初一下期末复习

Ⅰ.词汇部分

1.—How often does Jim go to the library?

—He goes to the library o_________ a week.

2.We usually have a short r_________ after lunch.

3.Li Hua lives near the school. She usually w__________ to school.

4.—How long can I k___________ the book? —Three weeks.

5.—Where is John now?

—He is r_________ in the library.

6. Lucy is _________ (draw) pictures.

7.—How long can I keep them?

—Two weeks. You must _________ (return) them on time.

8.—Do you often go _________ (boat) in the park?

—Yes, very often.

9.Thank you for __________ (borrow) this book to me.

10.—What do you think of English, Kangkang?

—I think it’s very easy and __________ (interest).

Ⅱ.句型转换

1.It’s Wednesday today.(对画线部分提问)

_______ _______ is it today?

2.Tom watches TV three times a week.(对画线部分提问)

_______ _______ does Tom watch TV?

3.The lesson begins at eight o’clock.(对画线部分提问)

_______ _______ does the lesson _______ ?

4.The students are playing soccer on the playground.(改为一般疑问句)

_____ the students _____ soccer on the playground?

5.Maria likes living in China because she loves the people and the food here.(对

画线部分提问)

_______ _______ Maria like living in China?

Ⅰ.词汇部分

(A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。

1.Jim’s bedroom is on the first f ________ .

2.At school we must obey the school r _______ .

3.There are twelve m _______ in a year.

4.When the traffic l _______ are red, you must stop.

5.Go along this road u _______ you get to the end of the road.

(B)根据句意，从方框中选择适当的单词或短语，并用其适当形式填

空。

6.They have two _______ for the film(电影).

7.My leg _______ , so I can’t go now.

8.I’ll get someone _______ your bike right now.

9.Turn left at the _______ street. You’l l find it at the end of the street.

10._______ the books, please.

Ⅱ.综合填空。

11.—Excuse me, where’s the restaurant?

—_______ ________ (一直往前走), you’ll find it on your left.

12.There are many _______ _______ (公共电话) in the street.

13.Mr. Jones lives _______ _______ (靠近，挨着) Mr. Ring.

14.There is ______ ______ ______ (有毛病) my bike. Can you check it?

15.We must _______ _______ (保持安静) in the library.

U7 The Birthday Party

Ⅰ.词汇部分。

(A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。

1.S________ is the ninth month of the year.

2.Can you r________ some of Li Bai’s poems?

3.Tomorrow is Michael’s birthday. I’m going to buy a book for him as a

p________.

4.You should tell him the t________. He is an honest(诚实的) man.

5.—The fish is very d________. I like it very much. —Thank you.

(B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

6. ―You are late. Don’t ______ (lie) to your teacher.‖ the mother said to the boy.

7.We are planning _____ (buy) some cards for our teacher.

8.Joy is good at _____ (run), so she got the first in the match.

9.—Where _____(be) you born, Kangkang?

—I was born in Beijing.

10.Michael _____(enjoy) himself by singing English songs on his way home

yesterday.

Ⅱ.句型转换。（5分）3

61.Jim is at home. (改为否定句)

Jim _____ _____ at home yesterday.

62.He sang an English song yesterday. (对画线部分提问)

What _____ he _____ yesterday?

63.They had a good time at the party last night. (改为同义句)

They _____ _____ at the party last night.

64.He can swim now. (改为否定句)

He _____ swim when he was 7 years old.

65.They played basketball on the playground yesterday afternoon.(对画线部分

提问)

_____ _____ they _____ on the playground yesterday afternoon?

U8 The Seasons and the weather

Ⅰ.词汇部分。

(A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。

1.London is the c _______ of England.

2.On the Dragon Boat Festival people h _______ dragon boat races to

remember Qu Yuan.

3.Kangkang’s family t ______ to Suzhou during the holiday 1ast summer.

4.—Oh, it’s raining heavily, but I forgot my u _______ at home.

—Don’t worry. We can share one together.

5.The sun s_______ brightly today. You’d better wear your sunglasses.

(B)从方框中选择合适的单词或词组，并用其适当的形式填空。

57.You shouldn’t ______ anything with your foot in Indonesia.

58.It’s _______ for us to study hard.

59.The students are busy _______ the English exam(考试).

60.People in China _______ the picture of Zao Shen can give good luck

to them.

Ⅱ.综合填空。

根据短文内容，填入所缺的单词。

Thank you 61 your Christmas card. I had a happy Christmas yesterday. Before Christmas, I sent many Christmas cards 62 my friends. We prepared a beautiful Christmas tree 63 colorful lights. On Christmas Eve, I put up stockings by the fireplace. When I got up in the morning, I found there were many sweets and toys in them. They must be 64 Santa Claus! Then we gave the 65 to each other. We had a Christmas dinner in the evening.

61. _______ 62. _______ 63. _______ 64. _______ 65. _______

Ⅰ.词汇部分。

(A)从方框中选择合适的单词或词组，并用其适当的形式填空。

2.We should ______ Lei Feng, and prepare to help others all the time.

3.Every year ______ people get hurt or die in road accidents.

4.My father ______ in the country, but he lives in the city now.

5.Steve made a ______ wish on his birthday, and then he blew out the

candles in one breath.

(B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

6.It is often _______ (cloud) in Sichuan.

7.I like ______ (make) snowmen very much.

8.He loves going ______ (swim) in summer.

9.The ______ (five) program(节目) is from Ellen and Mary.

10. ______ (not climb) the tree. It’s dangerous.

Ⅱ.综合填空。

There are many different festivals in the world. People can do many kinds of things. Spring Festival is the most i 61 festival in China. Chinese people often perform lion and dragon d 62 . They also eat dumplings on that da y. The second Sunday in May is Mother’s Day. We often s 63 our love to our mothers by giving flowers. April Fool’s Day is a funny festival. You can p64 tricks on your friends and they can not be angry with you. Many people celebrate Christmas. They often eat t 65 and give gifts to each other.

11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Ⅰ.词汇部分。

(A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。

1. They s ______ watch TV these days, because they’re busy preparing

for the final exam.

2. I don’t b ____ you! He is from Yunnan, not Guangxi. I’m sure about it.

3. The t ______ month of the year is December.

4. Tianjin will be fine and the high t ______ will stay above 0℃.

5. ―E ______‖ is another way of saying ―dear‖.

(B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

6.—What will you do when you are in ___________ (dangerous)?

—I’ll call 110.

7.He was there for a long time without _______ (do something).

8.We all know work must come _______ (one).

9.Thanks for _______ (listen) to my talk.

10.I _______ (begin) to study English two years ago.

Ⅱ.句型转换。

11.It’s very wet and cloudy today.(对画线部分提问)

_______ is the weather _______ today?

12.Helen usually comes to school on foot.(改为同义句)

Helen usually _______ _______ school.

13.You mustn’t play football in the street.(改为祈使句)

_______ _______ football in the street.

14.The girl went to the hospital with the old woman.(改为否定句)

The girl _______ _______ to the hospital with the old woman.

15.There is a woman doctor in the hospital.(改为复数)

There _______ some _______ doctors in the hospital.

