西安高速铁道技工学校
铁道信号专业
教学计划
一、培养目标
培养适应现代化建设需要,德、智、体、美全面发展的铁道信号领域中高级工程技术应用型、复合型人才,要求学生具有坚实的数学基础、较高的文化素质修养,系统掌握铁道信号专业理论及技术,以及较宽广的电子技术及应用、信息检测与处理、自动控制、计算机与网络技术、通信与信息系统等学科基础知识,毕业后可以在铁道信号控制、自动化与控制、交通信息工程、信息类产业等领域从事研究、设计、开发运用和技术管理工作。
二、基本要求
1、热爱社会主义祖国,认真学习“中国梦”理论,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;热爱科学事业;具有艰苦奋斗、善于合作和勇于创新的科学精神;具有良好的思想道德心理素质。
2、具备扎实的自然科学基础,较好的人文艺术和社会科学基础,较强的分析、思维和想象能力,自觉的批判意识和创新意识,良好的人际交往能力和团结协作精神。能够正确运用本国语言文字阐述自己的技术构想和工作成果。
3、掌握电路分析、电子技术、计算机程序设计、信号与系统等专业基础知识。
4、掌握区间信号自动控制、列车运行自动控制、车站信号自动控制、编组站调车自动控制、铁道信号远程控制、计算机联锁系统等专业知识。
5、掌握电子电路的分析与设计方法,具有设计运用和维护模拟、数字电路的能力。
6、掌握计算机软、硬件技术,具有计算机应用和开发的能力。
7、掌握本专业仪器仪表的使用和操作方法。
8、掌握自动控制系统、铁道信号控制系统的设计方法,具有初步研制开发能力。
9、掌握一门外语,能有阅读和翻译本专业外资料的能力。
10、掌握科学锻炼身体的方法,得到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制
学制:四年
四、专业特色
以铁道信号专业技术为主线,与自动控制技术、计算机技术、通信技术等有机结合,通过对现代铁道信号系统控制器件进行动态数据采集、传输,以及计算机数据逻辑运算、信号
分析与处理,以实现对列车安全可靠运行的自动控制。通过对以上专业学科技术知识的掌握,使学生毕业后能从事铁道信号控制系统研发、设计、维护和管理等工作,以适应铁道信号现代化需要,培养与现代铁路信号及城市轨道交通控制要求接轨的高级专门人才。
五、主干学科与主干课程
主干学科:交通信息工程与控制、通信与信息系统、计算机科学与技术
主干课程:英语、高等数学、电路分析、电子技术、计算机程序设计、信号与系统、区间信号与列车运行控制系统、列车运行自动控制、车站信号自动控制、编组站调车自动控制、计算机联锁、铁道信号工程设计及施工等
六、主要实践教学及基本要求
七、毕业学分基本要求
八、课程设置细化表
注:1、形势与政策课程开课学期为1-7学期,每学期16学时,共计2学分。
2、《职业规划与就业指导》在第三、第六学期的形势政策课程中进行专题讲授,同时应结合学校办学特色及学生专业特点,合理增加专业导论教学内容。
3、课程设置细化表中未包含6学分的任选课,该学分可在导师指导下在全校选修课中选修;学生获得的创新实践学分可认定为任选课学分;学生获得的能力资格证书等可由系学术委员会根据行业发展及国家相关政策认定为相应的任选课学分。
九、主要实践教学设置细化表
十、文化素质、创新意识和创业能力的培养
1、主要是通过课内必修课和选修课的学习,通过自然科学和社会科学类课程的学习,以及通过课外文化活动、社会调查及听取专题报告等途径,综合提高学生的文化素质。
2、在专业课学术讲座教学中,增加学科发展史、自然辩证法、科学技术方法论等专题,渗透人文精神教育。
3、在重视知识传授的基础上,大力加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。在宽厚的知识基础、合理知识结构的知识教育和实践能力培养的同时,注意素质教育环境和条件的营造,加强创新意识和创新思维素质的养成。
4、改革教学内容与教学方法:用启发式、讨论式、科学研究式等教学方法提高学生独立思考、综合分析的能力,并更多地给学生以方法论、发散思维、多维思想等启迪。将最新科研成果及前沿知识融入教学之中。开设综合型实验、开放创意型实验等。鼓励学生参与课
外科技创新活动。
十一、辅修专业教学计划
动车工程二系线上迎新主题班会春意盎然、丹桂飘香,又是迎新时。在这个特殊时期,动车工程二系于2020年4月26日晚18时腾讯会议上召开20春新生迎新主题班会,一句句亲切的问候、一项一项专业的讲解,欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。二系系主任王华中教授,教学副主任冉兴渊,军管副主任王大鹏,机械、电气教研室主任,教辅人员及20春新生齐聚一堂。 当晚,系主任王华中教授首先代表系部热情致辞,并向报考我院的新生致以衷心的祝福和热烈的欢迎。首先讲解系部专业的优越性,并安排系部优质师资为新生讲解专业知识,激励新生走技能成才、技能报国之路,劝诫新生在校期间,努力学好专业知识,打好技能基础,更要怀揣着求知与求学的欲望、渴望成为新时代的德艺兼备的大国工匠。
