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六年级上册品德与社会期末测试卷

《地球在“发低烧”》课堂教学设计与评析

教学目标：

1、引导学生感受世界气候变暖对生态环境和社会经济的影响，理解人类活动对环境变化所起的作用。

2、协助学生了解身边的绿化与环境保护的密切联系，让他们在日常生活中能够从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起，有意识地关心和保护人类共同的生存环境。

教学重点难点：

通过气候问题的小调查等，使学生理解到每个人都有水平也有责任从自己做起，为减少大气中的二氧化碳含量、保护环境出一份力。

教学过程：

师：我国首位进入太空的宇航员杨利伟在“神舟五号”飞船上与家人通太空电话时说：“我看到了咱们美丽的家了。”同学们，你知道杨叔叔说的“美丽的家”是指什么吗？

生：地球。

中的湛蓝色地球的美丽画面）

师：在浩淼的宇宙中，我们的地球妈妈是那么美丽、那么迷人、那么令人心驰神往。看到这些美丽的画面，你想说什么？

生：地球真是太美了！

生：我们能生活在这么美丽的地球上，真是太幸福了！

师：我们都希望地球妈妈永远美丽，永远充满活力。不过，现在我们的地球妈妈却生病了。

地球妈妈生的是什么病呢？今天就让我们一起用我们的眼，用我们的心去看看在病中呻吟的地球妈妈。

（课件播放一个发烧的地球在自测温度的画面。）

画外音：我难过！我感到仿佛有一只大火炉在烤着我，我身上的温度在悄悄上升。冬季没有以前那样冷了，冬季的平均温度也在缓缓地升高，从1860年到2000年的140年间，我的平均温度上升了大约0.6℃，现在我“发低烧”了。我的孩子们，快救救我吧！

师：地球妈妈的“求救话”告诉我们一个什么重要的信息？你听到这个信息是什么心情？

（学生交流后，老师板书课题）

[点评：教者创设了两个相反的情景产生了鲜明的对比，形象的画面，拟人化的语言，既激发了学生的学习兴趣和求知欲望，使学生自不过快速地进入本课的学习，又降低了科学知识的难度，达到了事半功倍的效果。]

师：同学们，你们从报纸上、电视里、网络上还知道了哪些地球“发低烧”的消息？你们周围自然环境发生了哪些变化？这种现象对我们人类有好处还是有坏处？

（四人小组讨论，然后大班汇报。老师配合学生的发言投影相关照片。）

生：近几年来，我国的气候越来越干燥。

生：北方地区干旱面积扩大，影响农业收成。

生：因为气候变暖，土地沙漠化面积越来越大，侵占了很多耕地，能够种粮食的田减少了。生：冰山、冰川部分融化，海平面升高，淹没了海边城乡。

生：北极冰架因为气温升高而崩塌，地球越来越热。

生：地球温度升高，寒冬变成了暖冬，病虫害越来越严重。

生：气温升高后，北极地区的很多企鹅、北极熊都死亡了。

师：同学们分析得很对，地球“发低烧”产生的后果是很严重的。所以，地球妈妈向我们发出了“环境警报”（投影34页、35页的《环境警报》文字、配乐朗读）。

师：如果地球继续变暖，后果将不堪设想。为此，小灵通记者也向我们发出了“环境警示预报”

