大学思修论文-爱国
传承爱国思想，弘扬民族精神
摘要:爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，树立牢固的社会主义荣辱观，努力培养热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品格。做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
关键词:爱国主义民族精神时代精神
作为当代大学生的我们，应当立志做理想远大、热爱祖国、脚踏实地、积极进取的有志青年，传承爱国思想，弘扬民族精神。爱国不只是说说而已，深刻了解爱国主义民族精神的内涵，是重中之重。
一、爱国主义的优良传统
我国人民自古以来就有爱国主义的优良传统。千百年来，爱国主义像一条奔腾不息的历史长河，滋润着一代又一代中华儿女的爱国心田，塑造着中华民族的精神品格和道德风貌，鼓舞、激励着人们为民族的生存、发展而前仆后继、奋斗不息。一部中华民族史.也正是一部爱国主义发展史。爱国主义作为一个历史范畴，在不同的时期，不同的人物身上，有着不同的要求和表现，彼此交相辉映，呈现出丰富的内涵和动人的魅力。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。自古以来，爱国的思想和行为都受到人们的敬仰和推崇。中华民族是由多个民族融合而成的，各族人民为中华民族的繁荣发展做出了巨大的贡献。中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“报国之心，死而后已”，“位卑未敢忘国忧国”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。他们以天下为己任，无论身处何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐。自觉的把个人的前途与国家兴衰联系起来，把爱国的思想付之于实际行动。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等思想深刻的表达了中华民族的爱国情怀。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一种民族精神的先进与落后，要看它能不能适应时代潮流，能不能跟进历史潮流。古代世界曾经产生过20多个不同的文明，它们大部分都湮灭在历史的长河中了。究其原因，就是这些文明或者说民族精神不能适应新的形势，不得不最终退出历史舞台。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着我们的民族精神。现阶段面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
二、爱国思想的时代价值
时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价格取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。在五千年的文明史中。中华民族的优秀儿女，一贯以天下为己任，用自己的才智报效祖国。造福人类，创造了物质文明和精神文明。社会主义新中国成立后，在中国共产党领导下，爱国主义精神就更加鼓舞、激励人们去为祖国争光，努力把祖国建设得繁荣富强。特别是近20年来，经过全国人民的爱国主义实践，我国在经济、政治、社会生活等方而都取得了举世瞩目的成就。在激烈的国际竞争中，中华民族要立于不败之地、实现中国民族的伟大复兴就是要高扬爱国主义旗帜，奋发图强、艰苦奋斗。爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。比如读书，大家先要想想为什么读书？为谁读书？有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书。这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝对不应该
单是为了找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅下，绝对一辈子有饭吃，有人伺候，睡觉时还有人为你站岗，你想要的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？所以，我们要知道读书绝对不是为了自己。读书是为了国家而求学问，国家需要人才，国家需要建国的栋梁。国家培养你是为了期盼你成才后为国家做更多的贡献。只有将个人的命运与国家的复兴结合起来才能使自己的人生有价值有意义。
爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。列宁说过：“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”。我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根本利益密切联系在一起的。弘扬和培育爱国主义精神要与时俱进。爱国主义精神的内涵需要随时代而不断壮大，发展。要在21世纪实现中华民族的伟大复兴，就一定要丰富和发展伟大的民族精神。
三、爱国思想与民族精神
爱国主义是中华民族的光荣传统。在中国历史的宏伟画卷中，爱国主义从来就是动人心魄的光辉篇章。在反对外来侵略和压迫，反抗腐朽统治，争取民族独立和解放的历史进程中，中国的爱国者始终以国家之务为己任，或是“鞠躬尽瘁，死而后己”，或是“投死为国，以义灭身”。其人其事留存青史，彪炳千秋。这种爱国之情、报国之志，历经千百年的淬炼，已经成为我们民族强大的精神传统，成为国家团结一致的重要精神力量。
