蒙太奇
蒙太奇
我们知道，绘画的语言是色彩和线条，舞蹈的语言是形体，雕塑的语言是体积，戏剧的语言是戏剧动作，文学的语言是语言文字，音乐的语言是旋律和节奏，电影作为能动的画，不靠别的，就靠蒙太奇来表达，即通过画面与画面及画面与声音的组合（即蒙太奇）来表达它要表达的内容。
蒙太奇是电影构成形式和构成方法的总称，是电影艺术的重要表现手段。蒙太奇一词，原是法语montage的译音。这本是一个建筑学上的术语，意为构成、装配。引申在电影方面，就是剪辑和组合。这是电影导演或剪辑师将拍在胶片上的一系列镜头及录在声带上的声音（包括对白、音乐、音响）组成影片的方法与技巧。
夏衍同志说得非常通俗，他说："所谓‘蒙太奇‘就是依照情节的发展和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来，使观众得到一个明确、生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一件事情发展的一种技巧
蒙太奇能够成为一种美学结构，一种语言，是因为这种技巧，是同人的正常感觉和心理活动的逻辑是一致的。
事实上，不管导演的主观愿望如何，一部影片里的各个画面在组接时，会引起互为因果的联想过程，象两个充电物体，一经接触，便会引起火花一样。这是电影一种天生的力量，问题在于电影艺术家要善于掌握和运用它。有许多因素，是影片中本来就有的，只是需要艺术家去发现，并用特殊的方法加以表现，使它的含义超出原来的范围，而具有特殊的象征意义。
音响蒙太奇.色彩蒙太奇
除了画面与画面之间的组合关系外，也包括画面与音响、音响与音响之间的组合关系，即音响蒙太奇。音响蒙太奇的作用，不仅仅能使画面配上音响以后，获得画面以外的含意，而且还可以具有剧作的意义。按照人物的主观感受.心理状态来处理音响蒙太奇，还可以使影片获得强烈的情绪感染力。
电影中，色彩和色调不是静态的，而是不断变化的；有色调的变化、影调的转换和色彩的运动。镜头的色彩可以配合剧作的内容而作不同的处理。
电影是综合性艺术，电影蒙太奇应该成为影片中一切艺术因素的综合剂，而不单单是画面的技术性连接，甚至也不能仅仅是某些艺术因素的完美表现。
电影作为运动的艺术，与同样作为运动的艺术的音乐一样，需要有节奏。但是，蒙太奇作为电影艺术的基础，它的作用远远不仅仅是造成节奏，而在于它能表达深刻的思想。蒙太奇能够表达丰富、深刻的思想内容，有时甚至能够通过可视的画面，表达一种纯概念的抽象思维。
另外，库里肖夫的学生普多夫金还作过这样的试验：同样的三个镜头："手枪直指着"、"惊惧的脸"、"一个人在笑"，采用不同的剪辑，效果是完全相反的：1．一个人在笑，
2．手枪直指着，
3．惊惧的脸。
按照这个顺序，它的效果表现为怯懦。
1．惊惧的脸，
2．手枪直指着，
3．一个人在笑。
这个蒙太奇实验非常成功，说明同样内容的镜头，按不同的顺序剪接，可以产生完全不同的含义。这就是蒙太奇的作用。这个发现非常重要，它总结性地展示了剪辑的创造性的特点。
我们知道，人类有一种不可抗拒的理性要求，那就是探求含义。
（一）蒙太奇重现了人类观察与认识生活的思维活动
蒙太奇是一种能符合人观察客观世界时的体验和内心视象（这种视象是同时具有声音与色彩因素的）的表现手段。
作为一种表现客观世界的方法，它基本的心理学依据是：蒙太奇重现了人们在环境中随注意力的转移而依次接触视象的内心过程，以及当两个或两个以上的现象在我们面前联系起来时，必然会产生的，按照一般的逻辑发生的联想活动。这种过程和活动，是有规律的。蒙太奇正是依据这样一种规律，形成了能为大家理解和接受的电影艺术语言。
甲、镜头
一部故事片一般约有九千英尺至一万英尺胶片的总长度；这些胶片是由五百个至八百个移动镜头和固定镜头构成的。移动镜头是指用推、拉、摇、移等不同的拍摄方法摄取的镜头；固定镜头则依被摄对象与摄影机之间不变的位置，因距离不同而分成特写、近景、中景、全景、大远景以及腑、仰等镜头。
这些镜头是只有当艺术家按照人类观察生活、认识生活的逻辑来加以运用时，才有可能成为电影艺术语言的基本元素的。
这种蒙太奇片断的镜头运用与组接方法，又往往因观察者具有不同的心理状态而异。
一个外地人第一次进入广州市民的家，他会惊奇地发现：广州人尽管住得狭窄，他也要隔出一个小厅来，厅中还陈设着式样新颖的餐柜，它显得与众不同：装饰着手织的白色花边，玻璃门后露出里面摆放的名贵酒瓶及花花绿绿的进口饼干罐……于是这位外地人记忆里的蒙太奇片断，便自然而然地用特写镜头表现那个餐柜。
如果是一个人去拜访朋友的新居，那么，他会怀着高兴的心情，观察房子的结构、布局，他记忆里关于这个房间的蒙太奇片断，可能是由许多中景、近景镜头组成的。但是，假使一个人把一串锁匙留在自己的房间里，却把门锁上了，他又急于要开门进去，那么，当他扒在气窗上往房间里看，一眼就看到那串锁匙放在桌子上时，在他的记忆里，可能只有一个表现锁匙的大特写镜头。电影艺术家正是依据人们在不同情况下，不同的心理状态所具有的这种特点，去安排构成他影片中的某些镜头的。
所以，蒙太奇不是各种镜头的随便组合，它必须依照事件发展的明确方向或观众的思路进行，才能正确引导观众的注意力。比如，第一个镜头是表现一个人正在张望，下一个镜头就应该出现他所看到的事物。每一个镜头都含有把注意力转移到下一个镜头的推动力，这种注意力的转移还包括内心活动。
蒙太奇的原理，既然是根据日常生活中，人们观察事物的经验建立起来的，我们运用蒙太奇，也需要符合一般正常人的生活规律和思维逻辑。只有这样，电
影的语言才会顺当、合理，才能为观众理解。比如，蒙太奇的基本条件是：每个镜头都含有能在下一个镜头中找到答案的元素，那么假若在第一个镜头中，一个人被一声清脆的玻璃碎裂声惊动了，他必然要循声去看那里发生了什么事，所以，下一个镜头就应该表现他所看到的情景。
乙、节奏
在日常生活中，我们的注意力因被周围的活动经常地、本能地吸引着而不断自然转移。但这种转移，并不是经常以同等速度进行的。当一个怀着平静的心境观察周围活动时，注意力的转移，是以十分缓慢悠闲的速度进行的。但如果他在观察或亲自参与某件非常激动人心和变动极快的活动时，他的反应的节奏，就会大大加速。这就是蒙太奇节奏的心理学根据。
一般来说，用快切的手法表现一个安静的场面，会造成突兀的效果，使观众觉得跳动太快；但在使观众激动的场面中，把切的速度加快，便能适应观众要求快节奏的心理，从而加强影片对观众的感染力。如表现车祸，一位旁观者在这种突发事件中，有一种急于了解事件进程的内心要求，导演精选的各个片断以短促的节奏剪接在一起，能够适应观众的内心节奏。因此，这种蒙太奇节奏是恰如其分的。
蒙太奇的独特节奏，可以表达情绪，但如果象有的理论家所认为的那样，仅仅靠蒙太奇的速度就能影响观众情绪，则是错误的。蒙太奇的速度是由场面的情绪和内容决定的。电影艺术家只有使剪接的速度同场面的内容相适应，才能使速度的变换流畅，使影片的节奏鲜明
丙、联想与概括
电影的蒙太奇的思想力量在于：把两个镜头接在一起，能使观众在两组信息之间进行多种多样的对比和联想、概括。这就是蒙太奇的巨大思想作用。所以，法国的艾．摩林曾指出："电影是一种思想活动，一种吸引观众参加思考的强烈力量，同时，也是一种文字的发展。运动变成节奏，节奏变成语言。从运动到思想活动和谈话，从画面形象到感觉和思想观念！
正因为这样，蒙太奇绝不是纯技术性的剪辑。蒙太奇是电影美学的基石。电影艺术特有的形象思维是蒙太奇思维。
蒙太奇的表现形式
（一）平行式蒙太奇
