文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 学校工会工作要以教师为本

学校工会工作要以教师为本

学校工会工作要以教师为本
学校工会工作要以教师为本

学校工会工作要以教师为本

学校工会工作要以人为本,是由学校的特殊性决定的。在实施人本管理的过程中,我们认为,关键在校长,重点在教师,督促在工会。作为学校工会,要着眼于教师的发展,挖掘教师的潜能,激发教师的热情,最大限度调动教师的积极性和创造性,关注教师的可持续发展。

在学校工会工作中怎样体现以教师为本呢?我们根据自己的实践经验谈谈我们的一孔之见,旨在抛砖引玉,激发大家做好工会工作,维护教师利益,促进学校发展。

一、校务公开,聚焦热点

“我们最怕的就是学校领导搞暗箱操作,不敢在热点问题上实行校务公开”我们经常会遇到教师们发出这样的牢骚。而我校从实施两基工程以来,特别是最近几年,在学校管理、教学质量等方面取得了长足的进步和发展。这些进步和发展都是得益于教师们的共同努力,得益于学校工会时刻疑聚着教职工的战斗力。学校工会是怎样疑聚教职工的战斗力的呢?我们认为最重要的就是实行了校务公开,特别是在学校的重点、热点问题上实行校务公开,充分尊重教职工参与学校管理的民主权利,极大的提高了教职工工作的积极性和创造性。

1、对学校经费的使用进行公开。每期开学初,总务处就向教职工公布学校的经费收入情况和学校的经费使用预算。在经费的开支中,大到学校的修缮,小到购买纸张,都是由总务处进行周密的计划、安排,提交教代会、校务会进行讨论通过后实施的。对于学校招待费的开支,更是一笔一笔的进行公开,给教师一个明白,还领导一个清白。学期结束时,总务处首先向校务会公开经费的收支情况,然后在全体教职工会上进行公

布,接受教职工对经费使用的监督和管理。

2、对教师的月目标管理奖金进行公开。每月的月底,由教导处牵头,对教师完成月工作目标进行检查,按照《月工作目标管理制度》的实施细则,进行量化评价,量化评价结束后,由教导处对教师的月奖情况在教职工会上进行宣布,让教师知道自己所得的奖金,特别是扣了什么,加了什么,清楚明白。然后,在《校务公开栏》进行张榜公开。

3、对考核评优进行公开,向有突出贡献的教师倾斜。每年的职务考核、教师节评优评先,我们都向教师进行公开,允许教师对考核情况进行复查,向有突出贡献的教师、村小教师倾斜。彭凌云8月被评为全州优秀教师时在老司岩村小教书,田红霞8月被评为湘西州百名乡村优秀教师时,担任毕业班语文教学及班主任工作,并在毕业考试中取得了全县第四的好成绩,突破了我校语文教学成绩的历史。这样,教师们都很信服,没有意见。

二、以情感人,人本管理

我们十分重视和倡导人本管理,以情感人,想方设法助人成功。关注学校中层干部和年轻骨干教师的培养,使他们得到进步和发展。据不完全统计,近几年来,经过我们的培养与推荐,先后有28位教师成为州级学习型教师;有12位走上了领导岗位,成为行业中的精英和中坚力量;教师在省、州、县先进评比中,有125人次获奖;向青松、向明加等9位教师提前一年晋升小学高级教师职务。教师在这里得到了成长和进步,体验了成功和喜悦。

在每年的年终考核、评优工作,我们做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。把荣誉让给教师,把困难留给自己,由于坚持了考核看实绩,用

人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正的原则,在广大教职员工中树立威信,为开展工作奠定良好的群众基础。多年来,这里的干群关系和谐稳定,为学校的发展提供了人力资源保障。

三、教育科研,提升质量

几年来,我校的教育教学质量一直稳居全县农村小学先进行列,先后被评为州级安全文明校园、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教育示范学校、民族民间文化保护与传承实验学校、德育工作示范学校、勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成绩的取得,是学校工会把教育科研工作作为工会工作重点是分不开的。

我们始终把教育科研作为促进学校发展、教师进步的第一生产力来抓,在教育科研工作中,我们坚持“三年一中心,每期一主题”的原则,使学校教科研工作有计划、有目标的进行。02至05学年度,以走进新课程为中心,突出抓好新课程理念指导下的教师综合素质培训和赛课活动,形成了村小完小互动、资源共享,促进教师们及时有效地走进新课程。05至08学年度,以信息技术与学科课程整合为中心,突出抓好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动,促进教师们信息技术与学科课程整合能力的提高。08至10学年度,以新课程教学反思、回头看为中心,突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及教师非学历远程教育等活动,促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。

以此同时,我们总能站在教育科研的最前沿,加强课题研究。我校的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的研究》,10月被省教育学会立项,4月通过课题论证,5月完成结题工作,6月获得了省教育学会颁发的“课题结题奖”;以此同时,由我主编的校本教材《我的家乡红石林》印刷出版,实现

了古丈县校本教材“零突破”;12月,我校的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的研究》和校本教材《我的家乡红石林》同时被列入州教育科研“五百工程”。我们承担的教育部、民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目办的子课题《民族贫困地区学校有效教师发展性评价的研究》,11月,被教育部评为团队研究成果三等奖,7月顺利完成了结题工作。

四、激活资源,促进发展

学校工会十分注重激活社会资源,积极争取社会各界对学校发展的关注,特别是省肿瘤医院、长沙华雅国际大酒店和哈尔滨工业大学。

从春季开始,省肿瘤医院的爱心人士就开始了对我校长达9年的助学活动。9年来,共投入资金9.2万元,使425名贫困学生得到了资助;为我校印刷出版校本教材《我的家乡红石林》2000册;购置了文体用品2000多件,价值2.5万元。

从春季开始,长沙华雅国际大酒店到我校开展助学活动已有5年,累计投入资金42万元。为我校修建了爱心食堂一栋,配置了学生餐桌20套,新铺华雅大道一条,购置学生铁床190套,组装多媒体教室一个,购置校园广播系统一套,集会音响一套,走访贫困家庭18户,资助贫困生210名。

自暑假以来,哈尔滨工业大学校团委、学生会社会活动部就把我校作为暑假社会实践活动的联系点,每年的暑假开展为期一周的社会实践活动。在活动中累计为我校资助贫困学生35名,资助金额达1.5万元,赠送价值达2万余元的设施设备。

当然,还有许多爱心志愿者对我校的资助和无私帮助。是社会助学的力量,改变了我校办学50多年来的落后贫穷的面貌,促进了学校的发展,使同学们享受到优质的教育资源和良好的就读环境。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。总结过去,取得的

成绩是我们工会组织必须履行的职责。展望未来,我们前景会更加美好。相信在以后的工会工作中,我们一定会开阔工作思路,创新工作方法,追究工作时效,促进学校全面发展。

赵煦加内容:工会工作经验交流发言材料精选.