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是构建社会主义核心价值体系的重要抓手。爱国主义教育要从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，紧密联系新中国成立60年特别是改革开放30年来的光辉历程，使广大人民群众认识到，没有共产党就没有新中国，中国共产党的领导地位是历史形成的；社会主义制度其有无比的优越性和强人的生命力，只有中国特色社会主义才能发展中国富强中国；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必经之路。爱国主义教育要从实现中华民族伟大复兴的高度，不断凝聚民族精神，引导各族人民牢固树立在中华民族大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也
相互离不开的思想，着力增强各族人民的自豪感和自信心。
深入开展爱国主义教育活动，人民群众是主体。爱国主义教育是全民教育，必须涵盖到各行各业，深入到千家万户，吸引广大人民群众积极参与。爱国主义教育要以人民群众喜闻乐见的形式，运用信息时代新兴的途径和载体，增加活动的思想性和趣味性，增强活动的感染力和影响力；要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，将高涨的爱国热情转化为自觉的实际行动。爱国主义教育以青少年为重点，要结合青少年思想道德建设，提高他们的爱国觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
四、我们要做忠诚的爱国者
每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，和祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来威胁时，自觉地担负起保卫祖国的神圣职责，当祖国的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为做斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益。
江泽民同志对当代大学生提出了“做理想远大、热爱祖国、脚踏实地、积极进取的有志青年”的要求，不断提高自身素质，努力做到“学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”，把自己培养成为理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。今天，我国己步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切。机遇与挑战井存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。古有言：“少年兴则国兴，小年强则国强。”我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神。高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。明天，我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念；我们将更加坚定为民族振兴为中国人民造福的决心；我们将更加勇敢更加顽强更加坚忍不拔地前行。学习前人，也要无愧于前人；我们也要做出我们这一代的贡献，为下一代留下我们的脚印。坐
而论道不如起而行之，让我们每个人都从我做起，从小我做起。为树立社会主义新风尚做出自己的贡献吧！实践是接受教育的有效的一种方式，借此我们更加了解我们的国家，即将属于我们的时代，所见让我们视野更阔，所行使我们印象深刻。实践出真知，实践让我们担起责任。
立爱国之志，发扬爱国主义精神。祖国的未来无限美好，青年的前途无限光明。青春只有在祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚烂多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造永恒的青春！
参考文献
《思想道德修养与法律幕础》2008年2月第三版
《列宁文集》
《史记》
思修爱国主义实践报告范文
思修爱国主义实践报告范文 时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我们对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。 就在我们处在迷茫的时候，它走进了我们的身旁，更走进了我们的心间。它就是思想道德修养与法律基础课程。它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。在它那盏明灯的指引下，我们走出了人生的迷茫期，大步的迈向幸福的阳光大道。 通过学习思想道德修养与法律基础，使我们形成了崇高的理想信念。弘扬了伟大的爱国主义精神，树立了正确的价值观。为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人，打下了扎实的道德修养与法律基础。意义重大而深远。 作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们应该追求远大的理想，坚定崇高的理想信念。意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。大学生追求崇高的理想信念，在为实现社会
理想的过程中实现个人理想，是自身成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。 在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。
大学思修论文-爱国
