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小学行为规范量化评分细则

小学行为规范量化评分细则（讨论稿）

为进一步贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，使学生养成良好的行为规范，加强班级建设，保证学校教育教学任务的正常进行，特制定本细则。

一、评比方法

以班级为单位，按“纪律卫生、环境秩序、仪表仪容、入校离校、上课上操、升旗集会”六个方面为内容，各项满分为100分，违纪扣分、奖励加分，评分由当日行政值周和值周老师负责，每天计分，周五计算总分，各班各项得分在95分以上（包括95分）均能获得一枚图标，单项内容连续获三枚图标以上者为示范班级。并将结果记入班主任量化考核之中。

二、评比项目及评分标准。

（一）纪律（60分）; 卫生（40分）

纪律要求：

1、按时到校，不早到，不迟到，不早退。（10分）

到校时间上午7：30---7:45，下午（冬季：2：40---2：50；夏季：2：20---2：30）凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。

2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读；值日生按要求入校值日。做值日认真彻底，不做与值日无关的事情。凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的，不认真做值日的，一人一次扣纪律分数1分。（5分）

3、进、出教学楼和在楼内行走，三人不能并行，自然成行，右侧通行，遇到大队学生时退后避让。楼内不喧哗、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数1分。(10分)

4、课间操集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向教导处请假。在音乐结束前站队完毕，做到“快、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到快、齐、静每次扣2分，被校领导或值班教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数1分。(5分)

5、课间不外出购买食品、饮料，特别是不能在后大门门缝里购买食品。在校不吃零食。凡学生在校吃零食，外出购买食品饮料的，发现一次扣该班纪律分数1分，凡发现从后大门门缝里购买食品的学生扣该班纪律分数3分。(10分)

6、少先队员及队干部要佩带标志，少先队员要佩戴红领巾，凡不戴红领巾的一人一次扣该班级纪律分数1分。(10分)

7、课间活动有秩序，做有益义的活动或游戏，不在教学楼内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的一人一次扣该班纪律分数1分。(10分)

8、加分：在学校集会上受表扬的一人一次奖励班级纪律分3分；

卫生要求

1、每日扫除时间：7:30—7:50、2:30—2:50。

定时、全面检查时间：8:00、2:50，（10分）

不定时抽查时间：课间、中午放学、下午放学检查各班室内外卫生保持情况。

检查范围：

楼内：门窗、墙壁、地面、讲桌、黑板、课桌椅、卫生柜等及其附属物的内外卫生、摆放。

楼外：责任区无杂物。

2、无故不按时扫除，检查时没完成任务的，扣5分。

3、卫生搞的不彻底，有死角或垃圾没清理完，每处扣该班卫生分数3分。

4、发现纸屑、杂物及时清理。教室内凡有脏物：扫把梗、铅笔屑，碎纸片、痰迹、粉笔头等，扣该班卫生分数2分。

5、教室走廊及清洁区垃圾筒每日下午放学前清理一次，清理不及时者，每次扣该班卫生分数5分。

6、尊重其它班级学生劳动成果。向其他班级责任区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣3分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。

7、学生每天穿校服进校，冬季除外。保持校服干净、整洁，头发脸面脖颈清洁，手脚干净，指甲不长。不讲卫生的每人每项扣1分，以此类推。（10分）

8、加分：主动捡纸、拾杂物的一人一次奖2分。

（二）环境秩序

室内环境：（30分）

1、电视机、镜框、画像、标语悬挂整齐、洁净、无尘，课程表、时间表、值日表、班级工作计划等粘贴规范、美观。（4分）

2、地面干净、无痰迹、纸屑、果核、杂物，每天至少拖一次地，及时倒垃圾。（6分）

3、玻璃每月至少擦一次，保持洁净、明亮，擦拭不洁净扣3分，没擦扣6分（指大扫除）（6分）

4、室内外窗台每天擦一次，干净、无尘土、无杂物。（4分）

5、桌椅摆放要整齐、文具摆放要规范。（4分）

6、黑板每节课后擦拭干净，保持洁净。（2分）

7、扫除用具放在固定角落。（2分）

8、墙壁洁净，不许乱涂乱画乱贴，房顶无尘网。（2分）

责任区环境：（20分）

检查内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计20分。

要求：保持一天二扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯、瓷砖墙干净，无灰尘无污迹。

评分标准

A、按时打扫：（10分）责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。

B、打扫程度：（5分）未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分，打扫后又有树叶落下的据实不再扣分，包装袋、纸屑一处扣0.5分，能逮住仍包装袋给他扣1分。

C、保洁程度：（5分）清扫后未能长时间保洁干净，有一处垃圾扣0.5分。

课间活动秩序（50分）。

1、课间活动守秩序，做有益游戏，不得在教室、楼道内奔跑喧哗；不得攀爬窗台、楼梯上冲跑、打闹；不做危险游戏；不爬栏杆、攀树；违纪扣分方法发现1例每位学生扣1分。群体学生（3人以上）违纪每次扣3-5分。（20分）