Ⅰ.听句子，选择你所听到的单词或短语。每个句子读一遍。（5分）( )1.A.often B.always https://www.wendangku.net/doc/0e10251639.html,ually

( )2.A.eighth B.ninth C.tenth

( )3.A.whether B.weather C.if

( )4.A.twice B.times C.sometimes

( )5.A.August B.September C.November

Ⅱ. 听短文，选择正确图片。短文读两遍。（5分）

A B C D E

6.Toronto _____

7.Beijing _____

8.New York _____

9.Sydney_____ 10.London _____

Ⅲ. 听对话，选择正确答案。对话读两遍。（5分）

( )11.What date is Betty’s birthday?

A.May 1st.

B.May 2nd.

C.May 3rd.

( )12.What did Betty ask the man to do?

A.She asked him to buy her a present.

B.She asked him to go to her birthday party.

C.She asked him to tell the girl about her birthday party.

( )13.What present are they going to buy for Betty?

A.A toy monkey

B.A toy panda.

C.A birthday card.

( )14.What’s the girl’s name in the d ialog? A.Kate. B.May. C.Mary.

( )15.Where will they do the shopping?

A.At No.396 People Street.

B.At No.386 People Street.

C.At No.369 People Street.

Ⅳ.听短文，选择正确答案。短文读两遍。（5分）

( )16.Tom went to visit his uncle with _____ .

A.his mother

B.his father

C.his sister

( )17.They went there _____. A.by bike B.on foot C.by bus ( )18.His uncle’s home is _____ their home.

A.far from

B.near

C.next to

( )19.Tom ran on the bus because _____ .

A.he is a boy

B.he wanted the bus to go faster

C.he was unhappy

( )20.Mother told Tom to _____ . A.sit down B.run C.stand up

Ⅰ.听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。(5分)

A B C D E

1. _____

2. _____

3. _____

4. _____

5. _____

Ⅱ.听句子，选出你所听到的单词或短语。每个句子读一遍。(5分) ( )6.A.work B.wake C.walk

( )7.A.by B.bye C.baby

( )8.A.fix B.six C.sixth

( )9.A.mouth B.house C.month

( )10.A.in a hospital B.at home C.at school Ⅲ.听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（5分）

听第一段对话，回答11-12题。

( )11.Who has got the wrong number?

A.Kangkang.

B.Dongdong.

C.Hefei.

( )12.Where do you think Dongdong lives?

A.Hefei.

B.Beijing.

C.In a cinema.

听第二段对话，回答13-15题。

( )13.What’s Jim doing?

A.He’s doing his homework.

B.He’s reading.

C.He’s cleaning.

( )14.Where’s Jack?

A.In the classroom.

B.On the playground.

C.In the teacher’s office.

( )15.Where’s the man going?

A.Home.

B.To work.

C.To school.

Ⅳ

期末测试卷（一）

Ⅰ.单项选择。（15分）

( )1.You can _____ the book from the library.

A.keep

B.lend

C.borrow

D.keeping

( )2.He plans _____ a birthday party next Sunday evening.

A.have

B.to has

C.having

D.to have

( )3.Look! The children are enjoying _____ in the park.

A.himself

B.myself

C.ourselves

D.themselves

( )4.In China, people usually start _____ for Spring Festival one month before it comes.

A.prepare

B.preparing

C.prepares

D.to preparing

( )5.Look, there are many people _____ under the big tree.

A.stand

B.standing

C.are standing

D.to stand

( )6.There is only _____ traffic in the street of the small town. But the traffic is very busy in the big city.

A.much

B.a few

C.a little

D.few

( )7.They will go to Beijing _____ October 1st.

A.at

B.in

C.on

D.for

( )8. _____ the help of Miss Yang, I can speak English well.

A.With

B.Under

C.In

D.At

( )9.—Could you play the guitar when you were 8 years old?

—_____

A.Yes, I could.

B.No, I can’t.

C.Yes, I can.

D.No, I won’t.

( )10.—What did Mr. Wang say just now?

—He _____ us not to play computer games all day.

A.tells

B.told

C.to tell

D.telling

( )11.— _____ can I keep the book?

—For only ten days.

A.How

B.How long

C.How often

D.How many

( )12.—I bought a very beautiful postcard for Teachers’ Day.

—Really? When _____ you _____ it?

A.do; buy

B.will; buy

C.did; buy

D.did; bought

( )13.On the morning of Christmas day, we often greet each other and say, ―_____‖

A.Happy New Year!

B.Merry Christmas!

C.Good luck!

D.Best wishes to you!

( )14.There _____ a lamp, two books, a computer and so on.

A.are

B.is

C.be

D.as

( )15.—I’m going to Kunming for my holiday this month.

—_____

A.Please go!

B.Really?

C.Best wishes to you!

D.Have a great time! Ⅱ.完形填空。（10分）

Do you think of your parents? ―Yes, of course.‖ you may answer, ―I buy a present for my mother on 26 . And I give my father a present on Father’s Day, too.‖ Then what about the other days of a year? Always 27 to think of your parents, not just on some 28 days.

I have a friend. She 29 alone, because her parents live in another city. One day I went to see her. We had a nice talk. Then she wanted to make a telephone call. She dialed(拨) the number, but then she put the phone 30 . After about ten seconds, she dialed the number again. ―Hi, Mom …‖

Later, I asked, ―Why did you dial the number 31 ?‖ She smiled, ―My parents are old. They can’t get 32 the telephone quickly. I always do so when I call them. I just want to give them 33 time to answer the call.‖

My friend is a good girl. She is always 34 her parents, so why not 35 her? You’ll also be a good child.

( )26.A.Father’s Day B.Mother’s Day C.Teachers’ Day D.Children’s Day

( )27.A.ask B.forget C.stop D.remember

( )28.A.important B.interesting C.difficult D.boring

( )29.A.live B.lives C.lived D.living

( )30.A.up B.off C.down D.on

( )31.A.once B.twice C.several times D.many times

( )32.A.far from B.behind C.close to D.at the end of

( )33.A.few B.a little C.a lot D.little

( )34.A.thinking about B.picking up C.looking for D.listening to

( )35.A.ask B.learn from C.talk about D.miss

Ⅳ.阅读理解。（30分）

(B)

A few days before Mother’s Day, the teacher wanted to know how his students were going to express（表达）their love for their mothers. Some of the students came from far away to study here. ―Are you going home to see your mother on the coming holiday?‖ the teacher asked one of them.

The student answered, ―I’m afraid I’ll have no time to go home because I’m going to prepare for the test.‖

―Then, which do you think is more important, your mother or the test?‖

―Of course the test is more important.‖ answered the student at once, ―My mother always says so.‖

根据短文内容，完成下列各题。

41.On Mother’s Day, one should express his or her _____ for his or her mother.

42.The students would have a _____ on Mother’s Day.

43.Some students’ homes are _____ _____ their school.

44.The student would not go home because he wanted to _____ _____ the test.

45.The student thinks _____ _____ is more important than his mother.

期末测试卷（二）

Ⅰ.单项选择。(15分)

( )1.— _____ do you go to the Net Bar (网吧)? —Once a week.

A.How far

B.How long

C.How many

D.How often

( )2.He often watches TV _____ a while _____ dinner.

A.for; after

B.after; for

C.at; with

D.with; about

( )3.—Can you tell me the way to Renhe Middle School? —_____

A.Yes, please.

B.No, I can’t.