传承爱国思想，弘扬民族精神 摘要:爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，树立牢固的社会主义荣辱观，努力培养热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的优良品格。做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。 关键词:爱国主义民族精神时代精神 作为当代大学生的我们，应当立志做理想远大、热爱祖国、脚踏实地、积极进取的有志青年，传承爱国思想，弘扬民族精神。爱国不只是说说而已，深刻了解爱国主义民族精神的内涵，是重中之重。 一、爱国主义的优良传统 我国人民自古以来就有爱国主义的优良传统。千百年来，爱国主义像一条奔腾不息的历史长河，滋润着一代又一代中华儿女的爱国心田，塑造着中华民族的精神品格和道德风貌，鼓舞、激励着人们为民族的生存、发展而前仆后继、奋斗不息。一部中华民族史.也正是一部爱国主义发展史。爱国主义作为一个历史范畴，在不同的时期，不同的人物身上，有着不同的要求和表现，彼此交相辉映，呈现出丰富的内涵和动人的魅力。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。自古以来，爱国的思想和行为都受到人们的敬仰和推崇。中华民族是由多个民族融合而成的，各族人民为中华民族的繁荣发展做出了巨大的贡献。中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“报国之心，死而后已”，“位卑未敢忘国忧国”等名言，都寄托了对祖国矢志不渝的热爱和一片赤诚之心。他们以天下为己任，无论身处何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐。自觉的把个人的前途与国家兴衰联系起来，把爱国的思想付之于实际行动。
(大学生思修、毛概、近代史)爱国主义
爱国主义 千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。 一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五·四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明；这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利！从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范！ 奥巴马说最准确描述他心目中的爱国主义的可能是下述品质：不仅抽象地爱美国，而且对美国人民有一种特别的爱和信心。我一看见我们的国旗就豪情满怀，一听到悲哀孤寂的葬礼号声就热泪盈眶，原因就在於此，因为我们知道美国的伟大，它的战争胜利，它的巨大财富，它的科学文化成就，都来自美国人民的能量与想象力，来自他们的勤劳、主动、奋斗、永不满足、幽默感和默默无闻的英雄主义。 或许很多人认为，我们来上大学的目的是为了以后有个好工作，找个伴侣幸福的度过余生。可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。当我们参加工作的时候，我们已经成为了一名“战士”，一名为了祖国的经济建设战斗的战士。我们的知识就是我们战斗的武器。我们也在捍卫这自己的祖国。祖国需要人才，也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！ 我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起。难道我们也远离了爱国主义吗？我们是离开了那些过去。可是我们又来到了一个战场，这里没有血腥，这里没有了刀光剑影。这场战争是知识的战争，是技术的战争，是争夺人才的战争。我们就处在这样的社会大环境中。 在全球一体化进程加快的今天，很多人都认为，随着国家间联系的日益加强，爱国主义已经不适用于当今社会，并且很有可能会演变为集体主义，狭隘的民族主义。难道真的就不需要弘扬爱国主义了吗？现实却并不是这样。越是在一体化过程加快的今天，爱国主义越是具有其不可替代的意义。然而实际上，经济全球化给爱国主义的弘扬带来了新的挑战，首先，全球化直接威胁各民族国家的经济安全，同时也弱化了国民的国家安全意识；另外，全球化对各民族国家的主权会有所削弱；再次，全球化过程中西方发达国家一直在对各民族国家进行文化
大学生思想道德修养与法律基础论文
河南工程学院考查课 论文 大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 学生姓名： 学院： 专业班级： 专业课程：思想道德修养与法律基础 任课教师： 2016 年 12 月 20 日
大学生以实际行动践行社会主义核心价值观 Xxx （河南工程学院河南郑州 451191） 摘要：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上，自觉培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德与法律修养，努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。 关键词：大学生践行核心价值观 正文： 党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。 一、社会主义核心价值观的提出 社会主义核心价值观作为我们党理论创新的成果，它的提出经历了一个发展过程。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了一系列重大的战略思想，为最终凝练形成社会主义核心价值观提供了坚持科学发展、促进社会和谐、建设社会主义核心价值体系三大支柱。 社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具
简述当前大学生对爱国主义的认识
简述当前大学生对爱国主义的认识 李 杨 机自11-2班 22111316
简述当前大学生对爱国主义的认识 内容摘要：当代大学生普遍存在着爱国主义的缺失，不知如何爱国，盲目爱国等问题，本文旨在通过对爱国主义科学内涵、爱国的理由、怎样爱国及当代大学生对爱国主义认识的现状的阐述来教会大学生如何正确爱国。这一课题我觉得很有研究意义。 关键词：大学生爱国主义意义 随着改革开放的不断深化，中国经济快速发展，同样，中国也在国际舞台上发挥着越来越大的作用。但是国家之间的摩擦也日益加剧，一些争议事件往往会带来很多爱国主义的问题。比如“家乐福事件”中大学生因盲目爱国而阻拦顾客购物的行为就十分不理智，他们爱国却不知如何爱国，现在更有甚者对爱国漠不关心。所以加强大学生爱国主义教育势在必行。 1.爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国是每个人都应该自觉履行的责任或义务。履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。爱国的基本要求是：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。【1】 2.爱国主义的传统 中国是一个具有五千年灿烂文化的文明古国，自古就有爱国主义