2、公物损坏。（20分）

损坏桌椅、班级备品、打碎门窗玻璃等，每件、块扣1—2分。

3、值周生考核（10分）

值周生每天要按时到岗，早上：7:30；下午：2:10每迟到一次扣0.5分；每周五下午做好交接工作，周一按时到岗，未能按时到岗的每人扣1 分；上下学、课间十分钟，课间操时间等，值周生必须按照指定位置，认真履行检查工作。发现值周学生有违反学校纪律行为的加倍扣分。

（三）仪表仪容

为更好的弘扬中华民族优良传统，加强学校精神文明建设，培养学生良好的礼仪习惯，特制定本细则。

校园礼仪：（50分）

（1）早晨见到老师要说声：老师您早；中午见到老师要说声：老师中午好；放学时要说声：老师再见。同样老师也要与学生问好。在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬或点头问好，进出校及上下楼梯靠右行，给老师让行。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。

（2）同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。

（3）见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”，分别时说“再见”。

（4）与老师交谈时，要起立并主动给老师让座，应双目凝视、认真倾听；对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢。

（5）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。如果办公室无人时，学生就不能随意进入。

（6）不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，被反映到学校的，一人一次扣班级１分，学生打架反映到学校的由学校处理酌情扣分；遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门，学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数1分。

同学礼仪：（30分）

（1）尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。

（2）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。

（3）要与人为善，学会宽容，同学之间互相尊重和照顾，不欺负对方。不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。

课间礼仪（10分）

（1）上、下楼梯，靠右慢行，不推拉。

（2）课间活动时，在楼梯走廊不相互追逐，缓步慢行，不大声喧哗。

（3）不在校园追逐打闹，不玩危险游戏。

长辈礼仪（10分）

尊敬师长，早晨见到老师问好，放学见到老师说再见，校内见到客人有礼貌。校园见到老师，见到来宾要主动问好打招呼；

（四）入校离校

进校（50分）

1、必须将学生卡佩戴在左胸前，少先队员佩戴红领巾，队干部带好标志。每人每项减0.1分

2、准时到校。学生每迟到（或早退）一次，扣0.2分,旷课1天扣0.5分；早到校每人每次扣1分。

到校时间上午7：30---7:45，下午（冬季：2：40---2：50；夏季：2：20---2：30）凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。有病，有事须向班主任请假。 3、进校后立即进教室早读、午练或清扫卫生。由值周教师、学生负责检查。有一人次扣0.2分；3人以上（包括3人）扣1分。扣分人员名单由带周领导通知班主任，进行帮助教育。

4、进校门抬头、自然大方行走，主动向值日学生、老师问好，自觉接受监督，显示并东学生的精神面貌。进了校门不要跑。

离校（50分）

每天中午、下午放学后，各班在指定地点快、静、齐站好路队，经班主任检查许可后，按顺序走出校门；在回家路上，队列整齐、无推搡、打闹、说笑现象，不许在路上逗留、玩耍、不随便出队，不许出队买东西，更不许围观小摊遵守交通规则，以检查员检查，领导值周检查为依据。上午集体放学11：30—11：45，下午各班级酌情路队放学。特殊情况及时请假。

（五）上课上操

上课：（50分）

1、课前准备好学习用品，放在桌面前左右角上。

2、上课铃一响，立即进教室静候老师上课。

3、老师进教室，班长喊立正，师生互问好后坐下。

4、迟到的同学应在教室门口喊“报告”，经同意方可进教室。

5、上课坐姿端正，听讲专心，积极动脑动手、动口动笔，不懂就问，发言举左手，待老师同意后方可回答，要求响亮并用普通话。朗读时双手捧书，与桌面成45度角；书写时做到“三个一”。（胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸）

6、下课时班长喊“立正”，师生互道“再见”后请老师先走，同学们准备好下节课的学习用品，方可离坐。

7、考试不抄袭，不作弊，作业认真，清楚端正，按时独立完成，及时订正。

上操：课间操、眼保操（50分：）

课间操站队快、静、齐，队形整齐，做操认真，动作到位，眼保健操有教师组织，班长检查，禁止说话、下位现象，眼操穴位正确，节奏合拍，认真安静，讲究用眼卫生。不允许在做眼保健操的时间上课或写作业，由值周教师、学生负责检查。课间操时间教室只能留1-2人保洁教室卫生，因病不能做操者，须向班主任请假。多余人员无正当理由一人减一分。

（六）升旗集会

升旗（50分）

积极参加升旗仪式，集合迅速、队列整齐、穿校服，佩戴红领巾，态度严肃认真，歌声洪亮。少先大队检查。负责升旗班级提前做好准备工作，升旗时准确熟练，国旗下的讲话内容健康向上，声音洪亮，流利有表情。

