u5知识归纳 杨兴会
六年级Unit 5 on the farm知识归纳
一、单词:
1. holiday 假期，假日
2. last最近刚过去的，最后的
3. early早地；早的
4. meet遇见；见到
5. before在…….以前
6. did(do的过去式)
7. pull up拉出；把……向上拔8. taste品尝
9. farm农庄10. film电影
11. carrots胡萝卜12. milk挤奶
13. cow奶牛14. fun有趣的事；娱乐
15. pick采；摘16. wonderful精彩的；太好了17. zoo动物园18. volleyball排球；排球运动
19. camp野营；营地
二、词组：
1. 国庆节National Day
2. 国庆节假期the National Day holiday
3. 上周last week
4. 开学第一天the first day at school/the first day of school
5. 节假日后after the holiday
6. 在学校的操场上in the school playground
7. 上课前before class
8. 看电影watch a film /watch films
9. 三天前three days ago
10. 和我的父母一起with my parents
11. 和我的家人一起with my family
12. 一部有趣的动画片 a funny cartoon
13. 参观一个农场visit a farm
14. 在农场上on the farm
15. 在星期一和星期二on Monday and Tuesday
16. 果树fruit trees
17. 在营地at a camp /at the camp
18. 去野营go camping
19. 在山上走；走在山里walk in the mountains
20. 种花grow flowers
21. 做好吃的食物cook nice food
22. 收集鸡蛋collect eggs
23. 挤牛奶milk cows
24. 摘桔子pick oranges
25. 浇花water flowers
26. 品尝桔子taste oranges
27. 拔胡萝卜pull up the carrots
28. 听音乐listen to music
29. 踢足球play football
30. 扫地clean the floor
31. 苹果树apple trees
32. 一本有关动物的书a book about animals
33. 一个小镇 a small town
34. 上个周末last weekend
三、句型：
1. What did you do last Sunday? 上个星期天你(们)做了什么?
I/We listened to music. 我（们）听了音乐。
What else did you do? 你(们)还做了什么？
I/We watched a film. 我(们)还看了一部电影。
2. Did you like the film? 你喜欢这部电影吗?
3. It’s a funny cartoon. 那是一部有趣的动画片。
4. We all liked it. 我们都很喜欢它.
5. Were there any fruit trees on the farm? 农场上有一些果树吗？
6. There were apple trees, orange trees and pear trees.
有苹果树、桔子树和梨树。
7. Where were you last week? 上个星期你在哪里？
I was at a camp. 我在一个野营地。
四、语法：
动词过去时的构成规律：
（一）、规则动词过去时词尾变化有以下几种：
1.一般情况下加ed,如：watched, milked;
2.以不发音的字母e结尾的加d,如：liked, tasted.
3.以辅音字母加y结尾的变y为i，再加ed,如：studied；
4.闭音节词如末尾只有一个辅音字母，需双写这个字母，再加ed,如：stopped.
(二)、不规则动词的过去式变化则没什么规律，如：
is/am---was, are---were, do/does---did, go---went, see---saw, have---had, make---made, fly---flew, eat---ate, drink---drank, write---wrote, sing---sang, give---gave, get---got, meet---met, say---said, sit---sat 等。这些需要同学们在运用的过程中背熟记牢。
六年级Unit 5 on the farm默写练习
一、单词:
1. 假期，假日
2.最近刚过去的，最后的
3.早地；早的
4.遇见；见到
5.在…….以前
6.(do的过去式)
7.拉出；把……向上拔 8.品尝
9.农庄 10.电影
11.胡萝卜 12.挤奶
13.奶牛 14.有趣的事；娱乐
15.采；摘 16.精彩的；太好了
17.动物园 18.排球；排球运动
19.野营；营地
二、词组：
1. 国庆节
2. 国庆节假期
3. 上周
4. 开学第一天
5. 节假日后
6. 在学校的操场上
7. 上课前 8. 看电影 / 9. 三天前 10. 和我的父母一起
11. 和我的家人一起 12. 一部有趣的动画片
13. 参观一个农场 14. 在农场上
15. 在星期一和星期二 16. 果树
17. 在营地 / 18. 去野营
19. 在山上走；走在山里 20. 种花
21. 做好吃的食物 22. 收集鸡蛋
23. 挤牛奶 24. 摘桔子
25. 浇花 26. 品尝桔子
27. 拔胡萝卜 28. 听音乐
29. 踢足球 30. 扫地
31. 苹果树 32. 一本有关动物的书
33. 一个小镇 34. 上个周末
三、句型：
1. 上个星期天你(们)做了什么?