工会工作经验交流发言材料 贵州省安龙县第一中学贺伯念 尊敬的各位领导、各位主席:大家好! 今天,我代表安龙一中工会与大家交流和分享工会工作经验和做法,敬请各位提出宝贵意见和建议。 我校工会在上级工会组织和学校党总支的正确领导下,在学校行政和各处室大力支持下,在全体教职工和工会委员会委员的共同努力下,始终以服务教学为中心,以民主管理和民主监督为重点,以认真履行各项职能为宗旨,努力发挥工会的桥梁和纽带作用,坚持以人为本,努力维护教职工的合法权益,充分发挥和调动全体教职工主人翁意识,引导全体教职工开拓创新,与时俱进,维护学校稳定和促进学校和谐发展。我们重点从以下几方面着手做好工会工作:第一、加强组织建设,提高整体素质。 校工会积极配合学校党总支、学校行政、学校各处室以及各教研组的工作,认真学习《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,真正做到依法治校,依法执教。 第二、参政议政、民主管理、民主监督,推进校务公开,提高教职工的主人翁地位。 工会的基本职责是维护教职工的合法权益,代表教职工参与学校的民主管理和民主监督。学校工会充分调动全体教职工的积极性,对学校进行民主参与、管理和监督,培养教职工的主人翁精神。 1、坚持定期召开教代会。 截止到2016年,我们已经召开八届二次教代会,通过教代会的筹备、召开、议案的收集、落实和反馈,调动教职工积极参与学校管理,共同为学校的发展出谋划策。学校制定的规章制度、考核方案及重大措施都必须提交教代会讨论、通过。 2、完善校务公开栏,坚持校务公开,增强学校工作的透明度。

对与教师切身利益有关问题及时公示。如:《教师工作量化考核表》《教师教学反馈情况》、《年度考核方案》、《教学常规量化考核汇总表》、《班主任考核汇总》、《年度考核优秀教师名单》《优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者名单》等进行公示。 3、设立了固定的安龙一中校长意见箱,学生、教师、学生家长能够更好的参与学校的民主监督了。 第三、加强工会自身建设,充分发挥工会职能作用 我们抓住工会组织这个平台,着力为教职工办实事、办好事,解决教职工所思、所需、所盼,让教工们感受“家”的温馨,充分发挥工会职能作用。 1、为教工办实事,让教工真切地感受“家”的温馨。 工会坚持利用教师节、春节、重阳节,慰问退休老教师、老领导和重病教师,为他们送去节日的礼品和问候。为当年退休的教师举行欢送会,为他们送上鲜花和礼品,感谢他们对教育事业的付出。平时及时看望生病的教职工,及时组织对逝世教职工或直系亲属的吊唁,为教职工化解矛盾和纠纷等。每年为教职工做一次体检,“三.八”节组织全校女职工到妇幼保健站妇检,使一些教师及早发现自己的病患,并得到及时治疗。 2、组织开展丰富的文体活动。 在紧张而繁忙的教学工作之余,学校工会积极组织各种集体活动,丰富教工的精神文化生活。这几年来,我校工会定期开展丰富多彩的教工活动,从2015年接管工会工作以来,组织了教师足球赛、排球赛、乒乓球赛、教师趣味活动、青年教师技能大赛等,同时还积极参加县教育工会组织的各项竞赛活动。 3、自学校食堂投入使用以来,校工会参与了学校食堂的管理和监督,食堂管理局必须保证食品安全、环境清洁、管理精细等,并且每星期一至星期五向全校教职工供应早餐,教职工得到实惠。 4、不断完善教工之家建设,充分发挥阵地作用。 第四、加强教师队伍建设,配合党政做好教育教学工作 学校为提振教职工的自信心,激励士气,激发教职工的敬业奉献精神,

国有企业工会工作经验交流材料

充分发挥工会职能建设一流职工之家 一、参与职能的发挥 工会的参与职能是从源头维护职工的利益,主要体现在工会要成为员工有组织有领导地参政议政的民主渠道,同时各级工会要做好职工代表大会的日常工作机构的工作。工会履行参与职能的主要手段是通过监督机制和制约机制实现员工的民主权利。 (一)以推进民主管理为重点,强化职代会制度建设,建设“民主之家”和“阳光之家” 职代会是实现民主管理的基本形式,也是职工行使民主管理权力的机构。公司先后制定了《职工代表大会制度实施细则》、《职代会各专门委员会工作制度》、《工会委员会会议制度》等职代会相关制度,成立了职代会提案审议、职工生活福利、民主评议监督等专门委员会,做到了组织健全,制度齐全,运转正常。公司职代会坚持审议行政工作报告、招待费使用情况的报告、工会经费审查报告和临时需要解决的重大问题以及重大改革方案和规章制度。对涉及员工切身利益的重大事项、方案、办法等出台,都采取全体职工代表表决的方式,充分尊重职工代表的权利和意愿。对于代表提案和建议,工会及时会同行政领导共同研究,做到件件有答复,事事有回音。公司工会

按照《厂务公开实施细则》规定的公开内容,在?精神家园?网站、公告栏等多种渠道、多种形式公开了员工关注的热点、难点、焦点问题,厂务公开工作逐步实现了日常化、制度化,切实成为促进公司经营发展,维护员工民主利益,强化了公司民主政治建设的?阳光工程?。职代会的知情权、建议权、决定权、监督权、选举权等五大职权得到体现和贯彻。 (二)以履行参与职能为重点,建立健全平等协商集体合同制度,建设“维权之家” 公司工会建立健全了平等协商签订集体合同制度。工会与行政通过平等协商,在每年的职代会上签订集体合同,使集体合同做到规范、合法,调动了合同双方的积极性,极大地推进了公司民主管理进程,发挥了积极作用。在充分了解员工的需求和合法诉求的前提下,通过与行政进行协商,争取行政领导的理解和支持为员工做了些实事,例如:新建体育场、员工餐厅、购置了两辆通勤车、开展了先进疗养活动等。 公司工会根据《劳动法》等法律法规,企业法人代表同员工签订了个人劳动合同。近年来,公司工会一直坚持职工代表巡视制度,2012年共组织了3次职工代表巡视活动,通过职工代表巡视活动监督、检查两个合同的履行情况,保障了员工年休假的执行,解决了员工切身利益问题。 二、维护职能的发挥

