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沧州市献县垒头中学2016年中考物理知识梳理第3章物态变化

沧州市献县垒头中学2016年中考物理知识梳理

第三章物态变化

考点知识梳理

(一)温度

1.温度:物体的冷热程度。生活中温度的常用单位是℃,读作摄氏度。

注意:日常生活中,人们常常凭感觉判断物体的冷热,这种判断受环境等因素的影响,往往是不可靠的,要准确判断和测量温度,就要选择科学的测量工具—温度计。

练习:学校操场上的地砖,在太阳下晒比在树荫下的温度更高。

2.温度计

(1)温度计的工作原理:利用液体热胀冷缩的性质制成的。

(2)温度计是标度方法:在1个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间,平均分成100等份,每等份代表1℃。

(3)温度计的使用

①使用前,要认清分度值和量程,被测液体的温度不能超出其量程;

②使用时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;

③温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁;

④一定要待温度计的示数稳定后再读数;

⑤读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。

注意:温度计的量程是指温度计所能测量的最高温度和最低温度。温度计的分度值反映了温度计的准确程度,分度值越小的温度计,所测得的数据越精确。观察温度计时,必须看清0℃刻度的位置,液柱的液面在0℃刻度的下方时,显示的温度为负值,即低于0℃的为“零下温度”。

(4)体温计、实验室用温度计、寒暑表的主要区别

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注意:在对体温计进行消毒时,要用酒精轻轻擦拭,包括用热水煮沸。

(二)熔化和凝固