集会：（50分）

（1）集队时要做到快、静、齐，按照音乐的节奏步调一致，精神饱满，体现班级的精神风貌；做操时动作有力、到位，不与同学讲话。

（2）集会时，听从安排，准时到场，保持安静，会间要做到不随便走动，不交头接耳，当讲话的人讲完时要鼓掌致谢。

（3）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书（奖状、奖品），并向授奖者致谢。

职称与答辩评审量化考核标准

职称评审量化考核标准

职称评审量化考核标准评分说明一、“学历”项，权重为10 1、学历指国民教育系列所规定的本专业或相近专业的学历（包括经认定合格的自学考试学历）； 2、以本人所获得的符合晋职条件的最高学历为评分基准。二、“资历”项，权重为15 1、先聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格，后取得成人教育学历的，其资历从取得合格学历后开始算起； 2、先取得专业学历，后聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格的，其资历从获得专业技术职务任职资格后开始算起。三、“外语水平”项，权重为15 1、按照集团公司职称外语（政治理论）成绩规定条件，以考试成绩除以10再乘以该项权重计算量化分值。参加托福考试，成绩500分以上和俄语80分以上的人员可视为成绩合格。量化评审过程中，模拟托福成绩在500-530分之间（俄语80-90分）

的，按取得晋升职称外语水平考试成绩60分计算；531-560分（俄语91-100分），按70分计算；561-600分（俄语101-110分），按80分计算；600分（俄语110分）以上，按90分计算。 2、晋升政工专业职称人员的政治理论考试成绩必须达到60分及以上。2005、2006、2007、2008年度参加考试通过外语的人员可继续参加评审。四、“计算机水平”项，权重为10 依据计算机水平考试成绩除以10乘以该项权重计算得出该项分值。 1、申报参加职称评审的人员必须要达到公司计算机水平考试合格成绩标准60分及以上（成绩三年有效）。 2、凡年龄达到50周岁及以上申报评审职称的人员，计算机考试成绩不再作为参加公司当年度职称评审的否决条件，考试分数可带入量化考核评审体系中，不及格成绩仅限当年有效。五、“获奖成果”项，权重为20 项目获奖等级、名次等须有证书、通报等材料来证明其相关情况。 1、量化标准中的“科技进步奖”包括国家最高科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖和技术创新奖；“科技成果奖”包括企业现代化管理成果奖、合理化建议和技术改进奖、工法；情报成果做降级处理，如国家级情报成果按省部级科技成果处理，依次类推。QC成果奖不分级别，统一按照其他成果奖计分。 “鲁班”奖、优质工程奖、“四优”工程奖（包括优秀工程勘察、优秀工程设计、优秀工程软件、优秀工程建设）参照科技进步奖降级处理。如省部级优秀工程设计奖按照公司级科技进步奖处理。成果奖项已经明确等次的以实际获奖等次来计算（金奖、银奖和铜奖分别对应一等奖、二等奖和三等奖），没有明确获奖等次的按照量化考核标准取同类奖项的中间等次计算；获奖成果没有体现工作人员名次的，该项目的实际工作负责人都按照量化考核标准取中间名次计算。

学校年度考核细则

学校年度考核细则为了正确评价广大教职工的德才表现和工作实绩，激励和督促教职工提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供依据，根据《上海市事业单位工作人员年度考核暂行办法》的文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。一、考核原则 (一)考核要坚持客观公正、民主公开和注重实绩的原则，实行领导与群众考核相结合，年度与平时考核相结合，定性与定量考核相结合。 (二)考核要按其工作性质、特点和岗位职责，分别采取相应的形式，以体现分类管理的要求。 (三)年度考核要与年度工作总结、目标管理、岗位职责及任期考核、创先争优和民主评议党员等统筹安排，同步进行。二、考核对象 (一)考核对象为学校事业编制的在编在岗正式工作人员。 (二)以下人员不参加当年年度考核： 1.待退人员不写小结,评语,年度考核视作合格. 2.当年因病、事假、长产假、下岗、待岗等累计超过半年的人员; 3.在下半年批准离退休的人员;

(三)以下人员参加年度考核，只写评语，不定等次： 1.下半年新参加工作人员; 2、受记过、记大过、降级、撤职等处分和尚在处分期间的教职工; 三、考核内容和标准 (一)考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据，内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现，包括贯彻执行党的基本路线和国家方针、政策的态度和表现，以及思想品德、职业道德、廉洁奉公、遵纪守法等方面的情况。能;主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新等情况。担任领导职务的，还要考核其理论政策水平和计划、决策、组织协调能力。勤：主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况，包括事业心、责任感和工作的勤勉程度。绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 (二)考核标准要根据岗位职责、聘约内容和年度工作任务确定，突出考核重点： 1.党政管理人员的考核重点是政策理论水平，改革开放意识，组织领导能力，工作能力，工作态度，工作作风，工作实绩，廉洁自律等.

