2015年行测试题剖析

56、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①在野外露营，如果要采摘蘑菇，一定要能( )出有毒和无毒的蘑菇。

②几个月来，我国多地遭遇雾霾天气，严重的地区连交通信号灯都难以( )。

③幸亏我再三( )，他才勉强相信这件事情并不是因我而起。

A、分辩分辨分辩

B、分辩分辩分辨

C、分辨分辩分辨

D、分辨分辨分辩

57、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①西欧的政治与社会制度，在刚有的文字记载的远古时代，即已表现出原始的民主( )。

②如果我们只( )于现实生活之内，则我们显然无法看清人生的全部，找不到自己的生命方向。

A、意旨限定

B、意旨局限

C、意味限定

D、意味局限

58、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①长期以来，年终检查评比就像吃年夜饭一样，成了许多部门和单位的( )。

②从印刷术的普及，到声光电传播，再到信息技术的兴起，任何一次传媒工具的重大( )，都会带来文化话语权的转移。

③某商业领域之所以成为蓝海，就是现有市场格局中存在未被( )的空白领域。

A、惯例改革占据

B、习惯变革占据

C、惯例变革占领

D、习惯改革占领

59、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

云山雾霾之间，一定流动着( )的香火气息。登高一望，便会对“人间烟火”

这四个常见的文字多了一重超拔的见解与( )。

A、幽静感悟

B、清幽感触

C、幽静感触

D、清幽感悟

60、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是( )。

色彩绚烂的火烧云，波浪起伏的松花江，三三两两的渔船，构成一幅( )的《夕阳鱼归》图。

A、艳丽

B、秀丽

C、绮丽

D、壮丽

61、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①想想看，哪一个伟大的作家不是学问( )又积极劳动的人呢?

②有女儿在身边，她能得到一丝( )。

③那月色( )了我多年内心的创伤，所有的仇恨在一瞬间消融了。

A、广博安抚安慰

B、渊博安慰抚慰

C、渊博抚慰安抚

D、广博安慰安抚

62、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①这价钱哪儿贵呀?这可是( )的黄金。

②看着乡亲们干劲( )地重建家园，县长悬着的心终于放下来。

③你放心，本店的商品，分量( )，童叟无欺。

A、十足十足实足

B、实足十足十足

C、十足实足十足

D、实足实足实足

63、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

要说美，也没有什么美，屋外的路泥泞难走，院中的花零落不堪，夜行的人浑身湿透。但正是在这种情境下，你会感受到往常的世俗( )一时浇灭，天上人

间只剩下被雨声统一的安定，被雨声( )的寂寥。人人都悄然归位，死心塌地地在雨帘包围中默默端坐。

A、喧嚣阻隔

B、喧哗阻碍

C、喧哗阻隔

D、喧嚣阻碍

64、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

我们在日常生活中所体验的“经济”有着( )的地理属性，没有什么经济是脱离现实生活的。相反，经济是一系列实实在在的真实世界中的过程，是一组伴随着地理空间，并在地理空间的影响下( )变化的复杂社会关系。

A、自然显明

B、天然显明

C、自然显著

D、天然显著

65、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

伴随着中国走向世界舞台中央的脚步，春节——这个中华民族的传统节日开始走出华人圈，成为中华文化最( )的品牌和符号之一。为了推进对华关系的发展，一些国家的政治家往往借春节来表达他们对发展双边关系的良好( )。

A、美丽祝愿

B、亮丽祝愿

C、亮丽祝福

D、美丽祝福

66、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五百年来的中国艺术的成长。

B、小苗每天很早到校打扫教室是她热爱班集体的好思想。

C、影片《生死抉择》是一部给人以强烈震撼和深刻警示的反腐倡廉的文艺作品，是党风廉政建设的文艺作品，是党风廉政建设生动教材和重要措施。

D、同时，我们也提醒各位朋友，在没有见到样品之前，不要轻信对那些非正式出版单位上的花言巧语。

67、下列各句中，最通畅、恰当的一句是：

A、一旦运动员从自我加强的禁锢中解放出来，人类的潜能便会得到惊人的释放

B、在五十七街，那里有许多鞋店，她会站在那里很久，欣赏着各式各样的皮鞋

C、她以为这样谈谈很有趣味，但倘若话说得太多，或是过分兴奋的时候，那就让人头痛了

D、屋里的米黄色沙发如果有知，他一定会作证，说这是千真万确的事实

68、下列各句中，有语病的一句是( )。

A、人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。

B、综合海冰实况、未来天气形势及海流预测分析，国家海洋预报台认为，雪龙船撤离的最佳时间窗口为当地时间7日凌晨至8日中午，这期间出现的偏西风有利于海冰冰清缓解，对雪龙船脱困有利。

C、随着网络购物的盛行，商家以次充好、骗取网络订金以及钓鱼网站等网络购物诈骗事件的频率和程度正在增加，网络资金安全已成为网络消费者必须共同面对的挑战。

D、如果以山峰为喻，从山脚的村歌社鼓、到山巅的阳春白雪，不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落，拼贴出文化中国的四季春秋。

69、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、学海无涯，公务员要着力持续更新自己的心态和工作水平，不能成为社会主义事业建设的拦路虎。

B、中国国家羽毛球队的林丹可以堪称羽坛霸主，吊球、推球、扣球技术精湛，让对手防不胜防。

C、那些引起较为严重后果和社会较大关注、成为一时舆论热点的群体性事件和突发性事件充其量不过是属于社会的短期危机，对于这类危机，我们当然不能掉以轻心。

D、周恩来同志为民族的崛起、国家的兴亡不辞辛苦地奋斗了一生尤其为新中国的外交事业做出了长足贡献。

70、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、今年持续升温的房地产市场，以及越调越高的畸高房价让“房地产泡沫”一词一直为大家所热议。

B、不管载人深潜对深海潜水器硬件和软件的挑战都非常巨大，技术人员仍克服难关，顺利自主设计并研制出中国第一台载人深海潜水器“蛟龙号”。

C、这一服装品牌发展到今天，在商业上获得巨大的成功，但却离设计者追求艺术的原始初衷越来越远。

D、女人依靠自己的能力在现代社会中生存发展，实现自我价值也未尝不是一种不好的生活方式。

71、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、目前我国教育领域的新课程改革的目标之一，在于改变课程内容过于注重书本知识的现状，关注和提高学生的学习兴趣和学习经验。

B、班主任召集班委进行协商，通过民主决议安排了主题班会的主题、时间、内容、环节，以及班会中应注意的问题。

C、林语堂先生认为，最懂得读书之乐者，莫如中国第一女诗人李清照及其夫赵明诚。

D、这就是创造了“楚辞”文体，被后世尊称为“诗歌之父”的爱国主义诗人屈原祠。

72、下列各句中，有语病的一句为( )。

A、中方呼吁乌克兰有关各方通过对话和谈判寻求政治途径解决分歧，维护地区和平稳定。

B、怎样才能使改变风气的一时成效转为常态化、长效化，似乎是一个永恒的课题。

C、凯恩斯说，市场的非理性比理性的寿命还长。

D、红嘴鸥被授予“春城”昆明的“荣誉市民”，每年秋冬季节都会来到昆明越冬，与昆明市民人鸥同乐，其乐融融。

73、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、司法程序的透明与否，法官素质的高低，法院监督机制的强弱，是做到司法公正的重要保障。