学校工会工作要以教师为本

学校工会工作要以教师为本 学校工会工作要以人为本,是由学校的特殊性决定的。在实施人本管理的过程中,我们认为,关键在校长,重点在教师,督促在工会。作为学校工会,要着眼于教师的发展,挖掘教师的潜能,激发教师的热情,最大限度调动教师的积极性和创造性,关注教师的可持续发展。 在学校工会工作中怎样体现以教师为本呢?我们根据自己的实践经验谈谈我们的一孔之见,旨在抛砖引玉,激发大家做好工会工作,维护教师利益,促进学校发展。 一、校务公开,聚焦热点 “我们最怕的就是学校领导搞暗箱操作,不敢在热点问题上实行校务公开”我们经常会遇到教师们发出这样的牢骚。而我校从实施两基工程以来,特别是最近几年,在学校管理、教学质量等方面取得了长足的进步和发展。这些进步和发展都是得益于教师们的共同努力,得益于学校工会时刻疑聚着教职工的战斗力。学校工会是怎样疑聚教职工的战斗力的呢?我们认为最重要的就是实行了校务公开,特别是在学校的重点、热点问题上实行校务公开,充分尊重教职工参与学校管理的民主权利,极大的提高了教职工工作的积极性和创造性。 1、对学校经费的使用进行公开。每期开学初,总务处就向教职工公布学校的经费收入情况和学校的经费使用预算。在经费的开支中,大到学校的修缮,小到购买纸张,都是由总务处进行周密的计划、安排,提交教代会、校务会进行讨论通过后实施的。对于学校招待费的开支,更是一笔一笔的进行公开,给教师一个明白,还领导一个清白。学期结束时,总务处首先向校务会公开经费的收支情况,然后在全体教职工会上进行公

布,接受教职工对经费使用的监督和管理。 2、对教师的月目标管理奖金进行公开。每月的月底,由教导处牵头,对教师完成月工作目标进行检查,按照《月工作目标管理制度》的实施细则,进行量化评价,量化评价结束后,由教导处对教师的月奖情况在教职工会上进行宣布,让教师知道自己所得的奖金,特别是扣了什么,加了什么,清楚明白。然后,在《校务公开栏》进行张榜公开。 3、对考核评优进行公开,向有突出贡献的教师倾斜。每年的职务考核、教师节评优评先,我们都向教师进行公开,允许教师对考核情况进行复查,向有突出贡献的教师、村小教师倾斜。彭凌云8月被评为全州优秀教师时在老司岩村小教书,田红霞8月被评为湘西州百名乡村优秀教师时,担任毕业班语文教学及班主任工作,并在毕业考试中取得了全县第四的好成绩,突破了我校语文教学成绩的历史。这样,教师们都很信服,没有意见。 二、以情感人,人本管理 我们十分重视和倡导人本管理,以情感人,想方设法助人成功。关注学校中层干部和年轻骨干教师的培养,使他们得到进步和发展。据不完全统计,近几年来,经过我们的培养与推荐,先后有28位教师成为州级学习型教师;有12位走上了领导岗位,成为行业中的精英和中坚力量;教师在省、州、县先进评比中,有125人次获奖;向青松、向明加等9位教师提前一年晋升小学高级教师职务。教师在这里得到了成长和进步,体验了成功和喜悦。 在每年的年终考核、评优工作,我们做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。把荣誉让给教师,把困难留给自己,由于坚持了考核看实绩,用

促进教师专业成长提升学校发展内涵

促进教师专业成长提升学校发展内涵 促进教师专业成长提升学校发展内涵 ——济源四中“教师专业化成长”工作总结 当前我校面临着新的发展机遇,又面临非常严峻的挑战,要想在激烈的竞争中占得先机,加快教师的专业成长步伐就显得尤为重要。为此我校提出2010年为“素质质量年”,并开展了一系列卓有成效的工作,现总结如下: 一、成立教师专业化成长领导小组和工作小组 1、教师专业化成长领导小组 组长:李东阳(校长) 副组长:李占平(业务副校长) 成员:张国成陈峰李应军汪建 2、教师专业化成长工作小组

组长:张国成 成员:陈耀武赵永娥闫世军赵宗君崔东风 二、确定教师专业化成长工作目标 1、学习先进教育理念 树立现代教育理念,自觉将“以学生发展为本”的教育思想贯穿于教育教学实践中去,不断拓展教育新视野,积极探索教育教学规律。学校要求每一位教师要认真学习统一下发的《魏书生班主任工作漫谈》、《魏书生教学工作漫谈》、《走进高中新课改》、《走进新课程》、《走进最理想的教育》、《今天怎样做教师》和苏霍姆林斯基《给教师的建议》等教育理论著作。教师要积极撰写学习心得和反思小结,努力提高自己的理论素养。 2、开展课题研究 课题研究是教育科研的灵魂,教育科研只有扎根于教育实践的土壤上才能枝繁叶茂。始终坚持将校本教研、课改实验、

素质教育与课题研究融为一体,提高实效性。以教研组(或备课组等)为单位,结合教育教学实际,在日常教育教学实践的基础上,确定研究课题,使日常的教育教学“问题”转化为研究“课题”。 3、课堂教学有效性研究 在实行新课程的教学过程中,部分教师由于受到观念、施教水平以及学生基础等因素的影响,教学过程中出现了“穿新鞋、走老路”的现象,用旧方法教新教材,课堂教学不能促进学生进行有效的学习。教师和学生普遍感到不适应,教师教得累,学生学得苦。为此我们必须大力加强高效课堂教学的研究,改革教学研究的形式和方法,从学生发展、教师成长和学校发展的需要出发,通过课例分析、专题研讨、理论学习、专家引领、校际交流等多种途径和方法,促进教师专业成长,推动学校教育教学向更高的层次发展。主要做好两个方面的工作:一是坚持不懈开展好每学期两轮“听评课”活动,通过听评课的开展,可以促使教师深入备课,勤于探索,锐意创新,努力提高自身专业素质。二是大力进行课堂教学模式改革研究,特别是教学策略和教学方法的研究,学生的学法和良好行为习惯的研究。