学生个人操行量化评分细则

学生个人操行量化评分细则为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。二、学生操行的扣分办法：（一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。（二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案为了促进学校形成良好的校风、班风，进一步规范学生日常行为，强化学校管理, 做到有章可循,有规可依,奖惩分明,使学生德育量化考核公开、公平、公正,从而培养学生良好的道德行为习惯,提高每一位学生的道德修养与文明水平，将我校的德育工作推上一个新台阶，依据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》，结合我校德育工作的实际,制定本考核方案。一、评比形式：采取值日老师+学校少先队检查、评估的形式。检查人：值日老师、值日学生二、评比说明: 1．善娃小精灵每周评比一次，评比对象1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组，每组按照扣分细则评比，每组每周评选4个班级获得流动红旗。（扣分并列除外）三、评分参考细则：（一）卫生要求及评分参考标准 1．班级卫生：（1）教室内、外玻璃要求干净、明亮，室内地面无废纸垃圾、无痰迹、垃圾斗没有垃圾，黑板无字迹；教室内、外粘贴物，公布栏，

干净整洁不残缺；教室图书角图书摆放整齐无杂物；教室后面储物柜干净、整洁、无杂物。每项每次扣班级2分（2）楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹，扶手开关无灰尘。每项扣班级2分（3）室内无蜘蛛网，墙壁及课室外壁无涂抹、脚印。每项扣2分。（4）窗台、门窗、灯管、插座、栏杆、空调无灰尘。室内窗帘按学校要求绑扎。讲台整洁，教具摆放整齐。桌椅整齐，桌面整洁。每项扣2分（5）卫生工具摆放整齐，不乱摆放。每项扣2分（6）垃圾斗垃圾及时清除。未清除扣2分 2、清洁区：（1）卫生区无杂物、垃圾，水泥、砖路、塑胶跑道、楼梯路面无积土、无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。扣2分（2）班与班交界处清扫干净，如清扫不干净，扣除两班相应得分。扣2分。（3）每天清扫及时（早上7:50前，中午12:50分前、下午5:30前）清扫完毕。不按时超时打扫扣班级2分。（4）清洁区打扫班级每班选取队长一名负责学生管理。打扫清洁区时打闹、大声喧哗扣班级2分。

教师量化考核细则

教师量化考核细则考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分）一、德（20分）评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。量化依据： 1、理论学习（6分）（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记好学习笔记（理论学习笔记、政治学习、业务学习专题讲座记录、论坛资料等），《理论学习笔记》每学期不少于10000字。不全者视情况减1—2分。达到要求者得满分。（2）无故缺席一次扣一分。（3）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。 2、尊重国旗、国歌（2分）（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。（2）旷一次扣1分。（3）事假、病假缺一次扣0.3分。（4）态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。 3．教育思想端正（5分）（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。（2）有如下情形者扣分： ①把学生赶出课堂，每人次扣2分。 ②体罚或变相体罚，每人次扣2分。

③留惩罚性作业，每人次扣1分。 4、职业道德（7分）爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。有如下情况者扣分： i.言行违背规范，打架、骂人，每次扣3分。 ii.自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣3分。 iii.有乱收费，乱订资料事件，每人次扣2分。 iv.因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。 v.学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。 vi.大课间无故缺席每次扣0.5分。 vii.参加赌博或不符师德规范的行为，每人次扣2分。 viii.乱拿同事、学校书籍及其他财物，每人次扣2分。 ix.故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣3分。 x.教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。二、出勤与工作态度（20分）（一）出满勤干满点，得全分10分。 1、旷课、漏课，一节扣2分。 2、事假累计半天，病假一天扣0.5分。 3、迟到、早退累计三次扣0.5分。

学校年度考核量化评分暂行规定

XXX学校教师年度职评量化评分暂行规定一、思想政治表现（定性为优秀4分、合格3分、不合格0分）优秀：⑴坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则； ⑵出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神； ⑶模范地遵守国家法律、法令和学校的规章制度，作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩。合格：⑴拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则； ⑵服从工作需要，能履行教师职责完成本职工作； ⑶遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。不合格：⑴有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的； ⑵或违反国家法律、法令、以及道德品质败坏，或作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的； ⑶或不承担组织分配任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的； ⑷或违反计划生育政策规定的； ⑸或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。说明： ⑴必须分别具备优秀、合格各个条件，才能评为优秀、合格。 ⑵凡是涉及“不合格”条件中的一条就可定为不合格。（3）病假1个月以上、事假（护理假）2周（20节）以上、缺课1次以上、政治活动缺席1次及以上或请假3次及以上的教职工不得评为优秀。二、出勤得分（10分） 1、教职工参加学校组织的活动（包括升旗、会议、教研活动、备课组活动、年段活动等）迟到、早退超5分钟每次扣量化分0.3分,事假每次扣0.5分，缺席每次扣1分，每学期缺席两次不评优评先。病假每次扣0.2分（除住院外）。