的传统。在遥远的古代，屈原就一生为国鞠躬尽瘁，死而后已，最后为国殉葬而跳汨罗江；岳飞精忠报国，率领岳家军多次击退敌人，据敌人与千里之外；文天祥为国抗争，喊出来“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的豪言壮语。在硝烟弥漫的近代，林则徐虎门销烟，沉重打击了英国侵略者的嚣张气焰；郑成功收复台湾，狠狠教训了荷兰侵略者；戚继光率领戚家军抵御倭寇，让小鬼子闻风丧胆。现代自然也不乏爱国者，“两弹元勋”邓稼先，“中国原子弹之父”钱学森都是突破重重阻碍，远渡重洋才得以回归，只是为了祖国的强大……无数中华儿女用鲜血铸就民族的魂魄，用生命挺起中国的脊梁，这些“身处艰难气若虹”、“扬着脸走进历史”的中国人，是我们这个饱经沧桑的民族在今天最珍贵的记忆，最宝贵的一笔精神财富。【2】 3.大学生爱国的理由 3.1国家养育了你 我们为什么要爱国？一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯，你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存，又有了利益上的
思想道德修养与法律基础大一论文
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爱国主义论文
大学生如何加强自身爱国主义素质 摘要:爱国主义一直以来都是中华民族精神的核心，作为大学生 的我们是21世纪的建设人才，是中华民族的希望，我们更应该具备爱国主义这一素质。我们要通过不断提高自己的综合素质，努力学习，从日常生活的点点滴滴中深刻落实爱国主义的实质，以自己的实际行动报效祖国。 关键词:爱国主义大学生素质报效祖国 列宁指出：爱国主义就是千百年来固定下来的对祖国无限的爱，才能对侵略者刻骨的恨，才能为建设祖国积极献身，才能为保卫祖国流血牺牲。爱国是一个人对自己祖国的诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于民族世界之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，古代如此，现代也是如此。 爱国主义精神作为中华民族的传统文化精神，深深地根植于这片土地上。但是，随着时代的发展，爱国主义教育更多地流于形式，没有真正融入到每个炎黄子孙的血脉之中。而青年大学生作为掌握一个民族的未来发展方向的群体，是社会主义事业的接班人，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的关键所在。因此，在实际生活中，大学生实现爱国主义直接关系着祖国的未来。 爱国主义表现为对祖国的大好河山、科学文化、悠久历史、优良传统的热爱，对祖国、对人民的总称和对国家前途命运的关心。弘扬爱国主义要突出体现强烈的民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期，有不同的内涵。我们承担着建设未来的重任，这就要求我们比前辈具有更多的文化科学知识，更高尚的品德，更刻苦的奋斗精神和更文明的行为习惯。要发扬爱国主义精神，我们大学生就要热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱家乡，关心祖国和社会主义建设的发展，对国家和人民具有强烈的责任感。 大学生爱国要落到实处。爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，我们理应从自身做起，为社会
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关于爱国主义弘扬的思修论文2000字-弘扬爱国主义精神论文把大学生培养成坚定的爱国主义者，是高校思想政治教育的永恒主题。然而我们该如何写有关爱国主义的论文呢?下面是小编给大家推荐的关于爱国主义的思修2000字论文，希望能对大家有所帮助! 爱国主义的思修2000字论文篇一:《全球化与大学生爱国主义情愫的自我培养》[摘要]为把自己培养成能顺应时代潮流的坚定的爱国主义者，当代大学生在思想上要认清全球化的种种挑战，树立报效祖国的坚定信念和广阔的全球思维，抛弃狭隘的民族主义;在实践中，应形成合理的知识结构，培养创新能力和学习能力，热爱和研究中国传统文化。[关键词]爱国主义;全球化;大学生把大学生培养成坚定的爱国主义者，是高校思想政治教育的永恒主题。随着全球化的发展，这一主题不仅不应淡化，相反更应突出它的重要性。从目前的趋势来看，全球化不是要惠及全人类，更非要达到天下大同。发达国家凭借其在经济、科技上的绝对优势，以及在世界贸易和投资体系中的主导地位，在一定程度上控制了全球化发展的方向，广大发展中国家则处于受制于人的不利地位。中国作为最大的发展中国家，要想在全球化竞争中立于不败之地，在新世纪实现中华民族的伟大复兴，取决于广大人民以强烈的爱国热情所激发的工作积极性、主动性和创造性，特别是13亿国人中数量不多的、具有现代科学知识储备的大学生更是责无旁贷、重任在肩。但爱国决不仅是一种口号，也不仅是一种情怀，更重要的是一种具体的行动。本文试结合全球化的特点，谈谈大学生应如何发挥主体能动性，迎接全球化的挑战，把自身培养成顺应时代潮流的坚定的爱国主义者。 一、掌握精深的专业知识，形成合理的知识结构，培养学习的能力和创新的能力20世纪90年代，全球化之所以能如火如荼地铺展开来，其强大的动力在于科学技术的突飞猛进和知识的快速更新。科技已成为经济发展的第一推动力，知识亦成为
思修说课稿爱国主义完整版
思修说课稿爱国主义 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