工会工作经验交流工会代表发言稿范文3篇

工会工作经验交流工会代表发言稿范文3篇 wtt精心整理的工会工作经验交流工会代表发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 工会工作经验交流工会代表发言稿范文1 各位领导、各位同事: 大家好,我叫XX,20xx年考取了XX县职业化工会干部,受县工会委派到XX公司协助开展工会工作。到目前为止,我公司工会工作已步入正轨,各项工作都能够顺利开展,工会组织在职工心中建立起了一定的威望。 刚到XX的时候,由于对企业的不熟悉,加上员工多数为农民工,对工会组织也不是很了解,一时不知道怎么开展工作。通过加强理论学习,结合企业实际情况,我给自己制订了工作计划。在20xx年10月份,公司新的职工宿舍落成并投入使用,我与公司协商开展了一次会餐活动。利用此次会餐活动,我在职工中进行了工会组织的宣传,并在活动后的两周时间内完成了对全厂职工的走访。通过这次宣传和走访工作,让我对公司有了一个全面的了解,同时也让职工对工会组织有了一定的认识。 接下来,我在全体职工中广泛征集意见,积极配合上级工会开展“金秋助学”、“困难帮扶”等主要工作。有一次走访中,我得知公司职工XX家中失火,损失很大,于是我把情况报告给公司领导,提议对该职工进行帮助。经公司领导批准我们对该职工

进行了帮扶并组织了捐款,全厂职工共捐款XX余元。这件事在职工中造成了很好的正面影响,给工会组织树立了良好的威信。 20xx年2月份,公司在3个月的季节性停产后再次准备开工,却在招工方面遇到了问题,人员配备出现很大的空缺。在了解到这种情况后,我就组织职工在下班之后为公司寻找合适的人选,推荐到公司上班。经过这一简单的工作,公司的“用工荒”问题很快就得到了解决。同时针对多数职工提出的薪酬问题,经工会和公司协商,出台了《XX公司绩效工资实施办法》,让职工的薪酬和工作能力直接挂勾。这两项工作的完成,使企业和职工都体会到了工会组织的重要作用,工会在企业中的地位得到了大家的认可。 总结起来,我开展工会工作就是围绕着“学习、宣传、沟通、协调”这四点来进行。学习上级工会文件精神和专业理论知识,通过宣传让企业和职工认识工会组织,加强与职工以及公司的沟通,及时发现问题并积极协调解决,以寻求职工和企业对工会工作的支持。 以上是我参加工会工作的一点经验,希望能给大家带来一些帮助,最后祝大家工作快乐,身体健康。 工会工作经验交流工会代表发言稿范文2 在上级部门和领导的关心和支持下,通过我校全体师生员工的共同努力,近年来,我校教育工会工作走上了规范化发展的轨道。我校坚持依法治会,民主治校,加强工会自身建设,努力开

对学校发展的意见和建议

对学校发展的意见和建议 篇一:对学校管理的几点意见与建议对学校管理的几点意见与建议 我非常有幸地作为青干班的一员参加了在武汉为期九天的培训班的学习,学习中专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。九天下来,感受颇丰,受益匪浅。这次培训不仅让我了解了许多教育教学新动态,真正学到了作为一名新时期校长应有的新理念、新思想,同时还对学校管理也有了许多新的体会和思考。 一、学校管理中要关心和信任教师 在学校管理中,把教师管理作为第一要素,树立“以教师为本”、“教师发展第一”的管理思想,我认为,这是21世纪学校管理中应建立的最重要的也是最基本的理念。 教师是学校的主人,是学校兴衰成败的决定性力量。我觉得要教师用心教学,就要得到教师的“心”;要真正地得到教师的“心”,就要真心关心教师

、爱护教师,特别是尊重和信任他们。 (一)关心教师的家庭与生活 我觉得关心教师就要关心教师的家庭与生活,把感动送给教师。比如我校在教师办喜事、丧事时,学校总会送去祝福与问候,让教师感受到学校的温暖;在过年过节,学校会请教师家属到学校做客,感谢他们对教师工作的理解与支持,让教师无后顾之忧,能安心的工作;在教师生活上学校食堂专门开设了教师窗口,方便教师就餐等等,这些都受到了教师的好评。当然也有不足的方面,在一些细节上如果学校想的更周到一些,我想会更贴近教师的心。比如我校教师由于工作关系很多教师就在食堂就餐,学校为了关心教师也专设了教工窗口,但很多教师仍感到不便,特别每到学生就餐时造成很多教师吃不好,很多教师下晚自习后才回家吃饭。我想学校能否单设一个教师小食堂改善伙食,让教师吃的舒心,从而更好、安心的工作。 (二)关心教师的成长 教学以学生为本,办学以教师为本。要给教师实实在在的东西,要为教师成长做事。大学者,大师也,既要引进大师,也要生产大师。什么是好学校?好学 校就是学生在这里成长得快,教师在这里也发展得好,而且能产生为国家做出重大贡献的人。我觉得关心教师的成长就要让学校年轻教师的业务素质能够尽快得到提高。我校为

教师专业成长和学校发展

教师专业成长与学校发展之我见 霍邱县姚李镇大顾店初级中学李世成 教师专业成长与学校可持续发展是一位校长应该关心的两个问题,而处理好教师专业成长与学校可持续发展的关系则是一位校长工作成败的关键所在。在促进中小学教师专业化发展的过程中,学校承担着重要的责任和使命,发挥着不可替代的组织保障作用。师为校之本,教师管理是学校管理工作的先导工作。 学校发展是多维度的。硬件发展,只要政府多投入规划好即可实施。内涵提升是一个长期的系统工程,在内涵提升过程中,起决定作用的因素是教师。教师是学校的主体,也是学校发展的核心力量,教师专业成长水平决定着学校发展水平,只有教师真正发展才会有学生的发展,从而实现学校的内涵发展。毋庸置疑,每位教师都渴望自己成为学生们课前期待、课中享受、课后敬仰的优秀老师。要想成为这样的老师,除了依靠自身的专业基础、潜心教研和热切追求外,学校对教师的专业成长进行正确的价值引领、营造学术氛围、搭建发展平台也十分关键,只有这样,才能唤醒教师的专业自觉、促进教师的角色重建、提升教师的追求和动机。我校从以下六个方面促进了教师的专业成长,学校得到可持续发展。 一、激励教师增强教育责任意识。大多情况下,责任比能力更重要,精神和信心更是战胜一切困难的重要保证。教育决定民族的发展和未来,教师承担塑造孩子心灵的重要使命,学校教育,责任重