C.Don’t ask me.

D.Sure.

( )4.—There is something wrong _____ my kitchen fan.

—OK, I’ll get someone _____ it right now.

A.with; check

B.with; to check

C.to; to check

D.to; check

( )5.—What about having a glass of orange juice? —_____

A.Help yourself.

B.Good idea.

C.I don’t want it.

D.Have a rest.

( )6.There are _____ teachers in the school hall, and _____ them are women teachers.

A.hundred of; two hundreds

B.hundreds of; two hundred of

C.hundreds of; two hundred

D.hundred of; two hundred of

( )7.The girl’s mother asked her _____ with that dog _____ it’s dangerous.

A.don’t play; and

B.not to play; because

C.isn’t play; so

D.not play; why

( )8.—Did you _____ a song at Qu Cao’s birthday party?

—No, I _____ magic tricks.

A.sing; perform

B.sings; performs

C.sings; performed

D.sing; performed

( )9.—Why _____ visit Dali and Lijiang with me during your holiday, Tom?

—Good idea.

A.not you

B.not

C.don’t you

D.B or C

( )10.—When did you go to bed last night?

—Very late. I didn’t go to bed _____ my father came back.

A.until

B.since

C.while

D.after

( )11.Don’t cross the road if there _____ traffic.

A.are a lot of

B.are many

C.is much

D.is much too

( )12.—Can you speak English? —_____. But only _____.

A.No, I can’t; little

B.Yes, I can; a little

C.Yes, I can; a few

D.No, I can’t; few

( )13.—Oh, I forgot to bring my umbrella.

—_____

A.Never mind.

B.Why don’t you use mine?

C.The problem isn’t big.

D.Why not bring yours?

( )14.You can’t _____ it from me because I _____ it to others.

A.lent; borrow

B.lend; borrowed

C.borrow; lent

D.borrowed; lend

( )15.You’d better keep the classroom _____.

A.cleaning

B.cleaned

C.clear

D.clean

Ⅲ.完形填空。（10分）

One day Mr. and Mrs. Black went 26 in their car. They were going to buy lots of things. They stopped their car 27 a shop. An hour later they came out to the car with a lot of things. But when Mr. Black turned his key(钥匙) in the car door, he 28 get it 29 . Then he went 30 a policeman nearby(附近) for help. The policeman was very kind and glad 21 them. A few minutes 32 he got the door open. Just at that moment 33 old man came up and shouted, ―What are you doing 34 my car?‖ When the Blacks looked at the number of the car, their faces turned 35 . They made a mistake.

( )26.A.for shop B.shopping C.shop D.to shopping

( )27.A.in front of B.in C.in the front of D.in front

( )28.A.could B.can C.couldn’t D.can’t

( )29.A.opened B.opening C.openning D.open

( )30.A.to ask B.ask C.asked D.asking

( )31.A.to help B.help C.helped D.helping

( )https://www.wendangku.net/doc/0e10251639.html,te B.ago https://www.wendangku.net/doc/0e10251639.html,ter https://www.wendangku.net/doc/0e10251639.html,st

( )33.A.an B.a C.the D./

( )34.A.on B.to C.with D.by

( )35.A.black B.white C.green D.red

Ⅳ.阅读理解。

I like fishing with my parents on weekends. My friends don’t understand it. They always ask me, ―How can you sit with your parents for hours like that?‖ When they ask me that question, I never say a word. I just smile.

Last Sunday, I went fishing with my parents on a lake near Nanjing. When we got there, I found a nice place to fish and sat down. My parents sat far away from me. I threw some bait (饵) into the river. But I didn’t catch a fish. So I went to see my mom and dad. They didn’t catch anything, either. My dad said, ―Let’s fish together. Maybe we’ll be lucky later.‖ I got my things and sat down with him and mom. We started to talk and I told them about the most interesting teacher at school. We talked and laughed for the rest of the day. Soon the sun started to set. We didn’t catch any fish, but I had a great day. I now understood(理解) my parents better.

On the way home, I told my mom how much I wanted to have fish for dinner. ―That’s a good idea. We can buy one from the market.‖ she said. We all looked at each other and laughed loudly. Suddenly, I realized how much I loved my parents.

根据短文内容，完成下列各题。

46.The writer may be born in _____.

47.What did the writer do last Sunday?

___________________________________________________

48.Did they catch a fish?

___________________________________________________

49.Did they have fish for dinner that day?

___________________________________________________

50.Why did the writer like fishing with his parents?

___________________________________________________

动词的不规则变化

be begin blow bring burn buy catch come cost do draw drink drive eat fall find fly forget get give go have hear hold hurt keep know learn let lie light lose make mean meet put read ride run say see shine sing sit sleep speak speed spell stand swim take teach tell think wear write

星期名词

星期日星期一星期二

星期三星期四星期五

星期六

月份名词

一月二月三月

四月五月六月

七月八月九月

十月十一月十二月

季节

春夏秋冬

节日

春节复活节

元宵节愚人节

五一国际劳动节母亲节

六一儿童节端午节

中秋节教师节

国庆节万圣节

感恩节圣诞节

序数词

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two

twenty-three twenty-five

twenty-nine thirty

forty fifty sixty seventy ninety one hundred

one hundred and one

名词-形容词(形容词修饰名词，放在名词之前)

cloud- rain- snow-

wind- fog- sun-

fun- friend- love-

形容词-副词（副词修饰动词，放在动词之后）

bright- strong- sudden- heavy-

(luohan)

1. Let’s talk about the picture in g______. Then tell it to other students.

2. In our group, our of us _______ (come) to school by car.

3. – What about ______ (visit) your friend this afternoon?

-- Good idea.

4. The apple looks ______ (well). I like it very much.

5. We usually walk to school in the morning.

A on foot

B on feet

C go, on foot

D walk, on foot

6. Uncle Wang ha s a new car. He usually goes to work ____.

A in his car

B by his car

C by a car

D on the car

7. -- Would you like _____ for a picnic with me?

-- Yes, I’d like to.

A go

B to

C going

D goes

8. This is a picture _____ her family.

A of

B on

C in

D about

9. The students are having lunch ____ ____ _____ _____(在食堂)

10. What ______ (别的) can you see?

11. Some students are _____ a soccer game on the playground. They are so

happy.

A having

B playing

C seeing

D looking

12. Who is helping the teacher _____ the blackboard?

A cleaning

B clean

C cleans

D is cleaning

13. Some students are swimming in the swimming pool now. They ______

(look) happy.

14. – What is your mother doing now?

-- My mother is ____ English problem.

A working

B working for

C working on

D working out

15. It’s _____________________(8:45)

16. There are ______ people on the playground. They are having a school

meeting.

A so many

B so much

C a little

D a lot

17. Why not _____ (sing) an English song?

18. – Jack, can you cook _____ me?

-- Sorry, I can’t.

A at

B for

C of

D with

19. What ________ ________ (发生) you?

20. 每个孩子都有一个苹果。

_____ of the children _____ an apple.

21. I do my homework ____________.（careful）

22. – I’ll wait until he returns.

-- Sure, I’ll let you know if he ______.

A will arrive

B will get

C arrives

D gets

23. – Don’t let your child play _____ the fire, or there may be a danger.

--- Sure, I won’t.