各位老师、专家大家好，我是锦州师专的一名辅导员，主要负责学生的思想政治教育。我本次说课的内容为“思想道德修养与法律基础”。我将从以下六个方面进行说课。 一、教材分析 下面先介绍一下本门课程，“思想道德修养与法律基础”是大学阶段四门思想政治理论课中最为基础性的一门，属于公共基础类必修课，授课对象为大一各专业学生，考核类型为考查。本门课程使用高等教育出版社统编教材，经过6次修订，现为2015年修订版。 本次说课章节为第二章第二节以爱国主义为核心的民族精神。本章节的特点是具有较强的理论性，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统，将个人理想与社会理想结合起来，梳理起高度的社会责任感，坚持爱国主义，承担起新时代、新青年的爱国责任。 二、教学目标和教学重点、难点 本章节的教学目标是学生能够掌握爱国主义的科学内涵和基本要求，了解中华民族的爱国主义优良传统，理解爱国主义的时代价值 教学重点是一是爱国主义的科学内涵；二是爱国主义的时代价值 难点是如何实现从爱国情感到爱国觉悟和爱国行为的升华。 三、学情分析 下面对学生情况做一个简单分析，本门课程授课对象是大一新生，他们入学分数参差不齐，还有部分同学存在偏科，自制力较弱，不自信等现象，但同时他们也传递出来了很多正面信息，如积极热情、乐于接受新生事物、有梦想等，针对以上学情，为提高同学们学习本门课程的积极性和主动性，采取了以下几点措施：（1）突出学生主体地位（2）发挥教师主导作用（3）突出职业教育特色以此来培养学生自信心，增强学习积极性和主动性。 四、教学方法和手段 在教学方法上，围绕思政课众多教学目标中的一个重要目标——能力目标，培养同学们关注时政、关心国家的习惯，提高分析问题、解决问题的能力。本门课程平时常用的教学方法有很多，本节课在教学方法上主要采用启发式、视频播放、案例研讨教学法。 教学手段方面，利用多媒体课件节省板书时间，通过教材和相关视频、图像、案例等，丰富课堂信息，使课堂更生动形象，提高学生学习积极性和主动性。 五、教学过程设计 1、导入新课 导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，充分调动学生的求知欲望。这是教学非常重要的一个环节。总结上节内容，导入新课。 （案例分析—钱学森的爱国心） 2、讲授新课 采用讲授、课堂讨论相结合的方法。引用名人名言、精彩图片和典型、生动案例（视频），激发学生爱国情感。密切联系学生思想实际, 讲透理论，启发学生思考新时期的爱国主义、如何将爱国热情倾注到行动中去等重大课题。
思修论文爱国主义
传承爱国传统，弘扬民族精神 爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，又富有时代特征。爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中，也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，更是全国各族人民共同的精神支柱。 在一学期的思想道德修养与法律基础课程的学习中，我明白爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国灿烂的文化，爱自己的国家。 爱国主义的优良传统要求我们：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抗御外侮。 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 爱国主义与爱社会主义具有一致性，爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。 时代精神的内涵：改革重新是时代精神的核心，改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 在五千年的历史长河中，作为民族精神的核心，爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带，始终是凝聚力和向心力的基本源泉，始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。这种精神，寄托着对民族命运的拳拳之心，倾注了对中华大地的兹兹之念，凝聚了对国家富强的殷殷之望。国家强盛，百姓幸福，这是爱国主义最为朴素的价值指向，也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。 战争年代，爱国经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上，无数革命军人慷慨赴难，以效命疆场，为国献身荣光，鞠躬尽瘁，死而后已。和平年代，无数官兵在高山海岛、戈壁荒漠为国戍边，默默奉献、艰苦奋斗，而对于普通群众而言，其更多地表现在日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上。 在开放的环境和视角中的爱国主义与民族凝聚力，是国家和民族增强国际竞争力、真正繁荣昌盛的源泉，而它历来是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的独立性基础之上。只有保持了民族的独特性，才能在世界文化交融中保持独立鲜明的自我，才能在现代化进程中找到各民族团结奋进的精神支柱。深入领悟中国传统文化蕴藏的独特魅力和价值，传承和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和归属感。 人有地域和信仰的差别，但报效祖国不受限制。无论你生活在国内还是在国外，无论你的政治立场和宗教信仰如何，作为中华儿女，都应该以自己的方式来报效祖国。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念： 大学生们应在全面了解国家历史文化的基础上，深入理解我国社会主义初级阶段的基本国情和当前我国发展的阶段性特征，理性地看待我国经济社会发展的新情况和存在的问题，正确处理个人与国家权益的关系，培养一种科学、理性、自信、宽容、开放、博大，具有创造性、贡献性和责任感的国民强势心理和人文
