑧But ducks stay in the rain.

13Wood 木头

②What things are made of wood? ③My blocks are made of wood. ④My chair is made of wood. My table is made of wood. ⑤My puzzle is made of wood. ⑥Where does wood come from? ⑦Wood comes from trees. ⑧We use the wood from trees to make

things.

14The Little Panda 熊猫宝宝

②The little panda is a new baby. ③The little panda stays with its mother. ④The little panda climbs. ⑤The little panda walks. ⑥The little panda lives in th forest. ⑦The little panda eats leaves. ⑧The little panda is grown-up.

15This Is an Island 这是一座岛屿

②This is an island. There is water all around the island. ④There is a waterfall on the island. ⑥There is a mountain on the island. ⑧There is a forest on th island. ⑩There is a beach on the island. There is water all around the island. ⑿Picture Glossary beach mountain forest waterfall island

16Now and Then 现在和过去

②This is how we cook now. ③This is how people used to cook.

④This is how we keep food cold now. ⑤This is how people used to keep food cold. ⑥This is how we wash our clothes now. ⑦This is how people used to wash clothes. ⑧This is how we travel now. ⑨This is how people used to travel. ⑩This is how we see at night now. ⑾This is how people used to see at night. ⑿Now Then

17Making Raisins 制作葡萄干

②You can make raisins. This is what you need. grapes. ③jar rack cloth ④Put the grapes on the rack. ⑤Put the cloth on the

grapes. ⑥Put the grapes in the sun. ⑦The sun dries the grapes.

⑧You made raisins!

18My Friend and I 我和我的朋友

②My friend Rosa likes eggs for breakfast. ③I like cereal for breakfast. ④My friend Rosa likes to walk to school. ⑤I like to ride my bike to school. ⑥My friend Rosa likes math at school. ⑦I like reading at school. ⑧My friend Rosa likes to play ball at recess. ⑨I like to find bugs at recess. ⑩My friend Rosa likes painting at school.

I like coloring at school. ⑿My friend Rosa and I go home together after school.

19Bricks, Wood, and Stones 砖、木头和石头

②This is my house. ③It's made from bricks. ④Bricks come from clay. ⑤Clay comes from the ground. ⑥This is my house. ⑦It's made from wood. ⑧Wood comes from trees. ⑨Trees grow in the ground. ⑩This is my house. ⑾It's made from stones. ⑿Stones come from the ground. Bricks, wood, and stones make strong houses.

20Come to My Party 来参加我的聚会

②I'm having a party. I want to invite people to my party. ③I want to invite my friend. I call my friend. ④I want to invite my grandma. I send an e-mail to my grandma. ⑤I want to invite my brother. I give a card to my brother. ⑥I want to invite my cousin. I

write a letter to my cousin. ⑦I want to invite my aunt. I call my aunt on Mom's cell phone. ⑧I want to invite Dad. I ask Dad myself. 21You Can Make a Pom-pom 你能做毛绒球玩具

②You can make a pom-pom. ③This is what you need. yarn cards scissors ④Cut out two rings. ⑤Tie yarn around the two rings.

⑥Cut the yarn. ⑦Tie yarn around the center of your pom-pom. Take out the rings. ⑧Play with your pom-pom.

22Some Things Float 一些东西能漂浮

②Some things float. ③Some things sink. ④What floats? What sinks? ⑤Will this ball float? ⑥Yes. This ball floats. ⑦Will this toy float? ⑧Yes. This toy floats. ⑨Will this rock float? ⑩No. This rock does not float. It sinks. ⑾What will sink?

23What Did They Drive? 他们驾驶的是什么？

②This is my mom and her car. ④This is may grandmother when she was young. ⑤She drove this car long ago. ⑥This is my great grandfather when he was young. ⑦He drove this car long ago. ⑧This is my great great grandfather when he was young. ⑨He drove this car long age. ⑩This is my great great great grandmother and grandfather. ⑾Do you know what they drove? ⑿They drove a horse and buggy.

24New Clothes 新衣服

②Dad and I are shopping for new clothes. ③I said," I want this

shirt, please." ④Dad said, " Another time. Today we need to buy a shirt that will keep you warm." ⑤We buy a warm shirt. ⑥I said," I want these pants, please." ⑦Dad said," Another time. Today we need to buy jeans that will keep you warm." ⑧We buy jeans. ⑨I said," I want these shoes, please." ⑩Dad said," Another time. Today we need to buy shoes that will keep your feet warm." ⑾We buy shoes. ⑿I said," I want this hat, please." Dad said," Yes. Today you need a hat to keep your head warm."

国家地理儿童百科入门级文本

国家地理儿童百科：入门级[适用4-16岁] 作者：（美）芬克著，张新元注出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2004-11-1 印刷时间：2004-11-1 纸张：胶版纸 I S B N ：7-5600-4505-7/G.2376 开本：787×1092 1/16 印张：58.75 包装：平装定价：680元 主要内容包含24篇课本、24本练习册、一本评估手册的文本PDF 文件和语音WMA文件。 《国家地理儿童百科》(NATIONAL GEOGRAPHIC–Windows on Literacy)是外语教学与研究出版社引进“国家地理”的儿童英语系列读物。 课本采用大幅图片配上简短句子的形式。练习册主要通过说唱、手工、回答问题等活动，训练儿童的听、说、阅读和动手能力。练习册中均有一份4页纸的小测试，可以拆下单独使用，练习册中还有2张粘贴画。《评估手册》包括四份评估测试（Achievement Test）和一份总测试题（Final Test）。