A in

B over

C by

D under

24. Please knock _____ the door before you come into the room.

A at

B to

C for

D in

E on

25. Before the Spring Festival, the Chinese people are busy ____ _____ _______ (大扫除).

（liaojujjie）

1. – Is there a TV ____ your classroom?

-- Yes, there is. It’s new.

A in front of

B in the front of

C behind

D next to

2. Tom is tall in his class. He sits _______________ (在…的后面) the

classroom.

3. There are twelve m_______ in a year.

4. _____ of the students in our class is Japanese and others are all Chinese.

A All

B Some

C One

D Any

5. Do you often go to the post office to ____________. (寄信)

6. It’s very late, but Mr. Wang is still _________ (检查) the students’homework in the office.

7. Our area is clean and quiet. （提问）

_______ _______ your area?

8. 你能告诉我去火车站的路怎么走吗？

Could you _____ _______ ______ _____ to the train station?

9. You _____ play soccer on the road, or there may be a danger.

A needn’t

B can’t

C mustn’t

D must

10. Tom is walking _____ the road with his friend.

A down

B of

C for

D with

11. He has a traffic a_________ today. He is in hospital now.

12. Don’t tell him the news u_______ I come back.

13. Listen! Who _____ ______ (sing) ______ (loud) in the next room?

14. You must be careful when you ____ _______ (穿过) the street.

15. -- ____ is Sanming from Beijing, do you know?

-- Oh, I know. It’s about 1930 kilometers away.

A How long

B How often

C How many

D How far

16. – Hey! _____ this. What’s it? --- A dog.

A Have a look at

B look like

C Have a look

D Look after

17. 他再也不能在那儿工作了。

He could ______ work there ______ _______.

18. She is a good dancer. She can dance ____ many different kinds of music.

A with

B to

C for

D after

19. – navy, don’t always ____ that old jacket. It looks terrible.

-- But I think it’s cool.

A dress

B put on

C wear

D put away

20. 春天里的天气逐渐变暖和。

The weather _____ _____ _______ in spring.

21. –Please be __________ (careful) with the knife or you may hurt

yourself.

--Sure, I will. I’ll do the work __________ (careful).

22. It’s snowing heavily. You’d better _____ until it stops.

A to leave

B leave

C not to leave

D not leave

23. Joyce is a smart girl. She can make lots of things only _____ paper.

A in

B on

C with

D for

24. – How do you learn English?

-- ______ watching the English programs.

A To

B By

C With

D For

25. Tom didn’t watch lion and dragon dances _____ he came to China. He

said they were so wonderful.

A after

B when

C until

D once

26. He didn’t tell me __________ _________(一些重要的事情)。

27. He is a basketball fan. He often watches his school team ______ against

other school ones.

A playing

B to play

C play

D plays

28. Most of the money _____ for you, and the rest _____ for me.

A is, is

B are, is

C are, are

D is, are

(xiaoshuxin)

1. Michael often plays soccer ___ ____ ____ _____.(在空闲时间)

2. Look! Some students _____ _____ (坐) under the tree.

3. The teacher is _____ the guests _______(领…参观)our school.

4. Here are some _____ of ______.

A photos, him

B photos, him

C photos, his

D photos, his

5. Jack studies English, Chinese, math and some _____ subjects.

A the other

B other

C the others

D other’s

6. Our parents work hard every day. We thank them for their ____.

A hard work

B work hard

C works hard

D hard works

7. ___ 14 classes in her school, but mine ____ 20 classes.

A has, there are

B has, has

C There are, has

D There are, there are

8. -- _____ is the library from our school?

-- It’s quite near. Just go _____ the road.

A How far, cross

B How long

C How far, across

D How long, cross

9. The traffic is very heavy on the road, but ____ students are late for

school.

A a few

B few

C a little

D little

10. English is ____ too difficult for me. I can’t learn it well.

A seldom

B never

C always

D usually

11. 我最喜欢的体育明星是姚明。

My favorite ______ _______ is Yaoming.

12. I couldn’t play basketball ____, but now I can do it very well.

A ago

B before

C a moment

D after

13. 他擅长弹吉他。He is ______ ____ ______ the guitar.

14. – Long time no see, Joyce! ____.

-- Everything is OK. Thank you.

A. What’s the matter with you?

B. How is it going?

C. How is the weather today?

D. What are y doing?

15. When we ____ at the History Museum, we saw them ____ for us in front of the museum shop.

A got, to wait

B arrived, waiting

C got, wait

D arrived, waited

16. Last week, I got some _________ from my friends. (问候)

17. My English teacher has an ____ daughter.

A eight-year-old

B eight-years-old

C eight year old

D eight years old.

18. Don’t ____ too late, or you’ll be tired in tomorrow’s classes.

A get up

B put up

C stand up

D stay up

(chentianyou)

1. We often ____ _______ _________.(户外活动)

2. The girl often reads books about history. She ___ like history very much.

A must

B mustn’t

C can’t

D don’t

3. You are showing one of your hands, please show me ____.

A another

B other

C the other

D others

4. There are six _______ (people) in his family.

5. The lab is ____________ (在…左边) the computer room.

6. Mr. Wang want to rent ____ ______ _______.(一个双人间)

7. The movie _____ about three hours, but few people left the theatres early.

A lasted

B played

C arrived

D had

8. His father _____ him to be a doctor, but he wants to be a teacher.

A hopes

B plans

C uses

D wishes

9. There are few _______ (葡萄) here, but there is __________(一张报纸).

10. – What do you prepare _____ May Day?

-- I prepare _____ some special food.

A for, /

B with, for

C for, for

D /, with

(likeying)

1. A lot of books are on the _______ (书架) in the library.

2. ---- ______ go to see a movie with us? -- Good idea.

A Why not you

B How about

C why not

D Would you like

3. ____ there a book and three pens on the desk?

A Is

B Are

C Have

D Has

4. We can see a lot of boats ____ _____ _______(在河上)every day.

5. – Mom, there is no salt.

-- OK, I’ll get your sister _____ some.

A but

B buys

C to buy

D to buying

6. --- Excuse me, where is the post office?

-- Walk along the road and turn left ____ the traffic lights, and then take the NO. 606 bus _____ Jiangbei Bridge.

7. My friend Wang Qiang was born ____ 1998, but I don’t remember ____

which month.

A in, on

B on, in

C on, on

D in, in

8. -- You ____ I have to go there alone, for you are not free.

--- Yeah, you got it.

A mean

B wish

C say

D hear

9. 她睡觉时都开着灯。

She usually goes to bed ______ the light _____.