我（们）听了音乐。
你(们)还做了什么？
我(们)还看了一部电影。
2.你喜欢这部电影吗?
3.那是一部有趣的动画片。
4.我们都很喜欢它。
5.农场上有一些果树吗？
6.有苹果树、桔子树和梨树。
7.上个星期你在哪里？
我在一个野营地。
四、语法：
动词过去时的构成规律：
（一）、规则动词过去时词尾变化有以下几种：
5.一般情况下加ed,如： , ；
6.以不发音的字母e结尾的加d,如： , ；
7.以辅音字母加y结尾的变y为i，再加ed,如：；
8.闭音节词如末尾只有一个辅音字母，需双写这个字母，再加ed,如：。
(二)、不规则动词的过去式变化则没什么规律，如：
is/am--- , are--- , do/does--- , go--- ,
see--- , have--- , make--- , fly--- ,
eat--- , drink--- , write--- , sing--- ,
give--- , get--- , meet--- , say--- ,
sit--- 等。这些需要同学们在运用的过程中背熟记牢。
一般过去时的提示词有：，，，。
人教版八年级上册知识点总结
长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系：国际单位制中，长度的基本单位是（m），常用单位有千米（km），分米（dm），厘米( cm )，毫米( mm )，微米( um )，纳米( nm )。 2. 换算关系：1km=__103__m 1mm=__10-3__m 1dm=__10-1__m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具：____刻度尺_____。 4. 刻度尺的使用规则：注意：使用刻度尺前要观察它的_零刻度线_、_量程_、_分度值_。 A、根据需要选取适当__量程__和分度值的刻度尺（会选） B、测量时的方法：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。（会放）。 C、读数时视线与尺面__垂直__，认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。 D、记录时，不但要记录数值，还必须注明测量___单位___（会记）。 5. 时间的测量： （1）时间的测量工具：停表（实验室用） （2）国际单位制中，单位: 秒（s） 运动的描述 1. 机械运动 （1）定义：物体位置的变化叫做机械运动；机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2. 参照物 （1）定义：在研究物体的运动时，___选择判断物体位置是否变化的标准物叫做参照物。 （2）同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的___相对性___。 （3）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。（能/不能） （4）判断一个物体是否运动的方法：如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变，我们就说它是____静止___的。 运动的快慢 1. 比较物体运动的快慢有两种方法：
上海英语七年级u-u5知识点整理
期中复习（UNIT1-UNIT5） 词性转换： 1. plan(v.&n.)计划-planning(注意双写n) 2. invite(v.)邀请-invitation(n)请柬；邀请 3. photo(s)=photograph(s)照片 4. brochure=booklet宣传手册；小册子 5. travel agent(n.)旅行社职员-travel agency 旅行社 （p.s.与travel agent’s旅行社职员办公室区分） 6. begin(v.)开始-beginning(n.注意双写n) 7. arrive(v.)到达-arrival(n.)到达 8. build(v.)建造-building(n.)建筑物，大楼 9. tour(v.)旅游-tourist(n.)游客 10. nation(n.)国家-national(adj.)国家的-nationality(n.)国籍-international(adj.)国际化的，国际的 11. interest(n.)兴趣(places of interest名胜)-interesting(adj.)有趣的-interested(adj.)令人感兴趣的 13. prevention(n.)预防；阻止 14. puppy-puppies(复数)小狗 15. hard(adj.)困难的；硬的-hard(adv.)努力地；艰苦地 16. save(v.)拯救-safe(adj.)安全的-safely(adv.)安全地 17. danger(n.)危险-dangerous(adj.)危险的 18. miss(v.)错过；想念-missing(adj.)迷失的 19. cross(v.)穿过-across(prep.)穿过 20. hunt(v.)狩猎-hunter(n.)猎人 21. foreign(adj.)外国的-foreigner(n.)外国人 22. crowd(n.人群；v.挤)-crowded(adj.)拥挤的 23. male(n.)男-female(n.)女 24. farm(n.)农场-farmer(n.)农夫，农场主 25. type(v.)打字-typist(n.)打字员 26. move(v.)移动-remove(v.)再移动-removal(n.)搬运 27. ambulance(n.)救护车-ambulance man(n.)急救人员 28. neighbour(n.)邻居-neighbourhood(n.)小区 29. meet(v.)约会-meeting(n.)会议 30. motorcycle(n.)摩托车-motorcyclist(n.)摩托车手 31. hurt(v.)受伤-be hurt(adj.)受伤的 32. break-broke-broken破坏be broken(adj.)破碎的；骨折的 33. different(adj.)不同的-difference(n.)不同点 34. mmediate(adj.)立刻的-immediately(adv.)立刻，马上 35. quick(adj.)快速的-quickly(adv.)快速地 36. tidy(v.使整洁；adj.整洁的)-untidy(adj.)不整洁的 37. help(v.)帮助-helper(n.)帮手-helpful(adj.)有用的 38. sun(n.)太阳-sunshine(n.)阳光 39. home(n.)家-homeless(adj.)无家可归的 40.sincere(adj.)真诚的-sincerely(adv.)真诚地 词组 plan a trip to… get a letter from… live in… invite sb. to do… stay with… haven’t seen…before send sb. sth. send to be going to/will do(将来式) travel to 表示时间： in+月份/年份/the morning/the afternoon on+星期几/几月几日(某一天)/Sunday morning