课文文本(带圈的数字表示页码)： 01 What Can a Diver See? 潜水员能看见什么？ ②Divers go under the water. ③What can a diver see? ④What can a diver see? starfish ⑥What can a diver see? ⑦fish coral ⑧What can a diver see? ⑨a shipwreck ⑩What can a diver see? ⑾a seal ⑿What can a diver see? another diver 02 Look at the Tree 看这棵树 ②See the roots. ③See the trunk. ④See the bark. ⑤See the branches. ⑥See the leaves. ⑦See the flowers. ⑧Look at the tree. 03Hot and Cold 热的和冷的 ②This cake is cold. ③These muffins are hot. ④This fruit salad is cold. ⑤These vegetables are hot. ⑥This milkshake is cold. ⑦This cocoa is hot. ⑧These cornflakes are cold. ⑨This oatmeal is hot. ⑩This sandwich is cold. ⑾This pizza is hot. ⑿What is cold? What is hot? 04Making a Hat 制作一顶帽子 ③I can make a hat. ④I use scissors. ⑤I use a stapler. ⑥I use colored pencils. ⑦I use tape. ⑧I can wear my hat! 05Where Are They Going? 他们要去哪里？ ②Some people go by train. ③Som people go by bus. ④Some people go by ferry. ⑤Some people go by car. ⑥Some people go by bicycle. ⑦Some people walk. ⑧Where are they going? They are

2019中国地理信息产业

2019中国地理信息产业 最具活力中小企业申报书 企业名称: 通信地址: 申报日期: 年月日 -1-

中国地理信息产业协会 2019年2月 填表须知 一、申报书需要逐项填写，实际内容不发生的，请填写“无”，数据有小数时，保留到小数点后两位。 二、企业法定代表人须在承诺书上签字，加盖企业公章，否则视为无效。 三、“基本情况”栏目 “主营业务范围”须填写测绘地理信息业务。 四、“财务情况”栏目 1.营业收入：年度营业收入根据企业审计过的财务报表如实填写。 2.测绘地理信息业务营业收入：申报企业主营业务为测绘地理信息的，同“营业收入”；申报企业为综合业务的，须剥离非测绘地理信息营业收入。 3.按业务类型、用户类型、市场区域的各细分项目营业收入总和，均需与2018年度测绘地信营业总收入一致。 4.业务类型：依据《地理信息产业统计分类（2017）》划分，具体如下。 地理信息服务：遥感测绘服务（大地测量、测绘航空摄影、摄影测量与遥感、工程测量、地下管线测量、不动产测绘、海洋测绘等）、地图服务（导航电子地图制作、地图编制、互联网地图服务，地图图书、期刊、电子出版物的出版，地图文化创意等）、导航定位服务（卫星导航定位基准站、卫星导航定位基准网等服务，基于地理位置的互联网信息服务等）、地理信息系统服务（运用数字化技术将基础地理信息和专题地理信息进行加工处理并整合应用的服务，地理信息系统工程，按照 -2-

用户需求进行的地理信息集成、开发服务，地理信息系统运行维护服务，地理信息大数据服务等）及其他地理信息服务（地理国情监测服务以及其他测绘地理信息服务）。 地理信息硬件制造与软件开发：测绘仪器制造、地图文化产品制造、导航定位芯片及终端设备制造、遥感仪器及装备制造、地理信息软件开发（地理信息系统基础软件、地理信息系统专业软件、测绘软件、遥感软件、导航定位软件、地图制图软件、地理信息安全软件等开发）。 地理信息相关服务：地理信息产品批发和零售（地理信息产品贸易代理、地理产品销售服务）、地理信息科学研究和技术服务（地理信息研究和试验发展、地理信息质检技术服务、地理信息咨询服务）、地理信息人力资源开发（地理信息教育、测绘地理信息职业技能培训与鉴定）、地理信息组织服务（测绘地理信息政府机构、地理信息社会团体、其他地理信息组织）。 5.用户类型：政府用户含党政军部门、事业单位、科研机构等非企业单位用户；企业用户含各类企业用户；大众用户即个人用户。 填表人（签字）：填表日期：年月日联系电话：手机： 电子邮箱： -3-

2020年百科知识竞赛题库及答案(共160题)

范文 2020年百科知识竞赛题库及答案(共160题) 1/ 5

2020 年百科知识竞赛题库及答案（共 160 题） 1. 我国家用电器使用的是： (低级题) 1 直流电 2 交流电 -------2 2. 我国是什么时候采用公历的？ (低级题) 1 五四运动之后 2 辛亥革命以后3 中华人民共和国成立之后------------------------2 3. 将断丝的白炽灯泡重新搭上后,灯光与灯丝未断前相比： (低级题) 1 要暗些 2 要亮些 3 一样亮---------------------2 4. 北斗星的勺柄指向北极星对吗？ (低级题)1 对 2 不对---------1 5. 据考古资料显示，我国的钻孔技术开始于： (高级题)1 蓝田人时代 2 山顶洞人时代 3 元某人时代 4 北京人时代--------------2 6. 瑞士是联合国的成员国吗？ (低级题) 1 是 2 不是 ------------2 7. 宋代的学象生同现代的： (中级题) 1 相声 2 口技 3 杂技-----2 8. 《史记》是：(低级题) 1 编年体通史 2 纪传体通史--------------2 9. 香槟酒是葡萄酒吗？ (低级题) 1 是 2 不是-------------1 10. 藏历新年，人们见面时都要说扎西德勒是什么意思？ (高级题) 1 新年好 2 吉祥如意 3 你好 4 恭喜发财-----------------2 11. 被称为国际会议之都的城市是： (低级题) 1 日内瓦 2 华盛顿 -----------------1 12. 我国最大的淡水湖是： (高级题) 1 洞庭湖 2 鄱阳湖 3 太湖 4