（三位学生分角色配乐表演《珠穆朗玛峰没了》）

师：同学们，此时此刻，面对地球“发低烧”带来的危害，你最先想到的是什么问题？

生：我马上会想到地球为什么会“发低烧”呢？

生：地球“发低烧”了，我们应该怎么办呢？

生：怎么能够让地球不发“低烧”呢？

师：同学们的反应真快！关于这个问题，我们来听听知识老人是怎么说的？

（课件播放根据36页的“温室效应”原理解说改编后的课件。（知识老人谈地球“发低烧”）

师：人类受到病菌的侵入就会发烧；而大气中的二氧化碳过多了，地球就会和我们人类一样“发低烧”。那么大气中的二氧化碳怎么会过多的呢？这和我们人类有什么关系呢？

（学生自由发言）

师：同学们都发表了自己的看法，很好！我们再来听听知识老人是怎么说的。

（播放根据37页地球“发低烧”的两个重要原因制作的“温室效应”图。）

师：听了同学们和知识老人的介绍，你明白了什么道理？

生：人们大量地烧石油，烧煤炭，烧天然气，使大气中的二氧化碳大量增加，所以地球“发低热”了。

（板书：病因二氧化碳增加）

生：本来树木是吸收二氧化碳的，不过现在人们拼命砍树，森林面积大量减少了，本来会被树木吸收的二氧化碳，仍停留在空气里，空气中的二氧化碳不但没有减少，反而增加了。

所以地球上的温度升高了。

生：我明白了，地球“发低烧”原来和我们人类的活动相关系。

生：我明白了，让地球发热的罪魁祸首原来就是我们人类自己。

（板书：罪魁祸首人类！！）

师：同学们观看图文仔细，听知识老人讲话专心，推理分析有道理，所以回答得都很准确。

其实日常生活中有很多行为都会增增大气中二氧化碳的含量，课前老师让你们实行了调查，你搜集了哪些材料？请大家来交流一下。

（发言的同学把自己的调查表投影在大屏幕上再发言）

生：人类使用煤、石油、天然气会排放出大量的二氧化碳

生：我从一本书上看到，温室气体中二氧化碳的主要排放来自火力发电厂，一座1000兆瓦的火力发电厂每年排放560万吨二氧化碳

生：我还知道，交通运输也是二氧化碳的排放大户，汽车尾气中就含有大量的二氧化碳生：人类乱砍乱伐，使得森林、树木越来越少，二氧化碳吸收量也越来越少。

生：早几天，我看过《扬子晚报》，上面说，每年光有家庭垃圾所产生的二氧化碳含量大约就有7吨。

………………

师：刚才同学们搜集到很多材料，真不错！老师也把自己搜集到的数据汇报给大家。（播放课件：扇型统计图）据1995年18个工业化国家的统计表明，温室气体中二氧化碳的4个主要排放源：交通排放约占27％，能源工业排放占36％，工业排放占21％，家庭及服务业排放占15％。

[点评：本环节从感悟理解入手，通过学生喜闻乐见的动漫“环境警报”、“知识老人讲座”、分角色表演和小调查，把深奥抽象的地理气象知识浅显化，在欢声笑语中创设宽松和谐、民主的教学气氛，激活了学生思维，使学生感悟知识、感受生活。]

师：地球变暖“发低烧”是人类自己造成的，保护地球妈妈的责任理所当然地落在人类的身上。人们不约而同发出了“保护地球妈妈”的呼声。《保护地球妈妈》的歌声响彻了全世界。

（视屏歌曲《保护地球妈妈》歌声渐起，师生一起放声歌唱。）

师：歌为心声，为了我们赖以生存的地球，我们小学生与大人一样，都应该为地球妈妈的“退烧”而努力。我们每个人就是一位医生，现在就请你拿起手中的笔，为“发低烧”

的地球妈妈开张处方吧！

（四人小组讨论，把处方写在小卡片上，每组有一名同学负责记录。）

师：好，各小组讨论开处方结束，请各位小名医针对地球“发地烧”的原因宣读处方，以及开处方的根据，并把“处方”小卡片贴在病因下面，如果处方开得准确，贴得位置准确，就会得到一枚“地球妈妈的好孩子”纪念章。

师：现在“小名医大会诊”开始。

（老师结合学生的发言随机地投影相关的处方卡片及图片、照片）

生：大力种草植树。……

生：爱护花草树木。……

生：不乱砍乱伐树木。……

生：尽量不使用一次性木筷。……

生：不用餐巾纸，改用手帕。……

生：节约用纸。……

生：尽量不坐轿车，不骑摩托车，坐公交车。……

生：尽量骑自行车或步行。……

生：尽量少用空调而用电风扇。……

生：在购买空调、冰箱等电器时尽量买绿色环保性的。……

生：尽量节约用电。……

生：不开无人灯。……

生：用节能性电灯泡。……

（随机颁发“地球妈妈的好孩子”的纪念章）

师：大家的处方开得不错，但是，我们不能纸上谈兵，我们怎样才能把它们落实到行动上去呢？

生：我们力所能及的事情要说到做到，不放空炮。例如：爱护花草树木，不用一次性筷子，这些我们完全能够做到。

生：向爸爸妈妈、亲戚朋友宣传，让他们也行动起来。

生：出黑板报、开演讲会，宣传保护地球妈妈的原因和方法。

生：发倡议书、编小报，让更多人知道怎样保护地球妈妈。

生：实行标兵评比，定期评比“地球妈妈的好孩子”。

（板书：行动——保护地球妈妈！！）

[点评：本教学环节承接上一环节的讨论活动，展开了“名医大会诊”，通过小组成员思维渠道的打开和畅通，信息与方法的交流，各种处方的朗读与张贴，“纪念章”的发放，使课堂成为学生展示自我，张扬个性，抒发热爱地球之情的平台。]