八年级上册英语知识点总结完整版
八年级上册英语知识点总结完整版 Unit 1 Where did you go on vacation? 本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。 本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。 2.不定代词和不定副词的用法： （1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing 构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where 构成不定副词； （2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。 He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后） Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后） Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？ (一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后) （4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everone is here today.今天每个人都在这里。 本单元的短语和知识点： 1. go on vacation去度假go to the mountains 上山/进山 2.stay at home呆在家go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 3. study for tests为考试而学习\备考go out出去 4. quite a few相当多,不少（后跟可数名词复数）take photos照相most of the time大部分时间 5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物 6. taste good. 尝起来很好 taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词 7.have a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself） 8. go shopping去购物9. nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有 He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 10. seem to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词：看起来…The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。 11.keep a diary记日记 12. in+大地方：达到某地（get to +地方：达到某地） arrive at+小地方：达到某地(get的过去式为got)
6B-U5 知识点汇总
Unit 5 A party知识点汇总 一、四会单词 5BU6In the kitchen 一．单词 不可数名词:bread面包meat肉soup汤juice果汁rice米饭 （a piece of bread一片面包a piece of meat一片肉a bowl of soup一碗汤） 可数名词:potato土豆，马铃薯（复：potatoes）tomato番茄，西红柿（复：tomatoes）vegetables蔬菜knife小刀（复数：knives） 二．词组 1.踢完一场足球比赛回家come home from a football game 2.他的父母亲his parents 3.在厨房烧晚饭cook dinner in the kitchen 3.闻上去不错smell nice 5.洗一些蔬菜wash some vegetables 1.烧番茄汤cook tomato soup7.土豆烧肉meat with potatoes 1.我不能等了I can’t wait9.寻找一些苹果汁look for some apple juice 2.晚饭准备好了dinner is ready11.请迅速be quick 12.在Bobby的花园里in Bobby’s garden 13.来帮助波比come to help Bobby 14.在Sam的手上on Sam’s hand15.他很生气he is angry 16从那些葡萄上抓住一只瓢虫catch a ladybird from the grapes catch(三单): catches 16.把那些害虫赶走drive the pests away18.穿过我们的小镇through our little town 17.戴着她的皇冠wear her golden crown20.晚上六点six o’clock in the evening 21.一个伟大的厨师a great cook22.你赢了you win 18.准备（做）某事be ready to do sth/be ready for sth 三．句子 1.你在烧肉吗？不，我不在。Are you cooking meat?No,I’m not. 2他们正在扫地吗？是的。他们是的。Are they sweeping the floor?Yes,they are. 3.杨玲正在铺床吗？是的，她是的。Is Yang Ling making the bed?Yes,she is.