B、百年奥运的历史上，不乏有著名运动员因服用兴奋剂被赛会收回金牌并决定给予取消参加下一届奥运会的资格。

C、中国古代钱币最晚在西周就已经出现，发展于东周，统一于秦皇，此后历经汉唐宋元明清两千多年的漫长历史，演进出了系统完整、内容丰富、脉络清晰、内涵博大的中国古代钱币文化。

D、深圳市在司法公开领域的探索和实践卓有成效，尤其是审判公开对普通市民的法律水平有了很大的提高。

74、下列各句中，没有语病的一句为( )。

A、近年来，不正之风浸染了节日文化，月饼、大闸蟹、电子卡、年货等节礼越送越奢侈，勤俭节约的传统美德不但渐行渐远，公款购买节礼也不同程度地存在。

B、影片改编自二战真实寻宝行动，讲述一群史学家、艺术家为保卫600万件珍贵艺术品，冒着生命危险深入前线与纳粹周旋，粉碎了希特勒掠夺艺术品和文化遗产、企图建立属于自己的史上最大艺术博物馆。

C、前几年来银川的务工者凭着对秦腔的爱好，组建了“晨曦青年艺术团”，一唱就是3年，如今艺术团已吸收成员30多人，平均年龄大约37岁左右。

D、中华民族的文化基因正是在传统文化资源与现代生活的水乳交融中得以延续，也让我们不管走多远都不至于也不可能无法找到回家的路。

75、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是( )。

(1)后母戊鼎的铸造，充分说明商代后期青铜铸造不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致。

(2)鼎身共使用8块陶范，每个鼎足各使用3块陶范，器底及器内各使用4块陶范。

(3)铸造此鼎，所需金属材料超过1000千克.

(4)显示出商代青铜铸造业的生产规模与杰出的技术成就，足以代表高度发达的商代青铜文化。

(5)根据铸痕观察，鼎身与四足为整体铸造。

(6)后母戊鼎的铸造工艺十分复杂。

(7)鼎耳则是在鼎身铸成之后再装范浇筑而成。

(8)而且，制作如此的大型器物，在塑造泥模、翻制陶范、合范灌注等过程中，存在一系列复杂的技术问题，同时必须配备大型熔炉。

A、1-5-2-7-3-6-8-4

B、1-3-2-5-7-6-8-4

C、6-3-2-5-7-1-8-4

D、6-5-2-7-3-8-1-4

76、美国芝加哥市郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂。它具有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍愤愤不平，生产状况也很不理想。为了解决这一问题，工厂一直在竭力地探求原因。

1924年11月，美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等多方专家参加的研究小组，在该工厂开展一系列研究试验。这一系列试验的中心课题是生产效率与工作物质条件之间的相互关系。系列试验中有个“谈话试验”，即用两年多的时间，由专家们找工人个别谈话达两万余次。规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见，并做详细记录;对工人的不满意见一律不准反驳和训斥。这一“谈话试验”收到了意想不到的效果：霍桑工厂的产量大幅度的提高。为什么?这是由于工人长期以来对工厂的各种管理制度和方法有诸多不满，一向无处发泄。“谈话试验”使他们这些不满的情绪得到了充分地发泄，从而感到心情舒畅，干劲倍增。社会心理学家将这种奇妙的现象称为“霍桑效应”。

下列说法中，不正确的一项是( )。

A、“霍桑效应”是在霍桑工厂的研究试验中偶然发现的，初衷是为了找到工厂的客观条件很好的情况下，生产状况不尽如人意的原因。

B、“谈话试验”就是用接纳和支持的态度给工人一个宣泄的空间和机会。

C、工人们在不满情绪得到发泄后，心情舒畅，干劲倍增——使工厂产量大幅度提高。

D、“霍桑效应”给我们的启示是，关注人们的心理状态是提高工作效率的唯一途径。

77、近日，瑞典公布的一项最新研究结果显示，那些饱受折磨的牛皮癣病患者死于心脏病的可能性要比其他人高很多。

据英国《每日邮报》10月29日报道，由瑞典科学进行的研究发现，对于患牛皮癣病的患者来说，他们实际死于心脏病的概率要比其他人高50%。从年龄角度来看，患者的年龄越小，死于心脏病的风险越大。该项研究所涉及的对象包括约9000名已被确诊并住院治疗的牛皮癣病患者以及1.9万名无需住院治疗的牛皮癣病病人。

瑞典科研人员认为，基因缺陷导致牛皮癣病与心脏病之间建立了“密切”联系。牛皮癣病患者血液中的胆固醇水平往往较高，而这也是衡量一个人是否患有心脏病或血管疾病的重要指标。以前，人们总是把牛皮癣病患者胆固醇水平高归咎于两种原因：其一，认为可能是由于患者年龄偏大造成的;其二，认为可能是由于为治好牛皮癣病而长期服用有副作用的药所造成的。但此次瑞典科研人员在对600名新近被确诊患有牛皮癣病时间不足1年的人进行的研究中发现，这些患者血液中的胆固醇水平从一开始就很高。

下列说法中，不符合原文意义的一项是( )。

A、瑞典的一项研究显示，牛皮癣病患者死于心脏病的风险要高于其他人。

B、牛皮癣病患者的年龄和死于心脏病的概率成反比。

C、科研人员认为，牛皮癣病与心脏病之间的“密切”联系是由基因缺陷导致的。

D、牛皮癣病患者年龄偏大以及所服用的药物使得患者胆固醇水平从一开始就很高。

78、机械损伤、化学物质的腐蚀或人体本身自身有的基因缺陷等因素可能会造成牙铀质永久性的缺损和牙齿内部结构的损伤，严重时还会造成牙齿缺失。目前修复牙齿的方法主要是利用非生物材料或人造的填充物修补牙齿，以及直接将种植义齿插入上下颌骨以替代缺少的牙齿，但这些方法都容易使口腔产生异物感，并且由于人体自身的主要组织相容性等原因，可能会引起免疫排斥。随着干细胞生物学、发育生物学和组织工程学的迅猛发展，学者们开始从器官发育的角度出发，根据目前已知的与牙齿发育相关的分子机制，探索将干细胞技术与组织工程学技术相结合应用于牙齿的修复和再生研究。