美国国家地理课程标准

生活化的地理；国家地理课程标准，1994 K—4 生活化的地理；国家地理课程标准1994（K—4年级） 地理学的六大必要要素和十八条地理课程标准 我们使用“必要”一词主要是指每一条要素都是核心并且必要的：我们必须使用这种方式来观看世界。使用“元素”一词我们主要是指每一条对于整体来说都是基础性的部分。每一项必要要素都由一些地理课程标准组成。每一个条课程标准都展示了一系列作为一名有地理素养的人都需要知道和懂得的建议和方法。 空间术语中的世界 地理学研究人类、地域以及环境之间的关系，主要是通过将有关他们的信息图示到特定的结构中。 具有地理素养的人应该知道和懂得…… 地理标准1：如何使用地图和其他地理表示方法、工具和技术来从一个特定的方面获 工具和技术来从一个特定的方面获得得、进行和表达知识与信息。 在四年级结束的时候，学生应该知道并懂得： 1、地理表示方法的特征和目的——例如地图，地球仪，曲线图，图标，天线和其他照片以及卫星遥感影像等； 2、工具与技术的特征和目的——例如参考著作和计算机地理信息系统； 3、如何在地图上和其他地理表达方式上展示空间信息； 因此，学生应该能够： A，识别和描述地理表达方式，工具和技术的特征和功能，通过事例能够： 检查一些地图以识别并描述他们的基本元素（名称、图例、主要用法、中间的方向、栅格、主要的平面、子午线和规模等）； 说明航空图片或卫星遥感影像来定位和识别物理的与人类的特征（例如，山脉范围、河流、植被覆盖区域、城市、水坝和保护区域等） 设计一张地图来展示学生选择的信息，使用通过某一方法解释的符号。 B，在地理表达方式上显示空间信息，通过事例能够达到： 阅读一段陈述并设计一个简略地图来阐明这段陈述（例如：就像在让路雏鸭的故事中

国家地理信息标准体系(第一版)

国家地理信息标准体系 （第一版） 二O O八年十二月

前言 随着经济全球化、全球信息化的发展，具有时空特征的地理信息已成为国家经济和社会发展的重要基础性战略性资源；作为整合其它各类自然资源、社会经济和人文信息的基础平台，地理信息越来越广泛地应用于国民经济、社会发展、国家安全和公众生活的各个方面。 全国地理信息标准化技术委员会是在地理信息领域内从事全国性标准化工作的技术组织，负责地理信息领域的标准化技术归口工作。2006年国家测绘局和国家标准化管理委员会印发了《国家地理信息标准化“十一五”规划》，2007年全国地理信息标准化技术委员会印发了《国家地理信息标准化体系框架》，在这两个文件的基础上，编制“国家地理信息标准体系”。 一、意义和作用 编制“国家地理信息标准体系”是为适应在信息化和网络化环境下地理信息技术和产业发展的需 - 1 -

要，促进地理信息资源的建设、协调、交流与集成；优化地理数据资源的开发与利用；规范地理信息服务和市场秩序；保护知识产权和国家地理信息安全；提高地理信息对经济社会发展的保障能力和服务水平；推进地理信息共享共建和产业发展的一项基础性工作。编制和发布“国家地理信息标准体系”有利于标准化工作的科学性、计划性和有序性。 地理信息标准化是地理信息共享和系统集成的前提，也是地理信息产业化和社会化的必由之路。“国家地理信息标准体系”为标准化主管部门制定方针政策提供参考；为地理信息产业法律、法规提供技术支撑；为地理信息市场准入、契约合同维护、合格评定、产品检验和质量体系认证等诸多方面提供依据；为跨部门的地理信息标准制、修订和协调提供指导。 二、目标 地理信息科学与技术是一门多学科交叉、融合的科学技术领域，“国家地理信息标准体系”面向表示四维时空信息，涉及的学科和行业多，采用的技术新、应用面广。本标准体系定义地理信息数据模型和结构；理清标准间的层次及相互关系；解决共性标准和个性标准的隶属和包容的关系；规范地 - 2 -

小学生百科知识问答题

小学生百科知识问答题 1. 世界四大洋中面积最小的是:(D) 太平洋大西洋印度洋北冰洋 2. 世界上海拔最高的山峰是哪一座?(B) 乔戈里峰珠穆朗玛峰干城章嘉峰公格尔山峰 3. 下列海洋中哪一个是我国最大的海?(A) 南海东海黄海渤海 4. 按年呑吐量算世界最大的港口是:(C) 纽约港神户港鹿特丹港上海港 5. 美国是于哪一年宇宙飞船登月成功?(C) 1964 1965 1966 1967 6. 下列哪一个湖泊是在我国江西省的境内:(B) 洞庭湖鄱阳湖太湖洪泽湖 7. 下列我国名茶中哪一种是产于福建安溪:(D) 龙井碧螺春武夷岩茶铁观音 8. 吉林省抚松县被人们称为是哪种药材之乡?(C) 当归枸杞人参田七 9. 石头城是对我国哪座城市的美称?(B) 南昌南京拉萨西安 10. "山城"是我国哪座城市的雅号?(C) 洛阳西安重庆福州 11. 峨眉山位于我国哪个省份?(A) 四川云南贵州西藏