10. I hope you have a good _______ (旅游).

初一历史2013-2014学年下学期期中考试卷及答案(人教版)[1]

七年级第二学期期中测试卷 一、选择题（全部为单选，每小题2分，共40分） 1．隋朝在中国历史上是一个承上启下的王朝。隋朝的建立者是（） A.杨广 B.杨坚 C.李渊 D.李世民2．“开心辞典”的主持人王小丫给正在参赛的选手小张出了这样一道必答题，题目是：它是我国7世纪初的一项伟大水利工程，经过历代修治，至今仍然发挥着运输作用，它是什么？结果小张一下就选对了，小张选的应该是（） A．秦朝的驰道 B．秦朝的灵渠 C．战国的都江堰 D．隋朝的大运河 3．下列人物被尊为“天可汗”的是（） A．隋文帝B．隋炀帝C．唐高祖D．唐太宗 4．武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。下列是四位同学关于武则天的说法，你认为最恰当的应该是（） A．大大提高了妇女地位，开启历史先河 B．重用人才，发展农业，社会经济继续发展，史称有“贞观遗风” C．首创科举制度 D．励精图治，使唐朝进入全盛时期 5．杜甫在《忆昔》这首诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象（） A.文景之治 B.开元盛世 C.贞观之治 D.光武中兴 6．“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下

知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（） A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制 7．总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时代特点的是（） A．动荡与变革B．分裂与融合 C．繁荣与开放D．交往与冲突 8．唐朝时期，向中国派出留学生人数最多的国家是（） A．日本B．新罗 C．大食D．天竺 9．河北民歌《小放牛》中唱到：“赵州桥来鲁班修，玉石栏杆是圣人留。张果老骑驴桥上走，柴王爷推车扎了一道沟”。实际上赵州桥的建筑设计者是（） A．李冰 B．李春 C．郑板桥 D．鲁班 10．世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品是（） A 《金刚经》 B 《古兰经》 C 《木兰辞》 D 《圣经》 11、“世上创痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”郭沫若称赞的诗人是（） A．王维 B．李白 C．杜甫 D．白居易 12．唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。那时诗人辈出，其中被誉为“诗仙”的 2

初一语文修改病句及答案

修改病句 一、修改病句类 (1)用词不当 ①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) ②关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 ①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) ②动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) ⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。) ④修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。) (3)成分残缺 ①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。) ②缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。) ②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。) (5)前后矛盾 ①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”。) ②否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。) ⑧范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个) (7)表意不明(歧义)如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”) 2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。 (1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。 (2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正：然后再检查附加成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成份一一加以改正。(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词)，删(删去多余字词短语)，调(调整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。

初一下学期期末考试数学试卷含答案(共5套)

七年级（下册）期末考试数学试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分40分） 1．下列调查中，调查方式选择错误的是（） A．为了解全市中学生的课外阅读情况，选择全面调查 B．旅客上飞机前的安检，选择全面调查 C．为了了解《人民的名义》的收视率，选择抽样调查 D．为保证“神舟十一号”载人飞船的成功发射，对其零部件的检查，选择全面调查2．a，b为实数，且a＞b，则下列不等式的变形正确的是（） A．a﹣x＜b﹣x B．﹣a+1＞﹣b+1 C．5a＞5b D．＜ 3．下列方程组中是二元一次方程组的是（） A．B． C．D． 4．已知点A（﹣1，﹣5）和点B（2，m），且AB平行于x轴，则B点坐标为（）A．（2，﹣5）B．（2，5） C．（2，1） D．（2，﹣1） 5．下列式子正确的是（） A．=±5 B．=﹣C．±=8 D．=﹣5 6．如图，点E在BC的延长线上，由下列条件能得到AD∥BC的是（） A．∠1=∠2 B．∠3=∠4 C．∠B=∠DCE D．∠D+∠DAB=180° 7．关于“”，下面说法不正确的是（） A．它是数轴上离原点个单位长度的点表示的数 B．它是一个无理数 C．若a＜＜a+1，则整数a为3 D．它表示面积为10的正方形的边长

8．8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形（如图），若大长方形的宽为12cm，则每一个小长方形的面积为（） A．12cm2B．16cm2C．24cm2D．27cm2 9．如图，AB∥CD∥EF，则下列各式中正确的是（） A．∠1=180°﹣∠3 B．∠1=∠3﹣∠2 C．∠2+∠3=180°﹣∠1 D．∠2+∠3=180°+∠1 10．把△ABC经过平移后得到△A′B′C′，已知A（4，3），B（3，1），B′（1，﹣1），C′（2，0），则△ABC的面积为（） A．B．C．1 D．2 11．在一次“数学与生活”知识竞赛中，竞赛题共26道，每道题都给出4个答案，其中只有一个答案正确，选对得4分，不选或选错扣2分，得分不低于70分得奖，那么得奖至少应选对（）道题． A．22 B．21 C．20 D．19 12．在平面直角坐标系xOy中，对于点P（x，y），我们把点P′（﹣y+1，x+1）叫做点P伴随点，已知点A1的伴随点为A2，点A2的伴随点为A3，点A3的伴随点为A4，…，这样依次得到点A1，A2，A3，…，A n，…．若点A1的坐标为（3，1），则点A2017的坐标为（） A．（0，4） B．（﹣3，1）C．（0，﹣2）D．（3，1） 二、填空题（共4小题，每小题4分，满分16分） 13．某点M（a，a+2）在x轴上，则a=． 14．估计与0.5的大小关系是：0.5．（填“＞”、“=”、“＜”） 15．已知关于x的不等式组只有五个整数解，则实数a的取值范围是．

初一历史第二学期教学工作总结

初一历史第二学期教学工作总结 初一历史第二学期教学工作总结范文一本学期我担任七年级(9396)班的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的体温，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、注重研究教材，充分利用现代教具。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、

重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 三、加强师生交流，充分体现学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 作为年轻教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并经常听取各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 四、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教

语文人教版七年级下册修改病句

修改病句专项复习 沛县唐楼中学韩磊【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 教师简介： 病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，纵观近几年中考，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 二、链接中考 链接中考—二〇〇九年 像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。 链接中考—二〇一一年

只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。 链接中考—二〇一二年 每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。 三、修改病句要遵守的原则 病句修改以“改通顺、改准确，不润色，不改意”为原则。 四、辨别修改病句的方法、步骤 一提、二改、三查 一提：提取主干，从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。 二改：增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。三查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。 五、病因分析 (一)成分残缺 1、听了张海迪的报告，使我受到极大的鼓舞。（主语残缺） 2、完成了任务之后，大家到餐厅宵夜。（谓语残缺） 3、农业生产必须走现代化。（宾语残缺） （二）搭配不当 1、我的身体和业务水平比一年前提高了许多。（主谓搭配不当） 2、稿件发表后，赠送稿件和稿酬。（动宾搭配不当） 3、我国的石拱桥有持久的历史。（修饰语和中心语搭配不当） 4、秋天的北京是美丽的季节。（主语和宾语搭配不当）

人教版初一数学试题-下学期期末考试 解析版

七年级下学期期末考试数学试题 一．选择题（共10小题） 1．已知x＝2是关于x的一元一次方程mx+2＝0的解，则m的值为（）A．﹣1 B．0 C．1 D．2 2．《侯马盟书》是山西博物馆藏得十大国宝之一，其中很多篆文具有较高的历史意义和研究价值，下面四个悬针篆文文字明显不是轴对称图形的是（） A．B．C．D． 3．根据不等式的性质，下列变形正确的是（） A．由a＞b得ac2＞bc2B．由ac2＞bc2得a＞b C．由﹣a＞2得a＜2 D．由2x+1＞x得x＞1 4．我国古代数学著作《增删算法统宗》记载”绳索量竿”问题：“一条竿子一条索，索比竿子长一托．折回索子却量竿，却比竿子短一托．“其大意为：现有一根竿和一条绳索，用绳索去量竿，绳索比竿长5尺；如果将绳索对半折后再去量竿，就比竿短5尺．设绳索长x尺，竿长y尺，则符合题意的方程组是（） A．B． C．D． 5．如图，数轴上所示的解集用不等式表示正确的是（） A．x＞﹣2 B．x≥﹣2 C．x＜﹣2 D．x≤﹣2 6．如图，在△ABC中，BC边上的高为（） A．BF B．CF C．BD D．AE