新人教版八年级数学上册知识点总结归纳
新人教版八年级上册数学 知识点总结归纳 1 第十一章三角形 第十二章全等三角形 第十三章轴对称 第十四章整式乘法和因式分解 第十五章分式 第十一章三角形
1、三角形的概念 由不在同意直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点；相邻两边所组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。 2、三角形中的主要线段 （1）三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点间的线段叫做三角形的角平分线。 （2）在三角形中，连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线。 （3）从三角形一个顶点向它的对边做垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线（简称三角形的高）。 3、三角形的稳定性 三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。三角形的这个性质在生产生活中应用很广，需要稳定的东西一般都制成三角形的形状。 4、三角形的特性与表示 三角形有下面三个特性： （1）三角形有三条线段 （2）三条线段不在同一直线上三角形是封闭图形 （3）首尾顺次相接 三角形用符号“?”表示，顶点是A、B、C的三角形记作“?ABC”，读作“三角形ABC”。 5、三角形的分类 三角形按边的关系分类如下： 不等边三角形 三角形底和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 三角形按角的关系分类如下： 直角三角形（有一个角为直角的三角形） 三角形锐角三角形（三个角都是锐角的三角形） 斜三角形 钝角三角形（有一个角为钝角的三角形）
把边和角联系在一起，我们又有一种特殊的三角形：等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。 6、三角形的三边关系定理及推论 （1）三角形三边关系定理：三角形的两边之和大于第三边。 推论：三角形的两边之差小于第三边。 （2）三角形三边关系定理及推论的作用： ①判断三条已知线段能否组成三角形 ②当已知两边时，可确定第三边的范围。 ③证明线段不等关系。 7、三角形的内角和定理及推论 三角形的内角和定理：三角形三个内角和等于180°。 推论： ①直角三角形的两个锐角互余。 ②三角形的一个外角等于和它不相邻的来两个内角的和。 ③三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 注：在同一个三角形中：等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角。8、三角形的面积=2 1 ×底×高 多边形知识要点梳理 定义：由三条或三条以上的线段首位顺次连接所组成的封闭图形叫做多边形。 凸多边形 分类1： 凹多边形 正多边形：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形。 分类2： 多边形 非正多边形： 1、n 边形的内角和等于180°（n-2）。 多边形的定理 2、任意凸形多边形的外角和等于360°。
选修六unit5知识点。
U5(选修六) 1 volcano n. 复数—volcanoes火山 an active volcano活火山 an extinct volcano死火山 a dormant volcano休眠火山 volcanology火山学 volcanologist火山学家 pianist钢琴家 physicist物理学家 Novelist小说家 2. erupt 1)（火山）爆发，喷发 Mount Vesuvius hasn’t erupted for a good many years. 维苏威火山已经多年没有爆发了。 2)（搏斗，暴力事件，噪音等）突然发生，爆发 Violence in street can erupt for no apparent reason. 街头暴力可以在没有明显原因的情况下爆发。 erupt into laughter/shouting/crying, etc.突然大笑/叫喊/大哭 He erupted into laughter without any reason. 他毫无理由地大笑起来。 3. alongside alongside= with “和” It’s a pleasure to work alongside such men. 与这样的人一起工作是一件乐事。 beside “在...旁边” The boat pulled up alongside the dock. adv. 在旁边;沿着;靠拢着;并排地 The police car pulled up alongside.那辆警车在旁边停下 4 equipment n.配备,装备 The complete equipment of the new hospital will take a year. 把这个新医院的设备配齐要化一年时间。 equip v.装备,使有准备使能够做某事 Equip ourselves with knowledge Equip the army with modern weapons 5. bored (人)厌烦的 boring （物）令人厌烦的 I am bored with the same old routine day after day. The book is boring. bore v. (尤指无聊的长话)使(人)厌烦
人教版八年级上册知识点总结汇总
第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1.长度的国际单位:米（m） 1km ＝103m 1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm 2.长度测量的工具是：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 3.刻度尺的使用 ①观察：零刻度线、量程、分度值 ②放置：零刻度线或整刻度线对准所测物体的一端;有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行 ③读数：视线正对刻度线；估读到分度值的下一位 ④记录：数值＋单位 4.时间的单位：秒（s）；常用单位换算：1h=60min=3600s. 5.时间的测量工具：钟、表、停表（秒表） 6. 误差：测量值和真实值之间的差别. ①减小方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法 ②误差与错误的区别 误差：不可避免，不能消除误差；错误:不该发生的，能够避免； 二、运动的描述 1.机械运动：物体位置随时间的变化 2.参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体 ①判断运动状态：被研究的物体相对于参照物的位置变化→运动（不变→静止） ②参照物的选择:任何物体（运动的、静止的）都可以；通常选地面为参照物；参照物不同，同一个物体运动状态可能不同；运动和静止的相对性 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 ①在相同时间内,比较物体经过的路程——观众方法 ②物体经过相同的路程,比较所花的时间——裁判方法 2速度:路程与时间之比.（采用方法①定义） ①公式：v＝ 路程（s）——米（m）——千米（km）