初中学生班级个人量化评分细则

学生个人操行量化评分细则为了进一步规范学生的言行举止，使我班多出人才，让更多的同学考上理想学校。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：扣分项：一、学习方面 1、作业（包括书写和背诵任务）未完成（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。 2、课堂上睡觉、看课外书、吃零食、做小动作、说闲话，影响教师上课，一次扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 3、作业虽然上交但质量明显存在问题或者抄作业受到老师批评的一次扣1分。 4、考试舞弊扣10分。二、纪律方面 1、上课无故迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分。 2、课间在教室内外追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。 3、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。 4、带手机、刀具等违规物品来校，扣5分（并处以彻底没收，毕业返还）。 5、自习期间不听值日生和班干部要求，说笑打闹的扣2分，该小组其他成员扣0.5分，小组长扣1分。 6、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分。 7、发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分。 8、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。 9、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣10分，屡犯或情节严重者扣20分. 10、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。 11、受学校晨会批评处分的扣5分。 12、无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动扣5分。三、卫生方面 1、不能按时按质打扫卫生的，每次扣2分。 2、随便在地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。

学生量化考评细则

安顺开发区三联学校学生一日常规检查细则为了加强学校常规管理，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁有序的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下，希望各班级认真对照细则参加评比。一、出勤（包括文明礼仪等）： 1、早操、课间操、集会迟到者，一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室；午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅，滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。二、卫生（要求坚持每日三扫：早读前、午餐期间、课外活动时间） 1.教室内、寝室内地面不清洁，扣1分； 2.课桌椅不整齐，扣0.5分； 3.讲台、图书角物品摆放不整齐，扣1分； 4.清洁区打扫不干净，一处扣0.5分； 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象，扣1—5分； 6.学生随手乱扔垃圾，发现一人次扣5分； 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分； 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。三、纪律： 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者，一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者，一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”，在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者，一人次扣1—5分。以大欺小，以强欺弱者，一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者，一人次扣10分，另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者，在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻，一人次扣5分，损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者，发现一人次扣10分，并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分，另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者（三人及以上）每人次扣20分，造成影响按《就读协议》处理，打群架情节严重交公安机关处理，班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分，情节严重者按《就读协议》处理。四、集队集会及两操： 1. 集会及出操（跑操）排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者，一人次扣0.5分；不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真，出现讲话、睁眼现象，一人次扣0.5分。

学校教职工年度考核办法(修订)

888888学校文件陇龙中发[ 2015 ]11号关于印发99县99九年制学校专业技术人员年度考核方案的通知各部门、教师：现将《99县99九年制学校教职工考核办法》印发你们，请认真贯彻落实。

二0一五年九月二十三日陇西县99九年制学校教职工考核办法为切实加强我校教师师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，客观、公正、公平的评价我校教职工的教育教学工作，根据碧岩学区平时考核办法的有关要求,结合我校实际,特制定《8899九年制学校教职工考核细则》。考核领导小组为了使平时工作落到实处,特设立考核领导小组,各成员要按照各自的考核权限,依据有关考核内容和标准如实对教师平时工作进行考核、记录、整理、建档. 组长: 99

副组长：99 组员： 9999999999999999 教师代表考核内容 1、常规管理（15分）：（1）政治、安全10分（政教处） 1. 不按学校安排值班值周者，扣1分； 2. 在校内外寄宿生排查过程中不彻底，敷衍了事者扣1分； 3.在学区、学校举行的活动中不参加者扣1分，迟到者扣0.5分； 4.不按时完成政治、业务笔记者扣1分； 5.在学校检查中个人宿舍，办公室出现脏乱差每人扣1分； 6.在上班期间，在宿舍逗留、睡觉，发现一次者扣1分，依此类推； 7.政教处安排的活动，教师及班主任不积极配合，没按时完成者扣1分； 8.学校发生安全及其它事故，袖手旁观、不积极参与者，扣1分； 9.班主任、教师不按时跟班，不配合政教处管理者，超过两次者扣1分； 10.学校举行各项活动，不积极参加，开例会不认真听、不做记录，交头接耳、玩手机者，第一次扣0.5，依此类推。备注：以上扣分不设下线。（2）教学常规5分（教务处）