7．已知等腰三角形两边a，b，满足|2a﹣3b+5|+（2a+3b﹣13）2＝0，则此等腰三角形的周长为（） A．7或8 B．6或10 C．6或7 D．7或10 8．一次数学活动课上，小聪将一副含30°角的三角板的一条直角边和45°角的三角板的一条直角边重叠，则∠1的度数为（） A．45°B．60°C．75°D．85° 9．如图所示，在△ABC中，已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点，且△ABC的面积是4cm2，则阴影部分面积等于（） A．2cm2B．1cm2C．0.25cm2D．0.5cm2 10．如图是某广场用地板铺设的部分图案，中央是一块正六边形的地板砖，周围是正三角形和正方形的地板砖．从里向外的第1层包括6个正方形和6个正三角形，第2层包括6个正方形和18个正三角形，依此递推，第10层中含有正三角形个数是（） A．102个B．114个C．126个D．138个 二．填空题（共5小题） 11．已知方程2x﹣y＝1，用含x的代数式表示y，得． 12．在△ABC中，如果∠A：∠B：∠C＝1：2：3，那么△ABC的形状是三角形．13．如图是由6个大小相同的立方体组成的几何体，在这个几何体的三视图①主视图、②左视图、③俯视图中，是中心对称图形的有．

2018年下学期部编人教版七年级历史全册教案(含教学反思)

第1课隋朝的统一与灭亡 ?教学分析? 【重点难点】 教学重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。 教学难点：通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体展示《隋炀帝下江南》）同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事：相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程？今天我们就来学习隋朝的历史。 二、新课讲授 目标导学一：隋朝的建立和统一 1.（多媒体出示问题：隋朝建立的基本情况）教师讲述：隋朝建立和重新统一？（581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。） 2.（多媒体展示隋炀帝的画像，出示问题：隋文帝的创举）读教材，说说隋文帝采取了那些措施以巩固统治 （1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 （2）政治：加强中央集权，提高行政效率。 （3）影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 目标导学二大运河的开凿 （一）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 （二）基本概况：从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。 1.图片展示（多媒体展示大运河的示意图） 2.提出问题：大家仔细看图，说说大运河的最北端是哪一座城镇？大运河的中心那里？最南端是哪座城镇？ 师生一起回答：涿郡，洛阳，余杭。 3.继续提出问题：大家可以依次说出大运河的四段河流的名称吗？ 师生一起回答：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 4.继续提出问题：联系所学，说说大运河联通了哪几大流域？ 师生一起回答：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 5.继续提出问题：大运河的修筑产生了怎样的影响？ 师生一起回答：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

初一下学期期末考试试卷数学试题(含答案)

七年级数学试题 第1页 共4页 2 1第9题图 c b a 2018—2019学年度第二学期期终考试 七年级数学试题 注意事项： 1．本试卷考试时间为100分钟，试卷满分120分．考试形式闭卷． 2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分． 3．答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置． 一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号填写在答题纸相应位置上） 1．六边形的内角和为 A ．720° B ．360° C ．540° D ．180° 2．满足不等式30x +<的最大整数解是 A ．3- B ．4- C ．3 D ．4 3．有两条线段长度分别为：2cm ，5cm ，再添加一条线段能构成一个三角形的是 A ．1cm B ．2cm C ．3cm D ．4 cm 4．下列四个算式中，可以直接用平方差公式进行计算的是 A ．()()a b a b -+-- B ．(2)(2)a b a b +- C ．()()a b b a -- D ．()()a b a b +-- 5．关于字母x 的整式2(1)(2)x x mx ++-化简后的结果中二次项系数为0，则 A ．2m = B ．2m =- C ．1m = D ．1m =- 6．若3a b =，4b m =，则m 为 A ．7a B ．12a C ．81a D ．64a 7．不等式组1, .x x a >??>? 的解集是1x >，则a 的取值范围是 A ．1a ≥ B ．1a > C ．1a ≤ D ．1a < 8． 下列命题是真命题的是 A ．同位角互补则内错角相等 B ．同位角互补则同旁内角相等 C ．同旁内角相等则内错角相等 D ．内错角互补则同位角相等 二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．不需写出解答过程，请将答案直 接写在答题纸相应位置上） 9． 如图，直线a 、b 被直线c 所截，a ∥b ，∠1＝70°，则∠2＝ ▲ °． 10．命题“如果两个数相等，那么它们的倒数相等”的逆命题是 ▲ ． 11．肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007毫米，换算成以米为单位， 用科学记数法应表示为 ▲ 米． 12．计算：337()a a ÷= ▲ ． 13．二元一次方程2325x y +=的正整数解有 ▲ 组．

(完整版)初一历史下学科教学计划

东疏中学 2011/2012学年度第二学期 教学计划 学科历史年级初一 任教班级初一1-5班教师郭霞审批(签字)教研组长 教导主任 2012年2月

初一历史下册教学计划 一、基本情况 1、学生的学习目的、态度及学习兴趣 今学期本人担任初一（1-5）班的历史课的教学，通过初一上学期的学习，大部分学生已形成了良好的学习习惯，尤其是2班3班5班，表现突出。上课时各班学生都能积极主动地参与课堂活动，积极思考，大多数同学都能当堂掌握所学的内容。但也有个别同学的基础差，学习方法不得当，对历史学科丧失了兴趣。2、学生的基础知识 从上学期的几次学业水平测试来看，学生的整体基础比比较扎实，具备了一定的理解能力，有一定的探究能力和思维能力。但少部分同学基础较差，丧失学习兴趣，导致厌学，对于这部分学生，教师一方面要加强思想教育，发现闪光点，多鼓励，少批评。另一方面，要及时辅导，精简知识点，提高学习兴趣和学习成绩。 3、学生的智能因素 大部学生对历史学科比较感兴趣，勤于思考，乐于探究，能够积极自主学习，善于合作交流，初步学会了历史学科探究的一般方法，具有一定历史思维能力，发展收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力以及交流与合作的能力。能做到古为今用，学以致用。 4、学生的学习方法 通过上学期的学习，大部分学生养成了良好的学习习惯，初步具有了一定的学习方法，能够自主学习，但有少部分同学，缺乏一定的学习方法，致使基础较差，学习感到吃力，这需要教师进一加强学习方法的指导，使学生学会学习。 5、教师本人对课程标准和新教材的理解和教学水平 本人从教初中历史教学十多年，对课程标准、教材有一定的理解，具有一些教学经验，对“三环节教学”也有了较好的把握，重点在学生的合作学习方式的指导上还不够熟练，教学方式的转变还不够灵活。因此在本学期的教学过程中，一定要认真钻研，吃透教材，新课程标准，把握素质教育脉搏，搞好“三环节教学”。加强对学生以及教学方法的研究是今后工作的重点和方向。 二、教材分析 人教版《中国历史》七年级下册，叙述的是隋朝以后的中国古代历史，计3（实验节活动课。三个单元的标题、与《历史课程标准》4节正课和22个单元、．稿）内容标准中国古代史板块中的第五至第七个学习主题完全一致，与新课标特点相辅相成。 第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。为了突出主题“繁荣与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐末农民战争等传统教材经常写到的内容，较少涉及。

