资源经济学考前辅导

资源经济学考前辅导

资源的概念：相对于一定的社会经济条件、技术手段或发展预期，由自然界或者人类社会直接提供的，具有稀缺性并能被利用、控制并籍此获得一定效用的物质、能量、信息或者服务；

资源需求就是指在一定的时间内，资源需求主体愿意而且能够购买的资源数量或价值

资源的分类:

1、自然资源和社会资源；

2、可再生资源-非再生资源：根据自然资源的可再生、可储备、可耗竭、可回收等5个特征划分

3、储存性资源和流动性资源

自然资源的基本特征

1、数量有限性；绝对数量的有限，相对数量的有限

2、整体系统性；不同资源之间可能存在共生关系、互补关系、竞争关系和冲突关系等

3、地域差异性；资源的地域差异性表现在资源种类、数量、质量几个方面随空间的不同而不同。

4、功能多样性；一种资源通常具有多种用途，例如水资源可以用作养殖、航运和发电···

5、可塑再生性；从理论上来说，所有的元素都是可以恢复的，但资源时不能恢复的。

当前资源经济问题的着重表现：

1、是资源约束加剧，经济发展发展的成本不断增加。

2、是资源优势日益影响经济优势。

3、是地缘政治及相应经济问题日益突出，区域资源对抗与合作均在发展。

4、是资源利用的代际问题十分突出，资源的过度利用以及资源退化问题使得资源消耗过快，导致部分

资源过早衰竭。

5、资源利用中的污染问题不容忽视。

第二章：资源稀缺：从极限增长到可持续发展

资源需求：在一定的时间内，资源需求主体愿意而且能够购买的资源数量或价值

资源需求的2个必要条件：一是购买意愿，而是购买能力，这两个条件必须同时具备才能成为需求

资源需求的趋势和特征

1、需求总量不断增大，资源形势短缺将日益严峻，但经济增长的资源边际占用量总体下降；

2、由于资源经济杠杆和技术进步的作用，资源利用效率将不断提高；

3、随着新能源的开发利用，资源消耗结构将趋向合理，耗竭资源的压力降有所缓解；

4、资源占用与产业结构调整及宏观调控发展态势的关系日益密切

5、资源开发利用中的污染问题在较长一段时期内仍将十分严重；

6、储备型资源占用将呈现增加态势。

资源供给可以分为自然供给和经济供给

资源稀缺的表现（定义）是：资源的自然有限性所引起的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态。

可持续发展定义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

可持续发展的内涵：

1、经济发展的可持续；

2、生态环境的可持续

3、社会可持续发展可持续

资源稀缺的度量有哪些

一、物理度量：

1、耗竭资源稀缺性的物理度量

2、再生资源稀缺性的物理度量

二、经济度量

1、资源价格

2、资源稀缺性租金

3、边际发现成本3、边际开采成本

可持续发展的基本特征；

（1）经济发展与生态环境功能维护的统一。

（2）自然资本的维持优先于实物资本的生产和维持。

（3）可持续发展是一种公平的发展。

（4）可持续发展不是要限制经济增长，而是要从长时间角度考虑经济活动现值的最大化。

可持续性发展是缓解资源稀缺的途径

1、将资源、环境价值纳入国民经济核算体系，如推广绿色GDP

2、推行可持续发展的产业政策

（1）建立生态农业生产体系（2）发展节能、节材产业（3）形成以适度消费为特征的生产服务体系。

3、改进经济增长模式和转变消费方式

4、实行自然资源保护和可持续利用

5、调整经济政策，建立可持续发展的宏观调控体系，运用金融、价格、信贷和税收等经济杠杆，影响和调节社会生产、分配、流通，促进合理开发利用自然资源。

第三章：资源产权：从公地悲剧到可持续利用

资源产权定义：产权是一个社会所强制实施的选择一种经济品的使用的权利。

科斯定理：如果对有效的讨价还价没有法律或战略上的障碍，且如果产权是良好定义的，那么人们总能通过谈判达成帕累托最优的结果。

科斯定理的提出人是斯蒂格勒，科斯是完善和发展。

科斯第一定理：如果市场交易费用为零，不管权利初始安排如何，当事人之间的谈判都会导致那些财富最大化的安排，即市场机制会自动地驱使人们谈判，使资源配置实现帕累托最优。

帕累托最优：在给定的资源配置条件下，没有其他替代方法来配置资源，没有是某些人在原有条件下得到更优质的资源而不损害他人的利益。这种最佳的资源配置的方式叫做帕累托最优

阿尔钦提出产权是一个社会所强制实施的选择一种经济品的使用的权利（产权的定义）

张五常提出产权明晰理论

公地悲剧：如果一种资源没有排他性的所有权，就会导致对这种资源的过度使用，由于造成无人负责造成资源损害或者无效率。

公地悲剧通常表现在对自然资源、公共环境的肆意掠夺式使用。

资源可持续利用的产权制度

科斯定理的特点

第一，科斯研究的是各经济主体在生产中，如何通过充分自由协商，调整他们的责任和权利，最大限度的增加社会总产品；

第二，科斯强调社会总效率的提高，在一方给另一方造成损害的争端中，要摆脱谁是谁非的问题，应从总体的，全社会的角度去分析和研究。

第三，科斯认为要解决外部不经济问题，提高经济效益，可通过产权制度改革，大道产权归属明晰，使经济当事人得到他本该得到的利益，或免除他不该承担的费用。

第四，科斯认为外部不经济的存在，市场不仅不会失灵，而且可以通过明晰产权、借助市场交易来减少外部不经济。

资源可持续利用的产权制度改革着手的四个方面

1、构建多元化的自然资源所有权体系

2、自然资源的使用权和经营权的市场化

3、自然资源市场组织的建设和市场运营规则的规范

4、通过立法规范行政部门对公共资源的分配权限及程序。

第四章：资源核算：从外延扩张到内涵增长

资源价值观

代表性观点：效用价值论；劳动价值论；收益价值论；存在价值论；其它资源价值论

收益价值论是美国土地经济学奠基人伊利提出来的

资源价值构成:实际使用价值、选择价值、存在价值

资源占用成本

1、资源数量减耗成本

2、资源质量降级成本

3、资源保护成本

4、资源恢复成本和再生成本

5、资源替代成本和机会成本

6、资源环境的改善收入

资源恢复成本：指人们开发利用某项资源的同时，破坏、污染或损耗其他资源，从而用来恢复被破坏或污染资源所需要的成本。

资源替代成本：不可再生资源在开发和利用时人们以其他资源替代和额外支付的一个相关费用

资源机会成本：应对某些资源进行限制性保护而对相关产业和企业造成的直接损失和机会损失

第五章：宇宙飞船：从一个地球到循环经济

宇宙飞船理论:美国经济学家K?波尔丁提出，尽管地球资源系统大得多，地球的寿命也长得多，但地球经济系统在在本质上如同一艘宇宙飞船，只有实现对资源循环利用的循环经济，地球才能得以长存。

资源配置：

1、代际公平与资源配置

代际公平：当代人的经济福利在不断改善的同时，能够保证后代人得到的经济福利不少于当代人所享受的。

2、效率保障与资源配置：帕累托最优

帕累托最优概念：在给定的资源配置条件下，没有其他替代方法来配置资源，没有是某些人在原有条件下得到更优质的资源而不损害他人的利益。这种最佳的资源配置的方式叫做帕累托最优帕累托最优的表现：在技术、消费者偏好、收入分配等既定的条件下，资源配置效率最高，从而使社会经济福利达到最大。

