第八章：工匠精神与广东实践

佛山的石湾有着悠久的制陶历史，根据现有考古发现，石湾出土的彩文陶器最早可追溯到新石器晚期（是）

美的的I系列微波炉可使加热效率提升50%，其热效率已经处于世界前列（否）

阳江十八子的五次技术革命，最早是进行材料的升级，最后是进行外观和功能的改变（否）

格力集团自主研发的超高效双级压缩降膜离心式冷水机组，其能效已经达到世界最高水平（否）

初唐的端砚注重欣赏性，到了宋代端砚更加注重实用性（否）

国外的刀具为什么能卖到高价钱，一个重要的原因就是国外生产刀具的钢比较好（是）

肇庆端砚是中国的四大名砚之一，与甘肃的洮砚、安徽的歙砚和山西的澄泥砚齐名。端砚有着悠久的历史，最早可追溯到（A. 唐代）

潮州木雕作品工艺精湛、玲珑剔透、金碧生辉、富丽堂皇，因而深受消费者喜爱，潮州木雕有着悠久的历史，其最早可追溯到（B. 唐朝）

德国工业设计顶级大奖，是全球工业设计界最具权威的设计奖项，被称为设计界的奥斯卡，以下哪家企业曾经获得过该奖项？（D. 格兰仕）

潮州木雕发展的鼎盛时期是（D. 晚清民国）

王老吉药业历经近200年的发展，现已成为我国中成药业企业50强之一，作为王老吉药业的著名产品——王老吉凉茶始创于（C. 清朝道光年间）

以下哪个木雕是广东地区的一项民间雕刻艺术，并且与东阳木雕并列为中国民间两大木雕体系？（C. 潮州木雕）

2015年，哪家企业凭借《房间空气调节器节能关键技术研究及产业化》项目成功斩获“国家科技进步二等奖”？（C. 美的）

清初，阳江县形成了大规模的制刀坊，当时国内著名酒楼都使用何传利作坊制作的菜刀。其菜刀称之为（C. 文武刀）

国外的刀具为什么能卖到高价钱，一个重要的原因就是国外生产刀具的钢比较好。为此，十八子把以下哪种军工材料作为制刀的钢？（B. 七铬十七钼）

以下哪家企业是《财富》世界500强企业中唯一一家没有上市的企业？（A. 华为）

阳江被誉为“中国刀剪之都”。阳江的刀具也有着悠久的历史，与阳江刀具的开创有着密切联系的民族英雄是（D. 冼夫人）

美的有个“煮饭哥”，从大学毕业进入美的就专注于一件事——煮饭，据他自己说：“一锅米饭做的好不好，我用鼻子去闻大概就能判断。”煮12年饭，专注于一件事，这种精神可以归结为（C. 务实潜行）

“让世界爱上中国造”是以下哪家企业的广告语？（B. 格力）

阳江十八子曾经有五次技术革命，其中通过在冲床上直接冲出刀把，来替代焊接刀把技术，是第几次技术革命？（A. 第一次技术革命）

佛山自古代以来就有“南国陶都”之称，现在更是有“中国陶瓷看广东，广东陶瓷看佛山”之说。佛山的石湾早在哪个时期就出土了彩纹陶器？（A. 新石器时期）

王老吉药业历经近200年的发展，现已成为我国中成药业企业50强之一。2013年王老吉药业的销售额达到33亿元，是广药集团旗下销售规模最大的制造业企业。王老吉成功的原因主要有（A. 优质的服务B. 创新意识C. 正确的品牌定位D. 济世救人的企业文化）

王老吉意识到提升企业和品牌的形象必须要与“名牌服务”相匹配，优质的服务可以促进产品销售，王老吉在这方面做出的努力有（A. 成立王老吉会员俱乐部D. 实行忠实消费者奖励计划）

潮州木雕的制作过程包括六个过程，每一个过程都考验工匠们的耐心和细致。以下哪几个步骤属于潮州木雕的制造过程？（A. 除湿 B. 雕镂C. 打磨D. 描形）

佛山陶瓷行业发展取得了辉煌的成就，但其还存在很多问题，主要包括（B. 现代陶瓷技术落后 C. 陶土资源短缺D. 污染严重）

潮州木雕作品工艺精湛、玲珑剔透、金碧生辉、富丽堂皇，因而深受消费者喜爱，潮州木雕主要的雕刻技法有（A. 浮雕C. 凸雕D. 凹雕）

阳江十八子集团创建于1983年，是一家全方位经营的综合大型品牌企业。其业务范围主要包括（A. 炼钢 B. 生产C. 销售D. 旅游）

格力是一家集研发、生产、销售、服务于一体的国家化家电企业，其拥有三大品牌，分别是（A. 格力B. 晶弘C. TOSOT）

以下哪几个企业曾经获得过“国家科技进步奖”？（A. 王老吉C. 美的D. 格力）

美的凭借《房间空气调节器节能关键技术研究及产业化》项目成功斩获“国家科技进步二等奖”，是因为其在空调生产的哪几个方面取得了重大突破？（B. 核心部件C. 控制系统D. 制冷系统）

《工匠精神与广东制造》在线测试题答案

1、工匠精神在中国的政策元年是（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确 2、以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）(单选题) A.art B.ars C.arm D.artigiano 回答正确 3、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注 B. 品质 C. 极致 D.细节 回答正确 4、以下属于供给侧改革要素的是（）？(单选题) A.投资

B.消费 C. 出口 D.劳动力 回答正确 5、“一带一路”的英文缩写是（）。(单选题) A.B&V B.R&V C. B&R D.R&B 回答正确 6、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确 7、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中，最贴合的一个特质是（） A.严谨 B.坚韧 C.专注