大。作为一名教育工作者,我们的教育责任体现在教育教学活动的每个环节,贯穿于教育教学的整个过程。我们通过各种会议、培训、宣传等形式增强教师的责任感和使命感。每天的早、晚自习,班主任都能提前进入教室,授课老师无一人迟到。每天晚上等学生入睡后,班主任才回家,日复一日,毫无怨言。 二、鼓励教师参与学校民主管理。教师是一个具有较高文化素养和道德素质的特殊群体,只有切实尊重教师的主体价值,才能激发教师的积极情感,任何强迫性、压制性的学校管理,都不可能实现学校的内涵发展。每学期我校都要召开2次以上教代会,修改学校的规章制度,讨论研究学校的重大问题。教育教学管理广泛征求教师意见,然后形成决议。平日学校班子成员注重聆听教师的诉求,给予妥当解决,无法办理的,提交班子会上讨论解决。 三、指导教师制定专业发展规划。一般说来,一名教师的专业成长要经历这样几个阶段:职初教师时期(适应期)、称职教师时期(熟悉期)、风格教师时期(第一次分化期)、骨干教师时期(第二次分化期)和学术教师时期,当然,还有更高的理想教师时期。学校针对不同教师所处的专业发展时期,提出不同的个体专业发展要求,帮助、指导他们制定自我专业发展规划,选择适合自己的专业发展目标和发展路径。在2013年初,我校就要求教师对自己的专业发展进行整体规划,确立专业化发展的分阶段、分层次的动态标准,并具体详细地制定"2013年发展目标和实施措施"。通过有意识地专业培训、整体指导等措施实现教师专业化发展。学期末,我们再对照教师

单位工会工作经验交流发言稿:讲好身边故事弘扬新风正气

单位工会工作经验交流发言稿:讲好身边故事 弘扬新风正气 为进一步增强企业凝聚力,提升企业竞争实力,xx市局(公司)由工会牵头组织,先后开展了“讲我的故事”“讲我们的故事”主题报告会活动。其中,“讲我的故事”于XX年4月启动,历时15个月,共组织37个场次,全市系统532名干部职工登台演讲,并选出167篇故事,编印《文化故事集》12册。“讲我们的故事”于2018年5月启动,目前全市系统已组织11个场次,有76名员工登台演讲。 领导带头上下一心 领导干部率先示范“定基调”,职工群众才能高质量“讲故事”。活动开展期间,市县两级班子成员不仅全程聆听故事,也与普通员工一样精心准备自己的故事。机关“讲我的故事”报告会上,分管负责人第一个登台开讲,其他班子成员分期开讲,主要负责人最后一个压轴收尾。领导干部既深情回顾了xx烟草30年的发展历程,讲述了自己孝老爱亲的家庭故事,又对活动开展情况和员工讲述内容进行了总结点评,有效发挥了示范带头作用。广大干部职工在由聆听者变为讲述者的过程中,积极性和主动性有了明显提高。在这种上下一心的合力作用下,讲好自己的故事成了企业人心思齐、人心向上的生动注解。

有机结合有效联动 为确保活动主题鲜明、立意明确、切合实际,我们一方面注重做结合文章,把讲故事与xx烟草成立30周年系列活动相结合,倡导干部职工回忆创业史、传承好传统;与现场会筹备工作相结合,倡导干部职工总结好经验、提炼好做法。另一方面注重上下联动,市县两级同步推进,分别制定活动方案,市局(公司)整体把控,定时督导活动进展,并及时总结好经验好做法进行推广,形成了同向同力、立体推进的整体效应。 小中见大情理兼备 小故事映射大人生,小讲台汇聚大能量。展现在全市系统干部职工面前的故事题材多样、内容丰富:有伴随企业发展变迁,不断增强信心,与企业共成长的故事;有严格执法,不惧个人危险,被不法分子持刀威胁也毫不退缩的故事;有倾情服务,全心全意帮助零售客户改造终端,扶贫助困的故事;有不畏严寒暴雪,爬坡过坎,准时将卷烟送到偏远零售客户手中的故事;有推动流程建设,送课进科室、进服务站、进一线的故事……所有的故事都有一个鲜明的主题,那就是以小见大、情理兼备,通过小故事彰显大道理、通过小感悟引起大共鸣。 突出质量灵活机动 在活动中,我们坚持质量第一,坚决不为讲故事而讲故事。

学校如何促进教师专业发展

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学校如何促进教师专业发展 学校如何促进教师专业发展开县临江镇明星中心小学: 蔡先明学校的发展需要一支专业化水平很高的骨干教师群体,需要优秀的、有自己教育优势和特色的骨干教师引领整个教师队伍的成长。 教师专业成长,是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。 由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。 在当前新课程改革实施过程中,应立足校本,采用多种方式对教师进行培训和实践体验相结合,以促进教师的专业成长。 现就我校的一些做法和大家作如下交流: 一、树立学习理念,转变工作态度。 教师专业成长的重要途径教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为。 教师不应是专业发展的被动的接收器,教师应是自身发展的积极建构者。 自觉、自主应成为教师专业发展的关键词。 它具体表现为专业发展的自主意识与能力,即教师能自觉地对自己的专业发展负责,自觉地对过去、现在的状态进行反思,对未来的发展水平、发展方向与程度做出规划,并能自主自觉地遵循自己专业 1/ 7

发展的目标、计划、途径,努力实践,成为自身专业发展的主人。 只有充分激发起教师专业发展的内在动力,才能使教师的成长由自发转向自觉,由个别转向群体。 可以说没有一个优秀的教师是师范院校直接造就出来的,优秀教师都是在工作过程中成长起来的。 因此,我校要求每一位教师必须抱着积极主动的心态,寻找一切有用的教育资源,利用一切可能的机会向书籍学习,向专家学习,向学生学习,向社会学习,向实践学习。 二、培训引领作示范。 要打造一个高素质的教师团队,必须能适应时代的发展,不断更新教育、教学理念,必须具备较高的政治素质和文化素养以及较强的组织能力。 才能成就我们的教育质量。 1、学校各教研组要带领本组教师积极开展校本培训、专项培训。 把日常教学工作与教学研究、教师的专业成长融为一体。 (1)集体备课。 发挥团队优势新课程理念提倡合作,不仅是指学生的学习方式,还应是教师的教研方式。 发挥团队精神,发挥每个教师的特长,互相取长补短,群策群力,增强教师之间的合作关系,使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子,每个教师的个人优势被整合为集体的智慧,会时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。