班级学生量化评分细则

班级学生量化评分细则（一）考勤、出勤方面 1、晚自习迟到、早退，每人次扣2分； 2、无故缺席每次扣2分。 3、不签到、不签退扣2分。（二）自习表现、纪律方面 1、自习期间随意换位或进出教室，每人次扣2分； 2、自习期间玩手机、睡觉、看小说、看报刊杂志、听耳机、做与课堂无关的事等一次扣2分； 3、未按照规定进出教室一人扣2分； 4、自习课说闲话、传纸条，玩手机扣2分，并没收手机； 5、上课违纪被其他老师点名批评，每人次扣2分； 6、故意扰乱课堂纪律、起哄、顶撞老师等每次扣3分并酌情给予处分。 7、提倡“无声”自习，自习课不能说话，老师不在，自习课不允许在教室内商量问题，每次扣2分。（三）卫生保洁方面 1、就餐时故意弄脏餐桌、地面每人次扣2分；就餐完毕不把餐盘、剩食带到指定地点每人次扣2分。 2、座位底下有垃圾、纸屑、果皮，则扣责任人3分。 3、打扫卫生迟到、早退及乱扔、乱吐、乱倒行为次扣1分。无故逃避清洁值日，每人次扣2。（四）作业方面 1、不填写作业登记表扣2分 2、以各种理由缺交作业，未见科目老师在记录表每次扣2分； 3、完成作业不认真被老师点名批评扣2分； 4、未在规定时间完成各科教师规定的作业任务扣2分；

三、严重违纪扣分（1）打架；（2）偷盗；（3）不请假擅自离校或外出；（4）休息时间大喊大叫；（5）在校期间顶撞老师；（6）不服从老师安排。（7）离开校区不及时回家，家长不知去向，让家长担心的。严重干扰课堂秩序等视为严重违纪行为。每一件严重违纪行为扣10分，并酌情给予处分。四、加分项 1、有表现积极行为，班主任老师认为有必要加分的情况。（2— —5分） 2、主动提出协助老师做工作（2——5分） 3、举报不良行为且情况属实的（2---5分） 4、拾金不昧的行为（2——5分） 5、发现安全隐患及时汇报（2——5分） 6、期中、期末考试成绩在100分以上（2——5分）每个学生考核分值为50分，以月为单位考核，月末分值作为学生本月考核评比的依据，班主任认真对待，评比出学习好、纪律好的学生进行表扬。本规定自颁发之日起执行！

教师量化考核细则

教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。二、考核对象：****全体教师。三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。四、量化内容及计分标准（一）教师考勤（10分）按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。（二）教龄（5分）任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。（三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行

考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上，三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，

班级日常量化考核评分细则

星塘学校班级日常量化考核评分标准一、组织纪律 1、班级考勤：(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。 (2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。 2、课堂纪律：(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。 (2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。 (3)、严重扰乱课堂纪律，顶撞教师每人次扣5分。 3、课间纪律：(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏，每人次扣1分。 (2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。 (3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。 (4)、课间休息时追逐打闹，每人次扣1分。 4、用餐纪律：(1)、进餐秩序混乱，纪律不好，每人次扣1分。 (2)、乱倒剩饭剩菜，乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。 (3)、进餐班主任不到岗，每次扣3分。 5、午休纪律： (1)、午休迟到：午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到；走读生12：30后未进教室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。（班主任对12：30分后到校的走读生要注明到校时间，并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。） (2)、午休时间教室不安静，午休结束铃响学生起哄，每次扣2分。 (3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹，不直接进教室者每人次扣2分。 (4)、午休时学生走出教室不能出示放行条，每人次扣1分。 (5)、午休班主任不到岗，每次扣3分。 6、上学、放学纪律：上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。 7、其他要求： (1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机，除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。 (2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电，视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。二、清洁卫生教室内外、清洁区卫生每日检查三次，早上、中午、下午放学后各一次。 1：课室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分，未将椅子推入桌子下1个扣1分。 2、小平台放有杂物，黑板未擦干净，桌面不清洁，有以上情况各扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。

学校教师量化考核细则

学校教师量化考核细则一、考核内容考核内容分为4项：德（200分）、能（300分）、勤（200分）、绩（300分）二、考核办法及等次的确定： 1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法，逐日逐月考核，全年累计，得出综合得分。 2、考核等次的确定：按所得分顺次排名。三、考核结果的使用： 1. 作为教职工年度考核的重要依据。 2. 与奖励工资发放挂钩。获得优秀等次的，按120%发放；获得良好等次的，按100%发放；获得合格等次的，按90%发放；获得基本合格等次的，按80%发放；获得不合格等次的，按50%发放。 3. 与职称评定挂钩。考核不合格者，不得晋升职称。 4. 与评优评先挂钩。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优推荐。四、考核内容: A、德（200分）（一）、评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。（二）、量化依据： 1、业务理论学习（60分）（考核部门：教导处、教研组。考核办法：当场记录）（1）积极认真参加集体（教研组学习、学校业导学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期记完整，不全者视情况减1-2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。（2）无故缺席一次扣2分。（3）早退、迟到一次扣0.5分。 2、教育思想端正（60分）（考核部门：教导处）（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。（2）有如下情形者扣分：（1）把学生赶出课堂，每人次扣2分。（2）体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣1-3分。 3、职业道德（80分）（考核部门：教导处，考核办法：平时考核记录）（1）评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者，得满分。（2）有如下情况者扣分： 1言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1 分。