近年来，干细胞治疗的研究成果为牙齿的修复和再生研究奠定了有力的理论基础。根据牙齿的发育特征，牙齿再生需要牙源性的上好处费干细胞和牙源性的间充质干细胞。目前研究表明，牙源性的间充质干细胞可应用于牙齿再生，例如牙髓干细胞和牙周韧带干细胞。但是，人牙源性上皮干细胞仅存在于胚胎期，萌发后的牙齿并不含有牙源性上皮干细胞，因此学者们开始探索将非牙源性干细胞替代牙源性上皮干细胞应用于牙齿再生研究。

根据上述文章，以下选项中正确的是( )。

A、目前修复牙齿主要是利用非生物材料或人造填充物，或直接将种植义齿插入上下颌骨以替代缺少的牙齿，因此易使口腔产生异物感，从而引起免疫排斥。

B、学者们从器官发育的角度进行的探索将干细胞技术与组织工程学技术相结合应用于牙齿的修复和再生的研究随着干细胞生物学、发育生物学和组织工程学的迅猛发展而取得成果。

C、研究已经表明，牙源性的间充质干细胞例如牙髓干细胞和牙周韧带干细胞可应用于牙齿再生，但根据牙齿的发育特征，牙齿再生还需要牙源性的上皮干细胞。

D、牙齿再生所需要的牙源性上皮干细胞因为在萌发后的牙齿中并不含有，所以学者们使用非牙源性干细胞替代牙源性上皮干细胞应用于牙齿再生。

79、世界上还没有包治百病的万应丹。平常所谓良药，用之得法固然可以起沉疴，但用之不得法也许会杀人。泰戈尔劝人少读书，他对于东方的文艺，虽然洞见症结，结准了毛病发药，可是说给现在的中国人听，实在像煎了一剂催命汤。新中国诚然有许多地方用得着外国朋友的指导，可是不读书那一层是无须劝驾了。

作者这段话主要想表达的观点是( )。

A、新中国的发展需要外国朋友的指导

B、现在的中国人本就读书少，不应如泰戈尔所劝人少读书

C、泰戈尔对于东方的文艺可谓洞见症结，对准了毛病发药

D、世界上没有包治百病的万应丹

80、在网络技术高速发展的当下，县域政府既需要直面城镇化、信息化过程中舆情高发的现实，更需要学习、提高利用网络履职的能力。如何借助网络对舆情事件进行恰当合理的处理、积极回应民众诉求，树立良好的县域网络形象，成为检验县域政府执政能力的重要标尺，迫切需要城市管理者认真思考和积极研究。

这段话直接支持了这样一个论点，即( )。

A、县域网络形象体现了县域政府的执政能力

B、县域政府当务之急是学习、提高利用网络履职的能力

C、只有借助网络，才能对舆情事件进行恰当合理的处置

D、城镇化、信息化带来的舆情高发需要城市管理者认真思考和积极研究

历年国考行测真题(含答案)

2011年国家公务员考试行政职业能力测验 第一部分常识判断 （共25题，参考时限15分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1. 社会建设与人民幸福安康息息相关，党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，下列各项不属于社会建设范畴的是： A.在学校建立贫困生资助体系 B.为低收入家庭提供住房保障 C.扩大各项社会保险的覆盖范围 D.强化政府务职能，建设服务型政府 2．随着综合国力的提升，我国在国际社会中的作用与影响越来越突出，下列说法正确的是： A.我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二 B.我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家 C.我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标 D.我国已与周边所有邻国建立正式的外交关系 3．我国的能源条件可以概括为： A.缺煤、富油、少气 B.富煤、缺油、少气 C.缺煤、缺油、多气 D.富煤、富油、多气 4．关于我国第六次人口普查，下列表述正确的是： A.其标准时点是2010年1月1日至2010年12月31日 B.所取得的数据不得作为对普查对象实施处罚的依据 C.所需经费由中央政府完全负担，列入相应年度的财政预算 D.采用按户口所在地登记的原则 5．2010年7月，党中央、国务院召开了西部大开发工作会议，总结西部大开发10年取得的巨大成就和丰富经验，全面分析国内外形势和西部大开发面临的新机遇、新挑战，关于西部大开发战略，下列表述不正确的是： A.西部大开发在我国区域协调发展总体战略中居于优先地位 B.西部大开发战略实施的最主要目的是解决沿海同内地的贫富差距 C.西部大开发覆盖地域指陕、甘、宁、青、新等西北五省（区）及西藏自治区 D.实施西部大开发的核心工作时保障和改善民生 6．在西柏坡时期，党中央：①领导了解放区的土改运动；②召开了党的七届二中全会； ③组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。 上述历史事件出现的先后顺序是： A. ①③② B. ②①③

历年行测试题精选t

D 2. 2, 1, 4, 3,( ), 5。 A 1 B 2 3. 生死：存亡 B 、亲疏：长幼 C 、真伪：对错 D 、好坏：优劣 4. 凡有关国家机密的案件都不是公开审理的案件。据此，我们可以推出: A 、不公开审理的案件都是有关国家机密的案件 B 公开审理的案件都不是有关国家机密的案件 C 有关国家机密的某些案件可以公开审理 D 不涉及国家机密的有些案件可以不公开审理 5. 在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于 人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人 就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。 A 、并不关注于某些具体的目的 B 可以使人更充分地享受生活的乐趣 C 可以使人获得维持生活的基本能力 D 主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容 6. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（ 1. 、选择题 行测考试试题库 C 、3 A 、轻重：缓急

A| 孑 ◎? A 0 B C D 7. A BCD & 1 , 3, 7, 15, 31,()。 A 61 B 62 C、63 D 64 9. 不公平竞争：是一个企业采用不正当或者不公平的手段，提高其产品的市场份额，给生产同类产品的竞争对手造成了不公平的市场环境，严重损害其竞争对手的利益。根据定 义，下列行为不是不公平竞争的是： A. 微软在其操作系统中捆绑IE测览器，用户购买操作系统的同时也购买了IE测览器，导 致大量用户不再另外购买其竞争对手Netscape的测览器 B. 20世纪80年代，IBM公司投入大量资金研制超大型计算机的关键技术，成功之后申请 专利，造成20世纪90年代在超大型计算机领域IBM 一手遮天的局面 C. A公司和B 公司都生产减肥药品，为了扩大市场占有份额，提高销售利润，A公司在电 视台和一些报纸上大作宣传，指出B公司药品的种种缺点和副作用，导致消费者拒买B公司的产品 D. A公司为了和B公司争夺市场份额，制作电影广告，显示一架机徽为A的战机向即将倾覆的(标专为B)军舰投下重磅炸弹 10. 中国的行政领导体制属于： A、首长负责制 B 、委员会制 C 、党委领导下的行政首长负责制D、混合制 11. 下列说法正确的有： A. 受双重领导的机关向其中一个领导机关主送请示，应同时将公文抄送另一个领导机关