师：（总结）好啊！一位位同学都成为治疗地球妈妈“低烧病”的小名医啦，真了不起！

同学们，我们在这堂课里，进一步理解到了，地球“发低烧”已危害到我们地球人的安定和健康的生活，理解到保护地球就是保护我们自己，并且开出了很多让地球“退烧”

的处方。但是，我们绝不能让地球“退烧”的处方变成束之高阁的一张张废纸。坐而论道，空谈误国，我们一定积极行动起来，采取一切措施，展开力所能及的实实在在的活动，为保护地球妈妈贡献我们的一份力量。

为此，我倡议：

1、课后，自愿组成“演讲小组”、“编报小组”、“节约小组”、“护绿小组”，

展开综合实践活动。

2、一个月后，举办一次《谁是地球妈妈的好孩子》的主题班会，汇报和评比实践情

况，颁发第二批“地球妈妈的好孩子”的纪念章。

（投影展示“活动情况记载表”、评比表）

最后，在《热爱地球妈妈》的歌声中结束本节课的教学

板书设计：

5 、地球在“发低烧”

病因——二氧化碳增加

罪魁祸首——人类！

行动——保护地球妈妈！！

[总评]：

这堂课，以学生为主体，以环保为主旨，以活动为载体，使学生在生动活泼的教学氛围中启迪思维，丰富体验，激发感悟，在交流中发展，在明理激情基础上准备行动。本课教学有以下三个特点：

一、环环相扣，再现生活。

本节课教学中，组织了“了解地球‘发低烧’情况”，“剖析地球‘发低烧’原因”，并征集治疗“‘发低烧’的地球”方案，围绕“发低烧”的地球实施和将要实施的一系列课堂活动及课外活动，环环相扣，列列相连，把知识转换成学生熟悉的生活场景，再现生活，走进生活和改善生活，一气呵成，使得教育教学做到了有意而无痕。

二、创设情景，深入浅出。

小学生缺乏相关地球、环保的知识储备和情感储备，学习本课有一定困难。针对这个情况，教者不是把大量资源信息直接灌输给学生，而是把它们分别打造成有趣、有新意的情景，化抽象为形象，化深奥为浅显，引导学生动耳，动眼，动嘴，动手，从而动脑，动心，动情，丰富感悟，探究原因，寻找方法，体验到知识形成的过程，使行动得到了指导，使价值得到了提升。

三、拓展延伸，培养习惯。

针对学生“课堂上夸夸其谈，课后没有行动”的问题，教者安排了“布置实践作业，评比‘地球妈妈的好孩子’”的活动，并出示相关评比表，把“思品与社会”

与“综合实践活动”和班队活动有机沟通整合。这是拓展延伸，这是激励导行，这是在培养良好习惯，这是课末点题，课后落实教育目的的成功一笔。

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷及答案

人教版六年级品德与社会下册期中测试卷学校姓名得分一、填一填（35分每空1分） 1、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）都会不一样。 2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（）、（）。 3、当发生冲突时，我们要学会（）和（）对方。 4、地球为人类的生存和发展提供了（）、（）和（），我们的生活离不开地球。 5、水是（），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（），成年女性为50%。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（），就会导致死亡。 6、森林被誉为“（）”，它每年吞噬着大量的（），又制造出大量的（）。 7、人们形象的把煤炭称为“（），把石油称为“（）”。 8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（）、（）、（）、（）?这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。 9、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（）。 10、东汉时期的科学家（）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器—（）。 11、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学（），用（）的眼光去看待对方。 12、2008年5月12日，中国（）发生（）大地震，死亡（）人。 13、被称为地球之“肺”的是（）、（）,地球的“血液”是（），地球的“肌肤”是（）。二、判一判（21分，每小题分） 1、我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。( 2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（） 3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（） 4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。（

