南疆地区应用型高校人才培养方案的研究与设计--以新疆大学科学技

南疆地区应用型高校人才培养方案的研究与设计

以新疆大学科学技术学院通信工程专业为例

周一凯,苏懂美,苗瑾超,宋一涛

(新疆大学科学技术学院,新疆阿克苏８４３０００

)一一摘一要:

当前南疆社会发展急需高层次应用型人才,培养适用于南疆地区应用型人才具有重要的社会意义.以新疆大学科学技术学院通信工程专业为例,以校企合作为基础,研究和设计出具有本地特色

的专业培养方案,改善培养方式,优化课程体系,提高学生创新实践能力,从而促进南疆应用型人才的培养,为加快南疆特色高校建设做出努力.

一一关键词:

南疆地区;应用型人才;培养方案一一中图分类号:G ４３４一一文献标识码:A一一文章编号:１６７２Ｇ７８００(２０１９)０５Ｇ００８８Ｇ０２

收稿日期:２０１８Ｇ１０Ｇ２２

作者简介:周凯(１９８９Ｇ),男,硕士,新疆大学科学技术学院讲师,研究方向为机器视觉;苏懂美(１９９０Ｇ

),女,硕士,新疆大学科学技术学院讲师,研究方向为边疆治理;苗瑾超(１９８７Ｇ),女,硕士,新疆大学科学技术学院讲师,研究方向为通信与信息系统;宋涛(１９８５Ｇ

),女,硕士,新疆大学科学技术学院讲师,研究方向为教育教学.本文通讯作者:周凯.

０一引言

新疆位于我国西部,在我国西部战略中,新疆是最需要开发和发展的部分,而南疆的发展制约着新疆整体的发展,

是新疆发展的根基[１]

.目前新疆高校分布不均衡,大部分

高校都在北疆,然而南疆的发展需要能够适应于本土的人才,尤其是高层次应用型人才的培养,这也对南疆的社会发

展意义重大[

２]

.位于南疆地区的新疆大学科学技术学院阿克苏校区是一所以工学二经济学为主,管理学二文学二法学等各学科协调发展的应用型本科学院.自２０１５年在阿克苏招生以来,为培养适应本地特色的高层次人才,学院不断修订和优化各专业人才培养方案.其中通信工程作为工科中

应用较为广泛的专业[３]

,其人才培养是信息化社会发展的

支撑,对于科技落后的南疆地区,培养出具有创新型和实践型的信息专业人才具有重要意义.本研究将以新疆大学科学技术学院通信工程专业为例,研究和设计出适用于本地特色的应用型人才培养方案.

１一研究内容

本专业基于学校现有师资力量二实验设备二学生的需求以及地方对人才的需求修订现有的培养方案,主要介绍了培养方案设计的各个环节,展示了对各个环节的摸索与思考,旨在相互交流,共同完善专业培养方案.以期建立和完

善切实可行二有特色的通信工程专业创新创业人才培养体系,培养一批具有自主创业精神和自主创业能力的高水平应用型人才.研究内容主要包括:

(１

)对地方性应用型本科院校通信工程专业人才培养的科学定位和模式探讨.

(２

)优化和架构应用型人才培养方案的课程体系和教学大纲的修订和完善.

(３

)按照 教学内容任务化二教学任务项目化 的要求统一制订学期课程实践.

(４

)探究适合于地方型人才培养模式,以实证研究递推培养方案的可行性.

２一培养方案设计

根据培养方案设计思路,课题主要从人才需求分析二人才培养方案设计二人才培养方案鉴定三大方向展开研究.具体实施步骤如下图１所示.

在前期市场调查中,首先通过参考疆内外本科高校通

信工程专业人才培养模式,分析不同地区人才培养差别;其次针对新疆不同地区社会发展情况,分析南疆和北疆社会人才需求;最后课题团队走访本地相关企业,结合地方特色,全面掌握阿克苏地区人才需求信息,确定适合学院通信工程专业的人才培养目标.

近年来,国家和自治区在大力发展南疆二壮大南疆的同

时,并致力于加快南疆特色大学的建设[

４]

.高等教育的发