时间（t）——秒（s）——小时（h） 速度（v）——米/秒（m/s）——千米/小时（km/h） ②单位换算：1m/s=3.6km/h 3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动 ①任意相等时间内通过的路程总相等 ②运动方向和速度都一直保持不变 ③图像 四、测量平均速度 （1）原理：v＝ t s （2）测量工具：刻度尺（测路程）、停表（测时间） （3）斜面保持很小的坡度的目的：便于测量时间； （4）金属片的作用：使小车在确定位置停下，便于计时； （5）步骤：按如图组装；测量路程；释放小车测量时间；计算速度；（6）若过了起点才开始计时，时间偏短，速度偏大 （7）结论：小车从斜面顶端滑致底端的过程中，做变（加）速直线运动； 且v 下半＞v 全 ＞v 上半 第2章声现象 一、声音的产生与传播 1.声的产生:声是由物体的振动产生的。 2.声的传播 ①声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播 ②声音可以在固体、液体、气体中传播,一般v 固＞v 液 ＞v 气 ,
译林英语五年级下册U5单元知识点
五年级下册译林版英语Unit 5 知识点整理 一、词组 1. Saturday morning 周六上午 2. clean the car洗车 3. help him 帮助他 4. cook breakfast烧早饭 5. in the kitchen 在厨房里 6. in the living room在客厅里 7. sweep the floor 扫地8. in his bedroom在他的卧室里 9. in the afternoon 在下午10. my cousin我的表弟 11. cook dinner 烧晚饭12. help her 帮助她 13. wash the dishes 洗碗14. clean the table擦桌子 15. eat fruit 吃水果16. watch TV看电视 17. make the bed 整理床铺18. wash clothes洗衣服 19. help their parents 帮助他们的父母20. like to sing喜欢唱歌 21. watch the flowers growing 观察花的生长22. like sitting喜欢坐 23. listen to the wind blowing 听风吹的声音24. in the evening在晚上 25. in the morning 在上午26. grow grapes种葡萄 27. in his garden 在他的花园里28. big and sweet又大又甜 29. so sweet这么甜30. some pests on the grapes 葡萄上的一些害31. eat your grapes 吃你的葡萄32. some ladybirds一些瓢虫 33. go away 走了，离开34. put the kettle on把水壶放上去 二、句型 1. Mike is helping his parents. 迈克在帮他的父母。 2. What are you doing? We’re watching TV. 你们在干什么？我们在看电视。 3. What are you doing? I’m sweeping the floor.你在做什么？我在扫地。 4. What are they doing? They’re eating fruit in the living room. 他们在做什么？他们在客厅吃水果。 5. What is Taotao doing? He’s making the bed. 涛涛在干什么？他在卧室整理床。 6. What is Yang Ling doing? She’s washing the dishes in the kitchen. 杨玲在干什么？她在厨房洗碗。 三、语法 现在进行时 1.基本用法： （1）表示正在进行的动作或正在发生的事。 （2）也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.谓语构成: be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式 肯定句：主语+ be + 动词-ing+ 其他. I’m doing my homework now. 否定句：主语+be+not+动词-ing +其他. I’m not doing my homework now. 一般疑问句：Be+主语+动词-ing +其他？Are you doing your homework now? 肯定回答/否定回答：Yes, I am ./ No, I’m not. 特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？What are you doing now? 3. 现在分词的构成：
八年级上册知识点归纳总结
第十二章平面直角坐标系 12.1平面上的点的坐标 定义：平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系，简称为直角坐标系 2、各个象限内点的特征: 第一象限：（+，+） 点P （），则x ＞0＞0； 第二象限：（-，+） 点P （），则x ＜0＞0； 第三象限：（-，-） 点P （），则x ＜0＜0； 第四象限：（+，-） 点P （），则x ＞0＜0； 3、坐标轴上点的坐标特征： x 轴上的点，纵坐标为零；y 轴上的点，横坐标为零；原点的坐标为（0 , 0）。两坐标轴的点不属于任何象限。 4、点的对称特征：已知点P(), 关于x 轴的对称点坐标是(), 横坐标相同，纵坐标反号 关于y 轴的对称点坐标是() 纵坐标相同，横坐标反号 关于原点的对称点坐标是() 横，纵坐标都反号 5、平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征： 平行于x 轴的直线上的任意两点：纵坐标相等； 平行于y 轴的直线上的任意两点：横坐标相等。 6、各象限角平分线上的点的坐标特征： 第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等。 第二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。 7、点P （）的几何意义： 点P （）到x 轴的距离为 ， 点P （）到y 轴的距离为 。 点P （）到坐标原点的距离为 22y x 8、两点之间的距离：