基层工会工作经验交流报告

基层工会工作经验交流报告 -------奉化市城北中学工会主席竺士宁 各位领导、各位主席:大家好! 我校工会在市教育工会和校党支部的领导下,在全体教职工的共同努力下,面对学校发展的新挑战、新机遇,积极团结和组织全体教职工,认真学习、贯彻落实上级工会的工作要求,重点突出和履行维护职能,紧紧围绕学校教育教学改革这个中心,全面推进工会工作,较好地发挥了工会作为党联系群众的桥梁和纽带作用,取得了一些成绩,我校工会多次受到上级工会组织的表彰,“教工之家”、“工会活动室”多次向兄弟学校开放。2007年我校工会又被评为“宁波市模范教工之家”,学校“劳模团队”中有二位老师被评为浙江省优秀教育工作者。在此,我代表城北中学工会向一直关心、支持我校工会的领导、兄弟单位表示衷心的感谢!现在我把我校工会2009年以来的工作向各位领导,各位主席作一汇报。 一、充分发挥工会的桥梁和纽带作用,促进学校的民主管理 教职工代表大会是教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的基本形式,根据上级工会文件精神,2007年我校于三月十八日成功召开了第五届教代会。会前,组成筹备小组,设计了座谈提纲和提案表,广泛地征求大家意见,并根据教职工代表大会条例和我市教育工会文件精神,拟定了我校教职工代表大会工作规程和选举办法,共选举出代表候选人52名,征集提案80余件,这些提案很切合我们学校的实际情况,反映出广大教职工为学校发展献计献策的热情和作为主人翁的责任感,会议于3月18日如期举行。与会代表围绕学校工作报告、上次教代会的提案落实情况和本次议案进行了热烈的讨论,大家畅所欲言,积极为学校的改革和发展建言献策,学校领导组所有成员列席了会议并认真听取了代表们的发言。这次教代会开得很规范,很成功。 我校的各类大事都采取班子协商,阳光操作,让广大职工参与、知情,同时实行公开,予以公示,开展民主监督。根据全国教育工会文件的要求,我校建立了校务公开领导小组、工作小组、议事小组和监督小组,制定了校务公开意见、实施细则和工作制度。 近年来,家长望子成龙的心情越来越迫切,对教育的关注也越来越热切,因而出现了择校热、择师热。新小由于其位置特殊,市民送子女入学也就首选新小,这是对我校多年来取得成绩的最好肯定。但也给我校的招生工作带来了巨大压力。为了搞好招生工作,我们一是严格执行市教育局制订的学籍管理规定,对学前班、一年级的招生,对其他年级要求转学的情况,一律实行政策公开、计划公开、程序公开、结果公开,坚持集体研究,按政策办事,有效地杜绝了人情生、关系生和超

工会工作经验交流发言稿

工会工作经验交流发言稿3篇 工会工作经验交流发言稿3篇篇1 在上级部门和领导的关心和支持下,通过我校全体师生员 工的共同努力,近年来,我校教育工会工作走上了规范化发展 的轨道。我校坚持依法治会,民主治校,加强工会自身建设, 努力开创工会工作的新局面,努力为学校的生存发展献计献策,努力为教职工办实事,办好事,工会的各项工作都取得了较大 的进展,下面就我校工会工作的开展情况作如下汇报。 一、加强工会自身建设,切实提高教职工的民主意识 工会组织近年来得到了进一步加强和完善,我校建立了教 职工代表大会制度,对事关学校发展的重大问题做出决议。我 校工会能自觉加强工会干部的队伍建设,工会干部职责明确, 定期召开会议,研究和部署工会工作,定期学习,提高工会干 部的政策理论水平和业务水平,工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。能及时完成上级工会规定的任务,能收好、 管好、用好工会经费。 二、坚持民主办学,切实行使教职工民主权利 1、我校坚持和完善了教职工代表大会制度,坚持民主办学,加强民主管理。学校每学年召开一次教职工代表大会,听取校 长的工作报告和财务状况报告。 2 、每学年召开有关教代会专门会议,评议教职工年度考

核等有关事项。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校近远期发展目标、远景规划、征地、部分建设以及教师工作量标准、教师、班主任考核标准、奖励标准等等。学校行政都能自觉严格地按照教职工决议开展工作。“我的校园我作主”,我们至今忘不了在事关学校发展的重大问题上,教职工代表们一份份厚重的提案,一次次神圣的表决。通过教代会,教职工的主人翁意识得到加强,上下一心,众志成诚,凝心聚力,开拓进取,朝着既定的目标阔步前进,可以说,学校一次次荣誉的取得,都凝结着广大师生员工智慧、心血和汗水。在工会牵头下,扎实开展校务公开工作,加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益,家长、学生、社会关心的问题。比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、优秀学生、优秀班集体的评选等等。公示的途径有:公示栏公示、会议公示、通报公示,通过校务公开,把群众关心的校务问题明白于众,让广大教职工心顺、气足、干劲大。 三、坚持维权,切实保障教职工权益 学校坚持依法治校,依法治教,采取切实措施,认真落实法律法规有关条文,维护和保障教职工的合法权益。 1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室认真做好工资人事等方面工作,让每位教职工能及时足额地得到政策规定的劳动报酬、福利待遇、医疗保险。学校工会配合有关处室