试卷分析表评语

这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力 从卷面情况来看，命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活实际，更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。 多关注差生，用耐心加鼓励的方法对症下药，多抓基础。根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质. 要在今后的教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决实际问题的能力。 试卷分析 本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养.试题活.想。 2、存在的几个问题： 1、整体上看，学生书写的不够规范，不够整洁。 2、有的学生逻辑思维能力不够，分析判断能力差。 3.学生不会审题，不理解题意。 4.有些题型训练不到位，学生失误多。 13501 从卷面情况来看，命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活实际，更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。从成绩分布图可以看出本班的优秀率和及格率都比较高，充分的肯定了教师的教学方法和本班学生的学习能力。

2015年江苏公务员考试行测真题及答案C

2015年江苏公务员考试行测真题及答案(C类) 言语理解与表达[0/20] 1、中国近百年来的法律制度变革总体而言是以推动社会现代化为导向的，这反映了中国社会文化精英对现代中国前途的判断和追求，自觉不自觉地反映并适应了现代城市和都市经济社会生活的需要。但由此带来主导整个中国的法律制度和法治实践与农村生活现实需要不仅有差距，有时还相差甚远。 上文作为文章的开头部分，接下来文章最有可能讨论的问题是( )。 A法律制度与现代中国 B法律制度与农村生活 C法律制度与都市经济 D法律制度和法治实践 正确答案是B 考点：接语选择题 2、睡眠有个神奇的特点，就是我们大多数人总是在每天晚上相同的时间感受到睡魔的召唤。之所以如此，是因为睡眠的启动部分依赖于大脑内的一个“时钟”，这个“时钟”能够追踪记录地球的昼夜更替，以及季节性节律，而这个星球上的其他生物，从细菌和植物，到鱼类、昆虫和哺乳动物，都具有这样的能力，“生物钟”在自然界无处不在。 根据文意，下列现象与“生物钟”无关的是( )。 A腊梅花香寒冬来到 B公鸡每天清晨打鸣 C旅美归来要“倒时差” D夏季来临昼长夜短 正确答案是D 考点：细节判断题 3、民以食为天，人多地少是不少国家面临的共同问题。在全球化时代，国际粮价的波动往往对国内粮食生产影响巨大。据介绍，日本已在海外开发农田1200万公顷，相当于其国内耕地面积的3倍;韩国在海外购买和租赁农田243万公顷，相当于其国内耕地面积的1. 3倍，日韩农业“走出去”，借助多元化的规模经营，获得了强大的国际竞争力，对保证其粮食安全起到了积极作用。

这段文字讨论的重点是( )。 A日本韩国本世纪的耕地面积规模 B日韩“走出去”的海外屯田战略 C人多地少粮价波动是世界性问题 D国际粮价与国内粮食生产的联动 正确答案是B 考点：中心理解题 4、当人们告别了茹毛饮血，告别了原始的狩猎采集而过渡到农耕时，烹饪便随着人们味蕾的刺激而兴起，以致一发不可收拾。然而，古代的中国人真可谓是活在了舌尖上，生产力的低下，徭役的频繁，让中国的老百姓不得不为了生存而疲于奔命。因此，《左传》中有“肉食者鄙”一说。可见在那个时期，中国的老百姓是吃不上肉的。 文中“古代的中国人真可谓是活在了舌尖上”指的是( )。 A古代的中国人味蕾已经相当灵敏 B古代中国老百姓同样享受美食生活 C古代中国老百姓食物仅够勉强糊口 D古代中国人已经很重视烹饪艺术 正确答案是C 考点：词句理解题 5、新型城镇化最大的障碍是旧的体制和旧的利益格局，突破旧体制的束缚，打破旧利益格局的掣肘，就需要政府淡化经济运营角色，从全能政府转变为有限政府，改变公共权力运行方式。诚然，在重视市场机制的同时，对于城镇化的进程、城市人口、城市布局、城市规模，政府要实行必要的宏观调控，但与此同时，政府也应该从以行政手段为主管理城镇发展，转变为采用经济和法律手段为主管理城镇发展。 下列说法不符合文意的一项是( )。 A推动新型城镇化工作的关键是转变政府职能 B新型城镇化发展的总体规划应该交由市场进行调控 C推动新型城镇化稳步发展必须坚持并强化依法行政 D新型城镇化过程中政府对人口等问题仍需实施管控

试卷分析报告范文6篇

试卷分析报告范文6篇 试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的学习情况。试卷一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助教师了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。如果能够对试卷质量进行量化分析,记录每位学生每一道题的答题情况,教师就可以有 针对性的对不同学科的重点和难点进行合理规划,使教学和指导复习真正做到有的放矢。本文是小编为大家整理的试卷分析报告范文，仅供参考。 试卷分析报告范文篇一:试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 文学院2005级汉语言文学专业本科1班应考人数73人，实际参考人数72人，平均分为75、95、从成绩分布情况来看，最高分89、5分，最低分50分;80-90段30人，70―80段24人，这两段学生最多;60-70段14人，90分以上的没有，60分以下的4人。从总体看来，该班成绩分布合理，能够反映出学生学习的实际情况。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 (一)试题内容分析 1、试题题型多样，题量合适 试题题型分为:填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等，按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题，既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况;论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力;三个分析 题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。

2、试题难度适中 本次考试依照考试大纲出题，既有对学生进行基本知识记忆考查的题目，又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中，各个等级所占的分数比例大体是:容易的占20%，较易的占30%，难度适中的占20%，较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查，同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目，可以考出各种程度学生的真实水平，能够拉开成绩档次。 3、试题题目设计较科学合理 各层次题目所占分数比例大体上是:识记占30%，理解占30%，应用占40%。命题覆盖各章，既全面考核，又突出重点。各章题量所占比例是:导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%，语音占15%，汉字占5%，词汇占15%，语法占25%，语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理，表述清晰规范，语言简洁明了，考查问题明确;参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说，符合试题设计的要求，没有知识性、技术性等方面的错误;同时为了配合学生的考研，注重了对学生运用知识的能力的考查，如用国际音标拼写古诗，在很大程度上满足了学生学以致用的需求。 由此可见，本套试题基本达到了要求的信度、效度，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。 (二)典型性错误分析 从答卷的整体情况来看，客观题的答卷质量参差不齐，有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高，总体得分率应该在80%以上，显示了基础知识掌握的牢固性;但也有不少学生在这两道题上得分不高，例如填空题10分，有个别学生仅得1分;名词解释15分，个别学生仅得6分。究其原因，在于这部分学生学习态度不够认真，对教师平时课堂上补充的内容如"语义场"、"自源文字"等等不够重视，不记笔记，所以失分较多。选择题、判断题，学生的得分率较高，大部分学生这两题的失分率在20%以下，说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题，部分学生只记

