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榆林林校创建学校安全文化建设实施方案

榆林林校创建学校安全文化建设实施方案

根据中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和省委、省政府《关于进一步实施“社会安全工程”的意见》和榆林市有关文件精神,为进一步加强学校安全管理工作,结合我校实际制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真全面落实科学发展观,以“保安全、促和谐、求发展”为主题,坚持“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则。切实维护学校稳定,强化学校安全管理和校园周边治安综合治理,不断提高师生安全意识和自我保护能力,努力营造一个安全、稳定、文明、有序的校园环境。

二、总体目标

通过开展“平安校园”创建活动,进一步建立健全学校安全防范体制,全面建立维护校园及周边治安环境稳定的长效机制。努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念,不断提升校园文化质量和校园文明程度。全面落实学校各项安全工作制度、强化责任、加强督导,确保学校无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题、无非法集会活动。以求师生平安、秩序井然。

三、领导机构

创建安全文明校园工作领导小组:

组长:李高林

副组长:付世峰周胜利高均利王树雄

委员:王林周喜军寇卫兵罗琦孟宏雄刘汉鹏张建峰

办公室主任:王林(兼)

副主任:刘培华艾长青

成员:张小琴张向如张海军闫春堂王燕丽杨海浪

四、创建分工

1.校办公室:

负责将创建工作纳入学校的年度工作计划,负责学校“创建平安校园”工作的协调及上级主管部门来校检查的接待工作。

2.保卫处:

负责执行门禁制度、夜间巡逻;负责学校治安保卫安全、校内交通安全、消防安全、校园安全检查;认真化解和处置各种突发事件;有关情况及时汇总、上报。

3.学生科、团委:

负责学生安全、思想政治工作、心理健康教育、开展心理咨询;学生安全常规管理和校内活动、外出活动安全。

4.教务处:

负责课堂教学安全;实验课教学安全;外出教学活动安全;将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育。

5.总务处:负责校舍安全;教学、生活设施安全;食堂、饮用水卫生安全;用电安全。

6.教务处网络中心:负责全校网络安全监控管理,及时封堵、删除各类有害信

息,防止不良信息传播。

7.党办、校团委:负责创建舆论的宣传和新闻报导。

8.校党委:负责对学校教职工进行资格审查,对非本校人员管理有严格的用人标准和制度,并进行登记。

9.各科室:负责本部门宣传教育、制度建设、安全管理、隐患排查整改等。

10.各部门负责本单位矛盾纠纷排查。

五、创建措施

1、加强领导,落实责任。学校各级领导要充分认识开展创建活动的重要性和必要性,严格按照所签订的“榆林林校创建平安校园”责任状的要求,认真落实各项校园安全措施,层层落实责任制。努力形成学校集中指挥、统一协调,各部门积极参与、密切配合的工作格局。

2、健全制度,有章可循。结合我校实际情况和创建平安校园的工作要求,进一步建立健全和完善各项安全管理制度,如各类突发事件应急处置预案、学生管理、门禁管理、防火防灾、食品安全、危险物品管理等安全管理制度;重点实验室、药品库、配电室的安全管理、安全生产管理、体育器材检查等安全生产方面一系列规章制度;大型活动审批制度、重大事项报告制度、网络安全等方面的规章制度。

3、开展创建宣传,营造氛围。充分利用校园网、校园广播站、宣传橱窗、巡回展板和标语等形式着力开展创建“平安校园”宣传教育活动。使师生员工对创建“平安校园”活动有深刻的认识和较高的知晓率、参与率,确保创建活动做到全员参与。

4、加强综合治理,确保平安。积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度,同时加强校园综合治理。规范校园车辆的管理;加强对校内乱张贴广告的整治,配合上级公安机关开展管制刀具进校园专项治理行动;加强对流动人口的管理,严格实行“谁用工、谁负责,谁主管、谁负责”的原则,各用工部门要严格管理所属流动人员,做到用管结合。

5、加强思想教育,提高警惕性。认真做好对师生员工思想教育工作,经常开展时事政策和安全知识教育,旗帜鲜明地开展反邪教教育,禁止在校园传教。认真做好防范敌对势力、非法宗教组织和个人在校园内传教,在政治上与党中央保持一致,坚决抵制和消除不良思潮及信息的传播。构建健康活泼、紧张有序、和谐稳定的校园环境。

6、加大法制安全教育,提高防范意识。利用多种形式、多种渠道开展法律、法规和安全教育,增强师生员工的安全意识,法制观念和遵守各项法规、规章制度的自觉性,有效地提高师生员工的防范意识与防范能力,自觉抵制违法、违纪、违规行为,不参与非法传销、非法宗教及非法结社、集会等活动,防止和杜绝不安全事件发生。

7、注重食品安全管理,确保健康。要认真做好餐饮服务工作,保证食品质量,稳定饭菜价格,保障饮食卫生;校内食堂要符合有关部门卫生标准和要求,在采购、存放、加工、出售、留样、消毒等环节管理要规范;工作人员持有效健康证上岗。

8、加强隐患排查,防患于未然。要采取日常排查与定期排查相结合的方式,对学校的安全隐患进行全面深入细致的排查,做到不留死角、不留盲区。重点检查校内建筑物、基建场地等基础设施状况、供电设施、消防器材、饮水食品卫生等。

9、加大投入,物防、技防、人防相结合。教学及附属设施和学生住宿楼配备充足有效的应急照明设施,重点部位如财务、计算机房、重要实验室、重要仓库等地的防盗报警及视频监控设施,确保齐全完好。相关部门要经常检查,确保各监控设施正常运行。

10、加强心理健康教育。要建立心理健康咨询室,开展心理咨询,聘请专业教师,对有问题的学生实行跟踪教育和疏导,防止和减少学生因心理原因出现各种安全问题。

11、健全矛盾纠纷调解机制。对各种矛盾纠纷做到心中有数,积极采取各种措施及时化解,妥善处理,防止造成事态扩大。

12、做好卫生防疫与流行病防控工作。搞好自身和室内外环境卫生,确保不发生重大疫情

13、加强网络安全教育。在师生中广泛开展网络安全教育和宣传,教育师生文明使用网络,杜绝网络违法犯罪行为的发生。

六、创建要求

1、精心组织,落实责任。本着“谁主管,谁负责”的原则,各级领导要认真部署、精心安排。落实层级责任制,做到分工明确,责任到人。

2、结合实际,突出重点。在创建工作中,要始终把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重;要重视解决影响学校稳定的突出问题,及时预防和化解内部矛盾纠纷,处置好各种突发事件;要注意从源头上预防和减少各种事故和矛盾的产生,把问题解决在萌芽状态,杜绝隐患。

3、常抓不懈,重在落实。“平安校园”的建设是一项长期性的任务,需要长期抓,经常抓,既要有长期的计划,又要有短期的安排。

七、检查考核

1.学校创建安全文明校园活动的检查考核工作,由创建文明校园工作领导小组负责。

2、安全文明校园检查每学期开展一次。由领导小组按照工作分工,对各项任务的完成情况,进行检查、评比、总结,找出工作中的薄弱环节,提出改进意见和要求。

3、考核依据检查结果做出。对于完成任务较好的科室,要在评优、奖励方面给予政策倾斜。对于完成任务较差及因工作不到位而引发问题的部门,将实行“一票否决”,同时严肃追究部门领导的责任,取消该单位及其领导的评优、奖励资格。

4、对于完成任务表现突出的个人,由创建文明校园工作领导小组提出建议,在全校范围内予以表彰奖励。

榆林林校总务处 2011年3月3日