学校发展离不开教师和学生的发展

学校发展离不开教师和学生的发展 现代学校要成为具有时代特征的真正的优质教育资源,并在自主发展的过程中培育出一大批优秀的教师,同时将学生培养成适应社会发展需要的人才,就要看清自己的发展目标是什么,达到发展目标的途径又是什么。实践已经证明:只有教师和学生共同发展,才能促进现代学校的发展。优秀的教师队伍是学校可持续发展的不竭资源。只有教师的发展顺应了时代要求,才能促进学生素质的逐步提高;也只有教师和学生的共同进步,共同发展,才能达到双赢,真正促进现代学校的发展。因此,我认为要达到促进学校发展、师生发展的双赢局面,就要理清学校、教师、学生三者之间的辩证关系。 一、教师的发展是学生和学校发展的基础 教师发展是学校发展的力量之源。学博为师,德高为范。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者,教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生深远的影响。教师素质的高低、能力的大小、创造性的有无,将直接决定学校的生存状态和发展水平。因此,教师是学校可持续发展的首要资源;提高教师素质,促进教师的发展是学校发展的前提和基础。 促进教师的发展必须坚持与时俱进。培养学生做什么样的人、怎样做人的课题,在当今全球化、网络化迅速发展的社会中显得越来越重要,教育工作也面临诸多困惑和挑战。学校的发展要看学校培养出来的学生的知识水平、创新能力能否逐步提高,只有教师顺应时代发展,才能促进学生素质的逐步提高。倘若教师不与时俱进,就很难应对新情况,解决新问题。 教师发展的根本途径是学而不厌。新课程改革实验、新的课程设置、新的教学理念,要求广大教师要不断发展自我,以适应这个急剧变化的时代的要求。我们要勇于向他人学习,善于向他人学习;同科组、同年级教师之间要互相学习,取长补短,努力提高自身业务水平和教学能力。同时,要多挤出时间来读一些现代科学理论或其他理论著作,从而更新知识,更新观念,努力跟上时代发展的步伐。 促进教师的发展还要扎实开展校本教研。校本教研重点是以教师为研究主体,研究学校教育、教学活动中遇到的实际问题。开展校本教研必须强调如下几点:第一,强调个人实践与反思。教与学是互动的,一个教师在教授时没有个人的反思是不可能真正成

学校中教师的专业成长与发展

学校中教师的专业成长与发展 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 摘要:学校不但是学生学习成长的地方,也是教师专业成长与发展的场所。教师的自我更新是专业发展的内在机制,“自觉”“自主”是教师专业发展的关键,教师发展是在教育实践中进行的。教研组是学校的基层组织,在教师专业成长与发展中起不可替代的关键作用。学校是一种学习系统,具备自成体系的能够推动学校创新、设计发展“愿景”、诊断教学效能以及解决问题的策略,是促进教师专业成长与发展的保证。 关键词:学校;教研组;教师;专业成长与发展 学校的成功来自于教师的能力和他们的精神,这种能力与精神并非全部来自职前培养,学校的现实环境才是培植、巩固和不断发展它们的重要场所。重新发现教师,重视教师的发展是当代教育的一个重要特征。教师专业化发展是我国教师教育改革的一个重要取向,已成为教师教育实践的主流话语。 一、教师是专业成长与发展的主体 (一)教师的“自主性”与“个体性” 随着基础教育课程改革的不断深入,教师职能正

发生着深刻的变化,研究教师教育教学实践已成为中小学日常教育工作中不可缺少的方面。教师个体的研究态度与能力是其创造力的集中显现,也是一个人主体性的能动体现,更是个体发展的重要基础。学校中并不只有学生才是学习者,教师也应把自己看作是学习者。学校中教师的学习关注的不应仅是知识学习,还有倾听、阅读、反思和询问他人等行为学习。通常教师的学习被狭隘地理解为举办在职研讨班或周末的培训,而类似的培训时常停留在字面上或表层,教师的教育思想往往是在被动条件下接受与形成的,其主体精神没能在观念上得到有效的发展和提升。知识社会发展的突出特征是通过主体间的理解和主体的创造活动去实现社会的进步。从每个学生的成长出发,教师的工作总是在实现着文化的融合、精神的建构,充满着研究与创造。教师的创造性工作,从某种意义上说,就是教师的研究。这种研究是教师教育实践中的一种态度、方式,体现着教育的根本意义。教师成为教育研究的主体表明教师的研究意识、主体意识是教师专业化发展的重要支撑。教师专业发展是一个连续的过程,它更多的是个人的责任,而不仅仅是学校教师发展计划的一般程序,[1](226)教师不应是专业发展的“被动的接受器”;教师的专业发展是学校教师

工会工作交流发言稿

工会工作交流发言稿 【篇一:工会工作经验交流发言稿】 工会工作经验交流发言稿 各位领导,各位同事: 大家好!我是****社区工会副主席**,很高兴今天能够有机会和大家 一起进行经验交流。 我2010年开始担任卧龙东街社区工会副主席。我所在的卧龙东街 社区地处**街道北部,辖区占地0.53平方公里,社区是2009年9月份成立的新社区,共有四个居民小区和一栋商务楼宇,另有沿街商 铺十余家。社区现有常住人口**人,流动人口**人。 社区成立之初,工会工作底子薄,工作还没有展开。作为社区工会 副主席,为迅速打开社区工会工作新局面,实打实为辖区企业职工 搞好服务,我主要开展了以下工作。 一、摸底调查,掌握辖区企事业单位基本情况。接管工作之后,我 先着手对辖区的企事业单位进行了调查。由于社区刚成立,档案不全,辖区入驻企业的信息基本没有。针对这种情况,我不服输的脾 气上来了。没有企业信息就一家家的完善信息,企业负责人找不到 就一遍遍的登门拜访。辖区嘉汇大厦是一栋商务写字楼,有不少小 企业入驻。为了摸透入驻企业的情况,我不分早晚天天往嘉汇大厦跑。坐电梯不方便就走楼梯一层层地跑。经过近两个月的努力,我 终于摸清了辖区企事业单位的基本情况,为下一步工作开展打下了 良好的基础。 二、发展入会,搭建辖区企事业单位职工服务平台。社区于2010 年8月份召开了第一次工会会员大会,选举产生了**社区工会联合会。为实现工会全面覆盖,我积极发展辖区企业建会。在刚开始的时

候,很多企业都有抵触心理。企业负责人和企业职工都认为建会和 入会没什么作用,没有建会入会的热情。针对这种情况,我耐心向 企业负责人和企业职工讲解工会的职责作用,让他们了解到工会是 企业、职工的服务平台。当时恰巧发生了一件事情,又一次去一家 企业发展他们建会的时候,一名女职工正在抱怨因为自己的计生关 系在安丘老家,每次都需要回去查体,很不方便。了解到这种情况,我向她讲解了流动人口查体办法,和她一起到社区办理了《流动人 口婚育证》,帮她解决了难题。虽然帮助职工解决的是一件计生问题,但是,通过这件事,让企业和职工知道了社区工会是实心实意 为他们办实事的,增强了他们对社区工会的向心力。这家企业随后 顺利建立了工会,职工也全都加入到了工会当中。通过努力,社区 先后成立了餐饮业联合工会和美容美发业联合工会,发展工会会员 50余人。 三、建立困难职工档案,向困难职工送去工会温暖。困难职工是工 会工作的重点之一。为及时、准确、全面地了解和掌握辖区困难职 工的基本情况,建立健全困难职工档案,我深入企业和小区内部, 了解困难家庭的基本情况。辖区**驾校小区的***,是一位下岗职工。本人患有严重的风湿病,老婆没固定工作,生活特别困难。了解到 情况后,考虑到杨锡栋行动不便,我多次上门服务,帮他填好了申 报的相关表格。经过入户走访,共排查出四位下岗职工家庭比较困难。在积极帮助他们申报的同时,我也通过积极为他们申请低保、 大病救助等,中秋、春节到他们家中走访,帮他们解决燃眉之急。四、开展丰富多彩的文体活动。为了加强辖区会员间的沟通交流, 满足职工们的精神文化需求,我还组织辖区企业开展了形式多样的,职工喜闻乐见的文体活动。今年4月份,组织会员们开展了拔河比 赛活动。通过活动的开展,既活跃了职工们奋发向上,力争第一的 工作气氛,更增强了企业、社区间的沟通了解。6月份,又在社区广 场开展了“欢乐歌曲大家唱”活动,通过演唱活动,丰富了职工的业