D.敬业 回答正确 8、（）是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题) A.坚持 B.细节 C.创新 D.规范 回答正确 9、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题) A.自我价值的实现 B.尊重的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 回答正确 10、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确

11、弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）。(多选题) A.弘扬工匠精神，营造社会氛围 B.建设以工匠精神为核心的社会文化 C.发扬工匠精神，塑造国民素质 D.提高工匠的职业尊严和社会地位 回答正确 12、以下能代表中国优秀匠人的杰作的是？（）(多选题) A. 万里长城 B.秦始皇兵马俑 C.敦煌壁画 D.都江堰 回答正确 13、以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）(多选题) A.追求极致的技术取向 B. 寻物求美的审美取向 C.勤学实干的实践取向 D.体知生命的人文取向 回答正确 14、《中国制造2025》的基本原则是(多选题) A.市场主导、政府引导

《工匠精神与广东制造》在线测试题(一)

(一) 当前作业测试题已完成（最后得分：100分）！ 完成时间：2017-10-23 16:33:13 提交次数：1次 《工匠精神与广东制造》在线测试题 1、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注 B. 品质 C. 极致 D.细节 回答正确 2、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确 3、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C. 2016年 D.2017年 回答正确

4、设计柔性化和个性化定制智慧工厂，应以什么为导向？（）(单选题) A.卓越 B.人才 C. 品质 D.效率 回答正确 5、“一带一路”的英文缩写是（）。(单选题) A.B&V B.R&V C. B&R D.R&B 回答正确 6、工匠精神在中国的政策元年是（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确 7、以下被称为“职业长青的基石”的是（）(单选题) A.严谨

B.坚韧 C.专注 D.敬业 回答正确 8、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题) A.格力 B.华为 C.中兴 D.腾讯 回答正确 9、以下属于供给侧改革要素的是（）？(单选题) A.投资 B.消费 C. 出口 D.劳动力 回答正确 10、以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）(单选题) A.art B.ars C.arm

D.artigiano 回答正确 11、文艺复兴时期被称为“美术三杰”的是（）(多选题) A.达·芬奇 B.拉斐尔 C.但丁 D.米开朗基罗 回答正确 12、弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）。(多选题) A.弘扬工匠精神，营造社会氛围 B.建设以工匠精神为核心的社会文化 C.发扬工匠精神，塑造国民素质 D.提高工匠的职业尊严和社会地位 回答正确 13、工匠精神要求具有以下哪些品行？（）(多选题) A.勤劳 B.踏实 C.诚信 D.感恩 回答正确

工匠精神主题活动方案

工匠精神主题活动方案 一、活动背景 当前，中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进，这对于企业的生存发展而言，提出了更高的要求。因此，当今的企业界，不仅仅需要大批技术过硬的工匠和技术工人，更需要努力培育工匠精神。目前，公司人工成本不断攀升，经济大环境日益严峻，我们有必要通过推行做事严谨的工匠精神来提高产品质量，提高收益，令公司实现可持续发展。 二、活动目的 为了提高广大工程人员对“工匠精神”的认识，从而在企业内部达成以下目标： 1、在企业内部形成尊重知识、尊重人才的氛围/土壤。 2、形成企业内部学习型组织。 3、让更多的工程人员能专注于某一范畴深耕细作、做到极致。 最终，在大家的共同努力下，提高产品质量，提高收益，令公司实现可持续发展。 三、活动主题 工匠精神主题活动。 四、活动对象 工程人员（包括ME、IE、IM及QA部的技术员、高级技术员以及各级工程师），合计56人。 五、活动内容 1、开展“工匠精神”理论培训活动。人力资源及行政部将利用一次全员培训 的方式向全体工程人员做活动动员，让工程人员了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次主题教育活动。同时利用内部网络、宣传栏等形式，宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。 2、开展“工匠精神”视频教育活动。通过观看中央电视台特别节目《大国工 匠》，了解10个工匠“10双劳动的手”所缔造的神话，让我们感知“原来还有这样一群人的存在”。体会能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻

研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国制造”神话故事的执着精神。 3、开展“工匠精神”大讨论活动。人力资源及行政部将召集相关部门集中开 展“工匠精神”大讨论，让工程人员明确“工匠精神”的实质内涵，通过增强对“工匠精神”的认识，树立严谨、精益求精、追求极致的精神和信念，并立足于本岗。 4、开展“工匠精神”征文大赛活动。通过大赛，增强对自身责任和使命的认 识，让工匠精神在全公司形成一种共识，使其成为公司制造过程的内在支撑。 六、活动时间 2015年11月—12月，具体计划如下： 说明：因培训室空间有限，上述各种培训及讨论活动均需分两批进行。培训完毕，每人均需提交“培训心得”。 七、费用预算 因培训形式均属于内部培训，不产生直接费用，只有征文大赛活动产生直接费用，具体预算如下：

公需课《工匠精神与广东制造》第七章“工匠精神与职业发展”测试题答案

正确选项：B 你答对了!