四年级品德与社会期末测试卷及答案

四年级品德与社会期末测试卷及答案一、填空题。（每空2分，共40分） 1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（九月九）是重阳节，又称为（老人）节。 2-在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱）和(付出）。3.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。4.每年的（3月15）日是消费者权益日。5.从（出生）、(成长），再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。6.按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算(中年人)。 7．我们的(生命)是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 8．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和(捐献器官)等。 9．报警请拨-(110)；发生火灾请拨-(119)；病人急救请拨(120)；交通事故请拨-(122)。10．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和(炒股)等。（ 11火灾发生时，除了(自救)和-(救人)-以外，还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。二、判断下面做法是否正确，对的打√错的打×。20分（每题2分） 1.即使家里有钱，我们也要学会选择，学会放弃。（√） 2.丽丽说“用白纸或报纸包食物吃，自己的手不会弄脏，真是简单又方便。”（×） 3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作，他们觉得很有趣。（×） 4.买了保险就不用注意安全了。（错） 5.有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。（×） 6.奶奶说“不干不净，吃了没病”。（×） 7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴，用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤。（√）

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》期末考查题（时限：30分钟）班级：姓名：等级：一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。（） 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，不是自爱的表现。（） 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。（） 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人，其后的蓝田人是最早的直立行走的人。（） 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。（） 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。（） 7、各民族都有自己的传统节日、习俗，尊重不同民族的习俗，是民族团结、友好相处、共同繁荣的保证。（） 8、海洋的主体部分是海，它是生命的摇篮，孕育了地球上的生命。（） 9、地球是一颗赤道略鼓，两极稍扁的蓝色美丽的星球。（） 10、如果人类活动违背了自然规律，就会造成严重的后果，遭到大自然的报复。（）二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____，面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

人教版2014-2015年六年级上册数学期末考试卷及答案

人教版2014-2015年六年级数学上册期末试卷及答案学校班级姓名一、填空 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40 ( ) =80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3 ，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红15 小时行3 8 千米，她每小时行（）千米，行1千米要用（）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… （） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（）三、选择 1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。

人教版数学六年级上册期末测试卷及答案

人教版数学六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 一、选择题（10分） 1、在数值比例尺是1 ：100的图纸上，1分米长表示的实际距离是多少分米？ A. 1分米 B. 100分米 C. 101分米 D. 0.01分米 2、下列说法： ①圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一；②长方体有12条棱和8个顶点； ③圆的半径扩大5倍，周长也扩大5倍； ④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。其中正确的有多少个？ A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3、下面是一个长方体的展开图，其中错误的是那一个？ 4、下列图形中，不一定是轴对称图形的是那一个？ A、圆 B、长方形 C、等腰三角形 D、直角三角形 5、两个整数的和是60，它们的最小公倍数是273，则这两个整数的乘积是多少？ A. 273 B. 819 C. 1911 D. 3549 二、判断题（5分） 1、7米的1 8 与8米的 1 7 一样长。（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。（） A.

3、1100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。（） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。（）三、填空题（20分） 1、312 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40( ) =80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的13 ，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（）千米，行1千米要用（）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

四年级品德与社会期末测试卷(1)

四年级品德与社会期末测试卷一、填空 1．我们的（）是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。 2．人在（）岁以前算中年人。 3．我们的生命是（）和（）给的，所以它不只属于我们自己。 4．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和（）等。 5．该安全标志我们经常在（）地方看到，它提醒人们要（）。 6．报警请拨（）；发生火灾请拨（）；病人急救请拨（）；交通事故请拨（）。 7．消费者权益日是在每年的（）月（）日。 8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（）等。9．我们周边的购物场所有超市、专卖店还有（）等等。二、选择 1．我们对待自己生命的态度应该是（）Ａ父母总批评我，我不好好吃饭了，生病了就让他们担心。Ｂ他们宠着我，我就对他们也好点。

Ｃ我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。Ｄ命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。 2．叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（）Ａ野生动物传染疾病，不要吃Ｂ蛇太可怕了，吃就吃吧Ｃ吃蛇不吉祥会遭报应的Ｄ小心点，别让毒蛇咬了 3．选择食品主要看（） A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好 C 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好 4. 交通灯中表示通行的颜色是（） A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色 5.下列哪种心情有益于我们的健康？（） A.生气 B.悲伤 C.开心 D.痛苦三、判断题 1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。（） 2. 奶奶说“不干不净，吃了没病”。（） 3．中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱（）4．交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关系。（）5．火灾发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（）6．父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（）

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷一、填空题：（每空2分，共40分） 1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习)、共同( 游戏)，茁壮成长。（第一单元第2课） 2、我们的成长进步，离不开( 学习)。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第3课） 4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色)；不同的角色，有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。（第四单元，第2 课） 6、自己的事情，能做的( 应该自己做)；不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。（第四单元，第3课）二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、规则是老师和学校制定的。（×） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（√）三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该（ C ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是（ C ）。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。 A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课）答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