小学三年级语文试卷分析示例三篇

小学三年级语文试卷分析示例三篇 一、基本情况 本次检测参考人数851人，人平66。58分，及格人数627人，及格率73。62%，优秀人数261人，优秀率30.58%。 二、试题特点 本试卷分为三大板块，共十二个大题。 1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。 三、抽样分析情况 为了更好地了解学生答题的情况，我们随机抽查了三个年级50份试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下： 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。抽查了五年级20份试卷，全对的有12人，6人得14分，2人得13分。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意;二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 五年级的选字填空“暮、幕、慕”。多数学生失掉2-3分。其实这是《课堂作业》上的，说明学生平时练习没有认真答题，错题也没有及时纠正。 2、句子 三年级的第七题按要求改写句子。三年级学生连“缩句”也不会，让他们改“陈述句”和“转述句”的难度可想而知就更大了。 六年级选择修改不正确的一项，并写出理由。老师乍一看不知道选哪个，更何况是学

河北省历年行测真题

河北省历年行测真题 河北省历年行测真题20天，行测83分，申论81分（适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考试） ———知识改变命运，励志照亮人生我是2010年10月15号报的国家公务员考试，职位是共青团中央国际联络部的青年外事工作科员，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。

在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录取率67%，这样的效果，是在我的意料之中的。 下面是20天行测申论突破80分的详细方案： 在讲方案之前，我需要先和你分享4个理念，否则这些方案根本不会帮助到你： 第1个理念：你要相信你可以考上。我在家里举办的每期10个人的公务员考试培训班，他们第一次来到我家时，我问他们：“你们想考上公务员的请举手。”10个人都举手了，我又问：“一定要考上公务员，相信自己能考上的，请举手。”结果都不举手了，他们说：“考上公务员哪是那么容易的事？”各位朋友，当你在做一件事情时，你如果认为很难，甚至根本办不到，也许做了也不会有结果时，你还会不会去做？会不会付出100%的努力去做？所以，我首先要帮你建立信心，只有这样你都会付出100%的努力去学习和考试。我以我自己的经验和在家里以及网上指导过的1200多考生的经验，

如何撰写试卷分析报告

如何撰写试卷分析报告 试卷分析报告一般由几个部分组成，即试卷评价，成绩统计及分析，教学中存在的主要问题，今后的教学改进措施及建议。 一、试卷评价 1、试卷卷面题型分析：试卷有多少大类题型，总分是多少，各种题型所占分值比重是多少。哪类题型学生已见过，哪类题型学生初次见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为考察的重点，所占分值较大。 2、命题知识点和考点分析：各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到。试卷包括了那些考点、知识点。 3、试卷命题科学性分析：学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。 二、成绩统计及分析（全班学生） 1、一分三率统计。 一分即平均分，班级平均分是多少。 三率即及格率、优秀率（80以上）、低分率（40分以下），三率计算分别是及格人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以100%。 从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。 从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，说明教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。 2、分数段统计。 最高分、最低分各是多少，各个分数段有多少人，以教学班为单位，每10分一段。 从最高分可以看出自己教学的全面性与命题要求、与兄弟班级还有多大差距。如果本班的最高分与其它班级相差较大，（低于5分）那就要反思有哪些知识点、学生掌握不够，教学有疏漏之处。 分数段分布是否符合正态分布，可以看出本班学生在各个层次上的分布情况，教师可以针对情况查漏补缺。 3、各题的得失分统计。 逐题统计学生得分情况，每道题的得失分是多少或者说正确率是多少。通过每题得失分统计，分析学生对本次考试内容的掌握程度。不同的题型，诊断的功能不同，可以看出学生思考的误区，了解学生“选择题、填空题、解答题”等题型的解题能力。 4、知识结构分析：通过对知识板块得分情况分析，了解学生知识板块的掌握程度及教学目标达成情况；了解学情，把握教学定位是否准确。 三、教学中存在的主要问题（可采用抽样分析，抽取60%好、中、差不同试卷分析）

2015年国考行测数量关系部分真题及答案

2015年国考行测数量关系部分真题及答案（地市级）在这部分试题中，每道题呈现一段表述数字关系的文字，要求你 迅速、准确地计算出答案。 61.某单位有50人，男女性别比为3:2,其中有15人未入党，如 从中任选1人，则此人为男性党员的概率最大为多少（） 62、某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%,去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24%.问去丙厂实习的人数 比去甲厂实习的人数（） A.少9人 B.多9人 C.少6人 D.多6人 63、某农场有36台收割机，要收割完所有的麦子需要14天时间。现收割了7天后增加4台收割机，并通过技术改造使每台机器的效率提升5%,问收割完所有的麦子还需要几天（） A.3 B.4 C.5 D.6

64、小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15.问2014年小李与小王的年龄分别为多少岁（） A.25,32 B.27,30 C.30,27 D.32,25 65、某企业调查用户从网络获取信息的习惯，问卷回收率为90%,调查对象中有179人使用搜索引擎获取信息，146人从官网站获取信息，246人从社交网站获取信息，同时使用这三种方式的有115人，使用其中两种的有24人，另有52人这三种方式都不使用，问这次 调查共发出了多少份问卷（） A.310 B.360 C.390 D.410 66、某学校准备重新粉刷升国旗的旗台，该旗台由两个正方体上下叠加而成，边长分别为1米和2米，问需要粉刷的面积为（）A30平方米 B.29平方米 C.26平方米 D.24平方米 67、把12棵同样的松树和6棵同样的柏树种植在道路两侧，每侧种植9棵，要求每侧的柏树数量相等且不相邻，且道路起点和终点处两侧种值的都必须是松树。问有多少种不同的种植方法（） A.36 B.50 C.100 D.400

最新试卷分析和总结

五年级试卷分析及整改措施 、学生卷面分析： 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。 2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空、应用题，主要原因学生在学习过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂解决问题上都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、漏做题等低级错误。 二、试卷中出现的不足与今后教学中采取的整改措施： ①计算能力差（书写的不规范，学习态度差） 学生的计算错误，从现象来看，似乎大多是由：“粗心”造成的，而“粗心”的原因不外两个方面：一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟，另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。学生有以下常见错误：看错抄错题目；看错计算符号；列竖式时数位没对齐等；计算时不打草稿；做作业时思想不集中。根据学生发生计算错误的原因分析，有相当一部分因素是属于学习习惯方面的问题，因此，培养良好的学习习惯是防止计算错误，让学生养成抄完题检查的习惯；计算结束用估算方法快速验算的习惯，结合题意回头看的习惯等等，这些都是提高练习质量的重要途径。 针对这些不足，我们组还打算在平时的上课常规上与班主任及其他任课老师协调配和，狠抓上课的规范，个别态度不认真的学生，找他谈话，效果不佳者与家长取得联系。平时的作业要求再严格些，每个步骤都要求完美，批改中严格仔细些，希望以老师的重视唤醒学生的重视。 ②学生出现了讲过的题型还要错，知识的遗忘比较严重。 （这主要在于学生听课不认真，知识掌握不深入，比较肤浅。措施：上课听课的效率，提高课堂效率） 备课尽量寻找与学生生活息息相关的例子，改进我们的教学模式，教学设计以妙