考试：产业转移到产业共建：内涵、特点及其逻辑 ?试卷年份：2015年 ?题量：10题 ?答题时间：分钟 ?总分：100分 ?合格线：60分1 【单选】第一次科技革命完成后，（）成为当时第一个“世界工厂” ? A. 英国 ? B. 法国 ? C. 美国 ? D. 日本

?正确答案： A 2 【单选】对产业转移的主体——“三高”行业描述有误的是（） ? A. 高技术密集型 ? B. 高劳动密集型 ? C. 高附加值 ? D. 高加工度 ? A ? B ? C ? D ?正确答案： B 3 【单选】（）是决定区域发展梯度层次的决定性因素 ? A. 劳动力成本 ? B. 创新活动 ? C. 社会分工 ? D. 政府主导 ? A ? B ? C ? D ?正确答案： B 4 【多选】根据国际生产者折衷理论，企业跨国直接投资必须具备的三大优势（） ? A. 所有权优势 ? B. 区位优势 ? C. 内部化优势 ? D. 外部化优势

? D ?正确答案： A B C 5 【多选】以下属于广东省财政厅出台《关于支持珠三角与粤东西北产业共建的财政扶持政策》确定的未来三大目标任务的是（） ? A. 引导珠三角相关企业（项目）向粤东西北转移 ? B. 引导产业链跨区域对接融合 ? C. 引导跨国企业的直接投资 ? D. 引导构建粤东西北创新型经济体系框架 ? A ? B ? C ? D ?正确答案： A B D 6 【多选】产业转移对区域发展的影响主要表现在（） ? A. 促进区域产业结构调整 ? B. 促进区域产业分工与合作 ? C. 改变区域地理环境 ? D. 改变劳动力就业的空间分布 ? A ? B ? C ? D ?正确答案： A B C D 7【判断】根据梯度转移理论，世界上每出现一种新行业、新产品、新技术，都会随着时间的推移，由处在高梯度上的地区向处在低梯度上的地区，逐级地传递下去（） ?正确 ?错误 ?正确答案：正确

2017年广东公需课四门考试答案(全)专题一工匠精神解读与培育的思考专题二精益专题三创新精神专题四让技能

1、（）是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题) A.坚持 B.细节 C.创新 D.规范 回答正确 2、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题) A.格力 B.华为 C.中兴 D.腾讯 回答正确 3、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C. 2016年 D.2017年 回答正确 4、以下被称为“职业长青的基石”的是（）(单选题) A.严谨

B.坚韧 C.专注 D.敬业 回答正确 5、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题) A.自我价值的实现 B.尊重的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 回答正确 6、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确 7、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注 B. 品质 C. 极致

D.细节 回答正确 8、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确 9、以下品牌被称为“中国的可口可乐”的是（）？(单选题) A.白云山制药 B.珠江啤酒 C.黄振龙凉茶 D.王老吉 回答正确 10、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中，最贴合的一个特质是（ A.严谨 B.坚韧 C.专注 D.敬业 回答正确

11、“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是（）。(多选题) A.精益求精 B.品牌意识 C.不断创新 D.注重细节 回答正确 12、在古代，日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进？（）(多选题) A. 中国 B.印度 C.越南 D.朝鲜 回答正确 13、深化职称制度改革，完善考核评价体系，主要的措施有（）(多选题) A.健全职称体系，拓展职业发展空间 B.完善评价标准，坚持以德为先 C.创新职称评审机制，实现多元评价 D.加强外语及计算机水平要求 回答正确 14、创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）(多选题) A.终身学习理念，引领时代潮流

2017年公需课工匠精神与广东制造(一二三)绝对满分

1、西方马克思主义学者哈贝马斯提出什么理论？（） A、实用主义 B、科学理性 C、技术理性 D、功利主义 2、日本国内有多少家超过100年的企业？（） A、10000 B、1000 C、21000 D、2000 3、“宾客主恭，祭祀主敬，丧事主哀，会同主诩”出自哪里？（） A、《礼记?少仪》 B、《左传?文公十八年》 C、《辞海》 D、《孟子?尽心上》 4、在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，这个过程称为（）。 A、科学技术化 B、技术科学化 C、技术理性 D、科学理性

5、职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，这说明什么的误区？（） A、认识上的误区 B、思想上的误区 C、教育上的误区 D、工作上的误区 6、欧洲的宗教改革运动发起者是谁？（） A、康德 B、席勒 C、马克斯?韦伯 D、马丁?路德 7、什么是新教伦理的核心部分？（） A、责任观 B、天职观 C、义务观 D、实践观 1、技术问题解决会受下列哪些因素的影响？（） A、政治环境 B、个人信仰 C、社会管理 D、人的工作环境 2、理性缺失的工匠会有哪些表现？（） A、缺乏利益支撑 B、缺乏专业精神 C、缺乏良好职业态度 D、没有人文素养 3、哪些因素是职业教育的“软技能”？（） A、敬业爱岗 B、质量意识 C、实践能力 D、情绪管理 4、技术理性无限扩张后会产生哪些负面影响？（） A、会导致人们将只能把“物质享受”当成体验幸福生活的唯一方式 B、技术规则会影响人类价值观，使价值观标准化、同一化 C、人的本性会无法控制技术理性的扩张，使社会走向两极分化 D、会产生普世价值