数学六年级上册《期末考试试题》带答案

人教版数学六年级上学期期末测试卷一、精心选择（选择正确答案的序号填在括号里.每小题2分，共10分） 1. 如果b 是一个大于零的自然数，那么下列各式中得数最大的是（）. A 、b×76 B 、b÷76 C 、7 6÷b D 、1÷b 2．把8:15的前项增加16，要使比值不变，后项应该（）. A 、加上16 B 、乘16 C 、除以16 D 、乘3 3．大圆半径正好是小圆的直径，则小圆面积是大圆面积的（）. A 、2 1 B 、 2 倍 C 、41 D 、4倍 4. 把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（）. A 、101 B 、111 C 、91 D 、8 1 5. 用同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,它们的面积相比,( ). A 、圆大 B 、正方形大 C 、一样大 D 、不确定二、正确判断（下面说法正确的在后面的括号里打“√”，错的打“×”.共5分） 1. 1千米的30%就是30%千米. （） 2. 某年级今天出勤100人，缺勤2人，则缺勤率为2%. （） 3. 小明从教学楼到食堂，要向东偏北30°方向走500米，那么返回时，就应向西偏南30°方向走500米. （） 4. 一件工作，甲单独做9小时完成，乙单独做16小时完成，甲、乙二人工作效率的比是9:16 . （） 5.一根绳子，截去它的41后，再接上4 1m ，绳子和原来一样长. （）三、用心填空（每空1分，共26分） 1. 最小的合数的倒数是（）；0.7和（）互为倒数. 2.8 7＝49：（）＝（）％＝（）（填小数）

· ·· 3.在3.14、3.14、3.14和π中，最大的数是（），最小的数是（）. 4.比50米少20%的是（）米，35千克比（）千克多52. 5. 在里填上“＞”、“＜”或“＝” 417 × 23 417 67 ÷ 89 67 1129 ×0 0÷ 1129 6.洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比计划多生产600台，实际比计划增产（）％. 7．左图有（）条对称轴；长方形的周长是（）cm. 8．把0.625:4 3化成最简整数比是（），比值是（）. 9. 用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是（），周长是（）. 10.菜籽的出油率是42%.2100kg 油菜籽可榨油（）kg ；若榨出2100kg 的菜籽油，用了（）kg 的油菜籽. 11．一个三角形的三个内角的度数比是3:2:5，这个三角形最小的内角是（）°，这是一个（）三角形. 12. a 的3 2与b 的83相等，a 与b 的比是（），b 是a 的（）（） . 13. 如图，用同样的小棒可以摆成一个正方形，照这样的摆法，摆第n 个图形需要（）根小棒. 四、准确计算（8＋12＋9＝29分） 1.直接写出得数.(8分) 718 × 47 ＝ 7.6× 519 ＝ 9 ÷ 14 ＝ 59 ÷ 2536 ＝ 60×12％＝ 30÷10％＝ 178 × 815 ＝ 17 × 213 ÷ 213 × 17 ＝ 2. 用你喜欢的方法计算下面各题.（12分） 59 × 0.75÷80％ 18 × 97 － 27 ÷8 311 ÷ 19 ÷ 922

六年级上册品德与社会测试卷及答案

六年级上册品德与社会测试卷一、填空。（每空1分） 1．6月26日是__________。 2．火警电话是___，报警电话是___，医疗急救电话是___，交通事故急救电话是___。3．我国宪法明确规定，年满__ 周岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和________ 。 4．我国每年都要在北京召开“两会”，即全国政治协商会议和________________ ，来自各行各业的人民代表畅所欲言，建言献策，发出国家公民的最强音。 5．地球上的陆地和海洋被划分为：__ ____、__ ____、__ __、__ __、__ __、__ ____、___ ___和___ ___、___ ___、___ ___、___ ___。6．亚马逊平原是世界上面积最大的平原，__________是世界最高的山峰，__________是世界最大的沙漠。 7．人类的文明发展有先有后，____ __、________、__ ____、和__ __是举世闻名的四大文明古国，是世界上最早产生文明的地区。 8．在文明古国的诞生地，往往有著名的大河。______孕育了古埃及文明，__________和__________孕育了古巴比伦文明，______孕育了古印度文明，____、____孕育了华夏文明。她们都被称作文明的“母亲河”呢。二、选择（每题2分） 1．在动物园里参观时，要做到（） A．用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C．把食物往动物身上乱扔。 D.不随便给动物喂食。 2．下面哪一种行为是安全的？（） A．只要没看到火车，就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时，看见汽车还离得很远，就加速跑过马路。 3．遇到火灾时，我们不能（） A．躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C．站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打110和119。 4．世界上面积最大的国家是：（） A．中国 B.加拿大 C.俄罗斯 D.美国