帕累托最优的条件：

（1）消费领域的帕累托最优（2）生产者领域的帕累托最优

（3）生产和消费领域共同达到的帕累托最优

3、边际报酬递减与资源配置：

边际（资源）报酬递减概念：是经济学的特有规律，在技术不变、其他生产要素投入不变时，连续地投入某种要素至一定数量以后，所得到的产量的增量即边际产量是递减的。

4、资源替代与资源配置：

边际效益：可以以多种不同的搭配来生产出同样多得产品，可以在减少一种要素的同时增加另外一种要素的投入来保持产量的不变。

边际效益包含了MPL；MPK；MRTS

MPL：土地的边际产出MPK：资本的边际产出MRTS：边际技术替代率

资源节约型社会的内涵主要包括几个方面

1、资源节约型社会的生产结构，用最少的投入获得最好的产出，提高生产效率和质量，减少单位产出对自

然资源的耗费和浪费。

2、资源节约型社会的流通结构，主要涉及再生能源的流通和再生能源市场的建立

3、资源节约型社会的消费结构，提倡绿色消费，反对浪费

4、资源节约型社会的制度结构，包括经济制度、政治制度、法律制度和相关道德规范

资源节约型社会的目的实现方式：循环经济

循环经济的定义：循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以"减量化、再利用、资源化"为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式，是对"大量生产、大量消费、大量废弃"的传统增长模式的根本变革

循环经济建立的基本行为原则——“3R”原则：减量化(Reducing)；（2）再使用(Reusing)；（3）再循环(Recycling) 减量化或减物质化原则所针对的是输入端，旨在减少进入生产和消费流程的物质和能量流量。再利用或反复利用原则属于过程性方法，目的是延长产品和服务的时间强度，尽可能多次或多种方式地使用物品，避免物品过早地成为垃圾。

再循环、资源化或再生利用原则是输出端方式，是要求通过把废弃物再次变成资源以减少最终处理量。

循环经济和线型经济的区别

在特征上：循环经济是对资源的低开采、高利用、污染物的低排放

线性经济是对资源的高开采、低利用、污染物的高排放

在物质流动上：循环经济是“资源—产品—再生资源”的物质反复循环流动

线性经济是“资源—产品—污染物”的单向流动

循环经济的基本特征

（1）生态环境的弱胁迫性

（2）资源利用的高效率性

（3）行业行为的高标准性

（4）产业发展的强持续性

（5）经济发展的强带动性

（6）产业增长的强集聚性

第六章耗竭资源：从过度占用到代际均衡

耗竭资源定义：又称不可再生资源，是指在对人类有意义的时间尺度范围内，其储量保持不变、不再增加的资源。

耗竭性资源根据其能否重复使用，又可分为可回收的耗竭性资源和不可回收的耗竭性资源。

可回收的耗竭性资源主要是指金属等矿产资源，如黄金、铂、银、铁、铜、锌、铅等，例如，汽车经使用并报废后，汽车上的铁可以回收再利用。

不可回收的耗竭性资源主要是指煤、石油、天然气等能源资源。例如煤，经利用燃烧后变成热能，消散到大气中，变得不可恢复了

耗竭资源的基本特征

1、不可更新性

2、分布的地域性

3、品质的差异性

4、相互伴生性

5、相互替代性

耗竭资源开发利用模式

1、集约开发模式

2、生态修复模式

3、利益相关模式

4、企业集团模式

5、两个市场模式

第七章再生资源：从掠夺利用到永续利用

再生资源：或称可更新资源，是指具有自我循环、更新、补充并可持续利用的一类资源，如土壤资源、水资源、气象资源、各种生物资源等。

再生资源的基本特征

1、功能的多样性和多宜性

2、自我调节和代偿功能的有限性

3、分布的地域性

4、供给数量的相对短缺性

再生资源开发利用模式

第八章资源经营：从保护依赖到经营增值

资源经营的内涵：

通过商业手段来保护自然资源和公共空间，保护野生生物的生活环境，拯救濒临灭绝的物种，提高环境质量；同时还进行自然资源产品创新，吸引风险投资，与资源所有者鉴定合同，推广环保产品，从而不断满足人们增长的对休闲和生态产品的需要

资源经营的特征

一是资源经营理念的创新性；二是资源经营产品的创造性；三是资源经营效益的持续性资源资产：在一定或预期的技术经济条件下能够给所有者带来效益的稀缺自然资源

资源经营模式：产业经营模式;产权经营模式；生态经营模式；技术经营模式；营销经营模式

主要资源类型经营：土地经营；景观经营；保护区经营

第九章资源管理：从行政主导到法规主导

资源管理的内涵：指对各种经济、社会、自然资源的调查、统计、开发、利用和保护的一系列工作进行计划、组织、评估和控制的行为的总称。

资源信息管理：就是要对资源信息进行搜集、整理和发掘，并提供给资源管理部门或者司法主体在资源管理实践中使用。

资源规划管理：就是以全国或一定地域为整体，控制和引导规划区内的资源开发利用活动，达到综合利用资源、合理建设布局、优化产业结构、环境保护与经济发展相协调的目的，使社会和经济发展尽可能地符合自然规律和经济规律。

资源规划管理目标：

（1）保障国家经济发展对资源的需求

（2）实现资源开发利用方式和管理方式的根本转变

（3）保护和合理利用资源

（4）优化产业结构

资源行政管理：资源行政管理是指国家和地方人民政府行政主管机关依据有关的法律和法规，对资源实施全面管理的一种有组织的管理活动。

资源法规体系是指资源法规通过内在联系构成的层次和结构，是由各种法律规范组成的统一有机整体。

宪法是最高地位，规章是最低层次的。

第十章资源安全：从亡羊补牢到未雨绸缪

资源安全定义：资源安全是指一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态和能力，是资源对经济发展和人民生活的保障程度。

资源安全内涵：

数量内涵，有一定的资源量

质量内涵，有一定的质量或品味

结构内涵，品种结构和供给渠道的多样性

均衡内涵，包括时空分布均衡和人群均衡

经济或价格内涵，指一个国家或地区可以从市场（特别是国际市场）上以较小经济代价（如较低价格）获取所需资源的能力或状态。

资源安全性产生的原因：

1、资源时空分布不均导致各国资源利用的先天差异和不确定性

2、一国资源产品生产能力在短期内具有刚性，导致短期产量大幅上升的困难性

3、进出口价格波动和数量波动所导致的社会成本远高于私人成本。

资源安全特征：

1、主体性；即资源安全是针对某一资源利用主体而言的

2、动态性；世界经济发展的波动性，政治格局的变化，严重自然灾害的发生，以及政治事件、局部战争等，将严重影响资源供需状况与结构，冲击资源供需动态平衡，从而影响国家资源安全的动态性。

3、层次性；资源安全之程度和主体，决定了其层次性特点。

4、相关性；资源安全本身是现代经济社会的产物，是人口、资源、环境与发展这一复杂系统的反映。

5、干预性：指一国或区域政府对于危及资源安全的事态或趋势，在市场难以调节的情况下主动利用政策法规干预供求，使其回复到相对平衡状况，保证国民经济社会的稳定发展。

生态安全：是指人的生活、健康、安乐、基本权利、生活保障来源、必要资源、社会次序和人类适应环境变化的能力等方面不受威胁的状态，包括自然生态安全、经济生态安全和社会生态安全。