这是一种很古老的蒙太奇表现形式。在影片故事发展过程中，通过两件或三件内容性质上相同，而在表现形式上不尽相同的事，同时异地并列进行，而又互相呼应、联系，起着彼此促进互相刺激的作用，这种方式就是平行蒙太奇。例如影片《董存瑞》中，董存瑞与郅振标分头去找县委书记王平和八路军连长，要求参军的一段戏，就是平行蒙太奇。这种话分两头，平行发展的艺术手法，在我国古典小说中是常见的。
（二）对比式蒙太奇
富与穷、强与弱、文明与粗暴、伟大与渺小、进步与落后等等的对比，在影片中是常见的。这也是一种很古老的蒙太奇的形式，早在十九世纪电影的先驱者就用这样的对比表现贫富的悬殊与对立。
这种艺术手法，在我国古典诗歌中，同样比比皆是，如在杜甫的诗中就有"朱门酒肉臭，路有冻死骨"，"高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空"，"富家厨肉臭，战地骸骨白"……等诗句。
我国优秀影片《一江春水向东流》中，有许多这样的对比式蒙太奇镜头。如张忠良与王丽珍在重庆跳舞的脚，与正在践踏祖国大地的日本兵大马靴的脚迭化的对比镜头；一个女孩领着一个瞎老头在街头卖唱，与阔佬们在高楼大厦寻欢作乐的对比镜头。这种蒙太奇表现形式，甚至可以成为主要的剧作结构方法，如夏衍同志的电影剧本《上海甘四小时》，就是一个成功的例子。
匈牙利电影理论家巴拉兹在《电影美学》中曾经这样谈到对比蒙太奇："一种视觉上的并列现象，在我们思想里引起了一种对比。反复并列的手法，迫使我们把两者加以对照。"
（三）交叉式蒙太奇
这种剪辑方法，是把同一时间在不同空间发生的两种动作交叉剪接，构成紧张的气氛和强烈的节奏感，造成惊险的戏剧效果。例如，格里菲斯的"最后一分钟营救"。
（四）复现式蒙太奇
从内容到性质完全一致的镜头画面，反复出现，叫做复现式蒙太奇。这种蒙太奇总是在剧情发展的关键时刻出现，意在加强影片主题思想或表现不同历史时期的转折。但反复出现的镜头，必须在关键人物的动作线上，只有这样，才能够突出主题，感染观众。这种构成方法，就是复现式蒙太奇。例如《乡村女教师》中反复出现地球仪，它代表着不同历史时期的转折。又如影片《第六纵队》中26号门牌的三次出现，都是在情节发展的关键时刻，伴随着主要人物出现的，起着激发观众联想力，突出情节、事件和人物的作用。这些都是复现式蒙太奇。
（五）积垒式蒙太奇
这种剪辑方法，是把性质相同而主体形象相异的画面，按照动作和造型特征的不同，用不同的长度，剪接成一组具有紧张气氛和强烈节奏的蒙太奇片断。例如：战争影片中的飞机、大炮、机关枪等等武器，反复交替地组接起来，造成即将攻打敌人阵地的气氛。
（六）叫板式蒙太奇
这种结构方法在故事影片中能承上启下，上下呼应，而且节奏明快，如同京剧中的叫板。正如俗话说的：说曹操，曹操就到。"例如国产影片《今天我休息》
中，热心关怀马天民个人生活问题的派出所长的爱人带着刘琳，兴冲冲地赶到马天民住处，打开房门一看没人："咦？马天民到哪里去了呢？"紧接着便接上表现马天民在里弄为群众做好事的镜头。
（七）联想式蒙太奇
用内容绝然不同的一些镜头画面，连续的组接起来，造成一种意义，使人们去推测这个意义的本质。这种剪辑方法即联想式蒙太奇。例如：将一组工人在不同的场景中拼命劳动的镜头，与一组工人一家挨饿受冻的镜头交叉组接起来，使人们联想到这种极不合理的社会现象，是由于资本家的残酷压榨剥削造成的。
（八）隐喻式蒙太奇
按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头来直接说明影片主题和人物思想活动这种构成方法，就是隐喻式蒙太奇。比如不同内容的景物镜头或构图相似的画面，烘托或引导将要出现的人物或主题，从而起到描写人物情感和展示影片主题思想的艺术效果。
例如，在电影史上有名的经典作品《战舰波将金号》中，爱森斯坦在全剧的高潮点，闪电般迅速地把三个不同姿势的石狮的镜头组接在一起，构成"石狮怒吼"的形象，使影片的情绪感染力，达到高潮点。先是躺着的石狮，然后是抬起头来的石狮，最后是前脚跃起吼叫着的石狮，这个隐喻式蒙太奇中蕴含着人民对冷酷的残暴的沙皇制度的愤怒，已达到忍无可忍的地步的全部寓意。此外，还有许多几乎已成为公式的隐喻镜头，如红旗象征革命，青松象征不屈不挠，冰河解冻象征春天或新生，鲜花象征美好幸福……等等。
（九）扩大与集中式蒙太奇
从特写逐渐扩大到远景，使观众从细部看到整体，造成一种特定的气氛，这就是扩大式蒙太奇；再由远景逐渐进到细部特写，这就是集中式蒙太奇。这两种蒙太奇正如苏联电影导演尤特凯维奇所说：前者是后退式的蒙太奇句子，后者是前进式的蒙太奇句子，这两者结合起来，既是环形的电影蒙太奇句子，又是扩大与集中的蒙太奇。（见《银幕上的人》）
（十）叙述与倒叙述式蒙太奇
这种表现方式用于叙述过去经历的事件和未来的想象。例如影片中的叠印、回忆、幻想、梦境、想象等所出现过去与未来的景象的画面。
例如：《今夜星光灿烂》中杨玉香的梦境。不过，这组蒙太奇在片中处理得太实，效果不好。技巧上不及《喜盈门》中强英的梦境能够传达出人物的心情和情绪。
三蒙太奇的构成方法
蒙太奇作为电影艺术的语言，其构成方法，按照国际上惯用的构成法，主要有两种：
（一）连续蒙太奇
英、美等国的电影工作者，强调镜头之间外在与内在的连续性，习用传统的连续的蒙太奇，这是国际上惯用的手法。
连续的蒙太奇着重于形体、语言、表情以及造型上的连续，同时，也从剧情上连续地说明一个动作的内容。连续的蒙太奇，也是叙述的蒙太奇。例如：1．主人在写字台前看书，听到敲门声后便向门口看去。
2．客人在门外，敲门，等待主人来开门。
3．主人走来开门，客人进门，与主人一起往屋里走
这种连续的蒙太奇（即叙述蒙太奇），色彩变化较少，创造性较少。（二）对列的蒙太奇
苏联电影工作者强调对列的蒙太奇，强调镜头之间内在的联系。它通过人物形象和景物造型的对列，造成某种概念或寓意，产生联想和意义。对列的蒙太奇又称表现的蒙太奇。
例如：穿着体面的胖子在吃喝，衣着破烂的瘦子在乞讨。贫富对比。
这种对列（表现）的蒙太奇，很富于创造性，是电影艺术中不可缺少的手段。这种蒙太奇手法，以视听觉的隐喻或明喻或象征，直接深入事物的核心（本质），常常能表现出更深刻、更富有哲理意义的思想，能产生吸引人的艺术效果。但如滥用，也可以变成乏味的公式。
蒙太奇是电影艺术的语言，镜头的分切与组接，要由所要表现的内容和导演的风格来决定，因此，是千变万化的，没有一成不变的规格。
人们曾经多次试图规定蒙太奇的原则。德国电影理论家鲁道尔夫．爱因汉姆列举了把一段段的电影胶片连接起来的三十六种方法，分为四个大类。第一类是胶片的艺术处理、胶片的长度、远景镜头与近景镜头的相互作用。第二类是时间关系。第三类是空间关系。第四类是各种对象之间的关系。例如，各种物体、形状、意义或象征之间的相反或相似之处。爱因汉姆开列的这张清单，是有启发性和有价值的。但，它的不完备也说明了不可能把变化无穷的电影运动简化为若干文法概念。
蒙太奇