五年级下册品德与社会期末检测试卷分析

小学五年级品德与社会期末检测试卷分析一、试卷评价这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。如：第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（）第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？二、试题分析第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。第二题、选择题。本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。

3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。第三题、判断。本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。【存在问题】：如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。第四题：回答下列问题。本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。

人教版六年级上册期末测试卷

1、空类2空类2空类2空类2折空类2（填?数）。本题分数：3 4÷==5 4=10 ():40=%==2、时空类2分千?空类2?本题分数：2 43=8 3=3、在横线?填上、或。空类2空类2空类2本题分数：1.5 ><=÷6531×653194÷9472 ×10725÷1075 2 4、?桶?，当?成冰时，它的体积增加了，当冰化成?时，它的体积减少了。本题分数：1.5 11 1()() 5、某天张师傅?产了50个零件，经检验有48个合格，2个不合格，这批零件的合格率是空类2。本题分数：1 6、甲数是?数的倍，?数是甲数的空类2，?数?甲数少空类2。本题分数：3 2.5%%

二、单选题 (共6小题) 7、?个圆的半径扩?5倍，周?将扩?空类2倍，?积将扩?空类2倍。本题分数：3 8、把化成最简单的整数?是空类2，?值是空类2。本题分数：2 :4 3 0.1259、??根??的绳?围成?个圆，这个圆的直径是空类2，?积是空类2。本题分数：3 12.5610、某班???数是男??数的，那么，男、???数的?是空类2，???数与全班?数的?是空类2。本题分数：3 5311、如图，??形的?积为20平?分?，则阴影部分的?积为空类2平?分?。本题分数：2 1、从甲堆煤中取出给?堆，两堆煤的质量正好相等，原来甲、?堆煤的质量?是（）A.B.C. 本题分数：1.5 91 9:87:59:7 2、吴?师把20克糖放?200克的?中，糖占糖?的（）。A.9 1

B.C.本题分数：1.5 10111 13、??块?12?、宽8?的??形铁?剪成半径是?的?圆（不能剪拼），?多能做（）个。A.11个B.8个C.10个D. 13个本题分数：1.5 1.54、把?个圆形平均分成16份，然后剪开，拼成?个近似的??形，这个转化过程中，( )。A.周?和?积都没变 B.周?没变，?积变了C.周?变了，?积没变 D.不能确定本题分数：1.5 5、?种商品先提价后，?降价，现价（）原价。A.?于B.?于C.等于 D.?法确定本题分数：1.5 10%10%6、如图，下?说法正确的是（）。

六年级上册品德与社会单元测试题

六年级上册品德与社会第一单元测试题一、填空 1. 英国摄影师发明了世界上第一架电影放映机。 2. 有幻想、做白日梦是的开始。 3. 想到就好，成功的梦想要靠去实现。 4. “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这句话是说的。 5.发明了“活字印刷术”的是。发明了缝纫机的是，发明了显微镜的是，发明了“纸尿片”的是，创造出米老鼠的经典形象的是 6.创造之路是坎坷的，充满着和，只能经受住的人，才能摘取成功的桂冠。 7．好奇心是创造的，是创造迈出的第一步。 8、人类梦想飞翔从而发明了，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感，从而登上了，人类从鱼潜水得到启发，发明了。 9、发明了“活字印刷术”，发明了纸。 10、是世界上伟大的发明大王。“清明前后，”。 11.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁。 12. 是创造的动力，是向创造迈出的第一步 13、是每个渴望创造的人成功的重要条件。 14. 幻想有时还会成为科学探索的和，幻想并不是。 15、创造是大自然赋予人类的，每一个普通的人都有创造的，平凡的生活中到处蕴藏着创造的 16.“世间最大的快乐，莫过于发现了世人没有见过的新物质和已知物质的新性质。”这句话是说的。 17. 是世界上伟大的发明大王，他一生有近项发明。三．简答题 1．你怎样理解“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”这句话？答：第二单元测试题一、填空 1. 科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。 2 .农业与我们的生活息息相关，它包括▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 3.现代化水产养殖被称为▁▁▁▁，大大提高了水产品的产量。 4.农作物会遇到▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等自然灾害。 5.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 6.杂交水稻的创始人是▁▁▁▁ 7. 与我们的生活息息相关，它为我们提供，。我们的生活离不开。二、简答题 1．什么叫农业生产？ 2．结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业”这个道理。 3.说一说瓷器的生产过程？第三单元测试题一、填空 1．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。2.▁▁▁▁▁的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。 3.古时候，人们靠▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等方式传递信息。 4.寄信是要使用▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁书写。 5.最古老的邮政是在▁▁▁▁▁国出现。 6.邮件的种类分为▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。 7.▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等各种传媒是人们最主要的信息来源。 9.随着的进步和的发展，开始走进千家万户，我国平均个人就拥有一部电话机。 10. 随着、的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的。 11. 是我国古代传递信息的主要方式。 12.寄信时要使用的信封，并按书写。 13.每种传媒都有自己的特点，只有，就能使它们最大限度地发挥作用。 14.信息世界，令人眼花缭乱。只要学会，适度，我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。 15.我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来的方便的同时，要，还要提高，免受。二、简答题 1.邮件的种类有哪些？ 2.简要写出信件的传递过程。 3．我们生活在信息世界中，怎样才能避免掉进“网络陷