生态安全的特征

(1) 整体性和全球性

(2) 自然性和社会性

(3) 综合性和复杂性，生态是复杂的综合的

(4) 长期性和永久性，

(5) 多元性、区域性和层次性，

(6) 滞后性和不确定性

第十一章和谐发展：从资源依赖型社会到资源节约型社会

资源节约型社会的内涵：在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展

资源节约型社会的内涵架构：

生产架构；用最小的投入获得最大的产出，减少自然资源的耗费。

流通结构；生态型物流和布局，再生能源回收系统，生态友好型的交通结构

消费结构；环境友好、生态友好的一种消费方式

制度结构；包括经济、政治、法律、相关道德规范等制度

资源与环境经济学专业论文选题指南

资源与环境经济学专业论文选题指南 1)浅论干旱地区建设海绵城市构想——以呼和浩特市为例 2)构建废旧电器回收处理体系研究 3)城市温室效应笼罩下构建城市生态风道研究 4)干旱地区土地荒漠化防治研究 5)农村土地流转中存在的问题及对策 6)科尔沁沙地生态保护及治理 7)矿产资源价格下降对自治区经济效果的影响 8)经济新常态下资源型经济的机遇与挑战 9)呼伦贝尔地区生态保护与经济开发研究 10)鄂尔多斯房地产泡沫崩溃及其出路 11)某地区生态经济系统的能值分析 12)某地区生态足迹分析及发展对策 13)环境承载力约束下的某地区可持续发展分析 14)城镇化过程中的新能源应用及其问题分析 15)某城市二氧化碳排放总量分析与低碳城市规划的研究 16)某地区能源供需系统的可持续发展情景分析 17)校园碳排放估算与绿色校园建设研究 18)我国资源回收市场面临的主要问题及对策 19)大青山生态环境建设及生态效益评价 20)垃圾分类回收处理的可行性研究 21)干旱地区城市雨水资源综合利用的分析 22)呼和浩特垃圾处理现状及其解决思路 23)呼和浩特水资源利用的经济分析 24)呼和浩特市煤改气工程环境影响的经济分析 25)城市垃圾的资源化利用及处理 26)企业生产过程中外部性案例调查研究 27)呼和浩特家庭能源使用调查及能源节约途径分析 28)内蒙古城镇化对经济发展的作用机制

29)牧区城镇化动力机制分析 30)牧区城镇化与环境效应分析 31)牧业社区发展瓶颈问题分析 32)房地产业空间格局演化及影响因素 33)基于资源环境承载力的呼和浩特市经济增长边界划定 34)大数据潮流下人文地理学专业发展思考 35)内蒙古城镇分布特征及影响因素 36)内蒙古城镇化对经济发展的作用机制 37)牧区城镇化动力机制分析 38)牧区城镇化与环境效应分析 39)牧业社区发展瓶颈问题分析 40)房地产业空间格局演化及影响因素 41)XX旗县农村脱贫的途径与扶贫措施 42)农村社区生态环境改善的途径与办法 43)农区秸秆利用的途径及经济效果分析 44)太阳能发电与局域电网的建设及应用 45)我区生物质能源利用条件及可行性研究 46)煤炭企业走出困境的办法与途径 47)包头市环境产业发展的潜力与前景分析 48)我区“城市矿产”发展条件与前景分析 49)产业废弃物资源化利用途径分析 50)建筑节能系统应用推广及发展前景

环境与自然资源经济学概论作业

环境与自然资源经济学概论作业 1、什么是环境经济学的主要研究领域？ 环境经济学是环境科学和经济学之间交叉的边缘学科，主要研究领域包括： a如何估算对环境污染造成的损失，包括直接物质损失、对人体健康的损害和间接的对人的精神损害； b如何评估环境治理的投入所产生的效益，包括直接挽救污染所造成的损失效益，和间 接的社会、生态效益； c如何制定污染者付费的制度，确定根据排污情况的收费力度； d如何制定排污指标转让的金额。 环境经济学研究如何充分利用经济杠杆来解决对环境污染问题，使环境的价值体现得更为具体，将环境的价值纳入到生产和生活的成本中去，从而阻断了无偿使用和污染环境的通路，经济杠杆是目前解决环境问题最主要和最有效的手段 2、什么是支付意愿和谓消费者剩余？ a\支付意愿（willing to pay,WTP)）是指消费者接受一定数量的消费物品或劳务所愿意支付的金额。是消费者对特定物品或劳务的个人估价，带有强烈的主观评价成分。在环境质量公共物品的需求分析和环境经济影响评价中，支付意愿被广泛应用。根据边际效用递减规律，消费者在一定收入水平下，对享有环境质量的边际支付意愿也符合递减规律，用支付意愿表示的需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线。 b\所谓消费者剩余是指消费者消费一定数量的某种商品愿意支付的最高价格与这些商品的实际市场价格之间的差额。马歇尔从边际效用价值论演绎出所谓“消费者剩余”的概念。范里安提出了关于消费者剩余的几种计算方法。消费者剩余是衡量消费者福利的重要指标，被广泛地作为一种分析工具来应用。产业的社会福利等于消费者剩余加上生产者剩余之和，或者等于总消费效用与生产成本之差。1977年a.k.迪克西特和斯蒂格利茨将内在规模经济引进一般均衡模型，推出了市场考虑最适度边际利润而社会考虑消费者剩余的结论。一般认为，消费者剩余最大的条件是边际效用等于边际支出。 3、私人物品与公共物品含义与区别？ 私人物品是指那些物品数量将随任何人增加对它的消费而相应减少，具有竞争性和排他性特点的产品。公共物品是指任何人如果增加对这些产品的消费都不会减少其他人所可能得到的消费水平，具有非竞争性和非排他性特点的产品。 私人物品在消费上具有竞争性和排他性。所谓竞争性或抗争性(rival)，是指如果要增加一个消费者对该产品的消费，就必须增加产量，从而增加产品的成本；所谓排他性(exclusive)，是指只要一个人消费了某一产品，另一个人就不能同时消费这种产品。两个人不能同时穿一件衣服，开同一辆汽车，就是指产品的排他性。对于具有排他性特点的私人物品，可以采取收费的方式对消费者的消费进行调节，这意味着，只有对产品支付了价格的人才能消费该产品，而其他未支付价格的人则不能消费。

人口资源与环境经济学020106

人口、资源与环境经济学（020106） 学科门类：经济学（02）一级学科：理论经济学（0201） 人口、资源与环境经济学属理论经济学的二级学科，是研究人口与自然资源、环境关系的一个经济学分支学科。内容以可持续发展理论为主线，将人口发展过程与资源配置、环境政策、可持续发展战略等内容紧密结合起来，建立解决人口、资源与环境经济问题的基本理论和分析框架，评价和指导制订相关政策。 我校人口、资源与环境经济学专业是在应用经济学、管理科学与工程、工商管理和水利、环境等学科雄厚的研究基础上发展起来的，有良好的协作研究条件和扎实的理论基础。目前的研究成果主要涉及水资源经济、环境生态、区域可持续发展、项目影响评价、环境灾害评价与预警领域，并取得了显著的社会效益和经济效益。 本学科现有教授4人，副教授6人，有博士学位人员8人；近5年来获省级科技进步奖3项，发表学术论文300余篇；出版专著和教材10余部。 一、培养目标 学位获得者具有扎实的人口、资源与环境经济学理论基础，熟悉本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，掌握一门外语，具有创新精神，毕业后能独立进行科学研究，具有从事生态环境和社会经济管理工作的能力。 二、主要研究方向 1、人口经济学 2、环境经济学 3、资源经济学 4、可持续发展 三、学制和学分 攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。 四、课程设置