中学教师量化考核细则

中学学科教学渗透法制教育工作考核检查评估制度（征求意见稿）考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分）一、德（20分）评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。量化依据： 1、理论学习（6分）（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于5000字，不全者视情况减1-2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。（2）无故缺席一次扣1分。（3）因事假、病假缺席一次扣0.5分。（4）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。 2、尊重国旗、国歌（2分）（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。（2）旷一次扣1分。（3）事假、病假缺一次扣0.3分。（4）态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。（5）国旗下讲话使用普通话，讲话内容含法制教育点，教育效果好的，每人次加1分。 3、教育思想端正（5分）（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。（2）有如下情形者扣分： ①把学生赶出课堂，每人次扣2分。 ②体罚或变相体罚，每人次扣1-3分。 ③留惩罚性作业，每人次扣1分。 4、职业道德（7分）爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。有如下情况者扣分：（1）言行违背规范，打架、骂人，每次扣1-3分。（2）自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成

学校教师年度考核量化测评细则【最新版】

学校教师年度考核量化测评细则 1.(5分)政治学习、思想觉悟、当年政治学习笔记未交扣2分，未完成按缺少量扣0.5-1.5分。缺会(请病假、事假、公事除外)1次扣0.1，最多扣2分。 2.(4分)为人师表，遵纪守法。教师有参与赌博、吸毒和封建迷信活动的扣0.5-1分;有因违法乱纪被公安部门传讯的扣1-2分;有酗酒闹事造成不良影响的每次扣1分;教师在办公室玩扑克、打毛衣等与教学无关的事发现一次扣0.1分，教师在上课期间拨打或接听电话、抽烟等发现一次扣0.1分;普法考试缺一次扣0.2分，普法笔记达不到要求或不交扣0.5-1分。 3.(4分)爱护学生、公正育人。有体罚和变相体罚学生的行为，发现一次扣0.1-1分;任何教师不经学校同意将学生借故赶走一人者扣1分，扣完为止;因教育方法不当造成严重后果，导致群众来访或被媒体曝光，经查证属实扣1-2分，情节严重扣3-4分。 4.(7分)按教师工作“十要十不准”的内容打分，对“十不准”内容违反一条扣0.5-1分。 5.(2)对达到本科以上学历的按2分打，达不到的扣0.3分(50周

岁以上不做考虑) 6.(3分)不参加安排的继续教育培训扣1分;校本培训和其他专项培训缺一次扣0.1分;本年度业务学习笔记未完成扣0.5分，未交扣1分。 7、8、9、10、12、五项(15分) ①上课(4分):无故缺课一次扣0.5分，迟到一次扣0.1分，早退一次扣0.1分;未按时完成教学任务扣0.5-2分;课堂无组织无内容无纪律者，发现一次扣0.1分。上课不讲普通话(50岁以下者)，发现一次扣0.2分，最多扣2分。 ②备课(4分):无教案扣4分，教案缺1课时扣0.1分，教案不规范者扣0.2-2分。教案有错别字，每字扣0.1分，最多扣1分 ③作业(4分):作业布置要适当，批阅要及时、认真。布置作业量达不到规定要求扣0.5-1分，批阅不及时扣0.2-1分，批阅次数达不到要求扣0.2-1分，批阅不认真扣0.2-1分。作文中的错别字不纠正，每字扣0.1分，最多扣1分。 ④考试(3分):监考不认真，发现一次扣0.1分;监考中有失误现象，

学生操行量化评分细则

学生操行量化评分细则为了使学校保持良好的教学秩序，促进良好的学风形成，使学生主动地、积极地提高品德操行和成绩修养，培养学生的思想道德和遵纪守法，文明做人的品质，培养每一个学生良好的道德行为规范，不辜负家长、社会对学校的期望。根据《教育德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及本校实际情况，特制定如下学生操行量化评分细则。一、扣分标准具体扣分如下; 1.迟到扣2-5分 2.旷课扣2-10分 3.早操不积极扣2-15分 4.集合队列中自由散漫扣2-10分 5.着装不规范扣2-10分 6.不按时就餐扣2-10分 7.就餐时插队扣2-10分 8.就餐时讲话扣2-10分 9.课堂上顶撞老师扣20-50分 10.骂脏话不注意言行扣2-15分 11.聚众起哄闹事扣10-30分 12.故意破坏损坏公物及花草树木扣10-30分 13.休息时间窜宿舍,在宿舍吃零食扣2-10分 14.仪容仪表个人卫生不合格扣2-10分 15.个人生活用品必须齐全每缺少一样扣2-5分 16.随意丢弃个人用品及物品扣2-5分 17.未经同意使用他人物品扣2-15分 18.在校期间抽烟扣10-20分 19.在校期间吃槟榔扣5-10分 20.打架斗殴滋事扣20-50分 21.无假私自外出(离校) 扣20-50分 22.故意破坏他物品及劳动成果扣10-20分 23.乱丢垃圾破坏环境卫生扣5-10分 24.赌博扣10-20分 25.上课时间做与课堂无关的事,扣5-20分 26.不服从班干部宿舍长管理扣5-15分 27.不服从老师教官管理扣15-30分 28.不认真学习，末能按时完成老师交给的学习任务；10-20分 29.扰乱课堂纪律扣15-30分 30.课间嬉戏打闹扣5-10分 31.晚休午休影响他人正常休息扣10-15分 32.不服从值日人员管理扣5-20分 33.顶撞、谩骂、打击值日人员扣20-50分 34.在校期间饮酒扣20-50分 35.同学之间打架影响团结扣10-30分 36.浪费水电及其它资源扣5-25分 37.超假逾期不归扣20-50分 38.攀爬阳台、危及个人安全的物体扣10-20分 39.高空掷物危害他人安全扣10-20分 40.乱取绰号污辱同学及其家人扣5-10分