12. 我国面积最大的湖泊是:(A) 青海湖鄱阳湖洞庭湖太湖 13. "鲁"是我国哪个省份的简称:(C) 河北吉林山东山西 14. 世界部分首都是以人名命名的,下列哪个不是:(B) 华盛顿莫斯科巴黎科伦坡 15. 下列河流哪一条是世界流程最长:(A) 尼罗河长江亚马孙河密西西比河 16. 世界最大的内陆国是:(B) 阿富汗哈塞克斯坦瑞士蒙古 17. 下列哪个岛国不是欧洲国家?(B) 爱尔兰马尔代夫马耳他冰岛 18. 下列哪个国家被称为"袋鼠之国"?(C) 索马里新西兰澳大利亚肯尼亚 19. 世界国土面积最小的国家是:(A) 梵蒂冈摩纳哥瑙鲁图瓦卢 20. 世界石油储量最多是哪一个国家?(D) 伊拉克伊朗科威特沙特阿拉伯 21. 下列哪一个城市不是我国的"三大火炉"(高温)之一?(B) 重庆成都武汉南京 22. 请问:火车连续发出两声长鸣,这表示:(C) 前进停留倒退故障 23. 轮船发出六声短笛,这是表示什么呢?(D) 倒退避让转弯遇险

百科知识问答题

百科知识问答题 1.哪两种动物被称为“海洋变色龙”？ A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼 2.企鹅会飞吗？ A.会 B.不会 3．“美人鱼”的学名叫什么？ A.儒艮 B.鲤艮 4.有哪些鸟类能模仿人语？（可选多个答案） A.八哥 B.乌鸦 C.鹩哥 D.鹦鹉 5.刺猬以什么为食？（可选多个答案） A.鼠类 B.蚂蚁 C.煌虫 D.蝼蛄 6.澳大利亚的国宝是什么动物？ A.袋鼠 B.鹰 C.熊猫 D.树袋熊 7.大袋鼠吃什么？（可选多个答案） A.树叶 B.稻谷 C.树藤 D.青草

8. 屎壳郎吃什么？ A.蟑螂 B.蜣螂 9．蜗牛是贝类动物吗？ A.是 B.否 10．科摩多龙是蜥蜴还是龙？ A．蜥蜴 B．龙 11．“眼镜王蛇”是“眼镜蛇之王”吗？ A.是，都是同一种蛇 B.否，它们是两种蛇 12. 鸟类中，谁的尾巴最长？ A.信天翁 B.雕 C.日米长尾雉 13.谁的尾巴最美？ A.孔雀 B.极乐鸟 C.火鸡 14．世界上最毒的植物是什么？ A．毒藤 B．箭毒木 C.仙人掌 15. 蚂蟥最怕什么？

A.盐 B.酸性物 16. 雄蚊吃什么？（可选多个答案） A.血 B.花密 C.果汁 D.花生油 17. 被誉为“超级跳高健将”的是什么动物？ A.袋鼠 B.跳虱 C.蟑螂 D.蚱蜢 18. “皮毛之王”是什么动物 ? （可选多个答案） A.河狸 B 北极熊 C 水濑 D 狼 19. 大熊猫最爱吃什么？（可选多个答案） A 树叶 B 竹笋 C 竹叶 D 草 20.什么动物会夏眠？ A 青蛙 B 海参 C 海马 D 蜥蜴 21.三种相似的动物是什么？（可选多个答案） A 马 B 驴 C 长颈鹿 D 骡 22.会笑的狗是什么狗？ A 松鼠狗 B 家狗 C 斑点狗 D 斑鬣狗

国家地理课程标准

国家课程标准专辑地理课程标准 第一部分前言 一、背景 二、课程性质 三、基本理念 四、设计思路第二部分课程目标 一、知识与技能 二、过程与方法 三、情感、态度与价值观 第三部分内容标准 一、地球与地图 二、世界地理 三、中国地理 四、乡土地理 第四部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源的开发与利用 四、教材编写建议 第一部分前言(7-9'GEO'1) 一、背景(7-9'GEO'1.1) 当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。在我国，要坚持实施可持续发展战略，促进人与自然的协调与和谐，改善生态环境，增强区域经济发展活力，加速现代化进程。这些都给地理课程改革提出了挑战和有待探索的新课题。关注全球性问题和我国新世纪所面临的发展问题，建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。信息技术的迅猛发展，全球定位系统、对地观测系统、地理信息系统的广泛应用，数字地球概念的建立，都为地理课程革新注入了活力。 全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变"学科本位"、"知识中心"的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。 二、课程性质(7-9'GEO'1.2) 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈及人类智慧圈等圈层所构成，是地球表层各种自然现象、人文现象有机组合而成的复杂系统。因此，地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。第二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。地理学是一门既古老又年轻的科学，在现代科学体系中占有重要地位，并在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具有重要作用。 地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。 三、基本理念(7-9'GEO'1.3) 1.学习对生活有用的地理。地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。(7-9'GEO'1.3.1) 2.学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。(7-9'GEO'1. 3.2) 3.改变地理学习方式。要根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 (7-9'GEO'1.3.3) 4.构建开放式地理课程。地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，从而拓宽学习空间，满足多样化的学习需求。(7-9'GEO'1.3.4)