在电影《风声》中，这三种蒙太奇手法运用都非常频繁，这对于这部电影的银幕效果有非常重要的作用，蒙太奇手法在《风声》中的使用，是相互交叉出现的，因此要把这些手法当做一个整体来研究。 ( 一) 平行蒙太奇在电影《风声》中的应用平行蒙太奇在电影《风声》中的运用非常多。比如从影片的33 分40 秒开始，日本军官武田长和汪伪政府要员王田香对被关入裘庄的五名人员进行审讯，在审讯的过程中，顾晓梦诱惑看管她的士兵，让她把给家里的信送出去，这是同一时间发生在不同地域的事情，然后两条线交叉起来，就是王田香来找顾晓梦，开始审讯她，这是两条线进行交叉之后的结果，这是平行蒙太奇的一种使用手法，在这部电影中，平行蒙太奇的使用还很多。再比如，整部电影的大的框架是中共党员和汪伪政权、日本皇军的对抗，这是一个大的脉络，而这个脉络是通过平行蒙太奇表现出来的，五位主角在裘庄无论是自相残杀还是和皇军的斗智斗勇，这是一条明线，另外一条暗线是中共地下党员的活动，而这两条线在同一时间不同地域各自发展着，相互平行，但是也有交叉，交叉点包括清洁工人到达裘庄，与顾晓梦等人在餐桌上会面，顾晓梦因为顾忌被监视到与清洁工人的对话，而对清洁工人视而不见，这样的异常举动反而让武田长怀疑到她的身上，这是两条线互相交叉的地方，中共地下党员因为感到老鬼消失，而开始采取行动，与顾晓梦进行会面。 ( 二) 重复蒙太奇在电影《风声》中的应用重复蒙太奇在《风声》中的应用非常明显，一是最让人印象深刻的，吴志国演唱唐山皮影戏《空城计》，第一次出现的时候，观众只会以为这是一曲简单的戏文，但是多次出现就强调了这首曲子的重要性，这其实是中共地下党员互相传递消息的暗语，第一次出现，顾晓梦和吴志国知对方的身份; 第二次出现，吴志国被残酷拷打仍旧在靠唱这首歌《空城计》让自己清醒; 第三次出现，是顾晓梦牺牲，吴志国在手术台上变换曲调唱这首曲子，传递给地下党员计划取消的消息，这样的三次重复让观众印象深刻，也刻画了吴志国坚毅机敏的性格。同样重复的还包括裘庄阴沉晦暗的氛围，每一次刻画环境就让观众心中的担心重一分，同时也表现了气氛越来越紧张，故事在无可奈何地走向结局。另外，这部电影通过特效，多次将摩斯电码用文字的方式描述出来，刻画了老鬼内心的紧张活动，加重了这部影片的紧张感。 ( 三) 对比蒙太奇在电影《风声》中的应用 整部影片的人物刻画是通过对比蒙太奇来表现出来的，地下党员一方的主角是顾晓梦和吴志国，他们两人一人妩媚娇纵，一人坚毅果敢，一柔一刚，这样鲜明的对比让观众很难确定到底谁是老鬼，其他三人的性格也十分鲜明，李宁玉的坚强，白小年的脆弱，金生火的圆滑，都是通过五人的动作互相对比出来的，在审讯环节中，每一个人都是对比中的一方，观众会不自觉通过这一段审讯来感受他们不同的性格。另外，这部电影的主旨是表现中共党员的坚韧不拔精神，顾晓梦牺牲自己保全吴志国，让他将消息带出去; 吴志国身受酷刑，仍旧不忘通过唱《空城计》的方式传递情报，作为对比一方的，金生火圆滑世故又胆小如鼠，武田长作为反派，性格残忍，手段毒辣，表面却是一派儒雅，通过人物的性格对比，也表达出来整部电影中，中共党员的坚强信仰和敌人残酷手段的对比，而这也是整部电影的主旨，可以说，这部电影是通过对比蒙太奇表现出电影主旨的。 四、结语 《风声》电影的故事情节是国共内战时期的题材，这个题材已经被无数导演演绎，但是多是电视连续剧，谍战的电影这是第一部。在这部电影中，有许多让人称道的地方，比如将大部分的故事情节、所有的人物放在一个封闭的环境中，这种处理方式像是《十二怒汉》，而且蒙太奇手法的运用十分纯熟，研究这部电影的蒙太奇手法，对于理解蒙太奇的效果和表现手法
关于蒙太奇在小说中的运用
蒙太奇，是电影用语，有剪辑和组合的意思是电影导演把许多独立的锐头 组合起来，构成一部前后连贯、首尾完整的电影片，来表达主题。这是导演制 作电影的重要表现方法之一，其实文学创作中也常用这种方法。 早在我国古代的原始歌谣中，就已有了蒙太奇手法的雏形孟如东汉赵哗所 著的《吴越春秋》卷五中的《弹歌》，内容只有四个词、八个字，“断竹、续竹、飞土、逐宋（古“肉”字）”，这四个词，就是四个镜头，四个镜头 组合起来，就形成一幅完整的古代原始人类劳动狩猎的画面，真实的再现了古 代人类的劳动过程。他们砍竹、接竹、制造狩猎工具，再用弹丸去追捕猎物。 歌谣很简短，但淳朴自然，内容很具体，有很强的概括力。事实上，古人己经 有意无意的使用了蒙太奇手法，正是由于使用蒙太奇手法，才使得这首《弹歌》，如古代一段电影画面，逼真的记载了远古时代人类充满自豪与喜悦的 劳动场面，其画面是如此简洁清晰，而内容又是如此的完美动人。 元代散曲家马致远的《天净沙·秋思》就很好地运用了蒙太奇手法。 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”全篇仅五句，28 个字，纯粹用白描的手法。前三句，一词一景，互不相干， 如果单用，决不会有特别的含义，但经过作者的剪辑组合，其效果就令人拍案 叫绝。这是一幅多么凄凉的画面，这又是一个多么令人心碎的意境。此景，就 己含情；后情，已饱含在前景之中。片断化的画面、含义深长的意境，这实在 是一种奇妙的组合，作者仿佛就是一位技艺高超的导演，剪辑了九个普通但又 有代表性的景物，然后进行组合，其效果竟如此奇特，再加上“夕阳西下”的 渲染，竟是如此的凄凉冷落，此情此景，游子们怎能不喊出“断肠人在天涯” 的心声呢？实际上，前四句景物所构成的画面，己经将沦落异乡的游子内心极 度的痛楚酝酿到了一触即发的境地，看起来单调的画面，是简单的叠加，但它 们却是感情的的触发物，是悲凉凄苦的意境的创造，是情景水乳般的交融，是 蒙太奇手法所产生的特殊效果。“断肠人在天涯”是感情火山恰逢其时的爆发，是直率痛苦、孤寂悲秋的千古名句，确为元曲之绝唱。 毛泽东的《沁园春·雪》下阙中，“秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗”，
艺术手法 蒙太奇 镜头语言
蒙太奇艺术手法镜头语言的应用 一、蒙太奇发展概述 蒙太奇是法语montage的音译，原是法语建筑学上的一个术语。该词的原意是安装、组合、构成。 蒙太奇(montage)在法语是“剪接”的意思，被俄国电影理论家库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦等发展成一种电影中镜头组合的理论。还有美国的著名导演格里菲斯也对蒙太奇的发展做出了突出贡献，使之成为电影艺术的一个术语。 蒙太奇原对影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音（人声、音响、音乐），声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。 蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的（包括象征的、对比的和隐喻的）三类；电视较多用叙事和表现蒙太奇。 第二次世界大战后，法国电影理论家安德烈·巴赞（Andre Bazin，1918－1958）对蒙太奇的作用提出质疑：认为蒙太奇是把导演的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。 较极端的例子：希区柯克曾经在电影《绳索》（Rope）中尝试全本用一个镜头拍到底，但是效果并不理想。 但是蒙太奇的作用是无法否定的，电影艺术家们始终兼用蒙太奇和长镜头的方法从事电影创作。也有人认为长镜头实际上是利用摄影机动作和演员的调度，改变镜头的范围和内容，并称之为“内部蒙太奇”。 1、蒙太奇的定义 简要地说，蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。通过将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活逻辑，推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。 因为每一个镜头都不是孤立存在的，它在形态上必然和与它相连的上下镜头发生关系，而不同的关系就产生出连贯、跳跃、加强、减弱，对比、反衬等不同的艺术效果。 另一方面，镜头的组接不仅起着生动叙述镜头内容的作用，而且会产生各个孤立的镜头本身表达不出的新含义来。 如格里菲斯在电影史上的第一次蒙太奇尝试，将一个流落荒岛的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起，使观众感到了“等待”和“离愁”，产生了一种新的、特殊的想象。 卓别林在《摩登时代》中把工人群众被赶进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头衔接在一起； 《罢工》中普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头衔接在一起，就使原来的镜头表现出新的含义。 二、蒙太奇的功能 1、运用蒙太奇手段，可以使影视作品的叙述在时间、空间的运用上取得极大的自由。 如一个化出化入的技巧（或者跳入）就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。