“工匠精神”主题班会教案

技 能 改 变 人 生 技 能 成 就 梦 想 ——“工匠精神”主题班会材料 旅游16班 2016年10月14日

班级旅游16班主持人吉曼婷 时间2016年10月 14日开课地点教学楼606教室班会主题技能改变人生、技能成就梦想——“工匠精神”主题班会 主题分析 本次工匠精神主题班会响应李克强总理的政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，结合我校“勇担责任、敬业创新”的鲁班精神，针对旅游16班新生刚刚入学，开展一次对工匠精神具体体现“耐心、专注、坚持”的班会 教学目标1．通过生活中的实例，使学生了解“工匠精神”的涵义 2．结合之前的实习，使学生对“工匠精神”有所感悟 3．通过交流心得，希望学生在日后将“工匠精神”作为一种信念，付诸实际行动 教学重点工匠精神在现代学徒制中体现教学难点认可并弘扬工匠精神 教学准备收集有关工匠精神的资料、之前实习的影像资料，并制作PPT课件，积极动员全体同学重视并认真参与本次主题班会,形成良好的主题班会召开前的氛围。 教学形式讨论式、问答式、视频展示、游戏互动、讲授式 教学过程一、导入 开场游戏:“你比我猜”，男女生两组PK，每组2人，时间2分钟，一人背对投影根据同组选手的比划来猜成语（成语内容为能体现工匠精神的成语和与之相悖的成语），另一人只能靠肢体语言配以适当的语音形容，不能说出该词中的任意一个字，如说出则该词条PASS，如发现无法表达的词条可向主持人示意跳过该词条，在规定时间内猜出多的队伍获胜。 二、工匠精神解读 播放视频李宗盛《致匠心》， 请同学用一个词来形容下，作为一名合格的工匠需要具备怎样的品质？ 老师进一步解读“工匠精神”：当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过

2017公需课《工匠精神与广东制造》第四章

2017公需课《工匠精神与广东制造》第四章测试答案 【单项选择题】 1、目前广东已经形成了中国最大的电子信息产业集群，该产业集群位于：C A.粤东; B.珠江西岸; C.珠江东岸; D.粤北; 2、弘扬工匠精神是实现《中国制造2025》战略目标，推动中国制造转型升级的A A.精神动力; B.政治压力; C.可有可无; D.附加要求; 3、国家要推动现代学徒制的发展，首先应当做的事是：D A.构建国家专业资格框架; B.构建国家职业资格框架; C.强化构建工学结合的教学管理体系; D.制定推动现代学徒制发展的相关法律法规; 4、一些发达国家在打击购买消费假冒伪劣行为方面值得我们借鉴。如，某国通过了专门打击假冒伪劣的法案《龙格法》。这个国家是：A A.法国; B.英国; C.美国; D.德国; 5、现代学徒制是培养具备工匠精神的职业人的法宝，其主导力量是：C A.学校主导; B.企业主导; C.国家主导; D.协会主导; 6、美国某教授认为：以中小微企业为主体的“隐形冠军”是市场冠军，这位教授是指：A A.赫尔曼·西蒙; B.托马斯·萨金特; C.安德鲁·施莱佛; D.詹姆斯·赫克曼; 7、用户介入产品的生产过程，企业针对每位客户的特点和偏好，一对一的提供个性化产品和服务，用户获得自己定制的个人属性强烈的商品或获得与其个人需求匹配的产品或服务。这种生产模式是：D A.手工生产; B.大规模生产; C.大规模定制; D.个性化性质; 8、国务院在2015年6月11日发布了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的指导性文件。文件强调的“双创”是指：D A.大众创业; B.万众创新; C.万众创业、大众创新; D.大众创业、万众创新; 9、有种生产方式是在专业化协作分工和蒸汽动力机的基础上发展起来的，为每位客户单独进行设计、单价高昂，这种生产模式是：A A.手工生产; B.大规模生产; C.大规模定制; D.自动化生产; 10、在国务院《政府工作报告》中大力提倡“工匠精神”的国家领导人是：A A.李克强; B.朱镕基; C.温家宝; D.李鹏; 11、国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》这一政策文件的年份是B A.2014年; B.2015年; C.2016年; D.2017年; 12、中国梦的核心是：C A.实现社会主义现代化; B.实现共产主义; C.实现中华民族的伟大复兴; D.实现全面小康社会; 13、当前全球已经进入第四次工业革命时代，发达国家纷纷提出战略举措以应对此次工业革命的到来，其中，提出“工业4.0”战略的国家是：D A.日本; B.美国; C.英国; D.德国; 14、企业追求和培育工匠精神的内生动力是（A）。（5分） A. 保护知识产权，鼓励创新创造 B. 保护产权，鼓励适度山寨 C. 追求经济利益，实现利益最大化 D. 保护员工利益，鼓励创新创造 【多项选择题】 1、发扬工匠精神，促进广东创造需要掌握创新性思维，包括：ABCD A.开放式创新思维; B.渐进式创新思维; C.破坏性创新思维; D.品牌创新思维;

大国工匠精神主题班会演讲稿2021

大国工匠精神主题班会演讲稿2021 大国工匠精神主题班会演讲稿1 说到工匠精神，很多人的第一反应是日本制造。知乎上有一个热门问答?日本的工匠精神到底是怎样的??有着非常翔实的介绍。其中，被广泛引用的是好莱坞巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛毕业典礼演讲中提到的一个例子。她和丈夫去东京一家著名寿司店吃寿司，发现寿司好吃到让她这个素食主义者都欲罢不能，但发现店里只有6个座位。她一开始很好奇为什么不扩张，后来朋友向她解释：东京所有最棒的饭店都这么小，而且只做一样料理，因为他们要把事情做好做漂亮，关键不在于数量，而在于对事物追求至善至美过程中的愉悦。 从这个小故事，我们不难提炼出工匠精神的内涵。它指的是一种精工制作的意识，一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致、追求卓越。套用财经学者吴晓波的话来讲，工匠精神就是：做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅;做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑;做菜刀的，能让每一个主妇手起刀落，轻松省力;做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水;做马桶盖的，能让所有的屁股都洁净似玉，如沐春风…… 而工匠精神的反面，是追求短期经济效益、?短、平、快?的粗制滥造。当然，制造业的最终目的都是为了盈利，工匠精神也不例外，只不过，相较于粗制滥造赚快钱，坚守工匠精神更苦更难、也是唯一正确的路。你要静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不仅是一项技能，也是一种精神品质。 为何呼唤工匠精神? 毫无疑问，中国已经是世界上最令人瞩目的制造大国之一。国外曾流传这样的趣谈：一位母亲问孩子：?上帝住在哪里??孩子答道：?既然上帝创造了万物，他一定住在中国。因为所有东西都是‘中国制造’。?一方面，中国制造在全球市场具有极高的占有率，但另一方面，部分中国制造在全球消费者的印象却很是一般，甚至大多中国人本身也更喜欢外国货。 据日本观光厅公布的最新数据显示，过去的一年，中国游客在日本消费总金