人口、资源与环境经济学学科硕士研究生课程设置

经济学原理知识整理

经济学原理知识整理 模块一经济学基础理论知识项目一认知经济学基础 知识——带你步入经济学殿堂 1、经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性。 2、人类欲望的无限性是指人类的欲望或需要是无穷的。欲望是人们为了满足 生理或心理上的需要而产生的渴望。 3、物品：自由物品、经济物品、有害物品。 4、自由物品：不需要付出任何代价就能够得到的有用物品。 5、经济物品也叫稀缺物品，是指人类必须付出相应代价才能够得到的有用 物品。特点：有用性；人们获得时通常都要花费代价；经济物品相对于自 由物品来说一定是稀缺的；价格为正。 6、有害物品：人类必须付出相应代价才能够消除的物品，它来源于人们的经 济活动或其他活动，或是大自然的力量留下来的灾害。 7、稀缺性：经济物品是有限的，而人类的欲望是无限的，有限的经济物品总 是难以满足无限产生和膨胀的人类欲望，这一矛盾就是经济学中通常所说的稀缺性。 8、资源的稀缺性具有绝对性，这种绝对性存在于人类社会的各个时期和人们生 产的所有区域。从历史上来看，稀缺性存在于人类社会的所有时期。从世界各地来看，稀缺性存在于所有人类活动的区域。现实生活中的每个人都 面临着稀缺性的问题，只不过稀缺的内容不同而已。所以，稀缺性是人类 社会永恒的问题。 9、资源的稀缺性具有相对性：也就是说相对于人类无限的欲望而言，再多的 资源也是稀缺的。 10、机会成本：当把一定的资源用来生产某种产品时所放弃的其他产品的最大 产量（产值）。（一种资源用来获得某种收入时所放弃的另一种收入。）实质上是指选择的代价，即“选择成本” 。 11、生产可能性：一定的资源条件下，利用现有的资源可能生产的最大产量组 合。 12、生产可能性曲线：主要用来考察一个国家应该怎样分配其相对稀缺的生产

资源环境经济学

资源环境经济学

资源环境经济学

1、资源、环境与生态系统三者的区别和联系： 区别：（1）范围不同。资源是环境的一部分，环境为人类提供的一种服务功能，资源来源与环境，是环境组成的一部分，可见资源的范围小于环境，环境的范围小于生态系统。（2）结构不同。（3）功能不同。（4）研究目的不同。 联系：（1）统一于人类对自然界认识的深化和不同层次的需求。资源仅指土地到资源学中将环境纳入资源范畴；环境是工业化中后期污染加剧后感到很稀缺而约束经济增长时才引起重视和研究的概念；生态系统的概念拓展到了有机物以外的物理环境和人类社会，促成了生态与经济在稳定机制与增长机制矛盾中的概念整合。资源开发以产生利润，以产生社会效用；环境能净化污染物为人类提供舒适性服务；生态系统以调节控制功能是生态经济系统稳定而持续发展。（2）统一于经济发展的整个过程中。随着经济的发展进程，当人们关注自然界的“物质”的可获得性时，就关注资源问题；当人们着眼于自然界为人类的生产和生活提供生存空间和“介质”的质量时，就关注环境问题；当自然界自然界资源承载力和环境容量共同约束人口、经济与社会的可持续发展时，人类就更关注生态系统及其平衡问题了。（3）通过人类资源的开发利用、环境保护与生态建设统一在生态系统中。人类对资源、环境的需求是生态经济系统演变的根本动力；资源、环境和经济是实现由物质流、能量流、信息流和价值流构成生态流的基本要素；资源的过度开发超过承载力和环境容量会产生资源与环境问题和生态系统失衡；实现生态经济系统的生产功能和还原净化和反馈功能，成分是资源，介质是环境，供需是经济，手段是技术，效果是生态经济平衡；实现生态平衡的原则是要追求综合效益、取于平衡、用养平衡、最小消耗和不超过生态承载力，这些都会不断优化资源与环境经济的运行机制。 2、20世纪90年代以后资源与环境经济学的研究进展： （1）资源与环境价值评估。主要是从20世纪80年代开始直到1988年的“资源核算及其纳入国民经济体系”，从资源与环境价值核算由粗到细、由事物型的物资资产核算转向无形的生态价值核算，由单纯的估算向科学计算的方向发展；（2）绿色GDP核算；（3）排污收费与环境税收。主要以市场经济条件下的环境税收制度理论体系，进而研究设计出符合中国情的环境税收制度基本框架；（4）排污权交易；（5）生态补偿。主要按照“谁开发谁保护、谁破坏谁治理、谁受益谁补偿”的原则，加快建立生态补偿机制；（6）环境投融资政策。在以后的发展中提高环境保护投资的资金效率，拓宽融资渠道使其多元化，以及创新融资手段等；（7）循环经济研究；（8）国际贸易与环境。在资源环境经济配置方面，全球化进程，贸易与环境的关系在逐步得到重视；（9）全球气候变化研究。“九五”以来，科技部、国家环保局、国家气象局等部门的专题科研项目主要集中在全球变化所造成的实物性影响评价等。 3、区域生态经济系统的特点： （1）层次性（是指系统的区域范围由全球、国家和地区和更小的单位的区域单位构成宏观、中观、和微观的不同等级结构）。（2）差异性（是指各个系统存在结构和功能质和量的差异）。（3）开放性（是指区域生态系统在经济规律下，进行不同的区域内外的物质、能量和信息的流动，形成产品贸易、资源贸易、环境、劳动力流动乃至跨界污染）。（4）协同性（是指系统各个部分相互作用，相互制约时系统的结构、功能和能协调而稳定的发展）。（5）动态性（是指整个系统在自然规律和人文活动的影响下，内部各成分之间不断竞争者物质循环和能量流推动着系统进行时空演化）。（6）可控制性（是指人类可以用各种手段控制系统内部的物质流、能量流和信息流的方向、流速和流量，降低系统的混乱度）。 4、人工生态系统与自然生态系统的主要区别：人工生态系统显著区别于自然生态系统， 一是结构的不完整性，生产者尤其是分解者数量短缺；二是开放性强，与系统外进行大量的物质、能量交换；三是寄生性，结构简单化使其对系统外的依赖性增强；四是脆弱性，系统需要合理的人工调控才能使系统达到相对平衡。 5、环境资源价值包括哪些？他们之间有哪些区别？ （1）按价值产生的原因，可把环境价值分为使用价值和非使用价值。使用价值又分为直接使用价值和间接实用价值；非使用价值又分为存在价值、遗赠价值和选择价值。（直接使用价值是指环境资源能直接