X 轴上两点为A )0,(1x 、B )0,(2x ||12x x -= Y 轴上两点为C ),0(1y 、D ),0(2y ||12y y -= 已知A ),(11y x 、B ),(22y x 212212)()(y y x x -+- 9、中点坐标公式：已知A ),(11y x 、B ),(22y x M 为的中点 则：(212x x + , 2 12y y +) 12.2点的平移特征： 在平面直角坐标系中， 将点（）向右平移a 个单位长度，可以得到对应点（ ，y ）； 将点（）向左平移a 个单位长度，可以得到对应点（ ，y ）； 将点（）向上平移b 个单位长度，可以得到对应点（x ，y ＋b ）； 将点（）向下平移b 个单位长度，可以得到对应点（x ，y －b ）。 注意：对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化；反过来， 从图形上点的坐标的加减变化，我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移。 第13章 一次函数 13.1一次函数 1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x 和y ，并且对于x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x 称为自变量，把y 称为因变量，y 是x 的函数。 *判断A 是否为B 的函数，只要看B 取值确定的时候，A 是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法： （1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数； （2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零； （3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零； （4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零；
八年级上册知识点总结
新目标英语八年级上册知识点总结归纳 Unit 1 How often do you exercise? 重点语法：①频率副词；②询问别人做某事的频繁程度 ③提问用 How often 引导特殊疑问句；④回答用 always, sometimes, twice a day 等频 率副词。 （P1）主要频率副词的等级排序（这些词常用于be之后或实义动词前）： always(总是)> usually (通常)> often(经常)> sometimes(有时)> hardly ever(很少)> never(从不) He is often late for the class. Tom often helps his mother on weekends. (P2) 隔一段时间做某事数次用数词 + 时间间隔的结构构成。如： once a week 一周一次(“一次”用特殊词 once) twice a day 一天两次(“两次”用特殊词 twice) three times a month 一个月三次(三次或三次以上用基数词 + times 的结构构成) four times a year 一年四次例句How often do you watch TV? I watch TV four times a week. （P2,2a）exercise(动词)=take exercise=do sports锻炼 (P3,2b) how many 多少（后跟可数名词） how much 多少（后跟不可数名词） How many hours do you sleep?Nine hours. How much water is there in the glass?(在玻璃杯 里有多少水？) （P3,3）all(指三者或三者以上)全部 All the students like the book. most of the students=most students大多数学生 （P4，1b）be good for 对……有益 be bad for sth. 对……有害 Running is good for our health. Reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。 （P4，1b）want sth想要某物want to do sth.想要做某事 want sb（not） to do sth. 要某人(不要)做某事 The boy wants a new toy. He wants to visit Beijing.His mother wants him to study well. (P5,3a) health( n )., healthy (adj), unhealthy (adj)， healthily( adv) , (P5,3a) try to do sth. 尽量做某事 He tries to help the old man. (P5,3a)a lot of = lots of = plenty of 许多；大量（后跟可数名词复数或不可数名词） (P5,3a) look after = take care of = care for 照顾；照看 (P5,3a) help sb (to) do sth 帮助某人做某事（有事可以和 help sb with sth （在某方面帮助 某人）互换） He often helps me (to ) learn English.= He often helps me with my English. (P5,3a) get good grades取得好成绩 different adj. difference(可数名词) (P5,3a) be the same as 与…相同 be different from 与…不同 Your pen is the same as my pen. He is different from his brother. (P5,3b) kind of = a little 有一点 maybe (副词，或许，大概，常放句首) may be (may为情态动词，可能是) Maybe she is a teacher.=He may be a teacher. (P5,3b) although == though虽然（不能和but 连用，但是可与yet \still连用） Although it is dark(黑暗的)，he is still working.尽管天黑了，但是他仍然在工作。 （P6,1）keep in good health= keep healthy=stay healthy 保持健康
