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第14课 国民革命的洪流

第14课国民革命的洪流

授课时间:授课人:

【学习目标】

1、识记黄埔军校创建的时间、地点、代表人物,了解它的特点和贡献。

2、识读北伐战争形势图、知道北伐战争基本史实。

3、通过南京国民政府的成立的基本史实,初步学会分析

南京国民政府的反动本质。

【重点难点】

重点: 黄埔军校的创建;南京国民政府的成立。

难点: 分析南京国民政府的反动本质。

【学习过程】

一、预习导学

1、年5月,中国国民党在创办,简称黄埔军校。任校长,任政治部主任。黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立奠定了基础。

2、年,广东国民政府决定北伐。

目的:推翻的统治,统一全国。

开始:1926年月,北伐军10万人出师北伐,任总司令。

主要对象:、、三个军阀。

主要战场:湖南、湖北。

北伐名将:第四军领导的独立团,奋勇冲锋。

北伐的胜利进军:北伐军出师不到半年,从珠江流域推进到。

结果:因蒋介石集团和汪精卫集团叛变革命而失败。

3、年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”。

政权性质:南京国民政府代表的利益。

二、课堂研讨

1、你能归纳出北伐战争胜利进军的原因吗?

2、通过国民革命的兴起、发展和失败三个环节的探究,

请就“国民革命是胜利还是失败?”展开辩论。

三、延伸拓展

黄埔军校大门两旁原挂有一副对联:“升官发财,请往他处;贪生怕死,勿入斯门”,横额为“革命者来”。孙中山逝世后改为总理遗嘱中的“革命尚未成功,同志仍须努力”。

分组讨论并交流展示下列问题:

孙中山为什么要创办黄埔军校?对联作为一种习俗,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。结合材料你能说出黄埔军校有何特色吗?

【课堂检测】

一、选择题

1、“开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡!”文中所

指学校的创办者是()

A.李大钊

B.毛泽东

C.孙中山

D.蔡元培

2、在苏联和中国共产党的帮助下,1924年,国民党办了一所学校,培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。这所学校是()

A.保定士官学校 B.云南讲武堂 C.广州黄埔陆军军官学校 D.中国陆军学堂3、“打倒列强,除军阀;国民革命成功,齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于()

A.辛亥革命时期 B.北伐战争时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期4、在一位同学撰写的关于北伐战争的历史小论文中有一处错误,请你帮他找出来:()为推翻北洋军阀的统治,统一全国,1926年,广东国民政府决定北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。出师不到半年,北伐军从珠江流域打到黄河流域。在此过程中,叶挺率领的独立团作战英勇、战功赫赫。

A.为推翻北洋军阀的统治,统一全国 B.主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖C.北伐军从珠江流域打到黄河流域 D.叶挺率领的独立团

5、南京国民政府代表的是哪个阶级的利益? ()

A.民族资产阶级 B.无产阶级 C.小资产阶级 D.大地主、大资产阶级

二、非选择题

6、阅读下列材料:

材料一:国民革命歌由黄埔军官学校军官所作,1926年7月1日发布。其旋律与著名童谣《两只老虎》相同。具体歌词:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。打倒帝国主义,打倒帝国主义,齐奋斗,齐奋斗。打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱”。

材料二:1927年建立的南京国民政府是代表大地主大资产阶级利益的国民党政府,南京国民政府对内镇压,对外卖国投降,直到1949年才被中国共产党领导的人民解放军推翻,结束了它在中国大陆22年的反动统治。

请回答:

(1)黄埔学校于何时何地建立的?

(2)国民革命歌中体现国民革命是什么性质?

(3)依据材料二说出南京国民政府的性质是什么?

(4)南京国民政府建立与结束分别是哪年?

课堂检测答案

一、选择题

1、C

2、C

3、B

4、C

5、D

二、非选择题

6、(1)1924年,广州。

(2)反帝反封建。

(3)大地主大资产阶级。

(4)1927年,1949年。

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