环境与资源经济学

《环境与资源经济学》教学大纲 课程名称：《环境与资源经济学》英文名称：Economics of Natural Resources and The Environment 学分： 2 总学时： 36 实验（上机）学时： 无 开课专业： 经济学专业 一、课程性质、目的和培养目标： 资源与环境经济学是经济学专业限定修课程之一。资源与环境问题是人类经济社会可持续发展面临的重大挑战。我国经济正处于快速增长之中，对资源与环境的压力日益增大，人口增长、资源短缺、环境污染、生态破坏的形势日益严峻。党的十六大把可持续能力不断增强、生态环境得到改善、资源利用效率显著提高、促进人与自然的和谐作为全面建设小康社会的主要目标之一，突出强调实施可持续发展战略，走新型工业化道路，对资源与环境经济的理论与实践研究提出了迫切要求。本课程的教学目的是通过对资源与环境经济学理论与研究方法的教学，树立环境保护与可持续发展的思想观念。本课程的基本要求是掌握分析与解决资源与环境问题的经济理论和研究方法以及节约资源、治理污染、保护环境的经济政策。 二、预修课程：微观经济学 三、课程内容和建议学时分配： 章节内容学时第一章导论2课时第一节复活节岛的兴衰 第二节对几个传统概念的再认识 消费。稀缺。市场。 第三节环境与自然资源经济学的建立 第四节环境与自然资源经济学的主要研究领域 环境与经济的相互作用关系。环境价值评估及其作用。管理环境的经济

手段。环境保护与可持续发展。国际环境问题。 第五节环境与自然资源经济的发展趋势 第六节环境与自然资源经济学对传统经济学的拓展 对资源稀缺性的重新认识。对经济系统的扩展。经济增长模式的重新选 择。效率、最优与可持续发展。 第七节环境与自然资源经济学的研究对象与研究方法 研究对象。研究方法。指导思想。配置效率目标的选择。 第八节怎样学习环境与自然资源经济学 重视经济学与环境科学的融合。重视环境与自然资源经济学的双重属 性。重视立足于中国国情的环境与资源经济学研究。 第二章微观经济学基础3课时第一节竞争市场与效率 市场。市场结构。帕托最优。效率。 第二节需求、供给和均衡 需求。供给。均衡。 第三节支付意愿和消费者剩余 支付意愿。消费者剩余。 第四节个别需求和总需求 个别需求。总需求。 第五节私人物品和公共物品 私人物品。公共物品。 第六节市场失灵和政策失灵 市场失灵。政策失效。 第三章外部性理论4课时第一节外部性的定义 外部性。正外部性。负外部性。 第二节外部性的类型 公共外部性和私人外部性。可转移外部性。技术外部性和货币外部性。 第三节外部性理论的应用

环境与自然资源经济学课后习题答案中国人民大学出版社第十版

注：此答案前两章有题目对应，方便核实是否题目对应，后面仅为答案，请使用者谨慎使用。 第一章 １、价格对资源短缺的正常反应是正反馈还是负反馈？为什么？ 答：短缺将提高价格，因此降低需求，直到等于新的更少量的供给。因为这导致减少短缺，而非强化 短缺，所以这是一个负反馈循环。但是，如果消费者预期价格提高，在价格升高前买进并囤积，强化了短 缺，这就是一个正反馈循环。 第二章 １、假设州政府正决定一条景观非常怡人的河流的保护长度。社区中有100 人，他们中的每一个人有同样 的逆需求函数P=10-1.0q ，其中 q 是保护长度，单位是英里，P 是他或她为保护q 英里的河流愿意支付的单 位价格。（ a）如果保护的边际成本是每英里500 美元，在有效配置的情况下，应该保护多少英里？（b）经济剩余有多大？ 答：a、这是一个公共物品，因此将 100 条需求曲线垂直相加，得到P=1000-100q。这条需求曲线在P=500时与边际成本曲线相交，此时q=5 英里。 b、净效益可由一个直角三角形表示，其高为500 美元（需求曲线穿过纵轴的点是1000 美元，减去边际成本 500 美元），底为 5 英里。直角三角形的面积是1/2 ×5× 500=1250 美元。 ２、假设一个正常产品的市场需求函数（以美元为单位）是P=80-q ，生产该产品的边际成本（以美元为单 位）是 MC=1q，这里， P 为产品价格， q 是需求和 / 或供给的数量。 a.在竞争市场中，供给价格是多少？ b.计算消费者剩余和生产者剩余。请证明它们的和是最大的。 c.假设同样的产品由垄断厂商供给，计算消费者剩余和生产者剩余。（提示：边际效益曲线的斜率为需 求曲线斜率的两倍。） d.当市场被垄断厂商控制，生产者消费剩余较小，与竞争厂商控制下的市场相比，这两个剩余之 和较小。请证明。 答： a、令 MC=P,所以 80-1q 。解得 q=40， P=40。 b、消费者剩余 =800 美元。生产者剩余 =800 美元。消费者剩余 +生产者剩余 =1600 美元 =经济剩余。 c、边际效益曲线的斜率是需求曲线的 2 倍，因此 MR=80-2q。令 MR=MC，得到 q=80/3 和 P=160/3 。 如右图，生产者剩余是价格曲线（FE）之下和边际成本曲线（DH）之上的部分。可以通过求矩形（由FED和从 D点向纵轴引出的水平围成）与三角形（由DH和从D点引出的水平线与纵轴的交点围成）的面积之和得到。 矩形面积 =80/3 × (160/3-80/3)=6400/9 直角三角形面积=1/2 × 80/3 × 80/3=3200/9 生产者剩余 =3200/9+6400/9=9600/9 美元消费者剩余 =1/2 × 80/3 × 80/3=3200/9 美元 d、① 9600/9 美元 >800 美元 ②3200/9 美元 <800 美元③ 12800/9 美元 <1600 美元 边际成本A E B J D 需求 H 边际效益 A B ３、假设要求你评论一个拟议的控制石油泄漏的政策。由于石油泄漏的平均成本已经被测算为X 美元，拟

人口资源与环境经济学论文

人口资源与环境经济学论文 人口、资源环境与经济这一综合复合系统的各个要素之间既互相促进又相互制约,相互之间既有积极的正面意义又有消极的负面影响。下面是查字典范文网小编为大家整理的人口资源与环境经济学论文，供大家参考。 人口资源与环境经济论文范文一：创立中国人口资源环境经济学的设想 摘要：现有人口资源环境经济学学科建设存在着经济学学科性质不突出、学科一体化不够、学科体系不完善等问题。创立中国特色的人口资源环境经济学，必须认真研究和解决学科建设的难点与特点，提出研究对象与主线、目的与任务、指导思想与方法，设计该学科的框架结构与理论体系，为中国特色的人口资源环境经济学进行科学而准确的定位。 关键词：人口资源环境经济学;研究对象;研究主线;理论体系一、问题的提出 人口资源环境经济学是1997年国务院学位委员会在理论经济学一级学科下设立的二级学科，它是一门独立的新兴学科，是理论经济学的分支学科。目前，在国外，既未见有以《人口资源环境经济学》为名的著作与教材，也没有把人口经济学、资源经济学、环境经济学融合为一体的一门经济学学科。但国外对作为独立学科的人口经济学、资源经济学、环境经济学以及把资源与环