央视我的一本课外书30位读书少年推荐书目

央视“我的一本课外书”特别节目30位读书少年推荐书单 央视十套“我的一本课外书”特别节目，制作单位请30位读书少年每人提交准备推荐的10本书。我从网上的选手简介里，提取出这30份书单，按孩子的年龄从小到大排序，大致整理了一下，放在这里供大家围观。 01易子淇男8岁小学二年级北京 1、《没头脑和不高兴》 2、《小怪物六六》 3、《草原犬》 4、《毛毛》 5、《美国国家地理少儿百科》 6、《西游记》 7、《动物百科》 8、《三国演义》 9、《封神演义》 10、《探索天下-UFO真相》 02刘震宇男9岁小学三年级哈尔滨 1、《中国神话故事》 2、《中国寓言故事》 3、《西游记》 4、《笨狼旅行记》 5、《欧亚童话集》

6、《晚安，我的星星》 7、《相声快板三句半》 8、《让男孩子着迷的100个故事》 9、《国王的神酒》 10、《猫的礼物》 03王文翰男9岁小学三年级山东科普达人，自称“百科全书” 1、《万物简史》 2、《爱迪生传记》 3、《空气的实验》 4、《什么是什么》 5、《昆虫记》 6、《华罗庚》 7、《居里夫人》 8、《绿野仙踪》 9、《德国，一群老鼠的童话》 10、《时间简史》 04袁禾雨女9岁小学三年级深圳 1.《有个性的羊》 2.《先左脚，再右脚》 3.《朱家故事》 4.《我变成一只喷火龙了》

5.《怕浪费婆婆》 6.《灰狼家的小饭桶们》 7.《大卫不可以》 8.《丢饭团的笑婆子》 9.《獾的礼物》 10.《一片叶子落下来》 05贾小芃女 9岁小学三年级北京 1、《夏洛的网》 2、《谁动了我的奶酪》 3、《老人与海》 4、《秘密花园》 5、《爱与田园的画家——米勒》 6、《绿野仙踪》 7、《水知道答案》 8、《木偶奇遇记》 9、《爱的教育》 10、《玛雅文明》丁朝阳著 06李泽楷男10岁小学四年级哈尔滨 1、《三国演义》 2、《汉字的故事》 3、《少年儿童历史百科》 4、《爸爸妈妈讲给男孩听的励志故事》

中国地理信息产业百强企业公示名单

中国地理信息产业百强企业公示名单 广州南方测绘仪器有限公司 北京四维图新科技股份有限公司 北京北斗星通导航技术股份有限公司 高德软件有限公司 北京合众思壮科技股份有限公司 中国地图出版社 广州中海达卫星导航技术股份有限公司 正元地理信息有限责任公司 厦门亿力吉奥信息科技有限公司 北京超图软件股份有限公司 北京东方道迩信息技术股份有限公司 西安煤航信息产业有限公司 北京天下图数据技术有限公司 北京数字政通科技股份有限公司 长江空间信息技术工程有限公司（武汉） 上海华测导航技术有限公司 南京市测绘勘察研究院有限公司 苏州一光仪器有限公司 武汉中地数码科技有限公司 国信军创（岳阳）六九零六科技有限公司 大连九成测绘信息有限公司

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国家地理儿童百科入门级(文本)

国家地理儿童百科入门级 (带圈的数字表示页码) 01 What Can a Diver See? 潜水员能看见什么？ ②Divers go under the water. ③What can a diver see? ④What can a diver see? starfish ⑥What can a diver see? ⑦fish coral ⑧What can a diver see? ⑨a shipwreck ⑩What can a diver see? ⑾a seal ⑿What can a diver see? another diver 02 Look at the Tree 看这棵树 ②See the roots. ③See the trunk. ④See the bark. ⑤See the branches. ⑥See the leaves. ⑦See the flowers. ⑧Look at the tree. 03 Hot and Cold 热的和冷的 ②This cake is cold. ③These muffins are hot. ④This fruit salad is cold. ⑤These vegetables are hot. ⑥This milkshake is cold. ⑦This cocoa is hot. ⑧These cornflakes are cold. ⑨This oatmeal is hot. ⑩This sandwich is cold. ⑾This pizza is hot. ⑿What is cold? What is hot? 04 Making a Hat 制作一顶帽子 ③I can make a hat. ④I use scissors. ⑤I use a stapler. ⑥I use colored pencils. ⑦I use tape. ⑧I can wear my hat!

美国国家地理课程标准(翻译)