(完整版)七年级语文修改病句专题

七年级下册专题一：修改病句 一、辨析病句的几种方法： 1．语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 2．提取主干法： 运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。3．逻辑分析法： 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。 二、常见的句子错误（病因）： 1、用词不当 2、成分残缺 3、搭配不当 4、语序颠倒 5、结构混乱（句式杂糅）、 6、指代不明 7、表意不明 8、重复累赘 9、分类不当（概念不清） 10、前后矛盾 11、不合事理 12、不合逻辑 13、语言不得体等。 三、病句修改的原则 1.修改病句的五字诀： 2.增（成分残缺的） 3.删（多余的） 4.换（用词不妥当） 5.简（修改应简要） 6.调（不搭配，不照应的）。

四、改正病句练习 （一） 1．这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 2．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 3．龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。 4．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 5．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。 6．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。 （二） 1．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。 2．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 3．对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗? 4．列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 5．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。6．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。7．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 8．近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。 （三） 1．你只要有双聪明能干的手，就能创造财富。”

初一历史下学期教学计划

初一历史下学期教学计划 以下是笔者为大家整理的关于七年级历史下册教学计划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、指导思想 以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。 二、教学任务及目标 1、完成七年级下册所学内容； 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 三、基本情况分析 1 学生情况分析 七年级历史下册期考成绩如下：平均分及格率优秀率。多数学生对学习历史不感兴趣，没有课外阅读材料。 2 教材分析 第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开

放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到对应的内容，也能在新课标中找到对应的知识点。只有第1课《繁盛一时的隋朝》和第4课《科举制的创立》略显例外。新课标中，有关隋朝的内容比较少，只是在科举制度和科学技术部分略有涉及。但是，想要学生明白唐朝为何“繁荣”、如何“开放”，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，恐怕略显苍白。因此，教科书设置了《繁盛一时的隋朝》这一课。课文用“南北重归统一”“大运河的开通”两个子目，从政治、经济两个方面介绍了隋朝的发展情况，为学生更好地理解唐朝的繁荣与开放打下了基础。 关于科举制的创立这一内容，原有的教学大纲和教材虽有涉及，但一般不会展开。鉴于新课标将科举制作为内容标准中相当重要的一个组成部分，人教版七年级下册教科书特意安排了一整节课来讲述科举制的诞生、完善与影响。与以往的教学大纲不同，新课标此前没有谈到中国古代官制的内容。了解中国古代如何选官、如何任官，对学生学习其他知识很有帮助。例如，对本课内容的探讨，能够帮助学生深入了解唐诗成就为何辉煌，唐诗创作为什么能够步入黄金时代。 为了突出主题“繁荣与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起义以及唐朝中后期的历史，包括安史

七年级下学期期末数学试题

七年级下学期期末数学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 数学老师将数学期末模拟考试的成绩整理后，绘制成如图所示的频数分布直方图，下列说法错误的是（） A．得分在70～80分的人数最多 B．该班的总人数为38 C．人数最少的分数段的频数为2 D．得分及格（≥60分）约有12人 2 . 下列各数为无理数的是（） A．B． D． C． 3 . 点到轴上的距离为（） A．3B．4C．5D．6 4 . 已知关于的一元二次方程有两个实数根，.则代数式的值为（）A．10B．2C．D． 5 . 如图，直线、被直线所截，下列条件不能判定直线与平行的是（）

A．B．C．D． 6 . 不等式的解集是（） A．x＞﹣1B．x＞﹣3C．﹣1＜x＜3D．x＜﹣3 二、填空题 7 . 不等式的非正整数解为_______． 8 . 某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图如图所示，其中售出红豆口味的雪糕200支，那么售出 水果口味雪糕的数量是支 9 . 下列说法：①相等的弦所对的圆心角相等；②对角线相等的四边形是矩形；③正六边形的中心角为60°； ④对角线互相平分且相等的四边形是菱形；⑤计算的结果为7；⑥函数y＝的自变量x的取值范围是x＞﹣1；⑦的运算结果是无理数．其中正确的是____（填序号即可） 10 . 如图，将正方形放在平面直角坐标系中，是原点，若点坐标，则点的坐标是 __________． 11 . 如图，将一个直角三角板和一把直尺叠放在一起,如果∠α=43°，那么∠β是

_________ 12 . 若则______________（试用含的代数式表示y） 三、解答题 13 . 如图1，AB∥CD，点E是直线AB、CD之间的一点，连接EA、E A． （1）探究猜想： ①若∠A＝20°，∠C＝50°，则∠AEC＝． ②若∠A＝25°，∠C＝40°，则∠AEC＝． ③猜想图1中∠EAB、∠ECD、∠AEC的关系，并证明你的结论（提示：作EF∥AB）． （2）拓展应用： 如图2，AB∥CD，线段MN把ABCD这个封闭区域分为I、Ⅱ两部分（不含边界），点E是位于这两个区域内的任意一点，请直接写出∠EMB、∠END、∠MEN的关系． 14 . 建设中的大外环路是我市的一项重点民生工程.某工程公司承建的一段路基工程的施工土方量为120万立方，原计划由公司的甲、乙两个工程队从公路的两端同时相向施工150天完成.由于特殊情况需要，公司抽调甲队外援施工，由乙队先单独施工40天后甲队返回，两队又共同施工了110天，这时甲乙两队共完成土方量103.2万立方. （1）问甲、乙两队原计划平均每天的施工土方量分别为多少万立方？ （2）在抽调甲队外援施工的情况下，为了保证150天完成任务，公司为乙队新购进了一批机械来提高效率，那么乙队平均每天的施工土方量至少要比原来提高多少万立方才能保证按时完成任务？

新人教版七年级下册历史教学计划

2018年上学期七年级下册历史教学工作计划 一、学生情况分析 我这期继续教190与191班的历史，这两个班学生基础不平衡，从上学期的学生学习状况来看,两班的学生,优生少,中等少、后进生多,学生遇到疑难问题解决不了。综合来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高。 另外, 教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。 二、教材分析 本学期讲授的《中国历史》下册，基本内容分为三个单元，以隋朝到清朝初期为主要的历史发展线索，共 22 课，每课教学一课时。 第一个单元“繁荣与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。 第二个单元“经济重心的南移和民族关系的发展”，实际涉及“民族关系的发展”和“经济重心的南移”两个主题。这里“民族关系的发展”，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族矛盾的一面，都对“经济重心的南移”有影响。先概述民族政权并立时代的情况，后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现，然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发展情况。 第三个单元“统一多民族国家的巩固和社会危机”，教科书对课标有关明清时期的五条内容标准进行了归纳组合。讲述明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋的史实、戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，使学生感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。通过《统一多民族国家的巩固》“列举