蒙太奇在广告中的表现功能
蒙太奇在广告中的表现功能 ——以2004年广告作品年鉴为例分析传播效果 学院：影视艺术技术学院 专业：广告学 学生姓名：张茜 学号：01120789 指导老师：孔秀祥
目录 蒙太奇在广告中的表现功能 (3) 摘要 (3) ABSTRACT (3) 一、蒙太奇在系列广告中的表现功能文 (4) （一）叙事蒙太奇有利于系列广告悬念的设置 (4) （二）象征蒙太奇有利于系列广告整体风格的定性.. 5 二．蒙太奇在公益广告中的表现功能 (8) （一）心理蒙太奇有利于公益广告情感的渲染 (8) （二）叙事蒙太奇有利于公益广告真实性增强 (9) 三．蒙太奇在意识形态广告中的表现功能 (10) （一）象征蒙太奇诱发了意识形态广告的＂立法＂倾向 (10) （二）隐喻蒙太奇引导了意识形态广告的标新立异 (12) 四．总结 (13) 附录一 (14) 附录二 (16) 参考文献： (30) 致谢： (30) 注释： (31)
蒙太奇在广告中的表现功能 ——以2004年广告作品年鉴为例分析传播效果摘要 蒙太奇是电影术语，但是由于蒙太奇创造了对事件或现象新的阐释，因此用蒙太奇来分析电视广告这样一种结构分明的产物，得出各种蒙太奇形式在广告中的表现功能，并发现适合产品或主题的最佳蒙太奇表现形式，是可行的并有研究意义的． 关键词：蒙太奇系列广告公益广告意识形态广告表现功能ABSTRACT Montage is the word of cinematics. But because montage creates the new meaning of things and phenomena, so it is right and meaningful to use montage to analyze things like advertising ,to get function of behave and to find best style suiting subject and product. KEY WORDS：montage series of advertising commonweal of advertising ideology of advertising function of behave
蒙太奇作用和表现形式
第十四讲: 蒙太奇的作用 AND 基本形式 若干个镜头，经过组合后，能表达一个完整的意思，并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义。 一、蒙太奇的作用 （一）构成作用(1+1>2) 实验一：库里肖夫效应 1、有人拍吊装货物，不管动作有多慢用一个镜头整整拍了3小时，记录了整个过程，错在何处？ 2、《大秦腔》影视城只有几处房屋和很短的一条街，为什么在片子里看起来是感觉生活着上百户人家的大街道？ 1、压缩时空：省掉次要的环节。 （二）、创造时空作用 2、扩展时空：延长时间，扩展空间． 经典例证：《战舰波将金号》的“奥德萨阶梯”，共155个镜头，放映时间5分钟。 “我本能地感到时间是明显的长于实际时间”—马塞尔·马尔丹． “延长时间的电影手法在奥德萨阶梯上大规模屠杀的场景中，达到最充分、最完美的程度”。－约翰·霍华德．（三）形成节奏 短镜头组接，节奏加快。
长镜头，节奏缓慢。 （欧洲电影多用长镜头，《俄罗斯方舟》全片只用一个镜头，表现摄像和导演的艺术和技术功底。） （四）、声画结合 声音与画面有机结合，互相作用，构成特殊的声画结合的形象，产生新的涵义，从而深刻地揭示人物的内心活动。 1、声画合一 2、声画分立 3、声画对位 三种方式 1、声画合一 画面中的视像与声音同步、相互配合，以加强画面的真实感，提高视觉形象的感染力。 2、声画分立 声音与画面形象不同步、各自独立、互相剥离，声音以画外音的形式出现，从而制造出一种联想的情景。 3、声画对位（立） 声音与画面形象在节奏、情绪、气氛、内容、倾向等性质上的相反、差异和对立，使各自的特色在对比中更为鲜明。产生某中新的含义或潜台词，分头并进，而又殊途同归。
蒙太奇手法
蒙太奇是法语Montage的音译，原是建筑学用语，意为构成，装配。到了20世纪中期，电影艺术家将它引入到电影艺术，意思转变为剪辑，组合剪接，即影片构成形式和构成方法的总称。在无声电影时代，蒙太奇表现技巧和理论的内容只局限于画面之间的剪接。在后来出现了有声电影后，影片的蒙太奇表现技巧和理论又包括了声画蒙太奇和声声蒙太奇技巧与理论，含义更加广泛了。 1、蒙太奇技巧在影视节目中的作用蒙太奇组接镜头与音效的技巧是决定一个成功影片的重要因素。在影片中的表现有下面这些方面。 （1）表达寓意，创造意境。镜头的分割与组合，声画的有机组合，相互作用，可以给观众在心理上产生新的含义。单个镜头，单独的画面或者声音只能表达其本身的具体含义，本身不具有其他的思想含义或者深刻内容。而如果我们使用蒙太奇技巧和表现手法的话，就可以使得一系列没有任何关联的镜头或者画面产生特殊的含义，表达创作者的寓意或者还可以产生特定的含义。 （2）选择与取舍，概括与集中。一部几十分钟的影片，是又许多素材镜头中挑选出来的。这些素材镜头不仅内容、构图、场面调度均不相同，甚至连摄像机的运动速度都有很大的差异，有些时候还存在一些重复。编导就必须根据影片所要表现的主题和内容，认真对素材进行分析和研究，慎重大胆地进行取舍和筛选，重新进行镜头组合，力求做到可视性的保证。 （3）蒙太奇组接技巧可以按照观众的心理习惯，引导观众的注意力，激发观众的联想。由于每一个单独的镜头只表现一定的具体内容，但组接后就有了一定的顺序可以严格的规范和引导、影响观众的情绪和心理，启迪观众进行思考。 （4）可以创造银幕（屏幕）上的时间概念。运用蒙太奇技术可以对现实生活和空间进行剪裁、组织、加工和改造，使得影视时空在表现现实生活和影片内容的领域极为广阔，延伸了银幕（屏幕）的空间，达到了跨越时空的作用。 （5）蒙太奇技巧使得影片的画面形成不同的节奏，蒙太奇可以把客观因素（信息量、人物和镜头的运动速度、色彩声音效果，音频效果以及特技处理等）和主观因素（观众的心理感受）综合研究，通过镜头之间的剪接，将内部节奏和外部节奏，视觉节奏和听觉节奏有机地组合在一起，使得影片的节奏丰富多彩，生动自然而又和谐统一，产生强烈的艺术感染力。 2、镜头组接蒙太奇这种镜头的组接不考虑音频效果和其他因素，根据其表现形式，我们将这种蒙太奇分为两大类：叙述蒙太奇和表现蒙太奇。 （1）叙述蒙太奇在影视艺术中又被称作叙述性蒙太奇，他是按照情节的发展、时间、空间、逻辑顺序以及因果关系来组接镜头、场面和段落。表现了事件的连贯性，推动情节的发展，引导观众理解内容，是影视节目片中最基本、常用的叙述方法。优点是脉胳清晰、逻辑连贯。 叙述蒙太奇的叙述方法在具体的操作中还分为连续蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇以及重复蒙太奇等几种具体方式。 ·连续蒙太奇，这种影视的叙述方法类似于小说叙述手法中的顺叙方式。一般来说它有一个单一明朗的主线，按照事件发展的逻辑顺序，有节奏地连续叙述。这种叙述方法比较简单，在线索上也比较明朗，能够使得所要叙述的事件通俗易懂。但也有着自己的不足，一个影片中过多的连续蒙太奇手法会给人拖沓冗长的感觉。因此我们在非线性编辑的时候，需要考虑到这些方面的内容，最好与其他的叙述手法有机结合，互相配合运用。 ·平等蒙太奇，这是一种分叙式表达方法。将两个或者两个以上的情节线索分头叙述，