八下知识点复习U5-U
八年级第二学期知识点复习卷U5-U8 U5 1. You look so excited. look是系动词后接形容词excited 做表语, 构成系表结构.常见的这类动词有: feel, smell, sound, taste, turn, get, become. 等。 2. want 的用法: ①want sth. 想要某物I want a new pen. ②want to do sth. 想做某事He wants to play basketball. ③want sb. to do sth. 想让某人做某事The teacher wanted his students to study hard. 3. one of … , ……之一, 后面的名词要用复数①The sweater is one of my favorite clothes. ②He is one of the tallest boys in his class. 4. spend 花费, 主语一定是人 ①spend time/money on sth. 花费时间或金钱在某事上He spent ten yuan on his book. ②spend time /money in doing sth. 花费时间或金钱做某事He spent ten yuan in buying his book. 5. say thanks to … 向…道谢.类似的短语还有: say hello to sb. / say goodbye to sb. 6. came into being 诞生，形成This school came into being in192 7. 7. be full of = be filled with 装满，充满 The bottle is full of water. = The bottle is filled with water. 8. used to do sth 过去常常做… (现在不再…) My father used to watch TV after supper. 9. be popular with 受……的欢迎Li Yuchun is popular with the young. 10. more and more 越来越…… My hometown is becoming more and more beautiful. 11. become interested in (doing) sth变得对…感兴趣/ be interested in (doing) sth 对…感兴趣 Maria is becoming interested in Chinese culture. 12. “as…as” 的用法：表同级比较 1）表示比较双方程度相同，表“A和B一样…”时，用 A +谓语+as + 形容词/副词+ as + B ①Sue is as tall as Sally. ②She sings as well as Lily. 2）表示比较双方程度不相同，表“A不如B那样…”时，用 A +谓语（not）+as + 形容词/副词+ as + B 或 A +谓语（not）+so + 形容词/副词+ as + B ①This book is not as/so interesting as that one. ②You don’t study as/so hard as your sister. 13. It makes me feel nervous. 它使我感到紧张。 ①make sb. do sth. 让（使）某人做某事He makes me laugh. ②make sb./sth. + adj 使某人/物处于某种状态The nurse there makes me nervous. ③make sb.+ n 使某人成为They made Tom monitor. 他们选Tom 为班长。 14. but it can’t be SARS…,但是不可能是非典…. can’t be 表示否定推测,意思是“不可能”.另:must be 表示肯定推测, “一定” He can’t be at home. Maria must be at home because the light is on. 15. I’m worried about the test at the end of the month. 我担心月底的考试。 at the end of 在…尽头，在…末尾at the end of the road / film 区分：in the end = finally = at last 最终，最后 16. We can take turns to help you with your lessons. 我们轮流帮你复习功课。 ①take turns to do sth. 轮流做某事We take turns to clean the classrooms. 17. He may ask one of our classmates to give the speech instead of you. 他会叫一个同学代替你演讲。 instead of = in place of 代替，取代 I went there by bus instead of on foot. =I went there by bus in place of on foot. 区分：instead of“代替，取代”/ instead 代替，相反地。 但instead of后面接名词，代词等。Instead 常用于句末或句首，后不接词语。 She will go to Beijing instead of me. I won’t go to Beijing. Instead, she will go to Beijing. U6
八年级上英语知识点总结
