文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 实习学生工作手册-实习三97

实习学生工作手册-实习三97

应用经济系实习教学学生工作手册

二O一一年五月

目录

前言 (3)

附件一 (1)

附件二 (4)

附件三 (1)

附件四 (1)

附件五 (2)

附件六 (3)

附件七 (1)

附件八 (2)

附件九 (1)

前言

专业实习是提高学生实践应用能力的必不可少的教学环节,为达到教学目标与要求,每位学生都必须按教学计划要求,参加并完成实习教学。在实习过程中,学生要达到以下要求:

1.在教师指导下,按实习教学大纲要求,完成相应的实习内容。

(参见附件一)

2.遵守实习单位规章制度,同时遵守学校规定的实习纪律。(参见附件二、六)

3.重视实习安全,实习过程中根据安全生产要求,完成实习工作。

(参见附件七)

4.记好实习日记,反省实习工作的得失,总结经验,不断提高。

(参见附件五)

5.实习结束后,提交实习报告,并积极参加各级实习交流活动。

(参见附件九)

附件一

应用经济系实践教育(Ⅲ)教学大纲

课程编码:

中文名称:实践教育三

英文名称:

适用专业:金融专业

总学时:不少于连续3周时间

总学分:3

修读时间:短学期(暑期)

实习模式:分散

先修课程:

一、实践教育(Ⅲ)的目的

暑期实习是学校本科教学培养方案和教学计划的必要环节,是课堂教育和社会实践相结合的重要形式,是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径,也是学生最终完成本科教学不可或缺的阶段。通过实习,达到如下目的:

1、深入了解某一金融机构(如商业银行或证券公司、保险公司和其它金融机构)、经济鉴证类中介机构(如资产评估公司、会计师事务所等)、投资管理公司或者其他企事业单位的部门设置、各部门职责和各部门之间业务联系;

2、了解和掌握开展各类金融或投资与评估业务的相关法律和监管部门的规章要求;

3、针对实习单位的某一部分,了解和熟悉某项业务的分工和办理规则;

4、培养和提高学生的道德品质和职业素养以及人际沟通能力。

二、实践教育(Ⅲ)主要内容

金融专业和资产评估专业学生应根据各自专业和方向选择以下合适的单位类型实习:

1、商业银行:信贷业务、结算业务、存款业务、资金管理业务、外汇业务、风险管理业务、担保业务、银行财务会计等相关业务;

2、证券、保险、信托和租赁等非银行金融机构:投资、证券分析、代理、咨询服务、信托、租赁等相关业务;

3、资产评估:市场调查、预测技术、评估技术和不确定性分析技术的应用;

4、项目评估:投资项目可行性分析、投资项目经济评价和商业计划书的写作;

5、注册会计师业务:审计、验资、会计咨询和会计服务;

6、其他企事业单位的相关业务;

7、了解和熟悉各种日常工作报告的构思及书写。

以上内容,仅对学生的实习起指导作用,学生可根据实际情况,有侧重地选择其中的一项或几项业务进行实习。

三、实践教育纪律及要求

1.严格遵守国家政策法令和我校的有关规章制度。严格遵守实习单位的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,不迟到、不早退、不缺勤。

2.学生不得无故不参加实习,如有特殊情况不能参加实习者,须事先由所在系审核并作出具体研究,报学院批准。凡参加实习的时间不足规定时间三分之二者,不予评定实习成绩。

3.明确实习目的,端正实习态度。发扬勤奋好学、虚心求教、文明礼貌、艰苦奋斗的优良作风。学生在实习期间要努力学习,逐日书写实习日记。实习结束后,学生必须按时返校,并及时上交实习日记、实习报告及实习单位的实习鉴定,无故不按时缴的,实习成绩按不及格论。

4.严格遵守操作规程、劳动纪律,爱护劳动工具、仪器设备,保证实习安全,如有违反,根据情节轻重和相关规定,给予处理。

5.自觉维护学校和学院荣誉,树立浙大城市学院学生的良好形象,杜绝不文明行为的发生。

6.实习期间要提高自我保护和防范意识,注意人身和财产安全。每名同学离校前应留下详细、有效的通讯方式和地址,以便进行联系。实习过程中如果联系方式有所变动,应及时告知学院指导老师。

四、实习成绩的评定及要求

实习成绩由4部分组成,分别为1. 实习态度\实习日记、实习报告、实习单位鉴定。其所占分值及相应要求如下:

(1)实习态度(10%)