美国国家地理课程标准.doc 的翻译 地理FOR LIFE 1994年国家地理标准 K-4 生活地理 国家地理标准1994（希腊文K-4） 六要素的地理和十八地理课程标准 我们必须意味着，每件作品是中央和必要的：我们必须以这种方式看待这个世界。元素，我们的意思是，每件作品是一个构建块的整体。每一个重要的元素包含一些地理课程标准。每个标准提供了一组在地理上获悉的人的思想和方法，需要知道和了解。 在空间方面的世界 地理研究关于他们的信息映射到空间范围内的人，地点和环境之间的关系。 在地理上知情的人知道和了解... Geography Standard 1: 地理标准1： How to use maps and other geographic representations, tools, and technologies to acquire, process, and report information from a spatial perspective 如何使用地图和其他地理陈述，工具和收购的技术，工艺，和报告信息从空间的角度 到四年级结束时，学生知道和理解： 1。的地理陈述-比如地图，手套，图形，图表，航空和其他的照片和卫星产生图像的特点和用途 2。的工具和技术-如参考作品和以计算机为基础的地理信息系统的特点和用途 3。如何显示在地图上的空间信息和其他地理陈述 4。如何使用适当的地理工具和技术 因此，学生能够： A.识别和描述的特点和目的的的地理陈述，工具和技术，例如能够： 检查各种地图，以确定和描述他们的基本元素（标题，图例，主要方向， 中间的方向，电网，主要的相似之处，经络，规模） 解读航空摄影或卫星生成的图像定位和识别的物理和人性化功能（如山脉，河流，植被区，市，水坝，水库） 设计由学生选择的信息，显示在地图上，用符号解释在一个关键 B.显示空间信息的地理陈述，例如能够： 阅读叙事，然后创建一个示意图来说明的叙述（例如，使地图显示一个家庭的鸭子让路雏鸭的运动或阅读威尔德的小房子系列地图Ingalls家庭生活） 报告的区域中的数据二者的二维格式（例如，通过使用比例在地图上绘制的符号）和一个三维的格式（例如，每个区域上层叠的柜台数目比例） 构造图或图表显示空间信息（例如，建立一个条形图在美国的一个州五大城市的人口比较） C.使用地理陈述，工具和技术，例如能够回答地理问题：

不同年龄阶段优秀绘本读物推荐

不同年龄阶段优秀绘本读物推荐 来源：本站点击数：1430次更新时间：2012-5-17 10:41:26 美国国家地理少儿版百科（美国国家地理杂志为孩子量身定做。内容超级丰富，图片精美绝伦，知识前沿时尚） 世界知名杂志《国家地理》为孩子量身定做的百科全书——以最前沿的知识营养孩子的大脑，以最精美的图片吸引孩子的眼球，以最活泼的排版激发孩子的兴趣！ 这里有： ★500多张高清晰的珍贵精彩照片 ★80多条你一定不知道的有趣知识 ★70多页图文并茂的动物知识专辑 ★30多个好看好玩的趣味网站链接 这里还有： ★最新出炉的前沿信息汇集 ★第一无二的颜色阅读密码 ★孩子专用的搜索网站列表 ★超级实用的迷你课堂教学 在这里，你可以获得比普通百科更多、更令人惊叹的知识；在这里，你可以获得新鲜独特、与众不同的阅读体验；在这里，你将从《国

家地理》著名摄影家门的镜头里，看到一个令人叹为观止的精彩世界！ 威廉?H?麦加菲，美国著名教育家。1800年出生于宾夕法尼亚州，1826年毕业于华盛顿大学杰斐逊学院。在数十年教育生涯中，他曾担任过迈阿密大学语言学教授，俄亥俄大学校长。自1845年开始任弗吉尼亚大学道德哲学教授。他还帮助组建了俄亥俄州公立学校体系。 早在19世纪初期，麦加菲就意识到，应该给那些孤独的垦荒者和欧洲移民的后代提供普遍的教育，于是他利用自己作为演讲家与教育工作者的天赋，开始为孩子们编写系列教材。这套教材共7册，从学龄前至第6年级。他前后花费了20多年的时间才完成全套教材的编写。这套教材面世后就被美国很多学校选为课本。在75年间销量高达1.22亿，直到今天仍以各种版本流行于西方，被美国《出版周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。 神奇校车阅读版（全16册）——新版神奇校车第三辑，经典8册+全新8册，科学桥梁书回馈新老读者

地理学素养

地理学素养 “美国国家地理课程标准”对一个具有地理素养的人的特征作了如下的例证性描述： 可以辨识街道自动贩卖机以及步行往来的行人、快餐商店和汽车交通位置的变迁；都市区校车和荒野地区背夫的路线安排策略；农民和房地产开发者的土地使用策略。 在较为广大的空间尺度情况中，同一个人可以辨识强大风暴和财产损失间，夏季雷雨和突然泛滥间的动态关联；利用灌溉系统以抵补雨水的不足，了解逆温和都市空气污染间的关系；迁移劳工为寻找工作而进行季节性的移动，以及度假者为寻求阳光和温暖而作出季节性的移动。 在全球的情况中，具有地理学素养的人可以辨识撒赫尔地区周期干旱与人类饥荒间的关联性，或切尔诺贝利（CHERNOBYL）核子灾祸对整个东欧、西北欧人民健康和经济活动的长期影响；当欧洲联盟（EUROPEANUNION）整合愈增进或太平洋边缘国家发展成为经济与政治利益共同体时，人类迁移与贸易类型的重组；以及全球温暖化对人类社会或热带雨林破坏对全球气候可能有关的不确定性。 地理素养就是一个人能够以地理的观点观察事情且运用地理的技能解决问题的内在涵养。下面我们根据如上定义特别是肖沃尔特（SHOWALTER）对科学素养特征的描述，对有地理素养的人的特征作如下描述： （１）具有地理素养的人明白地理科学知识的性质； （２）有地理素养的人在和环境交流时，能准确运用合适的地理概念、原理、规律和理论； （３）有地理素养的人采用地理的视角和方法解决问题，作出决策，增进其对世界的了解； （４）有地理素养的人能够运用地图、略图、脑中地图作空间透视，从中获取有价值的信息，将其恰当归类，得出相关的解释与结论；

（５）有地理素养的人明白并接受地理学，理解地理的趣味性和挑战性，能感受地理学的美，地理和社会之间的相关性； （６）有地理素养的人对自然环境、人与自然环境的关系有更丰富、生动和正面的看法； （７）有地理素养的人具有许多和地理技术密切相关的实用技能。