蒙太奇的分类
蒙太奇的分类 蒙太奇的分类普多夫金把蒙太奇分为五大类： 一是对比蒙太奇，例如资本主义危机时期焚毁小麦与饥饿儿童镜头的连接。 二是平行蒙太奇，例如普多夫金拍的《母亲》中，游行示威的工人队伍逐渐壮大与涅 瓦河的冰块逐渐溶化镜头的平行描绘。 三是比拟或象征的蒙太奇，即今天常称为“隐喻”的蒙太奇，例如以飞翔的海鸥象征 对自由的向往等。 四是交叉性或“动作同时发展”的蒙太奇，例如前文所述《赖婚》中那个最后一秒钟 的营救。五是“主题反复出现”的蒙太奇，即代表着一定主题意义的事物，在关键时刻 一再出现在银幕上。 另外，还有一种分类的方法： 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型: 叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。在此基 础上还可以进行第二级划分,具体如下: 叙事蒙太奇 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它 的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合 镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧： 1.平行蒙太奇平行蒙太奇平行蒙太奇平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。 格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛,首先因为 用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的 节奏;其次,由于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术 感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造 成了紧张的节奏扣人心弦。 2.交叉蒙太奇交叉蒙太奇交叉蒙太奇交叉蒙太奇又称交替蒙太奇,它将同一时间不同 地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影 响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张 激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争 片常用此法造成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段,将我军和敌军急 行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起,表现了那场惊心动魄的战斗。
电影基础：蒙太奇分类
电影基础：蒙太奇分类（一） 科讯网信息中心牛文杰编辑 2011年09月07日 就像蒙太奇的定义至今没有统一一样，电影蒙太奇的分类迄今也没有明确标准，呈现出名目繁多、错综复杂的状况。比如爱森斯坦主要将蒙太奇分成度量蒙太奇、节奏蒙太奇、调性蒙太奇、理性蒙太奇；贝拉·巴拉兹将蒙太奇分成思维蒙太奇、理性蒙太奇、隐喻蒙太奇、节奏蒙太奇、诗意蒙太奇、形态蒙太奇、寓意蒙太奇、主观蒙太奇等。 由上述名称可知，这些分类标准非常混乱，有从功能入手的、也有从表现手段等入手的。为了便于学习和掌握，下面着重从功能出发，将蒙太奇大体分成叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇等三大类进行详细介绍。叙事蒙太奇，也称为叙述蒙太奇，是以展示事件、交待情节、表现冲突为主要宗旨的蒙太奇手法。叙事蒙太奇的核心作用就是叙述故事，基本按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，来引导观众理解剧情。这种手法在电影中最常见，也是由格里菲斯最先创立的。 1. 线性蒙太奇：又称连续蒙太奇，指沿着一条单一的情节线索，按照事件发生发展的 时间顺序和逻辑顺序，有节奏地连续讲述故事。比如伊朗电影《小鞋子》，哥哥丢 失了妹妹的鞋、然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径比赛只求赢得球鞋 的故事，按照时间先后的单一线索娓娓道来，顺畅连贯，真实感人。 线性蒙太奇在电影中最为普遍，是推动剧情发展和情绪演变的基本手段。但是有时 也会因为顺序发展缺乏情节张力，使得故事陷于平铺直叙。因此为求更好地适应情 节展示，线性蒙太奇也经常和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用。 2. 平行蒙太奇：指同一时间同一地点、或同一时间不同地点、或不同时间不同地点中 发生的，两条或两条以上的情节线索并列展现，既分头叙述又统一在同一个完整的 故事框架中；或者指多个表面毫无联系的情节或事件相互穿插表现，又统一在共同 的主题中。 比如韩国影片《生死谍变》中，足球比赛之前刺杀总统的行动还未开始，朝鲜间谍 分头准备暗杀行动，韩国特工也在努力发掘线索阻止暗杀，敌我双方各自在不同的 地方行动，平行蒙太奇的处理使得本来独立的双方产生了间接的情节张力，扣人心 弦。美国影片《查理的天使》中三个天使的生活、执行任务的前期准备活动，都是 以平行蒙太奇方式交代的。再如前面仔细介绍过的格里菲斯影片《党同伐异》，就 是将四个主题统一、但时间地点截然不同的四个故事平行叙述、并列展示。 一般电影中，平行蒙太奇的运用比较广泛，因为它可以将剧情发展的整个过程比较 集中，既扩大影片的信息量，又加强情节段落的紧张节奏，整体上增强影片的艺术 效果和情绪感染力。 3. 交叉蒙太奇：又叫交替蒙太奇，是将同一时间、不同地点发生的两条或者两条以上 的情节线索迅速而频繁地交替剪接在一起，各条线索之间存在密切的因果关系，既
三种蒙太奇在电影中的运用
三种蒙太奇在电影中的运用： 叙事蒙太奇： 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。例如：在《魂断蓝桥》这部影片中主要体现了交叉蒙太奇和重复蒙太奇手法的运用。在影片中，“吉祥符”先后六次重复出现，它既是玛拉和罗依的爱情信物，又是玛拉命运的见证。吉祥符本应有保佑的作用，但它并没能改变战争对男女主人公爱情和命运的摧残，在玛拉离去的时候，陪伴身边的只有那个象牙雕的吉祥符，这种强烈的对比更深化了影片的主题 《魂断蓝桥》，玛拉在桥上等待罗伊从战场归来，她的特写依次重叠春夏秋冬的景象，深深浅浅的影象将时间的长度浓缩，一种宛然却怅然的情绪随音乐缓缓流出。 还有玛拉神情恍惚地来到滑铁卢桥上，独自倚着栏杆，眼神呆滞。一队军用卡车隆隆开来，玛拉平静地迎着卡车走去，任凭车灯在脸上照耀……此时，镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换，不需要语言与文字的任何说明，这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感，构成了紧张的气氛和强烈的节奏感，使人明确的感觉到了玛拉的命运。在人群的惊叫声中，一个年轻的生命就这样结束了。