实习是学生教学环节的重要组成部分,每一位学生必须充分重视。实习态度包括实习单位落实的主动性、与专业相关性以及实习过程与指导老师的主动沟通与交流等。

(2)实习日记(或周记)(15%)

在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料、听取报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生必须每天认真填写,及时发送至邮箱。

每天的日记不少于200字,作为实习的平时成绩,以电子邮件的方式发至邮箱:

要求:详细、如实记录每天的工作、观察研究的结果、收集的资料、听取报告内容、实习心得体会等,不得抄袭。

(3)实习报告(个人)(55%)

实习报告主要的内容包括:实习情况的简介、实习过程、个人的实习体会和感受、结合专业知识论述实习中存在的问题及解决的途径等。总字数不少于3000字。

(4)实习单位鉴定表(20%)

实习结束时,由实习单位及时如实填写学生实习表现评价,单位加盖章后带回给指导老师。每人1份。

浙江大学城市学院商学院应用经济系

附件二

应用经济系专业实习学生工作纪律手册

1.严格遵守国家政策法令和我校的有关规章制度。严格遵守实习单位的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,不迟到、不早退、不缺勤。学生必须按教学大纲、教学计划的规定参加实习,无故不参加实习,作为实习不及格处理,不获得学分。

2.实习期间要集中精力,按实习大纲的要求认真完成任务,每个学生应逐日书写实习日记,在规定的时间内上传。实习结束后,学生必须按时返校,并上交实习报告、实习单位鉴定表、……。无故不按时上交的,实习成绩评定为不及格。实习日记、实习报告等基本要求要求见附件一,####系实习大纲。

3.发扬勤奋好学、虚心求教、文明礼貌、艰苦奋斗的优良作风。在实习中应虚心向实习单位人员学习,服从领导,听从指挥,遇到问题请示报告,讲文明、讲礼貌,认真工作,努力培养独立工作的能力和正确的劳动观念。

4.遵守各项规章制度(如保密、保卫、安全等),出入示证,培养良好的思想作风。小组负责人应担负起参加实习的日常组织、管理、生活后勤等工作,协助指导教师搞好实习。

5.坚持考勤制度,严格遵守作息时间,不迟到,不早退。有事需要离开实习地点必须向领队、指导教师办理请假手续,三天内由领队指导教师批准,三天以上(从第四天起)须报系主任批准。凡参加毕业实习的时间不足毕业文习规定时间三分之二者,不予评定毕业实习成绩。

6.严禁利用实习名义游山玩水。跟班工作期间不允许做与实习无关的事情。

7.搞好团结,自觉维护学校和学院荣誉,树立浙大城市学院学生的良好形象,杜绝不文明行为的发生。

8.发生问题,随时向指导教师或所在单位领导反映,不直接与当事人发生冲突。

9.根据实习驻地的治安情况、居住条件和季节特点,指导教师可以制订临时性制度,每个实习学生均要认真遵守,对违反纪律和所在单位规章制度者,以

及在社会上造成不良影响者,实习带队教师要给以批评教育,经认真研究后有权责令检查或当众检讨,直至停止其实习,勒令返校。实习期间严重违反纪律,或被终止实习,或被实习单位鉴定为不合格的学生,实习成绩记为不及格。

10.有下列情况中的住何一项者,毕业实习成绩为不及格。

(1)有违法乱纪行为及严重违反文明规范者。

(2)实习期间缺席三分之一(含病事假)者,不得参加考核,实习成绩为不及格。

(3)带队老师随机抽查3次以上无故不在岗者,为不及格。

(4)不按时上交实习鉴定表、实习报告、实习日记者。

(5)实习报告结构、乱、内容空洞、错误明显、字迹潦草者;弄虚作假,伪造抄袭实习鉴定表、实习报告、实习日记和调查报告者。

浙江大学城市学院商学院应用经济系

附件三

分散实习日记帐

学生姓名学号专业

实习单位实习内容实习时间(#月#日---#月#日,共#日) 证明人签名备注

附件四

专业实习介绍信

(单位):

兹介绍我院同学前来你处进行为期8周的专业实习,望严格指导为盼!

此致

敬礼!