行测考试历年试题精选ab

行测考试试题库 一、选择题 1． A B C D 2． 3．柏拉图认为处于变化之中的事物不是真正的存在，持这种理念的人会认为以下哪项最真实（） A、一棵树 B、勾股定理 C、人的照片 D、关于马的概念 4．从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数；90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学精进会使文学作品失去人文魅力? 上面这段话主要支持了这样一种观点，即（）。 A、科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B、不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品 C、真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区 D、科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的 5．某市一条大街长7 200米，从起点到终点共设有9个车站，那么每两个车站之间的平均距离是（）。 A、780米 B、800米 C、850米 D、900米 6．大气层中的臭氧层能够保护地球上的生物，这主要是因为臭氧层可以（）。

A、释放出大量的氧气 B、滤除大量的紫外光 C、屏蔽太阳的辐射 D、吸收大量的二氧化碳 7．某人租下一店面准备卖服装，房租每月1万元，重新装修花费10万元。从租下店面到开始营业花费3个月时间。开始营业后第一个月，扣除所有费用后的纯利润为3万元。如每月纯利润比上月增加2000元而成本不变，问该店在租下店面后第几个月收回投资（）A、7 B、8 C、9 D、10 8．计算机系统的下列设备中，既可作输入设备又可作输出设备的是： A、扫描仪 B、磁盘驱动器 C、键盘 D、显示器 9．共同犯罪：是指二人以上共同故意犯罪。根据以上定义，下列行为属于共同犯罪的是：A．甲欲杀乙，故意将装好子弹的枪支给丙，并骗丙说是空枪，叫丙向乙瞄准恐吓乙，结果乙中弹身亡。甲与丙构成共同犯罪 B．赵某之妻提出离婚，赵坚决反对，并与其好友高某商量对策。高某说，想办法把她脸弄伤，让她不能再嫁人。于是两人合谋买了一瓶强酸装入喷雾器内，并约定某晚一起去赵妻娘家，毁其妻的容貌。当晚，高某的小孩患急性痢疾，高失约未去，赵独自一人毁了其妻的容貌。赵某与高某构成共同犯罪 C．甲将其依法持有的猎枪寄存乙处，某日甲至乙处。对乙讲明，要用该猎枪杀丙，请乙交还猎枪，甲遂持枪杀丙。甲乙构成共同犯罪 D．张某、李某经共谋后于深夜蒙面携带管制刀具进入一狭窄街巷抢劫。张叫李把住街口，防止他人进来，自己深入街巷，持刀抢劫了一妇女现金3000元。张欲独吞此款，对李讲该妇女身上一分钱都没有，李信以为真。张、李的行为属于共同犯罪 10．以下情况属于无性繁殖的是( )。 A、异卵双胞胎 B、植物插条繁殖 C、植物嫁接 D、细菌繁殖 11．赠与合同：是合同一方当事人将自己的财产无偿给予另一方当事人的合同。给予财产的一方当事人为赠与人，受领财产的一方为受赠人。 根据以上定义，下列行为可能形成赠与合同的是（）。 A、甲出国留学期间将自己的住所免费提供朋友乙使用 B、甲将自己经营的养鸡场送给答应给自己养老的女婿 C、甲邀请乙来经营自己的公司并给对方80％的股份 D、某电脑商在校庆之际送给母校15台新款电脑 12．某珠宝店被盗，警方已发现如下线索： (1)甲、乙、丙三人至少有一个人是罪犯。 (2)如甲是罪犯，则乙一定是同案犯。 (3)盗窃发生时，乙正在咖啡店喝咖啡。可见( )。

2015--江苏省公务员考试《行测》真题(A类卷)

2015年江苏省公务员考试《行测》A类真题卷 第一部分言语理解与表达 （共25题，参考时限20分钟） ―、片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰当的一项，你的选择必须与题干要求相符合。 1．财税体制改革，可谓牵一发而动全身。最关注财税体制改革、最明白其重要含义的无疑是各级地方政府，因为财税改革将撬动地方财政“钱袋子”，使之在收入、支出、监督等各方面均发生显著变化。对于目前地方财政面临的诸多深层次问题，如财权与事权不统一、土地财权过度膨胀、预算不够公开透明，等等，本轮财税体制改革都将拿起“手术刀”，直剖病灶予以解决。 对这段文字概括最准确的是（） A．财税体制改革主要针对各级地方政府 B．财税改革将促使地方政府直面各种财税问题 C．财税改革是解决地方财政问题的良方妙药 D．财税改革目的在于收紧地方财政的“钱袋子”

2．朱光潜生平最景仰两个人，一个是陶潜，一个是和他只有一面之缘的弘一法师。他一生奉行的座右铭是“以出世的精神，做入世的事业”。因做“入世”的事业，他有儒家兼济天下、学以致用的热肠，有“天行健，君子以自强不息”的意志；因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虚静无为的精髓，足具淡泊明志，宁静致远的神采。不管是风平浪静之时，还是黑云压城之日，他始终锲而不舍，孜孜以求。 下列词语与文段中对朱光潜描述无关的词语是（） A．无为而治B．不求名利C．意志坚强D．胸怀天下 3．中国人均实际可利用水资源量为900立方米，且分布极不均衡。全国每年缺水量为500多亿立方米。2010年，北京人均水资源降至107立方米，同期巴黎为490立方米，东京为398立方米。北方资源性缺水程度加剧，而南方水质型缺水现象突出，地下水污染状况严重。在200个城市的地下水监测中，水质较差的有40.3%，极差的有14.7%，珠三角等区域内主要城市及近郊地下水中普遍监测出有毒微量有机污染指标。 这段文字意在强调（） A．中国水资源的问题主要在于分布不均匀B．中国当前全国范围水资源面临严重问题

小学语文试卷分析(范例10篇)

小学语文试卷分析(范例10篇) 小学语文试卷分析(范例10篇) 小学语文试卷分析（一）： 总体分析 1、题型多样 《语文课程标准》指出：”语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。教研室供给的这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表；二是体现习惯、情感、知识、本事等各个方面。试题中涵盖了多方面的资料，从大方面讲，实现知识与本事，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象本事外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。

2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。 3、注重积累 《语文课程标准》将”丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。 二

各年级基本情景 低年级段（一年级为例） 一年级试卷共五道大题：1、识写小明星。此题共有三小题，第一小题在大写字母旁边，写出小写字母，着重考查学生对汉语拼音字母的掌握情景。第二小题重在考查学生对相同偏旁字的掌握。第三小题读一读，连一连，着重考察学生对动词和对汉语拼音的掌握情景。2、词句小能手。此题三个小题，第一小题看图填写词语，意在考查学生的观察力和对所学词语的记忆力。第二小题读下头的句子加上标点，训练学生对标点符号在语境中的掌握情景。第三小题照样貌，写句子，意在训练学生的词语运用本事。3、经典小名士，包括两个资料，第一小题背背，填填，连连，第二小题把相应的词语连起来，旨在考察学生对古诗和名言的掌握情景。4、生活小达人，包括两个小题，查字典和选适宜的词语填空，意在考察学生查字典本事和对词语的运用本事。 5、读写小作家，包括两项资料，第一小题你会读通知吗？在正确的说法后面画上对号，训练学生的阅读及运用情景，第二小题读儿歌，完成后面的练习意在训练学生的阅读和写