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案学校_________ 班级________ 姓名 _________ 一、填空（每空1分共计25分） 1、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）、（图例 2、车牌的第一个字母是什么意思（各省市的简称）黑龙江的简称或别称（黑） 3、我们需要的所有物品有的是（农产品）、有的是（工业品），还有的是原料来自（农村），然后又由（工厂）来加工生产。 4、交通运输方式主要有（铁路运输）、（公路运输）、（水路运输）、（航空运输）、（管道运输）° 5、交通运输不仅要有（交通线路），还需要有（交通站点），如火车站）、（汽车站）、（港口）° 6 1903年，美国的（莱特兄弟）发明了世界上第一架动力飞机 7、我们现有的通信方式种类有（寄信）、（打电话）、（发传真）、（发电子邮件）。 8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为（大众传媒）。二、判断题（每小题2分共计20分） 1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（对） 2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（错） 3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（ 1

4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（对） 5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（错） 6父母可以私拆并阅读孩子的信件。（错） 7、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（错 8、所有的报纸和杂志都适合我们看。（错） 9、羊是农产品，但用羊毛做成的毛衣是工业品（对） 10、上网电脑容易中毒，所以我们还是不要学电脑。（错）三选择题（每题2分，共10分） 1.（ B ）就是我们祖辈长期居住、生活的地方。 A家乡B老家C故乡 2.（___ C）是交通的一大问题?。 A尾气污染B 空气污染C汽车污染 3.1903年，美国的（___ B）兄弟，让第一架动力飞机飞上了蓝天 A瓦特B莱特C皮特 4古时候的通信方式是（A ）. 2

六年级品德与社会测试题

六年级品德与社会测试题一、填空：（每空0.5，共24分） 1、我们居住的地球是一个两头（），中间略（）的（）。 2、全世界分为七大洲，分别是（）（）（）（）（）（）（）。四大洋分别是（）（）（）（）。 3、目前，全世界共有（）多个国家和地区，到2004年末，全世界人口以达（）亿，其中亚洲有（）亿多 4、世界上的国际组织有（）（）（）（）（）（）等。 5、地球，以它（）和（），养育了（），但是，我们的地球已发出了（）！ 6、人类赖以生存的自然资源有（）（）（）（）（）（）六种。有些是可再生资源，如（）（）（）等，有的是不可再生资源，如（）（）（）。 7、森林是地球的（）。湿地是地球的（）。大地是地球的（）。河流是地球的（）。人类是地球的（）。 8、我们反对战争，（）战争，儿童不会（）战争，然而每次战争（）却是儿童. 9、和平是全世界人民（），只有（），社会才能（），只有和平，人民才能（），让我们携手起来，共同（）和平、（）和平、（）和平。 10、老师的爱，好像（），温暖了我们的（），恰似（），抚平了我们的（）二、判断题（共10分） 1、地球上的陆地面积比海洋面积大。（） 2、不同的人种外部表情不同，所以有优劣贵贱之分。（） 3、由于世界各地的文化、信仰、习俗不同，我们应了解各地的礼仪和忌讳才能避免误会，友好相处。（） 4、联合国不是一个国家，而是有许多国家共同参与的一个国际组织。（） 5、现任联合国秘书长是安南。（） 6、“红十字”活动是大人们的事，与我们小学生无关，（） 7、通过国际间的文化交流，易于增进彼此的理解、尊重和友谊。（） 8、人口的过快增长对地球环境的未来不会造成极大的压力。（） 9、人类赖以生存的自然资源都可以再生。（） 10、6月5日是世界人口日。（）三、连线（共12分）古中国龟象说世界动物日10月4日古埃及神化说世界水日3月22 日古印度天圆地方说世界地球日4月22日世界人口日6月5日克里姆林宫美国世界环境日7月11日白宫俄罗斯世界湿地日2月2日悉尼歌剧院澳大利亚四、填表（共14分）