教学副主任冉兴渊代表专职教师对新生表示最诚挚和最热烈的欢迎,讲同学们带着父母的嘱咐与期盼、带着学校的新奇与向往、踏入心中的校园生活,这一切会是陌生的——新环境、新面孔、新起点,这一切会让你感到新鲜和好奇。感概之余,你会发现,有一支教书育人、管理育人和服务育人为宗旨的良师益友队伍;有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的学长学姐;来到这里我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导,也有同学们兄弟姐妹般的帮助。
军管副主任王大鹏代表学管队伍对新生表示最诚挚和最热烈的欢迎,明确入学后服从学院管理制度、进行统一着装,统一就寝,统一学习,统一训练等等,通过管理制度使学生们在日后生活中养成良好的生活习惯、学习习惯,拥有一个健康的体魄、爱国报国的意识,团队合作的精神。 机械、电气教研室主任从五方面“是什么”、“学什么”、“怎么学”、“就业前景”、“专业解答”为新生一一讲解,使得新生了解所学专业的知识框架、社会就业需求环境,也告诫学生们要带着理论知识在实践中学习,更要在班级中塑造良好的学习氛
2017西安铁路职业技术学院高职 单招数学试题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干后的括号内,本大题10小题,每小题3分,共30分) 1、设全集},5,4,2{},5,2,1{},5,4,3,2,1{===B A I 则)()(B C A C I I =( ) A 、}5,4,2,1{ B 、}3{ C 、}4,3{ D 、}3,1{ 2、若a>b>0,则( ) A、 b a 11> B、 b a < C、33b a < D、b a 33> 3、已知,5 4)sin(-=+απ则( ) A、54)sin(=-απ B、53cos =α C、34tan =α D、35sec -=α 4、椭圆364922=+y x 的离心率是( ) A、25 B、313 C、553 D、3 5 5、函数x x f cos 21)(+=的值域是( ) A、[0,2] B、[-1,2] C、[-1,3] D、[-1,1] 6、平面内到两定点)0,5(),0,5(21F F -的距离之差的绝对值等于6的点的轨迹方程是( ) A、116922=-y x B、191622=-y x C、116922=+y x D、19 252 2=+y x 7、把一枚均匀的硬币连掷3次,恰有两次正面向上的概率是( ) A、41 B、83 C、43 D、3 2 8、若二次函数22++-=mx x y 是偶函数,则此函数的单调递增区间是( ) A、),0[+∞ B、]0,(-∞ C、),1[+∞ D、]1,(-∞ 9、已知点A(1,-1),B(-1,-7),C(0,x),D(2,3),且向量与平行,则x=( ). A、-4 B、4 C、-3 D、3 10、在等差数列}{n a 中,若10121=+a a ,则=+++111032a a a a ( ) A、10 B、20 C、30 D、40 二、填空题(把答案写在横线上,本大题8小题,每小题4分,共32分) 1、函数)23lg(2 x x y --=的定义域是____________________.
西安铁路公安机关2020年国家公务员面试公告 根据中组部、人力资源社会保障部、国家公务员局2017年度考试录用公务员工作要求,现将面试有关事项公告如下: 一、资格确认 考生报到、资格确认时,须提交以下资料的原件: 1.考生参加面试确认书; 2.本人身份证件(身份证、学生证、工作证等); 3.已获得专科学历的毕业证或已获得本科或以上学历的毕业证、学位证; 4.考生需按照身份类别,提供以下材料: 社会在职人员提供所在单位人事部门出具的同意报考证明,证明中需注明考生政治面貌,工作单位详细名称、地址,单位人事部门联系人和办公电话。现工作单位与报名时填写单位不一致的,还需提供离职证明。 留学回国人员提供我驻外使领馆出具的留学回国证明和教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证书。 待业人员提供所在街道或存档人才中心出具的待业证明,需注明考生政治面貌和出具证明单位联系人和办公电话。 5.参加“选聘高校毕业生到村任职工作”项目的,要提供由县级以上组织人事部门出具的证明;参加“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目的,要提供省级教育部门统一制作、教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表;参加“三支一扶”计划项目的,要提供各省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书(此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制);参加“大学