境融为一体的资源与环境经济学理论研究开展较早，相关著作与教科书较多。在国内分别以人口经济学、资源经济学、环境经济学为研究对象的书籍较多，把资源经济学与环境经济学视为一门学科的研究成果也比较多，如以《资源与环境经济学》为名的著作较多。但是，以《人口资源环境经济学》为名的著作较少，作为教材的居多。但问题是，这些教材大多没有把人口资源环境经济学看成是一门独立的新兴学科，而是把它视为人口经济学、资源经济学、环境经济学的简单相加，在结构上表现为三大板块。人口资源环境经济学学科建设的这种情况，既与国务院学位委员会把人口、资源、环境经济学作为一门二级学科来建设的思路不相适应，也与人口、资源、环境经济学发展的要求不相适应，更与人口、资源与环境协调发展的实际需求不相一致。 无论从人口、资源、环境协调发展的实际看，还是从学科建设的需求看，现有的人口、资源、环境经济学学科建设都存在许多问题，集中表现在以下方面： 第一，经济学学科性质不突出。关于人口资源与环境经济学学科定位一直存在争议，有些学者认为人口资源环境经济学是一门交叉学科，如邬沧萍，穆光宗(2000)提出人口资源环境经济学是经济学、社会学、人口学、生态学、环境管理等诸多学科的一个综合。也有些学者认为人口资源与环境经济学学科属于经济学范畴，如张象枢(2001)、罗丽艳(2003)。我们认为，作为一门独立的学科，应有其基本的落脚点和明确的研究方向，人口资源环境

资源环境经济学

《资源与环境经济学》教学大纲 一、教学目标 资源与环境经济学是用现代经济学的方法研究自然资源与环境资源配置问 题的科学，属于西方经济学的分支学科，具有前沿性、综合性和应用性等特征。通过《资源与环境经济学》的教学与课堂讨论，使同学们了解到国内外的资源 与环境保护的形势，掌握资源与环境经济学的基本理论与发展动态，提高运用 所学理论分析资源与环境问题的能力，树立统筹人与自然协调发展的科学观念。 二、教学内容 第一讲 导论 第一节资源与环境经济学的研究对象 第二节资源与环境经济学的诞生及成就贡献 第三节资源与环境经济思想的发展演变 第四节资源与环境经济学未来的发展方向 第二讲 可持续性问题 第一节可持续性问题的由来 第二节可持续性的概念 第三讲 资源配置理论 第一节效率与最优化 第二节在市场经济中实现有效配置 第三节市场失灵、公共政策与环境 第四讲 自然资源管理 第一节不可再生资源经济学 第二节可再生资源经济学——森林资源 第三节可再生资源经济学——渔业资源 第五讲 环境污染控制 第一节污染控制目标 第二节污染控制工具/手段 第六讲 环境资源评价 第一节成本收益分析 第二节市场价值法 第三节替代市场价值法 第四节假想市场价值法

三、主要参考教材 1.沈满洪，2007. 《资源与环境经济学》，中国环境科学出版社。 2.Perman, Roger, Yue Ma, James McGilvray, Michael Common, 200 3. Natural Resource and Environmental Economics, 3rd edition. 罗杰. 珀曼等，2002. 《自然资源与环境经济学（第二版，1999）》，中国经济出版社 3.Jon M. Conrad, 2010. Resource Economics, 2nd edition. 四、作业与考试 作业：40% 课堂讲座（presentation）：20% 课程论文：40% 通过阅读一定数量的资源与环境经济学文献，并在此基础上就某个问题 写作一篇不少于3000字的规范论文。 五、任课教师 张自斌zbzhang@https://www.wendangku.net/doc/0510762941.html, 办公室：经济学院414-2

《资源与环境经济学初级》教学大纲

《资源与环境经济学(初级)》教学大纲一、课程及教师基本信息

二、教学进度及基本内容

2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、文献综述、课下实验、课程论文等； 3. 在教学过程中，“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有小幅度调整。 三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献） 教材： (1)课件讲义 (2)马中主编.《环境与自然资源经济学概论》 (ISBN7-04-019360-4)，普通高等教育“十五”国家级规划教 材, 北京：高等教育出版社，2006, 5 阅读文献： 第一章、资源与环境经济学概述 ●David Pearce. An Intellectual History of Environmental Economics. Annu. Rev. Energy Environ. 2002. 27:57–81 ●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社， 1996 ●[美]A?克尼斯等．经济学与环境．北京：三联书店，1991 第二章资源环境的稀缺性与配置效率

●Tom Tietenberg. (Ch. 2) Environmental and Natural Resource Economics, 7th edition, HarperCollins Publisher Inc., 1996. 中译本 ●Solow, Robert M. “Sustainability: An Economist’s Perspective.” In Economics of the Environment: Selected Readings. 4th Edition. Ed. R. N. Stavins. NewYork:Norton & Company, 2000. 第三章外部性 ●Tietenberg. (Ch. 4, pp. 62-80). 中译本 ●庇古，《福利经济学》，商务印书馆，1990 第四章、公共物品 ●Hardin, G. (1968). The tragedy of the commons. science, 162(3859), 1243-1248. 第五章物质平衡理论 ●克尼斯等著，马中译. 经济学与环境..北京：三联书店，1991 ●克尼斯和鲍威尔著，王增东译. 环境质量与残余物管理.北京：三联书店， 1990：18 第六章自然资源的可持续利用 ●Krutilla J., Fisher A.著.《自然环境经济学——商品性和舒适性资源价值研 究》（RFF环境经济学丛书）.中国展望出版社.1989 ●汤姆?泰坦伯格. 《环境与自然资源经济学》（第五版）.经济科学出版社， 2003 ●张象枢等著，《环境经济学》，北京：环境科学出版社，2001.3 第七章环境经济评价 ●Stavins R. N.. Environmental Economics. The New Palgrave Dictionary of Economics, 2nd Edition (edited by L. Blume and S. Durlauf), London: Palgrave Macmillan Ltd. 2004 ●USEPA. The benefits and costs of Clean Air Act 1990-2020 (summary report). March 2011 第八章环境价值评估 ●皮尔斯，沃福德著，张世秋等译，世界无末日.北京：中国财经出版社， 1996 ●Goulder, Lawrence H., and Donald Kennedy. “Interpreting and Estimating the Value of Ecosyst em Services,” in Gretchen Daily et al., eds., Natural Capital: Theory & Practice of Mapping Ecosystem Services. Oxford: Oxford University Press, 2011.

资源与环境经济学复习重点

第一章 1、资源的概念： 指在一定的社会经济条件下，人们所发现的有用且稀缺的物质、能量及其功能过程的总和，它们往往以原始（自然）状态进入生产过程或直接进入消费过程以提高人类当前或未来的福利。 资源经济学角度考虑： 1）具有用途并产生价值的物质 2）资源本身是一个动态的概念。 （信息、技术的变化，人们能够拓宽资源的范围） （随着人们需求、物质相对稀缺性的变化都能将以前没有价值的物质变成资源） 3）稀缺性。在资源经济学的研究对象中强调资源的数量和人们的需求相比的数量是有限制的，有别于资源与环境科学中的资源范畴。 4）天然性： （强调资源以自然或以原始物质形式进入人类的经济过程） 2、资源的分类 非再生资源: 1)又称为不可更新资源或耗竭性资源2)资源的存储量一定,主要是矿产资源,如煤炭、石油、 可再生资源: 1)又称可更新资源或非耗竭性资源2)该类资源的存储量是在自然过程中或在人类参与下可以更新或持续补充 2可再生资源与不可再生资源之间的联系： 1.在可再生与不可再生资源之间并不存在绝对的界限 2.资源的合理利用与保护，可以避免可再生资源成为不可再生资源或者非再生资源对经济发展的制约 3、共享资源 指没有明确的所有者或虽具有法律上的所有者，但不能行使其权利的例如：公海、草原、河流 4、资源的基本特性 1整体性(资源之间相互联系、相互制约、构成一个有机的整体)