在《拯救大兵瑞恩》开场的奥哈马海滩登陆战中，在表现德军火力和盟军死伤的一系列交替呈现的画面中，斯皮而伯格成功的运用了连结剪接的方式，使水中的子弹、沙滩上的爆破，中弹的士兵、眼中的机枪等零碎镜头连接为一个整体，从而形成连续蒙太奇。 在《拯救大兵瑞恩》中，开场采用颠倒蒙太奇的方式，开始就进入回忆，从老瑞恩，一下子越转到了几十年前的诺曼底登陆战，通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念， 表现蒙太奇： 表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。例如《狗的生涯》中将主人公住在大街上还有警察来赶和狗还有个窝，以及主人公在垃圾桶找不到吃的然后镜头切到狗找到一根骨头吃，通过这种对比蒙太奇将主人公悲惨生活描述的淋漓尽致。还有，在《魂断蓝桥》中，就运用了隐喻蒙太奇的手法玛拉：被迫沦落街头卖身，她的行为是丑陋的；玛拉因自卑而自杀，后果是难看的。然而，从本质上讲，玛拉是纯洁的、羞怯的、美好的，为了保全她的完美形象，影片只拍摄了她在滑铁卢桥上独倚栏杆对着陌生人的勉强一笑及卡车过后地上散落的手提包和吉祥符两个镜头，来隐喻她的沦落和生命的消逝，而对她曾经的卖身生涯和自杀后血肉模糊的惨状都简单带过。 <<沉默的羔羊>中clasice站在车的旁边哭泣,下一个镜头就到clasice在警校训练的镜头,形成了一个鲜明的对比,运用了对比蒙太奇. 理性蒙太奇: :它是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是 主观视像。
蒙太奇含义、分类和功能
蒙太奇含义、分类和功能 蒙太奇, 文学音乐或美术的组合体的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。现在是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。一般包括画面剪辑和画面合成两方面，画面剪辑：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品，画面合成：制作这种组合方式的艺术或过程。电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。例如卓别林把工人群众赶进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头衔接在一起；普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头衔接在一起，就使原来的镜头表现出新的含义。爱森斯坦认为，将对列镜头衔接在一起时，其效果“不是两数之和，而是两数之积”。凭借蒙太奇的作用，电影享有时空的极大自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作，从而影响影片的节奏。早在电影问世不久，美国导演，特别是格里菲斯，就注意到了电影蒙太奇的作用。后来的苏联导演库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，形成了蒙太奇学派，他们的有关著作对电影创作产生了深远的影响。蒙太奇原指影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音（人声、音响、音
乐），声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。 蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。由此可知，蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活逻辑，推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。首先，它是使用摄影机的手段，然后是使用剪辑的手段。当然，电影的蒙太奇，主要是通过导演、摄影师和剪辑师的再创造来实现的。电影的编剧为未来的电影设计蓝图，电影的导演在这个蓝图的基础上运用蒙太奇进行再创造，最后由摄影师运用影片的造型表现力具体体现出来。 原理：在电影的制作中，导演按照剧本或影片的主题思想，分别拍成许多镜头，然后再按原定的创作构思，把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏，从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片，这些构成形式与构成方式，就叫蒙太奇。 综上所述，可见电影的基本元素是镜头，而连接镜头的主要方式、手段是蒙太奇，而且可以说，蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段。既然一部影片的最小单位是镜头，那么，这电影的基本元素——镜头，究竟是什么呢？它和蒙太奇又有什么关系？我们知道，镜头就
阿甘正传的蒙太奇运用
《阿甘正传》的蒙太奇运用 我是先看的《阿甘正传》的小说，那时看完小说后最大的感受就是荒诞和讽刺，后来再看电影，感觉拍出来的效果挺震撼的，是心灵上的。看完电影感觉比原著少了一些内容，但多了不少内涵。电影用其独特的叙述方式，通过对一个智障者（阿甘）生活的描述反映了美国的各方面，对其几十年来社会政治重要事件作了展现。同时也向我们呈现出一个憨厚、单纯、正直、专情的阿甘。影片摒弃了原著的荒唐和讽刺意味，增添了一种温情，使影片成为一种理想化道德的象征。 而说到这些东西是如何展现于我们眼前，就不得不提到蒙太奇手法的运用。该影片获得了第六十七届奥斯卡金像奖，同时也一举获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大奖。我认为，如果没有出色的蒙太奇运用，影片不会如此成功。蒙太奇简单说就是影视作品创作过程中的剪辑组合。是用摄影机摄下来的单个镜头组成句子，并把它一个个按照逻辑顺序连接成段落和章节。若干个镜头，经过组接以后，能表达一个完整的意思，并产生了比每个镜头单独存在时更丰富的意义，这就是蒙太奇的构成作用虽然大多数导演以及评论家对蒙太奇都持肯定态度，但是法国电影理论家巴赞认为，蒙太奇是导演把自己的观点强加于观众，限制了影片的多义性，主张运用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片，认为这样才能够保持剧情空间的完整性和真正的时间流程。但对于《阿甘正传》来说，这样的观点就显得十分片面。我认为《阿甘正传》是把蒙太奇发挥到了极致，不得不说这是一种颠覆，让人感受到了从未有过的人性之美。《阿甘正传》中蒙太奇的运用很独到，手法琳琅满目，多不胜数。 叙事蒙太奇 把捕虾作为人生志愿的布巴、立誓要战死沙场的丹泰来中尉就是一些很好的插叙蒙太奇手法的展现。导演在处理这些人物的时候用了很多的定格镜头来点缀。比如当布巴向阿甘介绍自己家里世代捕虾的时候，画面很自然地跟着话语转换到布巴的妈妈、外婆等一系列的场景。这些场景不是偶然的，而是构成和装配电影语言的关键笔墨。因为它从不同的地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来的，从而来刻画人物，显示其所包含的不同含义，使观众