语文人教版七年级下册中考语文修改病句专题教案

中考语文修改病句专题复习教案 行别营中学孙杭【教学目标】 1、准确辨析病句。 2、掌握常见的病句类型。 3、掌握修改病句的方法并能准确地修改病句。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 人吃五谷杂粮没有不生病的，不过，生病是一件非常痛苦的事，一旦生病，我们别无他法，只得去找医生看病。同学们，你们找过医生看过病吗？那谁能简单扼要地说说看病的大致经过？学生交流。板书：挂号——医生诊断——医生治疗（服药、手术）医生的本事的确很大，能把病魔除去，让肌体恢复健康，使我们大家快快乐乐的生活和学习。你们想当一回医生吗？不过，咱们今天治的病可不是身体上的病，而是我们说话、写句子，写文章时出现的语病。你们能当好这个医生吗？ 1、出示复习提示，教师简介。 复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 2、复习目标 （1）、能准确判定句子有无语病。 （2）、掌握常见的病句类型。 （3）、能对病句进行恰当的修改。 二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

（一）成分残缺；（二）语序不当；（三）搭配不当；（四）重复啰嗦；（五）否定不当；（六）表意不明；（七）前后矛盾；（八）用词不当；（九）句式杂糅。 结合实例理解常见病句的九种类型，并改正。 1、经过这次比赛，让不少运动员提高了心理素质。 2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。 3、课堂上应该发挥同学们充分的作用。 4、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 5、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 6、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 7、这本书大约２０元左右。 8、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 9、谁也不能否认长江不是向东流的。 10、我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 11、这辆自行车没有锁。 12、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。 13、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 14、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 15、在４７届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌。 16、对一调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 2、修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。 3、辨别修改病句的方法、步骤 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 5、聚焦中考

初一下学期期末数学试题及答案

7． 1. 2. 3. 4. 5. 6. 淮南市 2013—2014 学年度第二学期期终教学质量检测 七年级数学试卷 题号 一 二 三 总分 19 20 21 22 23 24 得分 温馨提示： 亲爱的同学， 今天是展示你才能的时候了， 只要你仔细审题． 认真答题， 把平常的水平发挥出来，你就会有出色的表现，放松一点，相信自己的实力 C A ? 中无理数的个数有 （ ） 在数－ 3.14, , 0, , 0.1010010001 π, 2个 C ．3个 D ． 4 个 、选择题（本题共 10个小题，每题 3 分，共 30分） 下列图案可以通过一个“基本图形”平移得到的是 A ． 1 个 B ． 下列说法正确的是 （ ） A ．－5是25 的平方根 C ．－ 5 是（－ 5）2 的算术平方根 下列图形中，由 AB ∥ CD 能得到∠ B ．25 的平方根是 5 D ．± 5是（－ 5） 2 的算术平方根 1=∠2 的是 （ ） C ) D A B 如果 a > b ，那么下 列结论一定正确的是 A ． a 3

七年级历史教师下学期工作计划三篇

七年级历史教师下学期工作计划三篇 七年级历史教师下学期工作计划三篇七年级历史教师下学期工作计划三篇无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。下面给大家准备了三篇七年级历史教师下学期工作计划，欢迎阅读! 七年级历史教师下学期工作计划一：一、指导思想为更好地抓好七年级的教学工作任务，本期历史除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培养学生的创新意识、实践能力以及正确评价历史人物的能力。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来，提高学生的环保意识。 二、学情分析所任教的学生上课时的情况有所不同：女同学比较听话，上课时的整体纪律较好，但学生的思维不够灵活，课堂气氛有点沉闷。从总体上观察，大部分学生的情绪比较稳定，对这门课程较感兴趣，特别是将有关内容以故事的形式讲出来的时候，学生听得特别认真;有一小部分学生的学习目的不明确，学习缺乏积极性主动性。在学习过程中他们往往看一时的心情或喜好来决定是不是认真听课，所以在课堂上表现差异较大，还不具备自我约束能力，自觉性较差。

三、教材分析初一历史第二册的内容是从我国隋唐时期至明末清初的历史，主要讲述了各个朝代的兴衰过程和经济、文化的发展情况，共22课。是政治思想性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。 四、教学目标(围绕三维目标) 要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国古代史发展的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育，教会初入中学的学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述___能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力、识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。 五、教学重点与难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。 难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

初一下学期期末考试数学试题

2019初一下学期期末考试数学试题 一、选择题：(本大题共有6小题，每小题2分，共12分，以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的) 二、 1．在下列四个汽车标志图案中，能用平移变换来分析其形成过程的图案是( ) 2．下列计算正确的是( ) A．a＋2a2＝3a2 B．a8÷a2＝a4 C．a3?a2＝a6 D．(a3)2＝a6 3．下列等式由左边到右边的变形中，属于因式分解的是( ) A．x2＋5x－1＝x(x＋5)－1 B．x2－4＋3x＝(x＋2)(x－2)＋3x C．x2－9＝(x＋3)(x－3) D．(x＋2)(x－2)＝x2－4 4．把一个不等式组的解集表示在数轴上，如图所示，则该不等式组的解集为( ) A．x B．x ≤ 1 C．0≤ x 1 D．0 x ≤ 1 5．下列命题：①同旁内角互补，两直线平行；②若＝，则a＝b；③直角都相等； ④相等的角是对顶角.它们的逆命题是真命题的个数是( )

A．4个B．3个C．2个D．1个 6．已知△ABC的三边a,b,c的长度都是整数，且,如果b=5,则这样的三角形共有 A．8个B．9个C．10个D．11个( ) 二、填空题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 7. 一个n边形的内角和是540°，那么n＝. 8. 命题“若a0，b0，则a＋b0”这个命题是命题(填“真”或“假”) . 9. 已知二元一次方程x－y＝1，若y的值大于－1，则x的取值范围是. 10. 若(x＋k)(x－2)的积中不含有x的一次项，则k的值为. 11. 已知mx＝1，my＝2，则mx＋2y＝. 12. 已知：关于x、y的方程组，则x＋y的值为. 13. 如图，在△ABC中，∠A＝60°，若剪去∠A得到四边形BC DE，则∠1＋∠2＝. 14. 甲和乙两人玩“打弹珠”游戏，甲对乙说：“把你珠子的一半给我，我就有10颗珠子”，乙却说：“只要把你的给我，我就有10颗”，如果设乙的弹珠数为x颗，甲的弹珠数为y 颗，则列出方程组是 15. 若关于x的不等式组的解集是xm，则m的取值范围是 16. 我国古代有一种回文诗，倒念顺念都有意思，例如“上

初一历史下册期末试题(含答案)

08学年下学期七年级 历史期末试卷 注意事项：1.考试时间为60分钟。满分为100分。 2．请考生认真阅读试卷，用黑色钢笔或圆珠笔将答案全部写在答题卷相应的位置上，考试完毕只须交答卷。 3．请考生将学校、姓名、座位号等写在答卷上。 第?卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是正确的。 1.隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代 A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋 2.“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是 A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 3.上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是 A.松赞干布 B.尺带珠丹 C.尺尊东赞 D.骨力斐罗 4. 我国封建社会最为繁盛的治世局面是 A.文景之治 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.开元盛世 5.我国省级行政区的设立，始于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.你要查找五代的历史，需要阅读 A.《资治通鉴》 B.《马可·波罗行纪》 C.《梦溪笔谈》 D.《贞观政要》 7.世界上最早的纸币“交子”出现在北宋时期的 A.山东 B.东京 C.杭州 D.四川 8.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因为 A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要