东莞《工匠精神与广东制造》在线测试题

1、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确 2、设计柔性化和个性化定制智慧工厂，应以什么为导向？（）(单选题) A.卓越 B.人才 C. 品质 D.效率 回答正确 3、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题) A.格力 B.华为 C.中兴 D.腾讯 回答正确 4、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) A.2014年 B.2015年

C. 2016年 D.2017年 回答正确 5、“一带一路”的英文缩写是（）。(单选题) A.B&V B.R&V C. B&R D.R&B 回答正确 6、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确 7、工匠精神在中国的政策元年是（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确

8、以下品牌被称为“中国的可口可乐”的是（）？(单选题) A.白云山制药 B.珠江啤酒 C.黄振龙凉茶 D.王老吉 回答正确 9、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题) A.自我价值的实现 B.尊重的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 回答正确 10、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注 B. 品质 C. 极致 D.细节 回答正确 11、弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）。(多选题) A.弘扬工匠精神，营造社会氛围 B.建设以工匠精神为核心的社会文化

“工匠精神”主题班会教案

“工匠精神”主题班会教案 开课班级14机电2班开课教师建德工业技术学校李云涛开课时间2017年5 月 18日开课地点14机电2班 班会主题弘扬工匠精神，追求卓越人生 主题背景 当前，中国正在由“制造大国”向“制造强国”迈进，这对企业的生存与发展，提出了更高的要求。企业，不仅仅需要大批技术过硬的工匠和技术工人，更需要努力培育工人们精益求精的工匠精神。 2016年3月，李克强总理在十二届全国人大四次会议上所做政府工作报告中提出：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”，在这之后受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。而技工院校学生，毕业后直接进入企业，所以在技工院校的学生中普及工匠精神势在必行。 主题分析 本次工匠精神主题班会响应李克强总理的政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，结合我校“求真、崇技、和谐、创新”的校训以及校十一届崇技文化节，开展一次有关工匠精神的主题班会，培养学生精益求精的工匠精神。 教学目标1．理解“工匠精神”的涵义 2．结合日常的专业实训课，使学生对“工匠精神”有所感悟3．通过交流心得，希望学生在以后学习工作中将“工匠精神”作为一种信念，付诸实际行动 教学重点工匠精神在实际学习生活中的体现教学难点认可并弘扬工匠精神 教学准备1.班级团委提前完成以“工匠精神”为主题的黑板报。2.学生自己阅读《工匠精神读本》。3.教师收集有关工匠精神的资料，并制作PPT课件，积极动员全班同学重视并认真参与本次主题班会,形成良好的主题班会召开前的氛围。 教学形式小组讨论式、问答式、游戏互动 教学过程一、导入（5分钟） 开场游戏:“我的核桃”，将全班分成4组，每组9人，每人发一个核桃，让学生认真观察自己核桃的特点，然后把核桃混在一起，看是否能找出自己的核桃。找到和找不到的都说出原因，并说出自己核桃的特点及活动给你的启发。 设计说明：通过这个导入，激发学生兴趣，并同时考察学生专注力，培养学生思考和解决问题能力。

公需课工匠精神与广东制造在线测试题分

1、以下属于供给侧改革要素的是（）？(单选题) A.投资 B.消费 C. 出口 D.劳动力 回答正确 2、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确 3、从信仰层面看，工匠精神追求的终极目标是（）？(单选题) A.自我价值的实现 B.尊重的需要 C.安全的需要 D.生理的需要 回答正确 4、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中，最贴合的一个特质是（） A.严谨 B.坚韧 C.专注 D.敬业 回答正确 5、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注

B. 品质 C. 极致 D.细节 回答正确 6、以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）(单选题) 回答正确 7、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确 8、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) 年 年 C. 2016年 年 回答正确 9、设计柔性化和个性化定制智慧工厂，应以什么为导向？（）(单选题) A.卓越 B.人才 C. 品质

D.效率 回答正确 10、（）是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题) A.坚持 B.细节 C.创新 D.规范 回答正确 11、在古代，日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进？（）(多选题) A. 中国 B.印度 C.越南 D.朝鲜 回答正确 12、创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）(多选题) A.终身学习理念，引领时代潮流 B.重视在职培训，不断提高技艺 C.突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系 D.传承传统学徒制 回答正确 13、工匠精神要求具有以下哪些品行？（）(多选题) A.勤劳 B.踏实 C.诚信 D.感恩 回答正确