蒙太奇和长镜头
蒙太奇的基本原理： 简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。由此可知，蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活逻辑，推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。首先，它是使用摄影机的手段，然后是使用剪辑的手段。当然，电影的蒙太奇，主要是通过导演、摄影师和剪辑师的再创造来实现的。电影的编剧为未来的电影设计蓝图，电影的导演在这个蓝图的基础上运用蒙太奇进行再创造，最后由摄影师运用影片的造型表现力具体体现出来。在电影的制作中，导演按照剧本或影片的主题思想，分别拍成许多镜头，然后再按原定的创作构思，把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏，从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片，这些构成形式与构成方式，就叫蒙太奇。 蒙太奇的特点： （1）能够表达寓意，创造意境。镜头的分割与组合，声画的有机组合，相互作用，可以给观众在心理上产生新的含义。使用蒙太奇技巧和表现手法的话，可以使得一系列没有任何关联的镜头或者画面产生特殊的含义，表达创作者的寓意或者还可以产生特定的含义。 （2）具有选择与取舍，概括与集中的特点。一部几十分钟的影片，是又许多素材镜头中挑选出来的。这些素材镜头不仅内容、构图、场面调度均不相同，甚至连摄像机的运动速度都有很大的差异，有些时候还存在一些重复。编导就必须根据影片所要表现的主题和内容，认真对素材进行分析和研究，慎重大胆地进行取舍和筛选，重新进行镜头组合，力求做到可视性的保证。 （3）蒙太奇组接技巧具有按照观众的心理习惯，引导观众的注意力，激发观众的联想的能力。由于每一个单独的镜头只表现一定的具体内容，但组接后就有了一定的顺序可以严格的规范和引导、影响观众的情绪和心理，启迪观众进行思考。 （4）具有可以创造银幕（屏幕）上的时间概念的特点。运用蒙太奇技术可以对现实生活和空间进行剪裁、组织、加工和改造，使得影视时空在表现现实生活和影片内容的领域极为广阔，延伸了银幕（屏幕）的空间，达到了跨越时空的作用。 （5）具有控制节奏的特点。蒙太奇技巧使得影片的画面形成不同的节奏，蒙太奇可以把客观因素（信息量、人物和镜头的运动速度、色彩声音效果，音频效果以及特技处理等）和主观因素（观众的心理感受）综合研究，通过镜头之间的剪接，将内部节奏和外部节奏，视觉节奏和听觉节奏有机地组合在一起，使得影片的节奏丰富多彩，生动自然而又和谐统一，产生强烈的艺术感染力。 长镜头原理： 所谓“长镜头”，就是指影片中的单个镜头的胶片超过17米或延续时间30秒的镜头。即在一个镜头内部通过演员和场面调度以及镜头的运动(推、拉、摇、移等视距和视角的变化)，在画面上形成各种不同的景别和构图。它以基本上等同于实际时空的镜头画面来表现所摄对象的全过程。长镜头理论最早系统地出现是在20世纪50年代。受意大利新现实主义电影运动的影响，同时也由于变焦距镜头和手提式摄影机的出现，多景别、多视角等手法被艺术家们广泛运用，长镜头也随着进一步得到发展。于是，便产生了以安德列〃巴赞为代表的“长镜头理论”体系。 长镜头特点： 在一个统一的时空里，不间断地展现一个完整的动作或事件的镜头，或交代事件情节发展的环境——移至主体——推至某一个细节等等，故又称之为段落镜头。长镜头的艺术表现
表现式蒙太奇
简介 表现蒙太奇是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生比喻、象征的效果，引发观众的联想，创造更为丰富的涵义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪。 表现蒙太奇主要作用不是叙述情节，表现事物。文字文字 2对称蒙太奇 这种蒙太奇表现在影视艺术中也被称作对称蒙太奇，它是以镜头的队列为基础，通过相连或相叠镜头在形式或者内容上的相互对照、冲击，从而产生单独一个镜头本身不具有的或者更为丰富意义的涵义。以表达创作者的某种情感情绪，也给观众在视觉上和心理上造成强烈的印象，增加情绪的感染力，其美学作用在于激发观众的联想，启迪观众思考。这种蒙太奇技巧的目的不是叙述情节，而是表达情绪，表现寓意和揭示内存含义，这种蒙太奇表现形式主要有以下几种： 3表现形式 ．隐喻蒙太奇 这种叙述手法通过镜头（或者场面）的队列或交*表现进行分类，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或者对某个事件的主观情绪。它往往是将类比没的事物之间具有某种相似的特征表达出来，以引起观众的联想，领会创作者的寓意和领略事件的主观情绪色彩。 这种表现手法在美学上的特征就是利用巨大的概括力和简洁的表现手法相结合具有强烈的感染力和形象的表现力。在我们要制作的节目中，我们必须将要隐喻的因素与所要叙述的线索相结合，这样才能达到我们想要表达的艺术效果。用来隐
喻的要素必须与所要表达的主题一致，并且能够在表现手法上补充说明主题，而不能脱离情节生硬插入，这一手法要求必须运用贴切、自然、含蓄和新颖。 ．对比蒙太奇 这种蒙太奇表现手法就是在镜头的内容上或者形式上造成一种对比效果，给人一种反差感受，也是内容的相互协调和对比冲突，用来表达创作者的某种寓意或者对话所表现的内容、情绪和思想。 ．心理蒙太奇 这种表现技巧是通过镜头组接，直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态，如人物的闪念、回忆、梦境、幻觉以及想象等心理甚至是潜意识的活动，是人物心理造型表现。这种手法往往用在表现追忆的镜头中。 心理蒙太奇表现手法的特点是形象的片段性，叙述的不连贯性。多用于交*、队列以及穿插的手法表现，带有强烈的主观色彩。
电影蒙太奇手法在作文中的运用高考作文
电影蒙太奇手法在作文中的运用高考作文
电影蒙太奇手法在作文中的运用 影视拍摄中有一种表现手法叫“蒙太奇手法”，即用许多镜头适当打破时空界线，将故事剪辑组合到一起，以使上下贯通，首尾完整。剪接手法 在电影，电视镜头组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断 蒙太奇句型--前进式、后退式、环型、穿插式和等同式句型前进式句型。按全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头。 一．后退式句型。按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头。 二．环型句型。这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。 三．穿插式句型。句型的景别变化不是循序渐进的，而是远近交替的。
四．等同式句型。就是在一个句子当中景别不变。 蒙太奇段落的划分-- 根据影视 作品内容的自然段落来分段。 根据时间的转换来分段。 根据地点的转移来分段 根据影视片的节奏来分段。 所以，段落的划分是由于情节发展和内容的需要或节奏上的间歇、转换而决定的 蒙太奇转场--就是镜头组接中的 时空转换问题。连贯方式转场，就是实行场景与场景，段落与段落之间的直接切换，干净利落，结构紧凑。相似性转场。利用场景与场景、段落与段落交接处上下两个镜头在形态上、数量上的相同或相似进行转场。 逻辑性转场。利用场景、段落交接处上下两个镜头在情节发展上有逻辑关系，对应关系或因果关系进行转换。