八年级上英语语法 1.leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。 例如：When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地，前往某地”。 例如：Next Friday, Alice is leaving for London.下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。 例：Why are you leaving Shanghai for Beijing?你为什么要离开上海去北京？ 2.频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： always（总是，一直）usually（通常）often（常常，经常） sometimes（有时候）never （从不） 2.频度副词的位置： a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如： David is often late for school.大卫上学经常迟到。 b.放在行为动词前。如： We usually go to school at 7:10 every day.我们每天经常在7：10去上学。 c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如： Sometimes I walk home, sometime I ride a bike. 有时我步行回家，有时我骑自行车。 3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如： Never have I been there. 我从未去过那里。
3.every day 与everyday 1. every day作状语，译为“每一天”。如： We go to school at 7:10 every day.我们每天7：10去上学。 I decide to read English every day.我决定每天读英语。 2. everyday 作定语，译为“日常的，每天的”。 She watches everyday English on TV after dinner. 她晚饭后在电视上看日常英语。 What's your everyday activity?你的日常活动是什么？ 4.什么是助动词 1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English.他不喜欢英语。 （doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义） 2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing.他在唱歌。He has got married.他已结婚。 b. 表示语态，例如：He was sent to England.他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life?你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：
七年级下册U5知识点总结
七年级下册知识点总结Unit 5 Topic1 重点短语 1. on foot go …on foot = walk ( to )… 2. at the school gate在学校大门口 3. on weekdays 在平日 ,在工作日 4. on weekends=on the weekend在周末 5. after school 放学后 6. after class 下课后 7. after breakfast / lunch / supper 早餐 / 午餐 / 晚餐后 8. in ones free time在某人空闲时间 9. have a rest 休息一下 10. read books 读书 11. go swimming 去游泳 12. listen to music听音乐 13. watch TV 看电规14. do one’s homework 做作业 15. go to the zoo / park 去动物园 / 公园 16. once/twice a week 一周一次 /两次 17. every day 每天 18. have classes 上课 19. for a short time 一会儿 20. go to bed 上床睡觉 21. come on 快点,加油,来吧 22. get up 起床 23. talk with / to sb.与某人谈话 24. at school 在学校、在上课 25. go to school 去上学 26. and so on ……等等 重点句型 1. Happy New Year! The same to you. 2. Your new bike looks very nice. Thank you. 3. How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. 4. How often do you go to the library? . —Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Seldom 5. The early bird catches the worm. (谚语) 笨鸟先飞 7. Work / Study must come first. 工作/ 学习必须放在第一位 8. Classes begin at eight. =Class begins at eight. 9. What time does the class begin? / What time do the classes begin? 10. We have no more time. 我们没有更多的时间了。 11. I have four classes in the morning and two in the afternoon. 我早上上四节课下午上两节。 12. She goes to bed at about a quarter to ten. 她九点四十五分睡觉。 重点详解 1.乘坐交通工具by +交通工具by car/bus/train/ship take the+交通工具take the bus/car on+大型封闭式工具on the bus/ train/ship/plane on the train=by train on his bike=by bike＝on a bike in +小型封闭交通工具in a car/taxi/in my car=by car go to…on foot= walk to… go to….by bike = ride a bike… go to…. by car = drive a car to… go to … by plane = fly to…go to… by bus = take a bus to…go to …by subway=take the subway to . 2.It’s time for sth. “该做某事了”=It’s time to do sth. 3. It’s time for class. =It’s time to have class. =It’s time for having class. 4.look +adj (look感官动词,系动词) 看起来 His mother looks very young.