2地域性(区域具有资源优势，资源分布具有明显的地域性) 3多用性(可以在多种用途之间分配，如水资源) 4数量有限性与潜力的无限性(数量在技术一定条件下是有限的) 第二章 1、资源稀缺的概念: 由资源的自然有限性所引起的在经济上表现为只有通过竞争才能取得和使用资源的一种状态。主要标志：资源在市场上价格的存在。 2、资源稀缺与资源短缺，资源短缺是怎么回事，举例，判断 稀缺：经济社会中资源的一般内在性质，是指一般的、所有的资源而言。 短缺：是资源的一种个别性状，是相对于其他资源而言的一种市场上相对供不应求的现象，反映着某种资源在市场上供应的程度和供求状况。 两者之间存在联系但变化不总是一致的。稀缺是永久的而短缺是暂时的。 稀缺是一个动态的概念，具有时间属性。 3.两个模型概念： 边拓模型是指相对于资本和劳动的供给量来说自然资源的供给量非常充足的一种经济状态。 李嘉图模型是指原材料生产的单位成本随生产规模的增加而增加，资源可用性受目前利用率和累积用量影响的一种状态。举例：农地 4、两者的函数模型判断 边拓模型中：g(*)函数表现为不变的规模报酬；生产可能性曲线PPF为直线，且平行地向外推移（图2-2）。由于自然资源充裕，自然资源产品生产函数为不变规模报酬(!)，资源可随劳动资本的投入而扩大，最终产品G的生产受制于劳动或资本的限制，而非自然资源。 李嘉图模型中：g(*)表现为递减的规模报酬；存在自然资源利用的约束。即L1的增加速度比R0的增加速度快——成本增加定律；生产可能性曲线为弧线型，以一种不对称的方式向外推移（图2-1）。 5、两个模型的比较反映的实质是生产要素之间的替代率： 理解： n 通过两个模型的比较，可以找到反映自然资源产品稀缺性变化的指标，即生产要素之间的替代率。 n 追求G最大化的经济系统中，两种要素的相对价值由他们在生产G的过程中相互替代的比率决定，该替代率也就是G 等产量曲线与PPF在切点的斜率。 n 在PPF上，如果斜率越来越小，R0就越有价值，或越稀缺；反之，则L0越有价值，越稀缺。在图2-1中，显示出R0 的相对价值随经济扩张而提高的特征。在图2-2中则显示出不变的相对价值和稀缺。

资源与环境经济学复习资料 南京林业大学

1.环境:指影响人类生存和发展的各种自然因素和社会因素的总和,是相对于主体而言的客体,分为自然环境和社会环境. 2.环境的作用与意义:1)是人类不可缺少的生命支持系统2)为人类的生活和生产提供物质基础3)为人类提供消纳废物的场所,即沉库服务4)为人类提供美学和精神上的享受,为人类的艺术创作提供灵感 3.环境特点:稀缺性;非独占性和非排他性;外部性 4.环境阈值:环境在其长期的演化过程中,具有一定的自我调节能力,但这种能力又是有限的. 5.环境问题:指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化,以及由此给人类的生存和发展造成影响的问题.分为原生环境问题和次生环境问题. 6.原生环境问题:第一类环境问题,指由于自然环境本身变化引起的,没有人为因素或人为因素很少的环境问题.如火山爆发;地震;海啸;台风;旱灾等自然力引发的灾害所导致的环境问题. 7.次生环境问题:第二类环境问题,指由于人类活动作用于人们生活的环境所引起的环境质量的退化,以及这种退化反过来影响人类的生产和生活.如生态破坏、环境污染生态破坏:主要是人类开发、利用资源不当引起的.例如过度放牧引起的草原退化,大量土地开垦造成的水土流失环境污染:人类在生产生活中排除的废弃物和余能进入环境,积累到一定程度从而对生态系统产生一系列扰乱和侵害,并反过来对人类生产不利的影响 8.环境问题的实质:1)人类经济活动索取资源的速度超过了资源本身的再生速度,造成资源枯竭和生态环境退化2)向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,干扰了自然界的正常循环,甚至影响到全球气候的变化 9.两条曲线:环境库兹涅茨曲线:格鲁斯曼1990年根据库兹涅茨曲线原理提出了~学说,即环境质量同经济增长呈倒U型曲线关系.纵:污染程度横:人均收入资源依赖性曲线:一个区域社会对自然资源的依赖性呈现倒U形曲线轨迹.纵:资源依赖程度横:工业化进程工业化初中后期对自然资源依赖性先增大后减小对发展中国家的启示:1)发展中国家面临的发展条件与工业化国家当初面临的条件不同(越早发展的国家面临的资源与环境问题越小;而发展中国家这些条件不具备).2)实际上,当前发展中国家的工业化道路是借鉴了西方国家的传统模式.3)目前发展中国家的实际表明无法等待曲线的转折点.4)中国必须积极创建资源节约型、环境友好型,使得环境库兹涅茨曲线尽快平稳向右移动直至出现稳定下降.路径①加强科技创新,提高资源生产率②加强制度创新,建立起资源节约型、环境友好型的激励机制和约束机制. 10.经济资源:指能够用于生产产品和服务的一切自然的、人类的以及已生产出来的资源,如土地、矿藏、资本设备、劳动力等.而人们的消费欲望是无限的.11.经济学:研究社会如何使用稀缺资源来产生有价值的商品,并把它们在不同人之间进行分配.即如何实现资源的最佳配置. 12.稀缺资源最优配置应至少满足两点:1)稀缺资源应用于生产消费者最需要的产品2)稀缺资源应尽可能多地生产效率高的生产者使用 13.环境管理:通过制定法律法规、政策的制定,对人们自身思想观念和行为进行调整,以求达到人类社会发展与自然环境的承载能力相协调 14.市场:通过相互作用使交易成为可能的买方和卖方的集合(并非单一的交易场所) 15.市场机制:是指通过市场价格和供求关系变化,以及经济主体之间的竞争协调生产与需求之间的联系和生产要素的流动和分配,从而实现资源配置的一套系统.核心是价格与竞争机制. 16.在理想市场状态下,个体利益最大化可导致资源的有效配置显然竞争市场比非竞争市场在资源配置上更有效率. 16.帕累托最优:指这样一种资源配置状态,在该状态下,任何资源配置的改变都不可能使至少一个人的福利状况变好而又不使任何人的状况变坏 福利:人们对享受或满足的心理反映或主观评价,是评价社会活动和经济活动的标准 帕累托改进:如果改变资源配置会使每个人的境况都较前变好了,或者至少一个人的境况变好了而没有一个人的境况变坏,那么现存的资源配置就没有达到帕~,在这种情况下,按一定的方向调整现存的资源配置,就可以提高资源配置的效率,从而使社会经济福利提高称为~