小学三年级下册品德与社会期末测试题及答案

三年级下册品德与社会期末测试题及答案一、填空（每空1分，30分） 1、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。（第一单元，第一课，第5页） 2、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。（第一单元，第一课，4页） 3、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。（第一单元，第二课，8页） 4、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。（第一单元，第3课，16页0 5、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。(第二单元，第一课，26页 6、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。（第二单元，第二课，31页 7、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。（第二单元，第三课，35页 8、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。（第三单元，第二课，44页 9、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”（第三单元，第3课，。50页 10、在平面图上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（东）。（第四单元，第一课，52页 11、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。（第四单元，第四课，74页 12、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了保证车辆和行人的安全，（国家）和（各地方）制定了相应的交通规则。（第四单元，第四课，71页二、你认为正确的，在后面括号里写“对”。（10分） 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.(错 ).（第一单元，第一课，6页） 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( 错 ) （第二单元，第二课33页）

小学六年级数学上册期末测试卷(含答案)

20xx 学年第一学期六年级数学期末检测卷（考试时间：90分钟）一、仔细想,认真填。（每空1分，共22分） 1. （）÷40＝ 5 4 ＝八折＝（）（填小数）＝（）:110 2. 97的1415是（）；（）吨的32是18吨；比28米多71米是（）。 3. 41 小时=（）分 2吨500千克=（）吨 4. 最小质数的倒数是（）；80增加20%是（）。 5. 在○里填上“＞”“＜”“＝”。 72×41○72 43÷0.2○43 16×25%○16:41 6. 小红在小强的东偏南方向，小强在小红的（）方向。 7. 31，91，271 ……按这组数的规律，第五个数应该是（）；如果这样一直写下去，那么这个数会越来越接近（）。 8. 一根绳子长5米，如果用去20%，还剩下（）米；如果用去51 米，则还剩下（）米。 9. 一项工程，每天完成它的7 1 ，4天完成这项工程的（），（）天可以完成这项工程。 10. 用圆规画一个直径6厘米的圆，则圆规两脚尖的距离是（）厘米，圆的面积是（）平方厘米。二、我是小法官。(对的打“√”错的打“×”)（共9分） 1. 1米的 43和3米的4 1 一样长。（） 2. 如果a ÷b=87 ,那么a:b=8:7。（） 3. 真分数的倒数都比1大,假分数的倒数都比1小。（） 4. 两个分数相除，商一定大于被除数。（）

5. 一批产品有100个合格，有5个不合格，合格率为95%。（） 6. 直径是4厘米的圆内画一个最大的正方形，其面积是8平方厘米。（）三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)（共9分） 1.表示牛奶中各种营养成分所占百分比，采用（）最合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.三种均可 2.如果A 是不等于0的自然数，那么( )。 A. A 1是倒数 B.A 和A 1都是倒数 C.A 和A 1 互为倒数 D.A 是倒数 3.54除以一个大于1的数，所得的商( ) 54。 A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定 4.把8:15的前项增加16，要使比值不变，后项应该（）。 A.加上16 B.乘16 C.乘3 D.加上45 5.一件商品，先涨价10%，后又降价10%，现价是原价的( )。 A. 80% B. 90% C. 99% D. 100% 6.把一根10米长的细绳分别围成以下三个图形，( )的面积最小。 A. 长方形 B.正方形 C.圆 D.无法判断四、小小神算手。 1.直接写出得数（每题1分，共8分） 169÷21 = 2.4×127 = （125－185）×36 = 52×99＋5 2= 31－41 = 43÷3 = 1－85×58= 118÷75×75= 2.用你喜欢的方法计算。（每题2分，共12分） 32＋31×53 71×34×7÷217 38×3617