试论中国人的爱国主义
试论中国人的爱国主义 【摘要】随着时代的发展，政治、经济和文化所涵盖的内容都会或多或少地发生变化，但不论世事怎样变迁，爱国主义一直是中华民族的精神支柱。爱国主义影响着社会的发展，作为一名中国人，我们应当继承和弘扬爱国主义优良传统。 【关键词】中国人、爱国主义、弘扬 【作者简介】 列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。” [1]纵观中华上下五千年历史，爱国主义的旗帜一直是鼓舞中国人民奋勇前进的巨大精神力量。我们理应深刻地总结爱国主义的历史经验，正确地认识我们伟大的祖国，正确地认识我们每一个人对中国的责任，使中华民族的爱国主义精神不断发扬光大。 爱国主义的光荣传统 中华民族不仅以勤劳、勇敢、智慧、纯朴著称于世，而且自古就有爱国主义的光荣传统。这种爱国主义的传统不仅表现为对自己祖国的国土、历史文明、和人民具有深厚的感情，更重要地表现为把个人与祖国的命运紧紧地联系在一起，为祖国的独立自由、繁荣昌盛而英勇奋斗，甚至牺牲性命。 中国古代的爱国主义突出地表现在反抗民族压迫上。在中国古代历史上，各个民族及其政权遭到外来民族压迫时，都涌现了许多本民族的爱国英雄。战国时期楚国的屈原[2]，是早期伟大的爱国主义者。他力主改革楚国的弊政，联齐抗秦，进而统一全中国，后遭谗被流放，“虽九死其尤未悔”，终日忧国忧民，写下了《离骚》等爱国诗篇，但最终因亡国而投汨罗江自杀。屈原的爱国主义精神，始终为中国人民所尊崇，至今在每年的端午节，仍用吃粽子、划龙舟等活动来纪念他。除此之外，秦汉统一以后，汉代抗击匈奴的斗争；唐代击退突厥、吐蕃等部族的入侵；南宋对蒙古族压迫的抗击等等，都是中华民族爱国主义精神的体现。 到了近代，在外敌入侵面前，中国的有为青年团结一致，奋起反抗，自觉投身于反帝反封建的革命斗争中，肩负起救国救民的历史责任，直至彻底战胜侵略者，坚决维护祖国的主权和独立。毋庸置疑，从古到今，爱国主义精神深深地熔铸在中华民族的血液中。 爱国主义的时代价值 中华民族有着源远流长的爱国主义传统。在新的历史条件下，爱国主义被赋予新的内涵和时代价值。爱国主义是人民对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心[3]。此外，它是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是实现人生价值的力量源泉。 新中国成立以来特别是改革开放以来，中国人民爱国主义热情空前高涨，爱国主义在推动祖国的全面发展和进步方面，发挥着越来越重要的作用。回望过往历史，我们取得了惊人的成绩，同时也存在不可否认的差距，成绩使我们为祖国自豪，差距使我们为祖国奋发。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，面对竞争激烈的国际环境，面对我国钓鱼岛、南海问题和经济、科技发展水平较低等一系列社会主义初级阶段的特殊状况，如果没有爱国主义的优良传统，没有热爱祖国、建没祖国的责任与热忱，我们便只能滞步不前，落后于世界，任人宰割，甚而再次成为附庸。更重要的是，在当代中国，爱国主义与爱社会主义具有一致性。只有继承并发扬爱国主义优良传统，发展社会主义，我们才能坚定不移地坚持四项基本原则，坚持改革开放，开拓进取，承担起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 做忠诚的爱国者
思修论文我们该如何爱国
2011-2012年第一学期《思想道德修养与法律基础》科目考 查卷 专业：土木工程（工程管理）班级：工管11-1 任课教师：李丽姓名：邢华学号：11044030134 成绩 《东京审判》观后感——我们该如何爱国 一、中华民族的爱国主义传统 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。 二、新时期经济全球化下对当代大学生爱国主义的要求 ⑴人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别 ⑵科学无国界，但科学家有祖国 ⑶经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 三、当代大学生爱国之我见 在我看来，爱国不是一种喊口号的行为，而应该是一种踏实的行动。 前几年我曾看过一篇文章，里面介绍的是某国的国民对“国家”这一名词的看法。在他们看来，国家是一种统治阶级对他们进行管治的统治工具，而他们属于被统治阶级，阶级利益矛盾不可调和。但在现实中是，他们对国家的崇拜和热爱的热情比其他任何国家都高，这个“某国”，就是我们的近邻——日本。这一事例让我想起邓小平对海外侨胞说过的一句话，“你可以反政府，但是你不可以不爱国！”我想，日本的国民之所以会出现言语上和行动上的反差，大概是因为他们混淆了“国家”与“政府”间的概念吧！ “你可以反政府，但是你不可以不爱国！”这一话语，让我沉思许久……放眼近代历史，的确有许多反政府的“爱国”人士，例如国父孙中山。若站在满清政府的角度来考虑，那么孙文真的是“其罪当诛”，犯了可以诛其九族的大逆不道的罪；但是若站在国家、民族利益的角度来考虑，他推翻封建帝制无疑是名垂青史的丰功伟绩！所以，爱国并不是狭隘的“爱党，爱政府”，而是以一个博大的胸襟来关爱、包容你的国民。为什么说爱国并不是狭隘的“爱党，爱政府”呢？让我们来看一下关于国民政府时期的所作所为就知道了，蒋介石时期的国民政府的“公仆”，开口闭口都是“为了党国，为了完成孙总理的遗志”，但事实是他们
大一思修论文