学校教师成长规划

学校教师成长规划 一:学校教师专业发展计划 教师是保证学校办学水平,提高教学质量的关键,是学校力量的主体,是教学改革最活跃、最有创造性的因素。师资队伍建设是学校一项长期具有战略意义的重点基本建设,特别是当前学校教师队伍正处在新老交替的关键时期,为尽快建设一支职业道德高尚,业务上勤于研究,科研上勇于探索,充满活力的教师队伍。这对学校办学质量和效益产生决定性影响,这是关系到学校可持续性发展的大事。为此特制定我校教师专业发展计划。 一、现状分析 我们学校教师教育教学经验不足,虽有上进意识,能吃苦,讲奉献,但整体素质不高,缺乏专业引领,不能适应校本培训要求。 二、指导思想 1.以学校发展和教师发展为本,以青年教师专业发展为抓手,以名师梯队建设为突破口,全面提高教师队伍整体素质,构建和完善以学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的 教师发展性评价方案,建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。

2.学校鼓励每一位教师在学校的指导下自主发展,勤于学习,敢于创新,善于创新,实现科研型和智慧型的教师资源可持续发展的目标。 3.坚持“教师为本”、“行动为本”和“学校为本”的教师专业发展原则。 “教师为本”,即尊重教师的主体精神,满足教师“自主发展、自我提高”的心理需要,引导教师自主确立自己的努力目标,找到适合自身发展的有效途径。 “行动为本”,即坚持理论与实践紧密结合,通过“自我反思、同伴互助、专业引领、行为跟进”等实践活动,以课程与教学改革和教育科研为抓手,引导教师在不断探究和解决课程与教学改革问题的过程中促进自身专业的可持续发展。 “学校为本”,以研究教育教学中的现实问题为出发点,以改善教育教学实践为目的,在实践中培养和优化师资队伍。 4.构建发展和成功的环境,为教师的发展提供制度保证。 5.加强不同年龄段教师梯队建设,重点加强青年教师的专业发展,实现优质教师资源在年龄段上的延续性。 三、发展目标

学校教师专业发展计划

学校教师专业发展计划 一、指导思想:以新课程理念为指导,全面贯彻县文化教育局的有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。 二、工作目标: 1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。 2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程, 编写校本教材。 3、进一步开展教学精细化研究, 通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。 4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。 5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报 交流自己的成长过程和培训成果。 三、主要任务: (一)师德修养建设 1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“形象教师”。

2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。 (二)理论学习 1、邀请局领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。 2、每周定期进行校本培训,每月至少一次组织全校性教育教学专题辅导。 3、让读书学习成为一种愉悦的体验,教师每月看一本书,做读书备忘录(记录书名和值得记忆的东西)。教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。学校抽查记录。 (三)教育教学培训 1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。 2、邀请局领导活学区领导每月一次深入各教研组指导研修活动。 3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。 (四)教师专业展示 1、开展教师基本技能大练兵(钢笔字、规范汉字)

工会宣传教育工作经验汇报材料和工会工作先进个人事迹材料汇编.doc

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢!工会宣传教育工作经验汇报材料和工会工作先进个人事迹材料汇编 工会宣传教育工作经验汇报材料 工会宣传教育工作经验汇报材料 工会宣传教育工作经验汇报材料工会宣传教育工作是党领导的宣传思想战线的组成部分,也是工会全局工作的重要内容。它对于统一广大职工思想,促进职工队伍稳定,扩大工会组织的社会影响,提高工会组织的凝聚力有十分重要的意义。五年来,全市工会宣传教育工作,在市委宣传部和省总工会宣教部的有力指导下,围绕党和政府(行政)的工作大局,着力于工运事业的发展,立足岗位,埋头苦干,锐意进取,为我市工运事业的发展提供了较强的精神动力、思想保证和舆论支持。 一、突出加强工会的三大宣传,进一步扩大工会的社会影响五年来,全市工会宣教干部坚持党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,突出工会三大宣传,切实加强工会宣教队伍建设,大力宣传工人阶级的主力军作用,宣传工会地位、作用和特色工作,进一步扩大了工会的社会影响,为全市工会工作营造氛围。 (一)开展形式多样的文体活动,既丰富了广大职工业余文化生活,又增强了工会的凝聚力。五年来,市总工会每年都开展1—2项大型示范性活动,相继举办了“新世纪劳动者之声文艺晚会”,“江北之光——职工之声”庆国庆文艺晚会,“铜都之光”大型宫灯艺术展,“展先模风采,树工会形象”艺术摄影展,“供电杯”职工摄影展,“小灵通杯”职工书画展,“小灵通杯”职工乒乓球赛,“建行杯”职工业余歌手比赛,并组队参加省总举办的“胜利杯”职工歌手大奖赛,安虎公司的张三荣获美声唱法三等奖,与体育局多次联合举办职工篮球赛、拔河赛、保龄球赛等多项活动。通过这些活动,展现了当代工人阶级的精神风貌,调动了广大职工投身改革和建设的热情。在全市大型示范性活动的影响版权所有下,各单位工会根据自身特点充分利用文化宫、俱乐部等阵地开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动。江北车辆厂、江北供电公司、江北发电厂工会每年举办一次职工运动会,大禹公司工会每年举办春节团拜会文艺演出,卫生局工会每两年举办一次职工艺术节,既丰富了职工业余生活,又陶冶了职工情操。

相关文档
相关文档 最新文档