-“工匠精神”主题班会教案

“工匠精神”主题班会教案 开课班级1409 开课教师唐一村开课时间2016年5 月 26日第4节开课地点教北301 班会主题“耐心、专注、坚持”—现代学徒制下的工匠精神 学生分析 1409班为我校古建筑专业学生，是我校开展现代学徒制示范班级，在2015年该班学生参加了为期10天的桐乡内利、海宁鎏增实习体验学习活动，2016年该班学生参加了后续的平湖南河头实习，通过与工人师傅的面对面学习、交流、工作对当代古建筑修复工匠的“耐心、专注、坚持”有较深刻体会 主题分析 本次工匠精神主题班会响应李克强总理的政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，结合我校“勇担责任、敬业创新”的鲁班精神，针对1409现代学徒制古建筑班即将毕业实习，走出校门学生，开展一次对工匠精神具体体现“耐心、专注、坚持”的班会 教学目标1．通过生活中的实例，使学生了解“工匠精神”的涵义 2．结合之前的实习，使学生对“工匠精神”有所感悟 3．通过交流心得，希望学生在日后将“工匠精神”作为一种信念，付诸实际行动 教学重点工匠精神在现代学徒制中体现教学难点认可并弘扬工匠精神 教学准备收集有关工匠精神的资料、之前实习的影像资料，并制作PPT课件，积极动员全体同学重视并认真参与本次主题班会,形成良好的主题班会召开前的氛围。 教学形式讨论式、问答式、视频展示、游戏互动、讲授式 教学过程一、导入5 开场游戏:“你比我猜”，男女生两组PK，每组2人，时间2分钟，一人背对投影根据同组选手的比划来猜成语（成语内容为能体现工匠精神的成语和与之相悖的成语），另一人只能靠肢体语言配

以适当的语音形容，不能说出该词中的任意一个字，如说出则该词条PASS，如发现无法表达的词条可向主持人示意跳过该词条，在规定时间内猜出多的队伍获胜。 二、工匠精神解读5 播放视频李宗盛《致匠心》， 请同学用一个词来形容下，作为一名合格的工匠需要具备怎样的品质？ 主持人播放学生在实习期间作品，随机选取，当画面停留在谁的作品上谁就起立说一个合格的工匠应具备的品质的词语（例如：专注） 老师进一步解读“工匠精神”：当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。 企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。通俗的讲就是做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅；做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑；做菜刀的，能让每一个主妇手起刀落，轻松省力；做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一

公需课《工匠精神与广东制造》在线测试题-100分

公需课《工匠精神与广东制造》在线测试题-100分

6、以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）(单选题) A.art B.ars C.arm D.artigiano 回答正确 7、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确 8、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C. 2016年 D.2017年 回答正确 9、设计柔性化和个性化定制智慧工厂，应以什么为导向？（）(单选题) A.卓越 B.人才 C. 品质

D.效率 回答正确 10、（）是对一个人综合素质最真实的考察。(单选题) A.坚持 B.细节 C.创新 D.规范 回答正确 11、在古代，日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进？（）(多选题) A. 中国 B.印度 C.越南 D.朝鲜 回答正确 12、创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）(多选题) A.终身学习理念，引领时代潮流 B.重视在职培训，不断提高技艺 C.突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系 D.传承传统学徒制 回答正确 13、工匠精神要求具有以下哪些品行？（）(多选题) A.勤劳 B.踏实 C.诚信 D.感恩 回答正确 14、《中国制造2025》的基本原则是(多选题) A.市场主导、政府引导 B. 立足当前、着眼长远 C. 整体推进、重点突破

D.自主发展、开放合作 回答正确 15、个性化生产，是相对于以下哪些生产方式而言的？（）(多选题) A.手工业生产 B.柔性化生产 C.大规模生产 D.大规模定制 回答正确 16、以下属于具有工匠精神的人具有的相似特性的的是（）？(多选题) A.态度认真 B.坚持己见 C.有完美主义倾向 D.投机取巧 回答正确 17、以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）(多选题) A.追求极致的技术取向 B. 寻物求美的审美取向 C.勤学实干的实践取向 D.体知生命的人文取向 回答正确 18、以下能代表中国优秀匠人的杰作的是？（）(多选题) A. 万里长城 B.秦始皇兵马俑 C.敦煌壁画 D.都江堰 回答正确 19、“佛山陶瓷”体现工匠精神的典型特征是（）。(多选题) A.精益求精 B.品牌意识 C.不断创新

第五章：工匠精神与广东制造业发展

第四次工业革命的核心在于人工智能技术的应用，发达国家都在大力发展人工智能产品，推动产业升级。因此，广东制造业的转型升级不需要弘扬工匠精神（否） 在很多国家的发展初期，引进技术是增强创新能力的重要手段，也是企业提升自主创新能力的重要途径（是） 企业在成长之初，要不断学习、借鉴行业内的基础规则和原始技术，守好传统之道。因此在企业成长之初不需要进行科技创新（否） 企业以创新为导向，加大研发投入，构架全员创新机制，是广东“质造”的“秘籍”（是） 目前广东已经形成了中国最大的电子信息产业集群，该产业集群位于（C. 珠江东岸.） 2016年国家科学技术奖共授奖279个项目，广东省33个项目获得国家科技进步奖，其中，凭借“中草药DNA条形码鉴定体系”荣获国家科技进步奖二等奖的企业是（B. 王老吉.） 守、破、离三者在创新方面是相互支持的关系。“守”是基础，“破”是坚持，“离”则是（C. 目标.） 实行柔性化生产和个性化定制的工厂属于（B. 智慧工厂.） 当前全球已经进入第四次工业革命时代，发达国家纷纷提出战略举措以应对此次工业革命的到来，其中，提出“工业4.0”战略的国家是（D. 德国.） 提出“要加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为深化融合的主攻方向，推进智能制造，培育新型生产方式”的文件是（A. 《中国制造2025》.） 当前全球正进入新的工业革命阶段，这一阶段是（C. 第四次工业革命.） .发扬工匠精神，促进广东创造需要掌握创新创造的方法。其中，智力激励法属于哪个方法集？（B. 联想型方法集.） 塑造一个国家制造业全球领先地位的关键的创新方式是（A. 原始创新.） 为防止劳动者或企业创新研发的产品被他人窃走，让创新的活力不断涌流，政府应首先完善（C. 知识产权制度.） 广东与美国、德国、日本等发达国家相比还有很大的差距，广东制造自身亟需解决的问题主要表现在（A. 大而不强. B. 创新力度不高. C. 产品品质较低.） 广东制造业在借鉴国外优秀经验、学习国际先进质量管理方法的基础上，要从两个方面着重构建全面质量管理运营体系，包括（B. 确定标准. C. 监督到位.） 广东制造业发展需要打造企业智慧型产业链体系，为此需要坚持（B. 效率导向. C. 品质导向.） 发扬工匠精神，促进广东创造需要掌握创新性思维，包括（A. 开放式创新思维. B. 渐进式创新思维. C. 破坏性创新思维. D. 品牌创新思维.） .当前阶段，推进广东“智造”要在专业领域融合“互联网+”思想，建立企业工业4.0布局。企业构建工业4.0布局，应该包括如下哪几个部分？（A. 智能工厂. B. 智能生产. C. 智能物流.）