教师教学常规量化考核细则

教师教学常规量化考核细则教学质量是学校发展的生命线。为了进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，稳步提高我校的教学质量，特制订本量化考核细则。一、组织保障学校成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导主任、各教研组组长为成员的教学常规考核工作领导小组（教导处全面负责教学常规考核工作）。二、考核办法 1、采取月考核与学期考核相结合，定期检查和随机抽查相结合，评价赋值的方式进行。 2、月考核：主要考核教师的教学计划、备课、课堂管理、作业批改等，实行扣分制，基分100分，小项扣完后在总分中倒扣。 3、学期考核：主要考核教师的教科研、听评课、辅导、总结等，实行赋值加分制。三、月考核细则 1、计划（20分） ①学科都应有计划，任教两科的缺一科扣5分。 ②内容全面：有学情分析、教材分析、教学目标、主要措施、进度安排等，缺一项扣2分。措施详细、具体、可行，达不到上述质量要求，酌情扣3—5分。 ③送检及时，迟交扣2分、缺交扣20分。 2、备课（30分） ①本学期各科备课坚持凡教必备，语数教师兼课的同年级教师协调每人备一科。缺一科每次扣15分，并限期改正。 ②教案一节一备课，课后有反思。按实际授课节数计算，未分课时备课或无反思的每少1课时扣1分，并要在规定时间内补齐。 ③坚持超周备课，不准无教案上课。未超周备课（与教学进度同步）的每少一课时扣1分；无教案上课一次扣5分（通过随堂听课和月检查相结合）；备教不一致的扣2分（通过随堂听课了解教案执行情况）。

学校教职工年度考核研究细则

学校教职工年度考核细则为激励教师认真履行工作职责，提高政治和业务素质，促进教师的自我发展，客观全面科学地评价教师的德才表现和工作绩效，同时为教师的聘用、奖惩以及调整工资和岗位等提供依据，使年度考核发挥评价应有的激励和导向作用，促进教师队伍各方面素质的提高，根据《事业单位工作人员考核暂行规定》及相关政策法规，结合我校实际制定本考核细则。一、成立学校教职工年度考核领导小组考核领导小组成员由校长、支部书记、副校长、工会主席、办公室主任及教师代表共7人组成，校长担任组长。学校考核领导小组工作职责：负责组织学校年度考核工作的实施；对被考核对象做出综合评价，并确定教职工考核等次。二、考核对象在本校工作的在职在编教职员工。三、考核容按照市特校教职工年度考核评分细则从德、能、勤、绩四个方面进行教职工考核。四、考核办法（一）道德素质（20分）热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表；有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱学生，有团结协作精神；热爱教育事业，尊重家长，面向全体学生，全面贯彻教育方针，记基本分15分。 1、下列情况予以加分： ①由党、政、工、教育行政部门组织评为先进工作者（含创建先进工作）、优秀党（团）员、优秀教师、优秀班主任、名师等荣誉称号，校级记0.5分，市级记1分，省级记2分，国家级记4分。同一荣誉称号记最高一级。评为市级及以上的“十佳”教师、班主任、校长、教育工作者记2分。 ②有见义勇为、舍己救人等突出表现，受到市党政部门书面表扬嘉奖的记3分，省级记5分，国家级记10分。 2、下列情况予以扣分： ①无故不参加升国旗仪式的每次扣0.5分；无故不参加政治业务学习、教职工大会或校集体活动，每次扣0.5分，扣分不封顶。

小学行为规范量化评分细则

最新学校教师量化考核细则

职称与答辩评审量化考核标准

学校年度考核细则

学生个人操行量化评分细则

最新教师工作考核量化实施细则(修订)

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

教师量化考核细则

学校年度考核量化评分暂行规定

初中学生班级个人量化评分细则

学生量化考评细则

学校教职工年度考核办法(修订)

班级学生量化评分细则

教师量化考核细则

班级日常量化考核评分细则

学校教师量化考核细则

中学教师量化考核细则

学校教师年度考核量化测评细则【最新版】

学生操行量化评分细则

教师教学常规量化考核细则

学校教职工年度考核研究细则