试卷分析

试卷分析 一、综合评价： 这次试卷难易适度、题量适中，能很好地测评出学生的学习水平。大多数同学成绩优秀，但是也有成绩极差的同学。 二、基本情况分析： （一）优点： 1、大部分学生试卷卷面整洁，成绩较理想。 2、第一题是看拼音写词语，多数同学对生字掌握比较扎实，能正确书写。 3、第二题是组词。大数同学对生字词语掌握扎实。 4、阅读题：大多数同学做得较好，理解较正确。 5、作文：作文的内容是在读了短文后写一篇读后感，总体来说写得比较生动具体，感受较深刻，感发点找的较恰当。 （二）存在问题： 1、、有少数学生对生字掌握很不扎实。例（朦胧）这个词语，不少学生写少了一横。 2、少数学生对个别掌握不扎实，如“毅”与“貌”字组词出错。 3、多音字组词训练有部分同学出错较多。如：“怒号”的“号”应选二声。 4、课外阅读。个别同学不能正确做题。 5、这次作文全班同学都能按照要求写，但有几个同学的读后感感想和体会写得太少，叙述原文较多，内容欠充实，错别字较多。 三、补救措施 通过这次测试，我发现部分学生有以下问题进行补教补学。平日教学中注意对新旧知识前后联系渗透的训练，引导学生对综合性知识 加强分析，提高能力。 1、加强生字词语及易错字的练写，让学生牢固扎实的掌握，集体讲解查字典的基本方法，尤其是音序一定不要粗心写成音节或小写字母，反复练习。运用辨字组词或建立错别字档案来消灭它们。 2、平时要注意多音字组词训练。 3、加强寻找近反义词的的题型训练。

4、补充适当的关联词，并讲解常用关联词的使用方法和范围。 5、注意有关背诵的课文，按课文原文填空，应写原话，有些学生写了意思相近的词语。 6、加强阅读和习作训练，复习读后感的写法，多写自己的感受和体会，不能过多的复述课文。

部编版小学一年级下语文单元试卷分析示例

部编版小学一年级下语文单元试卷分析示例 部编教材一年级下册第一单元是识字单元，学完之后就迎来了第一单元的测试.现在对本班的考试情况做简要分析. 本次参加考试的有33名学生，及格率97%，优秀率为79%，仍有1人处于待及格状态.总的来说，绝大部分学生基础知识掌握还是比较好的.下面针对每个题的做题情况实行分析. 第1题是把大小写字母用线连一连.本题考查学生对字母表的掌握情况，重点是考查学生是否能将大小写字母对应起来.本题有个别同学出错，出错的原因有两个：一是因为粗心漏连某一个字母（个别学生出现这种情况），而是一些大小写字母外形差别大的学生记混了.对于字母表，在强调会读会背的基础上，还是应该让学生增强配对——大小写字母一一对应起来.学生能够根据自己的情况做字母卡，每天练习，直到完全掌握为止. 第2题是读拼音写词语.本题考查的都是课本中要求学生会写的词语，这个题目一共有8人出错，有这样几种错误：“中国”拼成了“东国”；“红花”有的写成了“禾花”，有的写成了“火花”，还有的空着没写；“冬雪”有的写成了“东雪”，有的“雪”字不会写；“飞入”拼成了“风入”；“生气”反着写成了“气生”.根据学生的做题情况能够看出来，有的学生是真的不会写，有的是因为粗心、不认真造成的.对于生字词语，没有什么好的办法，学完一课之后紧接着就应该把当课的生字词语写会，能够通过小学生写字练习书写，也能够自己在练习本上书写，不能老师布置了就写，老师不布置就不写. 第3题是考查学生对要求会认的词语的掌握情况，绝大部分学生做得非常好，只有三个学生出错，有的是真的不会认有的是粗心漏连.对于要求会认的生字学生在学文的时候就能掌握，能够用多种识记生字的方法去记忆，要想记得牢固平时还得多读书加以巩固. 第4题是比一比再组词.本题考查的是一些形近字，学生都能区分开，但是个别组词出错.本题有六个学生出错，个别学生是粗心，部分学生是组词不准确. 第5题是词语连线.一部分是对园地中日积月累的四字词语的考查，一部分是对识字1中三字词语的考查.本题有四名学生出错，都是错连.通过平时的检查，学生都能熟练背过，之所以出错，还是有些字不理解.这就要求老师重视学生的识字情况，学生在平时也应该增强识字训练. 第6题考查学生对由母体字“青”变形得来的“睛、情、晴、清、请”的掌 握情况.本题有六名学生出错，对于这些形声字的掌握还是得掌握方法，比如说组词、儿歌等.

试卷分析怎么写

试卷分析怎么写 试卷分析怎么写 一份完整的试卷分析报告应该由这样几个部分组成，即试卷评价（命题评价），成绩统计及分析，存在的主要问题，今后的教学改进措施等。 一、试卷评价 试卷评价也称命题评价。 1、试卷有多少大类题型，总分是多少，各种题型所占分值比重是多少。哪类题型学生已见过，哪类题型学生初次见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为考察的重点，所占分值较大。 2、命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大。考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否一致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到。 3、题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。 二、成绩统计及分析 成绩统计主要包括以下几个方面： 1、一分三率统计。 一分即平均分，班级平均分是多少？ 三率即及格率、优秀率（85分以上）、低分率（40分以下），三率计算分别是及格人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以100%。 2、分数段统计。 最高分、最低分各是多少。各个分数段有多少人。 3、各题的得失分及在学生成绩中的体现。 每道题的得失分是多少或者说正确率是多少。各个分数段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的问题。 三、存在问题 1、通过学生的考试分数，找出教学中存在的问题。 从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。 从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。 从最高分可以看出自己教学的全面性与命题要求，与兄弟班级还有多大差距。一般来讲，在平行班级中，优秀学生的发展是比较均衡的。如果本班的最高分与其它班级相差较大，（低于5分）那就要反思自己哪些知识点、学生掌握不够，教学有疏漏之处。 从分数段，可以看出本班学生的整体状况，在各个层次上的分布情况，教师可以针对情况查漏补缺。 2、从卷面情况看，可以看出学生的具体问题。通过考试，诊断出学生学习中到底存在哪些问题，是知识的问题，还是能力的问题？是教师的问题，还是学生的问题？是教材问题，还是试卷问题？是教的问题，还是学的问题？是共性问题，还是个性问题？典型问题教师要做好记录。是共性问题还是个性问题？每一种题型从得失分看出学生问题所在。不同的题型，诊断的功能不同，可以看出学生思考的误区。当然，教师分析问