比喻性转场。利用上下两个画面之间有强烈对列作用来转场。 过渡性转场。运用运动镜头、声音、文字或空镜头转场。 分割方式转场，就是借助一定的技巧，实现场景与场所景，段落与段落之间的时空转换。 在作文写作中，我们也不妨借用点蒙太奇手法，把多组不连贯的画面按一定的顺序组织排列在一起，以此来促进人物性格的形成和故事情节的发展，共同表达一个主题。请看下文—— 面临选择 片头：人的一生，是在选择中度过的，你总会遇到这种或那种选择。[片头引出面临选择话题] 镜头一：某君吹着口哨，在街上不紧不慢地蹓跶。忽然，他眼前一亮，一个黑色
蒙太奇在广告中的运用
目录 一、影视广告 (3) （一）什么是影视广告 (4) （二）影视广告相关特点分析 (4) 1.广泛性 (5) 2.多样性 (5) 3.实效性 (5) 二、如何拍好影视广告 (6) (一) 视觉语言分析 (6) 1.色彩、光线 (7) 2.构图 (8) 3.镜头表现 (9) (二) 蒙太奇技法 (10) 1.蒙太奇的含义 (10) 2.蒙太奇的表现形式 (12) 3.蒙太奇视觉表现对影视广告的影响 (15) 三、蒙太奇在影视广告中的运用 (17) (一) 蒙太奇语言在影视广告中的特性 (18) 1.客观性 (18) 2.功利性 (19) 3.瞬时性 (19) 4.表现性 (19) （二）阿迪达斯《以姐妹之名，全倾全力》中的蒙太奇........... (20) 引文注释 (23) 参考文献 (23) 谢辞 (24)
影视广告的视觉语言研究 ——以蒙太奇技法为例 摘要：影视广告是浓缩的艺术，它集影视艺术的各种创作手法于一身，并提炼出独特的影视广告时空、节奏及艺术形象魅力。优秀的影视广告离不开高超巧妙的拍摄技法，蒙太奇是影视艺术特有的表现手段，它创造了影视广告独特的影视时空、叙事节奏、艺术形象，它围绕着影视广告的理性诉求或是感性诉求，展开一个个与广告主题产生意料之外却在情理之中的短小故事，打动并吸引着观众，使其最终成为该广告主体的消费者。 关键词：影视广告，视觉语言，蒙太奇 Abstract：The film and television advertisement is concentrated art，film and TV art it integrates various techniques of writing at a suit，and to point out the unique film and television advertisement spacetime，rhythm and artistic image charm。Excellent television advertising without superb clever filming technique，the montage is film and TV art special performance means，it created the film and television advertisement unique film spacetime，narrative rhythm，artistic image，it around the film and television advertisement of rational demand or perceptual appeal，launched a and advertising theme produce unexpected but sensible shortness of story，impress and sucking audience，make its ultimately become the advertisement subject to consumers。 Key words：The film and television advertisement ，visual language ，the montage
蒙太奇的表现形式(整理精校版)
蒙太奇的表现形式 作文辅导 0407 1440 （一）平行式蒙太奇（并列）。在影视里，往往在故事情节发展过程中，通过两件事或三件事，在同时异地进展着，互相有呼应，又有联系，彼此起着促进刺激 的作用。这用方式就是平行的蒙太奇。例如，影片《董存瑞》中，董存瑞与郅振 标分头去找县委书记王平和八路军连长，要求参军的一段故事情节，就是话分两 头，平行发展的处理方法。 （二）对照式蒙太奇(对比)。在影视片里常看到富与穷的对比，强与弱的对比， 文明与粗暴的对比，伟大与渺小的对比，进步与落后的对比等等，这些构成方法 ，就是对照或对比的蒙太奇。杜甫诗中有这样的句子：“朱门酒肉臭，路有冻死 骨。”这是诗文中的对比手法。如影片《一江春水向东流》中，张忠良与王丽珍 在重庆跳舞的脚与上海日本兵大马靴叠化对比镜头。另一场戏中，一个女孩领着 一个瞎老头子在街头卖唱，与阔佬们在高楼大厦饮美酒相对比。 （三）复现式蒙太奇（反复）。在影视片里常见到，从内容到性质完全一直的镜 头画面，反复出现。这种画面总是在剧情发展的关键时刻出现，其用意是加强影 视片主题思想或不同历史时期的转折，从而唤起观众对影视片的主题和主人公的 深刻印象和认识。反复出现的镜头，必须是在关键人物的动作线上，这样才能够 突出主题，感染观众。这种构成法，就是复现式蒙太奇或反复蒙太奇。如影片《 乡村女教师》中反复出现的地球仪，它代表着不同历史时期的转折。这种结构方 法就是复现式蒙太奇。影片《第六纵队》中，26号门牌三次出现，都是在主要人 物出现时，情节发展的关键时刻，从而加深观众的联想，突出情节、事件、人物 ，这也就是复现式蒙太奇。电视剧《苏雅的故事》中苏家小院，20集中，每集都 要重复运用几次，突出主题，说明故事就发生在这个小院里。 （四）交叉式蒙太奇。影视片中常见到这样的故事情节一个人被匪徒捉去，正 在进行审问拷打，而另一方人正在骑马或乘车赶去营救。这两个内容不同的镜头 ，按照故事情节的发展，一会出现匪徒们拷打，一会出现营救的人们乘车或骑马 赶来，利用同一时间和不同空间内容的镜头，交叉地主接起来，使两种动作构成 紧张的气氛和强烈的节奏感，造成惊险的戏剧效果。这种剪辑方法，就是交叉式 的蒙太奇。最有代表性的是美国格里菲斯导演的《一个国家的诞生》影片中的“ 最后一分钟营救：，被救的人即将处死，营救的人即将到来，将这两个情节交替 出现，造成一种强烈的紧迫感和节奏。 （五）积累式蒙太奇。利用从内容到性质上相同的一些类型的画面，而在这一类 画面里表现的主体是不一致的，按照动作和造型特征，取其不同的长度组接起来 ，构成一种紧张的场面，造成预想的气氛和节奏。这种剪辑方法就是积累式蒙太 奇。如：战争影视片中的飞机、大炮、机关枪等等武器，反复交替地组接起来， 造成即将攻打敌人阵地的气势。再如：电视剧《净魂》中，唱段《刺王僚》的镜 头组接。这个唱段自身带有一些迷信色彩，反映在屏幕上就不可能用实的手法处 理，须得用虚拟的处理方法来组接。根据唱腔的节奏，选择了一些石虎头、石虎 爪、石虎牙等石虎的镜头，交替地组接，造成了片子此时所要展现的内容和一定 的节奏。 （六）象征式蒙太奇。按照剧情的发展和情节的需要，利用景物镜头直接说明影 视片主题和人物思想活动。比如不同内容的景物镜头或构图相似的画面，能烘托 或引导将要出现的人物或主题，从而起到描写人物情感和展示影视片的主题思想 的效果。这种构成方法，就是象征式蒙太奇亦称诗意蒙太奇。如：海浪象征伟大 宽广，山岳象征雄伟高大，冰河解冻象征春天到来和新生开始，花象征美好和幸