生志愿服务西部计划”项目的,要提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表; 6.报考职位规定条件所需的其他证明材料(如英语等级证书、计算机等级证书等),以招考简章公布内容为准。 凡不符合报考资格条件或有关材料主要信息不实和弄虚作假的考生,一经查实,取消面试或录用资格。 对不在规定时间内填写放弃声明,又因个人原因放弃面试的,将视情况上报中央公务员主管部门记入不诚信记录。 二、面试安排 面试方式:结构化面试 面试时间:面试拟于2017年2月23日至2月24日间进行,每日上午9时开始,参加面试的考生须于当日上午8前报到;并在工作人员引导下进入候考室,面试开始前30分钟未报到人员视为自行放弃面试资格。具体安排见附件(如下) 报到地点及乘车路线:西安铁路公安局人民警察训练支队(西安市长安区西安火车南站),1、西安火车站乘5、19、21、22、23、30等路公交车到大雁塔南广场换乘920路到西安火车南站。2、乘215、229、239、600等路公交车到北里王骨科医院换乘918路到西安火车南站。 面试人员名单见附件
人工智能系概况 一、人工智能系开设专业: (一)计算机程序设计 1、市场分析: 计算机技术方面的人才是全世界范围内的紧缺人才。根据今天全国各人才市场的统计数据,计算机专业人才在各人才市场的需求量均占前三位,而其中又以软件及网络技术人才的需求最为强劲,在未来五年中,我国每年需要计算机软件程序员近百万人。 这个专业的方向是移动软件的开发,为什么选这个方向呢?因为随着移动互联网的发展,我国的软件市场也随着手机软件的兴起呈现井喷式的发展,截止2017年我国手机用户达10.125亿,其中智能手机用户达到5.3亿,并且每年环比增长33.8%,大家知道,现在我们看电影,电视剧,读书,听音乐,玩游戏都在手机上进行,所有手机app的程序设计有了更大的需求。 2、专业前景: (1)岗位多:全球程序市场以每年13%的平均速度增长,有非常多和优秀的工作岗位。 (2)不劳累:基本属于脑力劳动,属于白领阶层,工作体面。 (3)赚的多:计算机程序开发属于高附加值行业,行业普遍收入都非常的高。 (4)好就业:这个行业是一个热门而且刚需的专业,人才紧缺,只要学的好,抢着要。
3、家长和学生顾虑: 一般的家长和学生认为计算机软件专业是非常难得,怕自己的孩子学不懂,学不会,浪费时间。其实2016年6月23日,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》,在这里将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系,2017年7月,《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指明,国家对于人工智能人才的迫切需求,要求实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 也就是说,现在已经出现了少儿编程,那么我们的孩子也一定可以学的懂,学的会。 4、就业岗位:计算机程序设计员-手机APP开发(X2-02-13-06)、计算机网络管理员(X2-02-13-05) 5、主干课程:《PHPWeb站点设计》、《C#和Winforms》、《图形图像设计》、《基于WebServices及WCF项目开发》、《Web 应用程序开发》、《JAVA程序设计》、《Android组件、应用开发》、《面向对象程序设计(Python)》 6、考取证书:Android应用软件开发,.NET软件开发,Java 面向对象编程开 (二)电子商务 1、市场分析:
铁路职工岗位培训教材 信号员编写大纲 本资料来自西安铁道学校(https://www.wendangku.net/doc/0f10188354.html,) 基本知识 第一章运输设备 第二节车站 一、中间站 (一)中间站的主要作业 (二)中间站的主要设备 二、区段站 (一)区段站的任务 (二)区段站分类 1、按作业性质及作业量分为 2、按车场排列方式分 (三)区段站的主要作业 1、客运作业 2、货运作业 3、行车作业 4、机车作业 5、车辆作业 (四)区段站的主要设备 1、客运设备 2、货运设备
3、行车设备 4、机务设备 5、车辆设备 三、编组站 (一)编组站的任务 (二)编组站主要作业 (三)编组站主要设备 (四)编组站分类 1、路网性编组站 2、区域性编组站 3、地方性编组站 (三)、编组站的“级”和“场” 第二节线路分类 一、铁路分类 二、铁路线路 (一)线路分类 (二)线路用途 (三)线路编号 三、无缝线路 第三节道岔一、道岔的分类及组成 (一)单开道岔
1、转辙器部分 2、辙叉及护轮轨 3、连接部分 (二)其他类型的道岔 1、对称道岔 2、三开道岔 3、菱形道岔 4、交分道岔 (三)分动外锁闭道岔 1、分动外锁闭概念 2、分类 3、设备特点 二、道岔的辙叉号数与列车过岔速度 (一)道岔辙岔号数的计算原理 (二)列车过岔速度 (三)道岔辙叉号数在实际中的运用 三、道岔编号方法 四、禁止使用的道岔 第四节车站线路长度 一、线路全长 二、线路有效长 三、线路容车数计算
(一)车辆换算单位 (二)容车数的计算方法 第五节机车一、内燃机车 (一)内燃机车分类 (二)内燃机车的型号表示和轴列式二、电力机车 (一)电力机车特点 (二)电力机车类型 (三)电力机车总体结构 三、动车组 (一)动车组概念 (二)动车组构成 (三)动车组特点 (四)动车组种类 第六节车辆一、车辆的分类及用途 (一)货车 (二)客车 二、车辆的主要组成部分 (一)车底架及车体 (二)转向架