这份课外阅读书单,让一年级孩子再也不担心“书荒”了

这份课外阅读书单，让一年级孩子再也不担心“书荒” 了 【篇一】 1《窗边的小豆豆》【日本】黑柳彻子著南海出版公司 超级畅销书。基本能够改变教育观点，每一个孩子都是天使般的 存有。注：可参照电影《地球上的星星》【印】，《死亡诗社》。 2《我的野生动物朋友》【法】蒂皮.德格雷著云南教育出版社 超级畅销书，图多，有130幅，作者的父母是摄影师，拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相 信看完这本书，小朋友会很羡慕小蒂皮的，从小的教师便是辽阔的非 洲草原啊，朋友就是野生动物啊，我都各种羡慕。 3《小时候》桑格格著新星出版社 桑格格从24岁（2003年）开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字，也构成了一部个人成长史。让 很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟，在好多欢笑、好多 懵懂、好多悲欢中闯过，竟然也长成了一个还算健康的人儿！ 4《城南旧事》林海音著同心出版社 已故女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景，初版于1960年台湾，其中的章节选入教科书。如果现今的学生对 旧时代的生活隔膜比较大，有可能看不进去，能够看改编的绘本。 5《阁楼上的光》【美】谢尔.希尔弗斯坦著南海出版社

这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集，充满了天马行空的顽皮想象，成为美国最有影响的童书之一。 6《安房直子幻想小说系列》【日】安房直子著少年儿童出版社 如果小学生同学除了安徒生和格林的作品，就再也没有读到什么吸引人的童话，就强烈推荐这套书。 安房直子的故事很东方，很日本，意境尤其美，文笔也很美，她一生远离尘嚣，在遥远而安静的山间创作唯美的童话，1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。 7《月亮忘记了》几米著海豚出版社 这是几米早期的书，适合各年级小学生看。 8《夜莺月玫瑰》【英】王尔德著外语教学与研究出版社 一直觉得王尔德就是夜莺王子，以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多，共九篇。 9《视觉之旅》【美】西奥多.格雷人民邮电出版社 小孩子看完这本书，就能对化学元素讲的头头是道了，书里图片很多，又专业，又有趣，又好看，还适合儿童的书，确实太少了。 10《爸爸的画》丰子恺绘丰陈宝丰一吟著华东大学出版社 丰子恺作为中国漫画第一人，“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的，他的漫画都是手笔画，旁边配些繁体字的诗文，特别清雅好看。丰子恺先生有7个子女，虽然出生旧家庭，但一点也不古板，特别温和可亲，特别欣赏和保护孩子们的天性。此推荐丰子恺的子女写的《爸爸的画》，有文有图，告诉读者丰子恺先生的重要画作是怎么画出来的。 【篇二】

赛迪顾问-中国地理信息产业地图白皮书

中国地理信息产业地图白皮书赛迪顾问股份有限公司

前言 一、研究目的 加快培育和发展战略性新兴产业是推进产业结构升级，加快经济发展方式转变的重大举措，地理信息产业作为新兴的朝阳产业，具有战略性新兴产业的特征，其产品和服务广泛应用到国民经济和社会生活的众多领域，中国地理信息产业将迎来加速发展和布局调整的重要机遇。赛迪顾问在分析国内地理信息产业分布特征及资源特征的基础上，对中国地理信息产业未来的空间发展趋势进行了分析，为国家和地方的地理信息产业空间布局与宏观决策提供参考依据。 二、主要结论 、中国地理信息产业空间布局呈现两大特点 （）中国地理信息产业已初步形成了环渤海、长三角、珠三角，以及中西部地区四大区域集聚发展的总体产业空间格局。 （）中国地理信息产业主要集中在几个省会城市及沿海城市，并呈现“一带一组团”的分布特征，即沿海产业带，以及以湖北、陕西为代表的中西部城市组团。 、中国地理信息产业空间演变呈现三大趋势 （）产业整体呈现“强者愈强，扩散发展”的演变趋势。北京、武汉、西安等产业发展强势地区凭借其产业集群、科研等优势，仍将是未来中国地理信息产业发展领先地区。同时，山东、浙江、江苏、广东、海南、云南等地也纷纷着手建立地理信息产业园，推动当地地理信息产业发展。 （）以北斗导航系统为契机重构导航产业格局。年月日起，中国北斗卫星导航系统开始向中国及周边地区提供连续无源定位、导航、授时等试运行服务。按照国家规划部署，全国正在围绕北京、上海、重庆、西安等城市建立个北斗卫星导航产业运营中心，这些地区正着手建立以推动北斗导航系统产业化为主题的产业基地。同时，南京、长沙、石家庄、胶州、郑州、成都、中山等地区也纷纷根据自己的产业基础，布局北斗导航产业。 （）产业区域分工进一步明晰。在地理信息产业具有一定基础的地区，其产

自然资源和地理空间基础信息库项目地理框架数据标准-国家地理空间

自然资源和地理空间基础信息库 项目标准 XB/T 2008—————————————————————— 信息库地理框架数据库要素实体代码规范 编制说明 ****-**-** 发布 ****-**-** 实施自然资源和地理空间基础信息库项目办公室发布