工匠精神主题班会教案

工匠精神主题班会教案 工匠，是有技艺和专长的，他们工作精益求精，持之以恒，追求极致，一生只专注一件事，将毕生精力奉献给事业。工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。下面是带来的三篇工匠精神主题班会教案,希望对大家有所帮助! 工匠精神主题班会教案1 班会主题：工匠心，技能人 一、导入主题(11分钟) 观看视频《大国工匠》 二、学习主题(29分钟) 1、什么是工匠精神? 工匠，是有技艺和专长的，他们工作精益求精，持之以恒，追求极致，一生只专注一件事，将毕生精力奉献给事业。工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。 2、工匠精神在中国源远流长

鲁班生活在春秋末、战国初，出身于世代工匠的家庭。从小，鲁班就参加了许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的经验，被尊奉为木匠的祖师。木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺、画线用的墨斗，据说都是鲁班发明的，鲁班的名字已经成为古代劳动人民智慧的象征。 庖丁解牛。厨师给梁惠王宰牛。其手所接触的地方，肩膀所依靠的地方，脚所踩的地方，膝盖所顶的地方，哗哗作响;进刀时没有不和音律。梁惠王问：“你解牛的技术如何高超到这种程度啊?”厨师回答说，要依照牛体本来的构造去宰去解，他的刀刃始终像刚磨过一样锋利。厨师还说：每当碰到筋骨交错、很难下刀的地方，他便格外小心，提高注意力，动作缓慢，把视力集中到一点??庖丁解牛的故事告诉人们一个道理，做任何事只有做到心到、神到、手到，才能达到出神入化的境界。而“工匠精神”的核心便是：不仅仅是把工作当作赚钱的工具，更要树立一种对工作执着，对所做事情、所造产品精益求精、精雕细琢的精神。 3、如何成为一名工匠? 首先，你要热爱你的工作。乔布斯曾经说过：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。

工匠精神 主题班会

“工匠精神”主题班会教案 一、活动课题：我与工匠精神 班级： 时间： 地点： 主持人： 班主任： 参与者： 二、活动背景 首次写入《政府工作报告》，让“工匠精神”成为名副其实的高频词。那么，工匠精神本身具备怎样的意蕴，才能流行起来？它之于中职校学生有怎样的特殊意义？中职生怎样广泛激发或者深度培育这样一种精神？ 三、活动目标 1.掌握工匠精神内涵。 2.在活动中感悟工匠精神的魅力。 3.明晰工匠精神对于职校学生无可替代的现实意义，即职校学生为什么需要“工 匠精神”。 四、活动准备 1. 教师准备 查阅有关“工匠精神”的知识、图片、故事、影片资源等；准备有关“工匠精神”的知识竞赛题目。 2. 学生准备 搜集有关“工匠精神”的故事、人物代表等文字、图片或影像资源；尝试进行有关“工匠精神”的短剧表演与诗歌朗诵。 五、活动过程 （一）问题导入（教师主导） 1. 为什么说起钟表，大家就会想到瑞士各品牌钟表？ 2. 为什么国人要出国门掏钱“扫货”，甚至去到日本买“马桶盖”？ 3. 当今，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837

家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗？他们长寿的秘诀是什么呢？ ——他们拥有且传承工匠精神（二）主持人引言，宣布主题班会正式开始 主持人A：说起“工匠精神”，我们熟悉又陌生。熟悉工匠是什么，陌生精神会什么？ 主持人B：是呢！不过请家稍安勿躁，或许听完下面的诗朗诵，各位对“什么是工匠精神”会有所领悟呢！下面请大家用热烈的掌声欢迎两位同学为 我们带来诗朗诵《读·工匠精神》。 （三）诗朗诵：《读·工匠精神》（两位同学）

工匠精神与广东制造：工匠精神解读与培育的思考(仅适用于2017年公需课)试题与答案

工匠精神与广东制造：工匠精神解读与培育的思考(仅适用于2017年公需课)试题与答案

工匠精神与广东制造（一）：工匠精神解读与培育的思考（仅适用于2017年公需课） 试题与答案 一、单选题（共 7 小题，每题 5 分） 1、“宾客主恭，祭祀主敬，丧事主哀，会同主诩”出自哪里？（） A、《礼记?少仪》 B、《左传?文公十八年》 C、《辞海》 D、《孟子?尽心上》 2、西方马克思主义学者哈贝马斯提出什么理论？（） A、实用主义 B、科学理性 C、技术理性 D、功利主义 3、欧洲的宗教改革运动发起者是谁？（）