资源与环境经济学基本问题案例分析

案例分析（资源配置；稀缺性；外部性；产权；公共产品）案例1.①争水的游乐场和纺织厂 假设一条小河的流域内只存在一个游乐场和一个纺织厂，并且纺织厂处于河流的上游，而游乐场处于河流的下游。河流的流量很小，其纳污能力或水环境净化容量几乎为零。纺织厂和游乐场都想利用河流水资源，纺织厂把小河作为纳污体，将未经处理的印染废水直接排入河流；游乐场则想利用河水来吸引旅客休闲娱乐（如游泳、垂钓和划船等）。如果这两家企业或公司不由同一个主人或主管单位所有，那么该河流资源的有效利用是不可能的，其原因可以从以下几方面来分析：（1）纺织厂不承担废水处理费用；（2）纺织厂不承担由于它向河流排放废水引起游乐场收入减少的补偿；（3）纺织厂生产的产品消费者不是游乐场；(4)游乐场生产函数中的投入要素除了一般的资本、劳动和土地外，还有取自于河流的水量和水质；(5)河流水资源既不为纺织厂所有，也不为游乐场所有。在这种情况下，游乐场收入减少完全不能反映于纺织厂的生产函数或生产费用或成本核算之中，其结果是纺织厂产量越高，排放废水量越大，河流污染也越严重，游乐场的收入也越少，最后招致娱乐场所的关闭或另寻水源。我们称这种纺织厂给游乐场带来不利影响的现象为外部性，确切地说，这是一种负外部性或外部不经济性。 案例2. 圈地运动与公地的悲剧 哈丁在《公地的悲剧》中设臵了这样一个场景：一群牧民一同在一块公共草场放牧。一个牧民想多养一只羊增加个人收益，虽然他明知草场上羊的数量已经太多了，再增加羊的数目，将使草场的质量下降。牧民将如何取舍？如果每人都从自己私利出发，肯定会选择多养羊获取收益，因为草场退化的代价由大家负担。每一位牧民都如此思考时，“公地悲剧”就上演了—草场持续退化，直至无法养羊，最终导致所有牧民破产。 公地的悲剧是产权不明导致的经济后果。一种资源在产权归属不清晰的情况下，会因使用者大量甚至过度利用而耗竭；由于缺乏产权保护，使用者不愿为资源的有效利用进行一定的专用性投资或补偿，最终导致资源的破坏性开采和利用。只有当资源的产权明晰后，为获得长期稳定的收益，资源的所有者才会对资源采取有效的保护措施。 公地悲剧在英国是和“圈地运动”联系在一起的。15、16世纪的英国，草地、森林、沼泽等都属于公共用地，耕地虽然有主人，但是庄稼收割完以后，也要把栅栏拆除，敞开作为公共牧场。由于英国对外贸易的发展，养羊业飞速发展，于是大量羊群进入公共草场。不久，土地开始退化，“公地悲剧”出现了。于是一些贵族通过暴力手段非法获得土地，开始用围栏将公共用地圈起来，据为己有，这就是我们历史书中学到的臭名卓著的“圈地运动”。“圈地运动”使大批的农民和牧民失去了维持生计的土地，历史书中称之为血淋淋的“羊吃人”事件。但是书中没有提到：“圈地运动”的阵痛过后，英国人惊奇的发现，草场变好了，英国人作为整体的收益提高了。由于土地产权的确立，土地由公地变为私人领地的同时，拥有者对土地的管理更高效了，为了长远利益，土地所有者会尽力保持草场的质量。同时，土地兼并后以户为单位的生产单元演化为大规模流水线生产，劳动效率大为提高。英国正是从“圈地运动”开始，逐渐发展为日不落帝国。“圈地运 ①王金南，环境经济学：理论·方法·政策，北京：清华大学出版社，1994。

环境经济学期末考试作业

环境经济学期末考试作业

环境经济学期末考试作业 08经21 马芳芳08082002 一、简词 1、科斯定理： 科斯定理(Coase theorem)由罗纳德·科斯（Ronald Coase）提出的一种观点，认为在某些条件下，经济的外部性或曰非效率可以通过当事人的谈判而得到纠正，从而达到社会效益最大化。关于科斯定理，比较流行的说法就是：只要财产权是明确的，并且交易成本为零或者很小，那么，无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的，实现资源配置的帕累托最优。当然，在现实世界中，科斯定理所要求的前提往往是不存在的，财产权的明确是很困难的，再加上交易成本也不可能为零，有时甚至是比较大的。因此，依靠市场机制矫正外部性是有一定困难的。 2、公地悲剧 当资源或财产有许多拥有者，他们每一个人都有权使用资源，但没有人有权阻止他人使用，由此导致资源的过度使用，这就是“公地悲剧”

的定义。如草场被过度放牧、海洋被过度捕捞等等。公地作为一项资源或财产有许多拥有者，他们中的每一个都有使用权，但他们却没有权利阻止其他人使用，从而造成了资源的过度使用和枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流和空气，都是“公地悲剧”的典型例子。之所以叫悲剧，是因为每个当事人都明确知道资源将由于过度使用而枯竭，但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为力。而且都抱着“及时捞一把”的利己心态加剧事态的恶化。公共物品因为其产权难以界定而被竞争性地过度使用或侵占是必然的结果。更直白的解释：勤劳的人依赖为个人的生机而算计，在一番忽视远期利益的计算后，开始为眼前利益而“杀鸡取卵”，没有规则，没有产权制度，没有强制，最后，导致公共财产——那个人们赖以生存摇篮的崩溃， 3、产权 产权是经济所有制关系的法律表现形式，它包括财产的所有权、占有权、支配权、使用权收益权和处置权。在市场经济条件下，产权的属性主要表现在下面三个方面：产权具有经济实体性、产权具有可分离性、产权流动具有独立性。

人口 资源与环境经济学复习资料

一．名词解释 人口转变(demography transition) :人口再生产模式的转变,由于人口出生率、死亡率的消长带来人口增长率的变化呈现出一定规律性的转变过程。 孩子养育成本:微观人口经济学把孩子作为家庭的一种物品。作为一种特殊的物品,孩子在社会、经济与心理方面对其父母及家庭表现出一定的作用,这就就是孩子的价值所在。或者P81 孩子的积极价值表现:情感上的满足、经济上的贡献、对父母的激励、家庭的纽带与传承的载体。 孩子的消极价值表现:情感与心理的付出与损失、经济负担、机会损失、体力付出。 社会养老:P86 适度人口:p94 经济适度人口:p94 人口质量:p97人口质量(population quality)就是人口经济学的一个重要范畴,通常就是指在一定的社会生产力与社会制度下,人们所具备的思想道德、科学文化与劳动技能以及身体素质的水平,也就就是说人口质量就是与数量相对应的、反映人口质的规定性特征的总与。PQLI指数:p100 HDI指数:p101 ASHA指数:p102 “人口素质逆淘汰”现象:p104 人力资本:p106人力资本(Human capital ):指通过投资于教育、培训、健康以及迁移等方面形成于劳动者身上的非物质资本,即投资于人口质量产生的非物质资本称人力资本。 人口结构:p114 人口年龄金字塔:p117 人口老龄化:人口老龄化(Population ageing ):指在总人口的构成中,少儿人口比重与青壮年人口比重降低,而老年人口相应增加的动态过程。通常当一国60岁及以上人口比例达到10％,或者65岁及以上人口比例达到7％时,该人口就被称之为老年型人口,该国也相应地成为人口老化的国家。P118 城市化:p125 过度城市化:p129 逆城市化:p131 自然资源:p171 耗竭性资源:p171 可再生资源:p172指资源本身在自然条件下可以通过繁殖、生长而实现自我更替的生物资源与其它一些具有动态自我更新特点的非生物资源。 不可再生资源:p172本身没有自我循环生长的能力,随着人类的开发利用而日渐消耗减少的自然资源。 资源的可持续利用:p194 公地悲剧:p198公地作为一项资源或财产有许多拥有者,她们中的每一个都有使用权,但没有权利阻止其她人使用,从而造成资源过度使用与枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流与空气,都就是“公地悲剧”的典型例子。之所以叫悲剧,就是因为每个当事人都知道资源将由于过度使用而枯竭,但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为