《大一思修论文》 文章《大一思修论文》正文开始>> - 人应该如何活着才有价值呢？怎样才能最大限度地去实现人生价值？对于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题，大学生应当树立起正确的价值取向。人不应当只拘泥于金钱，地位，权力，职业以及享乐其中。人们只有为同时代的人的完美，为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。“人生价值是自我价值与外在价值的统一，内在价值与外在价值的统一，物质贡献价值与精神贡献价值的统一，现有价值与应用价值的统一。”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。 关键字：人生价值问题价值取向正确的人生观 一大学生人生观中存在的问题 我国当代大学生人生价值观的主流是好的。他们热爱生活，追求真理，绝大多数大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。但还是有不少问题的。 1 重金钱实惠轻理想追求的实用主义人生价值观 当代大学生大多数赞成或接受马克思主义人生理想，但也有的人内心认为实现马克思主义人生理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全副诸实践。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求，重等价交换而不愿付出爱心。部分大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”； 2. 重个人利益轻国家集体的利己主义人生价值观 当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家、为集体做出贡献，赞同以集体主义为价值观的核心。但目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场，由于个人主义、利已主义的膨胀，而导致了集体主义观念的淡化。一些大学生认为人的本质是自私的，他们选择个人主义为自己立身行事的准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。要知道，“一般人的幸福或者不幸福和社会利益相同或者矛盾为转移。” 3. 重知识才能轻道德品质的功利主义人生价值观 一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品德无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识学习方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义，损人利己，损公肥私。少数学生不讲精神文明，不讲社会公德，行为粗野，谈吐庸俗，甚至打架、斗殴、偷窃、赌博，个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路。然而
大一思修论文
谈新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德 班级：会计112班 学号：110511215 姓名：童晨阳 2012年5月10日 《思想道德修养与法律基础》论文
谈新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德 摘要：中国社会正在进行着剧烈的变革，由此带来人们思想、观念、信仰的多方面冲突与变化，而中国又有着五千年悠远流传的文明，孕育了丰富多彩的传统美德，这些传统美德与今天的社会有着千丝万缕的联系，继承好和发扬好它们会给中国带来无穷的力量。 关键词：社会主义建设中国特色社会主义民族利益国家利益 正文： 一、中华民族传统美德的含义 所谓中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。这些传统美德概括起来有： 1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。“公私之辩证”是中国传统道德发展演化的一条主线。“公义胜私欲”是道德的根本要求，“公”是作为道德的最高标准。强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当“义以为上”、“先义后利”，“见利思义”，主张“义然后利”，反对“重利轻义”、“见利忘义”。 2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，爱人要从爱旁边的人做起，从爱亲人做起，即孝悌是人之本（孝道），并把这样的爱推广到他人，即推己及人，“己所不欲，勿施于人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”（忠道），能将心比心（恕道）。立足于自己，承认人的差异，主张“合而不同”，“和为贵”，讲求和睦相处，强调社会和谐，“亲仁善邻，国之宝也”。 3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，
大一思修论文[1].doc
思修论文 德才如何才能兼备当代大学生正处在时代的转折点上，承载着民族的希望，祖国的未来；肩负着人民的重托，历史的责任。可以说我们即将形成的世界观，人生观，价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。因此，时代要求科技的进步，时代要求人性的回归，时代更要求我们必须德才兼备！提到德才兼备，我们就不得不说到“德”。那么什么是“德”呢？“德”是社会主义荣辱观的认知，“德”是理想信念的坚持，“德”是爱国主义的拥护！可以说，“德”就是人材素质的基础。 “德”亦是道德，是一种特殊的社会意识形态，是人类社会的上层建筑。道德通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史进程。首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。 那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言，“才”同样也包含着广泛的内容。而“才”的本质是“智”。“智”是人才素质的基础。“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程，“智”是解决实践问题的能力，“智”并不是简单的IQ指数，它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。 “才”仍有许多的外延，当然，我们没必要一一陈述。但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。而所谓的才高八斗，我们完全可以重新给予诠释：形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。 因此，作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备，全面发展的重要性。作为当代大学生的我们，要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对我们大学生来说。“德”决不是可有可无的。德才兼备才是王道！ 综观历史，有才无德的人实在是太多了，可是他们全都没留下好的名声。秦珲不聪明吗？有才华，不然又怎么能权倾朝野？但是遗憾的是他没德行，结果遗臭万年，遭受到历史的唾弃。和申，又一个只注重“才”而无“德”的典范。即使当时可以讨得龙颜一悦，权倾一时，但最终仍是为后世所不耻。为什么？你能说他智商低吗？显然不能，其实，只是他不懂德才结合的道理。就拿我们当代说吧，马家绝就是一个好例子。所以说有才无德造成的社会危害更大！反之，有德无才也不成，因为那样只能成为一个老好人。毕竟这样
大学生理性爱国(大学生思修论文)
大学生理性爱国 摘要：在经济全球化的时代，大学生爱国须理智。理性爱国不是盲目、仇恨、激愤，而是坚定、冷静、成熟的爱国情感和行为，大学生要用进步的眼光看待爱国主义，用理性的做法表达爱国。 关键词：大学生理性爱国爱国主义 正文： 爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神力量；爱国主义是动员和鼓舞中华人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。 大学生是国家未来的主要建设者，有着专业知识，较高的素质。在我国，大学生对于社会的影响力比较大，而大学生年龄一般在18至23岁之间，正处于生理发育的成熟期和心理发展的过渡期。在这个特定的心理期，大学生正迅速走向成熟而又未真正成熟，在心理发展上表现出许多过渡状态的矛盾性，如抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性，可以用自己的语言和视角看待和分析问题，做出相对准确的判断。但看问题容易极端或偏激，只注意到问题的一个方面且容易夸大，同时情绪情感日益丰富但波动性较大，且大学生的行动有着一定的跟从型。作为普通的大学生，没有人苛求我们像政治理论学者一样将爱国主义按照类似“三段论”式的标准格式表达出来。但是对于如何看待和把握爱国主义内涵和表达途径，的确是我们大学生应该谨慎思考、精心应对的问题。在新的历史条件下，大学生既要继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，也要在如何把握经济全球化趋势和爱国主义的关系上要树立正确的观念，理性爱国。 什么是理性？理性就是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。什么是爱国？爱国就是对国家负责,对社会负责，爱国是责任，爱国是尊严；爱国是在不危害他人的大原则下，维护国家的根本利益；爱国是发自灵魂深处的萌动。什么是理性爱国？就是用理性的态度来维护国家的利益，表达爱国情感的方法要从根本上有利于国家的利益和大局。爱国主义只有从情感升华为理性才能转变为行动的力量。
我的人生--思修论文
我的人生 系别: 专业: 姓名: 学号: 摘要：平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自 的辉煌，平凡中你必须要有原则，在思想道德和法律的范围内行事。 在你有足够能力的时候，多做一些有意义的事情，在你的正确观念下， 塑造完美的人生 关键词：大学生理想思想道德法律人生真谛与价值 正文:大学生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥 护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热 心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路， 努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应 当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良 好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人 才，做无产阶级革命事业的接班人。我，一位新世纪的大学生，应该 努力将自己培育成符合新世纪发展的。社会需要的接班人。 大学是知识的海洋，大学有教书育人的良师，大学有浓厚的学习 研究和成才的气氛，身为大学身有义务把自己培养成德智体美全面你 发展的人才。
我的人生，我的理想，小的时候，我幼想过很多职业，有过无数次的理想，但是，想归想，还是要用自己的实际行动去实现自己的理想。 上小学时，我的理想是考上理想的大学，所以小学的成绩特别好，因为认学，这时，钱在我眼中看的也就不那么重了，只想上大学，听老师说，上了大学就轻松了，全靠自己学习，没人管，多自由，没有父母的管束，每天无忧无虑的，这样的大学生活是我当时最向往的了。 初中的时候，我的思想就不是那么单纯了，我喜欢玩，虽然玩是孩子的天性，但我的天性却并不是那么简单，小时侯小就玩小的，大了就玩的越来越大，但自己心里也有分寸，只是玩的不好控制，所以成绩越滑越严重，不像小时侯那样是个十足的好学生了。 我的人生，不能就这样被浪费掉，我的人生，我要自己去努力实现自己的理想，我的人生，我自己说了算，为此，我明确了自己的理想：在学好自己专业知识的同时，不断积累社会经验，为以后的创业奠定坚实的基础，以自己的微薄之力去帮助需要帮助的人，让自己无悔于生命。虽然在实现人生理想时会遇到种种困难，但我会坚定自己的信念，正确对待实现理想过程中的顺境与逆境，勇于实践、艰苦奋斗地去实现自己的理想。