一、任务来源和意义 整合改造现有的基础地理空间数据是自然资源与地理空间基础信息库建设的核心任务，而相关标准研制是基础地理空间数据整合改造的基础。针对自然资源和地理空间基础信息库建设和应用需求，在信息库地理框架数据整合过程中，需采用面向实体的构模方法，以地理要素为数据的构成单元，反映和描述客观世界中独立存在的“地理实体”，从而实现对象化逻辑表达。 为保证信息库地理框架数据整合过程全面展开，在现有国际、国家、行业相关标准基础上，面向自然资源和地理空间基础信息库项目实际需求，编制《信息库地理框架数据库要素实体代码规范》，为信息库整合过程提供可操作的地理框架要素实体编码规则，并给出实体代码，对于指导地理空间基础信息库建设具有重要意义。 二、制定依据 本标准编制过程既考虑了现有国家标准和行业标准规范，也考虑了未来地理框架要素的应用需求。在现有国家标准或行业标准规范，特别是在统一公用的要素实体代码规则的基础上，制定了地理框架要素实体编码的规则，并规定了对要素实体编码进行一致性测试的方法、程序。因此本标准与国际、国内相关标准具有良好的同一性。 引用或参照的相关标准包括： 信息库地理框架数据内容 ISO 19101 地理信息参考模型 GB/T 2260-2007 中华人民共和国行政区划代码 GB/T10114-2003 县级以下行政区划代码编制规则 GB/T 7027 -2002 信息分类和编码的基本原则与方法 GB 917-2000 公路路线标识规则命名、编号和编码规则 GB/T 917-2009 公路路线标识规则和国道编号 GB/T 2659-2000 世界各国和地区名称代码 JT/T 307.1-1997 公路及主要构筑物、管理养护单位代码省干线公路代码TB1945-1987 中华人民共和国铁路线路名称代码

国家地理儿童百科提高级1-17

国家地理儿童百科提高级 1 I Can Breathe Underwater I walk to the edge of the sea. The sand is cool under my feet. The water is cold. I put on my mask. I put the snorkel in my mouth. I go underwater. It works! I can breathe air on land and underwater! 2 A frog has a sicky tongue 青蛙有条黏舌头 A frog has a sticky tongue and a frog has big eyes. What else has big eyes? A tiger has big eyes and a tiger has whiskers. What else has whiskers? An otter has whiskers and an otter has web feet. What else has web feet? A penguin has web feet and a penguin had a beak. What else has a beak? An ostrich has a beak and an ostrich has a long neck.

What else has a long neck? A giraffe has a long neck and a giraffe has a horn. What else has horn? A goat has a horn and a goat has hairy body. What else has a hairy body? A moth had a body and a moth has wings. What else has wings? A bee has wings and a bee has a stripe. What else has a stripe? A lion fish has and a lion fish has spines. What else has spines? A echidna has spines and a echidna has a sticky tongue. What else has a sticky tongue? A frog has a sticky tongue. 3 What color is the sky? 天空是什么颜色的 It is the middle of the night. The sky is black. It is early in the morning. The sun is rising. The sky is orange and yellow. It is noon.

小学百科知识竞赛题及答案

小学百科知识竞赛试题(三四五六年级) 一、是非题（每题2分） 1.麻雀是候鸟。(错是留鸟) 2.我国交通法规定，要靠左侧通行。(错是右侧) 3.中华人民共和国的国庆节是七月一. (错十月一日) 4.“欲穷千里目，更上一层楼”是李白的诗句。(对) 5.每个星期的第一天是星期一。(错是星期日) 6、冰糖是用白砂糖做的。(对) 7、人体消化道中最长的器官是大肠。(错是小肠) 8、“桃园三结义”的三个人物是刘备、关羽和赵括。(错是刘备、关羽和张飞) 9.地球是一个正圆体。(错) 10.火烧圆明园的是日本帝国主义者. (错是英法联军) 11.“向雷锋同志学习”是毛泽东主席向全国人民发出的号召. (对) 12.农历九月九日既是重阳节，又是老人节。(对) 13.黄河是我国的第一大河流. (错是长江) 14.中国的传统宗教是佛教. (错道教) 15.《西游记》中大闹天宫的人物孙悟空是被压在“五指山”. (错是五行山) 16.乘坐公共汽车时，当汽车突然刹车时，你的身体是向前倾倒吗？(对) 17.“三山五岳”中的“五岳”之首是华山。(错是泰山) 18.公历每个月都有30日。(错二月没有)

19.我国的国旗上有一个大的五角星和五个小的五角星。(错是四个小的五角星) 20.UFO是英语“不明飞行物(飞碟)”的缩写。(对) 21.《西游记》中的火焰山是新疆的吐鲁番盆地。(对) 22.电子计算机发明于1946年。(对) 23.企鹅会飞。(错) 24.薄公英靠昆虫传播种子的吗？(错是风力) 25.一公斤铁和一公斤棉花一样重。(对) 二、填空题（每题1分） 1、鱼有耳朵吗？有 2、眉毛的生长周期在约为：二个月 3、农夫有17只羊，除了9只以外都病死了，农夫还剩几只羊？9只 4、世界上哪一种动物的寿命最长？乌龟 5、一个苹果最甜的地方是哪个部位？顶部 6、花椒的果实长在哪里的？：树上 7、交叉路口的交通信号灯从左到右的顺序是：：红黄绿 8、《一千零一夜》又名《天方夜谭》，这里的“天方”是指：：古代阿拉伯 9、国际礼仪中，鸣放礼炮都是单数还是双数？：单数 10、中国最大的湖泊是：：青海湖 三、选择题（每题2分） 1、奥林匹克运动会的发源地是:(B)