2015年四川省公务员考试行测真题及答案详解

第一部分常识判断 (共15题，参考时限15分钟) 【声明：真题来源于考生和学员的回忆，及互联网收集】 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.正义不仅要实现，而且要以看得见的方式实现，这句话体现了程序正义，即裁判结论要得到人们的普遍认可，裁判者必须确保裁判符合公正、正义的要求，下列说法违背了程序正义的是： A.罚款应当由作出罚款决定的行政机关收缴 B.与案件有利害关系的审判人员，应当回避 C.行使案件的判处要重证据，不轻信口供 D.证人证言必须在法庭上经过询问，质证查证属实后才能作为定案证据 2.关于中国历史上的改革和变法，下列说法不正确的是： A.秦穆公任用商鞅实行变法 B.戊戌变法的目标是实行君主立宪制 C.管仲主张通过改革实现齐国的富国强兵 D.王安石变法意在消除冗兵、冗官、冗费的危机 3.面对我国人多地少、土地后备资源不足的基本国情以及土地浪费的严峻形势，“节约集约用地”成为缓解土地供需矛盾的根本出路。下列实践属于“节约集约用地”的是： ①L市对黄河北岸的连片荒山进行“人工改造”，使其成为适合城市建设的土地 ②M市通过土地改革，使城乡建设用地对接，实现农村建设用地入市流转和使用 ③G市在多地进行了“三旧”改革试点，对以前的旧村庄、旧厂房，低效利用的城镇土地进行整理开发，盘活再利用 ④某开发区建成工业用地整合容积率达到1.4以上，远超国内平均水平 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.京剧是我国的国粹，下列关于京剧的说法正确的是： A.京剧起源于山西、河北一带 B.青衣属于京剧行当中的“净” C.常香玉是京剧的四大名旦之一 D.《贵妃醉酒》是梅兰芳的代表剧目

历年行测试题精选r

、选择题 1．（1） 改造设计后的电话机大受欢迎 (2) 电话机市场竞争日益激烈 （3） 某厂效益明显好转 (4) 调整电话机的生产策略 （5） 某厂电话机大量积压 A 、 1— 4— 2—3—5 B 、 2—5—4—1—3 C 、 2— 4— 3—5—1 D 、 4—2—1—3—5 2． 在银行的资产负债表中，客户存款属于（ ） A 、资产 B 、权益 C 、资金 D 、负债 3．一个游泳池，甲管放满水需 6 小时，甲、乙两管同时放水，放满水需 4 小时。如果只用 乙管放水，则放 满水需（ ）。 A 、 8 小时 B 、 10 小时 C 、 12 小时 D 、 14 小时 4．湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受的广义湿地概念革新了传统的地球环境分 类系统。地球生 物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地 是三大生态系统中惟一的一个四圈 （大气圈、水圈、土圈、岩石圈 ） 交汇的生态系统，与人 类生存关系的密切程度令人吃惊。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即湿地保护和研究成为热点的原因是（ ）。 A 、湿地地域广阔，革新了地球生物圈内的生态系统 B 湿地生态系统是具备气、水、土、石四圈交会的系统 C 人类主要生活在湿地生态系统，与之关系最密切 D 湿地生态系统生存条件恶劣，易发生各种自然灾害 5． 3， 15， 7， 12， 11， 9， 15，（ ）。 6．高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强 调某一方面必然 会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保 大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也 应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理 的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的 就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。 这段文字意在强调（ ） A 、教育主管部门应给予大学更多的自主权 B 、制度建设是保证专业评估合理性的基 础 行测考试试题库 A 、 6 B 、 8 C 、 18 D 、 19

高一政治第一学期期末质量评估试卷分析

高一政治第一学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市—学年第一学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市52所高中共有27130个学生参加了评估考试。 2．命题指导思想： 根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见（高一上）》为依据，“基于案例、基于情景、基于问题”，“贴近生活、贴近实际、贴近学生”，力求使用最新的素材，以学生面对的经济生活为起点，着眼于当前生活中的经济现象，紧密联系发展有中国特色社会主义市场经济的实际，考查学生对马克思主义经济学观点的理解、掌握，运用马克思主义经济学观点分析生活中的经济现象及问题的能力，形成和提升正确的情感、态度与价值观，使“三维目标”落到实处，追求并实现教育本身具有的生活意义和育人功能。命题以学业水平测试要求为标准。 二、试卷特点： 1．考查范围：《思想政治必修1·经济生活》+.7—.12时事 2．试卷结构： 试卷分为选择题（其中1-10是判断选择，共10分；单项选择11-40，共60分，其中11、12、13题为时事选择题）、非选择题（综合题41、42，共30分）两部分；满分为100分，考试时间为90分钟。见下表： 表2：试卷考查知识点分布情况

3．命题原则和特点： ①依据课程标准，体现新课改理念

本套试卷严格按照《思想政治课程标准》，结合最新教材进行命题的，注意把马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一，坚持正确的价值导向，倡导研究性学习方式，鼓励学生独立思考、研究探讨，体现新标准、新教材下的新理念。 ②回归生活、贴近学生、联系实际。根据新课程的理念，本次命题“回归生活、联系生活”、“贴近生活、贴近实际、贴近学生”，力求回归学生生活实际，把学生视为生活世界中的人作为命题的基础，从学生可见、可感、可知的经济生活现象、案例等出发，考查经济知识与生活的联系。 ③突出时代性，体现思想教育性。如，第12、13、17、20、24、38、39、40、41题等，以今年的社会热点为背景，考查知识运用，使学生关心时事政治，又能提高分析解决问题能力。 ④落实重点，兼顾知识覆盖面。整套试卷既重点考查重点知识又兼顾知识的覆盖面，每一单元每一课每一框都有按学考要求考查的知识点。这样的命题方式从一定意义上避免师生猜题押宝现象的发生，促使学生全面掌握书本知识，夯实基础。 ⑤体现探究性，注重能力的培养。新课程标准要求要倡导研究性学习方式，这套试卷在命题内容和形式上注意体现探究讨论，尤其是主观性试题比较明显，第41题结合最新热点“供给侧结构性改革”考查“生产与消费”知识的分析，比较突出地注意了对学生的能力培养。 ⑥试题难中有易，层次分明。命题在充分了解和分析学生的实际水平的基础上进行设计，既考虑到重点中学的学生水平，又考虑到非重点中学学生的水平，以70分为基线，又让不同层次的学生能拉开差距。其中，选择题大部分比较容易，也有较难题，非选择题注重能力，有一定难度，也有区分度。 三、统计数据 1．选择题共40小题，共70分，（其中1-10判断选择每小题1分，其他选择题每小题2分）。52所学校27130位学生所得的平均分。（见表3） 注：52所学校选择题的平均分为54分。选择题总体难度系数为0.77。 说明：难度系数较大的是第34、38题，平均分分别是0.84、0.68分。 2．非选择题共2题，第41、42题。学生所得平均分和难度系数（见表4） 表4：非选择题平均分和难度系数情况