A、康德 B、席勒 C、马克斯?韦伯 D、马丁?路德 4、什么是新教伦理的核心部分？（） A、责任观 B、天职观 C、义务观 D、实践观 5、在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，这个过程称为（）。 A、科学技术化 B、技术科学化 C、技术理性 D、科学理性 6、日本国内有多少家超过100年的企业？（） A、10000 B、1000

C、21000 D、2000 7、职业教育普遍存在着重教书，而轻育人的倾向，这说明什么的误区？（） A、认识上的误区 B、思想上的误区 C、教育上的误区 D、工作上的误区 二、多选题（共 6 小题，每题 5 分） 1、技术理性无限扩张后会产生哪些负面影响？（） A、会导致人们将只能把“物质享受”当成体验幸福生活的唯一方式 B、技术规则会影响人类价值观，使价值观标准化、同一化 C、人的本性会无法控制技术理性的扩张，使社会走向两极分化 D、会产生普世价值 2、技术问题解决会受下列哪些因素的影响？（）

工匠精神与广东制造测试题100分

1、以下词汇，哪一个是工匠（artisan）一词的拉丁语词源？（）(单选题) A.art B.ars C.arm D.artigiano 回答正确 2、“一带一路”的英文缩写是（）。(单选题) A.B&V B.R&V C. B&R D.R&B 回答正确 3、工匠精神在中国的政策元年是（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C.2016年 D.2017年 回答正确 4、以下被称为“职业长青的基石”的是（）(单选题) A.严谨 B.坚韧

C.专注 D.敬业 回答正确 5、20世纪70年代到80年代，广东制造业的典型特点是（）。(单选题) A.三来一补 B. 外向型 C. 电子信息 D.轻型 回答正确 6、要构建全面质量管理的运营体系，应以什么为导向？（）(单选题) A.专注 B. 品质 C. 极致 D.细节 回答正确 7、中国最早在哪个年代设立了“百工制度”？（）(单选题) A.周朝 B.汉朝 C.唐朝 D.宋朝 回答正确

8、被称之为“商界铁娘子”的董明珠是哪家公司的负责人？（）(单选题) A.格力 B.华为 C.中兴 D.腾讯 回答正确 9、“大众创业、万众创新”于哪一年写入《政府工作报告》？（）(单选题) A.2014年 B.2015年 C. 2016年 D.2017年 回答正确 10、英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中，最贴合的一个特质是（）？(单选题) A.严谨 B.坚韧 C.专注 D.敬业 回答正确 11、以下能代表中国优秀匠人的杰作的是？（）(多选题) A. 万里长城 B.秦始皇兵马俑

C.敦煌壁画 D.都江堰 回答正确 12、创新职业培训途径，传承工匠技艺，主要的措施有（）(多选题) A.终身学习理念，引领时代潮流 B.重视在职培训，不断提高技艺 C.突破传统家族传承的弊端，倡导现代师徒关系 D.传承传统学徒制 回答正确 13、个性化生产，是相对于以下哪些生产方式而言的？（）(多选题) A.手工业生产 B.柔性化生产 C.大规模生产 D.大规模定制 回答正确 14、在古代，日本的“职人气质”的形成主要源于以下哪些国家技术人员的引进？（）(多选题) A. 中国 B.印度 C.越南 D.朝鲜 回答正确

“工匠精神”主题班会教案

“耐心、专注、坚持” —现代学徒制下的工匠精神开课班级16预备技师班、15铁运班开课教师王洪 开课时间2017年3 月 8日晚自习开课地点致远楼507 班会主题“耐心、专注、坚持”—现代学徒制下的工匠精神 学生分析 主题分析 教学目标1．通过生活中的实例，使学生了解“工匠精神”的涵义 2．结合之前的实习，使学生对“工匠精神”有所感悟 3．通过交流心得，希望学生在日后将“工匠精神”作为一种信念，付诸实际行动 教学重点工匠精神在现代学徒制中体现教学难点认可并弘扬工匠精神 教学准备收集有关工匠精神的资料、之前实习的影像资料，并制作PPT课件，积极动员全体同学重视并认真参与本次主题班会,形成良好的主题班会召开前的氛围。 教学形式讨论式、问答式、视频展示、游戏互动、讲授式 教学过程一、导入5 开场游戏:“你比我猜”，男女生两组PK，每组2人，时间2分钟，一人背对投影根据同组选手的比划来猜成语（成语内容为能体现工匠精神的成语和与之相悖的成语），另一人只能靠肢体语言配以适当的语音形容，不能说出该词中的任意一个字，如说出则该词条PASS，如发现无法表达的词条可向主持人示意跳过该词条，在规定时间内猜出多的队伍获胜。 二、工匠精神解读5

播放视频李宗盛《致匠心》， 请同学用一个词来形容下，作为一名合格的工匠需要具备怎样的品质？ 主持人播放学生在实习期间作品，随机选取，当画面停留在谁的作品上谁就起立说一个合格的工匠应具备的品质的词语（例如：专注） 老师进一步解读“工匠精神”：当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。 企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。通俗的讲就是做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅；做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑；做菜刀的，能让每一个主妇手起刀落，轻松省力；做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水，工匠们不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。其中精髓之一就是：耐心，