浙江大学城市学院商学院(盖章)

年月日

实践教育(一、二、三)日记(或周记)

年月日星期天气

实践教育(一、二、三)请假单

实践教育(一、二、三)请假单姓名实习单位

假別□公假□病假

□事假□丧假

其他-------

事由

期间自年月日时至年月日时共计天证明文件

实习单位主管签核实习指导教师签核

附件七

浙江大学城市学院学生短学期实践教育安全责任书为贯彻落实国家、学院有关安全工作管理规定,防患于未然,进一步帮助学生明确安全工作的规范要求,增强安全观念,提高学生的自防、自卫、自治、自救能力,确保短学期实践教育活动的顺利完成,特签订此安全责任书。

一、严格遵守国家法律、法规、不做任何违法违纪行为。

二、尊重实践地区当地民族、民俗习惯。

三、实践过程中要注意防盗防骗、防交通事故、防意外伤害、防食物中毒、防火灾事帮。

四、严禁到险要地带(如江边、湖边)游玩。团队如因实践活动需要接近危险地段(如参观化工厂)时,需有专业人士陪同。乘车时保持秩序,不要乘坐非正式的客运车辆。

五、要加强组织纪律观念,严格遵守实践团队的组织纪律。实践过程中,应听从带队老师和领队的指挥,不擅自行动。

六、闲暇时,不要单独外出,不去危险地区,若有事外出必须向带队老师请假。

七、实践期间,若遇到突发事件,应该沉着冷静,由带队老师和领队干部负责,及时与有关救援部门关系,并及时向学院和分院有关负责老师汇报。

八、实践过程中,团队成员应互相关心,互相帮助;领队应及时了解每位队员的活动情况。返回时,领队应与队员保持联系,确保每位队员都安全返回。同意并赞成以上规定,并保证在实践过程中严格遵守,凡因违反上述规定产生的一切后果由学生本人负责。

此责任书一式两份,学院和分院各执一份。

团队名称:所在学院:

带队老师签字:

队长签字:

其他队员签字(共人):

(分院签章)(学院盖章)

年月日年月日

附件八

浙江大学城市学院商学院学生实习鉴定表

尊敬的领导:

非常感谢贵单位对我院学生实习工作的大力支持!感谢贵单位同事及您本人在同学实习期间给予的指导与帮助!为了更好地了解同学在您单位实习期间的表现情况,我们特制定了以下表格,希望您能在同学实习即将结束的时候,回顾他整个实习期间的工作表现,给予客观的评价,并请同学在实习结束时带回。 再次对您给予我们的大力支持致以谢意!愿我们能加强合作,保持长期联系,您对于我们工作有任何意见或建议,请随时与以下电话联系:0571-*******,谢谢!

浙江大学城市学院商学院学生实习指导组 年 月

单位名称:_______________________________________________ 学生姓名: 实习时间: 实习岗位: 您的职务: * 请回顾该同学整个实习期间的工作表现,在相应栏目的数字上打勾: 出勤表现

1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

工作纪律

1---- ----2--------3--------4--------5--------6--------7

工作主动性

1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

工作创造性

1-------2--------3--------4--------5--------6--------7

学习能力 1--------2--------3--------4--------5--------6------ 7

完全不遵守岗 位规范、公司纪律

经常性无故旷工迟到

偶尔迟 到早退

从不迟 到早退

基本遵守岗位规划、公司纪律

严格遵守岗位规范、公司纪律

对岗位工作无兴趣,所安排任务无法完成

能按部就班完成任务

积极、、主动、超预期完成任务

从不思考完成任务

的新方法、新途径

偶尔提出新的工作思路

经常性思考并提出 新建议、新方法

领会要求速度慢、出差错多

一般性领会要求、速度中等

极短时间领悟 大量新信息

责任意识 1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

团队精神

1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

专业知识

1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

对实习岗位的贡献 1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

您的整体评价 1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

同事整体评价 1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

被您单位录用可能性 1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

继续保持合作的可能性

1--------2--------3--------4--------5--------6--------7

对我校学生实习工作的建议

对我校人才培养方面的建议

您的签名:____________日期:_______ 单位盖章_________________

对所分配工作毫不负责、关心

一般性关心工作任务过程、结果

完成任务 极度负责

对部门其他岗位工作毫不关心

与同事合作完成任务较好

极强的团队合 作意识与行为

理论知识欠缺、知识面窄

理论知识 较全面扎实

功底扎实, 知识面宽

很小

一般 很大

很差

一般

很好

很差

一般

很好

很小

一般 很大

很小

一般 很大

附件九

商学院学生实习报告学生姓名学号专业

一、实习情况的简介

二、实习过程(含实习过程中和图片资料)

三、个人的实习体会和感受

四、结合专业知识论述实习中发现的问题及解决的途径等

(注:字数不少于3000字)

相关文档